每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇一

今日，我們站在絢爛的陽(yáng)光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內(nèi)，我們真的很幸福。但是今日，教師的心情是灰色的，是沉重的?？墒?，正由于它的沉重，我們才要再次的、反復(fù)的去提起它。

讓我們將目光回溯到20xx年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個(gè)人都在經(jīng)受著人生中最?lèi)旱呢瑝?mèng)，那里的每一寸土地都在經(jīng)受著魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著一樣的年齡，一樣的愛(ài)好，一樣的嬉戲;有著疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)兄约河H愛(ài)的伙伴，有著自己熟識(shí)的學(xué)校、熟識(shí)的教師。我們有著一樣的`幸福,。

可是，在一夜之間，全部的一切都變成了噩夢(mèng)，變成了苦痛，變成了無(wú)望。

那段時(shí)間，我們這里全部的人都伸出了救濟(jì)之手，僅僅幾天的時(shí)間，我們學(xué)校的捐款已經(jīng)到達(dá)了11萬(wàn)多。其中，有的教師捐了1000，有的同學(xué)捐了500，這是什么?這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍，而是一種責(zé)任，一種無(wú)比珍貴的、神圣的責(zé)任。

同學(xué)們，在今日的四川，除了需要大量的資金用來(lái)建立，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學(xué)，是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校，他們的條件特別的艱難，他們沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有閱覽室，他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主，沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的小木偶匹諾曹，更沒(méi)有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺??？墒怯幸粯?，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：?duì)學(xué)問(wèn)的渴求。在此，我們向全校的同學(xué)發(fā)出建議：請(qǐng)伸出你暖和的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，去幫忙他們!或許這些書(shū)籍對(duì)于你們來(lái)說(shuō)微缺乏道，可是這種雪中送炭是世間最寶貴的情意，全部同學(xué)都會(huì)牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，其實(shí)并不渺小;我們每人拿出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的盼望，鼓勵(lì)他們連續(xù)向前。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”您給他們的一本書(shū)或許會(huì)轉(zhuǎn)變他們的一生!

每一本你捐的書(shū)里，都可以寫(xiě)上祝愿的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的班級(jí)聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的大方捐贈(zèng)會(huì)讓那里的全部孩子受益，每一位捐書(shū)超過(guò)三本的同學(xué)，你們的名字都將會(huì)消失在校門(mén)口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里，會(huì)記在每一個(gè)四川趙鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們心上，請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入，踴躍奉獻(xiàn)吧!

感謝你!

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇二

高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，成都大學(xué)圖書(shū)館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書(shū)逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現(xiàn)藏圖書(shū)的分類(lèi)構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“xx”規(guī)劃開(kāi)局之年，成都大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書(shū)文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著人類(lèi)智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的.知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓成都大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。

大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!

圖書(shū)館

xxxx年xx月xx日

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你可否知道，沉睡在你家里的書(shū)籍，是多少遙遠(yuǎn)山區(qū)孩子的渴望。

你可否知道，分散眾人之力，每人哪怕只捐贈(zèng)出一本書(shū)籍，都能建筑山區(qū)孩子學(xué)問(wèn)的海洋。

愛(ài)書(shū)之人，喜愛(ài)藏書(shū)，更懂得書(shū)籍對(duì)于你們成長(zhǎng)的重要，更懂得慢慢長(zhǎng)大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長(zhǎng)著對(duì)書(shū)籍的期盼和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。他們也向往有一天，能像你那樣，自由酣暢地游覽書(shū)的海洋!贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對(duì)你而言或許算不上什么，但對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種盼望、一個(gè)幻想!

