人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生私自外出檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx。于本學期4月25號在未經任何批準下私自外出回家，這種無視校規的做法我現今深感錯誤。老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此，我作出檢查，并對自己的做法深表愧疚。

我本為本班級紀律委員，本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向老師保證不會再有這種事情發生，做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向老師請假就私自回去，更不應該對老師有所蒙騙。之所以會產生會做法，主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今后我一定嚴于律己，保證自己的合格。

我對自己的所做所為深感不安，認識到了自己私自回去的行為是多么的錯誤，自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我向老師再次承認錯誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查，這只源于我深刻的認識到了我的錯誤，只因源于我慚愧，只源于我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律，作為一名班干就應起好帶頭作用，置二者于不顧，我感到很是抱歉。

今后一定做個好學生。對于老師撤去我紀律委員一職，我很愿接受。這是對我很酌情處罰，也可以給其他同學及其他班委以警示。

我做錯了事我應該負責任，我做錯了事我應該受到處罰，我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望老師給我機會讓我改正，我也會做出努力回報老師對我的信任。

老師，這件事我錯了，希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局著想，我會將此銘記于心。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日xx（上午/中午/下午）xx點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學（或中學）生日常行為規范》與《小學（或中學）生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊！

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！

非常抱歉！

學生私自外出檢討書篇三

xx老師：

您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

特此檢討，非常抱歉！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇四

尊敬的xx老師：

您好！

對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

特此檢討

xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇五

您好!

我是xxx，這次我沒有請假自己離校讓您擔心了，這一點非常不好，現在想想真的是汗顏，我的行為讓您失望了，現在我想了很多，不僅僅是在日常學習上面，作為一名高中學生我希望自己能夠完善好這些，不好的習慣不能帶到學校，高中的學習緊張，我這次擅自離校不是一名學生應該有的行為，其實往往就是需要這種好的狀態，我也一定會堅持下去，今天我的事情影響很不好，現在我能夠感受到這些，當然不僅僅是對學習一種態度，擅自離校這非常不好，讓您擔心了，我感覺這些都是我應該去想的東西，只有不斷的讓自己去感受，去想一下這些那么在工作當中我想就沒有什么大的問題，我需要讓自己去思考這些，往后的學習當中我也會積極主動起來，其實這些就是我現在要去面對的事情，我會好好端正態度自我檢討的。

首先考慮到這次我的情況是非常惡劣的，在高中本來學習就緊張，我們的壓力也在慢慢的增加，現在我是非常希望能夠改變這些的，其實這次擅自離校我真的是沒有控制住自己的，也是一時的想法，但是就是這一念之間，讓我當時就墮落了，只是我沒有感受到罷了，我覺得很對不住您，您平時就一直在叮囑著我們，這次事情我公然的就違反了紀律，學校的紀律是一定要去遵守的，作為學生有很多事情不僅僅是自己要思考，而且還一定要去執行，我知道在這方面我是欠缺了很多，至少我不希望自己就此學壞，擅自離校學校的處罰一定是嚴肅的我感覺在這方面我是需要進步的，往往一些難題就是在這樣子冒出來，我們需要有一個穩定的心態去做好，去完善好。

我非常慚愧今天我沒有您的批準擅自離校，現在我回想起來真的是十分的自責，我想我不應該這么保持下去，這是對自己的不負責，也是對工作不負責，很多時候就是因為沒有一種好的習慣就慢慢的學壞了，我是非常不希望我就這么墮落下去，現在我希望能夠保證自己做好學生的本職工作，我不會讓您在失望了，擅自離校的情況一定不允許再發生，我會把這些事情做好的，我也會就今天這件事情好好的檢討自己，本來是可以避免的事情，現在讓我做成這樣子，我非常遺憾，收起玩心我會讓自己沉著冷靜下來的，請您相信。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇六

老師：

您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

特此檢討，非常抱歉!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇七

1、

尊敬的老師：

某月某日上或下午，（對犯的錯誤做個大概的介紹），（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了（原因）而犯的，而且我以前也犯過。在老師的耐心教導下，通過學習學生日常行為規范管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。

第二，（犯的錯誤）增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不要。。（犯的錯誤），但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在學校間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，（犯的錯誤）沒被別人發現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

xxx

2、

老師：

您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

特此檢討：

非常抱歉!

