在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青鳥讀書心得篇一

青鳥讀書是一家知識(shí)分享平臺(tái)，以讀書活動(dòng)為核心，旨在推動(dòng)讀書文化的普及和傳遞知識(shí)的力量。我有幸參與了青鳥讀書近一個(gè)月的活動(dòng)，讀了幾本精彩的好書，收獲頗豐。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和讀書帶來(lái)的變化。

第二段：拓展主題

在這一個(gè)月的讀書活動(dòng)中，我讀了《活著》、《1984》和《百年孤獨(dú)》這三本經(jīng)典之作，這三本書都讓我受益匪淺。《活著》講述了一個(gè)普通人的一生，生與死、苦與樂(lè)的輪回，讓我思考人生的意義和價(jià)值；《1984》則以一個(gè)反烏托邦的形式展現(xiàn)了黑暗、壓抑的社會(huì)環(huán)境，引起了我對(duì)權(quán)力和自由的思考；《百年孤獨(dú)》則通過(guò)一個(gè)家族的七代人的經(jīng)歷，展現(xiàn)了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和人性的復(fù)雜性。這三本書開拓了我的視野，讓我從不同的角度看待世界，并且對(duì)自我進(jìn)行了更深層次的思考。

第三段：讀書帶來(lái)的變化

通過(guò)青鳥讀書的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，還可以提升自我的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先，讀書讓我增加了對(duì)世界的認(rèn)知。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我了解到文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的視野。其次，讀書可以培養(yǎng)我的思考能力。通過(guò)讀書，我接觸到作者深入的思考和觀點(diǎn)，自然地促使我發(fā)展自己的思辨能力，并學(xué)會(huì)用不同的視角看待問(wèn)題。最后，讀書還可以提升我的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)與書中的主人公相伴，我可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和情感世界，從而更好地理解和感受人性的復(fù)雜性。

第四段：讀書的重要性

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書顯得尤為重要。當(dāng)我們面對(duì)繁雜的信息和琳瑯滿目的事物時(shí)，讀書讓我們能夠從喧囂中抽身，靜下心來(lái)思考。讀書可以幫助我們獲取成功的秘訣，啟發(fā)我們的思維，提升我們的情商和智商。讀書還可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)，增加我們的人際交往能力。通過(guò)讀書，我們可以了解到眾多文化、歷史和故事，從而更好地理解世界。而且，讀書是一種能夠伴隨我們一生的習(xí)慣，可以讓我們的心靈變得更加豐富充實(shí)。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參與青鳥讀書活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，并從中收獲了很多。讀書不僅讓我拓寬了知識(shí)面，提升了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更讓我凝神思考，理解世界。讀書是我一生中一直追求的事物，我相信讀書將會(huì)給我?guī)?lái)更多的智慧和力量。我將繼續(xù)專注于讀書，并積極參與青鳥讀書的活動(dòng)，與更多的讀書愛好者分享交流，共同成長(zhǎng)。

青鳥讀書心得篇二

圣誕節(jié)前夜，在一位伐木人家里有兩位小孩子，一個(gè)叫槺槺，一個(gè)叫咪槺，他們是兄妹倆，槺槺是十歲，咪槺是六歲，就在這個(gè)夜晚，他們兄妹倆看見了仙女去，找青鳥。

仙女他給槺槺和咪槺他們倆有一頂神奇的帽子，可以看見肉眼看不見的東西。

有牛奶人、有面包人、有糖人、，有會(huì)發(fā)光的石頭，后來(lái)鬧鐘里有十二個(gè)舞蹈家加上會(huì)說(shuō)會(huì)的貓和狗，還有，變成人形的光。啊！是多么的有趣。

他們梳妝打扮了一番，就開始啟程了，沒(méi)有人陪著他們倆，就他們兩個(gè)去。

他們首先去了回憶國(guó)，看見了已經(jīng)過(guò)世的爺爺奶奶，還有一只狗、一只鳥和兄弟姐妹，一共七個(gè)，三個(gè)弟弟，四個(gè)妹妹。從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)的兄弟姐妹都醒來(lái)了。

......

