心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小升初心得體會篇一

小升初是每個小學生都將面臨的重要關卡，為了備戰小升初考試，學生們每年的寒暑假都充滿了緊張而刻苦的學習。小升初的寒暑假不僅僅是學習的時間，也是一個培養學生各方面能力的好機會。在這個假期中，我意識到了學習的重要性，明白了自己的不足之處，還有很多需要學習的地方。

首先，我認識到學習是一個需要持之以恒的過程。在寒暑假期間，我每天都有規律的作息時間，保證自己有足夠的時間來學習。每天早晨醒來，我馬上開始學習，先把課本上的知識溫習一遍，然后再做一些練習題，查漏補缺。下午和晚上，我會加強對重難點的復習，這樣才能真正理解和掌握。長時間的堅持學習，讓我感受到了知識的魅力和快樂，也讓我明白了自己只有通過學習才能夠不斷成長和進步。

其次，我意識到努力是成功的基石。在小升初的寒暑假期間，我不僅僅是簡單地閱讀教材，還主動去參加了輔導班和補習班，以鞏固學習的效果。在輔導班上，老師們為我們詳細講解了重點知識和解題技巧，讓我們更加輕松地理解和掌握。而在補習班上，老師們針對我們的個別情況制定了個性化的學習計劃，讓我在學習上更有自信和動力。這些努力的付出讓我取得了進步，也讓我明白了只有通過不斷的努力，才能夠實現自己的目標。

同時，我也發現了自己學習上的不足之處。在學習中，我發現自己對于一些基礎知識的理解并不深入，也對一些解題技巧掌握得不夠熟練。為了解決這些問題，我積極向老師請教，也和同學們一起討論和學習。在老師和同學們的幫助下，我逐漸找到了解決問題的方法，并通過不斷的練習實踐，不斷提高自己的學習水平。在寒暑假期的學習中，我明白了只有堅持不懈地去學習，并發現自己的不足，才能夠進一步提高。

最后，適當的休息也是十分重要的。在小升初的寒暑假期間，我也安排了適當的休息時間，讓自己放松身心，恢復精力。在休息時間，我去圖書館閱讀了一些經典名著，看一些有趣的書籍，也和家人朋友一起出去游玩和娛樂。這樣的休息時間讓我更加愉快地面對學習，也增加了我對知識的渴望和積極性。適當的休息不僅可以緩解學習的壓力，還能夠培養學生的其他能力，讓學習更加豐富多彩。

總之，小升初的寒暑假不僅是學習的時間，也是培養學生綜合能力的好機會。通過這個假期的學習，我明白了學習的重要性和持之以恒的精神，也意識到了努力是成功的關鍵。我找到了自己學習上的不足，通過和老師同學一起學習，不斷提高自己的能力。同時，我也明白了休息對于學習的重要性，適當的休息能夠讓自己更加愉快地面對學習。通過這個假期的學習，我收獲了很多，也為小升初的考試做好了充分的準備。

小升初心得體會篇二

時間真是晃的太快了，當初一字不識的一群娃娃們，轉眼已經小學畢業了。

六年的學習告一段落，不管考試成績如何，我們好像都沒有時間去關注，小學階段最后的一堂家長學校課，卻讓我們一瞬間就把注意力拉進了另一個空間——初中！

我也是讀過初中的人，記得小學考完了，那可真是爽歪歪了。因為都沒有暑假作業。痛痛快快地玩了一個暑假。

可是，如今的孩子們，還能這么舒服的過暑假嗎？

答案是否定的。

因為，接下來的三年，對于一個孩子的未來多少也算是有些影響了。如果中考成績不理想，上不了一個好的高中，基本預示著孩子上大學的可能性很低了。

上大學真的那么重要嗎？沒有上好的高中就一定上不了大學嗎？當然也未必，今天我們重點不討論這件事。

教育制度年年都說要改，可是，沒有達到分數線的孩子真的就能進入適合他的大學嗎？無論大學招生政策怎么改變，學習成績至少是一個孩子愛學習，能刻苦，能用心的標準。

家長會上，初中的老師給我們解讀了中考的各種變化，主要有七大變化，在此不一一的列舉，用我理解的方式解讀一下吧！

計分制度的變化決定了孩子們的課程已經沒有所謂的主科、副科。

語、數、外最重要？

no！如果史、地、生、道法各科達不到八十分以上，孩子在八年級就已經被優秀的同學甩了一截了！

英語卷面做一百二十分沒問題？

no！英語筆試只有八十分，不會讀，不會聽，那四十分你就只能蒙幾分選擇題了，更別說什么轉述，人機對話。

孩子呀，只要你能成績好，當媽的給你洗衣服做飯伺候你，保你學習無憂，其他的事你別管！

no！孩子的綜合素養，包括言行舉止、藝術修養、科學實踐、身心健康、生命安全常識、社會人文情懷......

