人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃招聘要求篇一

一、活動名稱：

暑期實習大型招聘會

二、活動總組織者：

西點教育培訓機構、

三、活動宗旨：

弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

四、活動背景及意義：

當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗，增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以后就業提供更好的基礎條件。

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優越感將逐漸消失，發展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，更必須具備一定的綜合素質。

大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續。大

學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而必須敞開大門，走向社會，目前，相當部分的大學生在注重實現自我的同時，往往忽視和拒絕貢獻社會，從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去，才能迸發出熾熱的社會責任感來，才能為社會做貢獻。

社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂里自由馳騁，發揮自己的才能，開創自己的基業，充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識，掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野，掌握實踐技能，同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的`基礎。

二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善于創造的精神。

四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。

總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

五、可行性分析：

作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。

活動策劃招聘要求篇二

隨著各國各地高校的擴招，高校畢業的就業形勢日益嚴峻，就業壓力日益增大。為了應對這種形勢，為了給同學們一個社會實踐機會，提高同學們未來在求職就業路上的競爭力。院團委大學生創業中心于4月10日下午在南化院社團聯合會（4101）開展了以“揚就業之帆，啟夢想之旅，展現自我才能，成就精彩人生”為主題的模擬招聘活動。

二、活動評估

總的來說，我們這次模擬招聘活動各個方面都比較成功：

1、各方面準備的較充分，在一個月前就開始了詳細的思考，做了充分的準備。例：我們提前幾天申請活動場地和邀請老師來擔任評委。

2、我們都有較強的團隊意識，各個方面積極配合，是活動成功的保障。例：模擬現場由社團聯合會提供。

三、合理安排

活動中分工具體、安排合理。在沒開展活動之前我就將工作任務合理分配，于此同時注意各方面的時間協調。

四、成功背后的'反思

1．由于此次活動是一次新的嘗試，由于宣傳力度不夠，影響面不廣，因此沒有使更多同學了解到這個活動的意義，導致許多同學都沒有參與進來。

2．比賽時間安排的比較倉促，面試和復試在時間上安排也有一定難度。許多上選修課的同學想參與進來，但是由于比賽時間與課程時間發生沖突，以致無法參加。

3．因為這個活動變動性很大，所有要求主辦方前期工作一定要做的夠完善，工作人員要有很強的應變能力，但在活動當中還是有許多疏忽遺漏的環節。細節問題事先沒有考慮周到。

4．其次，會場布置不是很到位，評定環節設置不是很合理。

總之，不足是在所難免的，經驗需要不斷積累。就象姚曉菊部長說的那樣：“經驗要在不斷探索中逐漸積累，發現不足，吸取教訓，不斷的提高與完善自己。”我們相信通過這次活動的鍛煉，使我們為以后舉辦此次活動積累豐富的經驗。

五、活動結果及意義

1、應評委老師的要求，將活動改成大家一起討論，相互指出在應聘過程中的不足。

2、這次活動主要是主要是針對同學們將來應聘時的緊張等方面進行鍛煉。

3、這次活動使同學們在應聘方面有了一些經驗。

4、本次活動我們以最小的費用，高質量的完成具有指導意義的活動。

六、活動獲表彰名單

許夢伶張美清車會孫亞管其康

徐警智彭濤鄭皆飛顧邵勇史小翔

七、活動經費結算（總計22元）

工作人員飲水12元復印紙10元

活動策劃招聘要求篇三

模擬招聘會活動

某某大學科技創新與創業協會創業部

見策劃書活動流程部分

全校大學生

本次招聘會是由大學生科技創新與創業協會創業部精心策劃，周密準備，強力推出的一個大型品牌活動。本次模擬招聘會讓在校大學生能親身體驗到將來所要面對的企業招聘。在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來就業求職提供最寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的問題也正是當代大學生所關注的，它對當代大學生有不可忽視的指導作用，它在大學生中的影響力也是其他活動無法比擬的。因此，本次活動得到了長安大學各級領導的肯定與支持。

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位的了解招聘的相關知識與技巧，并提供一個展示自我的平臺，在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。

1.舉辦講座（使同學們掌握應聘，面試的基本知識和技巧）

1）地點：大學生活動中心三樓多功能廳

2）時間：3月26日19：00——20：30

3）講座老師：張蕓

4）活動背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務，讓同學們知道自己如何撰寫簡歷以及掌握職場的面試技巧，為同學們能在此次大賽中獲得佳績以及以后應聘做好鋪墊。

