演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇一

今天，我想和大家談?wù)劇皥?jiān)持”這個(gè)話(huà)題。

世界上不是所有的人都是平等的，但是成為一個(gè)名人，只需要一種意志。例如，中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了寫(xiě)《本草綱目》，翻山越嶺，走遍大半個(gè)中國(guó)，品嘗無(wú)數(shù)的藥草，幾十年如一日。例如，為了制造便宜的燈泡，發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生研究了數(shù)千種方法。例如，偉大的作家海倫凱勒，一個(gè)失聰失明、不屈不撓的人，卻學(xué)會(huì)了美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等七種語(yǔ)言，創(chuàng)作了許多作品?？傊瑹o(wú)論你多么平凡，無(wú)論你多么痛苦，如果你想要成功，你必須付出努力和堅(jiān)持。

什么是堅(jiān)持?顧名思義，堅(jiān)持是堅(jiān)定的、執(zhí)著的，永不放棄。世界上的一切，只能通過(guò)堅(jiān)持來(lái)學(xué)習(xí)和完成。一旦你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就會(huì)擁有成功的金鑰匙，我們應(yīng)該牢牢記住這一點(diǎn)。

怎樣才能算很好的堅(jiān)持?你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)齊白石，他是一個(gè)堅(jiān)持努力的好例子。齊白石的一幅畫(huà)的價(jià)格是天價(jià)，但是齊白石卻不是個(gè)好逸惡勞的人。在他十年的藝術(shù)生涯中，他從未停止過(guò)繪畫(huà)。在他的畫(huà)室里掛著條幅，上面寫(xiě)著勸誡“不教一日閑過(guò)”。即使在晚年，他仍然每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是由于齊白石持之以恒的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到了完美的境界。

還有一個(gè)人可以說(shuō)明這一點(diǎn)：詹天佑，他是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師之一。在修建從北京到張家口的這段鐵路時(shí)，清政府任命他為總工程師。這段路是那么的險(xiǎn)峻，還要在狂風(fēng)暴雨、黃沙滿(mǎn)天飛的環(huán)境中工作。此外，他們還被外國(guó)人嘲諷。但詹天佑始終不放棄，不退縮，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕冷嘲熱諷，一直堅(jiān)持著。最后，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，這條完全由我國(guó)修建的鐵路只用了四年就建成了。

由此可見(jiàn)，成功的堅(jiān)持不僅是永遠(yuǎn)為自己的目標(biāo)奮斗，還要不怕困難，不怕嘲諷，永遠(yuǎn)不放棄自己的目標(biāo)，具有持之以恒的精神。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高科技的社會(huì)，這些高科技雖然帶來(lái)了便利，但本身卻很復(fù)雜，很困難，想要學(xué)習(xí)，唯有堅(jiān)持。作為現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能更好地生存，取得更大的成功。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇二

在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是由浙江人民出版社出版。

在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中，讓我最有感悟的是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來(lái)的新弟子，在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候，沒(méi)走幾步就掉下來(lái)，最后他沮喪地坐在地上，師傅說(shuō)要面帶微笑地走，總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在，走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后，弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)挫折。

讀著這位弟子的故事，讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦充血蒙住雙眼，堵住耳朵，塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身旁。打這以后，老師改變了海倫的生活，教會(huì)了她用唇語(yǔ)說(shuō)話(huà)，在戶(hù)外給她上課，帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，哈佛大學(xué)，取得了優(yōu)越成績(jī)。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就，就源于她有一顆堅(jiān)定的心。

他們的故事，無(wú)疑是給我的心靈帶來(lái)光明，讓我知道什么是堅(jiān)持，也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功”的含義!

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具，也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里，燈光開(kāi)啟，最亮的光斑映在我的臉上。哦，那是一束鼓勵(lì)的目光!

