心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年大學習心得體會篇一
近年來，中國國家主席習近平倡導的“青年大學習”活動在全國范圍內開展，號召廣大青年致力于學習國家政策和法律法規，提高綜合素質，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。本人也參與了這次活動，從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：體驗與感悟
參加“青年大學習”活動，我真正感受到了習近平總書記對青年的高度關注與期望。在課程學習中，我不僅深入了解了黨和國家的政策法規，還學習了一些實用的技能和知識。尤其是在網絡課程學習中，我體驗到了學習的方便和效率，不再需要繁瑣的報名程序和前往學校的道路，通過一個手機就能隨時隨地地學習。這讓我驚嘆于現代教育的方便和創新。
同時，“青年大學習”活動也讓我更加意識到自己身為一名中國青年的責任和使命，要時刻關注國家發展，了解社會熱點，積極為民族復興做貢獻。只有不斷學習，才能不斷進步，才能更好地為祖國的建設和發展奉獻力量。
第三段：社會效應
隨著“青年大學習”活動不斷推廣，越來越多的青年加入到學習隊伍中來，成為了知識的拓荒者和實踐的探索者，為社會發展和進步作出了自己的貢獻。除了對個人的成長和發展有益外，青年大學習也獲得了普遍的社會效應。青年群體的學習熱情和積極性得到了提高，社會風氣也呈現出向上向好的趨勢。青年大學習作為一項全民參與的教育活動，對于培養和發展具有創新精神、社會責任感和文化自信的青年隊伍，也起到了促進作用。
第四段：走向未來
“青年大學習”活動不僅是一次理念的宣揚，更是一次行動的啟示。在這個全民學習的時代，學習不再是一種競爭，而是一種合作和共贏，每個人都應該能夠有機會接受高質量、便捷的教育服務。未來，“青年大學習”活動將會在不斷的完善中發揚光大，為更多青年提供學習的平臺和個人成長的空間。同時，青年群體也應該積極參與到學習的進程中來，通過不斷學習提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮斗。
第五段：總結
在“青年大學習”活動的學習中，我不僅學到了很多實用的知識，還體驗到了網絡學習的方便和效率。同時，我也更加深刻地認識到自己作為一名中國青年應該承擔的責任和使命。未來，我將繼續通過積極的學習和實踐，充分發揮個人的優勢和才能，為實現中國夢和民族復興做出更大的貢獻。
青年大學習心得體會篇二
近年來，隨著互聯網的快速發展，傳統教育正面臨著巨大的變革。在線學習平臺的興起，使得學習變得更加自由和靈活，其中最受歡迎的是青年大學習。通過參與青年大學習，我收獲了很多寶貴的經驗和啟發，以下是我學完青年大學習的心得體會。
第一段：學習資源豐富
作為普通大學生，我們通常只能在學校的圖書館等有限空間內獲取學習資源。但通過青年大學習，我們可以享受到國內外各大高校的教學資源，無論是名師講堂還是專題講座，都可以盡情挑選學習。這種資源的豐富不僅為我們提供了更廣闊的知識視野，也讓我們在實踐中更好地理解學習內容。
第二段：學習方式靈活
與傳統課堂教學相比，青年大學習的學習方式更為靈活。我們可以根據自己的興趣和時間安排，自由選擇學習的課程和順序。這種自主學習的方式讓我們不再受限于學校的教學安排，可以根據自己的學習進度來安排學習計劃。同時，青年大學習還支持在線學習和線下學習相結合的模式，多樣化的學習方式讓我們能夠更好地適應大學學習的需求。
第三段：提升學習興趣和動力
通過青年大學習，我逐漸找回了學習的樂趣和動力。在線學習平臺上的課程形式多樣，包括文字、音頻、視頻等，而這些豐富多樣的學習資源很大程度上激發了我的學習興趣。同時，與學習者互動的功能也使得學習不再枯燥乏味，而是能夠與其他學習者進行交流和討論，從而共同進步。這種互動的學習方式也增加了我的學習動力，使我更加積極主動地參與學習。
第四段：提高自主學習和批判思維能力
青年大學習更加注重培養學生的自主學習和批判思維能力。學習者在青年大學習平臺上可以自由選擇學習的內容，也可以根據自己的需求和水平進行鞏固和拓展。這種自主學習的過程讓我更加主動地參與學習，培養了自己的獨立思考和解決問題的能力。同時，在與其他學習者進行交流和討論的過程中，我也學會了有目的地批判思考，客觀分析問題，在學習中不再被固有模式所束縛。
第五段：促進終身學習的觀念
青年大學習的開展，為我們樹立了終身學習的觀念。在傳統教育中，我們通常將學校當做唯一的學習場所，并設定了學習的結束時間。而通過參與青年大學習，我深刻地認識到學習是一輩子的事情，而不是僅限于學校階段。青年大學習的推廣，讓我意識到只有不斷地學習和積累，才能不斷提升自己的競爭力。