2.模擬招聘會（使同學們身臨其境感受應聘，更有權威指導老師幫助提高應聘者的水平）

1)活動地點：修遠二區大廳

2)活動時間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30

3)活動目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活所必須掌握的知識與能力，提高同學們的綜合素質，為以后求職應聘提供幫助。

4)招聘流程：填寫并上交簡歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優勝者

5)招聘職位：

職位一：新東方公司區域銷售人員（4人）

崗位描述

1）按照公司統一的營銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；

2）在公司組織的各項客戶活動中提供專項服務，達到客戶滿意；

3）負責已簽單客戶的聯系、溝通，組織工作；

4）負責團隊業績目標的制訂，并能夠完成目標任務，以及下級員工業績的考核管理；

5）配合營銷部門制訂、調整、優化營銷推廣方案；

6）完成所交辦的其它工作，并負責與客戶有關的其它服務工作。

7）富于愛心，性格開朗，工作主動性強；

8）較強的溝通協調能力，喜歡具有挑戰性工作，對工作有信心和激情；

9）善于溝通，吃苦耐勞，團隊合作意識性強，能適應出差；

職位二：新東方公司設計部人員（4人）：

招聘崗位描述及要求

1）1年以上同等職位團隊管理經驗。

2）較強的溝通協調能力，；較強的文字功底，良好的媒體資源；

3）制訂部門工作計劃，并組織實施，指導所屬人員開展工作，并監督、考核。

4）擬定并監督執行品牌塑造流程及營銷活動流程，傳播企業文化；有很強的創意、策劃和對外宣傳能力；5）極強的責任心，工作認真、細致，思維敏捷，辦事效率高，有強的執行力。

職位三：新東方高級客戶經理（4人）

職位描述及要求：

1）一年以上展覽展示、會議活動現場執行、廣告行業經驗或者教育行業客戶相關工作經驗者優先；.

2）氣質佳，具有優秀的溝通、談判能力，英語聽說讀寫熟練者更佳；

3）有強烈的事業心和責任感，服從管理，性格開朗，吃苦耐勞，有團隊精神.

職位四：策劃部人員（4人）

職位描述及要求：

1）具有超強的提案經驗和文字功底。

2）具有基本美術功底以及視覺效果表現能力。

3）優秀的創意能力、策略思考能力。

4）良好的溝通表達能力。

5）組織創作及團隊協作精神并能承受工作壓力的能力。

職位五：人事部人員（4人）

人事部經理要求及職責：

1）有人力資源項目規劃和較強的.實施經驗；

2）能熟練使用相關辦公軟件；

3）具有良好的人際關系處理能力、溝通能力和組織管理能力；

4）具備較強的學習能力和責任心，能自我激勵，具備較強的獨立處理事務的能力.

8）組織制定、修改、充實各項規章制度，做到管理規范化、科學化和全面化；

12）負責審核、辦理各類休假期的期限和有關費用報銷標準；

13）負責人事檔案的管理工作，負責辦理職工調入、調出檔案的接收和傳遞工作；

14）完成總經理交給的其他各項工作。

6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰杯相關導師。

7)報名時間：即日起到4月10日截止

8)招聘對象：在校全體學生

9)報名方法：登陸

10）應聘者要求：

a準備充分，可以登陸先鋒家園進行細節了解。對應聘的職位要有總體的認識。

b面試總時間約5分鐘，求職者要進行兩分鐘以內的自我介紹，突出自己的特點。3職場挑戰（讓同學們在過程中體驗壓力，磨練自我。）

1）活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

2）活動時間：4月18號

5）招聘對象：上輪中獲勝的選手（20人）

6）招聘人員：資深企業人士（6至8名）4選手獎勵：

1）最終獲勝者將會有機會得到進入新東方公司工作的機會。

2）每輪獲勝者都將會得到科協頒發的獎狀或證書。

3）最后一輪優勝者將會獲得前程無憂價值1700元的免費就業培訓課程（三人）。

4）第一名將會直接晉級實xx西安前200強，最后將有機會得到前程無憂老總的求職推薦信。七.活動經費贊助方：

活動策劃招聘要求篇四

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聯通校園招聘活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為提高大學生綜合素質，為培養大學生自主辦事能力，為增強大學生面試技巧與能力，為中國聯通20xx年春節校園工作的展開篩選優秀人才。我系與中國聯通章貢分區合作面向全院舉行一場招聘會。

