時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學校信息員工作計劃篇一
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時總結(jié)宣傳學校優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗、成果和各項工作中涌現(xiàn)出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。
二、主要工作目標和措施：
1、及時總結(jié)和宣傳學校教育改革和發(fā)展中的重要活動、先進任務和典型經(jīng)驗。
2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結(jié)合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。
3、加強對外聯(lián)系，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯(lián)系，積極擴大對外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報校刊，發(fā)揮網(wǎng)站與校內(nèi)其它宣傳陣地的聯(lián)動作用，做到圖文并茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網(wǎng)站的點擊率和影響力。
5、加強自身學習，為宣傳創(chuàng)造素材。結(jié)合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。
學校信息員工作計劃篇二
依據(jù)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《河南省中小學校數(shù)字校園建設標準》和《中小學教師信息技術應用能力標準》等文件指導，按照市、縣教育局對信息化工作的整體部署，圍繞學校“做明理有德的幸福人”全人教育理念和“建設數(shù)字校園，打造智慧課堂，培育核心素養(yǎng)，奠基幸福人生”的工作總思路，以抓好信息技術的常態(tài)化應用為倚重點，以服務于教學、教研和學習為中心點，以翻轉(zhuǎn)課堂實驗為創(chuàng)新點，以教師的信息技術應用能力培訓為支撐點，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化和特色化再上一個新臺階。
二、工作目標
2、抓好常規(guī)，探索創(chuàng)新：做好“班班通”應用的日常督查，繼續(xù)推進翻轉(zhuǎn)課堂實驗，嘗試推廣學習任務單應用，努力探索適合我校的課改模式，盡早實現(xiàn)教與學方式的轉(zhuǎn)變。
3、制訂標準，分層培訓：制訂《明德小學教師信息技術應用能力標準》，依據(jù)標準對教師的信息技術應用水平進行分層;對教師進行分層培訓，并把培訓過程與結(jié)果記入教師工作量化和綜合測評之中。
4、學生?
三、工作重點
1、基礎設施建設
(1)繼續(xù)完善校園網(wǎng)基礎設施，擴大上網(wǎng)帶寬，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋;
(4)完善翻轉(zhuǎn)課堂實驗班的相關網(wǎng)絡、平板和資源平臺。
2、“班班通”應用
(3)集體備課、日常教研和賽課中把信息技術應用作為重要衡量內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)和推廣典型應用案例，讓信息技術和課程能實現(xiàn)真正的融合。
3、數(shù)字資源建設
(2)分工協(xié)作，繼續(xù)建設適合我校翻轉(zhuǎn)課堂使用的微課資源和任務單;
(3)利用信息化手段，結(jié)合立德樹人、核心素養(yǎng)、文明禮儀、傳統(tǒng)文化等開發(fā)我校系列的特色校本課程。
4、翻轉(zhuǎn)課堂實驗
(2)推選出三、四、五年級的新課改實驗班老師參與到微課和任務單的制作，重點探討自主學習、小組合作學習的可行方式。
5、信息技術培訓
(1)信息技術應用分層培訓。制定相關標準，對全體教師的信息信息技術應用能力現(xiàn)狀進行排查，分成新進教師、初級應用、熟練應用和創(chuàng)新應用四個層次，對不同層次的教師采取不同的標準，培訓不同的內(nèi)容。
(2)重點培訓內(nèi)容包括：班班通設備的校園網(wǎng)使用、常用辦公軟件(word、excel、ppt等)、電子白板課件制作、微課和任務單設計、網(wǎng)絡資源獲取和加工、教案和資源平臺使用、樂教通和電子教材使用、校本課程開發(fā)。
(3)充分利用網(wǎng)絡資源，線上線下相結(jié)合，創(chuàng)新培訓形式;采取走出去、請進來等形式，更新觀念，緊跟時代潮流。
四、工作安排
二月份：
1、討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各類相關計劃、方案。
2、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
4、啟動新一輪翻轉(zhuǎn)課堂實驗。
5、規(guī)范任課教師完成電子教案編寫工作。
三月份：
1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2、積極配合教務處，做好教研和聽課活動。
3、進行樂教通和電子教材應用的專題研討活動。
4、準備參加市、縣信息技術應用大賽的選拔準備工作。
四月份：
1、組織教師進行電子白板應用研討活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務能力。
2、認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
五月份：
1、組織教師參加的校本信息技術培訓。
2、教師電教設備使用情況調(diào)查，學校電教管理情況調(diào)查。
3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
六月份：
1、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
2、撰寫本學期信息化工作總結(jié)。
學校信息員工作計劃篇三