“孫老師那里讓你去一下?！蓖瑢W(xué)說(shuō)。我邁著輕快地步伐下樓，滿(mǎn)心以為是叫我送作業(yè)。推開(kāi)辦公室的門(mén)，孫老師看見(jiàn)了我：“過(guò)來(lái)吧?！庇X(jué)得氣氛與往常不對(duì)，我悄悄向辦公桌上瞥了一眼，心頭一緊，那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我，把試卷遞給我，說(shuō)：“這次是怎么回事，你平時(shí)都是班級(jí)第一，而且還是語(yǔ)文課代表，怎么作文失分這么多?”我低著頭，盯著鞋帶看，她又換了和善的口氣和我交流，我的臉上慢慢綻開(kāi)了笑容。離開(kāi)辦公室時(shí)，我笑著回頭一看，孫老師默默地注視著我，那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。

自與老師談話(huà)之后，我有了源源不絕的動(dòng)力，上課克制著講話(huà)的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。

畢業(yè)考時(shí)，恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的地方，我就抬頭看一眼孫老師，她似乎總微笑著望著我，使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人，在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下，我?jiàn)Z得總分排名全校第三的好成績(jī)。

領(lǐng)取報(bào)告書(shū)時(shí)，孫老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績(jī)單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里，我讀出了贊許，然而埋在最深處的，是濃濃的鼓勵(lì)。

啊，孫老師，您讓我怎樣感謝您?我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光，在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的'鼓勵(lì)了，因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。

有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作，反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來(lái)越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來(lái)越不如之前，時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："我們出去玩會(huì)兒吧!"我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)："天上不會(huì)平白無(wú)故地掉餡餅，只有自己努力，才會(huì)有收獲。加油，媽媽相信你!"

有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量。媽媽把錄音放給我聽(tīng)，直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。

第二天，比賽開(kāi)始了。我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)。怎么辦呢?馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢?人家會(huì)不會(huì)笑話(huà)我?我頓時(shí)心慌起來(lái)，像懷藏一只兔子一樣心臟"砰砰"直跳。

媽媽看到這情況，對(duì)我說(shuō)："兒子，不要緊張，盡情展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的!因?yàn)槟愀冻隽伺Γ趭^的背后一定是輝煌。"聽(tīng)了這句話(huà)，我的信心來(lái)了。輪到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分。我十分開(kāi)心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝，那就是堅(jiān)持。

不管是水滴石穿的周而復(fù)始，還是墻縫小花小草的不屈不饒，都被人所贊美。說(shuō)起來(lái)慚愧，我在暑假的一開(kāi)始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語(yǔ)》，到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的，有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚€(gè)原因，就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說(shuō)起陳曉東老師時(shí)，我不免吃了一驚：一年365天，寫(xiě)365篇文章，一篇不落，這需要多強(qiáng)的意志力啊!暑假才兩個(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄，更別說(shuō)一年了。有一次，我整理房間的柜子，意外翻到了幾本日記，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有五，六年級(jí)的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，打開(kāi)來(lái)看。起初翻了好幾張，倒還有些認(rèn)真，但越到后面就愈發(fā)的怠慢，從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面，好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲(chóng)子，而且是從后往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語(yǔ)，笑話(huà)著我。

我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話(huà)故事，但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿，為此它每天早早起來(lái)跑步，每天都費(fèi)力去吃大樹(shù)高處的樹(shù)葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，期間也失敗了無(wú)數(shù)次，但他并沒(méi)有就此放棄，一直堅(jiān)持著;達(dá)芬奇為了畫(huà)畫(huà)而不厭其煩的畫(huà)雞蛋，最后成為世界聞名的畫(huà)家;華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中，仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀書(shū)等。

我現(xiàn)在的鋼琴等級(jí)并沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的十級(jí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我在初一時(shí)便不學(xué)了。考級(jí)前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子里，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡(jiǎn)單的還能彈彈，難的都被記憶無(wú)情的丟在了深處。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間，還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)?；蛟S正如宮崎駿所說(shuō)：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒(méi)有成為目標(biāo)中的自己，卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。

堅(jiān)持的確是一件困難的事情，但只有堅(jiān)持過(guò)了，便能成為那個(gè)更好的自己，甚至是理想的自己!

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇六

峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有一翻不同的風(fēng)光。

夜色暗淡，殘陽(yáng)如血，夕陽(yáng)從西山下斜射過(guò)來(lái)，籠罩在地面上，像小家娘戴著神秘的面紗般瑰麗而柔美，不似正午般熱情。一輪夕陽(yáng)緩緩?fù)巳牒Ｆ矫嬷隆?/p>

