無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
發現生活的美手抄報篇一
用一雙不再挑剔的眼睛，用一種欣賞的態度，用一顆寧靜的心，我，發現了生活的美。
當漫山遍野的`黃色迎著秋風輕輕地，悄悄地到來。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細看看這落葉，看出什么了嗎？這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘對人類的祝福。哦，秋風又一次吹動著樹木的樹冠，沙沙作響。樹葉又一次掙脫開了枝頭，隨風悠悠飄揚，最后緩緩落下，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優美的弧線，凄涼而又美麗。這是秋天的美，這是大自然的美。
走進校園，活潑與生氣蔓延在這里。孩子們在盡情地玩耍，他們在打籃球，她們在蕩秋千……看，那個男孩雙手捧著球，從地上彈起來，扣中籃框，耶！進球了！再看，秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗，蕩漾在我心頭，活潑的美麗，綻開在我眼前。這是童趣的美麗，率真的幼稚。
踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前，我在這也發現了美。看那一朵朵美麗的月季，嫵媚的玫瑰，奪目的美人蕉裝點著這枯燥的校園，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。
瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來吧。近處的清潔工也辛苦打掃著，他們也在努力，努力堅守崗位，努力美化校園。鮮艷的花，可愛的蜜蜂，質樸的清潔工，從他們身上，我看到了辛勤的美。
在夕陽照耀的小道上，我背著書包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門鈴，開門看見的是爸爸慈愛的笑臉，進門聽到的是媽媽親切地問候，所有的疲勞頓時消失得無影無蹤。飯桌上香甜可口的飯菜，晚飯后歡聲笑語的廳堂，歡笑后溫馨舒適的臥室，這是家的味道，這是幸福的美。
當生活的美充斥在各個角落，要的是學會發現，學會欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美，都將呈現在你眼前。
發現生活的美手抄報篇二
如果你再繼續執迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
許多精力充沛的年輕人，他們寧可聚精會神地把時間大把花在電視機前觀賞別人所謂精彩豐富的人生上，也不愿抽幾小時的空，自己去體驗周遭尋常的現實生活。
問題是，現實人生就真的那么無趣嗎？
很反諷的是，現今當紅的偶像劇內容，大都取材自日常的生活，演員平均年齡與主要收視的觀眾相差無幾，甚至場景也都是都會區一般尋常的街景。不論人物或劇情，相當程度地貼近時下青少年的生活，也因此，觀眾在情感的投射上是沒有什么代溝的。
不像早期瓊瑤式的連續劇，時空背景設定在清末民初，一個離我們遙遠而陌生的國度，描述一些不食人間煙火的癡男怨女，他們之間的夢幻不實但一定要天長地久的愛情。
其實，人之所以會如此熱愛戲劇藝術，這里面隱含著幾個復雜與微妙的因素：包括人對角色扮演的渴望，與對現實挫折不滿足的宣泄，還有人類與生俱來的偷窺欲，以及想通過觀賞與閱讀陌生的事物，獲取經驗與知識。
其中通過戲劇獲得知識這項意圖，在現今偶像劇與羅曼史小說的故事人物取材，基本上都來自我們熟悉的文化范疇中，其作用力甚微。
既然在現實生活中無法滿足對角色扮演的渴望，于是我們將這股欲望轉嫁至電影、小說以及戲劇上，借由觀影的經驗與小說的閱讀，在情緒上以某種形式參與其中，體驗自己終其一生也無法扮演的角色；或者是以第三者的角度在旁觀看整個事件的發生，以滿足我們自身對角色扮演的盼望。
這多少也說明了角色扮演的線上游戲，一直以來都很受到青少年們歡迎的原因。而我們在觀影與閱讀的過程中，也會了解跟體會到不同領域、不同生活圈的人，這其實也是一種精神形式上的偷窺。
不管是戲劇、小說與電影，或者是現在大行其道的偶像劇，它們都提供了一個浪漫的想象空間，讓觀眾或讀者在情感上產生心有戚戚焉的共鳴，有著撫慰情緒、讓人暫時忘卻煩惱、逃避壓力的作用。