這些，這都是什么呀？我們的孩子今后都是萬能人才呀！

對，素質教育，其目的是要改變一分定終生的制度，每個孩子在每個階段都會有我們意想不到的變化。

既然社會發展如此之快，社會職業如此多元化，社會競爭力如此的激烈，我們的孩子所需要的能力也絕不是學習成績一流這么簡單。

所以，我說，這是一個知識型的社會。我們的孩子要在每一天都獲得知識上的增加，也要在技能上逐步提高，還要在思想覺悟上不斷的升華。

開完家長會，真的感覺作為一名家長，也是鴨梨山大呀！一時之間，都不知道從何說起。解讀完所有的中考政策，結合高考政策，以及國家對未來大學招生制度的不斷改革，我感慨頗深。

我認為，對一個孩子的培養，首先，還是在基礎素質方面的加強。

比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不傷害、不妨礙他人。積極、陽光的性格、強壯的體質、健康的心理，都是孩子作為一個合格公民的基本素質。

在這個基礎上，再進行知識的加強與拓展，生存技能的學習與提高。

無論是私立，還是公立，孩子們只是所處的學習環境不完全一樣，但是他們要遵行的體制是一樣的。

至于要不要報補習班，也許，孩子缺少的不是優秀的老師，因為他們在學校得到的教育教學已經是非常好的了，但是他們缺少的是有人相對約束的學習時間、學習氛圍。

所以，我的結論是，如果有條件，還是報班，適當增加孩子們的學習時間。因為學校學科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本沒有那么強的自覺性去學習，很容易放松自己。

當然，如果家長有足夠的時間和能力去引領孩子的學習、生活，那是最好不過的。

最后，我希望家長們能夠放寬心態。社會各職能的多元化，也為孩子們未來的選擇提供了更多的可能性。

凡是盡力而為，做好我們家長該做的，孩子的人生最終也是他們自己去經營的，家長永遠只能為孩子的成長提供各種支持，是否能把握機會，是否能在正常的軌道上發展，那還是孩子自己需要去努力的。

小升初心得體會篇三

一直有熱心的家長建議我們這些過來人總結一下小升初的歷程和經驗。網上好多家長也紛紛講了很多很有道理的東西。這幾天我們也大概整理了一下，發到網上，供母校的學弟學妹們參考，謝謝老師們對孩子的栽培。

隨著5月17日上外分班考的結束，女兒的小升初算是告一段落了，在開始新的征程之際，覺得有必要總結一下，給自己和孩子留個回憶，如果能對后來人有一點借鑒和參考價值，那么就更讓我們覺得值得了。

女兒是屬于比較陽光、懂事的孩子，從小愛看書，上小學后又對英語產生了興趣，所以語文、英語學起來毫不費力，但每次考試也不是總能第一，屬于學得輕松但不能精益求精的人；數學方面，情況差了很多，可能大多數女孩子的學習特點是長于記憶而短于邏輯推理吧，所以我們對于奧數方面的學習，一開始也沒有硬性要求她，到四年級初，我們和老師討論下來，對她講，根據她的情況適合她的學校是上外附中。她就給自己制定了目標要考上外附中。為了這個目標，我們全家一起努力，終于實現了夢想。

現在講講小升初的準備和心得。

四年級前，我們除了在學校提高班學習外，沒有上語、數、外的課外培訓班，孩子還是

比較輕松的。四年級暑假是最忙的時候，老師看了孩子的時間安排表都大吃一驚，10個半天的立泰小五班學習，赴深圳6天參加青少年口語大賽加考前幾次的培訓、鋼琴考級（八級）、舞蹈考級、奧數學習、四星培訓和考級、看書、暑假作業+一些課外作業的完成（比如小升初《上海重點中學初中入學招生考試模擬與訓練》），時間都排得很滿，孩子忙了整整兩個月，確實非常辛苦，我們為孩子的堅持感到驕傲。

