在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

年度自我鑒定大學生篇一

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到西安科技大學報到的'那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!鑒定一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下三個要點。

一、在學習上，比起之前?？频膶W習有了很大的進步，經過在?？茖W習的適應，這一學期基本上可以習慣在大學的學習，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我自修了人力資源管理這門課程，這門課程屬于管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前的就業形勢等知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的管理類的知識是很必要的，面試技巧，對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

三、在社會實踐上，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

學習等方面的不足，并加以改正。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時鑒定歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

年度自我鑒定大學生篇二

回顧過去的20__年，收獲及感悟良多，現將本年度的個人的工作評價匯報如下。

一.本人認真貫徹黨和政府的醫療衛生路線、方針、政策，認真領會學校領導下達的各項精神、任務，愛崗敬業，克已奉公。廉潔行醫，不收受紅包和醫藥賄賂，全心全意為人民服務，較強的事業心和職責感，嚴謹的工作作風，始終恪守這樣的信念：尊重病人，想方設法為病人看好病。多次受到病人的表揚。

學術任職方面，擔任______認真履行學會各項職責，努力提高本科室的學術地位。

二.在醫療方面：

作為科室行政主任，認真履行相關職責，完成各項行政管理工作，包括指導全科室的醫療、科研、教學和預防工作，制定本學科發展規劃等。

在住院病房時督促下級醫師貫徹落實衛生行業法規、政策及醫院的各項規章制度、技術操作規范和工作流程，保證醫療質量，防范醫療差錯事故。每周病歷查房一次，主任大查房一次，指導并參與急危重病人的搶救和疑難病例的診治，主持科室的業務學習，分享國際上學術的最新進展，拓展下級醫師的知識成名并培養其講課及演講本事。督促本科室完成醫院下達的臨床指標，每周有常規門診和專家門診，致力于診治___疑難雜癥，解除患者的病痛。

三.科研方面：

擔任20__年廣州市科技計劃項目《____》項目負責人，項目編號____，資助經費20萬。

20__年發表論文_篇，其中作為通訊作者發表sci4篇。19年又作為共同第一作者在《___》(if=__分)上發表論文一篇，另外在《____》作為共同通訊作者發表letter一篇。

總而言之，本人過去一年在論文數量和質量上、在科研立項的數量和質量上均較前年有所提高。作為科室的行政主任，下一步的重點是在保證臨床工作的安全和質量上，制定明確的發展目標，大力進行科研團隊的建設，提升科研方面的短板，進取舉辦高峰論壇和學術會議，努力提升本科室的學術影響力。除此之外還要大力發展教學，培養后備學科帶頭人，并完善亞?？平ㄔO。

年度自我鑒定大學生篇三

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學期過去了，總體來說是一定有收獲的。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用評

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年度自我鑒定大學生篇四

今年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗；根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

1、認清形勢，樹立三種意識。

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

（1）引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開。

（2）監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度。

（3）通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項。

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

2、狠抓校風、學風、教風建設。

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

3、強化安全教育和安全工作管理。

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

4、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

5、積極推進依法治校進程。

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。

6、積極探索“多措并舉促教育”模式。

三月份，暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，扎實做好干部作風建設年工作。

（1）依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。

（2）嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經費，一切為教學服務。

（3）為了更好地嚴于律己，設立意見箱，在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式，定期公式收支情況。