3、

尊敬的班主任老師：

您好，遞交這份檢討，以反省我不假外出的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。

針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

此致!

xxx

4、

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課不假外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日xx（上午/中午/下午）xx點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學（或中學）生日常行為規范》與《小學（或中學）生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊！

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！

此致：

非常抱歉！

5、

尊敬的xx：

我是漢一班學生xx-x。于本學期4月25號在未經任何批準下私自外出回家，這種無視校規的做法我現今深感錯誤。李老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此，我作出檢查，并對自己的做法深表愧疚。

我本為本班級紀律委員，本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向輔導員老師保證不會再有這種事情發生，做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向輔導員老師請假就私自回去，更不應該對輔導員老師有所蒙騙。之所以會產生會做法，主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今后我一定嚴于律己，保證自己的合格。

我對自己的所做所為深感不安，認識到了自己私自回去的行為是多么的錯誤，自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。輔導員老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我想輔導員老師再次承認錯誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查，這只源于我深刻的認識到了我的錯誤，只因源于我慚愧，只源于我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律，作為一名班干就應起好帶頭作用，置二者于不顧，我感到很是抱歉。

今后一定做個好學生。對于輔導員老師撤去我紀律委員一職，我很愿接受。這是對我很酌情處罰，也可以給其他同學及其他班委以警示。

我做錯了事我應該負責任，我做錯了事我應該受到處罰，我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望輔導員老師給我機會讓我改正，我也會做出努力回報輔導員老師對我的信任。

輔導員老師，這件事我錯了，希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局著想，我會將此銘記于心。

銘記您的教誨

檢討人：

20xx年xx月xx日

1、私自出校檢討書

xxx：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

xxx

2、無故曠課、擅自出校的檢討書

尊敬的李老師：

我是您的學生陶小明，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節沒有回家，離家已經將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

學生：陶小明

3、學生私自離校檢討書

尊敬的李老師：

您好!對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧后果了，才會這么任性，真是抱歉。

學校一開學，輔導員您就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤，那么是不會有良好的學習壞境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該為自己犯的錯付出代價，我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的處理。

對不起，老師!我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規也非常生氣。我是一名學生，卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。

xxx

4、放學私自出校門檢討書

尊敬的xxx老師：

我因為在放學后私自出校門多次，觸犯了校規校紀，現我已深刻認識到了自己的錯誤，因此做出如下反省。

這一點，因此才屢次犯錯。

二、多次違背校規校紀是我對自己不負責任。國有國法，家有家規，任何一個社會人都必須遵守自己所處環境的規則，違背規則必然會被懲罰。一個沒有規范意識的人將來走上社會也必然處處碰壁，說不定還會釀成大禍，給國家和人民造成不可挽回的損失。我沒有嚴格要求自己，放松了對自己管理，這是對自己的不負責任，也是對學校和老師的不敬。

三、我的錯誤行為勢必會引導其他學生加以效仿，可能破壞整個學校風氣。我放學私自外出達十余次，雖然我沒有曠課，但是我的行為身邊的人都看在眼里，如果我不深刻的進行反省并從此嚴格要求自己，其他學生可能就會群起效仿，從而影響他們的學習，影響老師的威信，影響學校的聲譽。學生正是成才的階段，我現在影響了他們，可能會毀了他們的一生。

綜上所述，我放學后私自外出現在看來雖然不是大事，但究其根源，是我知錯犯錯，是我內在的松散，是我對自己放任自流的不負責態度，是我對校規校紀的踐踏和違背，將來可能是對整個社會法紀的漠視和褻瀆。因此，學校和老師及時發現并制止我的錯誤行徑，是關心我，愛護我，是對我人生道路的一次專門指引，是對我這棵長歪了小樹的一次斧正。我從心底感激老師，感激學校，現在我做出以下保證：堅決遵守校規校紀，做一個有擔當有修養，能克制自己能以身作則的好學生，好青年（少年），努力奮進，爭做優秀模范，將來以優異的成績報答父母，報答老師，報答學校，報答社會。請老師監督！

檢討人：您的學生xxx

日期：20xx.12.5

精選范文:(共2篇)老師： 您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。 在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。 我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。 而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。 特此檢討：非常抱歉！

不假外出檢討書 尊敬的領導：

今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

尊敬的班主任老師： 您好，遞交這份檢討，以反省我不假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的[(共2篇)]嚴重不足。

作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。

針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。 此致!