經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，還沒(méi)有找到青鳥。可是所有人都改變了。

青鳥讀書心得篇三

第一段：介紹“青鳥讀書”

青鳥讀書是一個(gè)致力于推廣閱讀和引導(dǎo)讀者全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它提供了各類圖書的平臺(tái)購(gòu)買，同時(shí)也為讀者提供了交流、分享心得的社區(qū)。不僅如此，青鳥讀書還通過(guò)舉辦線上線下的閱讀活動(dòng)，幫助讀者更深入地理解書中的知識(shí)和理念。通過(guò)使用青鳥讀書，我有幸認(rèn)識(shí)了許多有共同愛好的朋友，還學(xué)到了許多有關(guān)人生、職業(yè)和自我提升的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：優(yōu)秀讀書心得的重要性

閱讀是一種能夠拓寬思維和豐富內(nèi)心的活動(dòng)。然而，單純的閱讀并不能帶來(lái)真正的收獲。讀后感、讀書筆記和讀書心得是對(duì)閱讀的總結(jié)和思考，是讓讀書更有意義和價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)寫讀書心得，我可以更加深入地思考書中內(nèi)容，并找到與自己的生活和經(jīng)歷相聯(lián)系之處。這樣的思考過(guò)程能夠幫助我在日常生活中更好地應(yīng)用所學(xué)，提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

第三段：如何寫作優(yōu)秀的讀書心得

要寫一篇好的讀書心得，首先需要對(duì)書中內(nèi)容有深入的理解。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)不斷做筆記和批注，以記錄下對(duì)于重要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)的理解。接下來(lái)，我會(huì)對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理和分類，找出其中的共同點(diǎn)和矛盾之處，以便后續(xù)的思考和總結(jié)。最后，我會(huì)尋找與現(xiàn)實(shí)生活相呼應(yīng)的例子，用以加深自己的理解并與他人分享。寫作時(shí)，我盡量采用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，以便吸引讀者的興趣和理解。通過(guò)這樣的寫作過(guò)程，我不僅對(duì)書中內(nèi)容有更深刻的理解，同時(shí)也提高了自己的表達(dá)和思考能力。

第四段：讀書心得的價(jià)值

寫讀書心得不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)深入地思考書中的內(nèi)容，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己在生活中的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。這種自我反省和自我認(rèn)知能夠幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，讀書心得的寫作也是一種與他人交流和分享的方式，通過(guò)與他人分享，我不僅可以向他人展示自己的思考和理解，而且還能從他人那里獲得不同的觀點(diǎn)和啟發(fā)，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的視野。

第五段：個(gè)人讀書心得的改變和成長(zhǎng)

通過(guò)使用青鳥讀書和寫讀書心得，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。我學(xué)會(huì)了更深入地思考書中的內(nèi)容，并用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。在閱讀和寫作心得的過(guò)程中，我也不斷提升自己的表達(dá)和寫作技巧，在思考和表達(dá)方面變得更加敏銳和靈活。與此同時(shí)，通過(guò)與其他讀書愛好者的交流和討論，我還學(xué)到了許多與書籍內(nèi)容相關(guān)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。青鳥讀書給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷豐富自己的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)：

通過(guò)青鳥讀書和寫讀書心得，我認(rèn)識(shí)到閱讀是一種能夠讓人成長(zhǎng)和獲得智慧的活動(dòng)。閱讀心得的寫作不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)和與他人交流的過(guò)程。我通過(guò)深入地思考書中內(nèi)容、改進(jìn)自己的寫作和表達(dá)能力，不僅加深了對(duì)書中內(nèi)容的理解，還提高了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)繼續(xù)使用青鳥讀書和寫讀書心得，我會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上越走越寬廣，取得更大的進(jìn)步。

青鳥讀書心得篇四

在小學(xué)的最后一個(gè)寒假期間，我讀了一本書，名字叫做：青鳥。

青鳥講述的是一個(gè)奇妙無(wú)比的故事：一個(gè)樵夫的兒子—— 迪迪，和他的女兒——咪蒂，看見一個(gè)仙女為他們的'鄰居生病的女兒來(lái)討青鳥。