立泰的小五班一共四期，從08年7月讀到09年3月21日考試，每期都堅持下來了，

通過小五班的學習和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個基本的了解，因為她在語文和英語方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實驗的信心，同時她也認識到奧數方面的差距，愿意多花功夫學習奧數，她認真完成小五班的作業，認真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。

暑假過了四星口語及藝術考級后，五年級上學期參加了一些比賽（四年級時有些語文、英語的獎狀，但小升初主要看五年級的獎狀，四年級為輔），比如通訊杯英語聽力比賽，英語現場寫作比賽，語文的幾個現場作文比賽，雙語寫作及朗誦大賽、春蕾杯語文閱讀比賽，數學的中環和小機靈杯比賽等，語文和英語比賽都收獲了一些獎狀。（我們只參加比賽，不參加賽前培訓，那個太花時間，覺得沒意思，刻意準備出來的獎狀我們也覺得不值得）。

五年級寒假和下學期突擊英語閱讀、聽力和口語，一周練4—5次聽力，做4——5篇閱讀，周末練口語。先是從中考英語聽力做起，之后做高考英語聽力，部分閱讀理解的文章請孩子聽后口頭回答問題，考前做完了一本《中考英語仿真試卷》。考前2個月開始每周做點奧數題，主要為復習小五班的奧數題目，幫孩子理思路（有點太晚）。語文方面沒有刻意準備，但孩子因為對古文有興趣，一直自己聽聽看看唐詩宋詞名句，背起來也很輕松，另外堅持看書，并看報了解時事。

2月初的時候，網上熱心的家長紛紛開始提供簡歷樣本，看著五花八門的簡歷，心中有點亂，該做什么樣的呢，后來熱心的學姐家長給我發了她給女兒制作的簡歷，豁然開朗，基本按照她的思路，結合自己孩子的特點，做了一套簡歷，加上獎狀，成長手冊，一些照片等大概有四十來頁吧。大概內容是：封面（把孩子所在學校，班級，所任職務，家里聯系電話寫得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長的話，戶口本復印件，獎狀復印件（分門別類），成長手冊復印件，社會實踐的照片等。

根據家里的位置，選了八所學校作為目標（說實話有些也是盲目跟風）。

1）離家最近的羅山中學（藝術特色班）

2）戶口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）

3）浦東模范中學（因為聽說浦東中考優秀率高）

4）竹園中學/張江集團學校（浦東地區好的民辦學校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）

5）上外雙語（考慮到上學方便，過大橋就是，也是楊浦區好的民辦學校）

6）復旦蘭生（朋友給孩子投簡歷時幫著投了一份）

7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學校，就選它）

8）上外附中或上外第一實驗（俗稱克勒）————主要目標

四）過程：

今年浦東部分學校是公開報名，比如羅山中學，竹園，不需要小學推薦，部分學校必須要學校推薦，比如實驗東校，部分以學校推薦為主，比如模范中學，其中模范不考試，只看簡歷和平時的作業（目標此學校的家長要注意保留好孩子四年級下，五年級上的語文，數學，英語作業本，作文本）記得接收簡歷的老師就說了兩句話：1）你們學校為啥不推薦你的孩子；2）作業本太少，看不出什么（其實已經把孩子最心愛的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因為作文是全優，而且有老師詳細的評語），無語。

3月初分別投了羅山中學，竹園和張江，模范四所學校，之后在網上報了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學的考試，沒有回音。之后被學校推薦，考上了建平西校，有了保底學校，心中也比較篤定了，拿老師的話說，可以一往無前地沖刺了。4月9日接到小五班電話，說孩子通過考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報名表即可，簡歷不用投了，心中頓時欣喜若狂，趕著去交了表，雖然之前也有托朋友幫忙爭取拿上外的面試資格，但通過孩子自己努力得來的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅使（孩子自己也想試一下上實的面試到底有多難），也參加了上實的網上報名，結果應該是滄海遺珠，這也是意料之中，因為孩子沒有奧數證書。4月19日下午參加新竹園中學的考試（張江在同一時間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領取面試資格，4月25日參加復旦蘭生的聯誼活動（仔細看了名單，財大那場有182個外區學生參加）。4月28日接到竹園錄取電話，5月4日參加了家長會，對竹園中學還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂意住宿的話，那就在建西和竹園中做出最終選擇。