（4）堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔。

（5）耐心解釋群眾疑點問題。

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

（1）、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

（2）、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

年度自我鑒定大學生篇五

xx年1月我被聘任為東方支行國際業務主管，8月26日被聘任為東方支行總會計兼會計監管員.一年來，我勤勤懇懇,認真負責，出色的完成了自己的工作。

完成國際結算量100億美元，結售匯100億美元，中間業務收入等各項指標均據全行前列。

在8月26日被聘任為總會計，總會計的職責是賬務監測、會計監管、“看好支行一盤賬”,我感到榮幸，同時也深感責任重大。

還認真學習國家最新的金融方針政策、我行的相關規章制度,在我的努力下，我的理論知識不斷提高，我虛心學習，與領導同事關系融洽，各項工作開展的非常順利。

根據總會計崗位責任制的各項要求，我認真履行賬務監測的職責，積極完成各項工作。

其他應收應付款科目的管理等情況進行現場及非現場的管理、監測和分析，一年來，全支行資金收付安全，結算往來無重大差錯，沒有發現重大責任事故。

實時監督業務人員的`操作，對柜員進行實時業務輔導，對網點碰到的業務疑難進行輔導跟進及上報反映，解決業務過程中產生的問題。

對綜合管理臺帳中提到的問題，督促相關網點跟進落實整改。

敢于堅持原則，對違反規章制度、不符合政策要求的業務需求堅決不辦理，并積極輔導相關人員按制度辦理，提供操作建議。

在工作中發現的問題，自己無法解決的業務疑難，我及時上報反映。

在工作中發現的可能的業務風險，及時向支行領導及上級部門匯報，并提出整改建議。

進行單位銀行結算賬戶清理，開展年終決算前會計要素檢查等工作，并負責相關檢查的總結匯報及督促整改落實工作.

為做好xx年終決算工作，決算前我認真核對全支行賬務情況，做好年決各項準備工作，完成清理不動戶清理工作，待處理久懸未取款項及清單及時移交業務處理中心，在全支行各部門、各網點的共同努力下，xx年終決算工作順利完成。

隨后協助支行編制年終決算說明書。

嚴格要求自己，提高自己的業務能力、管理水平、協調能力、創新能力，在xx年里讓自己和自己的工作更上一層樓。

一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。

服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。

一、教育教學工作：

全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。

此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，并結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創建了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。

總之 ，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。

開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。

例如************等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。

定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。

這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。

例如當時有一個調皮學生，他叫***。

他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。

通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

年度自我鑒定大學生篇六

嚴格按照園長的要求安排自己的工作，并積極向單位各位經驗豐富的老師學習和請教，并根據我們學校的教學特色，針對幼兒教學的特點，結合自己的專業特色，努力做好各項教學工作：

1.加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境。

我帶的是中班，結合中班幼兒的特點，努力構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作，讓幼兒有豐富的動手探索空間，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。

2.運用開放教育理念指導教學工作。

以挖掘幼兒潛能為教育目的，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點，在教材生活化、教學活動化的理念指導下，將各領域的學習關聯起來，根據幼兒的發展需求選擇適合的活動，嚴格按照教育教學計劃，完成各項教學任務。培養孩子自主地學習，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3.做好家長工作。

我接手的是中班，年齡均在4歲左右。為了讓他們更快地適應幼兒園生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，必須爭取家長的信任與支持，以獲得良好的環境和效應。期間，我能耐心的與家長交流，共同探討孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在學校的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發，共同解決問題。細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。

4.耐心第一，以親切感、關懷感照料自己的學生。

剛開始參加工作時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位小朋友，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關懷，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養成了良好的午睡習慣。

5.積極做好幼兒護理工作。

護理工作是幼兒園的一項重要工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為生病幼兒喂藥，在幼兒活動時，注意做好保護工作;在吃飯時，監督他們洗手和教給幼兒健康進食方法;在游戲時，注意道具的危險性，做好事前防護。

年度自我鑒定大學生篇七

區司法局黨支部現有黨員xx名。我局黨支部始終能堅持發揮堡壘作用，加強班子全面建設，以開展創先爭優活動，全面加強隊伍建設活動，有效地促進機關黨風廉政建設和機關效能建設，促進了司法行政各項工作落實。特別是在履行區依法治區領導小組辦公室的職能，區社會矛盾糾紛排查調處領導小組辦公室職能，區釋解人員安置工作協調小組和集中排查清理領導小組辦公室職能、法律援助中心，發揮了其他部門不可替代的作用，為維護全區社會安定穩定工作趕到了重要的作用。區司法局黨建工作，在開展創先爭優活動中，得到全面提高，進一步健全和完善黨建工作規范制度，增強了黨建工作的活力，現將主要工作總結如下：