總之，通過青年大學習的學習經歷，我體會到學習資源的豐富、學習方式的靈活、學習興趣和動力的提升、自主學習和批判思維能力的提高，以及終身學習的觀念。這些都是我這段時間以來最寶貴的心得體會，我相信這將對我未來的學習和發展產生巨大的影響。
青年大學習心得體會篇三
習近平總書記強調過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。我們應當利用好青春的大好時光去學習、追求真理、鍛煉技能、練就本領，在大學里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認為自己在課堂和作業上認真就可以作數了，不管是理論的學習還是技術的操作，掌握自己的專業是一個大學生基本的要求，除此之外，我們也應當博覽群書、吸取古今中外的文化養料，去充實自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養孜孜不倦的習慣，有開闊的境界、曠達的性格、包容的精神，這樣才能將知識為我所用，并且塑造健康的人格。現今的互聯網“快餐式學習”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實料，所以我們青年的學習也要克服浮躁之風，切忌急功近利，靜下心來投入學習，要追求學得又專又博、愈專愈博，我認為，這才是新時代真正的知識青年?！皣鴦葜畯娪捎谌?，人材之成出于學”，只有腳踏實地認真學習、練就本領，青年才能成為一個有用之才，如果祖國的青年人才越來越多、越來越出眾，那么國家也勢必迅速發展。
青年大學習心得體會篇四
疫情發生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣!作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。
一、我要努力認真學習習總書記關于疫情防控的指示精神，積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。
二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。
三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。
四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環境。
作為一名幼兒園教師，我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情，心手相牽共克時艱。相信在黨的領導下，我們一定能匯聚起強大合力，共同打贏這場疫情防控阻擊戰。
青年大學習心得體會篇五
從建設法治中國的總體布局看，著眼于提高執法司法公信力，堅持依法治國與以德治國相結合，要做到他律與自律、法律強制與道德約束相統一。
在今年中央政法工作會議上，習近平同志再次明確指出，做到嚴格執法、公正司法，還要靠制度來保障，讓執法司法權在制度的籠子里運行。對執法司法權的制約除了依賴制度約束，還要依賴人民群眾的監督。在互聯網時代，政法機關要變被動為主動，盡最大可能做到執法公開、司法公開，接受人民群眾的監督。陽光是最好的防腐劑。權力運行不見陽光，或有選擇地見陽光，公信力就無法樹立。執法司法越公開，就越有權威和公信力。公開的目的就是為了接受人民群眾監督，最終目的是為了做到嚴格執法、公正司法，提升執法司法公信力。
嚴格執法、公正司法，提高執法司法公信力，不能忽略整個社會特別是政法人員的道德建設。習近平同志特別強調，要堅持以德治國和依法治國相結合。法律規范人們的行為，可以強制性地懲罰違法行為，但不能代替解決人們的思想道德問題。法是他律，德是自律，需要二者并用。從國家治理能力現代化的角度看，法律強制與道德約束從來都是相輔相成、相互促進的，二者都有助于制度的落實。嚴格執法、公正司法，提升執法司法公信力，在加強外部制度約束和監督的同時，必須不斷強化整個社會自覺守法、自覺依法辦事的道德習慣，尤其要加強政法隊伍的道德自律意識和職業倫理建設。
從國家治理能力現代化的角度看，著眼于政法隊伍職業倫理建設，堅持大局意識與依法辦事相結合，做到執法為民的職業良知與秉公執法的法治精神相統一。