鑒于此，上海嘉定區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心發(fā)出建議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著暖暖的春陽(yáng)，滋潤(rùn)山區(qū)孩子饑渴甚或干枯的'心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋學(xué)問(wèn)的心靈之窗，架起一道了解世界的才智橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)幻想!為了遙遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉?！皶?shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省！毕ＭW(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的`快樂(lè)，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！

也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待您的加入，期待您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)具體計(jì)劃如下：

一、圖書(shū)捐贈(zèng)者可將自己準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書(shū)籍送到圖書(shū)館，有專(zhuān)人進(jìn)行登記整理。

二、捐贈(zèng)時(shí)間：

上午8：30——11：30

下午14：00——16：00

三、捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上，書(shū)頁(yè)未有嚴(yán)重破損和涂畫(huà)。

四、書(shū)籍內(nèi)容：適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

五、我們將所有的圖書(shū)捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后在圖書(shū)館大廳及公布。

六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后由圖書(shū)館將所有書(shū)籍送到希望小學(xué)。

最后，再次感謝您的參與和支持！

倡議人：

日期：

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇五

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，好的書(shū)籍，往往能夠影響人的一生。書(shū)更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過(guò)募集圖書(shū)的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來(lái)送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛，也就為孩子開(kāi)啟了一扇明亮的窗。

為此我們倡議：捐出一本書(shū)，開(kāi)啟一扇窗，為農(nóng)村貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書(shū)，幫助那里的孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年?；蛟S我們每個(gè)人手上的圖書(shū)可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的!

因我們的閱讀對(duì)象為小學(xué)生，為了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，所捐書(shū)本必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂(lè)，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)闊視野：

1、教輔類(lèi)：工具書(shū)、作文選等，老師的參考書(shū)。但因各地教材不同，xx年以前的不用。

2、課外書(shū)：文史、科普、童話等各類(lèi)中小學(xué)生課外書(shū)籍。但不接受武俠、言情、時(shí)尚類(lèi)雜志書(shū)籍。

3、接受舊書(shū)捐贈(zèng)，但要求七成以上新，書(shū)籍無(wú)破損嚴(yán)重，紙張殘缺的狀況。

我們將每天公布接收募捐數(shù)量，分批把募集的圖書(shū)捐助給急需的學(xué)校，并要求學(xué)校妥善保存、合理利用，最大限度地發(fā)揮其作用。及時(shí)在網(wǎng)上公布捐助結(jié)果，接受網(wǎng)友及社會(huì)各界的全程監(jiān)督。

捐一份書(shū)香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋?！笆谌嗣倒澹至粲嘞恪?，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇六

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。

我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，沒(méi)有線電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設(shè)備，更沒(méi)有因特網(wǎng)……，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！

也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)……。

這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書(shū)籍，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。

我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過(guò)一對(duì)一寫(xiě)信交流，即每個(gè)捐書(shū)者寫(xiě)下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話，或留下自己的聯(lián)系方式，和那些淳樸的農(nóng)村孩子進(jìn)行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。

捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍：

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。

1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》等，

2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等

3、名著類(lèi)：中外名著、名人傳記等

4、輔導(dǎo)類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)

5、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、青年文摘等

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著接受高等教育的機(jī)會(huì)，并在快樂(lè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷完善自己。可是在這同時(shí)我們可曾想過(guò)，還有多少生活在貧困地區(qū)的孩子們因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法上學(xué)呢！他們那一雙雙期盼的眼睛，一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們：他們需要幫助，需要溫暖，需要愛(ài)的陽(yáng)光！

同在一片藍(lán)天下，同在一方熱土上，＂扶危濟(jì)困，扶弱助貧＂是我們應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注的話題。當(dāng)我們暢談理想時(shí)，他們還在熱切地期盼能夠踏入知識(shí)殿堂，還在對(duì)自己未來(lái)感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切！只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)中小學(xué)生的氛圍，加入到崇高的募捐行列中來(lái)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心：捐款為他們解決部分實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無(wú)法解決貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，但我們的愛(ài)心如同寒冬里的陽(yáng)光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來(lái)希望，我們要用最真誠(chéng)的心幫助他們度過(guò)難關(guān)，改變他們無(wú)法上學(xué)的命運(yùn)！

