無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中記事周記篇一
小鳥(niǎo)喳喳叫，春天來(lái)到了。快看！快看！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛@里尋找。
櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，開(kāi)出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的`聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人啊！有的枝 干，小花還未開(kāi)放，但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子向我們揮手，給我們問(wèn)好。（櫻桃樹(shù)的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹(shù)，還能聞見(jiàn)淡淡的香味呢。
木瓜樹(shù)枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開(kāi)，像一片片小小的粽子葉 。
木瓜樹(shù)的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來(lái)的小木鋸，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到它沙沙的說(shuō)話(huà)聲呢！
玉蘭樹(shù)開(kāi)出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類(lèi)似于金錢(qián)豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲(chóng)子，停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。
百合樹(shù)長(zhǎng)出了小粉花，像一只只粉色的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天。
松樹(shù)有著像鋼針一樣的葉片，摸起來(lái)很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹(shù)有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。
啊！校園的春天多么豐富多彩啊！我愛(ài)校園！
初中記事周記篇二
最后一節(jié)課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚。原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。
伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最?lèi)?ài)，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒(méi)辦法，自然現(xiàn)象，無(wú)法抵擋啊！但我還希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái)。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機(jī)！只有國(guó)旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼。
也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話(huà)逗笑了。這句話(huà)，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。
這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來(lái)，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來(lái)。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，ok啦！
大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行。
初中記事周記篇三
暑假里的一天，我與老爸、老媽一起吃早飯，老媽神秘地說(shuō)：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子。”我不在意地說(shuō)：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”老媽笑著說(shuō)：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說(shuō)：“我準(zhǔn)不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。
到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽(tīng)到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。
進(jìn)了哈哈鏡館，只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆。“哎呀！這是誰(shuí)呀！怎么長(zhǎng)得那么難看！”老媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說(shuō)：“這就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)，老爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過(guò)來(lái)看呀！”我跑去一看，呵！我與老爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門(mén)牙，像兩把鐵鍬。我與老爸都忍不住大笑起來(lái)。
我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來(lái)又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤(pán)上長(zhǎng)出了鼻子與眼睛；有的鏡子照出人來(lái)又矮又胖，圓滾滾地像個(gè)皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)瑸槭裁垂R能使人變形呢？”老媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來(lái)就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開(kāi)了哈哈鏡館，感到非常愉快。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
初中記事周記篇四
有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，可是我卻不覺(jué)得，我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，一點(diǎn)也不快樂(lè)。但是因?yàn)橐患率刮腋淖兞俗约旱南敕ā?/p>
那時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的好朋友妮妮，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥一點(diǎn)也沒(méi)有意思。直到后來(lái)我的好朋友幫助我為止。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次，后來(lái)的某一個(gè)課間，我的好朋友主動(dòng)對(duì)我說(shuō)要給我補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。我感到很驚訝，雖說(shuō)我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣做對(duì)她也沒(méi)有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開(kāi)玩笑的，我也沒(méi)有當(dāng)真。可是第二天的每一個(gè)課間，他都個(gè)我輔導(dǎo)以前我不會(huì)的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開(kāi)始我五道題有三道做錯(cuò)，但是他并沒(méi)有放棄，并且比以前更加認(rèn)真的給我講。使我找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)！
初中記事周記篇五
初一下學(xué)期。
經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也是新的一周。
報(bào)名那天，我來(lái)到了那親切的校園，那種熟悉的感覺(jué)在這個(gè)美好的校園里蕩漾，再次見(jiàn)到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時(shí)在想，3年后我們我就要分離了，我要好好珍惜。