前期宣傳準備(六大宣傳法寶)

a、海報或噴繪

a、海報由我系團總支書記監督、宣傳部全體成員制作、院學生會負責張貼。

b、噴繪由我院藝術工作室專門設計制作(設計人員為藝術專業老師及大三、四學生)。

b、人文科學系系報《人文視野》

a、由我系主任主審、記者團編輯出版。

b、發行量560份/月，有專門人員負責發放到每個宿舍。

c、校園設點

a、男、女生宿舍兩大報刊亭

b、四大食堂前、后門(超市、精品店聚集區)

c、設點時派我系學生干部坐點宣傳

貴方可提供印有贊助商標志的t恤或紀念品給我方工作人員穿戴，從而形成一個立體的宣傳效果。

d、精美簡易宣傳單

a、可由貴方負責制作，由我方負責發放。

b、亦可由我方負責制作，并根據貴方相關要求，貴方支付相關制作費用。

c、保證宣傳單的發放效果。

e、應用科學學院校園廣播

a、由院領導批準，院廣播站負責播發，保證播發次數。

b、校園廣播時間為每天中午12：00---12：50下午17：30---18：20(特殊時間除外)

f、橫幅宣傳

a、由貴方或我方制作宣傳橫幅，設置長度不超過6米。

b、橫幅數量可根據貴方要求制作，但總數最多4條。

c、若貴方負責制作，內容則需由我方審核。

d、橫幅將懸掛在各大人口流動密集區，保證宣傳效果。食堂、宿舍、各大運動場等。

1、海報張貼在學校各大宣傳欄對此次招聘進行宣傳

2、系報宣傳

3、貴方可在我院做促銷活動，設展點進行宣傳(時間為兩天)，我方負責安排和協調。

4、我方為貴方在系報上進行宣傳(版面為整版的四分之一)。

5、有我方或貴方制作宣傳單或活動報名表。

兩方商定

xxxx大學應用科學學院23d1教室(招聘會)

整個活動期間，我系積極配合貴方工作人員的工作。活動準備期力爭宣傳到位，確保招聘人員的素質及招聘會的順利進行。

我們堅信由我們大規模，深層次，多方面的宣傳和貴方高品質良好的服務以及本次活動的較大影響力，一定能給全院師生留下深刻印象。為中國聯通在我院激起新一輪的消費高潮!

具體事宜可在進行協商

本次活動最終解釋權歸江西理工大學應用科學學院人文科學系團總支、學生會

xxxx大學應用科學學院

人文科學系團總支、學生會

實踐與就業部

活動策劃招聘要求篇五

模擬招聘會活動是對現實生活中的招聘會的真實模擬。力求達到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學們提前感受應聘的感覺和經歷。為使同學們將在管理課上所學到的'知識付諸于實踐，豐富同學們的管理課堂教學和課余生活同時也為了營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。

一．活動名稱：羅定職業技術學院經濟管理系311會計四班模擬招聘會

二．活動主題：模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者

三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00

四．活動地點：名棣樓406課室

五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。

六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。

七．活動形式：招聘會形式。

八．活動安排：

（1）兩名招聘會主持人

（3）每個小組準備本組的企業招聘ppt（關于企業的簡介，招聘信息 ps：每個小組的企業不能相同。）

（4）招聘會獎項設有一組優秀面試官

應聘者設有一、二、三等獎和優秀獎

（5）面試官評分/選標準

1.知識面與文化素養20分

2.臨場應變能力30分

3.語言表達與溝通技巧20分

4.文明禮貌與個人修養20分

5.精神風貌10分

九．活動要求：

（１）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。

（２）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。

（３）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現頂撞主持人和遲到早退的現象發生。

（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。

十．活動流程：

（１）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。

（２）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始

（３）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．

（４）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發獎品；老師進行點評。

（５）主持人宣布模擬招聘會結束，所有人員離開。

（６）工作人員處理會場，恢復教室整潔。

十一、模擬招聘會聯系人：葉翠員：

郭潔萍：

11會計四班舉行模擬招聘會希望能夠得到各位老師的批準！

活動策劃招聘要求篇六

一、活動主題：

xx外國語大學第五屆模擬招聘會。

二、主辦單位：

xx外國語大學校團委。

三、活動對象：

全體在校大學生。

四、活動時間。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

五、活動安排策劃

大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，具體安排如下：

（一）初賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽環節：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入復賽。進入復賽的30名同學將于xx月xx日在10b501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

（二）復賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽地點：xx。

3、比賽環節：

（1）自我介紹。

選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的.認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）

（2）情景化面試。

此環節專業性最強，進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

（3）無領導小組討論。

進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將于xx月xx日在xx進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

