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地震演練講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
5月7日——5月13日，是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)周。
2008年5月12日，四川省汶川8.0級地震，烈度11級，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)，波及范圍最廣，災(zāi)害損失最重，救災(zāi)難度最大的一次地震。死亡69227人，失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學(xué)，地震發(fā)生后，該中學(xué)8棟教學(xué)樓部分坍塌，全校2200名學(xué)生，100多名教師，用時1分36秒，全部站在操場上，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡。什么原因？該校校長葉志平，非常有防震意識，每年都加強(qiáng)教學(xué)樓的維修，每學(xué)期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴(yán)格細(xì)致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是，學(xué)生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟，聽從老師指揮，積極避險。
那么地震離我們遠(yuǎn)么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震。其實地震就像風(fēng)、雨、雷、電一樣，是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū)，也是地震的多發(fā)地帶。為了減少突如其來的災(zāi)害給我們帶來的傷害，我們要有“寧可千日不震，不可一日不防”的思想。才能在突發(fā)的災(zāi)難面前，保持清醒的頭腦，切實可行的措施，保證最大限度的減少災(zāi)害帶給我們的傷害。由此可見，演練是為了實戰(zhàn)，是為了能夠在事故發(fā)生時，在最寶貴的黃金時間里，完成自我生命的保護(hù)。
剛剛我們的演練，完成的也很好，但是也有部分同學(xué)，對演練的態(tài)度不端正，認(rèn)為好玩，或多次參與演練，習(xí)以為常，不能按照老師教給的方法認(rèn)真執(zhí)行。在疏散過程中，還有嬉笑、推、擠等現(xiàn)象。
但是總體來說，本次地震演練達(dá)到了預(yù)期的效果，老師和同學(xué)們以最快的速度，嚴(yán)格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置，圓滿的完成了此次疏散演練任務(wù)。
最后同學(xué)們一定要記住“演練就是實戰(zhàn)，做好演練也是保護(hù)好我們的生命線”。
地震演練講話稿篇二
同學(xué)們，老師們：
2015年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！然而時隔三年，2015年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震。3月11日13時46分，日本發(fā)生9.0級特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘！
今后，每學(xué)期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用學(xué)到的安全防護(hù)知識，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實現(xiàn)場的目的。
同學(xué)們，老師們：
2015年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤, 遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計5335名 ，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟...都將會象一個烙印一樣,永遠(yuǎn)的留在你我的記憶中!時光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!600多個日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們的記憶!地震已經(jīng)過去六年了，可地震的每個瞬間，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：溫在第一時間趕到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場安撫受災(zāi)百姓，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災(zāi)民，醫(yī)護(hù)工作者分秒必爭救助受傷同胞，全國人民及世界友人慷慨相助，以及在大地震的救援中，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂男孩”薛梟以及聰明機(jī)智的林浩，我們都沒有忘記。
曾經(jīng)的那一目目，讓所有人掉下了哀傷的眼淚。舉國上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱，為幸存者而慶賀。汶川大地震讓我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種發(fā)自內(nèi)心的愛，一種因感動而流的淚，一種讓所有中國人為之驕傲的精神。
然而時隔三年，2015年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震，最高震級7.1級。截至4月18日下午3時，玉樹地震遇難人數(shù)為1706人，失蹤256人，受傷12128人，重傷1424人。災(zāi)難再次給我們敲響了警鐘?。?/p>
今后，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用學(xué)到的安全防護(hù)知識，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、同學(xué)：
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想 ，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，今天學(xué)校組織了這次逃生疏散演練。
縱觀這次演練，班主任能堅守崗位，按演練規(guī)程清點學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行地震避險、逃生以及疏散等方面的知識教育，并在聽到三聲地震警報信號后，處變不驚、鎮(zhèn)定自若地指揮引導(dǎo)學(xué)生避險、逃生和疏散，把學(xué)生一個不少地撤離到了操場這個緊急避險區(qū)。感謝你們！
縱觀這次演練，不少老師和相關(guān)工作人員能按學(xué)校要求，值守樓道口，確保了學(xué)生安全有序地通過，杜絕了踩踏等安全事故的發(fā)生，為這次的演練成功做出了努力，謝謝你們。
縱觀這次演練，同學(xué)們能按疏散路線疏散逃生，遵守了紀(jì)律，聽從了指揮，沒有串線。在疏散行進(jìn)途中，沒有慌亂，沒有喧嘩，也沒有推搡、沖撞和擁擠?？傊刃蚓坏赜脮r 3分鐘完成了這次演練。祝賀你們，掌握了地震逃生的要領(lǐng)和技巧，提高了自護(hù)自救的能力，懂得了如何保護(hù)生命安全！
現(xiàn)在，我宣布：演練結(jié)束！請各班主任將學(xué)生有序帶回教室。
