我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團隊活動心得體會篇一

團隊活動是一種幫助團隊成員培養團隊意識、合作能力和領導才能的重要方式，而團隊PK活動則是一種組織團隊成員之間較量技能、實力和團隊凝聚力的機會。在最近參與的一次團隊PK活動中，我得到了許多寶貴的經驗和體會。

首先，團隊PK活動是鍛煉團隊配合能力的絕佳機會。在團隊活動中，每個人都要扮演不同的角色，各司其職，相互協作才能取得勝利。而在PK活動中，每個團隊都有明確的目標和分工，每個成員都要充分發揮自己的特長，互相配合以完成任務。在這個過程中，我們要緊密合作，密切配合，互相支持，共同追求勝利。通過這次PK活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也更加清楚了團隊配合能力對于團隊的成功意義。

其次，團隊PK活動能幫助成員提升個人能力。在PK活動中，每個人都會面對各種挑戰和困難，這種壓力可以促使我們充分發揮自己的潛能，挖掘自己的潛力。在這個過程中，我們要獨立思考問題，抓住關鍵點，快速找到解決問題的方法。同時，我們也要鍛煉自己的應變能力和溝通能力，只有這樣才能與隊友保持緊密聯系，有效協商并解決問題。通過這次PK活動，我不僅提升了自己的團隊協作能力，也更加了解了自己能力的優勢和不足。

第三，團隊PK活動可以加強團隊凝聚力。在PK活動中，每個團隊都有明確的目標和任務，這要求每個成員都要充分發揮自己的主觀能動性，全情投入到團隊中。在這個過程中，大家要相互理解、關心、尊重，真誠支持和鼓勵彼此。只有這樣，團隊才能凝聚在一起，共同邁向勝利的方向。通過這次PK活動，我深刻體會到了團隊的力量，它可以讓每個成員更加快樂，更加進步，也更加深刻地感受到了團隊的溫暖和力量。

第四，團隊PK活動能培養領導才能。在PK活動中，每個團隊都需要一個領導者來帶領和組織大家完成任務。領導者要具備較強的組織、溝通和管理能力，能夠從整體上把握問題，明確團隊方向，激勵成員的積極性。同時，領導者還需要具備較強的決策能力和應變能力，在各種情況下能夠迅速做出正確的決策。通過這次PK活動，我認識到了領導能力的重要性，也更加意識到了領導者要在各個方面做好自身的能力和素質的培養。

最后，團隊PK活動是一個磨合團隊成員關系的機會。在PK活動中，團隊成員要頻繁交流和合作，這將進一步磨合彼此的關系，提高彼此的理解和信任。在這個過程中，我們要虛心聽取別人的意見和建議，充分發揚團隊精神，追求共同目標。通過這次PK活動，我與團隊成員之間的關系更加緊密，也更加清楚了彼此之間的優點和不足，這將對今后的團隊合作起到積極的促進作用。

總之，團隊PK活動是一個提升團隊配合能力、個人能力和團隊凝聚力的絕佳機會，它能夠鍛煉我們在團隊合作中的技巧和能力，更加深入地理解和體驗團隊的意義和價值。通過這次PK活動，我不僅收獲了團隊合作的快樂，也感受到了團隊的力量和精神。我相信，在今后的團隊活動中，我會更加認真投入，積極配合，努力成為一個優秀的團隊成員和領導者。

團隊活動心得體會篇二

2月16日至2月19日，為期短短三天的團隊軍事化訓練營活動很快就結束了，回想這三天我們整個團隊的活動，可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我，這個不算是吃苦；但是，三天的培訓課程下來，讓我領悟到了在軍隊里面所不曾學到的東西。以下，是我的幾點感悟：

部門是一個小的團隊，公司就是一個大的團隊。團隊的各項工作和活動，團隊里面的每一份子都要以追求更好的結果為目的，積極參與、通力協作。在團隊協作過程中，可能會遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們的團員難免會出現失誤，在這個時候作為團隊領導就要勇敢的站出來，帶領團隊成員糾正好偏差、處理好每一個環節的誤差，才能更好的完成任務；同時，團隊領導還要勇于承擔團員失誤所帶來的領導責任，這就體現了作為領導的表率作用。

