在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

秋天高中字篇一

一葉而知秋，人到中年更識秋。不同于其它季節的是有人欣喜有人哀愁，感嘆離合悲歡，書寫詩意抒發憂傷，一一糾結在這美麗又傷感的季節里。

天高了，云也淡了，淡的沒有留下鳥兒飛過的痕跡。入眼最多莫數過片片凋落的黃葉。一片葉，黃了，枯了，落了，一陣涼意襲上心頭。葉兒碎了，心也碎了。秋天的蕭條一點也不讓人意外，人們似乎就是喜歡秋的凄涼。與其說是景致優美不如說是心情更美，借物抒懷著意用詩意的韻美打理傷感的凋零，美的讓人心碎，美的讓人心醉。

秋的韻美，秋的傷感，全系一念之間。習慣性在晌午時分庭院閑步，抬頭的瞬間秋色正濃。我看見葉子換裝了，金黃的耀眼，如群蝶繽紛爭先恐后和著風兒的節拍舞翩躚。秋日的陽光，不溫不涼，他在遠處靜靜地看我。即便手中沒有一支奪目的玫瑰，而我于一片秋黃中仍是他眼中最美的一朵。我笑了，卻聽你喃喃自語，菊黃依舊卻不勝去年紛爭。究何故？是眸底經久的哀愁搖碎了笑靨如花的青春。一點心思，一點輕愁。思念圈畫心湖，月下只影自顧。黃花待碎落，秋葉正輕舞。不為愛情辜負，而為凝結成露。努力深愛，單純幸福。愛與被愛，走過了才會看得更清楚。擬好心情，寫下祝福，為他而笑不會哭，滄海一粟莫回首。

秋，極其容易勾想起往事，那些能夠牽動心緒的人或事，猶如珍藏已久的畫軸，被你刻意打開后，才明白打開的是一段段庸人自擾的憂愁。當時光飛逝，回頭再想想參透了多少？又容納了幾許？置身紅塵什么為圖？是和眾人一樣意圖尋求一份寧靜祥和？生活相互適應，自然和諧。倘若排擠或掠奪，幸福如何垂手。悲的，喜的，最后的一抹記憶才是你一生追求。或許正因如此，回顧與感慨每每時過境遷，總感物是人非。生活少了許多華美，自然、樸實是無名的厚重。日子越數越少，你是否想過愁字下面的那顆躁動不安的心早已與世無爭了？它已然和花兒一樣靜放，同秋風一起漫舞，隨秋雨一道輕灑。心境如此，閑愁何須再留。

思緒嘎然而止，暮靄墜落，于星輝中收集溫暖的詩意，沉而不重，輕而不盈。

今夜我在北方，看細雨飄落，霧薄如紗籠身，宛是記憶中的江南。小橋，流水，油傘宛立小巷……心掠喜，輕撩入帳，卷起一場似一場的秋夢，讓愛戀陪細雨歸落紅塵。

秋天高中字篇二

“蘆花飛白，楓林染赤，長空澄明，穗實累累。”金秋的馬踏湖，葦白籠云，稻花飄香，湖面上小船如織，滿載跳躍的魚蝦，潔白的蓮藕，還有齊魯妹子爽朗的笑聲，到處是一片繁忙和喜悅。

采擷蓮藕當其時，奶奶便是每年這個時候下湖“踩藕”的。這藕極為嬌嫩，不能用器具挖，尤其不能用鐵器。奶奶著一條雨褲，赤著腳下到藕田的淤泥里，根據腳的觸覺確定藕的方位。此刻的池塘，已不復“田田的葉子”“別樣紅的荷花”，水面上望不盡的是枯黃殘敗的荷葉，東倒西歪的荷莖，不時刮過些許涼意的秋風，空氣中彌漫起隱隱的泥藕香。我站在岸邊，看奶奶彎腰弓背，雙手順著那高高的荷莖，一點點地扒開淤泥，生怕碰傷了又長又白的藕支，摸到藕節處，“啪”地折斷，往上一托，便采出了帶著嫩芽完整的一段。接著，奶奶一手握著藕，另一只手迅速撩水，洗去浮泥，然后小心翼翼地將它遞給我。我抱起比身子還長的藕支，摸著奶白中略帶粉色的藕段，仿佛擁有了整個秋的豐盈。那夏日荷花的清芬混著秋日泥土的醇香縈繞在鼻尖，我輕嗅著秋藕凝結的春思夏夢。