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
近年來，我校十分重視安全教育，每學(xué)期都要舉行緊急疏散演練及自護(hù)自救等安全知識的培訓(xùn)。特別是“5·12”汶川大地震后，我們更是十分重視。胡-錦-濤在四川大地震后曾指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門也先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，本學(xué)期我們學(xué)校的緊急疏散演練活動將于本周二上午9：58分正式舉行。而這次疏散演練將是我們學(xué)校歷史上到目前為止人數(shù)最多的一次，演練方式也由原來的宿舍疏散演練改為教學(xué)過程中的教學(xué)樓的疏散演練。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間，給大家進(jìn)行演練前的動員同時講一下疏散演練的意義及有關(guān)注意事項和要求，以引起大家的足夠重視：
一、疏散演練的意義
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。去年“5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為史上最“?！钡男ｉL。因為該校從2015年開始，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識。同時，利用這次演練的機(jī)會，也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示各系、各班同學(xué)們的組織能力、紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識，很有必要，也很有意義。
二、疏散程序：
1、12月29日（周二）上午9：50分，學(xué)校廣播提醒各班學(xué)生和班主任迅速回到教室準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練，9：58分學(xué)校廣播里將連續(xù)三次發(fā)出“老師們、同學(xué)們：學(xué)校遭遇突發(fā)事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然后廣播播放防控警報，大家聽到防空警報信號后，班主任迅速組織學(xué)生打開前后教室門，切斷電路，指揮學(xué)生開始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離，并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師和保安的指揮。記住所有的引導(dǎo)老師必須在學(xué)生全部撤離后方能離開危險區(qū)。
2、各系疏散到集合地后，請各系及時整隊，清點疏散學(xué)生人數(shù)并及時報學(xué)校安保處陸新寶老師處。各系部同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學(xué)生等情況。
3、最后各系組織好學(xué)生，就地聆聽此次疏散總指揮，學(xué)校法人代表梁國忠校長就疏散演練情況進(jìn)行講評。
三、演練前工作要求及注意事項：
1、由于目前參加疏散演練的老師和學(xué)生人數(shù)三千多人，人數(shù)多，潛在的危險性大，如果組織不到位，將會導(dǎo)致不可預(yù)知的危險后果，所以各部門要引起高度重視，要事先召開部門工作會議，詳細(xì)部署和安排演練時的各項具體工作，要和老師，和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)演練時的具體要求和注意事項，疏散線路和注意事項要讓每個老師和學(xué)生事先爛熟于心。通過周密的安排和不知使廣大師生知道學(xué)校一旦發(fā)生應(yīng)急突發(fā)事件時，如何進(jìn)行安全撤離，并進(jìn)行自救互救。疏散時同學(xué)們要按規(guī)定的線路進(jìn)行安全疏散。疏散下樓時，同學(xué)們要靠樓梯左右兩側(cè)有序下樓，各路口和樓梯口，我們都安排了引導(dǎo)老師，請大家在疏散時能聽從指揮，迅速到指定區(qū)域集合。各班級疏散方向和出口請各系部老師和班主任事先要爛熟于心。
2、各系部在學(xué)校疏散演練方案的總體要求的基礎(chǔ)上，制定適合本部門特點的疏散演練的分方案，各教學(xué)、實訓(xùn)樓樓道、樓梯方向、出口位置、樓梯口等具體位置要安排人員疏散時進(jìn)行引導(dǎo)，部門每個人員，特別是系部領(lǐng)導(dǎo)要對整個疏散做到心中有底、萬無一失，確保全校統(tǒng)一演練任務(wù)的圓滿完成。
四、各部門及人員的職責(zé)：
1、安保處負(fù)責(zé)制定學(xué)校疏散演練的總體方案和現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生處負(fù)責(zé)協(xié)助安保處和各系部對疏散學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場組織、指揮、協(xié)調(diào)。
2、各系部在學(xué)校總體方案的前提下具體負(fù)責(zé)本系部疏散演練的具體實施方案和現(xiàn)場組織、指揮、協(xié)調(diào)工作。
3、 各班班主任：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生疏散前的思想動員和教育，負(fù)責(zé)現(xiàn)場疏散的指揮，組織好本班學(xué)生安全有序的撤離危險區(qū)，最后在指定地點集合，清點本班學(xué)生人數(shù)，檢查本班學(xué)生是否全部安全撤離，并上報給系部，由各系部匯總后上報安保處陸新寶處。
4、 各樓道、樓梯口、大樓門口及走道的引導(dǎo)教師：組織指揮學(xué)生按事先設(shè)計的線路安全有序進(jìn)行撤離并檢查樓面上是否有學(xué)生遺漏并撤離危險區(qū)。
5、 集中安全區(qū)的老師：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
6、學(xué)校保安人員在道路及岔路引導(dǎo)疏散方向。
7、醫(yī)務(wù)室及學(xué)校紅十字會的人員樹起紅十字會旗幟，帶上紅十字袖套，準(zhǔn)備必要的醫(yī)療器皿，做好隨時準(zhǔn)備包扎受傷學(xué)生的各項準(zhǔn)備工作（具體位置在學(xué)?！坝械勒龢I(yè)”校訓(xùn)石前面）。
8、辦公室準(zhǔn)備好緊急救援的車輛。
老師們、同學(xué)們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安、和-諧、祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”
今天我的講話就到這里，謝謝大家！
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到中院（安全區(qū)域）只用了3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點用了4分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，3月1號晚，昆明火車站發(fā)生了恐怖襲擊事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
地震演練講話稿篇三
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了xx分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點用了xx分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和-諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的`一次再落實，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；⒊B(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