國家治理能力現代化意味著面對社會功能的分化，要克服總體化治理存在的弊端，而采取功能分化的治理模式。就法律治理而言，要特別注意政法工作的特殊性，不能把政法工作與行政工作、政法人員和其他普通公務人員混同起來。因此，對于政法人員不僅要講政治信念，而且要講職業倫理和職業操守，甚至要把政治信念轉化為職業倫理，從職業倫理的角度來貫徹落實政治信念。正是基于政法機關職業倫理的特殊性，習近平同志指出：“政法機關的職業良知，最重要的就是執法為民?！闭犖橹挥袑谭槊竦穆殬I良知貫徹在每個具體執法司法活動中，才能“讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”。
法律不同于政策，不僅具有普遍性和一般性，而且具有制度剛性。執法司法權不同于行政權，自由裁量的彈性比較小，有時甚至沒有自由裁量余地。執法司法的這種特殊性決定了政法隊伍必須秉持和堅守法治的職業倫理，只服從法律。只有這樣，才能做到秉公執法，不枉不縱。正是針對法律職業的特殊性，習近平同志強調政法隊伍要信仰法治，堅守法治，要把法治精神當作主心骨，做知法、懂法、守法、護法的執法者，站穩腳跟，挺直脊梁，只服從事實，只服從法律，一是一，二是二，不偏不倚，不枉不縱，鐵面無私，秉公執法。
執法為民是秉公執法的前提，秉公執法是執法為民的保證。一旦離開了法律，脫離開秉公執法，執法必然受到權力、金錢和私情等因素的腐蝕和影響，執法為民就會變成一句空話，甚至蛻變為執法為權、執法為錢、執法為情。因此，面對權力干預、金錢誘惑、私情影響，政法隊伍要敢于擔當。政法隊伍只有樹立起捍衛法治、堅守法治的職業信念，才能“不信邪”，做到剛正不阿、勇于擔當。同樣，政法隊伍只有秉公執法、勇于擔當，才能逐步提升執法公信力，使得老百姓逐步信仰法律，在整個社會培育出依法辦事的社會風尚。
從建設中國特色社會主義法治的長遠目標看，著眼于全社會依法辦事，實現依法治國，要堅持法律制度與社會風尚相結合，實現實施法律與信仰法律相統一。
作為國家治理現代化的重要環節，法治建設承擔著克服傳統人情社會弊端、構建新生活形態和新社會風尚的重要使命。做到嚴格執法、公正司法，推動國家治理能力現代化，建成中國特色社會主義法治，政法機關就必須與傳統人情社會陋習進行堅決斗爭。習近平同志指出，要從政法機關做起，堅決破除各種潛規則，杜絕法外開恩，逐步改變社會上那種遇事不是找法而是找人的現象，關鍵是要以實際行動讓老百姓相信法不容情、法不阿貴。這就意味著政法機關要在推動國家治理能力現代化事業中成為開路先鋒，起到率先垂范的模范作用。
只有將嚴格執法、公正司法看作是一個有機整體，才能通過執法司法讓人民群眾理解現代法治的精神，改變傳統思維習慣，養成依法辦事風尚，形成法治信仰。這樣，中國特色社會主義法治也就不再停留在法律書本上，而是銘刻在每個人的心中，成為我們“日用而不知”的文化道德觀念的重要組成部分。
青年大學習學習心得2020
青年大學習心得體會篇六
在新的時代條件下，我們的歷史使命包括：一是要實現偉大中國夢，實現中華民族偉大復興;二是進行偉大斗爭，開拓通向偉大夢想的前行之路;三是要建設偉大工程，更好地團結帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想;四是推進偉大事業，確保黨和國家事業始終沿著正確方向勝利前進。這“四個偉大”內涵深刻、有機統一。應對群眾對完美生活的期許，應對衛生行業作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴治黨的大環境下，我們衛生戰線要把握戰略機遇，勤于思考，勇于創新，踏實服務，真誠付出，才能同其他行業一齊托起實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的偉大夢想。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提，是人生永恒的主題。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預示著踏上新的征程。
青年大學習心得體會篇七
第一段：介紹每周青年大學習的背景和意義（200字）
在當今社會，青年群體作為國家和社會發展的中堅力量，承擔著巨大的責任和使命。為了更好地培養和鍛煉青年的綜合素質，提高他們的思想政治素養，各級政府和高校開展了豐富多樣的青年培訓與教育活動。而其中一個重要的學習平臺就是每周青年大學習。每周青年大學習是以習近平總書記系列重要講話精神為主線，圍繞經濟、文化、軍事、外交、生態文明、社會建設等多個領域展開的一種青年知識學習。它的目標是通過對習近平總書記重要講話的學習和領會，提高青年的理論水平和政治素質，培養他們的家國情懷和為人民服務的意識，在思想上更加立場堅定，行動上更加自覺。
第二段：具體介紹每周青年大學習的內容和學習方式（200字）
