在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

競選班長發言稿分鐘篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（６）班的一員，很高興能夠站在這里，參加這次競選活動。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務的.熱情。所以，我想為集體服務，幫助有困難的同學，競選做班長。

說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長，能為集體服務。做老師的得力助手，在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。這真是一舉兩得，兩全其美啊！

我熱情開朗，活潑機靈，成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長，經驗豐富，相信我能脫穎而出。我熱愛集體，積極向上，樂于助人。一旦失敗，決不氣餒，努力拼搏。

如果我能當選成功，我將會用最旺盛的精力，最清醒的頭腦和最佳的狀態來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落后的同學，取長補短，讓他們后來居上。作為班干部，就一定要為集體盡心盡力，對工作盡職盡責。我知道，要做一位優秀的班干部并不容易。有的時候，批評一些不守紀律的同學，不但沒有得到同學的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消云散。

生活造就了我，工作鍛煉了我。請大家相信我！謝謝！

競選班長發言稿分鐘篇二

敬愛的老師、親愛的伙伴：

你們好！ 今天，是我們班最隆重的一天，因為我們班今天將要在幾位競選選手中產生一位“班級元首”—— 班長 。

胡主席號召我們：全國人民要有“科學發展觀”，要有開拓創新精神，我們班也不能落后。

我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創新能力，特別是班委更要有創新的`能力。中學與大學的生活方式有很大的不同，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優勢，這樣我就不易受傳統管理方式的影響，更能在工作中創新，我想這是大家都想看到的。

如果當上了班長，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網和打球的時間縮水，進一步發揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當然要謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。

如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。

第三，積極營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上，我們的經管系人管班做得很好，特別是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。

不管今天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧！謝謝大家。

競選班長發言稿分鐘篇三

敬愛的老師、親愛的'同學們：

大家好！

我們的大班長盧文西，她已經連續擔任四班5年的班長了，而我是一個轉校生，可在以前的學校，我也是擔任四年的班長了，有豐富的管理經驗。今天站在這里競選班長，是我的榮幸，也是再次證明我的機會。

班長是大家都想當的職位，一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長，我一定會拼盡全力來勝任這個職位。

首先，我的成績不差。在以后的早讀時，我不會偷懶，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次，我上課不會做小動作，注意聽講，而且我會多動腦，所以，我覺得我可以勝任這個班長職位。

假如我當上了班長，在同學有矛盾的時候，我會先弄明白為什么鬧矛盾，之后幫他們化解，握手言和。

假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難，我一定會趕過去問他什么不會，然后幫助他。

假如我當上了班長，若有人欺負同學，我會站在被欺負的人的立場，為他討回公道。雖然我個子矮小，但我內心很強大。

假如我沒當上班長，我一定不會放棄，努力加強，幫助班長，讓這個班級成為學校的佼佼者。

我一定努力干，請大家把那神圣的一票投給我。

競選班長發言稿分鐘篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天要參加競選班長職務.我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的.毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說.

我之所以競選班長職務,是因為我的學習成績優秀,是同學們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領導能力也很好,可以帶動全班同學一起學習.我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕.如果老師與同學們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票.如果競選成功,我會努力做好以下三點:

1、加強學習,嚴格要求自己.

2、關心集體,團結同學.

3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心.

如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續競選.

相信我,一定能成為這個班的領導者.

競選班長發言稿分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我競選的職位是班長。今天我能榮幸地站在這里演講，感到非常自豪，我知道班長這個職位需要一顆友愛和奉獻的心，我是個自信能強、責任心強的女孩。我熱愛學校，熱愛班級、尊重老師、友愛同學，一定能將班長這一工作做好。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。我具有較強的責任心和班級榮譽感。其次，曾經我擔任過副班長，有一定的工作經驗。憑我的勇氣和才干，憑我對班級工作的熱情，在老師的教導下，有同學們的支持，我一定能勝任班長這項工作。作為班長，應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職。

當然，“金無足赤，人無完人”，我也有許多缺點，比如：上課說話；不舉手亂發言等等。我決心改掉這些壞毛病。

我會經得住考驗。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會變得十分出色，一定能躋身全校先進班級的先列，步入新的輝煌！請大家相信我，支持我，為我投上你手中神圣的一票吧！謝謝大家！

競選班長發言稿分鐘篇六

老師，同學們：

你們好！這次，我很榮幸能參加競選班長的'活動。

我認為，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋梁。

假如我是班長，我會幫助同學和老師，同學有什么困難，都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。

假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，為同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性循環。

假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現自我的機會，發揮各自的能力，使我們的班集體更加上進、和諧。

我的發言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！

競選班長發言稿分鐘篇七

親愛的同學，敬愛的老師：

今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多，但是我今后一定會努力。

我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。

為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。

我為這次競選班長準備了三個計劃：一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二，趁著春天，萬物復蘇，每個同學在家里種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選人：張松

4月17號

競選班長發言稿分鐘篇八

親愛的同學們，尊愛的老師們：

大家好！

今天我要競選的職位是班長。班長，是一個需要付出辛苦和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻，但是我不怕辛勞，用休息時間為班級和同學們做貢獻。

班長這個職位是代表班級代表同學，每個班的班長都是班中的領頭者，而我就想來競選這個領頭者---班長的職位。在每次考試中不是第一就是第二，我的古詩還在學校古詩大賽中獲得一等獎的，我的奧數獲得過市第三的。現在我的古箏剛考完七級，舞蹈已經五級了，另外我對圍棋也頗有研究，曾在小區圍棋賽中取得冠軍。我的體育也是不錯了，除仰臥起坐外，個個都是優秀，所以我會加強對仰臥起坐的鍛煉。你學校運動會中，我次次獲得短跑100米冠軍，長跑800米亞軍，我也在市比賽中獲得100米跑冠軍。在家我是弟弟妹妹的好榜樣，在左鄰右舍我是那些小孩的榮譽寫照，所以我更想當班級的領頭者。