學校啟動智慧校園建設“十四五”規(guī)劃，依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發(fā)展目標，逐步建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，深入推進教育綜合改革，探索信息時代教育治理新模式。本學期信息中心工作的重點是繼續(xù)圍繞“穩(wěn)步推進，立足校本，多方合作、特色創(chuàng)新”的智慧校園建設總體思路，在進一步完善智慧校園三期工程基礎上，全面提升師生信息化應用水平和信息素養(yǎng)，推動智慧校園特色文化內(nèi)涵建設。現(xiàn)將本學期主要工作計劃如下。
“十三五”期間學校推動了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設，目前智慧校園已建成萬兆骨干、千兆桌面，有線、無線全覆蓋的網(wǎng)絡環(huán)境，建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識別考勤系統(tǒng)、智慧校務平臺，網(wǎng)絡學習平臺、數(shù)字資源庫及數(shù)字圖書館等，為學校廣泛開展智慧管理與智慧教學奠定了基礎；本學期將推動智慧校園四期工程，逐步推進云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺等項目論證和建設，確保“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺在實際應用中發(fā)揮特有的功能。
隨著智慧校園建設的深入，有一支高標準的技術骨干隊伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關鍵。面對智慧校園建設對管理團隊提出的高要求，我們主要采用兩種方式來保障。一方面加強校內(nèi)技術團隊的業(yè)務能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度，從學科信息化建設研究員到各系部、職能處室、班級信息員，明確了各層次保障人員的工作職責，從領導層到執(zhí)行層，再到操作層架設覆蓋全校的教育信息化組織架構，真正保障學校教育信息化建設工作長期、穩(wěn)定、有序推進。另一方面引入企業(yè)維保服務，通過購買專業(yè)服務，保障核心信息化設備的運轉(zhuǎn)。
智慧校園的核心是教育教學的智慧，是教學手段、教學資源的信息化，其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng)，一方面推動師生信息化應用培訓，提升師生信息化素養(yǎng)，確保信息化校園在教育教學中發(fā)揮出應有的成效。另一方面，學校制定了信息化績效考核方案，加強信息化教學手段和信息化應用成果考核，推進師生信息化應用進程。最后，信息中心將從易用、好用、實用層面提升信息化設備和平臺的功能，提高師生的使用滿意度。
校園電視臺作為信息化校園文化內(nèi)涵建設的一個重要組成部分，是學校教學管理中實施德育教育的一個重要環(huán)節(jié)。本學期將繼續(xù)完善校園電視臺社團三大服務功能。一是校園宣傳，定期制作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用；二是成立微課制作中心，為課堂教學提供便利；三是促進校園文化建設，通過開展各類信息化比賽活動，展示校園文化的多姿多彩。
信息中心職能與全校各部門工作聯(lián)系緊密，在工作過程中需要加強與各部門團結(jié)協(xié)作，主動提供服務，另外，積極配合學校完成信息化相關工作。主要工作如下：
1．配合校辦公室做好驗收、檢查工作；
2．配合實訓處做好機房維護、工考、技能大賽等工作；
3．配合總務處做好多媒體設備維護、班級管理員培訓工作；
4．配合教務處做好注冊報名、月考成績分析統(tǒng)計、學測考試、教師評測等工作；
5．配合教科處做好信息化大賽工作；
6．學校門戶網(wǎng)站群及各部門業(yè)務平臺的維護管理；
7．做好信息化設備管理與運維工作。
隨著智慧校園建設的不斷深入，互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育供給側(cè)改革對智慧校園建設提出了新的要求。如何推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變需要我們不斷思考。
學校信息員工作計劃篇四
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
（一）加強隊伍自身建設
1、明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。
2、要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房或小會議室。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關專家、領導參與，就某一熱點問題展開研討，提高理論水平。
（二）極開展教學研討
1、信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質(zhì)量。配合學校“磨好課”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課—聽課—口頭評議—書面評議（網(wǎng)絡發(fā)布）—（一段時間后）再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
2、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結(jié)題工作。
3、配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
（三）提高設備使用效益
1、加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學前擺放到位。今年學校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，預計上半年可到位，所有與此相關事宜（產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓、校園網(wǎng)擴建工程等）將在上級批復之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學期將延用分片包干的形式進行。
