每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇一

為提高師生文明素養(yǎng)，以德修己，以德育人，依法執(zhí)教，文明從教，特作出如下承諾：

1.依法執(zhí)教，文明從教，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，為人師表。

2.全面貫徹黨的教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

3.積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，務(wù)求工作高效。不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，不斷提高辦公效率。

4.熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教書(shū)育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，尊重和維護(hù)其他教師形象，不做有損學(xué)校榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。

7.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的高效結(jié)合。

8.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金。

9.為人師表，模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康文明。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

承諾人(簽字)：校 長(zhǎng)(簽字)： 卓園小學(xué)

20__9月1日

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇二

各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士：

為了進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)一年級(jí)辦學(xué)行為，建立全面育人機(jī)制，全面實(shí)施“零起點(diǎn)教學(xué)”，我們向全社會(huì)莊嚴(yán)作出以下承諾，并虛心接受社會(huì)各界監(jiān)督。

一、不開(kāi)展新生入學(xué)考試。對(duì)入學(xué)的新生，不進(jìn)行各種名目的筆試和口試，不以考試成績(jī)作為錄取新生和編班的依據(jù)。

二、不擅自增減教材所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格依據(jù)教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新生入學(xué)后，以拼音、漢字和算術(shù)“零起點(diǎn)”為基準(zhǔn)，實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。

三、不自行更改教學(xué)進(jìn)度。我們將把學(xué)校教學(xué)進(jìn)度通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站或其它形式進(jìn)行周周公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

四、不占用體育、音樂(lè)和美術(shù)課程時(shí)間，不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間。我們將做到積極開(kāi)設(shè)第二課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教學(xué)效率。

五、不留書(shū)面家庭作業(yè)。當(dāng)天教學(xué)任務(wù)在課堂完成，不以任何名義或任何形式布置學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè),不給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓學(xué)生家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。

六、不統(tǒng)一訂購(gòu)教輔材料。學(xué)校及教師不推薦或組織學(xué)生購(gòu)買各種教輔材料及書(shū)籍。

七、不統(tǒng)一監(jiān)測(cè)

和排名次。我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的綜合性評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。不組織各種名目的統(tǒng)一考試并進(jìn)行排名次。

承諾學(xué)校 承諾人

20xx年3月30日

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇三

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校全體教師自愿承諾：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真，扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教后記，及時(shí)給予反饋。

（2）認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)中的情況，實(shí)施差異教學(xué)。制定學(xué)困生幫扶措施。

(5)認(rèn)真考試?？荚嚰仁菍?duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn)，又是教學(xué)的一種反饋，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期除各學(xué)科單元檢測(cè)外，學(xué)校要進(jìn)行月考四次，檢測(cè)后要認(rèn)真分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、熱愛(ài)學(xué)生，作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問(wèn)優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”：幫助制定一個(gè)小目標(biāo)；有一個(gè)鍛煉的崗位；每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì)；一次成功的體驗(yàn)；每月一次談心的時(shí)間；給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴；每月一次和家長(zhǎng)聯(lián)系；每學(xué)期家訪一次。

6、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽(tīng)課15節(jié)以上，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

7、為人師表，不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不酒后進(jìn)教室。

8、學(xué)校一至五年級(jí)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中總評(píng)保二爭(zhēng)一。

9、畢業(yè)班在全縣統(tǒng)考中保持中心小學(xué)第一。

承諾單位：

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇四

為了落實(shí)xxx號(hào)文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過(guò)程中實(shí)踐先進(jìn)性，在提高教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中立足崗位做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信，廉潔從教，勤學(xué)樂(lè)教，合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，特做出如下承諾：

1、樹(shù)立以人為本的教育理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。

2、在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學(xué)生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視或謾罵學(xué)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，按時(shí)上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。

