演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

理想演講稿初中篇一

想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會給予我們希望和力量。

——題記

春是一支拼搏的歌，也是一首奇異的詩，那熠熠生輝的詩行，是夢想永不褪色的晶瑩。

青春需要激情，需要挑戰，但更需要夢想。夢想是一切堅強與自信的前奏，是成功必不可少的催化劑。

夢想并不是虛無縹緲的七色橋，它是一雙隱形的翅膀，是人生的指南針，是前進的原動力，是成功的試金石，承載著我們堅不可摧的凌云壯志，在人生的旅途中時時給予我們源源不斷的動力與支持。

有夢的生命即使貧瘠落寞，也不會喪失斗志，無夢的人生即使豪華富足，也可能平淡無奇，庸庸碌碌度過一生。

人生是由夢想的軸線串連而成的美麗弧線，弧的兩端是生與死的奠祭，而介于兩點之間的軌跡則是夢想的影跡。

童年，幻夢。少年，追夢。青年，筑夢。老年，憶夢。

一場人生就是一部夢的進化史。因為有夢，所以人生精彩紛呈。那一幅幅感動的畫面都是夢的杰作，那一張張笑顏都是夢的點綴，那一串串淚珠皆是夢的瓊漿。

幾多歲月蒼茫，幾多心中夢想。旅途逶迤，或許還會遇到雨雪風霜，但因為有夢的亮光，所以我們不會停航。

夢想是心的方向，是情的醞釀，只要堅持心中的方向，成功就會隨風而至。

歲月如秋葉般老去，塵埃是過往的銅綠，生活往往會遭遇風沙襲面，生活在風中的我們不免有迷失自我的時候。當藍天淹沒了陽光的灼熱，當夢的旗幟被風沙卷走，我們能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它貼上夢的標簽，重新飛翔。

生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有夢的人即使在黃昏中，心靈也洋溢著希望的晨曲。成功的秘訣在于夢想的高度。如果心中熄滅了夢想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黃。

緊握夢想，一起飛翔。

理想演講稿初中篇二

夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢想。有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現的。但我告訴你，錯了！

看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終于完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最后的。

如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想；

如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想；

如果小草肯再低頭一點點，那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想；

如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想；

如果堅持肯再多一點點，那成功一定不會拒絕你的夢想；

如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔！

理想演講稿初中篇三

親愛的老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。

相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。

也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!

理想，指引我走向未知的前方!

理想演講稿初中篇四

大家好!

今天我演講的主題《我的理想》。對于夢，不同的人有不同的定義，而我將它解釋為理想。

我的理想，是我許多夢中的一個，它帶著我的一顆赤子之心，澄澈明通。它象征這個時候的少年，對美好未來的期盼與展望。我們談起理想，應與平庸相斥，卻又不免世俗。而我的理想就是成為一名老師。

兒時的我，未見世界之大，渴望上天入地。當我被大人問起理想的時候，我總會挺起背拍拍胸脯說：“我想考清華或者北大，哪個好考哪個。”那時候總是期望自己以后無所不能，有時候想成為一名醫生，像母親一樣身著白大褂，行步匆匆風風火火。一會兒又想做一名警察，像警匪片里面演的一樣……那時候對理想的認識已有雛形，卻將它看作一個偉大而不染纖塵的夢，在紙上用鉛筆小心翼翼地寫下“我想當一名老師。”我很喜歡的作家三毛說過;“一個人至少要有一個理想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”理想是我們心靈停留的地方，它勾勒出那些年里我們浩大卻幼稚的想法。所以我有了一個理想，是年少時一個可望而不可即的夢，譯為初心。稍大些年歲，我們就將對未來的希望和期待一并寄給了這個珍貴的夢。

想成為一名老師，喜歡站在講臺上，用各色的粉筆在黑板上落筆，以畢生所學毫無隱瞞授予桃李，以夢為馬，不負韶華。那兩袖清風，拂去之處皆帶春意。這不是一個遙不可及的夢，它可以實現，可以開花。

有些人會問我：“你還是個小孩子怎么就把理想說得如此理性?”小時候的我們對于理想認為它美好易碎，是童真的憧憬和向往，而長大后的我們開始了追逐這個夢，它成為我們日復一日的前行方向，使我們不會迷失在這蒼茫世間。可貴，我們還是少年，這個夢更彌足珍貴。它起源于我對啟蒙老師的驚鴻一瞥，看見了師德。生長于第一次對“老師”這個詞的深刻認識，年年歲歲，成為我渺小又偉大的夢。慶幸我生命中所遇到的所有老師，他們遇事冷靜處事妥帖，足以溫暖我每一寸時光。是他們澆灌了我的夢，讓我希望成為像他們一樣的人，在學生心中成為一道不可或缺的風景。

這是我的夢，宇宙廣袤，人間煙火，它在歲月中恒久而堅定，成為我堅強的理由和周而復始努力的目標。所以，請擁有一個夢，不論它的大小與輕重，因為我們都需要一個前進的理由和方向。

我的演講到此結束，謝謝大家!