2015年5月12日14時28分04秒，四川xx縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！xx大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤, 遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
時隔兩年，2015年4月14日早晨在xx省xx縣再次地震，最高震級7.1級。截至4月18日下午3時，xx地震遇難人數(shù)為1706人，失蹤256人，受傷12128人，重傷1424人。災(zāi)難再次給我們敲響了警鐘！2015年4月20日8時02分，四川省xx市xx縣又一次發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。據(jù)四川省民政廳4月21日17時統(tǒng)計，此次地震造成 150余萬人受災(zāi)，184人死亡，24人失蹤（全部在xx市），11826人受傷。災(zāi)難又一次給我們敲響了警鐘！
2015年以來，我國境內(nèi)又陸續(xù)發(fā)生了一些震級較小的地震。2015年05月4日00時xx平海灣發(fā)生3.1級地震，2015年5月4日8時59分在xx省xx藏族自治州囊謙縣(北緯32 0度,東經(jīng)95 5度)發(fā)生3.8級地震,震源深度10公里。
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對災(zāi)害的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校專門制定了防震安全疏散方案，并于今天舉行全校師生防震安全疏散演練活動。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，因此，在今天的演練活動中，我們要求全校老師要組織到位，保障有力；全體同學(xué)要積極配合，服從命令，要在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，不能發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程要求井然有序。通過本次演練不僅要增強(qiáng)了師生們的防防災(zāi)意識，還要提高廣大師生在災(zāi)難中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。希望本次演練能達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和-諧校園”而不懈努力！
2015/3/23
地震演練講話稿篇四
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
因為各種自然因素，異常是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時無刻不牽動著我們的心。
自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。
2008年5月12日14時28分04秒，令人心痛的.一幕發(fā)生了：大地開始顫抖;水杯開始學(xué)會跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識到——地震來了。
人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后，地震這個惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數(shù)的的生命。
雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的，可是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不能夠避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財產(chǎn)損失，異常是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。
自古以來，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進(jìn)行適宜的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。
在中國人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識當(dāng)然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個“多震國”，地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。
盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及?？稍谌藗兊墓餐ο拢藗円部朔嗽S多困難，人們把水運到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題;同時，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。
事實上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬眾同心，就能跨過一道又一的坎兒。所以，讓我們行動起來，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。
地震演練講話稿篇五
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和-諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；?、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。謝謝大家！
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了xx分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的.事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點用了xx分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長講話稿
老師們、同學(xué)們：下午好！
非常高興，大家只用了短短 分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。胡-錦-濤在四川大地震后指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2015年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。
桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對4.14玉樹大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青!
地震演練講話稿篇六
老師們、同學(xué)們大家好：
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點用了分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
地震演練講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：下午好!