隨著身旁的藕段越積越高，已是黃昏時分。奶奶和結伴的藕農們紛紛從泥田里緩緩直起腰，長長的舒一口氣。“回家炸藕合嘍——”秋風裹了奶奶溫柔而沙啞的嗓音，環繞在夕陽下一老一少的背影中。

藕盒是我最愛的吃食。奶奶揀出最嫩的藕段，洗凈外皮，放在案板上。那雙布滿青筋，粗糙有力的手握著刀，一刀斷一刀略留牽連地將藕切片，原樣碼好泡在水中。藕絲微微浮動著，奶奶又轉身制餡。她取出大年三十包餃子才用的上等豬肉，拌上豆腐，再添些碎藕，嫩紅與米白交織纏繞，磕幾枚新鮮的土雞蛋，打上勁兒，一齊釀入藕的白孔中。拍一層薄薄的“地瓜面兒”，掛一衣面糊，下到“滋啦滋啦”的熱鍋中，激起噴香四溢。我將口水一個勁兒的往下咽，看著藕盒披上黃金甲，蓮藕與面肉左擁右抱，游走于油鼎。

藕盒出鍋，還冒著絲絲熱氣，焦香的肉味就勾引著味蕾，等不及晾涼，我早已迫不及待地大咬一口。酥酥的蓮藕仍卷著濯清漣后的爽脆，有著奶奶那般清水出芙蓉的溫婉清新，而肉質的滑膩，卻也融進了北方的那粗獷大地的豪邁與堅韌，久久地溫潤著食道，震撼著全身，也永遠的留在了童年的回憶里。

后來，我長大上學了，偶爾才回奶奶家小住，可每次回城都要帶上一大包奶奶塞給我的熱騰騰的藕盒，凍在冰箱里，可以吃好幾頓。好像我留住藕盒，就留住了她對我的所有牽掛與思念。

奶奶終究還是在一個秋天走了。那個夜晚，對生死還沒有什么概念的我坐在房間里，一想到再也沒有奶奶那笑著遞給我藕盒的面龐，眼淚就止不住地往下淌。

從那以后，我不想也不敢再吃藕盒，并默默將關于藕的一切藏在心底，生怕破壞了那種獨特的記憶。

秋天高中字篇三

我愛秋天那果實累累的稻谷;我愛秋天那秋高氣爽的天空;我愛秋天那爭奇斗艷的菊花;但我更愛秋天千姿百態、五彩繽紛的秋葉。

清晨，我來到公園，發現公園里的樹木沒有往日那么蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。

我在公園里見得最多的要算是香樟樹葉了。香樟樹葉有的變成了紅色的，有的變成紅綠相間的，還有的依然那么翠綠。它們一片片掛在樹上，就像樹上掛著一只只五顏六色的小鈴鐺，非常可愛。

我在這美麗的金秋時節，繼續漫步于公園的小路上。走著走著，微風吹過，身旁一棵銀杏樹上掉下幾片金黃的落順，落在我腳邊。我拾起一看，這樹葉小巧玲瓏，大約有小拇指長，像一面小扇子，摸起來十分柔軟。它的作用可大哩!銀杏葉是很好的土農藥，可防治害蟲，用它做書簽，可驅除蛀蟲，它真是我們的好伙伴。只聽風兒把樹葉吹得“嘩嘩”作響，樹上的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看好滿樹的金葉，遠遠望去，還以為是一片金云哩!過路的行人都不免發出“嘖嘖”的贊嘆聲。我依依不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹。

