在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

護理培訓心得體會和感悟篇一

護理工作對深入人心，因此，“培訓護理心得體會”成為護士們非常重要的工作。在我的護理生涯中，我參加了很多培訓來提升自己的技能和知識，同時更好地為我的病人服務。通過這些培訓，我獲得了很多重要的經驗，這些經驗可以讓我更好地理解病人的需求，給予他們更好的護理。

第二段：培訓經歷

在我多年的護理生涯中，我參加了很多培訓。這些培訓不僅為我提供了新的技能和知識，也提供了一個學習和分享經驗的平臺。其中許多培訓是由一些資深的醫生和護士進行的，這些專業人士的分享對于我來說非常有價值。通過這些培訓，我認識到特定護理技能和知識的重要性，這意味著需要持續的學習和投資。

第三段：培訓帶來的收益

培訓不僅讓我學習到新的知識和技能，也讓我更好地理解病人的需求。在某些情況下，病人需要的并不是技術或治療，而是更好的社交支持或情感關懷。對于我來說，這是我在參加護理培訓時收獲更多的東西之一。我還能意識到護士和病人之間溝通的重要性，而培訓讓我學到了如何更好地與病人溝通和交流，給予他們更好的服務。

第四段：遇到挑戰的應對方式

雖然這些培訓為我提供了專業的知識和技能，但是我也在培訓過程中遇到了一些挑戰。其中最大的挑戰之一是時間管理。我一定要在工作和生活之間取得平衡，以便兼顧兩者。此外，我還遇到了一些學習上的困難，例如在理解某些概念或記憶某些東西時遇到了一些麻煩。但是，我并不失望或沮喪，相反，我決定更加努力地學習和持續進修。

第五段：結論

總的來說，我認為參加護理培訓是成長的一個重要步驟。通過這些培訓，我更好地理解了病人的需求和關注點。我還學到了許多對我護理工作有幫助的技能和知識。雖然在培訓過程中遇到了一些困難，但我繼續前進，這不僅加強了我作為一個護士的信心，也為我帶來更好的成就和滿足感。

護理培訓心得體會和感悟篇二

中德護理培訓是在中德兩國合作下進行的一個重要項目，旨在提升雙方護理工作的水平和質量。通過此次培訓，我有機會親身體驗德國的護理工作方式，了解德國的護理理念和技術，并與德國護士進行交流和合作。這次培訓對我個人的職業發展和學術研究都有著積極的影響。

第二段：認識到德國護理的先進性和專業性

在培訓期間，我深刻認識到德國護理的先進性和專業性。德國護理人員注重細節和專業技術，無論是對待患者的態度還是護理操作的規范性都嚴格要求，為患者提供了高質量的護理服務。我通過觀察、學習和實踐，了解到了德國護理的各種操作技術和思維方式，并將這些經驗融入到我的工作和研究中。

第三段：認識到德國護理注重團隊合作與溝通

德國的護理工作強調團隊合作和溝通的重要性。在德國的醫療機構中，護士和醫生之間、護士之間以及護士與患者之間都保持著良好的合作和溝通。他們相互配合，共同為患者提供全方位、個性化的護理服務。這種團隊合作和溝通的模式是我在中國的工作中不可或缺的一部分，我將在以后的工作中更加重視與團隊成員和患者的溝通和合作。

第四段：認識到德國護理重視患者的尊重和人權

在德國的護理培訓中，我深深地感受到德國護理人員對患者的尊重和保護。他們注重患者的隱私和人權，尊重患者的選擇和意見，并根據每個患者的具體情況提供個性化的護理方案。這種人本主義的護理理念讓我深受感動，我將在我的護理工作中更加注重患者的權益和需求。

第五段：總結培訓的收獲和展望未來

通過中德護理培訓，我不僅學習到了德國的護理理念和技術，還認識到了德國護理工作中的先進性和專業性，了解了團隊合作與溝通的重要性，以及對患者權益的尊重。這次培訓對我個人的職業發展和學術研究都產生了積極的影響。我將把所學到的經驗和知識運用到我以后的工作和研究中，為提升中國護理工作的水平和質量做出貢獻，進一步推動中德護理合作的發展。