非常高興，大家只用了短短 分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。在四川大地震后指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。
桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對4.14玉樹大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
地震演練講話稿篇八
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識開始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，守護(hù)好生命。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會組織相應(yīng)的演練活動，請同學(xué)們在認(rèn)真對待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！边@樣的語句表達(dá)的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。
目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來說，該行動表達(dá)的是對學(xué)校、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
地震演練講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
5月7日—5月13日，是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)周，今年的主題是“行動起來減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。
2008年5月12日，四川省汶川8.0級地震，烈度11級，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)，波及范圍最廣，災(zāi)害損失最重，救災(zāi)難度最大的一次地震。死亡69227人，失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學(xué)，地震發(fā)生后，該中學(xué)8棟教學(xué)樓部分坍塌，全校2200名學(xué)生，100多名教師，用時1分36秒，全部站在操場上，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡。什么原因？該校校長葉志平，非常有防震意識，每年都加強(qiáng)教學(xué)樓的維修，每學(xué)期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴(yán)格細(xì)致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是，學(xué)生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟，聽從老師指揮，積極避險。
那么地震離我們遠(yuǎn)么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震。其實地震就像風(fēng)、雨、雷、電一樣，是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū)，也是地震的多發(fā)地帶。為了減少突如其來的災(zāi)害給我們帶來的傷害，我們要有“寧可千日不震，不可一日不防”的思想。才能在突發(fā)的災(zāi)難面前，保持清醒的頭腦，切實可行的措施，保證最大限度的減少災(zāi)害帶給我們的傷害。由此可見，演練是為了實戰(zhàn)，是為了能夠在事故發(fā)生時，在最寶貴的黃金時間里，完成自我生命的保護(hù)。
剛剛我們的演練，完成的也很好，但是也有部分同學(xué)，對演練的態(tài)度不端正，認(rèn)為好玩，或多次參與演練，習(xí)以為常，不能按照老師教給的方法認(rèn)真執(zhí)行。在疏散過程中，還有嬉笑、推、擠等現(xiàn)象。
但是總體來說，本次地震演練達(dá)到了預(yù)期的效果，老師和同學(xué)們以最快的速度，嚴(yán)格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置，圓滿的完成了此次疏散演練任務(wù)。
最后同學(xué)們一定要記住“演練就是實戰(zhàn)，做好演練也是保護(hù)好我們的生命線”。
地震演練講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小朋友們：
大家下午好！
今天是我們?nèi)珗@師生齊聚在此，將要進(jìn)行一場既緊張又有意義的消防安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動讓我們?nèi)珗@師生找我和學(xué)習(xí)火災(zāi)災(zāi)害的知識，增強(qiáng)火災(zāi)災(zāi)害的安全意識，在遇到危險是，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也非常有意義的。
1、首先請今天參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)入座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。今天到場的領(lǐng)導(dǎo)分別是~~~~讓我們在此用熱烈的掌聲歡迎他們。
金孔雀幼兒園安全演習(xí)活動現(xiàn)在開始。
2、發(fā)出警情：（拉響警鈴）請全體師生注意！我園發(fā)生火情，情況危急！啟動安全預(yù)案：請各位老師同學(xué)從安全通道到操場集合，并請班主任清點人數(shù)，向知州領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、現(xiàn)場演練消防滅火講解：火警的報警電話是119，如果發(fā)生火災(zāi)，情況緊急，請立刻撥打電話119，并且請大家保持冷靜。小朋友聽到警報后不要慌亂，用濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，聽從指揮，有序撤離，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏事故的發(fā)生，聽從統(tǒng)一指揮，按照預(yù)定的逃生路線迅速趕往操場。
并且大家要知道滅火器的正確使用方法：一拉、二壓、三噴。
4、下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。
領(lǐng)導(dǎo)的講話體現(xiàn)了對安全的高度重視，并對我們提出了嚴(yán)肅的工作要求。我們一定要認(rèn)真體會領(lǐng)導(dǎo)的精神，全面開展安全工作。讓我們在此以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨表示由衷的感謝。
5、下面請各位同學(xué)有序的回到教室上課。不要擁擠。
同學(xué)們，老師們：
2015年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤， 遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計5335名 ，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
雖然歲月已經(jīng)變遷，盡管歷史成為過去，但是那一刻，必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉，那血流成河，那一片廢墟...都將會象一個烙印一樣，永遠(yuǎn)的留在你我的記憶中!時光輪回，帶走了昨日的傷痕，卻帶不走我們深深的緬懷!600多個日夜的變換，改變了城市的容顏，卻改變不了我們的記憶!地震已經(jīng)過去三年了，可地震的每個瞬間，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：溫在第一時間趕到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場安撫受災(zāi)百姓，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災(zāi)民，醫(yī)護(hù)工作者分秒必爭救助受傷同胞，全國人民及世界友人慷慨相助，以及在大地震的救援中，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂男孩”薛梟以及聰明機(jī)智的林浩，我們都沒有忘記。
曾經(jīng)的那一目目，讓所有人掉下了哀傷的眼淚。舉國上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱，為幸存者而慶賀。汶川大地震讓我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種發(fā)自內(nèi)心的愛，一種因感動而流的淚，一種讓所有中國人為之驕傲的精神。
然而時隔三年，2015年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震，最高震級7.1級。截至4月18日下午3時，玉樹地震遇難人數(shù)為1706人，失蹤256人，受傷12128人，重傷1424人。災(zāi)難再次給我們敲響了警鐘?。?/p>
今后，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用學(xué)到的安全防護(hù)知識，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，還有些同學(xué)認(rèn)為此項活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后應(yīng)的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實現(xiàn)場的目的.