我繼續向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團正在燃燒的熊熊大火，那是什么植物呢?我跑過去仔細一瞧，原來是一片楓樹林啊!楓葉紅了，紅得似火，紅得似血，紅得更似火燒云，它們在與寒秋挑戰，真是“霜葉紅于二月花”呀!楓樹搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓樹林又像一個盛裝顏色的調色盆，將斑瀾眩目的色彩一下子端到了游人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡直是應有盡有，令人目不暇接。我輕摘了一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動了這個正在熟睡的小寶寶。只見它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長出了均勻的據齒，像無數個整齊排列的“人”字。它的樣子像個張開的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來而把手拍紅了吧!我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來，令人神往。

我愛秋天，但我更愛那無私奉獻、五彩繽紛的秋葉。

秋天高中字篇四

一朵花輕輕綻放，靜靜心，你會聽見春天的腳步聲；一顆星偷偷閃爍，你能感覺到夜幕的氣息；一片落葉從枯枝上墜落時，你會感覺秋天來臨，果子也就自然而然地成熟了。

——題記

小時候我總愛問：“媽媽，我什么時候才能長得和你一樣又高又大呀？”

“別著急，到了一定年齡，你就和媽媽一樣高大了，可能比媽媽還要高大呢。”

“真的嗎？那我可等著……”

童年的我們，總是不停地和媽媽這樣對話，夢想著自己成為大人。當老師問我們的愿望時，我們會脫口而出：當個小大人。說著這話時，眼中也總是閃耀著異樣的光芒，流動著對未來的憧憬。

是的，每個人都有過自己的幻想，在現實與夢境的朦朧小路上徘徊。有過向往，有過畏縮，有過歡笑，有過淚水……可這一切，都沒有止住成長的步伐，正如晝夜的更替，四季的交迭一樣。一次次，我們在風雨中吶喊；一回回，我們將陰霾撕成碎片，扔在腳下。我們以威嚴驅逐懦弱，以不屈召示雷電。在反復中，我們獲得重生；在泣血中，花兒不覺綻開。那是一種異樣的光彩，我們在學著掙脫，也在學著追求。

秋天果自熟，是在你我學會從春天的財富里采摘生活中燦爛的鮮花之時；秋天果自熟，是在你我能夠從天空的云層里擷取人生中輝煌的金影之際。

夢若琉璃，年華未央，需你我的勇氣；花似繁錦，前程無量，需你我的無悔。也正是在一次次的歷練中，一回回的較量中，秋天的果實才會真正熟透，才會流著蜜汁，充滿醉人的香氣。上帝是可愛的，他給了我們耳朵，是讓我們把紛雜的聲音轉化動聽的喜樂；給了我們雙手，是讓我們在世俗上河流中捧起真正的清泉。當這一切你都做到時，秋天，這個成熟的季節也就向你伸出手，把甜美的果子送給你。

朋友，不用心急，卻要默默努力，這樣你需要的果子就能如期成熟。

秋天高中字篇五

秋風徐來，這秋風如哈利波特神奇的魔術棒，把秋天的葉子染得五彩斑斕，吹得千姿百態。

秋葉，它們的顏色真是“層林盡染”，那色彩的變化多么有層次感。你瞧：樟樹的葉子多數是綠色的，但那幾片已經悄悄地泛起了紅暈，再看著這一片已經漲紅了臉，就像是關公面如重棗的樣子;矮矮的薔薇的葉子長在最下面的還是碧綠碧綠的，上面的一層已由綠色變成了一種頗為深沉的紫色，最上面的幾片葉子不再是紫色的，而是紅色的，那紅與樟樹葉的紅不同，淡些，淺些;楓樹的葉子有的已經全紅了，風過葉跳，像一簇簇火苗在閃動，有的還是綠色的，有的卻是紅色和綠色夾雜的;紫玉蘭原先翡翠般的葉子有的變黃了，無精打采地垂著，像生了病的人，面黃肌瘦的樣子，有的一半黃一半綠，黃綠交接處很不規則，黃中有綠，綠中有黃，相映成趣。金黃、橘黃、緋紅、淡紅、紫羅蘭色……這些葉子相互映襯，點綴著原本就能讓人產生許多遐想的秋色。