一、開展創先爭優活動中，加強黨的建設

(一)開展“創先爭優”活動情況

2、廣泛動員，精心部署。我局領導高度重視“創先爭優”活動，創先爭優活動作為一次重要工作任務，擺上重要議事日程。

3、積極開展“創先爭優”活動。目前，局黨支部做到有方案、有領導小組、有學習活動安排，制定了創先爭優學習階段計劃安排表，重點學習黨的xx大會議精神和在創建先進基層黨組織爭當優秀共產黨員活動座談會上的重要講話精神、學習在省部級主要領導干部專題研討班開班式上的講話和在福建考察時的重要講話精神，以及學習全國、全省兩會精神和中紀委五次全會精神、學習《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》、省委xx屆xx次全會精神和市委xx屆xx次全會精神。

4、全面創先爭優，公開承諾。

黨支部創先爭優公開承諾書以及局機關黨員公開承諾書，以公開欄方式向群眾公布，創先目標、任務、措施接受群眾監督。

(二)抓學習，提升隊伍素質

1、鞏固學習實踐活動的成果。認真學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，加強學習實踐科學發展觀長效機制建設，健全完善黨員干部理論學習教育制度、黨員領導干部民主生活會制度、領導班子和領導干部考核評價辦法、基層黨建領導體制工作機制、改進干部作風的制度措施等長效機制。2、繼續開展廉政教育月活動，采取集中學習、自學等形式，扎實開展廉政知識學習。同時加大落實《廉政準則》的力度，著力解決突出問題，特別是要形成防止同類問題反復發生的長效機制。(1)全面落實《關于領導干部報告個人有關事項的規定》和《關于對配偶子女均已移居國(境)外的國家工作人員加強管理的暫行規定》，健全領導干部廉政檔案。(2)認真整治領導干部違規收受禮金等問題，嚴禁以各種名義接受管理和服務對象以及其他與行使職權有關系的單位或者個人的禮金和各種有價證券、支付憑證。(3)鞏固黨政機關厲行節約、制止奢侈浪費工作成果。認真執行關于黨政機關公務接待的管理規定，嚴格預算管理。(4)深化“小金庫”專項治理，鞏固成果，加強整改，完善制度;(5)開展慶典、研討會、論壇過多過濫問題專項治理。嚴格審批程序，加強經費監督;未經批準，各級司法行政機關不得舉辦或參與舉辦，領導干部不得出席。(6)認真落實新發布的黨政機關和領導干部公車配備使用管理辦法，開展公車專項治理，對酒后駕駛公務用車，從嚴從重處理。同時，繼續開展公務人員在企業兼職任職、私自從事營利性活動的清理，防止權力異化為資本;認真治理違反規定利用職務之便接受可能影響公正執行公務的宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排;推進規范公務員津貼補貼工作，嚴肅財經紀律。主要領導在學習基礎上結合實際，給本局黨員干部上一次以《廉政準則》為主要內容的黨紀、政紀、法紀“三紀”教育。通過邊學習、邊對照、邊整改，培養了廉政價值觀念與廉潔從政觀念，做到學用結合、知與行相統一，自覺遵守領導干部廉潔從政準則，起到了廉潔從政表率。繼續開展警示教育活動。把開展警示教育納入教育的內容，積極配合紀檢監察部門抓好警示教育活動，認真組織學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對照“8個禁止”、“52個不準”，認真查找本單位黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環節，采取有效措施加以解決。3、關于開展“發揚傳統，堅定信念，執法為民”的教育活動和深入開展“三紀”教育，把司法行政隊伍打造成一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的高素質隊伍。符合政法隊伍必須堅持“三個至上”，做到“四個忠于”要求。4、抓好領導班子建設，增強班子整體合力。我局從加強民主集中制建設、理論學習、作風建設、執政能力建設、黨風廉政建設等方面入手。5、強化規章制度落實，加強隊伍管理建設。從健全機制、用制度管人入手，落實各項工作制度，進一步加強干部隊伍管理。特別是抓好機關效能建設。按照區委、區政府《關于加強機關效能建設的規定》抓落實、嚴肅工作紀律，做到“四要四不得”，嚴格執行機關工作人員五條禁令和四項規定以及局機關各項制度規定，加大督查力度，狠抓工作落實。6、加強基層司法所隊伍建設。按照省廳關于“力量往基層走、工作往實處干”的要求，大力加強基層隊伍建設。嚴把司法所人員的“入口關”和“質量關”，已上報組織、人事部門，向全社會公開招考錄用司法助理員，用好新增司法助理員專項編制，盡快把人員補充到位，使司法所人員數量和質量同步提高。力爭年內司法所助理員編制使用率達到80%以上，副科級所長配備比例力爭達到90%。要大力加強基層司法所規范化建設，以創建“六化司法所”為載體，不斷提高司法所履行職責的能力。