5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來3點了，回家路上到上外雙語交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話，12日上午在上外附中網上查到孩子的面試號，意味著孩子終于考取了上外，既有點突然，因為沒想到是120名內（我們的主要目標是克勒班），冥冥之中又感到有點的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語錄取電話，謝謝他們看中我們的孩子，把機會讓給其他孩子吧。

關于小升初，就像網上家長所說，最重要的一句話是：機會總是留給有準備的人，早點設立目標，早點準備，成功的機會也大，孩子日積月累的學習，也不至于太累。在此借鑒孩子同學的家長說的非常有道理的一句話：給孩子的目標是跳一跳能碰得著的。定得目標太高，跳死也碰不到，會傷孩子的信心。因此定目標需要家長對孩子有一個正確的認識。

孩子身邊一些好友（好幾個都是超級牛孩）有考上外，上實，華育，以及市北理科的（大部分孩子都是同時考取幾個好學校），都是早早樹立目標，并為之開始努力的。女兒三年級的時候，在老師的指導下，開始考證、參加比賽之路，從準備二級優秀考試開始，孩子對英語的學習有了很大興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點對孩子非常好。語文方面她喜歡看書，按她語文老師的話說，有了一定的積累，孩子會厚積薄發，語文肯定會好的，目前看來確實是這么回事。孩子在奧數方面沒有天賦，以前也沒想勉強孩子學，所以這方面起步晚，四年級暑假才開始認真學習，五年級參加了3個比賽，沒有收獲，但是孩子對奧數的學習從開始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的變化，學習奧數，對小升初以至今后數學的學習，應該是很有幫助的，所以時間和精力還是花得很值得的。

講到奧數，在此插一句，雖然有的學校提出不以奧數衡量孩子數學好壞、是否聰明，但我們考的幾個學校（除了浦外），面試時或多或少會有奧數題，所以孩子如果沒接觸奧數的話，系統準備也好，臨時抱佛腳也好，最好讓孩子學一學。

對于小升初的準備，坦率地講，還包括家長對學校的選擇方面，家長利用人際關系幫孩子找心儀學校面試資格的準備。什么都不能太篤定，因為小升初充滿變數和意外。所以家長一定要兩條腿走路，多做準備總沒錯。

好多中學都要求孩子學生手冊是全優，當然個人認為這個條件有點苛刻，因為每個學校，每個區對全優的評比和理解不同，全優并不能代表全部，不是全優不說明孩子比不過別人。但全優畢竟代表自己所在學校老師對孩子的認可，也說明孩子學習態度和成績是不錯的，學校學習搞不好，也很難想象可以在外面學得很好）。所以要求孩子認真學好課內、課外的知識（課外太多的補習并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時間），而孩子對學習有興趣了，就事半功倍。

根據孩子的情況和他/她或你們對他未來發展的目標，選擇適合自己孩子的學校是最重要的。像我們這種就有點盲目了，結果搞得自己有點累（孩子倒還可以，她覺得多考考試可以多積累經驗）。家長還要多與外界溝通，最好幾個家長一起作戰，即可以相互交流信息，也可減輕負擔。我們在小升初的準備過程中，有孩子同學的家長、孩子的朋友自發形成一個小團體，相互交流信息，一起上輔導班。大家一起并肩作戰，多了幾份力量，少了幾分孤獨，孩子也不覺得讀書苦和無聊，這樣大家相扶相持，走到最后，感覺輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學。

考前有針對性的沖刺訓練是非常有必要的，它能夠把以前所學內容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時馬上進入狀態。我們這次就是在孩子好朋友家長的幫助下，參加了浦東上外小記者班的考前沖刺班，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內容大致有了點數，收獲不小。