2、對于“石梅網(wǎng)”的建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應用水平上下功夫。重點建設好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。
為使學校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式、大小不要超過550×550dpi，最好還能附上相關的深度背景材料。
作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”，各討論區(qū)的“版主”由部門主管領導和教研組長擔任，通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務考核材料（要求教學反思或教學故事不少于10篇），討論教育教學問題。上傳數(shù)量也將由分管領導定期通過網(wǎng)絡予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足，本學期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。
對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級電子信箱專頁”，為所有教師申請一個免費的電子信箱；借鑒專家的經(jīng)驗，利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動；由學科教師（綜合實踐、科技、藝術等）牽頭，組織中高年級學生組成研究小組，再聯(lián)絡我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學校，利用地域差異進行“民俗文化（藝術）比較的研究”。
3、繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。
4、積極運用“教育管理信息化標準”示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平。
（四）嚴格師生培訓與考核
1、教師參加上級組織的培訓有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術培訓與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓；市網(wǎng)絡管理教師培訓，學習內(nèi)容有網(wǎng)站建設與網(wǎng)絡系統(tǒng)維護，本校推薦2位教師報名。
2、教師參加上級組織的競賽：xx年小學信息技術與課程整合優(yōu)秀課評比（3月份），市館將在開學初先對參評課的教學設計方案及課件進行（最好是網(wǎng)頁類）評比，本校1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評；蘇州市館組織的利用博客進行的教育敘事、教學反思寫作競賽。
3、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系；運用博客促進教師專業(yè)成長；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。
4、學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學生博客）和電腦繪畫競賽（利用六月童畫）。時間初定在3月初，具體培訓、競賽方案另議。
5、加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。
學校信息員工作計劃篇五
本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結(jié)合學校信息化建設以及創(chuàng)建湖南省特色示范校的要求，切實做好信息中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優(yōu)質(zhì)服務，為打造一個數(shù)字信息化校園而努力。
1、抓好信息中心隊伍建設。
本學期，在學校信息化建設以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。為了更好發(fā)揮信息中心的服務功能，抓好信息中心的隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確工作崗位職責，因為處室剛剛成力，人員配備不齊全，工作責任非常大，要注意后備技術力量的培養(yǎng)。最后，以學校信息化建設以創(chuàng)建特色示范校為契機，努力提高本校老師的信息素養(yǎng)及信息化水平。
2、做好本部門的常規(guī)工作。
以服務學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡、廣播、學校機房、多媒體教室等系統(tǒng)的維護，以及信息技術軟硬件的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，做好學校信息方面的服務工作。
3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關信息化的工作。
上學期我校加入了創(chuàng)建湖南省中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的`隊伍中，這對于我校的發(fā)展是一個機遇，同時也是一個挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對于如何探索信息技術與教育教學的有機契合，推進數(shù)字化校園特色建設也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色示范校的項目推進，本部門的信息化有關工作任務安排如下。
（1）20xx年3月份配合教務處組建信息化素養(yǎng)培訓團隊；制訂教師信息化素養(yǎng)培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。
（2）20xx年5月份配合教務處落實學校計算機專業(yè)骨干教師，對全校教師進行現(xiàn)代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件制作比賽。