秋葉，它們的姿態更是婀娜多姿。僅看楓樹的葉子，就讓你感到忍俊不禁，有的葉子向下彎曲，有的葉子朝上卷起，像時髦女孩的額前秀發用了定型水，擺出種美麗的造型。值得一提的是，香樟樹葉的一個奇妙絕倫的景象，那片香樟葉缺了條“右腿”，這片呢，殘了“左肩”，這本是件令人悲哀的事，可他們居然依偎在一起，任憑秋風肆虐地拉扯，也不分開，真是相濡以沫，相依為命啊。

秋葉在秋風的吹動下，發出的聲音也不盡相同。走進那郁郁蔥蔥的竹林，輕風拂過，竹葉們挨挨擠擠地互相撫摩，發出“沙沙”的聲音，仿佛在向我們訴說娥皇女英的故事，訴說林黛玉對命運的哀嘆;走過那大蒲扇般葉子的棕櫚樹，那個尖尖的葉梢艱澀地刮過另一片大葉子的身體時，發出輕微的“啵——”，顯示出這些葉子寧折不彎的倔強勁兒。再看操場邊無花果的那如巧手剪出的窗花般的葉子，它們大大的，被有力的莖支撐著，輕風徐來，他們只矜持地搖晃，卻不互相碰撞，因此聽不到一丁點兒音。

葉，是每一種植物的神經末梢。葉，呈現出每一種植物的生命狀態。秋天的葉子，你們用自己的面貌向我們傳遞著季節的信息。我贊美你，秋葉，你孕育了果實，然后悄然落下，化為沃土，為植物提供養料。

啊，秋葉紅了，已是深秋時節了!

秋天高中字篇六

秋天，是寒冷的冬天到來時的前一個季節，雖沒有冬天的肅殺，但也不遑多讓。不過，依然有很多人和物滿心欣喜的迎接秋的到來。

秋天是一個讓人忙碌的季節，但卻讓人得心甘情愿。田野間的農民滿臉微笑，畢竟忙碌了春夏兩個季度的辛勤勞作有了豐厚的回報了。他們將內心的喜悅和激動轉化為動力，手中的秋收工具使用的麻溜極了，一個個忙得不亦樂乎。看著他們臉上不曾散去的微笑，我知道他們的內心沒有疲憊和無力，有的只是對這次秋收的喜悅。不用說，今年的秋天是個大豐收。

在人們滿心歡喜迎接秋天的同時，植物也在接受著秋天的考驗。呼嘯著的北風帶著哨子來到了這，告訴植物們冬天就快要來了，要快些做準備。每當這時，總有一些不堪考驗的葉子從樹梢落了下來，在空中打著轉，為自己即將結束的生命跳一場圓舞曲。不過樹葉的生命并不是在北風的旋轉中碾碎，而是止于大樹的樹根，我想這就是“落葉歸根”的最佳寫照吧！看著這枯黃的樹葉，不禁想到昔日的它們可能是樹梢最綠、最俊俏的葉子，但誰也不能抵擋住時間指針的前進。

遙想春天的樹葉可能剛從枝丫探出頭，窺視整個世界；夏季的時候又與周圍的兄弟姐妹手挽手給大地擋風雨、遮艷陽，而如今秋天的它們，卻如遲暮的'演員，芳華不再，活力不再，只能寂寞的作為一個看客。不過，它們并不失望，因為它們用自己的生命守護了曾養自己的這棵大樹。它們支離破碎的身軀融入平凡的泥土之中，化作一方養料。我想這就是古人所說的“滴水之恩，應當涌泉相報”吧！肅殺的秋季帶來并沒有扼殺植物的希望，反而讓植物看到了第二年春天的勃勃生機。