我們向全院同學(xué)們倡議：伸出你的雙手獻(xiàn)出你的愛(ài)心用一部分零用錢(qián)去圓貧困地區(qū)那些孩子們的夢(mèng)！

全院以班級(jí)為單位，各班級(jí)將所捐的錢(qián)款交到各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)，各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志原者協(xié)會(huì)！屆時(shí)我們將會(huì)把所捐錢(qián)款去向予以公布！

姓名：

日期：年月日

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇八

為貧困兒童和留守兒童捐書(shū)倡議書(shū) 送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。 我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！ 也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)； 也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土； 也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)……. 這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對(duì)于那些貧困的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書(shū)籍，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)、名著？每年，我們有多少參考資料閑置著？現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流 可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。捐一份書(shū)香，留一份真情。

一、捐書(shū)要求

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、 娛樂(lè)性、健康向上的書(shū)籍。

3、所捐的書(shū)籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現(xiàn)象。

二、書(shū)籍范圍

1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等；

3、名著類(lèi)：中外名著、名人傳記等；

4、輔導(dǎo)類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

5、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、青年文摘等。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：洮南市文明辦（新公619室）

四、聯(lián) 系 人：陳x、金x，辦公電話：xx。

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇九

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?捐書(shū)是一件好事，那么捐書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：

廣大職工志愿者朋友：

送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。

把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。

一本書(shū)，就是一個(gè)世界。

一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。

當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)!為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng).也許你的書(shū)架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)。

快快行動(dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書(shū)活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!

授人玫瑰，手留余香。

您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。

我們相信，捐出你的書(shū)，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路!

我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天!

捐書(shū):少兒讀物(名著,童話故事,科普知識(shí)類(lèi),漫畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)資料等)

捐書(shū)時(shí)間:20**年8月13——8月21日

志愿者服務(wù)隊(duì)

各團(tuán)支部：

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小(沒(méi)有高年級(jí)的小學(xué))。

這里的條件很艱苦。

由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。

山里的孩子了解外界的`主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。

這里的孩子很刻苦。

莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。

一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。

孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱。

可是山區(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。

作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。

我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。

我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。

愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!

衷心期待您的參與!

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

2、本活動(dòng)只接受書(shū)本、學(xué)習(xí)用品、書(shū)包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買(mǎi)的，只要完整無(wú)明顯污損的我們都接受。

原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書(shū)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

(如2000年以后的教輔用書(shū)、兒童文學(xué)、中外名著等)

4、不接收以下圖書(shū)的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類(lèi)雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書(shū)籍雜志。

2000年以前的教輔類(lèi)書(shū)籍不用。

5、溫馨小建議：您可以在書(shū)的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝福或鼓勵(lì)的話，讓他們?cè)诩堁云Z(yǔ)中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：

親愛(ài)的市民、同學(xué)們：

在我們廣東的西北部山區(qū)有一個(gè)貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達(dá)到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線以下。

這里有一群與你們年紀(jì)相仿的孩子，當(dāng)你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋里艱苦地努力著。

酷熱的天氣把小屋變成了“蒸籠”，孩子們?cè)诳釤岬沫h(huán)境里熱得汗流浹背，但他們依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

在朗朗的讀書(shū)聲中我們真切地聽(tīng)到了他們向大地發(fā)出的吶喊：我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)書(shū)本!

建立一座愛(ài)心書(shū)屋是我們對(duì)山區(qū)孩子的一份愛(ài)心，傳遞的一份希望。

“一本書(shū)，一份愛(ài)，一種人生”是我們的口號(hào)，只要是書(shū)本整潔干凈無(wú)破損的文化教育類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、工業(yè)技術(shù)類(lèi)、少兒讀物類(lèi)、政治法律類(lèi)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)、財(cái)經(jīng)管理類(lèi)、美術(shù)雕塑類(lèi)、戲劇小品類(lèi)等等的書(shū)籍都是這次募捐的范圍。

我們熱切盼望著您積極的響應(yīng)，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，使他們?cè)俅稳计鹦碌南Ｍ?/p>

