演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

宣傳委員就職演講稿篇一

尊敬老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選宣傳委員這個職位。

我的成績在xx中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為xx作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區小學生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”

假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，因為有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成xx工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強xx內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個xx體的優秀來自班干部和全體同學的共同努力，我要成為一個xx的領航員。

請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！謝謝！

宣傳委員就職演講稿篇二

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在還有好多學生不文明不講禮儀在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。

事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。

相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

再以如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。

無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

宣傳委員就職演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我只想說“思想控制行動”。作為宣傳員，我會和你分享好的想法，帶領你走上健康快樂的學習之路。我們還會在一起兩年。希望同學們能夠和睦相處，以一顆寬容感恩的心面對身邊的人。

希望之家的兄弟姐妹們。不用擔心以后會有什么困難。讓我們一起突破，一起奮斗。作為希望之家的成員，我們每個人都有一顆心，但我們應該用一顆心去面對一切。前進道路上的一切困難和困難都會變成墊腳石，讓我們越走越高。

我不確定我能在這個班里取得什么樣的巨大成就，但我會盡我所能做好我應該做的所有工作。希望大家在以后的學習生活中能支持我的工作。請時刻監督我，指出我的不足，讓我提升自己，更好的服務大家，服務我們希望的家園。

謝謝大家！

宣傳委員就職演講稿篇四

各位同學：

你們好!

雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名字，那么，我叫董x。

下面，進入正題。我競選的班委是宣傳委員，不知道有沒有同學和我競爭?我感覺這個挺冷門的。其實，我也想競選班長或者團支書，大家也應該都知道當上這兩個班委大概也就是黨員候選人了。黨員啊，多光榮!可是我卻連團員都不是，我想我以后除了有可能和女黨員發生關系之外，我應該不會和這個黨發生任何關系了，那么還是把機會留給其他同學吧。

說實話，我并不是很清楚宣傳委員主要是為班級做什么服務的，我只是望文生意的認為宣傳委員應該是通過某種途徑搞宣傳的，我想這個我可以試一試，畢竟我也學習過美術，畫點小畫還是沒問題的。而且我現在站在這里就是在宣傳我自己，如果我把自己宣傳的很好，也就能夠競選上，如果不能就表明我宣傳的不夠好，那么我承認沒有那個能力。因此，如果我競選上了，我想我也可以把咱們機電115給宣傳了。

然后，謝謝大家。

尊敬的校領導老師，親愛的同學們：

大家好!很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!

我叫xx-x，經管系08級1班的宣傳委員。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選宣傳委員。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

如果我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。

如果我大選宣傳委員：

1.我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。

2.我回思考創新，積極進取，勤于奉獻。

3.我會用實際行動來提高自己，服務大家

4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。

是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各部長的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的'信心踏上講臺，信心是以實力為前提的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是李果。我的演講完畢，謝謝!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

宣傳委員就職演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫汪明睿，是五(8)中隊的學生。今天我帶著秋天的氣息，懷著激動的心情，來參加學校大隊委的競選。也感謝學校給我們這樣一次機會，來最大限度地展示自己。

我在班里擔任中隊長一職。每個月的黑板報和許多的班級活動都由我來負責。由我負責的事情，我不敢說一定做到最好，但我一定會盡心盡力去做。

我還有很多業余愛好，比如舞蹈、繪畫、彈琴等。我也積極參加學校組織的各項活動，如:寫字比賽、電腦文字輸入比賽、奧數比賽等。在這些比賽中，你經常能看見我的身影。

眾所周知，宣傳無論對于個人還是團體都很重要，對于我們整個二小來說更是必不可少。宣傳做得好，我校同學的優秀事跡和優良精神就能傳播出去，成為更多同學學習的榜樣。所以，如果我當選了，從每班的黑板報到學校外墻的墻報，從每班外墻粘貼的書法作品到學校粘貼的書法作品，我都會一一管理好，一樣都不落下。

當然，如果我沒有當選，我還會繼續做好班級里的各項工作，在剩余的小學時光中學好更多的知識。

我始終堅信一句話：“只為成功找理由，莫為失敗找借口”。如果我這次落選了，就說明我在某些方面還有不足，需要不斷的完善自身。但此時此刻，我更希望您能把那寶貴的一票投給我，我的名字叫汪明睿。 謝謝大家!

宣傳委員就職演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！（敬禮）

我叫馬薇，來自三二中隊，經過我的努力，我以我的實力和出色的才能征服了觀眾和評委，競選上了少先隊宣傳委員的職位，此時此刻，我感到十分激動和自豪。同時，我也在暗暗下決心，不能驕傲，一定要積極配合大隊委其他成員，腳踏實地地把少先隊的宣傳工作做好。

我有一些金點子，我想在大隊部成立”小記者站“和”小小廣播站“，把學校的發展動態以及各班的先進事跡，通過小廣播站作以宣傳。我還要成立一個”小小文學社團“，吸收一些熱愛寫作的”小作家“作為社員，定期活動，制作社報，發表同學們的習作，國內外大事等，這樣，文學社不但可以豐富我們的校園生活，宣傳自我，宣傳班級、學校，也可以提高同學們的綜合能力。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我堅信，在這收獲的季節里，我的工作一定能有一個良好的開端。在同學們的支持下，我校的少先隊工作一定能做得十分出色！

謝謝大家！（敬禮）

宣傳委員就職演講稿篇七

敬愛的老師，親愛同學們：

我們大家在一起學習、生活已有四年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們四（5）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！新的學期開始了，為了能讓我們四（5）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的宣傳委員。因為，當一名宣傳委員就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光。