(三)抓龍頭，增強班子建設

局黨支部是黨建工作的貫徹者、執行者，又是組織者、領導者?！彼晕覀凕h支部能堅持按“五個好”“四個有”的目標要求，加強自身建設，健全班子理論學習制度和民主集中制，強化對領導班子成員的監督，提高班子的整體素質和綜合能力。

(四)抓隊伍，增強素質建設

黨支部堅持以“五個好”、“四個有”為目標，牢牢抓住加強黨員隊伍素質建設這個環節，努力提高黨員干部帶領群眾履行職責，職能的工作水平，特別是在加強提高司法行政干部政策水平和法制觀念上下功夫，要求黨員干部首先做到執行黨的路線方針政策不打折扣;其次是積極開展思想政治工作;三是正確認識和解決好自己的世界觀、人生觀、價值觀，當好表率，樹好標桿。

(五)抓制度，加強整體活力

黨的建設的活力，首先體現在干部隊伍的活力上。我們堅持把黨管干部的原則和堅持干部民主測評、民主評議工作作為一項考核干部、評先評優的制度來抓落實，努力創造公平、公開、公正的黨建氛圍，消除了以往在評先評優的不正之風，極大地調動了全體黨員干部的積極性，增強了隊伍的整體活力，促進了各項職能工作的落實。

二、以創新黨員干部教育方式，加強思想政治工作的針對性

(一)抓教育，提高政治責任感

思想政治工作歷來是我們黨的一大政治優勢，局黨支部 以開展“爭先創優”為契機，把抓好“灌輸”式教育與針對性教育結合起來，班子主要成員能適時針對黨員的個體特點，開展積極有效的思想政治工作，把系統的思想政治教育與談心制度、談話誡勉有機地結合起來，認真幫助每位黨員干部在具體崗位上弄清“為什么、干什么、怎么做”的問題，努力把黨員的理想信念轉化為黨員干部的實際行動，全面提高了黨員干部的政治責任感。

(二)抓重點，提高“六種”意識

抓黨員干部是抓黨建創建工作的重點，黨支部始終重視抓黨員干部隊伍建設這個根本，以開展“爭先創優”活動集中學習“必讀”、“精讀”文章為主線，著重從黨員干部對學習教育活動重要性和緊迫性的認識上抓提高，，黨支部號召全體黨員干部要樹立“六種意識”，即：一是宗旨意識，堅持面向農村為民辦實事;二是責任意識，認真履行崗位職責;三是中心意識，突出抓好當前工作重點;是創新意識，努力爭創一流業績;五是服務意識，積極開展優質法律服務;六是形象意識，深入加強隊伍素質建設。

(三)抓管理，推進機關黨建工作

按照“機關黨建走在前頭”的要求，局黨支部重視探索黨建工作新途徑，扎實推進局機關黨建工作上新臺階。特別是注重從機關作風整頓和機關效能建設管理上抓突破口，針對個別黨員干部，不講奉獻，只求索取，工作效率低，有令不行，有禁不止的行為，通過“預防腐敗制度創新年”的學習，進一步健全和完善了各項管理制度，并適時制作了加強黨建工作提示、監督臺、效能建設公示等警示欄，加強了機關黨組強對黨員的教育管理新方式，充分體現了局機關黨支部的政治核心作用。

三、按照“爭先創優”要求，切實加大反腐敗力度

(一)嚴于律已，加強黨性修養

局黨支部開展 “爭先創優”，堅持做到嚴于律已，帶頭加強黨風廉政建設，努力實踐黨風廉政服務承諾，堅持各項經費開支集體研究，局主要領導，以身作則，樹好標桿，帶頭加強黨性修養，自覺履行黨風廉政責任制。