于是，迪迪和他的妹妹咪蒂 、水姑娘、狗先生、貓女士、糖果先生、面包先生、火先生還有牛奶小姐一齊踏上了尋找青鳥的旅程。

他們又走遍了夜神的宮殿 ——黑夜之宮、森林，走遍了墓地，走遍了無(wú)數(shù)的地方，但終究都是空手而歸，沒(méi)有找到青鳥。

最后迪迪和妹妹咪蒂回到了家中。第二天，鄰居來(lái)為自己生病的女兒討迪迪的那一只鴿子，迪迪欣然答應(yīng)了。不可思議的事情發(fā)生了，迪迪發(fā)現(xiàn)自己家的這只鴿子正是尋找了好久的青鳥。生病的小姑娘一見到青鳥，病就立馬好了。但小姑娘一個(gè)不小心，讓那青鳥飛走了。

每一個(gè)人都希望自己可以生活的幸福而快樂(lè)，因此他們就一直苦苦的追求著幸福，而忘了一路上所見到的沿途的美麗的風(fēng)景，也忘記了去用心感受追尋的過(guò)程中的幸福與美好。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，學(xué)會(huì)如何關(guān)愛他人，如何把幸福和快樂(lè)帶給他人，那么這個(gè)世界將變得無(wú)比的美好 。

青鳥讀書心得篇五

作為一本暢銷小說(shuō)，《青鳥》早已經(jīng)走進(jìn)讀者的心中。這本書絕非單純的推理小說(shuō)，更是對(duì)于人性的深刻探究。在讀完這本書后，我對(duì)于人與人之間復(fù)雜的情感關(guān)系及生命的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段，立意：小說(shuō)中所描述的人性的丑陋和人與人之間的復(fù)雜情感。

《青鳥》通過(guò)一個(gè)個(gè)人物的命運(yùn)、感情、人生道路，將復(fù)雜的人際感情關(guān)系淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。這本書是一本推理小說(shuō)，但是它不同于一般的推理小說(shuō)，它將推理和人物描寫相結(jié)合，將人物的性格和命運(yùn)刻畫得無(wú)比深入，而且在小說(shuō)中同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)更加深刻的主題，那就是人性的黑暗面。在小說(shuō)中，作者通過(guò)刻畫不同人物的精神與命運(yùn)，深刻描繪了復(fù)雜人際關(guān)系中人性的各種面貌，讓讀者深感人性的丑陋，在此同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的復(fù)雜性。

第二段，闡述：描寫人物的性格和命運(yùn)對(duì)于小說(shuō)情節(jié)的推動(dòng)意義。

在小說(shuō)中，人物的性格和命運(yùn)是對(duì)于情節(jié)推動(dòng)和書寫方法的重要配合。在故事的開頭，雖然人物出場(chǎng)的數(shù)量不多，但每一個(gè)角色的性格特征都十分鮮明，這也讓作品不致于顯得單調(diào)。在故事的發(fā)展過(guò)程中，讀者發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角色的個(gè)性和命運(yùn)緊密地聯(lián)結(jié)在一起，而隨著小說(shuō)的推進(jìn)，每個(gè)角色的秘密逐漸被揭示出來(lái)，人物的命運(yùn)也隨之被推進(jìn)到了一個(gè)全新的境界。小說(shuō)通過(guò)人物的命運(yùn)和性格的描寫，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特又真實(shí)的社會(huì)畫面。

第三段，講述：小說(shuō)中對(duì)于生命價(jià)值的探討。

《青鳥》也是一個(gè)充滿哲學(xué)意味的小說(shuō)，在描繪人物性格和命運(yùn)的同時(shí)，小說(shuō)也在對(duì)人生的意義和價(jià)值進(jìn)行了探討。在小說(shuō)中，作者常常通過(guò)對(duì)于生命和死亡的描述，反映出意義深刻的哲學(xué)思想。比如那些被命運(yùn)打擊過(guò)的人物們，在絕望中保持信仰和理智，對(duì)自己的生命和價(jià)值有足夠的認(rèn)識(shí)。他們可能經(jīng)歷了迷茫和狂躁，但最終卻還是相信世間還有真理和希望。這些形象的描寫讓我們從更加深刻的層面認(rèn)識(shí)到我們自己的生命價(jià)值和人生意義所在。