（4）20xx年全年落實200個大學城個人空間建設以及機構空間建設。
（5）20xx年6月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。
4、進一步落實好校園信息化的建設工作。
校園信息化建設未來方向，是實現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動”的全部數(shù)字化，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。
（1）落實硬件設施建設，包括服務器集群建設；校際通互聯(lián)建設；
（2）完善門戶網(wǎng)站及信息化管理建設，包括校園門戶網(wǎng)站的優(yōu)化以及全校軟件平臺的建設。
（3）做好資源及網(wǎng)絡學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。
學校信息員工作計劃篇六
我校的信息技術教育教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。
加強信息技術學科教學的研究。
本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。
[具體活動]：7月份對全區(qū)教師進行程序設計的培訓。
不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的教法與學法。每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織實施，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——學習——設想——交流”的過程開展教研。
并且通過活動，及時總結(jié)推廣，帶動全區(qū)其它學科教師開展網(wǎng)上教研，推動我區(qū)的信息技術應用。嘗試在信息技術課中進行“雙語”教學。確立實驗學校教師，制定實驗教學方案及實施措施。
根據(jù)課改新理念，倡導信息技術課建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發(fā)展特長，在使學生學會信息技術基礎知識的同時，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。
在抓好開課的同時，狠抓教學質(zhì)量，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測，教師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進教學方法。
今年的上機考核由網(wǎng)絡考試代替單機考試，上機考核時間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡考試的意義，學校要積極配合這項工作，提前做好各項準備。確保我區(qū)網(wǎng)絡考核的成功。
要下大力氣抓好學生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作，在全區(qū)學校積極參與的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。各校要成立信息技術課外興趣小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內(nèi)容，各校信息技術教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學科教師的優(yōu)勢，努力提高我區(qū)學生的競爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績。
學校信息員工作計劃篇七
本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的'工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結(jié)合學校信息化建設以及創(chuàng)建湖南省特色示范校的要求，切實做好信息中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優(yōu)質(zhì)服務，為打造一個數(shù)字信息化校園而努力。
1、抓好信息中心隊伍建設。
本學期，在學校信息化建設以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。為了更好發(fā)揮信息中心的服務功能，抓好信息中心的隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確工作崗位職責，因為處室剛剛成力，人員配備不齊全，工作責任非常大，要注意后備技術力量的培養(yǎng)。最后，以學校信息化建設以創(chuàng)建特色示范校為契機，努力提高本校老師的信息素養(yǎng)及信息化水平。
2、做好本部門的常規(guī)工作。
以服務學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡、廣播、學校機房、多媒體教室等系統(tǒng)的維護，以及信息技術軟硬件的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，做好學校信息方面的服務工作。
3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關信息化的工作。
上學期我校加入了創(chuàng)建湖南省中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的隊伍中，這對于我校的發(fā)展是一個機遇，同時也是一個挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對于如何探索信息技術與教育教學的有機契合，推進數(shù)字化校園特色建設也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色示范校的項目推進，本部門的信息化有關工作任務安排如下。
（1）20xx年3月份配合教務處組建信息化素養(yǎng)培訓團隊；制訂教師信息化素養(yǎng)培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。