5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動(dòng)。

6、尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，不搞有償家教。

勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功”。

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇五

作為一名光榮的人民教師，我將忠實(shí)履行一個(gè)教師應(yīng)盡的.義務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。為了更好的營(yíng)造教育系統(tǒng)誠(chéng)信氛圍，樹(shù)立廣大教師誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，為此，我向社會(huì)及學(xué)校做出如下承諾：

1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，不做有損教師形象的事，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

2、宣傳普及科學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與邪教活動(dòng)。

3、為人師表，廉潔從教，不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的財(cái)物，不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、舉止文明，作風(fēng)正派，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計(jì)，對(duì)同志、領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見(jiàn)應(yīng)通過(guò)正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。

1、努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育、教學(xué)和科研水平，全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。

2、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

3、不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教。

4、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課。工作時(shí)間不玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股。

5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到不早退。按時(shí)上下課，不無(wú)故缺課，對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改，并及時(shí)返還到學(xué)生手中。

6、堅(jiān)持和講求學(xué)術(shù)道德，不抄襲、剽竊、偽造他人學(xué)術(shù)成果。

1、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生要耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

1、模范遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序，遵循公共規(guī)則，維護(hù)公共衛(wèi)生，不侵犯和占有他人及公共財(cái)產(chǎn)。

2、做到家庭和睦，尊老愛(ài)幼，與鄰里團(tuán)結(jié)互助。夫妻之間求實(shí)戒奢，勤儉持家，做到互敬互愛(ài)。

本人將嚴(yán)格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。

承諾人：學(xué)校名稱：

時(shí) 間：

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇六

為了強(qiáng)化育人的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感，明確教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)在工作中積極主動(dòng)，使教學(xué)工作任務(wù)能夠完滿地完成，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)談?wù)剛€(gè)人在本學(xué)期的工作計(jì)劃及一些做法。

一、 班級(jí)介紹

中心完小六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生60人，期中女20人，班容量較大

學(xué)生主要來(lái)源于街道、雪什藏、則塘、若加、木哈等。上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)平均分為78分，與第二名相差13.5分。雖然名列全鎮(zhèn)第一，但據(jù)歷年成績(jī)來(lái)看，本班學(xué)生兩級(jí)分化比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)拔尖的有5人，每次考試都在90分以上，但每次考試不及格的有10-12人，占本班學(xué)生的17%-20%。嚴(yán)重影響了我班的總平成績(jī)。

二、我的教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期初制定了科學(xué)具體的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)中努力做到按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，恰當(dāng)?shù)陌盐蘸媒虒W(xué)工作進(jìn)度，每日上課前先看一看進(jìn)度計(jì)劃，做到心中有數(shù)。扎實(shí)完成每一階段的教學(xué)任務(wù)。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱情對(duì)待工作，樹(shù)立以學(xué)生為主的教學(xué)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造出和諧的善教、樂(lè)教、精益求精教風(fēng)和多思善問(wèn)、合作進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。

四、認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，備課過(guò)程中要契合教材要求與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，力求做到科學(xué)合理，為實(shí)施教學(xué)提供強(qiáng)力保障?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備資源豐富，我在備課時(shí)先打開(kāi)課件，對(duì)課件進(jìn)行研究、整合。結(jié)合本班實(shí)際鉆研教法，努力做到對(duì)一堂課的結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。杜絕了教學(xué)中的隨意性和盲目性。

五、按時(shí)上課是上好課的有力保障，同時(shí)用心探索有效的教學(xué)方法，

充分利用課堂四十分鐘，展開(kāi)有效教學(xué)，是竭力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提條件。

六、作業(yè)布置要切合教學(xué)內(nèi)容，精選有訓(xùn)練價(jià)值的內(nèi)容，力求科學(xué)合理，避免隨機(jī)泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)。題海戰(zhàn)術(shù)是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)的主要原因。作業(yè)要認(rèn)真批改，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋和總結(jié)，作實(shí)時(shí)的教學(xué)調(diào)整。

七、重視做好班級(jí)的培優(yōu)扶差工作，通過(guò)努力使班內(nèi)的后進(jìn)生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且成績(jī)有提升。