護理培訓心得體會和感悟篇三

時間過得真快啊，不知不覺已在骨科實習了一個月余，其實在骨科蠻累的，早上去的時候天還不太亮，晚上來時天已經很黑了，就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言：農民春耕忙碌，夏季鋤禾，又繼續于秋季收獲。其間的辛苦只有農民自知，其間的歡樂也只有他們能體會到。 老師是一個實實在在的甘肅人，我又何嘗不是呢?來了就應該好好干，四個星期的實習結束了，原本迷茫與無知，到現如今略有小成，可以說每一天都是不平凡的。遇到疑難手術時長想起的一句話：你可以做不到，但是你一定要想到.其實思考是很重要啊。

我在骨科實習期間，大大小小手術經歷了四十多例，包括人體的從頭到腳。如: 鎖骨骨折﹑肩鎖關節脫位﹑肩關節脫位﹑肱骨外科頸骨折﹑ 肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折 ﹑肱骨內髁骨折﹑ 肱骨外髁骨折﹑肘關節脫位﹑孟氏monteggia骨折 ﹑橈骨頸骨折﹑galeazzi蓋氏骨折﹑ 橈骨遠端骨折﹑ 腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髖臼骨折﹑ 股骨頸骨折﹑髖關節脫位﹑股骨頭壞死﹑ 股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨遠端骨折﹑髕骨脫位﹑髕骨骨折﹑ 骨折分型﹑脛骨平臺骨折﹑ 踝關節骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等。可以說，通過這些手術以及術后處理，使我學到了很多。不僅有技術上，還有人文關懷上。骨折的分類多種多樣：單純性骨折的骨頭只有一條骨折線;粉碎性骨折的骨頭碎裂成兩塊以上;開放性骨折的骨頭刺破皮膚，骨折處與外界相通。骨折修復術的三個主要方法是：

1.石膏繃帶固定

2.手術復位與內固定：是施行手術，切開骨折部的軟組織，暴露骨折段，在直視下將骨折復位。復位后，可以用對人體組織無不良反應的金屬內固定物，如接骨板、螺絲釘、髓內釘、加壓鋼板等，也可用自體或異體植骨片，將骨折段固定。

3.手術復位與外固定：是施行手術，將骨折復位，并在骨折的肢體外安裝骨外固定器。骨外固定器是一個由夾頭和鋼管組裝成的體外鋼架，可以支持骨骼，矯正骨骼在愈合過程中出現的各種移位。這種固定方法普遍適用于不能用內固定術的復雜骨折。

隨著自己知識的掌握，帶教老師們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準手術醫生來對待。令我最難忘的是肱骨外髁骨折的手術治療體會，肱骨外髁骨折，在兒童亦稱為肱骨外髁骨骺骨折，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車之橈側部。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構成，_線片軟骨不顯影，而且年齡越小，軟骨越多，易發生漏診，治療不當常發生骨折不愈合，造成肘關節功能障礙。我和帶教老師于20__年10月至20__年12月手術治療肱骨外髁骨折18 例，取得滿意結果。

現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。在接下來的科室里我會繼續努力學習，是我的實習變得更加完美。最后奉上我的帶教老師的經典話啊：好醫生首先是一名哲學家，屠夫都會開刀，關鍵要有哲學思維方式。

護理感悟體會

護理培訓心得體會和感悟篇四

在現代社會中，健康護理行業的需求日益增長，越來越多的人選擇從事這一行業。為了提高自己的專業技能和素質，我報名參加了一次健康護理培訓課程。通過這次培訓，我深入了解了健康護理的理念和實踐，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：健康護理的理念和重要性

在健康護理培訓的開端，講師向我們介紹了健康護理的理念和重要性。健康護理強調的是預防為主，通過合理的生活方式和健康行為的促進、維護個人和社區的健康。健康護理是一個綜合性的概念，它包括身體健康、心理健康和社會健康等方面。了解了這些理念后，我明白了健康護理的重要性，它不僅能夠幫助人們預防和減輕疾病的發生，還可以提高個體和社區的整體生活質量。