在這里，我要代表整個人類感謝秋天，因為秋的到來讓我看清了它帶來的豐收和無限希望，同時也讓我明白了許多人生道理。朋友，在學習的朋友，在工作的朋友，請抽出一個閑暇的時間，放下心中的浮躁，去看看秋天吧！感悟秋天吧！

秋天高中字篇七

伴隨著秋風細雨，楓葉＂沙沙＂作響，這是它送給秋天大禮物。

我與朋友相約來到公園，就是為了做秋天大見證者。踏入大門，又是一番與眾不同的美景：

眼前一亮，一條大自然大紅地毯鋪在林間小道，每一步都懷著舒暢的心情向前方走去，每一步都踏出了悅耳的音樂，每一步都是與秋天的親密接觸。一陣微風吹過，楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞的它們猶如一只美麗的蝴蝶，我感覺到了它們的喜悅，它們在為秋天伴舞，在為秋天而狂歡。

一片楓葉落在了我的頭上，我輕輕地將調皮的它拿下來，捧在手上觀察著它可愛的模樣：小楓葉猶如一團火，紅艷艷、紅通通的，它在為秋天燃燒，每條葉莖如血管一樣鼓脹出來，讓我感受到了它的生命的活躍。葉尖鋒利，猶如齒輪，猶如一只可愛的小刺猬，葉尖便是保護自己的利器。

又是一陣風吹過，楓葉離開了我，它要去尋找屬于自己的快樂。伴隨著楓葉的熱情，我走到了一棵大樹下，挺拔的大樹讓我想靜靜地坐下來觀賞這美景。

坐在楓葉鋪的座墊下，躺靠在挺拔的大樹旁，閉上眼晴，來感受秋天的氣息。突然!樹上掉了一堆葉子，緊緊地把我包裹在了里面，我一下子驚醒了，拼命的從里面鉆出來，這時，我只看見我的朋友在一旁大笑，我頓時明白，原來都是她們搗的鬼，我從地上爬起來，與她們＂瘋狂的打了起來＂，這時一場激烈的戰爭!

這樣的一天，說短不短，說長也不長，時間的流逝，讓我們不得不離開這里，盡管如此，秋天的氣息永遠伴隨著我們。

秋天是我的朋友，我愛你——美麗的秋天。

秋天高中字篇八

黯下的太陽依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無多少留意。

落下的腳步聲十分清脆，才會留意到枯葉。抬起腳，會看見碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。

據說當冬欲臨，刺骨的風席卷大地樹叢，卷起無數的枯葉在風中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風的怒吼撕裂秋葉來恭迎與默默無聲的秋不同的，喧囂的冬。

真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒有，明明都不敢爭攀，卻又會按時回來，繼續充當“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。

你為什么如此“堅強”地每一年都會回來?

我抬起頭，瑟瑟的秋風不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠無冬風那般浩大，沒有那般恢弘。

但只是，會讓人聆聽到從葉子的脈絡里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會阻礙到我聽見自己的心跳聲。會讓人······只是，會讓人寂靜。

即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊著多少東西，反而令人感覺天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的雨意的拘束。

沒錯，天太重，所以會有秋。人們踏著枯葉也沒有留意秋，因為太過自然，而沒有留意秋。秋風依然，人們在風中思緒平穩。待到秋過了，才會意識到秋帶來了什么，不，帶走了什么。

對，你不是在忍受落寞，你只是“與世無爭”，“無意去爭”。

春夏冬任意涂抹著自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著濃重季節氣息的空氣。

曾有“秋”一樣的人，卻被世俗沾染，他曾表現的淡然轉瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗。可以讓與我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負累贅。

我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來，我拉緩了他們在生活中緊繃的弦，就夠了。

拾起一片秋葉，聞不出任何味道。

那是秋的味道。

秋風行了多少里，也無人過問歸期。話雖如此，只是它歸來時，也無人發覺罷了。

秋天高中字篇九

故鄉，我心中的凈土，它的一切都是其他地方不可比擬的。即使是一草一木，也是那么的美，那么的迷人。故鄉始終散發著淡淡的乳香，吸引著我回到那里。故鄉的秋天，更是我心頭的一道靚麗風景線。