（三）決賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽地點：圖書館報告廳。

3、比賽環節：

（1）自我介紹。

每位選手在播放30秒個人風采展示視頻后進行1分鐘應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

（2）職業能力測試。

一共10道題目，考查方面包括數量關系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）

（3）無領導小組討論。

8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。

（4）評委對選手做出點評并結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

三、評獎方法及獎項設置。

依據決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

四、參賽對象和參賽要求。

1、參賽對象：我校全日制在校本專科學生及研究生。

2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

五、報名方式。

本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師于xx月2xx日16：00前將學生電子版簡歷通過oa發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發送至郵箱xxxxxxx@（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。

六、合作單位。

xx思成教育咨詢有限公司

學生就業指導處

20xx年xx月xx日

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活動策劃招聘要求篇七

模擬招聘會活動

某某大學科技創新與創業協會創業部

見策劃書活動流程部分

全校大學生

本次招聘會是由大學生科技創新與創業協會創業部精心策劃，周密準備，強力推出的一個大型品牌活動。本次模擬招聘會讓在校大學生能親身體驗到將來所要面對的企業招聘。在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來就業求職提供最寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的問題也正是當代大學生所關注的，它對當代大學生有不可忽視的指導作用，它在大學生中的影響力也是其他活動無法比擬的。因此，本次活動得到了長安大學各級領導的肯定與支持。

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位的了解招聘的相關知識與技巧，并提供一個展示自我的平臺，在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。

1、舉辦講座（使同學們掌握應聘，面試的基本知識和技巧）

1）地點：大學生活動中心三樓多功能廳

2）時間：3月26日19：00——20：30

3）講座老師：張蕓

4）活動背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務，讓同學們知道自己如何撰寫簡歷以及掌握職場的面試技巧，為同學們能在此次大賽中獲得佳績以及以后應聘做好鋪墊。

2、模擬招聘會（使同學們身臨其境感受應聘，更有權威指導老師幫助提高應聘者的水平）

1)活動地點：修遠二區大廳

2)活動時間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30

3)活動目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活所必須掌握的知識與能力，提高同學們的綜合素質，為以后求職應聘提供幫助。

4)招聘流程：填寫并上交簡歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優勝者

5)招聘職位：

職位一：新東方公司區域銷售人員（4人）

崗位描述

1）按照公司統一的營銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；

2）在公司組織的各項客戶活動中提供專項服務，達到客戶滿意；

3）負責已簽單客戶的聯系、溝通，組織工作；

4）負責團隊業績目標的制訂，并能夠完成目標任務，以及下級員工業績的考核管理；

5）配合營銷部門制訂、調整、優化營銷推廣方案；

6）完成所交辦的其它工作，并負責與客戶有關的其它服務工作。

7）富于愛心，性格開朗，工作主動性強；

8）較強的溝通協調能力，喜歡具有挑戰性工作，對工作有信心和激情；

9）善于溝通，吃苦耐勞，團隊合作意識性強，能適應出差；

職位二：新東方公司設計部人員（4人）：

招聘崗位描述及要求

1）1年以上同等職位團隊管理經驗。

2）較強的溝通協調能力，；較強的文字功底，良好的媒體資源；

3）制訂部門工作計劃，并組織實施，指導所屬人員開展工作，并監督、考核。

4）擬定并監督執行品牌塑造流程及營銷活動流程，傳播企業文化；有很強的創意、策劃和對外宣傳能力；5）極強的責任心，工作認真、細致，思維敏捷，辦事效率高，有強的執行力。