方老師的這句話寓意深刻，“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解，感覺是不合乎邏輯；但是，從他的字里含義去思考，可謂寓意深刻。它的內在教育意義在于：在一個團隊當中，一個團員犯錯，那么團隊成員就要集體受罰，我們可以理解為負連帶責任。這就要求我們的每一個團員在完成團隊任務時，必須高姿態、零失誤進行成員間的協作，把握好每一個細節，力求萬無一失、盡善盡美。

本次培訓的最后一個游戲環節兩個隊相互“翻牌”，目的是要累計最大的正分。它帶給了我人生的啟迪：在市場經濟中，就企業發展而言，企業的生存、企業間的競爭，對方只是競爭對手、而非敵人，在特定的條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對方，更多的是要營造謀求互利雙贏的局面。回顧此次“翻牌”游戲活動，大家的觀念和宗旨出現了偏差，就像軍事戰場的對陣雙方，只想著取勝對方一樣，變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個隊，就沒有領悟到游戲目的的真諦，我們兩個團隊都沒有成為最后的贏家，可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動所帶給我的啟迪，正是我作為一名軍人在軍隊里所不曾學到的人生啟示。

以上，是我參加本次團隊培訓活動的幾點感悟，與同事們一起共勉。

團隊活動心得體會篇三

團隊活動是培養人際交往、團隊協作能力的重要方式之一。通過參與各種形式的團隊活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量。在團隊活動實踐中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，讓我更加明白了團隊的力量和團隊合作的重要性。

首先，團隊活動實踐讓我深刻理解到團隊合作的重要性。在團隊活動中，每個人都有自己的角色和責任，只有各自發揮自己的特長和能力，才能夠實現團隊的目標。例如，我曾經參加一個學校活動籌備的團隊，每個人都分工明確，有的負責活動的宣傳和策劃，有的負責物料的準備和管理。正是因為大家分工明確，各司其職，活動才能夠順利進行，最終取得了圓滿成功。這讓我深刻理解到，一個人的力量是有限的，只有借助團隊合作，才能夠達到更大的成果。

其次，團隊活動實踐讓我意識到了團隊精神的力量。在團隊活動中，每個人都要發揚團隊精神，互相幫助、支持和理解。通常情況下，團隊的成員來自不同的角色、背景和能力的，有時候會產生分歧和矛盾。但只要大家克服個人主義和私心，相互包容和理解，團結協作，就能夠克服困難，戰勝困境。我曾參加一個學術競賽的團隊，團隊的成員來自不同的學院，我們在答題過程中經常出現意見分歧。但我們能夠相互傾聽和尊重對方的意見，最終取得了好的成績。這讓我深刻領悟到，只有團隊精神的支持，才能夠在激烈的競爭中獲得勝利。

再次，團隊活動實踐讓我學會了有效的溝通和協調。在團隊活動中，溝通是非常重要的。團隊的成員需要相互之間進行信息和意見的交流，才能夠更好地配合和協作。在一個項目中，我負責團隊的溝通和協調工作。經過這次經歷，我了解到溝通需要及時和明確，要注重傾聽和表達，讓每個人都能夠充分地發表自己的觀點和看法。只有這樣，團隊的成員才能夠有效地進行協調，達到團隊的目標。通過這次實踐，我學到了溝通的藝術，從而更好地適應了團隊活動中的需要。

最后，團隊活動實踐讓我更加明白一個團隊的成功離不開每個成員的努力和奉獻。在一個團隊中，每個人的付出和貢獻都是不可替代的。只有每個成員都能夠盡自己的最大努力，充分發揮自己的能力和潛力，才能夠實現團隊的共同目標。我曾經參加過一個植樹活動的團隊，每個成員都在自己的區域內種下了苗木，最終形成了一片翠綠的樹林。這讓我深刻理解到，團隊的成功來自每個成員的努力和奉獻，只有每個人都能夠付出自己的努力，才能夠共同邁向成功之路。

總結起來，團隊活動實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量。通過這次實踐，我學到了團隊活動中溝通和協調的技巧，明白了努力和奉獻對團隊成功的重要性。相信在今后的學習和生活中，我會繼續發揚團隊精神，努力在團隊活動中發揮自己的作用，為團隊的成功做出更大的貢獻。