但不管偶像劇中的女主角如何溫柔癡情，劇情怎樣曲折，結局又如何感人肺腑，也跟你自己的人生毫無關系，對你所遭遇的困擾沒有任何實質上的幫助。因為戲里頭超現實的劇情，是無法套用在你的生活上幫你解決任何事情的。
如果你再繼續執迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
電視上的偶像劇推陳出新，永遠觀賞討論不完，甚至播出后你還能買dvd回家重復溫習，但青春卻只有一次。不要在十幾二十年后，你只知道那出偶像劇里的男女主角發生過什么故事，而卻不記得自己僅有一次的青春，擁有了什么樣的回憶。
現今社會上有很多學生族群穿戴著與身份年齡不符的衣服，高中女生逛街背lv包，穿香奈兒服飾，早已是司空見慣相當普及的現象。這就像小學生的美術課作品，不比作品本身的美學與創意，而在比誰用歐洲原裝的蠟筆，誰擁有日本進口的剪刀，誰又拿出一張要價臺幣兩百元的八開西卡紙。
如果你聽聞有小朋友專門在比較美勞作品的工具價值，一定會覺得這些小朋友太物質了，價值觀被嚴重扭曲了！但為何同樣的價值觀套用在你自己身上，你就不覺得有哪里不對勁。
為何某些年輕的學生族群，會如此熱切地追求這些呢？簡單地說，就是想借由的價值，襯托出個人的品位，還有物質上的炫耀跟享受，來達到心理上的慰藉，最后從中獲得快樂。
現在的問題是，這種物質上的快樂能維持多久，而且要付出什么代價呢？
如果說這種快樂能永久性地持續，而且也不需付出什么代價，那就趕快沖去買個lv的皮包吧！因為這樣的投資報酬率太劃算了！但實際情形并非如此，你只會不停地添購你認為永遠少一件的服飾，然而以學生的消費能力，勢必入不敷出，因為那不是你的身份與能力可以取得的東西。
結果是你永無止境地花錢在供養、孝敬那些進口商，卻得不到永久性的快樂。
發現生活的美手抄報篇三
一個保護區應該是什么樣的？也許一個綠色的柵欄在守護著一個古老而久遠的希望，也許幾個靈動的泉水在澆灌著一個瑰麗而純凈的夢想，維系著一群物種的生存和繁衍。或者兩者都有，或者都沒有。
詩意的棲居。九月的鱷魚村給了我們什么樣的美好和詩意？
我一直在想，是否還有一個地方能喚起人們心中所有美好的元素，滿足都市人對簡單和原始的純粹向往，讓人們在烈日下內心依然寧靜。有一個一切皆有可能的地方，讓生命恢復純凈，讓你重新領略大自然，讓你完全融入大自然，傾聽大自然的天鵝之歌，欣賞動靜結合的美。在這里，一切和諧共存，時間似乎靜止了，但生命在不停地移動，永不停息。
有這么一個地方，就是鱷魚村。
出發前，我想象著“水鄉澤國霸王”揚子鱷的棲息地是多么的古雅和安靜。我剛下車，但就在我真正來到這院門粉墻外的“古今脈”之后，我本可以抬腳踏進村里，卻忍不住停下了腳步。看來我得靜下心來，讓匆忙行走造成的一些呼吸急促平靜下來，然后才能安心進村，對得起村里的草和樹。
從檢票口狹窄的過道，離入口不遠，一路點綴著古色古香的亭臺樓閣和池塘。從被花樹覆蓋的過道盡頭，有一條蜿蜒的觀賞鱷魚的長廊站在水邊，欄桿外面有一池清水。太安靜了，讓人感覺不到它的流動，卻綠得像一顆無瑕的祖母綠。田甜的荷葉，枯萎的荷花，隨波逐流的黑蓮子，湖邊的蘆葦。雖然現在還不是所謂的“秋雪”，但風中飄著的蘆葦的優雅和敏捷真的很讓人心動。伊一的柳樹在風中搖曳，柳絮漫天飛舞。所有這些，但我知道，這只是一個奇妙的偽裝。結果我現在繞過九曲橋，踏上卵石蜿蜒的小路，下意識地尋找天地間真正的主角，從而忽略和遺忘了游客的喧囂。
其實不難發現，在荷葉下，在草叢中，在河堤旁，他們虎視眈眈的目光下，令人毛骨悚然的雄偉身影比比皆是，這個潛伏的獵人！原諒我用下面的話來形容他們優秀的“裝備”：
我不記得哪本書把鱷魚稱為“完美的爬行動物”，優秀的“水下潛艇”，先進的“陸地裝甲車”，堅如磐石的天然“盔甲”，先進的“機器臉”，偉大的“超級掠奪者”，同時又是“超級掠奪者”，但我認為，同時在更多人眼里，鱷魚是嗜血殘忍的“劊子手”，他們相信“鱷魚眼淚——”是虛假的憐憫。是的，在很多書里，無論是童話還是寓言，鱷魚都不約而同地被刻畫成猙獰的形象。鏡頭前《動物世界》，亞馬遜河的鱷魚吃東西真的很嚇人。只見河水被鮮血染紅，一大群興奮的鱷魚為了美食把水面弄得像鍋一樣熱鬧……自然，大家都是這么想的。但是，我覺得更多的是偏見。的確，不可否認鱷魚有其原始野性的一面，但這是生存的本能！