八、熱衷專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研討和交流，從而實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，獲得教學(xué)工作更大的成功。

九、奮斗目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮（與上學(xué)期相比）約提高5%以上。六年級(jí)數(shù)學(xué)確定本學(xué)期期末成績(jī)目標(biāo)為：平均分 65--75 ，優(yōu)秀率 40%。

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇七

開(kāi)展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量，這樣才能讓學(xué)生有所收獲，不然只是浪費(fèi)時(shí)間。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識(shí)，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生正處于好動(dòng)時(shí)期，他們對(duì)體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡(jiǎn)單的玩，而是要把它當(dāng)作一門重要的課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，提高他們的體育技能，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平，教師主導(dǎo)著整個(gè)小學(xué)體育教學(xué)工作，教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高，如果不重視教師素質(zhì)，那課堂質(zhì)量就無(wú)從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響，在大部分學(xué)校招收的體育老師都會(huì)呈現(xiàn)綜合素偏低的問(wèn)題，導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì)，老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才，而不是隨隨便便的找個(gè)人就可以頂這個(gè)崗位，體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中起著傳授知識(shí)的作用，老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識(shí)與技能的發(fā)展，所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展充實(shí)自己，跟上時(shí)代發(fā)展步伐，及時(shí)把獲得的體育知識(shí)講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會(huì)受到學(xué)生的敬佩，也會(huì)引起學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要不斷樹(shù)立進(jìn)步意識(shí)，積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)際教學(xué)中，要積極投身到教學(xué)實(shí)踐中去，探索新教學(xué)模式，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討新的教學(xué)方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問(wèn)題或?qū)W生的表現(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量，所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響，體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂(lè)觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對(duì)還是比較好，但在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，體育教學(xué)設(shè)施不健全，體育器材匱乏，正常的教學(xué)活動(dòng)就很難開(kāi)展，更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開(kāi)展戶外活動(dòng)為主的課程，在教學(xué)活動(dòng)由足夠大的實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地和必備的教學(xué)器材，這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜，國(guó)家也應(yīng)當(dāng)對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)給予資金支持，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一門學(xué)科，體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣，要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，但又在一定上不同與其他學(xué)科，它具有更廣泛的教學(xué)活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的，說(shuō)明人是教學(xué)活動(dòng)最為重要的一個(gè)因素，因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提，了解學(xué)生的體育素質(zhì)，了解學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，了解學(xué)生需要什么。

眾所周知，小學(xué)生正處于好動(dòng)期，他們的健康成長(zhǎng)，要有游戲參與到他們的生活，在游戲中學(xué)生掌握知識(shí)和技能。小學(xué)體育的目的是促進(jìn)學(xué)生的將健康成長(zhǎng)。教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的載體，而我認(rèn)為把游戲納入體育教學(xué)中去，就是一個(gè)很好的教學(xué)事項(xiàng)，教師把積極健康的游戲帶到課堂上，組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計(jì)劃之一。在教學(xué)安排中把考核項(xiàng)目拉入其中，這看似是為了應(yīng)試，但在現(xiàn)實(shí)中我們不得不這么做。比如說(shuō)我曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生，他們都比較熱衷于其他體育項(xiàng)目，唯獨(dú)對(duì)跑步不感興趣，我給學(xué)生強(qiáng)調(diào)跑步對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有重要的作用，但這對(duì)于學(xué)生完全沒(méi)有誘惑力。最后只能采取項(xiàng)目考核的方式，學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，每次上體育課，我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘，熱熱身，偷懶的學(xué)生變少了，效果比較顯著，所以我個(gè)人覺(jué)得體育課同樣需要考試，這是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)評(píng)估，也會(huì)對(duì)以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱，可以加強(qiáng)這方面的課程等等。