第三段：技能培訓的收獲

在培訓的過程中，我們還接受了一些實用的技能培訓，如基本急救技能、健康評估方法等。這些技能對于我們日常工作和生活中的應對突發事件非常有幫助。通過實踐操作，我學會了心肺復蘇、急救包的使用以及喉部異物懸垂法等關鍵技能。這些技能在急救時可能成為救人一命的關鍵，不僅提高了我個人的安全意識和護理能力，也增加了我對健康護理工作的信心。

第四段：人際交往和溝通技巧的提升

在與其他培訓者和講師的交流中，我也收獲了一些人際交往和溝通技巧。在健康護理行業中，良好的人際關系和溝通技巧是非常重要的。通過與其他培訓者的團隊協作和角色扮演訓練，我學會了如何與他人有效地溝通，并更好地理解和尊重他人的想法和需求。我相信這些技巧將在日后的工作中幫助我更好地與患者和團隊合作，提供更好的護理服務。

第五段：展望未來

通過這次健康護理培訓，我對自己的職業發展有了更清晰的規劃和展望。我意識到，健康護理是一個不斷學習和進步的行業，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應行業的發展和需求。我計劃參加更多的培訓課程，不斷豐富自己的知識和技能，提高自己在健康護理領域的專業水平。同時，我也希望能夠通過自己的努力和付出，為病患提供更好、更貼心的護理服務，為社會健康事業做出自己的貢獻。

總結：

通過這次健康護理培訓，我對健康護理的理念和實踐有了更深入的了解。在技能培訓和人際交往方面，我也收獲了許多寶貴的經驗和技巧。我相信在未來的工作中，這些知識和技能將為我提供更多的機會和挑戰。我將時刻保持學習的態度，不斷提高自己的專業水平，為健康護理事業做出更大的貢獻。

護理培訓心得體會和感悟篇五

護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業素質。良好的護理禮儀所表達的是尊重，使人產生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時禮儀講究和諧，重視內在美和外在美的統一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，護理糾紛將會逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會將充滿和諧和溫馨。

一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫務工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的效勞取信于病人，縮短護患之間的間隔，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。

以后走上了工作崗位，一定把護士禮儀運用到工作當中，讓禮儀成為護患和醫護之間的良好橋梁。

有幸參加了中華禮儀培訓網朱晴老師的.《護士效勞禮儀與標準》的文明禮儀的感想.感受頗深。現談談自己的一些心得體會。

護理禮儀是一種職業禮儀，是護士在職業活動中所遵循的行為標準，是護士素質、修養、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術，人際溝通與溝通技巧及護士行為標準。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優勢;“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來表達的。良好的禮儀可以表達出護士的文化修養，審美情趣及知識修養，是個人自尊自愛的表現。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業心。禮儀效勞還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環境，同時創造一個友善、親切、安康向上的人文環境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。

通過朱晴老師護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

護理禮儀絕對不是單純地僅表現在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質是做人的問題。護理效勞對象是一個特殊的群體，其心理狀態更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節問題，都可能引起他們不同的情緒反響。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調整好自己的情緒，將有利于效勞對象的良好的心態，融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發揮此時無聲勝有聲的成效。患者入院時投以微笑，并親切地做、環境介紹，消除患者因陌生而產生的不安情緒;及時詢問病情、耐心地答復以下問題、細致地講解作息制度及本卷須知，幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語，一種文雅、安康的姿態，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發現患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到撫慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復而積極地配合各項治療與護理。防止了長期以來，護患關系一直停留在單純的打針、發藥、機械地執行醫囑，完成一些技術操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和交流。護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優美的體態語言，是職業美與藝術美的完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫療環境，提高護理效勞質量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止，可以創造一個友善、親切、安康向上的人文環境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時對患者的身心安康將起到非醫藥所能及的效果。

護理培訓心得體會和感悟篇六

7月19日，我院護理部與南京中醫藥大學護理學院聯合舉辦了護理臨床師資培訓學習班。培訓班由護理部段培蓓主任主持，汪悅院長、戴新娟主任、徐桂華院長（護理學院）出席了培訓班的開幕式并發表了重要講話，參加培訓的是全院的各病區護士長及總帶教。