我很認同鱷魚是一個訓練有素的“獵人”，是一個出色的“超級捕食者”。它靜靜地潛伏在水下，慢慢游向目標獵物，靜靜地等待合適的時機，但它的攻擊卻像閃電一樣。看，他們在動！電視上的場景不斷重演。
公共汽車又在疾馳了。陽光下閃著金光的鱷魚村，消失在很遠的地方。它被黃金包圍著。我的思想也沾著金光，長著金色的翅膀。
放下手中的筆，合上游記，思緒在詩中久久徘徊。
詩意的棲居……讓我們真正擁有它在心中。
發現生活的美手抄報篇四
生活并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍天的幾點白云；美，只是在樹枝上的幾個鳥窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴；美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風雪中，一朵朵梅花開放于嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
傾聽著鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實，很多人在尋找美麗的事物時，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒有發現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的`時候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發現生活中的美吧。
發現生活的美手抄報篇五
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的.家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
出國作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的關于單元作文，希望大家能夠喜歡。
發現生活的美手抄報篇六
美無處不在，它很可能就藏在我們的眼皮底下，可我們卻常常忽略它，看不見它，這就是因為我們沒有用心感受它。
在金黃的茫茫沙漠中，天熱得無法忍受，而地上竟然放著半杯清水。這時，兩個口渴的旅行者來到了這里，看到了被放在地上的半杯清水，其中一個人說：“才半杯水，怎么夠喝？”而另一個人則有不同的看法，他說：“誰這么好，還特意在沙漠中放半杯水，要不是這水，我們可能就要被渴死了。”
一個人只想要自己沒有的，卻不感恩自己所能得到的。而另一個人則用一雙感恩的眼睛發現了身邊的美好，用感恩的心感受到了沙漠中半杯水的來之不易。
生活中美的小細節常常被忽略，但如果因此我們不去發現它，那所有東西都是平平常常的。不過要是我們能有一雙發現美的眼睛，有一顆感恩的心，那我們就會驚奇地發現生活中充滿了許許多多不可思議的美。一個個美的小細節，交織在一起，就是美好的生活。
世界并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。讓我們用感恩的心點亮尋找美的眼睛，去發現身邊的美。
發現生活的美手抄報篇七
今天，我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章，這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒看完整本書，但我已經感悟到了許多。
海倫是個盲人，一直身處在黑暗中，看不見任何事物，任何美麗的、有趣的東西她都看不見。那樣的感覺我們沒有，但我知道那樣很難受。在書里，海倫寫道：“我是個盲人，但能通過觸覺發現成百上千充滿趣味的事物。”樹葉、樹皮、小草、溪流，這些在我們眼中很普通的事物，對于盲人來說是何等的珍貴，美麗。像我們這些有正常視力的人，卻發現不了生活中的美，我們看見的東西都是模糊的，并沒有看清他的本質。有時你會發現，一朵花其實很美麗，你平時忙于工作或其他事，并沒有注意路邊的鮮花。當你靜下心來觀察時，會感到心靈變得安靜，還可以聞到花的清香沁人心脾，它柔軟的枝條和細膩的花瓣，能讓你的心情變得舒暢。我想，這就是生活中的美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們好好利用這珍貴的視覺，留心觀察，善于發現，就能看到這世界上許多不一樣的美。