在課余時間里，我利用周末的時間在外參加小號和美術學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習美術已經有4年的時間了，而且我曾多次在樂清市、溫州市以及學校參加比賽，并獲得了獎狀。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

謝謝大家！

宣傳委員就職演講稿篇八

泰戈爾說：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過

而我想說，天空沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔

大家上午好！我是來自護理091班的xx-x，很榮幸今天能站在這個競選的舞臺上，與大家一起成長。

此次我競選的職位是分團委宣傳委員。在我的理解中宣傳不僅僅應是單純的語言宣傳還應包括文字方面的多方位報道。也不僅僅是單方面的對外宣傳，還應做好系內的宣傳工作。我是一個文字愛好者，喜歡用筆尖記錄下發生在身邊的點滴，同時在班上我擔任宣傳委員，對宣傳工作充滿著熱情。在負責每周政治

學習

班級

當然，一件成功的事情僅憑著一腔熱血是難以實現的，還需要認真負責的態度。

在宣傳工作方面，我是我校大學生記者團的一員，并在我院學生會記者站擔任干事，從事著文字宣傳工作。因此通常能在第一時間內掌握護理學院內的動態并撰寫成文字稿的形式上交于學院校報和護理學院網站。也正因為這份責任，使我更多的了解到宣傳工作的重要。同時也了解到我所從事的工作與我這次競選的分團委宣傳委員工作的性質是一樣的：都勵志于護理學院的宣傳工作。 而這些也更堅定了我此次競選的信心。

因為向往所以加入，因為信念所以堅持。

自我加入記者站，在這一年半的時間里我一直協助記者站站長負責站內的事物，學習做事處世。和學姐，學長在一起讓我懂得了更多的道理。“欲窮千里目，更上一層樓”只有當真正站在負責人的位置上，才能學會站在更高的.點上看問題，明白顧全大局的重要性。我相信，我能夠將在記者站和新聞中心學到的寫作技巧和工作經驗積極地運用到以后的宣傳工作中，并做得更好。

分團委的宣傳工作對護理學院的宣傳來說有舉足輕重的作用，所以在以后的工作中我將開展如下工作：

一，在今后的工作中將把握全局，從整體出發。積極聯系各學生會部門加強聯系，而不是僅僅的將宣傳工作局限在對內或對外，而是兩者兼需，將護理學院的宣傳工作做到更好。。

二，加強部門成員的學習。這主要集中在文字的寫作方面，提高成員的寫作水品。定期請有關學長學姐或老師對成員進行培訓。

三，定期召開會議，總結工作上出現的問題，并集思廣益適時解決問題。

在以后的學習和工作中，我一定會踐行自己的人生格言。或許在工作中會遇到眾多的苦難和諸多的壓力，但我始終相信一句話：困難如彈簧，你壓它就弱，你放他就強，學會在困難中奮進，在壓力中成長。

俗話說。沒有最好，只有更好，我相信在領導的信任，上屆學長學姐的幫助，同學們的支持和自我創新下會使我院的宣傳工作更上一層樓。

宣傳委員就職演講稿篇九

大家好：

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！

本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我很榮幸繼續但任本班的宣傳委員，

就職宣傳委員，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為大家服務。。 我會敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。 辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，及時征求他人意見，相信集體的力量，不盲目的獨斷專行堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。在我今后任職的日子里，請大家多多配合我的工作。

讓我，以真心，對待人；以熱心，待工作；以細心，做每一件事。讓我的宣傳工作一切從“心”開始。

請大家相信，我，會做得更好！

謝謝!

宣傳委員就職演講稿篇十

尊敬的老師，敬愛的同這們：

大家好！

班干部是每個人都十分向往的！而且如果能夠成為一名班干部，那是一件十分光榮的事！我今天要競選的是宣傳委員。希望大家支持我！

我的特長是畫畫，我認為畫畫是件有趣的事。所以班級的大部分板報我都很有興趣，因此，我便要競選宣傳委員這一“職務”。如果我當選了，我會干好這一職務。如果我沒當選，我會更加努力的！

希望大家投我一票！

謝謝大家！

宣傳委員就職演講稿篇十一

本站后面為你推薦更多宣傳委員競選演講稿！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是宣傳委員。

如果一個班級中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名名副其實的班委。

如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（6）班的蓬勃活力！

想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班干部這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全班同學的共同努力。

那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，發揮我的長處，幫助老師和同學共同進步吧！

希望大家相信我，投我一票！

宣傳委員就職演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我競選的是宣傳委員，戴爾、卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信自己能勝任宣傳委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰地頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我有信心和能力當一名出色的宣傳委員。我的計劃是：

1、開通開心笑笑吧一角，每周更新笑話，調節一下緊張的學習氣氛。

2、經常組織一系列活動。如朗誦、演講比賽、有趣的游戲、小小故事會、天天新聞發布、名勝古跡和人文歷史交流會等活動。

3、每個節日我會想大家宣傳這個節日的來歷和意義，也會提議同學們去搞活動。比如，植樹節去植樹、世界水日節約每一滴水。等等。

4、哈哈，有時候，我也會向大家宣傳一些健康、科普小常識。

請相信我，雖然我不是最好的，但是我能做得更好。我會和其他班干部攜手與老師一起共同打造完美的四（5）班。

請支持我，將您寶貴的一票投給我吧，著一定是您無悔的選擇！

謝謝！