在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假生活周記篇一

這個星期三，我們班舉行了一次別開生面的做香包活動。

星期一，班主任沈老師就把要做香包的好消息告訴了我們，讓我們自由組合，自己準備材料。放學時，我馬上與沈爾立約好，他帶針，我帶布、香料等。

經過兩天的準備，我籌集了流蘇、紅線、布、香棉花(在棉花中加入香水)、紙制小粽子等材料。

隨著音樂鈴聲的敲響，做香包活動正式舉行了。同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，像是一群準備沖鋒陷陣的士兵。

沈老師首先將做香包的方法“傳授”給了我們，然后，就讓我們自己制作了。

我先讓同桌與沈爾立交換了位置，然后，我對沈爾立說：“沈爾立，你先拿出兩根針，我縫布袋，你將‘小粽子’串在一起做裝飾。”“好!”沈爾立贊同了我的想法。馬上，我們兩人就進入了工作狀態。我先在布的反面縫，縫了三條邊，接著將袋翻了過來，在里面塞入了香棉花，然后將最后一條邊縫上。這時，沈爾立說：“金煜韜，我做好了!”“那你就想辦法把流蘇掛上去吧!”我答道。而沈爾立則露出了為難的神情。這時，我再次進入了工作狀態，給香包做了個雅致的花邊。啊，我的任務ok了!

這時，沈爾立還沒好，我只好等待了!我看了看周圍的同學，有的人在努力地做著香包，有的人則為想方法而絞盡腦汁，還有人在欣賞自己的得意之作。

又是美妙的音樂，可這卻是下課的鈴聲了。雖然，許多同學沒做好香包，但我們卻已經感受到了做香包的樂趣。

回到家，我已經抑制不住自己做香包的熱情，馬上拿出工具開始做。終于，一個漂亮美觀、芳香四溢的香包在我手中誕生了!

在這次做香包活動中，我感受到了勞動的辛苦與快樂!

暑假生活周記篇二

途中，爸爸一邊開車，一邊聽歌，還一邊跟我們說先去那里；媽媽又在臭美了，拿著小鏡子，左看看又瞧瞧。我呢？就只想著去哪里玩，吃什么好吃的了。想著想著，汽車停下來啦，原來到了姥姥家了。

姥姥家在三樓，我們爬到了三樓，敲了敲門，姥姥立刻出來迎接我們。進到姥姥家，真漂亮啊！我最喜歡的就是姥姥家的一個飾品架了，上面擺的飾品都超可愛，我好喜歡哦！

接著，我們又去了飯店，畢竟是姥姥生日，主角是姥姥，所以要為姥姥慶祝生日。去到飯店，就座后，服務員阿姨們多著一盤盤美味佳肴上來了，這真是色香味俱全，讓人看了就饞唌欲滴。開動筷子了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。剛才消耗了太多體力，我可不會讓他們白白消耗。過了一會，大家都拿出禮物來送給姥姥，姥姥樂的合不攏嘴了。

酒足飯飽后，我們就要回家了，我依依不舍得跟姥姥他們道別。匯集途中，我還在回顧今天的歡樂時光，今天真開心！

回家了，玩了一天，要開始寫作業了，作業不多，只有一本暑假作業。我估計以我的寫字速度和運算能力的話，應該只需要一小時就寫完了。我看了一遍題目，題好簡單，我三下兩下就自寫完了。作業寫完了，以后就可以痛痛痛快快的玩了，真棒啊！

暑假很美好，希望大家都有一個快樂的暑假！

暑假生活周記篇三

暑假過去好幾天了，有許多趣事發生，其中有一件事情令我難以忘懷。

那天，我去哥哥家玩，我們都很渴，想喝杯飲料，但想到含有添加劑的飲料，就不想喝了。我有個想法：自己做西瓜汁喝。我和哥哥分別拿來蒜槌;西瓜;小杯子;小勺子和小碗。

我先把西瓜洗凈，再把西瓜切成兩半。然后我用小勺子把西瓜瓤挖出來，放在小碗中。哥哥用蒜槌把西瓜瓤中的汁擠出來。最后，我將西瓜汁倒在小杯子中，把小杯子放入冰箱中。

幾分鐘后，冰涼的西瓜汁做了出來。哥哥還開玩笑說：“這是純天然，無公害的西瓜汁。”