我現在在城里讀高中，在這已經呆了兩個年頭了。對于城里秋天的判定，我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看，其他真的是別無變化，一點都沒有故鄉秋天的熱鬧和真實，仿佛秋天在城市中只是一個無足輕重的小配角，不值得引起任何人的注意。

在我的清晰記憶中，故鄉的秋天是非常真實的，你可以看見漫山遍野的黃。走在小道上，隨時會有枯黃的枝葉從你的眼前落下，你不會感到絲毫悲傷，因為你知道那是生命下一輪回的必經之路。抬頭仰望天空，你可以看見一片干凈的藍天，上面漂浮這幾朵白云，就像一副壁畫，不時還會有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經過，給這幅靜態的“壁畫”增條了幾分活力。

故鄉的秋天在我的.心中是收獲的象征。你瞧：田野間的稻田一望無邊，那金燦燦的稻谷在秋風的吹拂下個個彎下了腰，勤勞的鄉親們正在這稻海中“沉浮”，收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中，一塊塊綠油油的“碧玉”分外引人注目，走近一看，原來是那一個個像哨兵一樣挺拔的甘蔗啊！紫色的軀干、綠色的葉，在秋風的撫摸下不住搖晃，就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累，那山坡上的果園也同樣如此，高高掛在枝頭的柿子和石榴，悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的，圓滾滾的，看起來誘人極了。

不過故鄉的秋天涼意襲人，有時午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍，傍晚回來的時候一陣陣冷嗖嗖的小涼風會將你的雞皮疙瘩全部吹出來，此時的你只能雙手抱胸，沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了，踩在上面咯吱咯吱響。

故鄉的秋天就是這么的迷人，就是這么的美，就是這么的多姿多彩。我為我出生在這樣的故鄉而感到榮幸，正是故鄉讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗。還有一年就可以畢業了，到時的我決定要再次感受一下故鄉的秋到底是什么樣子的，有沒有在我不在的三年期間發生什么變化。

秋天高中字篇十

當大雁列隊南飛的時候，當鳴蟬停止歌唱的時候，當花木開始凋殘的時候，當天空日益湛藍的時候，人們都說：“秋來了。”

秋風。

自古人們都說秋風蕭瑟，秋風無情，秋風是一位殘酷的冷面殺手。其實不然，秋風只是在履行自己的使命而已。

秋雨。

淫雨霏霏幾乎成了人們對秋雨的評價，因為秋雨一下就下個不停。有時，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個人主義”，別人說的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動人了？你看，豐收的果實上綴著幾點雨滴，發出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的時候，它仍然默默無言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實靜靜儲備豐碩的顏色。

秋聲。

秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個沒有任何聲音的世界！人們常常這樣說。可是，人們也許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴冬就要來臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰提醒蝴蝶藏匿起來，以免呼嘯的北風撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是由于今天缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞動圖。

我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。

秋天高中字篇十一

那清靈靈的水，柔和地唱著小調，順著蜿蜒曲折的小河埂，慢慢的、溫和的向著低洼的.地方流去。水是潔白潔白的，可以清晰地看到水底的鵝卵石和形狀多彩的雜草。清晨的早上，農家婦女會端著個衣盆到小河里漿洗，肥皂流出的堿水融化到水里，形成一條乳白色的綾羅，沿著小河埂往下游飄走。

小河埂外面是一小塊一小塊的菜地，種有白菜、蘿卜和蔥蒜等，午飯前的時候會見到三三兩兩的婦女到菜地里“拿菜”（故鄉的人都是這么說的）。大多數去拿菜的人是不帶什么工具的，一般都是空著手去，拿一把或是一籮筐，夠一家人一天吃的就行了。秋天里的菜地是會泛霜的，早上起來，菜地里總是白花花的，如果去得早拿菜，在菜地里會清楚留下一串串的腳印。