團隊活動心得體會篇四

團隊活動是現代社會必不可少的一項活動，通過這樣的活動，人們可以在團隊合作中學到許多有益的知識和經驗。我參加了一次團隊活動，與隊友們一起合作完成了一項任務。在這個過程中，我深深地感受到了團隊的力量和合作的重要性。以下是我在團隊活動中的心得體會。

首先，團隊活動需要明確目標和分工合作。在我們的團隊活動中，我們必須實現一個共同的目標，而這個目標是由團隊領導者提出并明確。領導者明確地告訴我們任務的具體要求，這為我們的團隊活動奠定了基礎。接下來，我們需要分工合作，每個隊員根據自己的特長和能力選擇自己最擅長的任務去完成。這樣就能夠充分利用每個人的優勢，高效地達成團隊目標。

其次，團隊活動需要團隊成員之間的溝通和合作。在我們的團隊活動中，我們通過定期的會議和討論來交流彼此的想法和意見。每個人都有機會表達自己的看法，而不僅僅是聽從領導者的指示。這種開放的溝通方式使得每個團隊成員都感到被重視和被聽取，從而更有動力去為團隊付出。同時，我們還要相互之間互相幫助和合作。只有通過團隊成員之間的緊密合作，我們才能夠克服困難，取得成功。

再次，團隊活動需要建立團隊精神和團隊文化。我們的團隊活動中，每個人都在努力工作的同時，也注重共同體驗和分享。我們經常舉行團隊建設活動，例如野外拓展訓練、團隊晚會等，這些活動不僅可以增進團隊成員之間的感情，還能夠增強團隊凝聚力。此外，我們還制定了一些團隊規則和價值觀，例如互相尊重、誠實守信等。這樣的團隊文化有助于增強團隊的凝聚力和戰斗力，使團隊成員更加緊密地協作。

最后，團隊活動需要對成果進行總結和反思。團隊活動是一個收獲的過程，我們不僅要看到我們取得的成績，還要反思我們在活動中的不足之處。通過反思，我們可以發現自己的不足，并且尋找改進的方法。同時，我們也要學會贊賞團隊成員之間的貢獻和努力。只有通過總結和反思，我們才能夠不斷成長，并取得更好的成績。

總結起來，在團隊活動中，目標明確、分工合作、溝通合作、建立團隊精神、總結反思是取得成功的關鍵。每個團隊成員都需要努力奉獻和付出，只有這樣才能夠發揮出團隊的力量，實現團隊的目標。團隊活動不僅能夠提升個人能力，還能夠培養合作精神和團隊意識，這對于個人和社會來說都具有重要意義。讓我們在團隊活動中加強合作，共同實現更美好的未來。

團隊活動心得體會篇五

前幾天參加了幼兒園男教師團隊大教研活動，從活動中我從一節課、一個環節、一個表情、一句話都能夠感受到老師的一種深入、一種熱情、一種態度，這真的是值得我們學習的。

李老師的一節《動一動真有趣》真是感慨頗深，男老師的課確實有魅力，在我看來，很欣賞的一點，當然這是題外話，那就是簡單又不簡單。讓我感慨頗深的是教具的準備，其實什么也沒準備，但是有一個環節老師說，小白兔跳到對面去，孩子們跳到了之后，老師問了一句，有胡蘿卜嗎？小朋友們大聲說，有！然后就撿起根本就不存在的“胡蘿卜”啊唔啊唔吃了起來，關鍵是孩子們還很開心。這就是老師的智慧與魅力。再就是孩子們的爬的環節，感覺輕松、快樂又溫馨，同時洋溢著一種很美的感受，沒有任何表演或展示的痕跡。另外，目標簡單清晰，通過模仿動作提高幼兒跑跳爬的運動技能；提高幼兒參與運動的積極性。在剛開始上課的那個脫鞋的環節也令人印象深刻，關于習慣的培養，關于鞋子的擺放，老師的現場處理都可見并非一日之功。再就是通過各種小動物的一種要求，比如小花貓：高抬腿、輕輕放，快與慢練習；小白兔通過直跳、左右跳、上跳等等方式進行練習；而看似一個不起眼的馬的動作，不但增添了樂趣而且緩沖了前后激烈的運動，更重要的是有意識的設計讓孩子們避讓，制動，馬要跑得快一點，讓他興奮很容易，但是抑制很難，孩子現在的狀況，動作自控能力很難。同時老師們還交流了心率、運動量等專業的體育知識。