暑假生活周記篇四

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的`事。

結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

暑假生活周記篇五

上一周知道成績后，這一周都過不快活。暑假的開始很糟糕，所有成績里語文最低，平常班級里的前三名落成了前五，平常的九十五分落成了九十一分。奶奶說我：“關鍵時候掉鏈子。”爸爸附和道：“關鍵時候不中用，成績都成飛行員跳傘了(因為我的其它成績也不是非常理想)。”對此，我也只是無奈得攤開手，很是失落，又有點慶幸不用再刷題。然后花上一段時間寫檢討。因為發試卷的時候幫老師做事，沒來得及看試卷，我根本不知道我錯在哪里，只能憑著記憶與別人對答案。真是可惜，我也沒辦法改正了。

接著，我把從學校里帶回來的所有學習用品都細細整理了一番，怎么也沒有想過我竟然做過那么多習題，都有點佩服自己了。當然我也扔掉了不少草稿紙，那些草稿紙三棵樹都不一定有。這些課本習題東西占了我一個大箱子和一個手提箱，我不像別的同學甚至把這些回憶當廢品賣掉了，留作紀念其實也挺好的。也許將來，我會把這些拿給我的孩子看，讓她知道我小時候的學習生活是怎樣的。

最讓我興奮的事情是同學錄。許多同學都在那巨大的本子上留下幾筆，將來翻閱的時候，我一定會十分激動，說不定還會咧開沒牙的嘴巴笑呢。

這周其實也算不上有什么特別重大的事情，只是因為期末考試好久不寫日記了，連周記也沒有了。

暑假生活周記篇六

一說到暑假生活，也許很多同學都覺得自己的暑假生活十分的多姿多彩，他們或者去旅游，或者去爬山，都有不一樣的生活，然后我覺得我的暑假生活是十分無聊的。

每天早上起來爸爸媽媽都已經去上班了，他們給我做的飯都剩在鍋里，于是我就去乖乖的把早飯吃完，然后刷了鍋，坐在電視前面看電視。等到中午的時候爸爸媽媽回來，然后他們給我們做了午飯之后，他們吃完飯就又去上班了，我吃完飯就在家里也是無所事事，除了學習就只有用看書來打發時間。

這樣的日子日復一日，讓我覺得十分的厭煩透頂，真的'是太無聊了，我好想快點開學呀，開學以后我就能和老師一起學習，只是和同學們一起玩耍了。

暑假生活周記篇七

今天我乘t1次列車七點多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來，因為她和姑姑伯伯買東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見，特別高興。

下午我和姐姐用紙折了只小船，下樓跑到花園假山的水池旁，水池底長滿了水草，我們選擇了水草少的地方，把船放下，天空開始下小雨，我們只好躲在樹底下，小船在水中一動不動，雨越來越大。我們只還撈起小船跑回家。

晚上舅舅和舅媽聽說我回來了，特地來看我們。買了很多好吃的東西。他告訴我們，他的女兒我的表姐，今年考上了省重點高中一中，我很高興。

今天是愉快的一天!

暑假生活周記篇八

在暑假這段漫長的時光里，我體驗了一次農村帶給我的快樂。

這天一輛華普車緩緩駛進了一家農家樂，首先映入眼簾的是一片一片的葡萄地，上面的葡萄已被紙袋包的嚴嚴實實，好似添了一個保鏢。我下了車，拿上剪刀剪刀，挎上一個籃子開始剪葡萄羅！我時不時在紙袋下剪個角，往里面探頭，看看這袋葡萄是熟透啦還是曬光了；是成群結伴還是孤孤單單；是碩大還是渺小。與是農家樂里出現了這道風景：“啊！這里這里！那里那里！”

剪完葡萄我已筋疲力盡，剛坐下，爸爸又喊：“釣魚去羅！”沒辦法，我又被“遷徙”去釣魚了。拿起魚竿，上上魚餌，憑空一甩，我做了一個漂亮的動作。但丟得再好也沒用，釣魚靠的是技術。我放下魚鉤，耐心等著，可以種感覺崔試著我：魚餌被吃了！好不容易去了這種感覺，可偏偏魚餌又沒了。正當我心灰意冷時，先被狠狠的扯了一下，我一用勁，一條扁扁的魚被網了上來。我自信心又恢復了，決定和爸爸pk。爸爸接受了，他不慌不忙地上好餌，放了下去，馬上釣上來一條。我見狀，手忙腳亂，爸爸則平靜的釣魚。果然，我以2比0的成績敗下場來。

我離開了農家樂，但快樂永留在了這里。

暑假生活周記篇九

這個暑假可真熱，我好想再去一趟xx呀。

我問爸爸：“暑假到哪才能涼快呢？”爸爸說：“肯定是游泳池了。”說去就去，我和爸爸飛馳到了游泳館。

換好泳衣我們進到游泳區，哇，游泳的人真不少，他們游的好開心呀。我迫不及待地進到泳池里游了起來。其實水里也不太涼，但是泡在水里很舒服。我讓爸爸不許游自由泳，和我一起比蛙泳，我輕松地超過了爸爸。看來他還是自由泳熟練，蛙泳比不過我噢。