同志們、同學(xué)們：
經(jīng)過前一段時間的精心準(zhǔn)備，今天，全縣地震消防應(yīng)急演練活動在縣第四中學(xué)成功舉辦，這是近年來我縣舉辦的一次規(guī)模較大的地震消防實戰(zhàn)演練，活動非常必要，意義十分重大。這既是對我縣中小學(xué)地震應(yīng)急處置工作的一次積極探索和有效嘗試，也是進(jìn)一步落實地震應(yīng)急預(yù)案，提高全縣各部門、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰(zhàn)能力的重要途徑。、縣政府高度重視這次演練活動，縣政府宋會前專門聽取了演練活動安排，并提出了明確具體的要求，縣地震局、縣教育局、縣消防大隊等部門精心部署、周密組織，其他各相關(guān)部門積極參與，協(xié)同配合，特別是縣第四中學(xué)師生準(zhǔn)備充分、投入認(rèn)真、組織有序，為此付出了辛勤的努力。剛才我們看到，整個演練活動主題鮮明、井然有序，地震應(yīng)急救援演練取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表、縣政府，向參與這次演練活動的所有同志和同學(xué)們表示親切的慰問和衷心的感謝！
下面，我就進(jìn)一步做好全縣防震減災(zāi)工作，再講五點意見：
一、牢固樹立全局意識，高度重視防震減災(zāi)工作
我縣地處南北地震帶北段，六盤山地震帶中部，大部分區(qū)域處于地震烈度8度區(qū)，歷史上曾發(fā)生過破壞性地震，多次受到過周邊地區(qū)強(qiáng)震波及影響，存在潛在地震危險隱患。近年來，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級各部門堅持“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，認(rèn)真落實防震減災(zāi)各項措施，扎實開展地震應(yīng)急救援演練，防震減災(zāi)工作取得了初步成效，各類建設(shè)工程抵御地震災(zāi)害的能力明顯提高。但是，與嚴(yán)峻的震情形勢和繁重的防震減災(zāi)任務(wù)相比，仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)在：地震群測群防作用發(fā)揮不夠充分，監(jiān)測手段落后，建設(shè)項目地震安全性評價和抗震設(shè)防仍未納入監(jiān)管體系，特別是農(nóng)村民居抗震防災(zāi)能力低下，應(yīng)急搶險能力有待提高，公眾防震減災(zāi)意識和自救互救技能亟需加強(qiáng)。為此，全縣各級各部門要充分認(rèn)識防震減災(zāi)工作的重要性，牢固樹立預(yù)防為主的科學(xué)減災(zāi)理念，居安思危，未雨綢繆，本著對人民群眾生命和財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把可能發(fā)生的災(zāi)害估計的更加充分一些，把防災(zāi)和應(yīng)對措施安排的更加周密一些，認(rèn)真抓好防震減災(zāi)工作，全面提高防御地震災(zāi)害的能力。
二、牢固樹立防災(zāi)意識，全力落實各項震災(zāi)預(yù)防措施
全面貫徹“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)報水平，提高地震災(zāi)害的防御和緊急救援能力，是保障人民生命財產(chǎn)安全和社會發(fā)展的重要措施。眾所周知，近年來海外一些國家之所以在強(qiáng)烈的地震災(zāi)難中傷亡很小，除了國家應(yīng)急管理體制發(fā)揮了高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)作用以外，主要依賴于他們平時扎實充分的震災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對工作。因此，積極地防御是減輕和降低地震災(zāi)害損失的有效途徑。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極配合縣地震局，進(jìn)一步靠實全縣83個宏觀觀測點和5個骨干宏觀觀測點的責(zé)任，健全群測群防體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理，開展群測群防人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全完善監(jiān)測預(yù)報體系，做好規(guī)范觀測報告、震情災(zāi)情速報工作，切實靠實基層單位分管領(lǐng)導(dǎo)和“三網(wǎng)一員”人員職責(zé)任務(wù)，確保震后第一時間獲取震情災(zāi)情信息，切實發(fā)揮群測群防在地震短臨跟蹤和災(zāi)情信息速報中的重要作用。同時，要全面理順建設(shè)工程抗震設(shè)防管理程序，認(rèn)真貫徹落實《甘肅省防震減災(zāi)條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規(guī)，把建設(shè)工程抗震設(shè)防要求納入全縣基本建設(shè)項目管理程序?？h發(fā)改、住建、規(guī)劃、地震部門要把提高新建工程、生命線工程、新農(nóng)村建設(shè)、移民搬遷工程的抗震性能作為防震減災(zāi)工作的主要抓手，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把抗震設(shè)防關(guān)，建立健全工程規(guī)劃選址、勘察設(shè)計、施工監(jiān)理、質(zhì)量驗收全過程的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行監(jiān)督檢查機(jī)制，促進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理的規(guī)范化。對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所，教育和衛(wèi)生部門要嚴(yán)格執(zhí)行國家抗震設(shè)防要求和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，按照高于全縣普通建筑的抗震設(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計和施工。地震、住建等部門要加強(qiáng)對農(nóng)村民居住宅和鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)抗震設(shè)防的指導(dǎo)和管理，督促落實抗震設(shè)防措施，大力推進(jìn)農(nóng)村民居防震保安工作，切實改善農(nóng)村抗震設(shè)防現(xiàn)狀。