在活動之后大家進行了激烈的討論，那么，我覺得最深刻的就是丁老師的一個拋磚引玉的問題，那就是這節課看似簡單，那么到底是一個高結構的課，還是一個低結構的課，在討論中確實給了我們一個思考。我覺得課的結構高低關鍵在于對孩子的了解，對孩子興趣點的了解，所有的課都是建立在對孩子了解的基礎上的，有時候課程環節的設置是需要一種教育的直覺，無論多么花哨的教學方法最主要是適合孩子。

關于科學課：這一節課我的收獲來自于大家對于科學課的嚴謹態度。下面是一些受益頗深的句子：放了就活、緊了就死；空間的距離很重要；教師的角色是支持者、合作者、引導著；凸透鏡與放大鏡之爭；前科學概念階段，跟生活密切相關的科學；自主探索；和孩子拉近紀律要臉皮厚、蹲下來、心理上、個性；多提思維性的問題；成長是一個緩慢的過程。

通過這次教研活動，有很大的收獲，期待真正有效的教研能夠常常指導我們的工作。

團隊活動心得體會篇六

團隊活動是一種常見的組織形式，旨在促進團隊成員之間的合作和協作能力，培養團隊精神和團隊意識。在過去的一個學期中，我作為團隊活動的參與者，不斷地實踐和積累了一些心得體會。以下是我關于團隊活動的實踐心得體會。

首先，在團隊活動中，溝通是非常重要的。團隊成員之間要進行充分的信息交流和溝通，才能確保每個人對任務的理解一致。在過去的實踐中，我遇到過因為信息不對稱而導致工作出現偏差的情況。在團隊中，我學會了定期召開會議，組織討論，明確任務和分工，確保每個人都對工作的具體要求和時間進度有清晰的了解。通過良好的溝通，所有團隊成員能夠更好地協同工作，實現任務的高效完成。

其次，在團隊活動中，互相信任是團隊成功的基石。在團隊中，每個成員都有自己的專長和優勢，在合理分工的基礎上，要相互信任，相互學習，實現各自的價值最大化。過去的實踐中，我與團隊成員之間建立了深厚的信任關系，通過相互幫助和支持，我們共同解決了許多難題，完成了一系列的任務。互相信任的團隊成員能夠更好地發揮各自的特長，發揮團隊的整體優勢，提高工作效率和質量。

第三，在團隊活動中，合理調度時間是至關重要的。每個團隊成員都有自己的課程安排和個人事務，要通過合理計劃和安排時間，保證團隊的工作順利進行。在過去的實踐中，我學會了合理安排時間，避免出現時間沖突和工作延誤的情況。我們制定了詳細的工作計劃和時間表，明確每個任務的截止日期和進度控制點。通過合理調度時間，我們能夠更好地掌握團隊的進度和節奏，提高工作的效率和質量。

第四，團隊活動中需要充分發揮團隊協作的優勢。團隊成員之間要互相協作，協調各種資源，形成整體的合力。在過去的實踐中，我體會到了團隊協作的重要性。通過協作，我們相互傾聽和理解，發掘和整合各自的優勢，充分發揮每個人的潛力。團隊協作能夠提高工作的效率和質量，實現團隊目標的共同追求。

在團隊活動中，團隊領導者的作用至關重要。團隊領導者要協調各個成員的工作，推動團隊的發展和進步。在過去的實踐中，我認識到了團隊領導者的重要性。團隊領導者要具備良好的領導才能，具有良好的溝通能力和團隊管理能力。通過有效的領導，團隊成員能夠更好地理解和執行任務，提高團隊工作效果。

總結起來，團隊活動是培養團隊精神和意識的重要途徑。在團隊活動中，通過溝通、信任、時間調度、團隊協作和團隊領導者的作用，可以使整個團隊的工作高效順利進行。通過過去的實踐，我深刻體會到了團隊活動的重要性和學習的價值。通過團隊活動的實踐，我不僅鍛煉了自己的合作和協作能力，還提高了自己的團隊意識和領導能力。團隊活動為我提供了一個寶貴的實踐機會，使我更好地適應和融入團隊合作的環境，為將來的工作和學習奠定了堅實的基礎。