作為普外科一名總帶教，我非常榮幸的參加了培訓班的學習。本次培訓內容包括上午南京醫科大學護理學院院長顧平講授的《臨床護理實習帶教》，護理部楊玲老師講授的《臨床護理帶教工作實施要求》，急診病區護士長潘朝霞講授的《帶教路徑在護生臨床教學中的應用》等；下午是總帶教的優秀代表為大家帶來的精彩授課比賽。每一堂課都凝聚著老師的心血和汗水，是老師的切身體會與智慧結晶，給我留下了深刻印象，同時也指導我更好的做好帶教工作。

通過參加本次培訓學習，我學習到許多有關帶教方面的知識，同時我也感到身為一名總帶教老師的責任與壓力，我陷入了深深的思考，如何做好本科室的帶教工作？如何與90后的孩子相處？如何實現實習護生由在校實習生到臨床護士的轉換？如何鍛煉臨床實習護生獨立思考和處理問題的能力？……在通過此次培訓學習后，我有幾點心得體會與各位帶教老師分享：

1、作為一名帶教老師要“以學生為中心”，注意實習生的情緒、想法、感受，認真傾聽她們的心聲，并及時給予回應。

2、應用正能量、賞識觀最大限度的激發實習生的學習興趣。

3、建立良好的師生關系，尊重實習生并及時溝通交流，不要讓實習生感到老師是高高在上的。

4、帶教老師要加強護理專業知識的學習，掌握護理專業新知識、新技術，不斷豐富完善自己，重視榜樣的力量。

5、嚴格要求實習生，針對實習生自身的特點，因人施教，根據臨床帶教計劃制定不同層次的臨床帶教路徑，運用靈活多樣的教學方法如講授法、演示法、情景模擬法、案例教學法等等，減少帶教過程中的隨意性和盲目性。

6、帶教老師要以身作則、言傳身教，盡量多指導，啟發實習生，結合自己實踐經驗進行理論指導，做到“放手不放眼”。既要大膽放手又要把好質量關，提高實習生的認知能力、觀察能力，動手能力。

7、帶教老師要提高實習生語言表達能力與患者的溝通技巧。評估實習生能力，讓實習生獨立分管病人并鼓勵實習生脫稿交班。鼓勵實習生應用非語言交流，多給術后患者一些安慰與關心，指導實習生如何向患者及家屬進行健康宣教與出院指導。

在一天的培訓中，有的老師奮筆疾書，有的老師陷入了沉思。感謝護理部為我們提供了的這次難得的學習機會，在未來的日子里我會加強基礎學科和專科知識的學習，積極、認真做好實習生的帶教工作，為省中護理事業的發展貢獻出自己的微薄之力。

護理培訓心得體會和感悟篇七

人文護理是一種注重以人為本、關愛患者的護理理念和方法。近日，我參加了一次人文護理培訓，通過學習和實踐，對人文護理有了更深刻的認識和理解。我深感人文護理不僅在專業護理中起到重要作用，更是對人與人之間關系的一種價值追求。以下是我對人文護理培訓的心得體會。

首先，通過這次培訓，我更加明確了人文護理的概念和重要性。人文護理強調關心患者的身心健康，并通過細致入微的關懷、傾聽和理解，為患者提供更好的護理服務。在培訓課程中，我們學習了人文護理的基本原則和技巧，如病房環境整潔、患者安全與隱私的保護等，這些都為我深入了解人文護理提供了基礎。

其次，培訓過程中的實踐環節讓我體會到了人文護理的溫暖與力量。我們組織了一次包扎換藥的實踐活動，看到一位年邁的患者因我們的細心照料而感到寬慰，并表達了對我們的真誠感謝，這種溫暖和喜悅讓我感到非常滿足。這次實踐體驗使我深刻體會到，人文護理不僅僅是技術的應用，更是一種情感的交流和人際關系的建立。

第三，通過和其他培訓參與者的交流，我拓寬了對人文護理的理解。在培訓班上，我結識了來自不同護理專業的同行，我們相互交流了各自對人文護理的認識和實踐經驗。他們的分享讓我看到了人文護理的多樣性和廣泛適用性。我了解到，人文護理不僅僅在醫院里發揮作用，也可以在社區、家庭等各個護理場景中開展。