“再堅(jiān)持一下”，只聽(tīng)輕柔的聲音在耳邊縈繞。一位女士走來(lái)。

“嗯”，沉緩的聲音說(shuō)道。

“你應(yīng)該手先揮上去，再用腳去蹬地，這樣動(dòng)作就會(huì)更加優(yōu)美”，女士再次說(shuō)道。

頓時(shí)，眼淚不自覺(jué)如珍珠斷了線(xiàn)般，只涌下來(lái)。

“我不練了。”心急如焚的我大聲嚷嚷道。女士走過(guò)來(lái)，向我遞了紙巾，用手撫摸我的頭說(shuō)道：“再堅(jiān)持一下，馬上就好了。”聽(tīng)完，我便再次站起來(lái)，準(zhǔn)備起跳。

正當(dāng)我起跳時(shí)，突然一個(gè)動(dòng)作忘了，在我腦海里浮現(xiàn)了“渾然不知”四字。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，女士走過(guò)來(lái)，用手再次扶著我，教我跳接下來(lái)的動(dòng)作。霎時(shí)，“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。

一分鐘、二分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然在跳，可是還是沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作，女士又對(duì)我說(shuō)了一次：“再堅(jiān)持一下，很快就成功了?！?/p>

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輕盈的舞姿下伴隨著韻律，手慢慢地?fù)]在額頭前，只跟隨音律慢慢的揮。

“好!”女士嘹亮的音喉喊道?！肮材?，終于成功了?！?/p>

聽(tīng)到這句話(huà)，我不由自主的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，心想：“終于可以歇息了?！?/p>

正是因?yàn)槟蔷洹霸賵?jiān)持一下”，讓我有了信念，有了繼續(xù)跳的勇氣。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。”

因此，正當(dāng)自己“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，堅(jiān)持一下，或許就會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”的局面。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

近來(lái)，我得了重病，我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只?，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

第三周，疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢(qián)為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿(mǎn)載老師的愛(ài)，堅(jiān)持著！

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒(méi)受多大影響。

第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。

第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書(shū)！小子真不錯(cuò)！

我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過(guò)的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了！

第十一周，學(xué)校段考，成績(jī)揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)！

今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。

此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長(zhǎng)！

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇八

在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是由浙江人民出版社出版。

在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中，讓我最有感悟的'是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來(lái)的新弟子，在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候，沒(méi)走幾步就掉下來(lái)，最后他沮喪地坐在地上，師傅說(shuō)要面帶微笑地走，總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在，走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后，弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)挫折。

讀著這位弟子的故事，讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦充血蒙住雙眼，堵住耳朵，塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身旁。打這以后，老師改變了海倫的生活，教會(huì)了她用唇語(yǔ)說(shuō)話(huà)，在戶(hù)外給她上課，帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，哈佛大學(xué)，取得了優(yōu)越成績(jī)。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就，就源于她有一顆堅(jiān)定的心。

他們的故事，無(wú)疑是給我的心靈帶來(lái)光明，讓我知道什么是堅(jiān)持，也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功”的含義!

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇九

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是堅(jiān)持，趁我們還年輕。在座的同學(xué)看起來(lái)都好像是那種運(yùn)動(dòng)型的人，大家應(yīng)該對(duì)那些體育品牌很了解吧，也應(yīng)該知道那些體育品牌的廣告語(yǔ)，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個(gè)品牌的廣告語(yǔ)，大家偏好的是哪一個(gè)呢?just do it，這句廣告語(yǔ)正符合青少年一代的心態(tài)，要做就做，只要與眾不同，只要行動(dòng)起來(lái)，它比較側(cè)重于行動(dòng)方面，而李寧的這句廣告詞!則只停留在想的方面，沒(méi)錯(cuò)一切皆有可能，我們因?yàn)槟贻p而意氣風(fēng)發(fā)，我們因?yàn)槟贻p而豪情萬(wàn)丈。青春是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本年輕無(wú)極限，在我們年輕人的眼中應(yīng)該沒(méi)有什么不可以，因?yàn)橐磺薪杂锌赡?，就好像守株待兔那個(gè)故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個(gè)人遇到了，誰(shuí)說(shuō)奇跡不會(huì)發(fā)生，可是奇跡發(fā)生的次數(shù)多了，也就不會(huì)被稱(chēng)為奇跡。