我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘;眾人添柴火焰高。

一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心沒(méi)有大小，我們遠(yuǎn)非英雄，現(xiàn)實(shí)要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過(guò)的書(shū)籍清理出來(lái)，交給我們，我們會(huì)盡快送到山區(qū)孩子們的手中。

送人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂(lè)自己。

那些孤獨(dú)的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現(xiàn)實(shí)的幫助。

愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就在我們舉手之間;心并不冷漠，只要我們向大家敞開(kāi);讓我們共同努力，共同完成這次愛(ài)心接力，讓世界充滿愛(ài)!

在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛(ài)心書(shū)屋進(jìn)行捐書(shū)，幫助他(她)們順利完成學(xué)業(yè)，感謝您的愛(ài)心支持!

西南街道教育局

西南街道團(tuán)工委

二o**年四月十日

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的朋友：

當(dāng)你打開(kāi)衣櫥的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)許多過(guò)時(shí)又棄之不舍的衣服。當(dāng)你在冬日里享受生活的時(shí)候，是否想起過(guò)那些寒風(fēng)中瘦弱的身影。

或許我們無(wú)力改變他們的處境，無(wú)法消除他們的貧窮。但是，我們可以在百忙之余抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，收拾一下自己的衣柜，把不需要的衣物捐給那些需要它們的農(nóng)村貧困山區(qū)以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。一件舊衣服，不足以改變他們的生活環(huán)境，但您那舉手之勞的愛(ài)心一定能感召身邊更多的人，凝聚更多的愛(ài)心力量。

捐一件衣服，獻(xiàn)一份愛(ài)心，種下無(wú)限希望!予人玫瑰手有余香!

收集您家里的舊衣服，把它們送給最需要的人，讓他們今年冬天不再寒冷!

1、捐助衣物范圍：大人、孩子舊衣服、鞋子。

2、請(qǐng)盡量選擇適合農(nóng)村生活的衣服。不要太時(shí)髦，不要裙子，不要吊帶等。

3、御寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。

4、具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長(zhǎng)袖t恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、圍巾、帽子、手套等。貼身衣物請(qǐng)不要捐贈(zèng)。

5、衣物請(qǐng)不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無(wú)缺，鞋子盡量八成新以上。

6、請(qǐng)把捐助的物品按類(lèi)分裝，衣服把大人、小孩的分開(kāi)用塑料袋裝。

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十一

開(kāi)學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛。

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書(shū)的希望。但是我們相信，有一種愛(ài)會(huì)越過(guò)重重山峰的阻隔，為孩子們打開(kāi)一扇希望之門(mén)!

在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒澹钟杏嘞恪保目犊栀?zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周?chē)?有一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè)的'快樂(lè)。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。也許我們并不是缺乏愛(ài)心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。愛(ài)心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的宗旨，開(kāi)展一系列的愛(ài)心活動(dòng)，也為富有愛(ài)心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十二

廣大職工志愿者朋友：

送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。

一本書(shū)，就是一個(gè)世界。一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)!為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng).也許你的書(shū)架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)?？炜煨袆?dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書(shū)活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!

授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。

我們相信，捐出你的書(shū)，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路!

我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天!

捐書(shū):少兒讀物(名著,童話故事,科普知識(shí)類(lèi),漫畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)資料等)

捐書(shū)時(shí)間:20xx年8月13日——8月21日

志愿者服務(wù)隊(duì)

二0xx年x月x日

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的朋友們：

為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機(jī)構(gòu)——天等縣關(guān)愛(ài)中心（原康納布郎關(guān)愛(ài)中心）于2011年在國(guó)家級(jí)貧困山區(qū)縣——廣西天等縣注冊(cè)成立，致力于為當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十位貧困或缺乏適當(dāng)?shù)纳钫樟虾托睦硎鑼?dǎo)的鄉(xiāng)村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療照顧等服務(wù)。

倡議者：

日期：