第四，人文護理的實施需要全體醫護人員的共同努力。在培訓中，我們強調了團隊合作的重要性，每個人都要盡自己的努力去落實人文護理。在日常工作中，我會更加注意與同事的溝通合作，共同關心和照顧患者的需求，形成良好的合作氛圍。只有醫護人員在人文護理理念的引領下，才能真正實現對患者的全面關心和照護。

最后，這次人文護理培訓進一步加深了我對護理事業的熱愛和使命感。護理是一項全心全意為人民服務的事業，人文護理更是為了提升患者的護理體驗和滿意度而不懈努力。未來，我將繼續堅持人文護理的理念，不斷學習和提升自己的護理技能，為患者提供更加優質、溫暖的護理服務。

總之，這次人文護理培訓是我在職業發展道路上的一次重要經歷。通過深入學習和實踐，我對人文護理有了更深刻的認識和理解。我將始終秉持人文護理的理念，努力成為一名充滿溫暖和關懷的護士，為病患帶去更多的舒適和友善。

護理培訓心得體會和感悟篇八

在短短一周的全院新員工培訓后，緊接著便是兩周的護理培訓的開始。在短暫的兩周時間，我們學習了如何加強法律意識。杜絕護理糾紛、護士應有的權利和應該執行那些義務、護理的準則、護士職業規劃、護患溝通技巧、優質護理服務內涵、中西醫護理技術操作、護理服務規范、護士禮儀等。

護士這一職業是神圣的，但也是一份高風險的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強法律意識 杜絕護理糾紛”，在日常護理操作中我們都應該細心杜絕護理差錯，要做好充分的溝通、解釋，勿積小疾而為大患。

全主任告知我們溝通在護理工作中的重要性，如何做到有效溝通？我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說了，要做到有效與病人溝通我們應該提高自身素質，調整好心態，樂于奉獻，學會傾聽病人的訴說，要贊美病人，鼓勵病人，主動與病人溝通，注意措詞。做到“三學”：學知識、學服務、學做人。主任還教我們要會讀書，讀好書、用好書；緊密結合臨床實際，有重點、有計劃，‘心’有疑，帶著遇到的問題看書，會做筆記，把專業用得上的、工作需要的、別人的教訓都摘錄下來，寫在自己的讀書筆記本上；要學以致用。譚院長說過：“從學校畢業了，就是社會大學的開始。學習才真正的開始。”所以我們要“活到老，學到老”。

形體姿態是禮儀的重要內容。姿態美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動靜中展現氣質、修養、品格、和內在美。對護士而言，良好的體態可以增加患者對護士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護理，促進患者的早日康復。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個動作都透露出優美，富有感染力。

龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針法、拔罐、艾灸等11項中西醫護理操作技術。

這次培訓為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。

護理培訓心得體會和感悟篇九

兒科護理是一項充滿挑戰性和充實感的工作，對于每一位從事這個領域的護士來說，接受專業的培訓是至關重要的。近期，我有幸參加了一次兒科護理的培訓課程，這給了我一個機會深入了解這個領域的最新發展和關鍵技能。在這篇文章中，我將分享我在課程中的心得體會，包括對兒科護理的理解、技巧培養、團隊合作以及對患兒關懷的體驗。

首先，在這次培訓中，我對兒科護理有了更深入的理解。雖然我之前也有一些基礎的知識，但通過課程的學習，我對兒童疾病的特點、治療方法和護理要點有了更全面的了解。例如，對于不同年齡段的兒童，他們的生理和心理發展都有不同的特點，因此我們需要針對性的護理和溝通方式。我意識到了為什么兒科護理在醫學護理中是一個獨立的專業領域，而不僅僅是成人護理的簡單延伸。

其次，在培訓課程中，我們學習了很多兒科護理的技巧和方法。這些技巧包括但不限于：測量兒童的體溫、血壓和心率、正確使用呼吸機、給予適當的注射、行動不便兒童的搬運和翻身、調配藥品等。通過模擬實踐和角色扮演，我們有機會提高我們的技能，并且能夠更好地適應實際工作中的挑戰。此外，我們學習了如何應對緊急情況，例如處理窒息或突發疾病的兒童。這些技能的培養將幫助我們在工作中更加自信和獨立。