三、牢固樹立超前意識，切實做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備
地震應(yīng)急處置和管理，是各級政府防震減災(zāi)工作最核心的大事，一定要重視做好。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)單位要嚴(yán)格按照《莊浪縣地震應(yīng)急預(yù)案》，抓緊做好本部門、本單位的地震應(yīng)急預(yù)案的修訂、完善和備案工作，結(jié)合部門職能，切實提高各類應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、操作性和實用性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦要進(jìn)一步加強(qiáng)地震應(yīng)急小分隊建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，健全調(diào)用和協(xié)調(diào)機(jī)制，完善裝備，強(qiáng)化演練，提高地震災(zāi)害應(yīng)急救援能力?？h民政局要加強(qiáng)應(yīng)急救災(zāi)物資儲備體系建設(shè)，有效整合資源，完善跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)物資存儲、調(diào)撥和緊急配送機(jī)制，確保滿足救災(zāi)工作應(yīng)急需求。各部門、各單位要適時組織本系統(tǒng)職工開展不同形式和規(guī)模的地震應(yīng)急救援演練，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急指揮的決策能力和實戰(zhàn)能力，并在演練活動基礎(chǔ)上，認(rèn)真及時總結(jié)經(jīng)驗、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量。
四、牢固樹立人本意識，扎實做好宣傳教育工作
各有關(guān)部門要高度重視全民防震減災(zāi)工作的宣傳教育，把防震減災(zāi)知識教育納入國民素質(zhì)教育體系，有計劃、有步驟、深入持久地開展防震減災(zāi)知識宣傳?？h地震、科技、文廣、民政、教育、衛(wèi)生等部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛開展群眾通俗易懂、喜聞樂見的防震減災(zāi)科普知識宣傳，大力提高全縣群眾的防震減災(zāi)意識?？h教育局要將防震減災(zāi)知識和應(yīng)急演練納入中小學(xué)安全教育計劃，把應(yīng)急避難知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容來抓，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識和應(yīng)急避難知識教育，共同營造重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。
五、牢固樹立實戰(zhàn)意識，積極做好應(yīng)急疏散演練
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門各級各單位要以本次應(yīng)急救援演練活動為契機(jī)，根據(jù)本單位的實際情況，精心制訂切實可行的應(yīng)急救援演練方案，合理設(shè)置演練科目，適時開展地震應(yīng)急演練，熟悉地震應(yīng)急工作流程，檢驗完善應(yīng)急協(xié)作聯(lián)動機(jī)制，提高單位職工防震減災(zāi)意識和避險、自救互救能力。特別是衛(wèi)生、國土等部門要精心安排本系統(tǒng)職工開展演練活動，提高防震減災(zāi)意識和應(yīng)急救援能力。教育局要在各級各類學(xué)校完善應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，不斷增強(qiáng)預(yù)案的操作性和實戰(zhàn)性，打牢應(yīng)急救援基礎(chǔ)，確保一旦發(fā)生突發(fā)性地震災(zāi)害，能夠快速響應(yīng)，有力指揮，有效實施抗震救災(zāi)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。
同志們，同學(xué)們，做好防震減災(zāi)工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家在今后的工作中，嚴(yán)格按照國家和省、市防震減災(zāi)工作的要求，根據(jù)、縣政府的安排部署，積極努力地做好本職工作，以更加負(fù)責(zé)的精神，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有效的措施，全力以赴做好防震減災(zāi)工作，為建設(shè)平安美好新莊浪做出新的更大的貢獻(xiàn)。
各位老師、同學(xué)們：
剛才舉行了我校首次地震應(yīng)急疏散演練，在今天的演練過程中，老師們組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個撤離過程只用了 分鐘，沒有發(fā)生推擠或踩踏事故，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了演練的要求。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。同時，希望全體師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和-諧校園”而不懈努力。