尊敬的xx：

我是漢一班學生xx-x。于本學期4月25號在未經任何批準下私自外出回家，這種無視校規的做法我現今深感錯誤。李老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此，我作出檢查，并對自己的做法深表愧疚。

我本為本班級紀律委員，本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向輔導員老師保證不會再有這種事情發生，做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向輔導員老師請假就私自回去，更不應該對輔導員老師有所蒙騙。之所以會產生會做法，主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今后我一定嚴于律己，保證自己的合格。

我對自己的所做所為深感不安，認識到了自己私自回去的行為是多么的錯誤，自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。輔導員老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我想輔導員老師再次承認錯誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查，這只源于我深刻的認識到了我的錯誤，只因源于我慚愧，只源于我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律，作為一名班干就應起好帶頭作用，置二者于不顧，我感到很是抱歉。

今后一定做個好學生。對于輔導員老師撤去我紀律委員一職，我很愿接受。這是對我很酌情處罰，也可以給其他同學及其他班委以警示。

我做錯了事我應該負責任，我做錯了事我應該受到處罰，我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望輔導員老師給我機會讓我改正，我也會做出努力回報輔導員老師對我的信任。

輔導員老師，這件事我錯了，希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局著想，我會將此銘記于心。

銘記您的教誨

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

我是您的學生xxx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的:由于春節沒有回家，離家已經將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

1.思想上的錯誤:在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

2.行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威。

3.對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病:

1.提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

2.學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3.學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您好！

遞交這份檢討，以反省我不假外出的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。

針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。

在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

xxx

20xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

對于今天下午我私自出校門一事現已做了深刻的檢討與反思。有如下的一些想法與收獲。

首先，作為中學生我們應該時刻把學習作為首要任務，這是至關重要的.。所有的成績取得都不是來自空想，唯有踏踏實實的鉆研才可能獲得成功。這就要求我們有嚴格的自律本領和自控能力。對于這一點，我做的還十分不足。希望在老師和同學的監督下可以有所提高。

其次，私自外出并不十分安全。對于學校的嚴格管理，我們不僅要理解更需要的是支持與堅守。而且我對于可能造成的一些后果沒有充分的考慮。這其間涉及到換位思考的問題，也許應該站在老師的立場上就會明白我此次行為的不當之處。

更重要的是，校外的小吃攤點并不十分的安全和衛生。對于最近流行的流感沒有足夠的防范意識。當然現在我已經認識到了問題的嚴重性。

整件事情的發展之中，我一直有著一種僥幸心理，認為不可能被發現。但是也許這次“不幸”也是一種萬幸。我很感謝這次自我反思與認識的機會。

同時第一次寫檢討也是一種經歷，我看重的不是形式而是對待事情的態度。希望老師也能感覺的到我的誠意。

最后要說的是，我希望老師和同學能夠監督我，在以后的時間中做的更好。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生私自外出檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

你好，這里我和后悔、內疚心情你提交這片“私自外出檢討書類私自外出寫自我批評”。與深刻的內省的我的錯誤。

回顧這個錯誤，我在xx年xx月xx日，xx點未經你許可，擅自逃離學校，這是嚴重違紀的行為。

面對錯誤，我感到很內疚。這個錯誤完全暴露我的“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為無限制的”和“沒有自我要求”，所以在一個很嚴重的問題。

作為一名學生，第一個前提是遵守“小學(或中學)出生的日常行為規范”和“小學(或中學)出生的行為守則”。這兩個經典的法規是我們必須遵守，不可以違反。但我違反本法第十六條：不能擅自離開學校，不能曠課、逃學!

在你的批評教育之后，我進行了深刻的自我反省，這里我作出鄭重地保證：從現在開始，我不會逃學，不要曠課。離開學校必須獲得許可之后，才可以離開學校!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

學生私自外出檢討書篇十二

您好！

遞交這份檢討，以反省我不假外出的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。

針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。

在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日