職位三：新東方高級客戶經理（4人）

職位描述及要求：

1）一年以上展覽展示、會議活動現場執行、廣告行業經驗或者教育行業客戶相關工作經驗者優先；。

2）氣質佳，具有優秀的溝通、談判能力，英語聽說讀寫熟練者更佳；

3）有強烈的事業心和責任感，服從管理，性格開朗，吃苦耐勞，有團隊精神。

職位四：策劃部人員（4人）

職位描述及要求：

1）具有超強的提案經驗和文字功底。

2）具有基本美術功底以及視覺效果表現能力。

3）優秀的創意能力、策略思考能力。

4）良好的溝通表達能力。

5）組織創作及團隊協作精神并能承受工作壓力的能力。

職位五：人事部人員（4人）

人事部經理要求及職責：

1）有人力資源項目規劃和較強的。實施經驗；

2）能熟練使用相關辦公軟件；

3）具有良好的人際關系處理能力、溝通能力和組織管理能力；

4）具備較強的學習能力和責任心，能自我激勵，具備較強的獨立處理事務的能力。

8）組織制定、修改、充實各項規章制度，做到管理規范化、科學化和全面化；

12）負責審核、辦理各類休假期的期限和有關費用報銷標準；

13）負責人事檔案的管理工作，負責辦理職工調入、調出檔案的接收和傳遞工作；

14）完成總經理交給的其他各項工作。

6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰杯相關導師。

7)報名時間：即日起到4月10日截止

8)招聘對象：在校全體學生

9)報名方法：登陸

10）應聘者要求：

a準備充分，可以登陸先鋒家園進行細節了解。對應聘的職位要有總體的認識。

b面試總時間約5分鐘，求職者要進行兩分鐘以內的自我介紹，突出自己的特點。3職場挑戰（讓同學們在過程中體驗壓力，磨練自我。）

1）活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

2）活動時間：4月18號

5）招聘對象：上輪中獲勝的選手（20人）

6）招聘人員：資深企業人士（6至8名）4選手獎勵：

1）最終獲勝者將會有機會得到進入新東方公司工作的機會。

2）每輪獲勝者都將會得到科協頒發的獎狀或證書。

3）最后一輪優勝者將會獲得前程無憂價值1700元的免費就業培訓課程（三人）。

4）第一名將會直接晉級實xx西安前200強，最后將有機會得到前程無憂老總的求職推薦信。七。活動經費贊助方：

活動策劃招聘要求篇八

“大學生職來職往”模擬求職招聘會

二、 活動主題

敞開心扉，展現自己

三、活動背景

當今社會大學生不計其數，缺少的不是能力，而是一個表現的機會，理所當然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當今大學生基本沒有面試經驗，每當面試時，都是在網上搜查，這樣就導致了面試內容千篇一律，毫無特色和吸引力，這樣就會使許多人失去自己的理想職位。本著幫助同學提高面試能力的觀點，我們舉辦此活動!

四、活動目的

為各大學生提供虛擬招聘平臺，通過實踐和專業人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位。

五、參加對象

參加人：xx學院北校區學生

評委老師：(專業人士)

1.學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業需求(暫定)

2.北校區學生會主席團成員

六、活動時間

xx年x月中下旬

七、 活動地點

主樓國際報告廳

八、活動策劃準備

1、前期宣傳張貼海報、并給分院負責人開會說明此次活動

2、報名面向全體北校同學

3、每個分院至少交3份交簡歷

4、由主席團成員根據簡歷選出11名選手

九、活動流程

1、開場播放活動宣傳片(活動正式開始前)

2、開場舞

3、主持人上場介紹嘉賓、贊助商以及活動規則

4、選手按順序逐個入場，其余選手在教室外候場(1——4號選手、每位選手入場時播放《ifiwereaboy》)

5、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹(包括應聘的職位以及未來工資要求)，?嘉賓進行第一輪評定(評分采取亮牌制)

6、中場休息：贊助商宣傳

7、5-7號選手上場

8、中場休息：精彩節目

9、8-11號選手上場

10、主持人公布各選手面試情況。

11、評委代表發放證書和獎品并與選手合影留念。

12、全體參與者合影留念。

十、獎項設置:

優秀個人獎若干名

優勝獎若干名(具體人數看現場評委評定情況而定，除去優秀個人獎的選手其余選手均發放優勝獎證書)

十一、突發情況

1.活動中，各部門之間信息不暢通，活動宣傳力度不夠

2.部門負責人出現離席，委員找不到，工作人員態度不友好，技術不熟練

3.活動場地申請的延遲或者未能申請到

4.領導未能按時出席或者出席時間不是所預料的情況

5.現場秩序的混亂，觀眾未就座，多數觀眾站著

十二、安全預案

1、 為了消防安全，活動過程中請勿玩弄明火;

2、 活動中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發生應盡量防范于未然;

4、 如有同學物品遺失應停止打跳，廣播尋物，并上報保衛處，以作及時解決。

5、 分院內部由主要負責人帶領組織部維持現場秩序;

6、 設立物品寄存看管點，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失

活動策劃招聘要求篇九

模擬招聘

真知、灼踐

西階一教室

20xx年10月25日——20xx年11月15日

全體在校生

“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；

“校園”一名，獎勵現金200元；

大賽優秀參與獎三名，精美獎品；

(一)前期策劃宣傳

10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

(二)報名

10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

(三)場地的布置

(1)、力求展現活動主題,營造活動氣氛

(2)、區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

(四)預賽

10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)

第一環節：個人展示

參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。

第二環節：團隊訓練項目

協作能力：

團隊精神的基礎——揮灑個性。

團隊精神的核心——協同合作

團隊精神的最高境界——凝聚力。

(根據參賽者情況分小組)

第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!

活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。

(五)決賽

進入決賽的12名選手將于11月15日18：00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17：40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)

2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)

3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)

4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。