孩子都想進好的中學，大多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，

考試狀態越不好的情況。作為家長，調整好自己和孩子的心態，并適當給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學校，自己孩子沒錄取，不要慌，不要急，家長可以悄悄分析一下原因，但不要責怪孩子，沒錄取就當是過眼煙云，讓它輕輕飄過，因為還有機會，免得影響下一場的考試。在孩子最心儀學校考試前，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態調整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講：“媽媽，如果我考不取，你們會出錢給我讀克勒嗎？（孩子非常希望給我們省錢）。”我毫不猶豫地告訴她：“只要是你憑本事考取的，費用再高，爸爸媽媽也會讓你上的，再說，再怎么樣，你360名總歸能進去的。”孩子聽了非常高興，考試完她出來，我馬上問她緊張嗎，答曰：“不緊張，就是有點激動。”我想，這就達到了最佳狀態了。

最后成績出來，證明我的計劃為兒子取得成功是有用的。

回憶起與兒子一起迎戰小升初時的辛苦，我充滿了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此大的壓力下，發揮的這么好。

小升初心得體會篇四

我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期——中學。

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體——初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰——甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100！從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美！“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的！

初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體！

愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾。

今日，我以上地為榮；明日，上地以我為傲！

小升初心得體會篇五

都說新學期新氣象，已經結束了，面對剛剛步入初期的學生們，家長們要注意了。初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多， 考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解， 拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規律。

一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視 劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能 陶冶情操的影視劇。

小升初心得體會篇六

小升初軍訓是每一個小學生都要經歷的一段時光。我還記得第一天來到軍訓場地時，心中充滿了期待和激動。然而，當軍訓正式開始后，我才發現軍訓是如此的辛苦和嚴格。每天早晨的晨跑、壯闊的隊伍行進、緊張的操練，都讓我筋疲力盡。然而，正是這種艱苦的鍛煉，讓我逐漸變得堅強和勇敢。通過軍訓，我不僅增強了體質，也培養了堅持到底的毅力。

第二段：軍訓讓我明白紀律的重要性

在軍訓中，紀律是最重要的一項要求。每天集合、整隊、列隊等等一系列動作都需要嚴格遵守規定和指令。在軍訓期間，我見證了一個個因為違反紀律而受到嚴厲懲罰的同學們，他們要接受體罰或者掃地、背影板等等。這讓我深刻認識到紀律對一個集體的重要性。只有遵守紀律，我們才能在集體中形成強大的戰斗力。

第三段：軍訓讓我學會團隊合作

在軍訓過程中，團隊合作起著至關重要的作用。無論是整齊劃一的隊伍行進，還是默契配合的方陣換位，都需要大家齊心協力，齊步通行。而在實際操練中，我們會互相幫助、互相關心，共同解決困難和問題。通過團隊合作，我懂得了團結的力量，明白了只有團結一致才能取得更大的成功。

第四段：軍訓讓我懂得了堅持不懈的意義

軍訓是一個持續時間較長的過程，中間還會遇到各種挫折和困難。有些同學在面對辛苦和苦難時會選擇放棄，但我知道，只有堅持不懈，才能走到最后，才能收獲成功。軍訓期間，每次我感到疲倦和無力時，我會想起教官們說的一句話：“只有經歷過苦，才能感受到甜”。這句話激勵著我堅持下去，不放棄。

第五段：軍訓讓我收獲了成長和自信

回顧整個軍訓的過程，我收獲了很多。我變得更加堅強勇敢，學會了遵守紀律，明白了團隊合作的重要性，也學會了堅持不懈。這些都是我成長的體現，也是我未來能夠面對各種困難和挑戰的自信來源。小升初軍訓是一次難忘的經歷，它塑造了我性格中的優點，使我更加堅定了自己的目標和信心。

總結：

通過小升初軍訓，我不僅在鍛煉中成長，也明白了紀律的重要性，學會了團隊合作和堅持不懈。軍訓給我帶來了很多收獲，使我變得更加自信和堅強。我相信，在今后的學習和人生中，我一定能夠因為軍訓的磨煉而更加勇敢、更有韌性地迎接未來的挑戰。

小升初心得體會篇七

小升初是每位學生走進教育之路必經的一步，對于升初考試，我們的親密戰友便是實踐。我的小學六年級生活以及升初的經歷，讓我感悟頗多，值得分享。

第二段：認識自己

第一步，是認識自己。在校內外的各種活動，我逐漸意識到，自己喜歡的不僅僅是學習，還有音樂和運動。而時間是非常珍貴的，我用心計劃時間，做好自己力所能及的事情，掌握好自己的脈動和方向。同時，我學會了讓自己保持良好的心態和心情，因為心態、心情的問題往往會直接關系到我們的學習和生活。