(二)加強教育，做到警鐘長鳴

局支部班子成員重視黨風廉政建設工作，局工作計劃每周安排召開一次黨支部會議，一次黨員會議。每兩周安排一次黨風廉政教育，堅持每月一次政務公示制度。特別重視立足教育，著眼防范，筑起思想道德防線。主要是教育廣大黨員干部加強世界觀的改造，增強抵制拜金主義，享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的免疫力。積極開展以違法違紀典型案件為反面教材的警示教育，做到以案施教，警鐘長鳴。局機關還建立了有效約束權力運作的監督制度，局主要責任人與各部門黨員干部簽訂了責任狀，有效地促進了班子成員的黨風廉政建設。

(三)開展黨風廉政和反腐倡廉教育

認真組織開展廉政教育月活動。學習貫徹中央、省、是反腐倡廉工作會議精神，及中央、省市區重要決策指示，組織學習在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話，把思想和行動統一到中央有關黨風廉政建設和反腐敗工作的各項要求上來，不斷提高黨員干部廉潔自律的自覺性，做清正廉潔的模范。開展警示教育，組織機關干部到監獄廉政警示教育基地接受教育，利用反面典型對黨員干部進行警示教育，做到警鐘長鳴，筑牢反腐敗的思想防線。

(四)開展廉政文化進機關活動

組織觀看警示電教片，副局長給大家講廉政黨課等系列活動，讀書思廉營造廉政建設工作氛圍，提高黨員干部的廉政意識。通過開展廉政文化進機系列活動，培養了機關干部艱苦奮斗、廉政奉公的高尚道德情操，增強了抵制各種腐朽思想和不良風氣的能力，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。

四、抓改進黨的作風建設，推動司法行政各項職能工作落實

黨的作風，關系到黨的形象，關系到人心背向，關系到黨的生命，局黨支部緊緊抓住改進黨的作風建設這個事關大局的嚴肅問題，進行大力弘揚理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評的優良作風。努力克服部分黨員干部存在的安于現狀，因循守舊，不思進取無所作為的思想。樹立立足現狀，知難而進，開拓進取的精神，緊緊圍繞區委、區政府的中心任務做好司法行政職能各項工作，尤其是充分認識到深入開展法制宣傳教育工作是貫徹“三個代表”重要思想的需要;是實施依法治國基本方略的需要;是實現我區經濟發展和能否完成“”規劃的需要;是規范市場經濟秩序，實現社會治安明顯進步，維護社會穩定的需要;是加強社會主義精神文明建設，實現以德治國的需要。從而從開展嚴格依法行政，開展“148”優質法律服務、法律援助，送法進萬家;開展社會矛盾糾紛排查調處，加強基層維護社會穩定第一道防線;開展刑釋解教人員集中排查清理，落實安置幫教措施，減少重新犯罪;開展依法實施公證、法律業務工作。確保司法行政工作有序運轉，并取得了明顯成效。

五、存在問題

(一)個別黨員干部黨建理論的學習還不夠深入。

(二)個別黨員干部在加強黨的思想道德建設認識還不夠深刻。

六、下一步打算

(一)繼續開展“創先爭優”活動牢固樹立宗旨意識，堅持對黨負責和對人民負責，切實增強黨建活力，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。

(二)加強理論武裝，著力加強黨的基本理論，基本路線，基本綱領教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神的教育。

(三)按照創建黨建工作目標要求，開展“創先爭優”活動，以“當公仆、辦實事”為根本目的，切實改進黨的思想作風。

(四)把加強黨的作風建設擺在班子建設的第一位，黨的作風建設與黨的思想建設、組織建設相互聯系，相互促進，抓住作風建設就抓住了新形勢下推進黨的建設的一個十分重要的環節，就抓住了提高黨的領導水平和執政水平，就抓住了拒腐防變和抵御風險能力的一個十分重要的切入點。以“創先爭優”活動為契機，努力把司法行政機關黨建工作提高到新水平。

年度自我鑒定大學生篇八

20__年轉眼而過，回顧這一年來的`工作，在車間領導的支持和幫忙下，嚴格要求自我，按照生產要求較好完成了領導下達的任務。經過一年來的學習與工作，工作模式得到了較快的改變，工作本事有了較大的提高，完全能勝任本職工作?，F將這一年的工作鑒定如下：