（2）20xx年5月份配合教務處落實學校計算機專業(yè)骨干教師，對全校教師進行現(xiàn)代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件制作比賽。
（4）20xx年全年落實200個大學城個人空間建設以及機構空間建設。
（5）20xx年6月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。
4、進一步落實好校園信息化的建設工作。
校園信息化建設未來方向，是實現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動”的全部數(shù)字化，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。
（1）落實硬件設施建設，包括服務器集群建設；校際通互聯(lián)建設；
（2）完善站及信息化管理建設，包括校園站的優(yōu)化以及全校軟件平臺的建設。
（3）做好資源及網(wǎng)絡學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。
學校信息員工作計劃篇八
本屆初一新生里面，在小學里學習過信息技術課程，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術課程是一門特殊比較的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優(yōu)勢。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。本屆學生將要在初二進行無錫市的'信息技術等級會考，任務比較繁重。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。
信息世界、2管理計算機、3設計應用文檔這三個單元的內(nèi)容。
第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網(wǎng)絡基礎知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。
第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。
第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。
1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產(chǎn)權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣。
2、初步了解計算機的組成及基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣。
3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結(jié)果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。
4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。
學校信息員工作計劃篇九
我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。
新的一學期，我們在學校的統(tǒng)一布署下，結(jié)合市電教站、教研室的各項任務，根據(jù)學校實際情況，積極開展活動，努力提高廣大師生的信息技術水平。
1、積極開展建網(wǎng)建庫工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件制作比賽，進一步提高教師的課件制作水平。
2、認真上好計算機課。本學期，我們依然十分注重信息技術課的教學質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術課。
3、在完成課本教學任務的同時，加強漢字錄入基本功的訓練；重點加強信息技術操作基本技能訓練。
4、繼續(xù)做好全市中小學信息技術競賽（程序設計、打字、電腦作品）的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。
1、及時做好電教設備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。
2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。
3、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將進行嚴肅處理。學生進機房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴格在教師指導下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應指導學生關好計算機，排齊凳子。
學校信息員工作計劃篇十
指導思想：切實貫徹二期課改的精神，在學校現(xiàn)有的信息設備條件下，努力做到為學校的工作信息化、教學信息化服務。建設、健全信息管理中的各種制度，提高學校現(xiàn)代教育技術在教學管理中的運用，推進學校的信息化建設和發(fā)展。
1、落實信息中心工作人員分工，明確信息中心為教學服務，為二期課改服務的思想，充分發(fā)揮中心人員工作積極性，最大限度地利用和發(fā)揮學校現(xiàn)有的信息技術設備。
2、健全學校電子閱覽室。電子閱覽在現(xiàn)代教學中有著非常重要的作用，在取得校長室的支持下，力爭將學校電子閱覽室建立起來，并健全全天開放，專人管理的閱覽制度。
3、積極參加區(qū)進修學院舉辦的教師學生課件制作大賽，充分發(fā)揮教師專長，指導和培訓學生的課件制作技術，爭取取得良好的成績。
4、配合教務處校本培訓活動，組織教師進行多媒體技術運用的校本培訓。擬在本學年度開展教師多媒體設配使用情況考核及課件制作的校本培訓，壓濾機濾布編寫學校的培訓教材，完善培訓的考核激勵機制，將信息技術的培訓和運用納入信息中心工作的重要內(nèi)容。
5、建設教師課間制作室，讓教師有專門的電腦設備來制作課件，在硬件上為課件制作的質(zhì)量提升作好準備。濾布落實專人拍攝公開課及其它教育教學活動，制作公開課教學光盤，使學校校本教研活動的開展有現(xiàn)代信息技術的支撐，提高教研活動的效率。