第三段：優化自己

第二步，是優化自己。在短暫的小升初考試中，我們需要快速掌握知識點、題型、策略。所以，要合理使用時間，劃分好自己的任務，傳授給自己一些高效的技巧，進行循序漸進的復習和訓練。同時，還要學會思考，會發現、發問、發現問題和提出解決辦法，培養出對問題進行分析和思考的能力。

第四段：挑戰自己

第三步，是挑戰自己。除了自我提高和優化之外，我們還需要接受一些挑戰。比如，勤奮的閱讀，會讓我們加深對生活、人事、經歷的理解和認識，擁有更為廣泛的視野和更為深刻的情感和思考。我們還要勇于嘗試一些新的、困難的、挑戰性的事情，諸如參加辯論、表演等活動，讓自己在各個方面不斷突破自我，站在更高的位置看待問題并面對問題。

第五段：總結

在升初的路上，我開始學會如何關注自己的學習、如何把握自己的能力、如何承擔自己的責任。我認為，做好這3個步驟，就能讓我們在學習大森林中健步前行。我想說，實踐是最好的老師，從實踐中不斷總結經驗和成功，直至達到我們想要的目標。（以上無需修改）

小升初心得體會篇八

20__年9月2日下午，根據學校工作安排，我為永濟中學新入學的七年級同學帶來了一場主題為“遇見青春，揚帆起航”的小升初銜接講座。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的話題總是伴隨著每一屆新生的入學歷久彌新，經久不衰。

在話題導入環節，我先請同學們用幾個關鍵詞來形容一下進入濟中之后的感受，大家紛紛踴躍舉手，我請了其中的幾位同學進行分享，有說激動、興奮的，有說害羞的，有說輕松的，還有的說軍訓太苦了，有個女同學說是思念，因為自己由于想家而哭了……看來09后的孩子們表達能力真的不錯。

一、變化莫測的青春期

七年級同學首先要面對的就是適應新環境的問題。進入青春期后，孩子們身上有了很多看得見和看不見的變化，而人生唯一不變的就是變化本身。面對變化的環境，變化的人和事，我們要學會適應，進行磨合、調整和改變。

看得見的變化比如學習環境的變化、人際關系的變化、身體發育的變化等。而看不見的變化才是最容易被家長和老師忽略的，比如由于快速的生理發育帶來的急劇心理變化。

二、青少年心理發展特點

七年級同學心理發展有如下特點：

1、情緒情感豐富多變，發展不平衡，極端化，易受外界影響；

2、認知思維能力有一定發展，追求獨立性和和批判性，缺乏溝通交流技巧；

3、人際關系方面想要擺脫父母的束縛，性意識萌動，注重交友（尤其是異性交往）。

三、青春期常見的心理問題

接下來我跟同學們分享了幾個案例，既有異性交往中因早戀問題而引發的悲劇，也有七年級女生因不善于和家長溝通交流，迷戀手機，交網友而導致的抑郁自殺的案例。

我想告訴女孩子們的是一定要自愛，而且花開會有時，把最美的情感留到大學校園里去。大好的青春年華是用來奮斗的，不能給人生留下遺憾。

然后列舉了青春期孩子可能會遇到的一些情緒困擾，比如焦慮情緒、抑郁情緒，人際關系敏感和叛逆，學業壓力和適應障礙等。

四、給七年級同學的建議

1、從他律到自律

給孩子們講述了著名的心理學實驗——延遲滿足實驗，讓大家談談啟發和收獲，孩子們也能說出要抵制誘惑，要學會自律等認識，非常不錯！

2、認識自我，管理情緒

古希臘神廟上有一句話：“認識你自己。”了解自我，悅納自我是我們的一門人生必修課。同時也要學習做情緒的主人，察覺情緒，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學們推薦了電影《頭腦特工隊》。

3、遇到困擾尋找社會支持系統

希望同學們通過正確的途徑解決問題，比如當你和同學發生矛盾如何處理？

記住，父母（監護人）親人、老師、同學、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好，總比你一個人默默忍受要好很多。