團隊活動心得體會篇七

學會溝通交流，是加強團隊建設的重要保證。 下面是本站小編為大家整理的團隊活動

心得體會

20xx年2月22日我有幸參加了學校組織的體驗式訓練，訓練的時間雖短，收獲卻很大。訓練雖然結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我帶來深刻的思考與啟迪。

在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。 短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認知和心里感觸來談談自己的感觸。

一、學會溝通交流，是加強團隊建設的重要保證。

顧名思義，團隊，是團結的隊伍。沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同在一所學校共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發生爭論和摩擦，甚至出現暫時的不快。一旦出現這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。

二、加強互動，協作支持

“為工廠創收”活動中讓我明白了，優秀的團隊首先應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目標愿景，以及為了實現共同目標必須要制定計劃。有了共同的目標，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。

所有成員在工作中做到有分工有協作，能夠相互支持，是加強團隊建設的關鍵所在。首先，要發揚團隊的協作精神。協作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關系，處理好本職工作與其它工作的關系。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協作，切實將分工與協作有機結合起來，積極營造良好的團隊協作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合。我室工作頭緒多、任務重，工作中經常會出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中，要積極主動配

合同

三、責任，團隊成功的保障

每個人都應該學會去承擔屬于自己的責任。如果你是國家的領導，你要承擔起祖國繁榮富強的責任;如果你是公司的老總，你要承擔起這個公司興衰成敗的責任;如果你是單位的員工，你要承擔在自己工作中失誤造成單位損失的責任;如果你是孩子的父母親，你要承擔養育兒女的責任;如果你是兒女，你要承擔贍養父母的責任;一個優秀的團隊，更需要每個成員擔負起自己的責任，才能高效完成目標任務。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規定，教練要求二隊隊長承擔被罰的責任，當二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：“承擔責任”這句話時，我感到了他是多么敢于擔當，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負的“責任”。學校的發展，需要每位老師盡職盡責地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優秀的教育群體。

四、合作，不抱怨、不埋怨

團隊成功的基石一個優秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標任務。看似簡單的“過呼啦圈”體驗活動，我們卻經歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態，心無旁騖，同心協力向著我們共同的目標努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業務，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。

這次培訓除了認知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。 第一是心態發生變化。通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。原來總感覺學校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。

但現在我明白，雖然學校工作涉及項目多，內容復雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應該說通過培訓，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。

第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協調意識，應變意識，主動和創造意識。正所謂意識決定形態，通過各種意識的養成，對自己塑形，讓自己成形。

通過訓練，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過拓展訓練學到了多少知識，而是我們以后能夠應用多少，只有將感悟和認知應用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。

緊張而又忙碌的一學期工作將要結束，回顧這一學期：數學教研組以學校為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，大力開發校本課程，使學生整體素質全面提高。逐步轉變教育觀念，增強服務意思。一切為了學生，為了學生的一切。在日常教學中，增強以質量求生存，以質量求發展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質量，環環相扣抓管理，在求實、高效上取得一定的成績。學期末已順利完成了一系列工作，現在主要從以下幾方面總結:

一、加強常規管理，優化課堂教學。

本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，并配合教導處繼續做好教學常規管理的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。

1、嚴格執行教學計劃：在開學期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學計劃。各教師從素質教育的高度上好每一課。

2、“網上教研”活動有聲有色：本學期我們根據教導處的教研計劃，積極參加網上教研活動。所有授課老師均按學校教研規定，提前兩天乃至一個星期準備材料，所有教師課前都能做充分的準備，制作美觀的

課件

3、一學期來教研組檢查了教師的備課

教案

4、一學期數學組教師每人都能按按要求聽課，并及時寫好聽課反思或評課。

5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準備。數學組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學效率。

二、大力推進新課程改革，扎扎實實搞教研。

1、本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學結合起來，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，組織了三課活動，在學校領導的帶領下，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業素質。緊扣新課程標準，執教教師在規定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業素質。實踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。

2、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。成功開展了《教師發展與教學質量講座》和《教師發展與教學質量》研討會。

3、小學數學組積極參加學校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數學組取得優秀的成績;部分教師利用自己的業余時間主動撰寫教學設計，教學案例。尤其可貴的是羅賢會老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高。

三、成立學區學習小組。20xx年9月，作為教研組的一個計劃，真正落實。學區學習小組，重在培養學生數學興趣和理解能力，讓學生熱愛數學，樂學數學。在此，充分體驗學習的快樂，享受成功的喜悅!學會思考，學會自學，是我們的目標。通過思維訓練，使學生肯學、肯做、敢做、會做。