理想演講稿初中篇五

尊敬的各位評委，親愛的爺爺奶奶：你們好!

我是紅旗嶺小學四年二班的，我演講的題目是《放飛理想，演繹精彩人生》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋養生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才敢翱翔地面;一棵大樹有了對陽光的憧憬，才敢直插云霄;一個人有了對理想的追求，才敢在人生的道路上走得更遠。

本學期，我們在老師的指導下研讀了《理想點亮人生》這本書，書中仔細剖析了理想對青少年人生的意義，并列舉了許多古今中外的仁人志士們追求理想的故事。讀后，我對理想有了更深層次的認識，那就是：人活著，一定要勇于放飛自己的理想!

周恩來在少年時期立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終成了一代偉人，贏得了世人的愛戴;岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以本人的舉動證明了自己，完成了理想。偉大的科學家、中國的“兩彈一星”功勛錢學森立志用自己的所學報效祖國，在美國政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國外的一切優越待遇回到了祖國，實現了中國人的航天夢想，實現了自己的報國理想。被譽為“中國雜交水稻之父”的袁隆平為了培育優良水稻，幾乎奉獻了自己的一切，他對夢想的堅持為他帶來了播種后的收獲。無數事實證明只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上披荊斬棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛理想的人，才能在人生的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝點平凡的生活。

對于正處于學習階段的我們，就應該刻苦努力，不懈追求，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地一點一滴地掌握知識，才能最終走向成功，更好地為祖國貢獻自己的力量，一分耕耘，一分收獲，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?理想是人生的動力;理想是人生的航標，有了理想我們就要為之竭盡全力。

千里之行，始于足下，祖國的燦爛明天在于我們今天的努力，讓我們從現在做起，灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春之火在紅旗下繼續燃燒，傾灑青春的一腔熱血，在這片遼闊的土地上，鑄就不朽的豐碑，讓我們勇敢的放飛心中的理想，演繹一段精彩的人生吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

理想演講稿初中篇六

大家好。我叫xx。我是六年級三班的小成員。今天我演講的題目是我的理想。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候的.小寶箱里也裝著五顏六色的理想。今天，我將打開我的寶箱，讓你看看里面的寶藏。

很小的時候，我就有了第一個理想。當個女警察。我童年的理想現在想起來都是可笑而幼稚的。當時我其實是愛上了女警漂亮的警服，她們站在路中間指揮交通。但是沒過多久，我的理想就變了，因為我漸漸明白了當女警的艱辛和困難。

所以，當畫家成了我的第二理想。我從小對畫畫就很敏感，很喜歡畫畫。我經常自己畫一些“杰作”給父母看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上給我上了美術課。可能是因為孩子貪玩的天性。上了美術課后，我變得不那么喜歡畫畫了。我甚至在美術課上跑去和同學一起玩。就這樣，我的第二個理想又破滅了。

等我有了第三個理想的時候，我已經小學四年級了。當時的理想是當老師。從小到大接觸過很多老師，包括大齡和大齡老師。也有年輕有經驗的少。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都很喜歡他們。以后我想在他們這樣的高平臺上教我的學生。

現在我是一名六年級的學生。即將進入中學禮堂。今天，我不是一個什么都不懂的孩子；現在對一些事情有自己獨特的見解和想法。現在我的理想是成為一個為社會做貢獻的人。也許你會說這不是一個理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不確定我的理想是否會再次改變。但我確信，我永遠是一個為社會，為全人類做貢獻的人。

如今，許多學生經常談論他們的崇高理想和抱負。但是他們往往做不好本該做好的小事。甚至一些基本的社會公德都沒有做到。想要實現自己的理想，就要從身邊的小事和自己做起，不能有“不為善不為惡”。這個想法。我們應該為我們的理想打下堅實的基礎。終于可以實現了！