總之，遇見青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起點，希望同學們能在這里找到人生的方向，從這里揚帆起航，開啟一場充實絢麗的人生之旅！

小升初心得體會篇九

隨著時間的流逝，小學生即將迎來升入初中的關鍵時期。為了幫助孩子順利升入心儀的初中，很多家長選擇為孩子找家教。作為一個經歷過小升初家教的家長，我深深地體會到了這一過程中的喜怒哀樂。在這篇文章中，我將分享我關于小升初家教的心得體會。

首先，堅持穩定的家教時間是十分重要的。在小升初備考期間，每個家長都希望孩子能夠得到足夠的專注和指導，以提高他們的學習效果。因此，為孩子找一位合適的家教非常重要。定期的家教時間可以幫助孩子養成良好的學習習慣，幫助他們理解和鞏固知識點。在我們家庭的經驗中，和家教商定好穩定的上課時間，不僅可以讓孩子有一個明確的學習計劃，還能夠提高孩子的學習效率，從而更好地掌握學術知識。

其次，了解孩子的學習特點和需求是成功家教的關鍵。每個孩子都有自己獨特的學習方式和需求。有些孩子可能更適合以游戲和互動的方式學習，而有些孩子可能更傾向于嚴謹和規范的學習環境。作為家長和家教，我們需要了解孩子的優點和弱點，以制定適合孩子的學習計劃。例如，善于觀察的我發現，我的孩子更喜歡適度地分散較難的學習任務，這樣他可以更好地理解并記憶知識點。因此，我在家教時選擇相應的學習材料和方法，以滿足孩子的需求和個性特點。

此外，培養孩子的學習興趣和動力也是成功家教的關鍵步驟。在小升初備考期間，很多孩子會遇到學習的疲勞和動力下降的問題。為了解決這一問題，我們可以嘗試引導孩子找到他們感興趣的學科和學習主題。例如，我的孩子對歷史和地理非常感興趣，但對數學不太感興趣。為了提高他對數學的學習興趣，我會與他一起玩一些趣味數學游戲，以增加他的參與度和學習動力。同時，我還會鼓勵孩子設立目標，并及時給予獎勵和認可，以增強他們的學習動力。

另外，與家庭內的其他成員保持良好的溝通也是成功家教的要素之一。孩子的學習不僅僅取決于家庭環境，還受到其他家庭成員的影響。因此，與其他家庭成員（如配偶、爺爺奶奶等）保持良好的溝通和協作是至關重要的。通過與他們共同討論孩子的學習進展和問題，我們可以更好地制定合理的學習計劃和解決問題的方法，從而達到更好的教育效果。

最后，作為家長和家教，我們要始終保持耐心和對孩子的支持。小升初是一個重要的階段，每個孩子都會面臨不同的挑戰和困難。有時孩子可能會遇到學習上的困惑和挫折，這時我們要給予他們足夠的理解和鼓勵，并幫助他們建立積極的學習心態。通過與孩子建立良好的溝通和互動，我們可以幫助他們克服困難，實現自身的潛力。

總之，小升初家教是一個既有挑戰性又有意義的過程。通過堅持穩定的家教時間、了解孩子的學習特點和需求，培養孩子的學習興趣和動力，與其他家庭成員保持良好的溝通以及始終保持耐心和對孩子的支持，我們可以幫助孩子克服困難，順利通過小升初。在這個過程中，我們作為家長和家教所獲得的喜悅和成就感也是無可比擬的。

小升初心得體會篇十

小升初一直以來都是家長們備受關注的問題，他們不斷尋找策略，努力為孩子爭取更好的教育機會。作為一位家長，我親身經歷了小升初的挑戰與困惑，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初的思考和經驗。

首先，我認為作為家長，首要的是保持理性。小升初是一項重要的決策，我們不能被急切和焦慮所驅使。我們應該冷靜地分析孩子的實際情況，通過了解他們的興趣、學習能力和性格特點進行全面的評估。只有在理性的基礎上才能制定合理的目標和計劃，并積極引導孩子朝著這個目標努力。

其次，了解各所學校的招生政策是至關重要的。家長們需要仔細研究每所學校的錄取要求和政策變化，并提前了解各個學校的特色和優勢。這有助于我們更好地為孩子選擇適合的學校，同時也能在孩子的準備過程中有針對性地進行輔導。此外，與老師和其他有經驗的家長交流，了解他們的經驗和建議，也是非常有幫助的。