當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿(mǎn)快樂(lè)味道的教室，同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚瑲g聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。
最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課，老師很生氣，因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒(méi)做好，老師她簡(jiǎn)直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著，語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)，可顯然有不少人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。
最后祝愿：五班必勝！打敗六班……
初中記事周記篇六
一年一度的“三八”節(jié)再次到來(lái)，對(duì)許多已工作的婦女來(lái)說(shuō)，興許是個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樵谶@天，一些公司會(huì)給一些婦女放假，所以是個(gè)值得紀(jì)念的日子。
要說(shuō)這個(gè)“三八”節(jié)，我還真有一番打算：在媽媽回來(lái)之前先買(mǎi)一束花放在餐廳桌子上，然后再準(zhǔn)備一桌豐富的晚餐！在獻(xiàn)上一句：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”我想在這種場(chǎng)景的媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很快樂(lè)吧！
說(shuō)干就干，我馬上奔到廚房，做起了番茄炒雞蛋，不一會(huì)兒，香噴噴的菜就出鍋了，接著我又做了其他的菜，最后我又做了一碗面條。把飯菜準(zhǔn)備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！我多想成為今天的“vip”呀！
等一切都準(zhǔn)備好時(shí)，我才打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我馬上到家！”“那你快點(diǎn)兒！”我興奮地說(shuō)。
不一會(huì)兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開(kāi)手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽突然眼前一亮，感動(dòng)的快哭出來(lái)了，抱緊我說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂事了。媽媽真高興。我愛(ài)你！”
看到媽媽這么開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。因?yàn)閶寢尶鞓?lè)，所以我快樂(lè)。
其實(shí)：我發(fā)現(xiàn)：只要我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)非常高興。但是有時(shí)候他們對(duì)我們付出，我們領(lǐng)情，想起來(lái)還真不懂事。
只要做一點(diǎn)兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習(xí)……都是讓父母開(kāi)心的方式。只要天天開(kāi)心，那么無(wú)疑天天都是好節(jié)日。
初中記事周記篇七
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他是我們班識(shí)字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向他請(qǐng)教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級(jí)的一天下午最后一堂課，陳老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà)，在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“彭博，給你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術(shù)本上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，那是我畫(huà)得最認(rèn)真的一幅畫(huà)了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀。”他一邊說(shuō)一邊走，我想了很多感激的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂(lè)的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
初中記事周記篇八
語(yǔ)文，是我最早認(rèn)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了10多個(gè)年頭，和我密不可分。
語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”，“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。
古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類(lèi)似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢(xún)，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的'流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。
初中記事周記篇九
___說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。”我也有理想——將來(lái)開(kāi)一家手工精品店。
這個(gè)理想源于我對(duì)手工工藝品的熱愛(ài)。我從小動(dòng)手能力極強(qiáng)，經(jīng)常自己做手工。雖然手被刀子劃傷、被強(qiáng)力膠粘住，也做過(guò)一件又一件丑陋的次品，但我仍不放棄。當(dāng)我用涂改帶的齒輪組成一輛自行車(chē)讓客人們贊嘆不已，當(dāng)我用干花做成裝飾品讓朋友們羨慕不已，我更堅(jiān)定了我要開(kāi)一家手工精品店的理想。
“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。”要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我深知要付出更多的努力。自從心里有了這個(gè)小小的想法，我就多了一份心思。我每去到一家店，我都會(huì)留心店內(nèi)的裝修風(fēng)格，注意商品的擺放和貨架的布置。在與店員的談話(huà)中，我還注意到什么樣的態(tài)度會(huì)讓顧客印象更好。打折促銷(xiāo)是顧客購(gòu)買(mǎi)的一大因素，但是要怎樣打折才能讓顧客覺(jué)得劃算，店家自己又不會(huì)虧本，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除此之外，我還買(mǎi)了許多教人做手工的書(shū)，自己利用課余時(shí)間做一做小手工，提高自己的手工技巧。
這么一來(lái)，我覺(jué)得開(kāi)一家店還真不容易，要學(xué)的還真不少，我的頭都大起來(lái)了。我覺(jué)得還是要先學(xué)好功課，有空余時(shí)間再去做這些才比較妥當(dāng)，畢竟學(xué)業(yè)、知識(shí)才是實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)實(shí)后盾。
我知道成功的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)困難重重。但是，我想，在挫折面前，我一定會(huì)自我反省，重整旗鼓，然后迎難而上，絕不會(huì)向困難低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，只要堅(jiān)持不懈為理想而努力，就一定能成功的！
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理而奮斗。”___這句話(huà)真是金玉良言。在為理想而奮斗的道路上，雖然有苦有甜，但我相信，那甜一定會(huì)到最后的。
初中記事周記篇十
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己!)到了班級(jí)門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站!
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦!從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦!(但是這個(gè)教室有很多灰塵!)
午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊!
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心!你呢?