如果我當上班長，首先我會調查各位同學為班級，所作出的貢獻以致鼓勵和培養，其次我會幫助各位同學提高成績和各種文學項目，讓我們班級更美好。接著我會讓大家去參加更多的比賽鍛煉自己，最后，讓大家更加努力對學習的態度和對學習的興趣。

工作鍛煉了我，生活造就了我。我希望能在班長這個職位上學到更多，所以請大家多多支持我，謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長發言稿分鐘篇九

敬愛的老師，親愛的`同學們：

大家好！

今天我為競選班長而發言，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才干，憑著我和同學的深情厚誼，憑著我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。

其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閱讀熱愛寫作，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然后利用課余時間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！

最后我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！

競選班長發言稿分鐘篇十

尊敬的老師和同學們：

大家好！

今天，我要充滿活力地競選班長。也許你會有點驚訝，我是如此的簡單和害羞，甚至懷疑我是否能做到這一點。我想借此機會介紹我的一些成長瑣事和想法，以獲得大家的支持。

因為爸爸媽媽都很忙，從八個月以后，我的爺爺（奶奶也去上班）長大了，爺爺是個老農民。他只讓我吃東西，穿暖和的衣服。他很少和我交流，也不帶我去和同齡人一起玩。每當我不開心的時候，我親愛的爺爺就會抱著我，或者把我從這條路的盡頭帶到另一條路的盡頭。我父母只是在周六趕回家鄉陪我一天。我忙的時候，他們一個月都不會回來。這構成了我的不安全感、膽怯和孤獨。最后，當我30個月大的時候，我來到父母那里開始上幼兒園，但我不會說普通話，也不會和孩子們交流，也不會在口渴的時候喝水，就說你要湯（方言）。老師錯過了我的小書。我很清楚這一點，但我不敢要求……。然后，在父母的鼓勵和老師的幫助下，我開始愿意在課堂上講話，課后和朋友們一起玩耍，并積極參加各種活動……。在經歷了一次又一次的成功之后，我開始變得快樂、快樂、自信、快樂。目前，雖然我不夠慷慨，沒有一些孩子那么敏銳和能干，也沒有陶心怡當班長那么有經驗，但我愿意挑戰自己，讓自己成熟、更好，更接近我的榜樣陶心怡&海利普&海利普。更重要的是，我也有我的優勢：優美的文字，優美的古箏音樂，豐富的閱讀經驗，良好的助人為樂的品質，勤奮的作風，渴望被磨練，我堅信我能勝任這份工作。我迫切希望老師和學生們給我這個機會，給我一個展示和挖掘新潛力的舞臺。投我一票！

如果我當選，我將不辜負老師和學生的殷切期望。我會盡快找到自己的位置，一如既往地努力學習，努力工作，團結其他班委搞好班級建設，確保工作的落實，贏得大家的信任，帶領大家做力所能及的好事，與大家一起提高，共同維護班級的榮譽，我們三個（6）班會越來越強大。我必須能夠給全班提建議，努力學習，成為老師的好助手，全心全意為學生服務。我會改正我的缺點，做一個好的學生領導者。如果我競選失敗，我不會泄氣，這表明我與這個職位的要求還有必要的差距，我會冷靜下來尋找差距，在今后的日子里，努力縮小差距，爭取下次選舉的成功。

競選班長發言稿分鐘篇十一

親愛的.同學，尊敬的老師：

大家好！我叫陳施施，這次我來競選的是我們班的元首――班長職位。我有勇氣來競選班長，因為我覺得我有這個能力來勝任這個職位。從一年級開始，我當過學習委員，衛生委員。當了四年的小干部，我還是積累了不少經驗的。這次我努力來競選班長，是希望能為大家做更多的貢獻，也可以更好地鍛煉自己。

我的成績進步，大家是有目共睹的，每次考試我都在班上前五名。我也一直是老師的好幫手，同學們的好伙伴。你們有什么學習上的問題，我一定會鼎力相助的。今年我沒有當班長也是這樣幫助同學的，相信我當了班長，一定會更加賣力。

我不僅在學校表現突出，平時在社區，我也在參加一些公益活動。經常去敬老院，幫助爺爺奶奶洗衣服做飯。我還去一些公共場所打掃衛生。我平時在家里還不斷提高自己的藝術特長。一有空我就練習毛筆字或者畫漫畫，我還去學習了鋼琴、古箏、拉丁舞、象棋，琴棋書畫，一樣不少。當班長在各方面都要可以做同學們的表率，我不僅僅要有特長，學習上，我會對自己更加嚴格要求，考試成績不是第一就是第二。老師不在，我會把班級管理得井然有序。幫助能力差的同學追上大家，讓班級變成一個不可分割的團結體。我會全心全意為班級服務，做好完美的領頭雁。

當然，如果我競選失敗了，我會傷感，但我不會氣餒，說明我離班長的要求還有距離，我一定會繼續努力，只要同學們提出來，我一定盡力改正，爭取下次競選成功。

我想說的還有，不管是誰當了班長都是在為班級效勞，為同學服務，但我更希望這個人是我，所以大家一定要把你手中珍貴的一票投給我，我絕對不會讓大家后悔失望的！。謝謝大家！