無規矩不成方圓，廠規廠紀時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒，保證在精力充沛的狀態下干好本職工作。

安全無小事，嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長，心系全員的生命安全，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護措施，努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家。

要做好本班工作，班前生產情景的檢查十分重要。上班生產狀況對本班生產有著進取的指導意義，經過檢查安排本班工作，十分清晰地制定班中生產任務，有利于協調窯、預熱器、煤磨工作安排，提高工作效率。

的及時調節為現場處理節省了時間，同時也縮短了處理故障的時間，保護了設備也降低了能耗。

窯、預熱器、煤磨崗位各有各的特點，每個人的技術和知識面不一樣，所以合理的分工尤為重要，適宜的人放到恰當的崗位才能發揮良好的作用。工作中注重配合，每個崗位人員有限，遇到事故應及時調配人員合作，調動員工的工作進取性，遇事能快速反應，以最短的時間處理好故障，提高設備的運轉率，保證熟料產質量。

做為班長，技術要扎實，要有預見性。經過這幾年的工作，我積累了一些2線設備運行，故障處理經驗；能準確及時發現問題，并且能在短時間內處理好故障。在工作中進取主動，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協調好工作，帶領大家快速地處理問題，并能保證大家安全，做到安生生產。

20xx年度燒成系統設備運行基本良好，本班員工工作進取、認真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領導下達的任務，這離不開楊主任和李主任的信任與支持，同時也是本班全員共同努力的結果。我深知自我在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經驗的前輩虛心請教。今年的生產已經圓滿完成，在下一年的工作中我會加緊學習，努力提高操作技術，以身作則，做好本職工作，帶領好大家高效率地干好班中工作，請領導監督，多謝領導的鼓勵與培養！

年度自我鑒定大學生篇九

光陰似箭！

轉眼間我的大學生活已消逝了2/3了，我不能奢望留住時間，但我卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。

剛上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情，自己的臉上不由自主地有了微笑，似乎看到了當初的自己。

大二的課程不緊不松，比大一有了更多的個人時間。我在學好學校的課程之余，也努力學習了自學考試的內容。

我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

我熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活儉樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

大二一學年，我的課余時間幾乎有一半是在圖書館度過的，圖書館是一個很好的學習環境，這里留下了我的足跡和汗水。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習是一個不斷充實自己，完善自己的過程。

看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業。

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它。待人熱情誠懇，講求誠信，友愛同學，尊師重道，樂于助人，與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通。

學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了，我將展開我的大三生活了。

年度自我鑒定大學生篇十

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的.。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來?！拔沂冀K是教育教學戰線上的一名新兵?！?我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，于xx年合格畢業，三年函授學習，我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。

我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

年度自我鑒定大學生篇十一

時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期即將結束，現特將本學期教育教學工作做一下梳理，鑒定如下：

思想方面，我進取參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自我的事業。進取的投身到工作之中去。在工作中，進取鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對近年來教學工作作出鑒定，期望能發揚優點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。具體表現為以下幾個方面。

堅持認真備課，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。在制定教學目標時，注意學生的實際情景。認真編寫教案，并不斷歸納鑒定經驗教訓。注重課堂教學效果，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具。

努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。充分利用“學、探、測”教學模式，大幅度提高課堂教學效率。

與同事交流，虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足。課后及時對教學過程作出鑒定，寫好教學后記，歸納成集。

完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出分類鑒定，記錄在“作業批改記錄”里，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的'需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

充分利用班會，做好思想工作。經過主題班會課教學，讓我深感思想教育是十分重要的，想讓學生切實按照教師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上先由學生自我鑒定，然后是我講近期發現的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。

2、要他們努力學習，注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自我，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。

3、做好個別同學的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來并已想好怎樣談話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達最好的效果。

此外，要一分為二地看待學生，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面。一般來說，發現優等生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一向注重抓好后進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為進取因素，幫忙后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

作為教師異常是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是學校發生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才構成一個團結、向上、進取進取的班級。

立足此刻，放眼未來，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，克服不足，鑒定經驗教訓，繼續開拓創新，以更進取的工作態度，更加嚴謹的工作作風，促進教學工作更上一層樓!