初中記事周記篇十一
一眨眼，寒假已經(jīng)到來(lái)，以往的寒假我都覺(jué)得過(guò)于乏味，這次，我要把寒假安排的既好玩又有趣。
因此，我圍繞充實(shí)而有意義這五個(gè)字，過(guò)了一個(gè)既緊張又快樂(lè)的寒假。接下來(lái)，我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里，我們?nèi)颐咳耸稚隙寄弥蟠笮⌒。魇礁鳂拥谋夼冢瑹熁▉?lái)到廣場(chǎng)上。我們先把一些落地?zé)熁▏梢粋€(gè)圈，隨著爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導(dǎo)火索全都點(diǎn)著。之后，那些煙花一齊噴出美麗的圖案，還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個(gè)個(gè)前仰后翻。
在這個(gè)寒假里，我還讀了一本好書(shū)《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計(jì)。當(dāng)上將軍后，曾指揮過(guò)馬倫哥戰(zhàn)役，奧斯特里茲戰(zhàn)役。但是，他野心膨脹，他想當(dāng)皇帝。于是，他發(fā)動(dòng)政變，終于登上皇位。可是最后，他兵敗滑鐵盧，被反法聯(lián)軍關(guān)在一個(gè)小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長(zhǎng)辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個(gè)道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來(lái)，不要被失敗打垮。
當(dāng)然，在這個(gè)寒假里，我每天都能按時(shí)按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜，走親訪(fǎng)友。真正過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
初中記事周記篇十二
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法。“咦，哪來(lái)的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等老媽回來(lái)。
1：00，老媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。老媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著老媽。突然老媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦?”老媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著老媽。老媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)。”聽(tīng)了老媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
初中記事周記篇十三
一年前的我，還在那兒為了晉級(jí)成為姐姐而竊喜。可是，弟弟出生后，全家欣喜之余，我漸漸發(fā)覺(jué)。原來(lái)，我已經(jīng)被冷落了。周?chē)说脑?huà)題都在圍著這個(gè)剛剛出生的”小東西”，而我，就像遺落在宇宙里的塵埃，無(wú)人問(wèn)津。只能循著自己的軌跡，默默地在太空里漂浮。
我也試圖憑著乖巧贏得親人的注意，可并沒(méi)有作用。全家人只有在我犯錯(cuò)時(shí)，把我當(dāng)做反面教材，講給襁褓里懵懂的弟弟聽(tīng)。
我開(kāi)始明白，長(zhǎng)大了的我，必須學(xué)會(huì)照顧自己。我學(xué)習(xí)炒飯/煮泡面來(lái)保證吃飯問(wèn)題。媽媽要守著弟弟沒(méi)時(shí)間顧及我也很正常。她經(jīng)常因?yàn)榈艿芤估锟摁[徹夜不眠。我看著也不免有些心疼。漸漸地，我擺正了心態(tài)。
有空的時(shí)候，我?guī)椭赣H照顧弟弟，在母親洗衣做家務(wù)時(shí)陪”小家伙”玩耍，或是邊背題邊替母親看護(hù)熟睡的弟弟。我學(xué)會(huì)自己打掃房間，盡管有時(shí)會(huì)不耐煩，但想到忙碌的家人，就會(huì)不由自主地想：該是我自己照料自己的時(shí)候了。
如今，七年級(jí)的生活即將結(jié)束。回顧接近一年的時(shí)光，我成長(zhǎng)了很多，蛻變成為了一個(gè)更好的自己。以往的幼稚，現(xiàn)在回想起來(lái)常會(huì)忍俊不禁，竟然和弟弟”爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。
種子、繭和我，都在努力成長(zhǎng)，不斷蛻變。他們最終，必將成為——的自己。
初中記事周記篇十四
今天是三八婦女節(jié)，是全世界婦女的節(jié)日。為此我精心為媽媽準(zhǔn)備一張賀卡，我想在今天晚上給媽媽一個(gè)驚喜，并祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！
到學(xué)校，我老師說(shuō)今天要回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，媽媽平時(shí)總是在為我操勞，今天過(guò)節(jié)我應(yīng)該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到要回家為媽媽洗衣服和拖地。
一回到家，我就迫不及待地拿起拖把開(kāi)始認(rèn)真的拖地，從客廳到房間，一個(gè)角落都不放過(guò)。拖完地接下來(lái)又開(kāi)始洗衣服，雖然我只會(huì)洗一些襪子什么的小東西，但是沒(méi)關(guān)系，能幫媽媽一點(diǎn)我心里還是覺(jué)得很開(kāi)心。做完這些，我就開(kāi)始等待媽媽下班回家。
媽媽回到家后，見(jiàn)到那么干凈的地面，看到襪子內(nèi)褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我家女兒長(zhǎng)大，會(huì)做家務(wù)事！”我聽(tīng)非常興備，便高興地把賀卡拿出來(lái)遞給媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)量啵裉炷秃煤玫匦菹⒁幌掳桑∵@張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開(kāi)。”
就這樣我和媽媽一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)！