每周青年大學習的內容涵蓋了習近平總書記在不同場合、不同主題上的重要講話。學習的方式多種多樣，既有集中面對面的講座，也有網絡課程和在線學習平臺。學習的內容涉及政治、經濟、文化、法律、教育等多個方面，涵蓋了理論與實踐的結合。同時，在學習的過程中也注重互動交流，通過小組討論、現場提問等形式，深化學習效果，激發學員對學習內容的思考和探索。
第三段：闡述每周青年大學習對青年群體的影響（200字）
每周青年大學習對青年群體的影響是全面的。首先，它拓寬了青年的思維視野，增加了他們對時事和社會問題的了解和思考。通過學習和領會習近平總書記的講話，青年們更加深刻地理解了黨的理論和國家政策，提高了他們的綜合素質。其次，每周青年大學習強化了青年的家國情懷和社會責任感。通過學習習近平總書記的重要講話，青年們進一步認識到自己是祖國的未來，應該為國家和人民做出自己的貢獻。最后，每周青年大學習激發了青年的創新意識和實踐能力。通過學習習近平總書記的科技創新和創業精神，青年們更加積極主動地參與各類科技創新和創業活動，為社會發展注入了新的活力。
第四段：分享個人對每周青年大學習的體會和收獲（300字）
參與每周青年大學習的過程中，我深深感受到了習近平總書記的思想的力量。他在講話中反復強調了人民利益至上、科學發展、生態文明等重要理念，讓我對社會主義核心價值觀和社會主義現代化建設有了更加清晰的認識。同時，每周青年大學習也鍛煉了我的學習和分析問題的能力，通過與他人的討論和交流，我在思考問題時更加全面、深入，并能夠從不同角度進行分析和判斷。最重要的是，每周青年大學習讓我明確了自己的責任和使命。作為一名青年，我應該立足本職工作，努力學習，為社會進步奉獻自己的力量，為人民群眾提供更好的服務。
第五段：總結每周青年大學習的意義和展望未來（200字）
每周青年大學習作為一種新的青年培訓與教育模式，對提高青年的綜合素質和思想政治水平有著重要的推動作用。通過學習習近平總書記的重要講話，青年們能夠更加深入地了解黨和國家的理論體系和政策方針，不斷提升自己的思想修養和綜合素質。希望每周青年大學習能夠持續深入開展，吸引更多的青年參與其中，并在今后更加注重實踐與理論相結合，為培養更多優秀的青年人才做出更大的貢獻。青年是國家的未來和希望，他們的成長和發展對于國家和社會來說至關重要，每周青年大學習為他們提供了一個寶貴的平臺，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
青年大學習心得體會篇八
惠州青年大學習是由惠州市委宣傳部、惠州市文明辦和惠州市教育局聯合發起，旨在推動全民學習，提高廣大市民的文化素質和文明素養。這一活動在惠州市的基層社區中非常受歡迎，吸引了大量的社區居民參加。本人也是其中一員，通過參加惠州青年大學習活動，獲得了很多的收獲和啟示。
第二段：分享參加惠州青年大學習的體驗，介紹個人的學習內容和成果
按照活動的安排，我在惠城區花東社區的學習中心參加了多次惠州青年大學習的學習活動。活動的形式相對靈活，內容也頗為豐富。有文化課、黨課、法律課、心理課、紅色主題課等，自己可以根據自己的興趣和需求進行選擇。我參加的主要是文化課。在這方面，惠州青年大學習的課程設計非常有意思，如“蓮花落——荻花回”，“見風是雨——畫中游”等題材，讓我在娛樂中提高了自己的文化素養。其中，最讓我感動的是跟隨老師學習并模仿書法名家的課程，我和同學們用逐字逐句的方式描繪出自己的文字，十分有成就感。
第三段：總結惠州青年大學習的影響，分析對社區的貢獻
惠州青年大學習活動的提出，使得市民在學習上得到了充分的滿足。參加這項活動不僅僅只是在學習一個知識點，還能認識到其他社區的年輕人，增進彼此之間的感情。在如今信息化飛速發展的時代，長時間處在高負荷和快速社交的背景下，大學習承載了一種回歸本源、關注心靈的意義。同時，惠州青年大學習活動承擔了培養社區新市民意識、推動基層文化建設的重任。
第四段：探討惠州青年大學習的未來，提出建議與期望
惠州青年大學習活動是惠州市文化建設重要的組成部分，未來還應該在課程形式和內容上做出創新，比如，可以加強空間設計，建立專業的課程策劃機構，優化課程組合、設置科學性評價標準，加強與社區、學校、企業等社會機構之間的聯動。在未來的發展過程中，應該加強與知名大學、公益組織等合作，實現資源共享，并且注重人文關懷，給年輕人和社區創造更多的可能性。
第五段：總結全文，強調學習的重要性
惠州青年大學習活動不僅豐富了廣大市民的精神生活，同時也讓人們在忙碌的生活中找到了自由和輕松。在本次學習過程中，我體會到學習對一個人的重要性，學習不僅是能力的堆積，更是心靈的砥礪。學習的好處不只在于它的結果，而是在于過程，因為學習是能夠磨練意志、淬煉性格的一項重要事業。因此，我相信，只要我們堅持學習，不斷錘煉自我，就能夠不斷進步，讓自己的人生變得更加充實和有價值。