再次，我們要為孩子提供適當的支持和鼓勵。小升初期間，孩子經歷了巨大的學習壓力和心理負擔。作為家長，我們需要給孩子提供良好的學習環境和積極的情緒支持。我們可以和孩子商量學習計劃，幫助他們合理安排時間，同時也要鼓勵他們堅持努力并相信自己的能力。當孩子面臨困難時，我們可以給予適當的幫助和指導，但也要注意不要替代孩子完成任務，讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。

另外，培養孩子的興趣愛好也非常重要。小升初不僅關注學業成績，也注重素質教育。一個全面發展的孩子在考試中會更具競爭力。因此，我們要鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養他們的特長和愛好。這既可以開拓孩子的眼界，豐富他們的知識面，也可以培養他們的綜合能力和團隊合作精神。此外，通過參與社會實踐活動，孩子可以更好地了解社會，培養社會責任感。

最后，作為家長，我們還要給孩子樹立正確的價值觀。小升初只是孩子教育道路上一個重要的節點，而不是唯一的成功標志。我們應該從小培養孩子正確的價值觀念，告訴他們一份優秀的學習成績并不是人生的全部。與此同時，我們也要教育孩子珍惜每一次機會，明確目標并全力以赴。只有在正確的人生觀和價值觀的引導下，孩子才能在小升初的競爭中展現出最佳的自己。

綜上所述，小升初對于家長來說是一個挑戰，但也是一個機遇。我們作為家長，應該保持理性冷靜，了解各所學校的政策，為孩子提供支持和鼓勵，培養他們的興趣愛好并樹立正確的價值觀念。只有這樣，我們才能在小升初的道路上引導孩子走得更穩健、更自信。

小升初心得體會篇十一

升學是孩子遇到的第一場重要而殘酷的競爭，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調動孩子的積極性，防止孩子對有種不重視，心態過松的表現。讓孩子的主要精力放在的準備和復習上。另外一方面，又切忌過分焦急，給孩子過大的壓力。因此，家長的心態首先要平衡。爭取讓孩子的心態保持一個松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得的勝利。這一次系統的復習，積極的備考，如能取得好的效果，無疑將對孩子以后面對中考、高考攢下成功的經驗，尤其重要的是學會如何面對這種重要的競爭。

面對一場激烈的競爭，充分的準備是必不可少的。在期間，家長應多與老師溝通，積極掌握孩子的學習狀況。要向老師了解復習進度和安排，知道在此期間孩子對知識點的掌握情況，查漏補缺，調整學習狀態。積極配合老師完成課后的練習與作業，并及時向老師反映孩子的作業和復習情況。

較好的復習應該至少有兩輪，第一輪應該將可能查考的知識點，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統的復習與梳理;第二輪復習則必須配合歷年的真題;同樣類型的考試題目;模擬題進行針對性的重點難點考點強化訓練，力爭做到進入考場的之前，對考試已經有了一個清楚的認識。家長必須了解孩子的復習進度和期間的重點。

小升初心得體會篇十二

通過這次小升初考試，我明白了“學無止盡，學海無涯”。

我的成績在班里還不錯，但是，在做完課內內容后，我就沒有再去學一些別的了，因為我認為學校考試也不考這些，學了也沒用。

但現在，競爭如此激烈，只有學的多才能超過別人，各中學都不會考課內內容，因為難易程度太低，選拔不出好學生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。

還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認真答卷。

學習之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學無止盡，學海無涯”也告訴了我們學習的海洋是沒在邊的，能讓你學習的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學習的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結構與成分可供你學習，養花時，植物的向光性和結構組成，也可讓你積累，“學無止盡，學海無涯”便涵蓋了所有的這些內容。

學習要靠積累，與自主，課前預習，講上聽講，課后練習必不可少，除了這些，還要關心時事，博覽群書。

時間與動力是學習的根本，古明就有“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學習成為你的愛好，讓你愛學，會學，能夠學好，這兩者結合起來，學習也就有了根本。

而且，學習決不僅限于課本上的內容，要在生活中把學會的東西應用起來，如以鞏固，學習的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養份”。

知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創造未來。