6、嚴格信息技術設備的管理制度，嚴控設備的外借，做好設備的維護和保養(yǎng)。落實安全措施，杜絕一切設備丟竊的隱患。
信息中心工作，是一項剛剛開始，具有較高技術要求而又未現(xiàn)代教育所迫切需要的工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，需要我們在工作中不斷摸索，研究，使這一嶄新的工作實現(xiàn)其應有的價值。
學校信息員工作計劃篇十一
學校宣傳工作將以區(qū)教育局的宣傳工作精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設。
李公樸小學，充分利用“民主斗士”李公樸這一校本資源，高舉“民主教育”的旗幟，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學理念，并積極實施民主管理、民主德育、民主教學等措施，卓有成效。在“勤、誠、真”為核心價值的民主校園文化主環(huán)境下，我們宣傳條線旨在宣揚學校特色，為打造民主特色學校添磚加瓦。
二、工作目標
1.宣傳隊伍巧建
2.宣傳渠道多元化
3.強量化管理和考核
三、工作重點
（一）宣傳隊伍巧建設。
1、成立李公樸校級宣傳工作團隊，吸納宣傳方面的人才，信息報道員文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺，攝影人員抓拍、擺拍有技巧，合理分工，各司其職，合力做好宣傳工作。
2、各條線宣傳員各項活動均能有照片、有報道，宣傳報道視角獨特，內(nèi)容紛呈，多角度地宣傳報道學校教育教學工作的新舉措和新成果。如黨建工作和廉政建設方面、學校工會主組織的教職工文體活動、教研活動與教學改革、德育工作、少先隊活動、安全教育與管理工作、校本師訓和名師培養(yǎng)、學校財物管理，服務育人和校園綠美凈化、優(yōu)化辦學條件等方面的活動均有相應的宣傳。
（二）宣傳渠道多元化
1.抓好校園網(wǎng)宣傳加強校園網(wǎng)建設，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。
2.加強微校平臺宣傳，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。
3、教育網(wǎng)站：每周向武進教育資源公共平臺投稿，如重大活動，做到投稿符合要求。
4、武進教育號：積極投一些有學校特色的活動，提升錄用率。
5、其他媒體：《武進日報、教育周刊》，各大教育報刊、雜志類。微信朋友圈中，用初頁、美篇不定期宣傳等。
總之，加強對外聯(lián)系，多渠道宣傳學校形象。在開展與各報刊媒體和網(wǎng)站的交流合作，優(yōu)化學校教育改革與發(fā)展的輿論氛圍，成功打造一流名校的品牌形象。
（三）強量化管理和考核
建立健全信息報送制度，重大緊急事件信息做到快捷準確報送。做到：
1、各處室凡是舉辦特色的活動時，必須投高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然后由各處室負責人把關以后的定稿。
2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。各條線、年級組負責人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認真審核把關。不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息，杜絕應付、充數(shù)的信息稿件。
3、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。
4、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；信息中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應準確無誤。
5、進一步加強宣傳考核制度，提升教師參與宣傳考核的積極性，把學校宣傳工作做實、做足。
學校信息員工作計劃篇十二
新的一學期，我校信息技術工作將在創(chuàng)建區(qū)域現(xiàn)代化學校工作的前提下，以信息技術與學科教學整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教育旗幟，務實創(chuàng)新，開拓進取。
一、進一步提高教師素質(zhì)。
我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。
二、積極開展活動，加強信息技術教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養(yǎng)及教師應用信息技術的能力。
新的一學期，我們在學校的統(tǒng)一布署下，結(jié)合市電教站、教研室的各項任務，根據(jù)學校實際情況，積極開展活動，努力提高廣大師生的信息技術水平。
1、積極開展建網(wǎng)建庫工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件制作比賽，進一步提高教師的課件制作水平。
2、認真上好計算機課。本學期，我們依然十分注重信息技術課的教學質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術課。
3、在完成課本教學任務的同時，加強漢字錄入基本功的訓練;重點加強信息技術操作基本技能訓練。
4、繼續(xù)做好全市中小學信息技術競賽(程序設計、打字、電腦作品)的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。
三、積極加強信息技術工作的管理。
1、及時做好電教設備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。
2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。
3、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將進行嚴肅處理。學生進機房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴格在教師指導下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應指導學生關好計算機，排齊凳子。
[學校信息技術工作計劃]