所以最好的就是把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)信一切皆有可能，又要just do it，雖然我們尚且年輕，但這并不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不要等到我們的口頭禪成為“我曾經(jīng)年輕過(guò)”才后悔。我們都是在父母不舍而又充滿(mǎn)期盼的目光中走向大學(xué)，離開(kāi)家里，父母總是問(wèn)我們學(xué)習(xí)辛不辛苦啊，有沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)吃飯啊!我很害怕這樣的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有底氣而害怕回答。我們學(xué)習(xí)辛苦嗎?不。大學(xué)給了我們太多的自由，可能你們當(dāng)中的很多人大一的時(shí)候和我一樣，每天躺在床上構(gòu)想著自己的夢(mèng)想，想著將來(lái)我要怎么樣怎么樣，每天在電腦面前看著一部部童話(huà)式的韓劇，幻想著自己是里面那個(gè)天真善良到有點(diǎn)傻的女主角，即使沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)身材，沒(méi)相貌，仍可以吸引到一個(gè)很優(yōu)秀的男生，但是各位請(qǐng)記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒(méi)有白馬王子來(lái)搭救我們，現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有王子和公主幸?？鞓?lè)地生活這個(gè)結(jié)局。我們要做的是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福，而不是空想，不是任意地?fù)]霍青春，想要結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人，唯一的方法就是讓自己也變得優(yōu)秀，這樣你生活圈子里的人才是優(yōu)秀的人，俗話(huà)不是說(shuō)：“物以類(lèi)聚，人以群分”嗎?每天躺在床上構(gòu)想，夢(mèng)想就會(huì)成真的嗎?我用了一年的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證這個(gè)命題，結(jié)果我很悲劇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題是假的!我還記得我當(dāng)時(shí)有一句很彪悍的話(huà)，那就是我的夢(mèng)想是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得傻，想要數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋，就不能睡覺(jué)睡到自然醒。有夢(mèng)固然好，起碼你有目標(biāo)，但是追夢(mèng)的身影往往是最動(dòng)人的。劉德華的一首歌里唱道“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”。年輕的我們就應(yīng)該不停的去追夢(mèng)，為了我們的夢(mèng)一心向前飛。

我們正值美好年華，青春飛揚(yáng)，熱血張狂，好像五月的花海，風(fēng)吹過(guò)便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應(yīng)該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該用有限的青春實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和抱負(fù)。外界的誘惑很多，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，但是如果我們抵御不了誘惑的話(huà)，我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅(jiān)持，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。堅(jiān)持，為了我們心中的夢(mèng)想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢(mèng)想我們沒(méi)有理由放棄的。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)。

同學(xué)們，趁著我們年輕，放飛我們的夢(mèng)想吧!這樣我們就可以在父母問(wèn)我們學(xué)習(xí)累不累的時(shí)候，堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)習(xí)雖然很辛苦，不過(guò)我甘之如飴!人的一生中總要奮不顧身那么一次，就算頭破血流也好，也要咬著牙堅(jiān)持地走下去，這樣子才不會(huì)辜負(fù)這美好年華，我愿意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事——就是趁著年輕，朝著夢(mèng)想之路堅(jiān)定地走下去。

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇十

在xx年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了51枚金牌,可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢!

我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!

對(duì)有些人來(lái)說(shuō),毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣!

有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的!

不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯?有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷!經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在xx北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!

人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底!如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的`精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者!永不放棄，會(huì)使我們離成功近些!更近些!

親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀、最出色的人!

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近來(lái)，我重病一場(chǎng)。

那夜，雨淅瀝地下著，敲打著我萬(wàn)念俱灰的心，我把自己關(guān)在房子里，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己!我做出了一個(gè)痛心的決定：輟學(xué)。

門(mén)輕輕被推開(kāi)，是爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸坐在我身邊，然后高高挽起左腿褲角，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的，當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮，只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，后來(lái)化膿感染潰爛，但爸爸從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲疼，因?yàn)榘职峙驴匆?jiàn)爺爺那焦慮的眼神!爸爸堅(jiān)持不懈一邊讀書(shū)一邊幫家里干活，在爸爸的堅(jiān)持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤!爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人生不可能一份風(fēng)順，必然會(huì)遇到很多的困難，只要堅(jiān)持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過(guò)了!”我抬頭望著爸爸，爸爸滿(mǎn)是滄桑的眼里放射出來(lái)的.是堅(jiān)毅的光芒，是充滿(mǎn)希冀無(wú)限慈愛(ài)的目光!堅(jiān)毅慈愛(ài)的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延!我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放心吧，我能堅(jiān)持!”

追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

踞持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!