菜地再往前一點，是一片片稻田，稻谷收割后，留下一簇簇低矮的稻樁。秋天的稻田里是沒有水的，因為收割前家家會把水放走，為了讓割下來的稻谷不被水浸到。在開闊的田野上，放學以后就成了孩子們的樂園了。剛收完稻谷的田野，還有很多螞蚱，孩子們就用一個個礦泉水瓶或者是一個個啤酒瓶，把捉到的螞蚱放到里面，螞蚱在瓶子里都是活蹦亂跳的。螞蚱可是下酒的好菜，晚上勞累一天的父親會用香油將孩子們捉來的螞蚱用滾油鍋炸一下，再開一瓶包谷釀的燒酒，在男人看來那是很幸福的了。

吃過晚飯后，家里會炒一碗瓜子，家人圍著個爐火嗑瓜子、聊天、看電視。莊稼收成不太好的人家，也會曬幾袋子南瓜子和葵花籽，留到有親朋好友、過年過節的時候拿出來湊個數。到了莊稼收完以后，家家會用新米“舂粑粑”（是用大米做的，有的也用糯米做，南方一些地方叫餌塊，有點像年糕），粑粑做得多的，逢年過節時會送給親朋好友，舂粑粑這個習俗已經有上千年的歷史了。

故鄉的秋天，我的記憶里，很美很美。

秋天高中字篇十二

睡了一個晚上的夜醒來了

小鳥清脆的歌聲已經在院子里響起

一滴圓圓的露珠睜開眸子

一點一點，滑過落滿雨滴的小徑

向我滾來

秋天的早晨來了

太陽蹦蹦跳跳的跑出來

大搖大擺地走在城市里

桂花樹上的枝頭掛滿了一雙雙眼睛

一簇一簇的白白的點

好一幅美麗的水墨畫

風咻咻地哼著歌

仿佛是從鋼琴里飄出來的音符

這是天外來客啊

再用恬靜的心歌唱

所有的夢都是明亮的

那些乘著彩云的幻想

紛紛揚揚的，在綠葉之間

白云的羽翼下一群大雁飛過

播下這些寧靜的童話種子

還有我們的愿望

黎明來了她就在我的城市里

在朝陽的光輝里，在我的指尖下

我是怎樣幸運呢

我可以在自己熱愛的天空下

想象著秋，想象著童話

喜悅穿過我的靈魂

一直抵達童話城堡

捻一縷陽光在手中

指縫里傳出笑聲

一波一波地漫過城市的天空

秋天高中字篇十三

江南好，“日出江花紅似火，春來江水綠如蘭”是我們江南特有的風景。或許，感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉。

在這四季分明的江南，我唯獨愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡，需要慢慢品味。這個秋天來得那么靜，來得那么香，來得那么喜悅，不像北國的秋來得那么悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的，需要細細的品嘗一番。

昨日，我原本打算一定要看完《真情無限》的大結局。可是，我奶奶一直在我身邊嘮叨，要我幫她挖番薯。是不是人一旦走了，不知不覺廢話也會多了呢？該不會是這個季節特有的吧？一旦我認定的事，我會堅持到底。在完美的大結局中，我感受他們無限的真情，而我呢？我一路奔跑，才發覺自己錯過太多美好的東西，停下來，只能看到幾株淺黃的野草懶洋洋地躺者，任人踐踏。

我驚奇地發現有人居然種稻谷，而且長得非常好。如果在幾年前，我不會那么驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著，像害羞的小姑娘。“頭朝地，背朝天”的農民在田里辛苦的勞作，才能真正感嘆“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”一份耕耘一份收獲，幾家歡樂幾家愁。

看到遠方的一片長滿果實的橘子樹，讓我想起“橘子洲頭，看萬山紅遍。”我慢慢地靠近，又怕打擾沉睡的“孩子”。當我幫奶奶挖了好多番薯時，心中一陣喜悅，有的粗大，有的瘦小，有的果實累累，有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個碩大的紅薯。環顧四周，才明白“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”