青年大學習心得體會篇九
青年一代有理想、有本領、有擔當，那么國家就有前途，民族就有希望。
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的重任。新時代的大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，大學生才能真正成為擔當民族復興大任的時代新人，承擔起自己的歷史使命和時代責任 。
當代青年人生于中國，與國家一起成長，見證了很多新技術、新風潮的出現與成熟、風靡，而我們作為新青年的一員，理應專研于學，學以致用，報效國家!作為新時代的青年，我們將認真學習習近平總書記系列重要講話精神，樹立為實現中國夢而奮斗的理想信念，勇于擔當歷史責任，主動踐行社會主義核心價值觀——勤學，修德，明辨，篤實……要扣好人生第一?？圩?，一輩子保持對學業、事業發展的闖勁沖勁和擔當精神，在為同學、社會做事、奉獻的過程中實現人生價值，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
新時代，新使命，新征程。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。“新時代”一詞在現在提到的越來越多，中國也面臨著全新的挑戰和機遇。作為當代新青年，要具有愛國意識，了解中國新時代，為新時代中國貢獻一份屬于自己的力量!“四個自信”指的是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。中國現在的發展是與我們的自信分不開的。我們從未像現在這樣充滿希望，也充滿自信，未來，我們更應該自信地建設特色社會主義中國!
通過團課的學習我深入了解到了以習近平總書記為領導的黨中央對我們廣大青年尤其是共青團員的重視與關心，備受感動。在今后的學習、工作與生活中我也會緊隨團中央的領導，積極進取，踏實肯干，奮發向上，勇于爭先，充分發揮我作為一個青年人的優勢，以飽滿的熱情、充足的精力與強健的體魄迎接并克服我所遇到的困難與挫折，為成為一個的有思想、有文化、有道德、有紀律的良好青年與實現中華民族偉大復興而奮斗!
青年大學習心得體會篇十
青年大學習六期是中國共產黨開展的一項重要學習活動，旨在加強青年黨員的理論學習和政治素養培養。作為一名大學生，我積極參加了這次學習，深受啟發和感動。本文將從三個方面分享我在青年大學習六期中的心得體會。
第二段：深入理論學習，提升自身素質
在青年大學習六期中，我深刻領悟到理論學習的重要性。通過學習習近平總書記重要講話精神，我對中國特色社會主義進入新時代的內涵有了更加深入的了解。在黨的課堂中，我從理論層面認識到當代青年應當具備創新思維、博大情懷和奮斗精神等素質。這使我意識到自己在未來的學習生活中，要不斷拓寬自己的知識面，注重理論學習，提高自身素質。
第三段：推進社會發展，履行社會責任
青年大學習六期還深入教育我們如何身體力行，積極為社會發展做出貢獻。在課程中，我們深入了解了中國共產黨的奮斗歷程和中國特色社會主義的偉大成就，這使我更加認識到自己作為大學生的責任。社會的快速發展離不開青年的奮斗和創造力，作為新時代的青年，我們應該以共產黨員的標準要求自己，發揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
第四段：加強黨建引領，發揮黨員模范作用
在青年大學習六期中，我更加深刻地體會到了黨建引領的重要性。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，也是中國特色社會主義制度最大的優勢。在課程中，我們學習了黨的各項工作要求，了解了鄉村振興戰略和脫貧攻堅戰略等具體措施。作為黨員，我們要以身作則，爭當黨和人民的模范。發揮自身的模范帶頭作用，在關鍵時刻為黨和人民擔當、奉獻自己的力量。
第五段：激發愛國熱情，傳承中國精神
在青年大學習六期中，我從國家大事中觸發了深深的愛國之情。學習了中國共產黨為民族獨立和人民解放做出的艱辛努力，我更加堅定了自己為實現中華民族偉大復興而努力的決心。青年是民族的希望，為了傳承中華民族的優秀傳統和中國精神，我將不斷努力學習，增強愛國意識，為中國的繁榮和強盛而奮斗。
結尾：總結+展望
通過參加青年大學習六期，我深刻認識到理論學習的重要性，提出了不斷學習、錘煉自身素質的要求。同時，在了解黨的工作要求和國家大事的背景下，我更加明確了自己的責任和使命。作為新時代的青年黨員，我將以習近平總書記的要求為指引，全面加強自己的黨性修養，積極為社會發展貢獻力量。我堅信，在共產黨的引領下，我們這一代青年必將成為實現中華民族偉大復興中國夢的中堅力量。