第四段，論述：該小說(shuō)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系的深刻影響。

小說(shuō)《青鳥》作為一部高超的文學(xué)作品，不僅僅是一個(gè)人物命運(yùn)的傳說(shuō)，也是對(duì)當(dāng)下社會(huì)人際關(guān)系的現(xiàn)實(shí)反映。在當(dāng)代世界中，人們?cè)絹?lái)越單純，越來(lái)越容易被一個(gè)人單獨(dú)的好壞來(lái)判斷，卻很難看到一個(gè)人帶來(lái)的影響和背后的故事。但是，《青鳥》呈現(xiàn)的世界卻讓我們看到了更加直觀而個(gè)性化的生命情感，讓我們領(lǐng)悟到人際關(guān)系之間最細(xì)微的感情線條，更加充分地認(rèn)識(shí)到社會(huì)中不同的命運(yùn)以及生命中最重要的意義所在。

第五段，總結(jié)：青鳥所呈現(xiàn)出的社會(huì)真相、人物秘密以及小說(shuō)背后探討的生命意義，都讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到了強(qiáng)烈的感官刺激。同時(shí)，還呼吁我們尊重生命，對(duì)人際關(guān)系保持清醒的認(rèn)識(shí)。這本書使我更加明白，正確看待自己和身邊的人，心懷敬畏地珍惜好人緣，會(huì)使我們的人生更有意義。

青鳥讀書心得篇六

在中國(guó)的文化中，青鳥代表著幸福，光明與愛情的意象。他是鳳凰的前身，代表幸福;在西方的文化中，青鳥是神靈的化身，但是人們向往著同樣一種精神狀態(tài)——幸福。

這本書主要講了一家以伐木為公的人的一對(duì)兒女尋找青鳥的故事，棣棣和米棣兄妹倆和他們的爸爸媽媽住在房木人小屋里。兄妹倆趴在窗戶上，平安夜里看著對(duì)面富有的孩子，他們?cè)诿髁恋拇罂蛷d里生活，可是兄妹倆并不嫉妒，反而跟他們一樣幸福快樂(lè)。

有一天，仙女來(lái)了，給他們帶來(lái)神奇的魔法，于是他們?cè)诠馍竦闹敢抡业搅伺Ｄ绦〗悖姘壬劊媚锏取Ｈゲ煌牡胤綄ふ仪帏B。去懷念國(guó)，夜宮，未來(lái)王國(guó)，墓地，森林等。他們經(jīng)歷了生與死，勇敢與膽怯……他們數(shù)次與青鳥失之交臂，有時(shí)間找到卻在回來(lái)的路上死去，或者已經(jīng)抓在手中卻意外飛走，終于在仙女的魔法世界里空手而回。

然后再回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，弟弟發(fā)現(xiàn)青鳥其實(shí)就在自己家中，把自己的白鴿送給身邊的鄰居妹妹以后，他終于找到了從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的幸福感，他看見了白鴿變成青鳥，這或許就是幸福的含義。

幸福的含義在于自我犧牲和給予他人。

作者在文字里提到過(guò)一句話：“大多數(shù)人終其一生，卻始終沒(méi)有找到近在咫尺的幸福。”這句忠告足以給迷失的人一個(gè)警示了，一個(gè)沒(méi)有幸福感的人，就是一個(gè)沒(méi)有精神家園的人，一個(gè)可憐的流浪者。

這個(gè)故事告訴我們什么是幸福，怎么去尋找幸福。其實(shí)幸福并不難得到，只要我們每個(gè)人無(wú)私和善良，幸福就在我們身邊。

青鳥讀書心得篇七

我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的《青鳥》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福從何而來(lái)呢？無(wú)數(shù)人希望得到幸福，卻尋覓無(wú)果。但幸福其實(shí)并不稀缺，當(dāng)我們翻開《青鳥》這本書，也許就能找到答案。

故事是這樣的：在一個(gè)圣誕節(jié)前夜，伐木工家的小木屋里，哥哥蒂蒂爾和妹妹米蒂爾正眺望著對(duì)面富人家孩子的宴會(huì)，他們對(duì)于華麗的宴會(huì)感到羨慕不已。這時(shí)，仙女麗呂娜化作一位駝背老婆婆來(lái)向他們求助，讓他們?yōu)樽约荷〉男∨畠赫业角帏B——一只幸福鳥。仙女用法力讓兄妹倆見到了火、水、光明、貓等等的靈魂，并讓光明領(lǐng)頭，帶他們和靈魂們踏上尋找青鳥的旅程。孩子們經(jīng)過(guò)了思念之土、墓地、幸福花園……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，最終，他們發(fā)現(xiàn)青鳥就是自己家里養(yǎng)的那只小鳥。原來(lái)，青鳥總是近在咫尺，就像我們所期盼著的幸福那樣，看似遙不可及，卻早已圍繞在我們身邊。