體育課雖然戶外活動(dòng)占著很大一部分，但想要學(xué)生全面發(fā)展，我們要同樣重視起理論知識(shí)的作用。理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是發(fā)展。實(shí)踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們?cè)陂_(kāi)展大量實(shí)踐課程之前必須先把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識(shí)是一些基礎(chǔ)性知識(shí)，包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問(wèn)題，做體育活動(dòng)前應(yīng)該做哪些拉伸活動(dòng)，以及在活動(dòng)期間應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例，增強(qiáng)課堂趣味性，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的興趣。學(xué)生掌握了理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以防止學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)意外傷害，小學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)期，安全很重要，也對(duì)他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光事跡的耳濡目染，也會(huì)激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)發(fā)展自己。

總結(jié)：我認(rèn)為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作，但起到的作用不言而喻，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而具有深遠(yuǎn)意義的事情，小學(xué)體育教師是主力軍，提高教師素質(zhì)是重中之重。我國(guó)國(guó)家也很重視教育基礎(chǔ)工作，小學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，未來(lái)的體育健兒需要從小抓起，因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時(shí)代意義。

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇八

為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為行為，辦人民滿意的教育，結(jié)合近段時(shí)間社會(huì)及家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：

1、作業(yè)量

學(xué)生家庭作業(yè)實(shí)行總量控制。一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三到六年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天總量不超過(guò)1小時(shí)。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。

2、作業(yè)布置形式

（1）老師要在班級(jí)內(nèi)當(dāng)眾布置作業(yè)，讓每一個(gè)同學(xué)都要記下來(lái).低、中年級(jí)要做好對(duì)學(xué)生作業(yè)記錄的檢查和提醒。

（2）堅(jiān)決杜絕以給家長(zhǎng)發(fā)手機(jī)短信的形式布置家庭作業(yè)。

（3）堅(jiān)決杜絕把作業(yè)內(nèi)容或其他學(xué)習(xí)材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長(zhǎng)打印或眷寫的行為

（4）堅(jiān)決杜絕讓家長(zhǎng)幫忙眷抄試卷的行為

3、作業(yè)檢查：

（1）禁止讓家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)。對(duì)于作業(yè)，家長(zhǎng)最多只起督促完成的作用。

（2）教師應(yīng)履行批改、指導(dǎo)作業(yè)的職責(zé)，切實(shí)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)”

4.教師要堅(jiān)決落實(shí)上述關(guān)于學(xué)生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長(zhǎng)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，在晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模中實(shí)行一票否決，并責(zé)令其在公開(kāi)場(chǎng)合作檢討。

1、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定的原則給學(xué)生排定座次。具體為：（1）按照個(gè)子高矮排位。讓同學(xué)們按高矮次序排好隊(duì)，老師按照學(xué)生高矮順序依次排好座位。矮個(gè)子學(xué)生坐前面，高個(gè)學(xué)生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見(jiàn)。在參照高矮排位的同時(shí)，還要考慮其他一些因素，如學(xué)生視力情況、學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)等因素。（2）定期輪換座次。各班可采取每?jī)芍埽ɑ蛎吭拢┒ㄆ谳啌Q的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時(shí)輪換，從而使每一個(gè)同學(xué)在每一個(gè)學(xué)期都有同樣的機(jī)會(huì)占據(jù)班里的有利位置。請(qǐng)各班班主任把本班座次定期輪換方案報(bào)教導(dǎo)處備案。

2、堅(jiān)決杜絕人情排位、關(guān)系排位、學(xué)習(xí)好壞排位等不良現(xiàn)象。

3、堅(jiān)決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學(xué)生安排在多媒體設(shè)備的兩側(cè)、教師前面、后面或某個(gè)角落等現(xiàn)象。

4、班主任要保證學(xué)生在座位上能看清黑板上的所寫的內(nèi)容，教室內(nèi)第一排課桌決不能和講臺(tái)在同一水平線上。

5、學(xué)校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學(xué)生座次或座次安排不當(dāng)而引發(fā)家長(zhǎng)意見(jiàn)并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書(shū)》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