教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓。

這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內涵，是一項挑戰自我的訓練活動，意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識，創造性的發揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 團隊合作的當天早上，我帶著無比高興地心情來到了學院操場，開始準備以一天的課外團隊訓練生活，這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學任務，幫助同學們更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內容很豐富而且具有創新性。

通過這一天的訓練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環節，相互配合，上午我們的任務就是把這個活動的標題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現出積極向上心態，接著是隊訓，隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設計隊旗，隊旗是體現一個隊伍特征的最明顯的標志，一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學習汽車專業的學生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。

第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環節的準備結果，還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的

口號

結束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎，老師讓大家每人現場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我帶來很大的幫助。

團隊活動心得體會篇八

陽光明媚，萬里無云。我們的心被這美好的一刻感動著。

馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!裁判員喊道各就各位，預備開始!只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。

接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的。可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇--，都把平時嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，嘟一聲哨響，裁判宣布第一輪，三五班勝利!

耶我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。

我們異口同聲地回答道yessir!

休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的進場了。預備開始!場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀!不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：三五班，加油!加油，三五班!場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團結，使我們再次勝利!

比賽完了，三五班為本次比賽的第一名!三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩!

團隊活動心得體會篇九

團隊活動是一種培養交流合作能力的有效方式，通過參與團隊活動，我們可以學會傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，并通過合作解決問題。在參與團隊活動的過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，下面我將就這些經驗和體會進行總結。

首先，團隊合作的重要性是我在這次團隊活動中深刻領悟到的。在團隊活動中，每個人都扮演著不同的角色，我們需要明確各自的責任和任務，才能讓團隊達到更好的效果。只有團隊成員緊密合作，共同努力，才能取得優秀的成績。在這次活動中，我承擔了組織者的角色，需要協調各個環節的安排，確保活動的順利進行。通過這個角色，我深刻認識到了團隊合作的重要性，只有每個人都能充分發揮自己的優勢，積極參與，才能實現整個團隊的成功。

其次，通過團隊活動，我學會了傾聽和尊重他人的意見。在團隊中，每個人都有自己的想法和主張，我們應該積極傾聽他人的意見，并尊重他人的選擇。有時候，我的主意并不一定是最好的，通過聽取他人的建議，我能夠從中學到更多，拓寬自己的思路，提高決策的準確性。在活動中，我遇到了一個與我意見不合的隊友，一開始我對他的意見不以為然，但通過與他的交流，我才發現他的意見確實有一定的道理，并且對整個活動有著積極影響。從這個經歷中，我學會了不僅要傾聽他人的意見，更要尊重他人的選擇，從中尋找并融合最優解，使團隊活動達到最佳效果。

再次，團隊活動也教會了我如何與他人進行有效的溝通。溝通是團隊合作的基礎，只有做到有效溝通，團隊才能更好地協作。在活動中，我們通過電話、線上會議等不同的方式保持溝通，及時傳達信息，統一思想，推動活動的進展。有時候，會碰到意見不合的情況，但我意識到通過積極的溝通，我們可以找到問題的解決方案，緩解團隊的緊張氛圍。通過這次活動，我深刻認識到團隊溝通是解決問題、推進事情進展的重要手段。

最后，團隊活動也讓我體會到了團隊的力量是無窮的。單打獨斗的時候，我們可能會遇到許多困難，力量顯得微小。而當我們加入一個團隊，共同合作，那么我們就可以集思廣益，齊心協力，創造奇跡。在活動中，我經歷了一個比較復雜的項目，我們面臨許多挑戰和困難，但每個人都竭盡全力，相互支持，最終取得了令人信服的成績。通過這個經歷，我深刻認識到一個團隊的力量是無可估量的，只有團隊成員相互信任，相互扶持，才能戰勝困難，實現目標。

總之，通過這次團隊活動的實踐，我學會了團隊合作的重要性，傾聽和尊重他人的意見，有效溝通以及團隊的力量。這些經驗和體會不僅在團隊活動中有著重要的作用，也對我的個人成長具有積極的影響。我相信，通過不斷參與團隊活動，并吸取其中的經驗和教訓，我會變得更加成熟和優秀。