讀完這本書后，我陷入了思考中——為何青鳥近在咫尺，卻抓不到呢？一番思索后，我找到了答案。書中的青鳥其實(shí)就象征著我們身邊的幸福，在這世上，人人渴望得到幸福，而幸福其實(shí)無(wú)處不在，它就藏在觸手可及的地方等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們心中有愛，當(dāng)我們擁有了能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能夠在生活的角落里尋找到真正的幸福。蒂蒂爾與米蒂心中有愛、有幸福，于是他們便尋找到了近在咫尺的`青鳥。這就是《青鳥》的真諦！

羅丹說(shuō)：“生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”幸福亦是如此。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們往往抱怨而不去鼓勵(lì)，挑剔而不去欣賞，一路上奔波不停地尋找幸福，卻在不知不覺(jué)間錯(cuò)過(guò)幸福的風(fēng)景，仿佛一夢(mèng)蹉跎。

青鳥——在善良友愛、勇往直前、幸福美好的人的心中，就如同幸福在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們擁有了積極的心態(tài)，秉持著一顆發(fā)現(xiàn)美好的心，就會(huì)意識(shí)到——幸福觸手可及。

青鳥讀書心得篇八

莫里斯·梅特林克編著的《青鳥》是一個(gè)用心靈尋找幸福的哲理故事。精彩的人生必定有讀書的蹤跡，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。讀完一本經(jīng)典名著后，大家需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書心得了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

《青鳥》這本書講述了一個(gè)勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛的妹妹咪蒂一起尋找青鳥的故事。一路上，他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類一樣說(shuō)話的生物，一起經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界，以及在幸福家園的見聞。而經(jīng)歷了的種.種，都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

幸福無(wú)處不在，只要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)被濃濃的幸福包圍著。有些人認(rèn)為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福，不，其實(shí)正如作家莫里斯。梅特林克所說(shuō)的那樣：有些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前，那即是助人為樂(lè)。可是，這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這一點(diǎn)卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。

在上一個(gè)星期，我讀完了青鳥這本書，還讓我懂得了幸福的真諦，同時(shí)我也有了啟示。

這本書主要講了：主人公奇爾奇爾和米奇爾在圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚，有一個(gè)仙女到了他們的家，讓這兩個(gè)孩子去尋找一只青鳥(就是幸福的象征)來(lái)治她女兒的病 ，仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，這頂帽子非常的奇特，只要轉(zhuǎn)一下帽子上面的一個(gè)鉆石，所有東西的靈魂就會(huì)出來(lái)。這頂帽子不僅能把東西的靈魂調(diào)出來(lái) ，還能應(yīng)付一切困難。就這樣，奇爾奇爾米奇爾帶上了貓、狗、面包、光、火、水、糖靈魂一起出發(fā)去尋找青鳥。但他們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的尋找，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，貓、狗它們都有變成了原來(lái)的狀態(tài)。奇爾奇爾米奇爾非常沮喪的回到了家中。誰(shuí)知，青鳥就在他們的家中。當(dāng)青鳥只好仙女孩子的病 后就飛走了。

讀完這本書，我明白了幸福就在我們身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。比如老師的幸福就是能把知識(shí)傳授給我們;父母的幸福就是看到我們好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才;清潔工的幸福就是讓街道一塵不染。在實(shí)際生活中，我也有幸福的感覺(jué)，那就是幫媽媽做家務(wù)。那天媽媽去地干活了，我看到家中狼藉不堪 ，于是我想盡己之力幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)閶寢寣?shí)在是太忙碌了，來(lái)到家還要給我做飯等等。想到這些我就趕緊行動(dòng)起來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)媽媽來(lái)了，我也恰好收拾結(jié)束。當(dāng)媽媽來(lái)到屋里看到這些時(shí)，臉上堆滿了笑容。此時(shí)此刻，我被幸福包圍的滿滿的。