地震演練講話稿篇十一
尊敬的各位老師們、孩子們：
大家好！
在全園師生的共同努力下，這次地震應(yīng)急救援演練取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，幼兒態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應(yīng)急救援的能力達(dá)到了預(yù)期效果。
總結(jié)演練成功的原因，我想那就是：全園上下高度重視，認(rèn)真組織落實，方案制定周密切實可行，準(zhǔn)備充分，組織工作嚴(yán)密，對幼兒的引導(dǎo)、布置和落實到位，保障有力；幼兒聽從指揮，紀(jì)律性強(qiáng)，動作規(guī)范。當(dāng)然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數(shù)幼兒思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進(jìn)。
老師們、孩子們、安全無小事，警鐘須常鳴，防患于未然。安全教育一直是我園狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為全園師生的安全提供堅實的保障。
災(zāi)難是令人可怕，但更可怕的是，我們面對災(zāi)難沒有準(zhǔn)備，沒有勇氣，沒有智慧。為此，我衷心地希望，大家不僅要把在這次地震應(yīng)急救援演練活動中的所得應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，也希望通過你們“小手拉大手”，影響家里的親人和社區(qū)的身邊人，共同營造“人人事事講安全，時時處處能安全”的濃厚氛圍，為維護(hù)穩(wěn)定確保一方平安貢獻(xiàn)我們的智慧與力量。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓工作順利，身體健康！祝愿大家幸福平安！
謝謝！
地震演練講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去 分 秒。一樓用去 分 秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
2015、3、25
老師們、同學(xué)們：
為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進(jìn)行一次防震疏散演練活動。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。學(xué)校是人員密度較大的場所，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。四川地震發(fā)生之后，學(xué)校又把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一，并常抓不懈，組織全體師生進(jìn)行逃生演練。
今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，學(xué)校高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。整個演練逃生過程用時 分 秒。總之，是一次十分成功的演練活動，對大家的安全意識有了很大的，對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；⒊B(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。
謝謝大家！
2015年6月18日
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。
同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的`時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。
在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和-諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
地震演練講話稿篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們新發(fā)學(xué)校小學(xué)部舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
生命誠可貴安全重泰山——在學(xué)校地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動后的講話
地震演練講話稿篇十四
地震中文：地震，又稱地震和地面振動，是由地殼快速釋放能量引起的振動，會產(chǎn)生地震波。地震的主要原因是地球上板塊之間的相互擠壓和碰撞，導(dǎo)致板塊邊緣和板塊內(nèi)部的錯位和破裂。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】地震逃生演練精彩講話稿
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
【篇二】地震逃生演練精彩講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
【篇三】地震逃生演練精彩講話稿
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
【篇四】地震逃生演練精彩講話稿
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
【篇五】地震逃生演練精彩講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。
今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強(qiáng)了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