發現生活的美手抄報篇八
世界上常常會有人抱怨自己的生活，可仔細想想，那只是因為他不懂 發現生活中的真趣。例如，上天給他充足的時間去享受生活，他會覺得無聊；上天給他太多的錢，他會覺得空虛。因此，發現生活中的真趣對我們來說是一件有必要的事。
發現生活的真趣，能讓我們即使身處困苦的環境也永不言棄。“20xx感動中國十大人物之一”的李桂林的夫妻，為了鄉村孩子們的未來，千里迢迢來到了好像與世隔絕的二坪村當老師。夫妻倆“愛生如子，愛校如家”，夏季洪水暴發，冬季巖上冰塌，盡管教書的困難種種，但他們總是堅持著，并以學生能獲取知識為樂。18來，李桂林夫妻教了七屆學生，共計189人。伴隨著孩子的成長，這個過去的“文盲村”如今正變成“文化村”。他們發現的是生活中難得的真趣，而正是這種難得的真趣，讓他們勇往直前，永不放棄。
發現生活中的真趣，能讓我們對未來充滿信心。朗朗是第一位與柏林、維也納、美國等的所有一流樂團長期合作，在全世界所有著名的音樂廳舉辦個人獨奏會的中國鋼琴家。年僅27歲的他，已成為世界鋼琴界的又一位領軍人物。朗朗的音樂才華以及熱情奔放的性情相得益彰。使他成為古典音樂最理想的詮釋者和年輕人心中的偶像。他說：“他每次都在想，我以前是怎么過來的。人如果記住永遠都不會驕傲。”沒錯，朗朗從小就發現了鋼琴的真趣，并在真趣的指引下走向輝煌的未來。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實真趣也是如此。因此，朋友們，讓我們用那明亮的眼睛，去細細地發現生活的真趣吧！
發現生活的美手抄報篇九
生活中的趣味總是在不經意間悄然而至，引得我們會心一笑。都說老小孩、老小孩，人到耄耋之年似乎也是一個輪回，重拾孩子般單純直接的心。我的姥爺如今已經九十歲了，身體還很健康。只不過可能是因為人老糊涂的緣故，變得越來越像個孩子。可我不想把這歸因于生理上的變化，只當他是返老還童吧！所以在姥爺家時常發生斗智斗勇的激烈競爭。
記得之前有一天晚上十一點多了，姥爺忽然跟舅舅說想喝可樂，這大晚上的'去哪買可樂呀？舅舅便哄著姥爺說今天太晚了，等到明天一早再去給姥爺買。這可倒好，把姥爺惹的不高興了！他眉頭一皺，嘴巴一撅，好一副小時候吵著要吃糖的小孩子模樣。姥爺還不講理地說到：你若是不給我買，我今天晚上就不睡了！這可吧舅舅難為壞了，只好出門給姥爺尋這寶貴的可樂。跑遍了好幾家店好不容易買回來了可樂。舅舅正拿起一瓶想解解渴，只見姥爺面露不悅，呵斥著舅舅讓他放下，還說著：你不許喝，誰讓你剛才都不給我買。舅舅可真是冤，但也只能把可樂收好遞給姥爺。姥爺拿到可樂后，緊皺的眉頭一下舒展開了，呵呵的笑著把可樂藏起來，然后心滿意足地睡去了。舅舅也終于完成了艱巨的任務，長舒了一口氣。
事情到這里還沒完，第二天我的媽媽來看望姥爺。進門問舅舅有沒有飲料，舅舅無奈的聳聳肩說：喏，你爸爸都給搶走咯。我看我根本就不是親生的！媽媽似乎早已習慣了這場面一樣，笑著打趣說：你還跟他計較。隨后，媽媽作文蹲在姥爺的床邊說：爸，我想喝可樂。姥爺剛想去拿，但想了想后說：那你可不許給你哥喝。媽媽笑著答應他。姥爺這才肯從他的秘密基地里拿出一瓶寶貴的可樂。
這樣的事幾乎每天都會發生。姥爺愛吃甜食，加上現在天氣炎熱，總吵著要吃冰棍。但因為年紀已經這么大了，吃很多涼的也不好，于是舅舅就買了一盒很小的甜筒，跟姥爺說每天只能吃一個。姥爺癟癟嘴勉強答應了，可心里還是不服氣呢。有一天姥爺剛吃完甜筒，一看就是沒吃夠的表情。但肯定不可能再吃一個，于是他就說要吃冰糖葫蘆！這到夏天了早就沒有賣冰糖葫蘆的了。姥爺吃不到想吃的東西，便發起了脾氣。臉一黑眉頭一皺，生著悶氣。舅舅也拿他沒辦法，就想轉移注意力幫姥爺刮胡子。舅舅拿來刮胡刀放在桌子上，又去拿別的東西。就這么一會功夫，舅舅再進來的時候就發現刮胡刀沒了！問姥爺它是去哪了，姥爺就說：我刮完了，刮胡刀沒電了，扔了。嘿！姥爺的胡子明明一點沒變，這電動刮胡刀沒電了也是可以再充電的呀！舅舅苦笑不得，說：爸，您這胡子分明是沒刮嘛！姥爺眼睛一撇，傲氣的不得了，說：我說刮了那就是刮了！舅舅實在是沒轍了，只好再拿來一個甜筒讓姥爺把刮胡刀拿出來。姥爺一看到甜筒眼里立刻放了光，但還要故作威嚴，佯裝不悅的拿出刮胡刀，然后立刻搶來甜筒，生怕被騙了似的。
這就是我可愛而富有童心的姥爺，有了他家里每天都是歡聲笑語。生活之趣從來不會喧嘩而至，但會悄然來臨。