第三，培訓中強調了團隊合作的重要性。在兒科護理中，與醫生、其他護士以及患者家屬的緊密合作至關重要。我們被教導如何與其他衛生專業人員進行有效的溝通，并在解決問題和制定護理計劃時積極參與。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以減少錯誤和風險。在培訓過程中，我們進行了團隊合作的角色扮演，并討論了如何有效地進行團隊交流和協作。通過這些練習，我認識到了熟練的團隊合作對于提供高質量的兒科護理是至關重要的。

最后，這次培訓讓我對兒童的關愛有了更深刻的體驗。兒科護理不僅僅是提供醫療護理，更重要的是關懷和安慰患兒及其家屬。通過和患兒及其家人進行交流，我了解到了他們的痛苦、恐懼、疑慮，而我作為兒科護士，要盡力減輕他們的負擔，給予他們關愛和溫暖。在培訓課程中，我們進行了如何與兒童和家長建立良好關系的討論和案例分析，并學習了如何為他們提供心理和情感上的支持。這些學習體驗讓我更加明白自己的責任和使命。

總結起來，這次兒科護理培訓的經歷讓我在理解、技巧培養、團隊合作和對患兒關懷等方面都有了新的領悟。通過學習和實踐，我更加了解了兒童的特點和需求，并提高了自己的專業技能。我相信，未來我將能夠更好地為患兒提供優質的護理服務，并在團隊中發揮積極的作用。我對兒科護理的熱愛將繼續激勵著我不斷成長和進步。

護理培訓心得體會和感悟篇十

在當今社會，護理工作越來越受到人們的重視和關注。作為一位黨員，如何提高自身的護理能力和服務水平成為了一項必修課。近日，我參加了一場黨員護理培訓，從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。下面我將結合培訓內容，分享一些我對護理工作的心得體會。

首先，護理工作需要細致入微的關懷。護理不僅僅是簡單地給患者輸液、按摩等，更需要我們用耐心和關愛來治療患者的身心。尤其是對于患者的心理護理，我們應更加細致入微，包容患者的情緒，為其提供溫暖與安慰。在培訓中，我學到了可以通過聆聽、陪伴和理解患者的需求，從而更好地進行心理護理。在實踐中，我在與一位長期病患的交流中，采取了耐心聆聽的方式，發現了他內心的痛苦和無助，從而進一步與他進行深入的心理疏導。通過這種細致入微的心理護理，我看到患者的心情得到了極大的改善，也讓我更加明白了心理護理對患者康復的重要性。

其次，護理要時刻保持專業性。作為一名黨員，我們更要在職業道德和操守方面做出表率。在護理培訓中，我深深感受到了作為一名護士，必須具備高度的職業素養和道德觀念。我們要維護職業的形象，嚴守職業道德準則，確保自身的工作秩序和服務質量。在實踐過程中，我遵守了護理紀律，不擅自更改藥品劑量和治療方案，堅守著專業性的底線。通過這樣的實踐，不僅加強了我對護理倫理規范的理解，還樹立了一種務實的護理風格，與患者及家屬建立了良好的信任和互動關系。

第三，護理工作需要加強團隊合作意識。在醫療環境中，沒有哪個護士可以獨自完成所有工作，團隊合作是完成護理任務的基礎。在培訓中，我們通過模擬實踐，加深了對團隊合作的認識和理解。通過交流和合作，我們能夠更好地解決臨床問題，并提高護理質量。在實踐中，我與同事們密切協作，相互協調工作任務，共同照顧患者。通過這樣的團隊合作，我們不僅提高了工作的效率，還進一步拓展了我們的護理視野，使我們在學習中相互促進、共同進步。

第四，護理需關注患者的文化差異。在多元化的社會中，護士在護理過程中要關注患者來自不同文化背景的需求。在培訓中，我學到了尊重和理解患者的文化信仰，避免對其帶有偏見的行為。在實踐中，當面對一位外國患者時，我主動了解其文化差異，尊重其習俗和信仰，并與他進行適當的溝通和交流。通過這樣的尊重與理解，我建立了與患者的信任關系，為他提供了更加有效的護理服務。