也許你的理想和星星一樣多，也許你的理想永遠不會改變，但是無論我長大后想做什么職業，做什么工作，對自己的要求只有一個永遠不會改變，那就是從小事做起，永遠從自己做起。做一個對社會，對全人類有貢獻的人！

理想演講稿初中篇七

青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的理想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的理想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。

鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。

有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由于天分不是班級里最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恒星。

一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。

一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。

理想演講稿初中篇八

本站小編為大家整理一篇關于初中生放飛理想演講稿，更多文章盡在本站。

我的理想是一名教師。

一說到教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師太平凡了。”是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的。因為他們的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。

常言道：“十年樹木，百年樹人。”教育，是關系一個國家、民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，教師也是社會中不可缺少的角色。

神圣的講臺是教師輝煌的舞臺。

當登上這個屬于教師的舞臺時，他還是一名導演，正導出充滿時代氣息的戲劇來，緊張、活潑是它的主調;開拓、創新是它的主要內容;團結、友愛是它的主要故事;正給社會的上空畫上一道彩虹。

如果說學生是密蜂，教師就是花朵;如果說學生是花朵，教師就是綠葉;如果說學生是綠葉，教師就是園丁;正是這一個個如果，讓教師成為“悄悄地付出一條河，默默地獻出一座山”的代表;正是這一個個如果，讓教師的精神永留人間。

活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐，你只要用心，就會發現教師是天河中的一顆璀燦的星。

我一定會向著我的理想奮斗，做好這教育的橋梁。

理想演講稿初中篇九

老師、同學們：

大家好!

這世界上有一個人，他的頭頂有著萬人矚目的光芒，他是一個執著追夢的歌者，他的名字叫張杰。過于平凡的家庭背景，靠天賦和起勁獲得快樂男聲第四名，仿佛成功就在眼前了。但是，公司人事的變動，之后苛刻的對待和放棄摧毀了一顆熱愛唱歌的心，貧困拮據的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚，而不能在舞臺上歌唱則真正傷害了張杰的心。人的青春能有多少時光可以虛度?每個人都懂得珍惜青春，卻又有幾人能為了理想重頭再來?張杰，在這個平凡和平的年代從頭為我們詮釋了“勇敢”，自己摘去了曾經的桂冠和榮譽，頂著合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責難，簡簡單單從頭開始。他起勁測驗考試著各種形式的歌曲，用他天生的嗓音、純凈的情感、頑強的徹夜汗濕衣衫練就的舞步，為這個夏天帶來了一個一個的經典和打動。他幾乎做到了完美，靠著執著和倔強，他給這個時代樹立起了一個平凡而不屈奮斗的榜樣。

“飛”字右邊有一雙翅膀，有了這一雙翅膀，我們就可以自由的飛翔，有了這一雙翅膀，我們就有了沖破云霄的力量。在信心變成信仰的一瞬間，就算是閉著眼睛，我們也一定能夠飛起來。

有一位哲學家說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上”，他形象地告訴了我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

沒有暗礁，激不起美麗的浪花;彩虹，經過雷電擊戰后出現;理想，經過與困難搏斗才能誕生。

讓我們在陽光的日子里，愉快的歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程!青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命的每一天，向著成功的彼岸前行!

偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“每個人都有一個理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向，在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身這種倫理基礎，我把它叫做豬欄式的夢想，照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢想，是善、美和真。”

有人說：“對于一只沒有方向的船，什么風都是不順的。”我想，人生之舟當然也是如此。偉大的靈魂和普通的靈魂相比，往往就在于它更擁有理想與抱負。事實上，我們從哇哇墜地的那一刻起，就已經開始踏上了前途未卜的冒險之旅，生老病死，旦夕禍福，哪一個是我們所能預測的呢?對于命運來說，伸頭是一刀，縮脖子也是一刀，我們何不為自己的人生理想拼搏一回?!不是說，愛拼就會贏嗎?不是說，天生我材必有用嗎?不是說，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海嗎?讓我們摒棄豬欄的理想，“三聲大笑出門去”，去追逐年少輕狂的夢吧，待到風雨過去，霜雪消退，荊棘除盡，鮮花和掌聲競相潮涌而來時，再自豪地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”!

同學們，理想是帆，努力是船，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，朝著瑰麗的人生理想啟航!啟航!相信善、美和真的陽光將隨時照亮我們的前程，并且不斷賦予我們新的勇氣去愉快追逐生活的夢想。

相信世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。那么，請讓我們揚起理想的帆!