幸福能讓我們國(guó)家和諧美好，世界處處有幸福，只是缺少一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，擁有一顆細(xì)膩的心來(lái)關(guān)注幸福，你便會(huì)被幸福包圍。

原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的---是的，大人們通常這樣說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來(lái)偶爾發(fā)現(xiàn)，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

當(dāng)青鳥同小王子一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí)，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個(gè)大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂(lè)等多種情感，卻一直與幸福擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí)，卻沒(méi)有完成任務(wù)。傷心地回到了家。

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們?cè)诒г梗何沂嵌嗝床恍?看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福，你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí)，發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏剑圆虐l(fā)現(xiàn)不了。每個(gè)人心中都住著一只青鳥，有時(shí)會(huì)飛得很高很高，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周圍的世界便會(huì)突然變得美好，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!

看完《青鳥》這本書，我合上書本，暗暗沉思。

《青鳥》主要講述了狄狄和美狄兩個(gè)孩子在夢(mèng)中為仙女尋找幸福的過(guò)程(也就是他們自己尋找幸福的過(guò)程)。青鳥雖然飛走了，他們卻獲得對(duì)幸福的領(lǐng)悟。

擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國(guó)、夜宮、幸福花園、未來(lái)國(guó)、森林等地的夢(mèng)幻之旅后，他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近!

他們明白，“有錢的幸福”、“有地產(chǎn)的幸福”、“有面子的幸福”……這些他們平常認(rèn)為是真正幸福的十分粗俗的幸福，“無(wú)邪思念的幸福”、“春天的幸福”、“敬愛父母的幸福”……這些平常他們認(rèn)為微不足道的“日常幸福”，其實(shí)每時(shí)每刻都在制造歡樂(lè);還有“高雅幸福”，其中最高級(jí)的是“母愛幸福”，她讓狄狄和美狄懂得：幸福不分貧富，不分老幼，也不在某個(gè)遙遠(yuǎn)的別處。

確實(shí)，真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有的結(jié)果，而是一種不斷尋找的過(guò)程。我們永遠(yuǎn)也不能找到“幸福本身”，可是如果我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種.種幸福。

在生活中，小時(shí)候的我，總想要這要那，一點(diǎn)也不幸福滿足。可后來(lái)，我吃著香噴噴的飯菜，看著有趣的故事書，聽著媽媽溫柔的話語(yǔ)……才發(fā)現(xiàn)，并覺(jué)得自己比任何人都幸福!

所以，讓我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧!!!!!!

青鳥這本書講的是一對(duì)兄妹為救仙女的女兒，踏上了去尋找青鳥的神秘旅程。

故事中的主人公棣棣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他的妹妹咪棣善良可愛，富有愛心。在尋找青鳥的途中，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才去了沒(méi)有死亡的回憶國(guó)。在那里，他們見到了已死的爺爺奶奶和弟弟妹妹，在交談中知道了：只有有人想到了他們，他們才會(huì)醒來(lái)。接著，他們?nèi)チ擞衅呱瓤膳碌拈T的夜宮，前幾扇門里遇到的都是可怕的事物，只有最后一扇門，背后一片生機(jī)，可這些青鳥見不得光。他們又繼續(xù)去了青孩子的世界，最后，他們來(lái)到了危險(xiǎn)的森林，但是青鳥總是得而復(fù)失，最終他們還是未能找到青鳥。一年的時(shí)間期限到了，他們要回家了。早上醒來(lái)，棣棣的鄰居很想要棣棣的那只鳥，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了。這時(shí)，小鳥突然變青了，原來(lái)青鳥一直都在他的身邊，因?yàn)榍帏B的出現(xiàn)，鄰居女孩的病也好了。

這部童話的主題正如書中所說(shuō)：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。光神指給主人公的是一條通過(guò)善良、仁愛，最終到達(dá)幸福的道路。作者說(shuō)：我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，幸福就近在咫尺。人只有為別人著想，自己才會(huì)幸福。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們像青鳥一樣，在成長(zhǎng)的生命的天空里，展開美麗的雙翅，去尋找愛與幸福的方向吧!