最后，護理工作需要不斷學習和自我提升。在醫療領域，新知識和新技術層出不窮，我們黨員更應該以積極的姿態不斷學習和更新自己的知識和技能。在培訓中，我不僅了解了最新的護理理論和技術，還了解到如何利用網絡資源進行自主學習。在實踐中，我積極參加學術交流活動，學習先進的護理理論和技術，不斷提高自己的護理水平。正是通過這樣的學習和提升，我在護理工作中更加從容自信，更能適應各種復雜的情況。

總之，參加黨員護理培訓給我帶來了很多啟發和收獲，讓我更加深刻地認識到護理工作的重要性及其對患者的影響。通過細致入微的關懷、保持專業性、加強團隊合作、關注文化差異以及不斷學習和提升，我們黨員可以更好地為患者提供高質量的護理服務，成為一名優秀的護士。

護理培訓心得體會和感悟篇十一

非常有幸，護理部安排我參加了《護理專業的挑戰——改變的力量》的培訓班。當我踏進校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運動場上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！

給我們授課的老師是x教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向x教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協助護士長做好科室管理工作。

我不是領導，但我是一位護理專業的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通；在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰勝困難。

我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科品管圈活動已經開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

x教授叫我們每位學員填了一張表《壓力檢測表》，我得了3分，x教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢？是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1、兒外專業病種多、家屬要求高。

2、專業技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

3、剛入科專業知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能，結合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內涵建設。

我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。

護理培訓心得體會和感悟篇十二

近年來，黨員護理培訓成為黨組織中一項重要的工作。作為一名黨員護士，我有幸參加了一次關于黨員護理培訓的學習交流活動。通過這次培訓，我深深感受到了黨員護理的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，黨員護理培訓使我認識到了作為一名黨員護士的責任與擔當。在培訓中，我們以黨的宗旨和護理倫理為指導，不斷強調黨員身份的重要性。作為一名黨員護士，我們要時刻牢記黨的宗旨，將關愛病人的責任與黨員使命相結合，為病人提供最優質的護理服務。同時，作為黨員護士，我們也要具備良好的道德修養和職業素養，始終保持高尚的職業道德，為病人樹立良好的榜樣。

其次，黨員護理培訓提高了我對護理知識和技能的理解和運用。在培訓中，我學習了許多關于黨員護理的理論知識和實踐技能。通過聽講座、參觀醫療機構等學習方式，我對護理知識的學習和運用有了更深刻的認識。在實踐環節中，我們進行了模擬患者護理、急救技能訓練等活動，提高了我們的操作能力和應急處理能力。這些培訓使我更加熟練地掌握了各項護理技能，增強了我在實際工作中的護理能力。

此外，黨員護理培訓促進了我和同事們之間的合作與交流。在培訓中，我和來自不同醫療機構的黨員護士們一起學習和討論，交流了各自的經驗和心得。通過與他們互動和合作，我學到了許多寶貴的護理經驗和技巧。在團隊合作和案例研討的過程中，我們都感受到了黨員護理的團結與互助精神，激發了我們更加積極地投入到工作中。

此外，黨員護理培訓還加強了我對黨的理論學習的意識和重要性。在培訓中，我們不僅學習了護理知識和技能，還深入了解了黨的理論概念和黨的發展歷程。通過開展專題講座和黨課學習等活動，我們對黨的優良傳統和黨的理論體系有了更加全面的了解。同時，培訓中黨員間的互動交流也使我深刻體會到了黨內政治生活的重要性，加深了我對黨員身份的認同感和歸屬感。

最后，黨員護理培訓使我對未來發展有了更加清晰的規劃和目標。通過這次培訓，我更加明確了作為一名黨員護士的責任和使命，也意識到了自己在工作中的不足之處。我將把黨員護理培訓所學知識和技能應用到實際工作中，不斷提升自己的護理水平。同時，我也希望通過自己的努力，成為一個優秀的黨員護士，為病人的健康貢獻自己的力量。

綜上所述，黨員護理培訓對于提升黨員護士的專業水平和工作能力意義重大。通過這次培訓，我深刻認識到了作為一名黨員護士的責任與擔當，也提高了我對護理知識和技能的理解和運用。同時，與同事們的合作與交流以及對黨的理論學習的意識也讓我有了更加清晰的目標和規劃。我相信，在這次培訓的指導下，我將會以更加積極的態度和更高的水平，投身到黨員護理工作中，為病人的健康貢獻自己的力量。