1、所有老師不論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，不得以任何借口、任何形式進(jìn)行有償家教和補(bǔ)課，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向在校學(xué)生舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。

2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職代理。

3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)輕重給予以下處理：

（1）在職教師從事有償家教的，首先由學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令其寫出書(shū)面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉職晉級(jí)資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴(yán)重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。

（2）未滿見(jiàn)習(xí)期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。

（3）學(xué)校中層及以上干部從事有償家教的，學(xué)校給予免除職務(wù)處理。

1、教師要做到關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學(xué)生、侮辱、歧視每一個(gè)孩子，更不能有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、若出現(xiàn)家長(zhǎng)或社會(huì)舉報(bào)，一經(jīng)核實(shí)，輕者在級(jí)部或全體教師會(huì)上當(dāng)眾檢討，并向教育局、糾風(fēng)辦等部門寫出書(shū)面說(shuō)明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，學(xué)校將與其直接解除聘約，構(gòu)成法罪的將移送司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

3、禁止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)作業(yè)、輔導(dǎo)或做其他事務(wù)。

4、教師的份內(nèi)之事教師自己做，堅(jiān)決杜絕讓學(xué)生提水、沖茶、打掃辦公室等。

1、任課教師不得以任何理由和借口強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、教輔資料。

2、任何教師不得強(qiáng)令或暗示學(xué)生到指定場(chǎng)所購(gòu)買教輔資料。

3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實(shí)，首先停止該教師各項(xiàng)工作，進(jìn)行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)實(shí)行評(píng)優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴(yán)重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。

1、教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)必須尊重家長(zhǎng)人格，語(yǔ)氣平和，態(tài)度真誠(chéng)，平等誠(chéng)懇的與家長(zhǎng)交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問(wèn)題。

2、在與家長(zhǎng)交流時(shí)，要杜絕指責(zé)、訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)的行為。

3、如有家長(zhǎng)來(lái)校，相關(guān)教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題。

4、堅(jiān)決杜絕教師接受宴請(qǐng)、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務(wù)之便，接受或暗示家長(zhǎng)宴請(qǐng)；收受家長(zhǎng)贈(zèng)送或變相贈(zèng)送的禮物和現(xiàn)金；讓家長(zhǎng)為自己辦私事。

承諾人： 校長(zhǎng)：

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇九

1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事

和睦相處，精誠(chéng)合作。

3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。

4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，不埋怨家長(zhǎng)。

1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。

2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。

3、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機(jī)，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。

5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。

承諾人：

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇十

為全面貫徹黨的教育方針，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴(yán)三實(shí)”、治理“為官不為”，進(jìn)一步規(guī)范自身教育行為，做到教書(shū)育人，為人師表，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的好教師。作為一名教師，我鄭重承諾：

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。

2、珍惜個(gè)人和學(xué)校榮譽(yù)，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

3、同事之間互相尊重、信任，講團(tuán)結(jié)、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依照教師分工、課程表和教學(xué)進(jìn)度表上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不拖堂，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。

5、公平對(duì)待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，不私自攆走學(xué)生。

6、為人師表，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德；語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。

7、好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

8、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。廉潔從教，不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。

以上承諾本人保證做到，如有違背，本人自愿接受組織的批評(píng)教育或處分。

零起點(diǎn)教學(xué)承諾書(shū)篇十一

為了落實(shí)xxx號(hào)文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的`過(guò)程中實(shí)踐先進(jìn)性，在提高教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中立足崗位做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信，廉潔從教，勤學(xué)樂(lè)教，合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，特做出如下承諾：

1、樹(shù)立以人為本的教育理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。

2、在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平，嚴(yán)(轉(zhuǎn)載于:)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學(xué)生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視或謾罵學(xué)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，按時(shí)上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。

5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動(dòng)。

6、尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，不搞有償家教。

勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功”。

教師要“認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，不上無(wú)準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位，搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)，向課堂要效益，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好，教學(xué)手段科學(xué)、合理。