無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師您辛苦了講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
九月十日，在自然界中是一個極平常的日子。九月十日，在人類社會里，是一個神圣的日子。九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時空，因為有了“教師節”而充滿著激情和詩意。在第二十二個教師節來臨之際，讓我們發自內心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮！
因為有了你——光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進！”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們！”失敗時，您鼓勵：“不經歷風雨怎能見彩虹！”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。
老師，謝謝您！在您的引導下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進課堂，走進春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”
九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師啊，我也許不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您，祝老師們節日快樂，愿老師們永遠年輕！
老師您辛苦了講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：“知禮明責,做一個有道德的人”。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為，努力做一個有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其實很簡單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點，學會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛護環境，講究衛生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習性，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個同學都能從現在做起，從身邊的事做起，從一點一滴做起，用你們的愛心播撒美德的種子，尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人，養成勤勞勇敢、樂于助人、關心集體、勤儉節約的好品質、好習慣，真正做一個“文明的使者”，做一個有道德的人。
老師您辛苦了講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
“寧靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學們，當你聽到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當我走過老師的窗前》？正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識，明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯，而對老師的批評心存怨恨；甚至發生抵觸情緒，可是當你聽到下面這個故事，你一定會為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時二十八分這個黑色的日子。地震災難突如其來，四川省德陽市東汽中學的教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間，正在給同學講課的譚千秋老師天性地撲向一張課桌，張開雙臂，用身子護住四個同學，從背影看如一只展翅欲飛的雄鷹。當譚老師的遺體被發現時，他仍堅持著這個姿勢。救援人員怎么也掰不開他護住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼！那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數學老師陳老師在忙碌了一天之后，仍拖著疲憊的身體趕到醫院看我，向我問寒問暖，關心我的病情。在兩位老師溫暖的話語下，我的病很快痊愈了。同學們，回想我們身邊，有哪位同學沒有接受過老師的關心和協助？有哪位同學沒有聆聽老師的諄諄教誨？教師的職業雖平凡，但卻很高尚。他們沒有什么豪言壯語，只是默默地、無私地奉獻著自身的.一切，甚至生命。
同學們，再過兩天就是教師節了，大家一定在想送老師什么禮物吧？其實老師不需要贊美的語言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學會做人，好好學習，在此，我建議大家在教師節來臨之際，真誠地獻上一份禮物——那就是：
1、做一個文明同學。不說臟話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個勤奮學習的同學，上課專心傾聽、積極考慮、踴躍發言，要認真對待每門學科，尊重每位老師。
3、做一個與大家和諧相處的同學，遇事以樂觀、快樂、謙讓、寬容的態度去面對。與老師發生矛盾時，多想想自身的錯誤。同學之間要互相協助。
同學們，在教師節來臨之際，讓我們衷心祝愿那些在災難中犧牲的英雄老師走好。對正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
老師您辛苦了講話稿篇四
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰?遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰?是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們的無私幫助的人。
老師您辛苦了講話稿篇五
早上好!今天我國旗下講話的題目是：媽媽，您辛苦了!“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”在爸爸的眼中，媽媽是一位賢慧，溫柔的好妻子;在妹妹的眼中，媽媽是個可以撒嬌，依賴的避風港;而在我的眼中，媽媽是個無私慈愛的好媽媽。每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我不由得想起我的好媽媽，回味著媽媽的母愛……小時候，只知道要好吃的找媽媽，要好看的衣服找媽媽，眼中的媽媽是撈不盡的“寶藏”。
現在，我已經上小學了，媽媽操心的事更多。每當寒冷的冬天到來時，媽媽就不分晝夜地為我織毛衣。當我從夢中模模糊糊醒來的時候，總會發現在那微弱的燈光下，不知熬過了多少不眠之夜的媽媽，仍舊一針一線地織著，把一顆真誠的心織進毛衣里。
媽媽，您是否還記得?那是一個陰云遮天的早晨，我提著書包，正要上學，您叮囑我要帶雨傘，我不聽您的吩咐，匆匆忙忙而去……果然，天有不測風云，到了下午，下起了滂沱大雨。看著一個個家長呼喚著自己的兒女回家。唯獨我像籠子里的小鳥不能飛出去，我呆呆地站在那里，望著茫茫的雨簾，不知如何是好?就在這時，媽媽您從忙碌的家中，連外衣都顧不得多穿一件就趕緊為我送雨傘來，當時做女兒的我，心里不知有多么的愧疚……在那夏日炎炎的日子里，媽媽您總是用那扇子輕輕地為我扇風，一陣陣微風吹拂著我的臉，我的整個身體，吹進我的心田。
淚水迷糊了我的眼睛，汗水濕潤了您的衣裳。媽媽，每天我得到您溫暖的母愛時，就會情不自禁地唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……。”媽媽，您為我操心的事太多了!我不禁脫口而出：“媽媽，您辛苦了，休息休息吧!”我為有這么一個好媽媽而感到驕傲、自豪!同學們，我們都為自己有個好媽媽感到驕傲，自豪吧，讓我們一起在這里說一聲：您，辛苦了!我們會好好學習，用好的成績來報答您!謝謝大家，我的講話完了!