我看到不斷有人從水里冒出來，我知道他們是潛到水底了。潛到水里摸地板我是輕而易舉。我先憋足一大口氣，斜著身體使勁往水下游，摸到了地板之后，翻個身，憑借水強大的浮力就把我托上了水面。

許多阿姨戴著游泳圈趴在岸邊，無論叔叔們怎么勸告，她們都不肯到泳池中間去游。這時有位叔叔指著我對阿姨說：“看那個小孩都會，你還不會。”我還給阿姨做榜樣了呀！

我和爸爸接連游了好幾天，酷暑的天氣游泳真是再好不過了。

暑假生活周記篇十

書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的。精神財富，是她豐富了我、充實了我、涵養了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學，又是她，為我展現了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養的學生。

爸爸從北京回來，又給我帶回些精神食糧，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認真地讀了起來，好象一個從遠方趕來的一個未曾相識，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學生之手。我要是能寫這么好那該多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發現生活中的美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的大腦思索問題，還要多從書中汲取營養，豐富自己的詞匯，讓更多的書進入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！

暑假生活周記篇十一

今天是一伏，應該吃餃子，于是我和爸爸、媽媽商量好了吃三鮮餡的餃子。便分配好了任務，媽媽買肉餡，爸爸買蝦、木耳和韭菜，我在家里和面。爸爸、媽媽都走了，我一個人在家里和面，我先把面粉盛到了一個大盆里，我不管三七二十一接了兩大碗水放在了盆里面，用手和呀和，和呀和，發現面里放的水多了，五個手指粘在一起，分不開瓣，我用另一只手去擄，可另一只手也被沾的牢牢的。急的我像熱鍋上的小螞蟻——團團轉，大汗直流。我心想：這可真是三伏天呀！哎！是誰發明的吃餃子？好麻煩。突然，我靈機一動，如果再加一些干面粉會不會好一點？于是，我又放了一些干面粉進去，和著和著，媽媽回來了，摸了摸面，硬硬的，媽媽說：“軟面餃子，硬面湯，包餃子要用溫水和面。”我恍然大悟，說：“哎呀，可真是油梭子發白——短煉（練）。”

下一部就是和餡，爸爸買回了蝦、韭菜和木耳，我先抓了一大把木耳，放在了一個盆里面，倒上開水蓋上蓋。爸爸包蝦，媽媽讓我摘韭菜，我把韭菜根上的泥弄掉，把葉尖上的黃葉揪下去，可卻覺得好像越摘越多似的，一根根韭菜似乎比頭發還細，我哭的心事都有。我自言自語：“包個餃子這么費事。”我把韭菜洗好，爸爸說：“把韭菜控一控，要不然水份太多，用帶水的韭菜和餡會沙湯的。”我轉身去拿木耳，一開蓋嚇了我一跳，“爸爸，快過來，木耳怎么變成這么多了，難道它會變戲法嗎？”爸爸笑著說：“木耳放一點，就可以發很多。”肉餡和好了，萬事俱備，只欠東風了——包餃子。

我們三個人分了工，我搟面皮，爸爸、媽媽包餃子，我先把面搓成長條，又把面揪成小團，用手團圓，用掌心一壓，壓扁，在用搟面杖檊。第一個皮粘在了板子上，第二個又裹在了搟面杖上，第三個又弄了一個大洞……我看著爸爸、媽媽正在可憐巴巴地等待著我搟的皮。媽媽終于忍不住了，說：“沾一點干面。”沾完干面果然好多了，可是形狀一點都不好看，有長的、方的、短的、大的、小的，扁的、鼓的……就是沒有圓的。爸爸卻在一旁說風涼話：“瞧你搟的跟大鞋底子似的，哈哈……”我一聽非常生氣，扔下了搟面杖，走進了客廳，坐在了沙發上，心想：我弄得不好，你們去包吧！這時媽媽走了過來說：“失敗是成功之母，這個沒有誰不學就會的，過來媽媽教你。”我又回到了廚房，媽媽說：“不要朝一個方向搟，面片要不斷地轉圈，一邊轉一邊搟。”我試了一下，真靈，一個圓圓的餃子皮成功地搟出來了。

我又試著包了兩個餃子，爸爸、媽媽手把手教我，當那熱乎乎的餃子端上來時，我心情無比高興，自己包的餃子就是香，沒想到小小的餃子包起來競有這么不容易！

這就是暑假中一件有意義的事。它給我的啟發是：生活處處皆學問。