一進校門，一陣清香撲鼻而來，校園的桂花“誰與爭鋒”競相開放。我真的想將它摘下，又怕別人罵。對，我不能太自私，花需要共同欣賞。

天越來越灰了，獨自走在大街上，以前總是有幾個人坐在那個地方聊天，現在，已經空無一人，大概是秋風送他們回家休息。秋風打在我的臉上冷冷的，或許別人會厭惡它，但是恰恰我喜歡它，它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風瑟瑟作響，偶爾會隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上，它經歷風雨，微笑著說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

清晨，一輪明月高高掛在西邊，太陽在東邊冉冉升起，又是美好的一天。

秋天高中字篇十四

秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛的“棉花糖”怎么都躲起來了呢？哦！原來秋風婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬里無云的，也是晴空萬里的。秋天，在那沒有白云的碧天里。

秋天，在哪里？走進一條小溪，小溪的清涼頓時在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無風鏡未磨”的感覺。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著鏡子梳理它深綠的柔發，雖然“荷盡已無擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對影成雙人的感覺實在美妙。

溪水清澈見底。小魚三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂園，它們一會兒排著隊潛回水草間捉迷藏，一會兒又探頭探腦地走出來，冒上水面觀察水上的景物。偶爾一只小鳥掠過水面，嚇得它們立即往回趕。魚尾掃過水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來越大，直到我的腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過平靜又很快恢復了整個水面。這時我才意識到平靜的秋就在這小溪邊。

秋天，在哪里？走在放學路上，法桐樹下秋風輕拂著我的臉，送來一絲絲涼意，驅走了我匆忙趕路帶來的燥熱，好清爽。

一陣刷拉刷拉的聲音從樹頂直送到我的耳邊，越來越急，越來越響，我的劉海兒飄了起來，當我伸手去整理那凌亂的劉海兒時，我被眼前的景象驚呆了。那成千上百的法桐樹葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭搶著回到大地媽媽的懷抱。

有幾片調皮的落葉朝我飛來了，越來越近，越來越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當我伸出手去抓住那片最大的葉子時，一陣風猛吹過來，它又晃晃悠悠地飛遠了。我也飛跑著去追，書包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節奏跟我跑得一樣快。當我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護花吧。秋天，在這滿空飛舞的葉子當中。

秋天，在哪里？偶然發現，不知什么時候，我們已經穿上了毛衣，秋風猶如一個調皮的孩子，一直把涼風向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個不停。秋天，在我們穿的毛衣里。

原來秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進了我們的生活。

秋天高中字篇十五

天陰沉沉的，風呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉＂唰唰＂的聲音．＂唼……＂忽然下起了雨．

似的，興奮地對我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀．在夜空中明顯地閃出明亮的光．你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說．每當流星劃過天際時，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會實現了。你告訴我，當看到流星劃過天際時，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會實現……我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗了。從那以后，我就再也沒有問過這個問題。

那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發生的。那時，我們坐在第二組倒數第二排，因為我們上課老是說話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因為我們是從小玩到大的好朋友，好不容易可以在一起坐，可是。。。班主任看到我們這樣，竟然無動于衷，毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠遠“謠望“對方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過臉嫌。

一個炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風。集隊解散后，我，依舊僻開同學來到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們許下了承諾：

無論以后我們怎么變化，我們永遠是最好的朋友。

我們的友誼就宛如這片純潔的天空，好美好美，但這么美麗的天空是不會永恒的，總會有被烏云遮住的時候。

秋風瑟瑟，落葉紛飛，又一個秋天準備來臨……

“忘了有多久再沒聽到你對我說你最愛的故事……”無意間，聽見了這首各，計算一下，我們已經有396天沒有見過面了，沒有你陪伴的日子顯得很無聊。

這些美好的回憶，仿如刻在心上，無論淚水如何磨擦，也無法磨去這段美好的.回憶。我堅信：雖然我們個在一方，但我們的心永遠在一起。