老師您辛苦了講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，請允許我代表全校同學向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
長空鳴雁，蘆花飛揚。九月，尊師重教是這個季節的主題，感念師恩是這個季節的旋律。有人說：朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了無私關愛不求回報的博大！
粉筆染白了您的雙鬢，紅筆浸透了您的心血。一塊黑板，譜寫著無悔的青春；三尺講臺，綻放著絢麗的生命；兩袖清風，鑄造著品德的豐碑；一腔熱血，培育著希望的棟梁。一個微笑讓我們感受了親切，一個眼神讓我們懂得了堅韌，一個贊許讓我們擁有了勇氣，一句評語讓我們見識了淵博；一盞孤燈陪伴著您度過一次次無眠卻照亮了每一個學生的心靈，一個側影勾勒了您耳提面命的一句句叮囑，讓迷失在人生路口的我們找到了前進的方向，一句嘆息鐫刻了您額首的一道道皺紋，讓稚嫩的我們明白了責任的含義。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，培育我們情操的美果。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用行動來感謝老師。
感謝老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，全身心地投入，專心致志地聽講，尊重老師的勞動，這便是感恩；
當然，認真地完成每一次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，這也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重與肯定。
最后，讓我們再次衷心地向全校老師道一聲：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
老師您辛苦了講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別xx年，迎來xx年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻，我謹向全體師生送上誠摯的新年祝福——新年好!
回首xx年，我們收獲多多!走進xx年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點，新的挑戰;心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會成就自己的夢想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，刻苦讀書是時代的要求，是一切創新的基礎;要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節。心理學巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識，真正做到勤學多思、修身善德。
一、要建立自信
自信是激勵自已進取的一種心理品質，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學習挑戰的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去，現在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標，使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學習目標，時時提醒自己，時時鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個新的臺階。
二、要學會珍惜
努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個人的未來都掌握在自己的手里，只要同學們“有付出，就會有收獲”，從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言：“從現在開始永遠都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取理想的考試成績。
三、要擔當勇氣
為了實現我們心中的目標，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;世界上就怕“認真”二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點，迎接未來的挑戰，有志者事竟成，最終實現自己的奮斗目標。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進，堅定自信地邁出每一個腳步，共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲，夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學學業有成、快樂成長!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師您辛苦了講話稿篇八
如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，請允許我代表全校
同學
向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝您節日快樂！長空鳴雁，蘆花飛揚。九月，尊師重教是這個季節的主題，感念師恩是這個季節的旋律。有人說：朋友之
愛
，讓我們體會到互助的溫暖；父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了無私關愛不求回報的博大！粉筆染白了您的雙鬢，紅筆浸透了您的心血。一塊黑板，譜寫著無悔的青春；三尺講臺，綻放著絢麗的生命；兩袖清風，鑄造著品德的豐碑；一腔熱血，培育著希望的棟梁。一個微笑讓我們感受了親切，一個眼神讓我們懂得了堅韌，一個贊許讓我們擁有了
勇氣
，一句評語讓我們見識了淵博；一盞孤燈陪伴著您度過一次次無眠卻照亮了每一個學生的心靈
，一個側影勾勒了您耳提面命的一句句叮囑，讓迷失在人生路口的我們找到了前進的方向，一句嘆息鐫刻了您額首的一道道皺紋，讓稚嫩的我們明白了責任的含義。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，培育我們情操的美果。加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！然而，再多
贊美
的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用行動來感謝老師。感謝老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常
生活
中的點點滴滴：課堂上，全身心地投入，專心致志地聽講，尊重老師的勞動，這便是感恩；
當然，認真地完成每一次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的
成績
，取得更大的.進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，這也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重與肯定。最后，讓我們再次衷心地向全校老師道一聲：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
