人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

護綠倡議書手抄報篇一

全縣廣大干部群眾朋友們：

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著希望與理想。一株株嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，扮靚了大地，也點綴著我們每個人的生活空間。近年來，隨著秦東大地園林化建設的縱深實施，全縣增綠步伐明顯加快，道路兩側慢慢綠樹成蔭、河渠沿岸漸漸綠水交融、荒山荒坡悄悄綠裝披裹，這是全體干部群眾辛勤努力的結果，也是我們每個人共同的向往。然而，在我們身邊，一些隨意攀折樹木、采摘花朵、穿越綠化帶、在綠地亂扔垃圾等現象和行為還時有發生，破壞了我們賴以生存的環境。為了加快推進全縣綠色化進程，滿足人民群眾對良好生態環境新期待，讓廣大城鄉居民盡享綠色福利，我們向全縣干部群眾發出以下倡議：

一、關注綠色，爭做綠色文明倡導者。良好的生態環境是全面建成小康社會的應有之義，是建設五新白水的必然要求，對于形成人與自然和諧發展現代化建設新格局，具有十分重要的意義。廣大干部群眾應牢固樹立生態文明理念，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，尊重自然，崇尚綠色，愛綠、植綠、護綠，爭做生態文明建設的宣傳員，努力在全社會形成重視生態、關注環境、愛護綠色的良好氛圍。

二、人人動手，爭做造林綠化參與者。“綠水青山就是金山銀山”。保護生態環境，倡導綠色文明，是新常態下公民的基本要求。廣大干部群眾應自覺履行全民植樹義務，積極參與身邊增綠，廣泛開展廠礦企業、機關校園、住宅小區、城鎮村莊、房前屋后綠化美化活動，適時對自有林木開展除草、澆水、修剪等撫育工作，確保栽一棵、活一棵，造一片、綠一片，真正把綠色打造成白水的一張靚麗名片，共同營造青山常在、綠樹成蔭的生態環境。

三、關愛綠色，爭做綠化成果護衛者。萬物皆有生命，愿惜足下土，勿損身邊綠。廣大干部群眾應弘揚生態文明新風尚，保護身邊綠化成果，主動約束自己的行為，自覺愛護身邊的林木花草，不隨意攀折，不在樹上亂搭衣物，不在林中放牧，不焚燒荒草、秸稈，農耕生產時避讓保護田間地頭林木。主動勸阻、制止破壞林木等不文明或違法行為，及時向有關部門反映，爭當生態文明建設的標桿。

植綠護綠，人人有責;綠色家園，人人共享。廣大干部群眾朋友們，作為主人，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的綠色意識和責任意識;相信我們的每一份付出，都會讓秦東大地更加綠意盎然。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，為建設“五新”白水做出新的更大的貢獻，使我們白水的山更綠，水更清，天更藍!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

護綠倡議書手抄報篇二

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的'寶貴財富，如今鼓樓區金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環境。

護綠倡議書手抄報篇三

親愛的同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

然而，放眼我們的學校，總在發生那令人痛心的一幕幕：綠化帶的草坪被人肆意踐踏，路邊的樹木、花草旁夾雜著紙屑。

破壞容易，保護難！學校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個人的共同努力！只要我們付出一點行動，便能染綠一片生命綠地。至此，特向全體師生發出如下倡議：

1、愛護花木，從我做起———不在樹上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草；

3、堅決制止破壞綠化行為——對于情節嚴重或不聽勸阻的，我們將公示在學校通告欄上。

愛護綠化、舉手之勞，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青。同學們，老師們，讓我們從自己做起、從身邊做起，共同將學校建設成天更藍、地更綠、水更清的美麗校園。

護綠倡議書手抄報篇四

敬愛的老師，親愛的.同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全?！皭劬G、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

護綠倡議書手抄報篇五

親愛的老師、同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

為此我們向全校師生發出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭?？吹狡茐沫h境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。

三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

我們在此發出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！

愛護綠化，保護環境，人人有責！

愛綠，從我做起！從今天做起！

鹽城市岡中小學少先隊大隊部

20xx年3月12

護綠倡議書手抄報篇六

尊敬的老師，親愛的'同學：

大家好！ 常言道“保護環境，人人有責”，可是我們美麗的學校卻又傷痕 累累，學校是同學們的第二個家，想要安靜地學習就要保護環境，保 護一草一木，保護教室操場，讓我們的校園更加美麗。

誰不希望自己的校園時綠樹成蔭，天空明朗，小鳥自由飛翔，誰 不希望在以個清潔衛生、美麗的校園里學習知識，但是操場、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內雖然綠樹成蔭，四 季花香， 被稱為 “書香學校” ， 可是每次看到同學們打掃干凈的校園， 由于課間一小段時間又是垃圾到處可見，和“書香學?！钡姆Q呼不相 稱。每天早上同學們掃完后，過一會兒卻有在走廊，樓梯，操場以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，往地下 一丟，難道這樣就做到神不知，鬼不覺了？不，他們錯了，這樣會遭 到內心的指責。

有的同學把垃圾隨手一扔，就扔下樓去，樹木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因為 我們不懂的愛護她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時 我會拾起垃圾，扔進垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾，是起不了作用 的！在此，我提出強烈的建議：

1、從現在做起，我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰，愛護花草，保護生態，綠化校園。

2、加強自己的環保意識，從小事做起，每天認真打掃教室，不 在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

3、看見地上有垃圾，應主動撿起（包括校外）。并監督其他同 學不破壞公物。

4、節約用水，人走燈滅，自覺與不文明行為說再見，與不文明 行為做斗爭，成為保護環境的小衛士。

5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。

童鞋們家園只有一個，不能克隆?。?！保護環境，人人有責，我 相信總有一天，綠色環境將會在我們每一個角落閃耀，謝謝大家。

護綠倡議書手抄報篇七

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的'基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業發展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發出倡議：

一、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。

二、堅持與破壞環境的行為作斗爭?？吹狡茐沫h境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。

三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出貢獻。

四、積極參與家庭植樹種草養花活動，家庭生活中注意節能、環保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。

五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。

讓我們迅速行動起來吧！做一個護綠小衛士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉花兒常開！

新泉小學政教處

20xx年3月

護綠倡議書手抄報篇八

廣大市民朋友們：

綠色是生命的顏色，花朵是人類美的使者。它們以其艷麗的色彩、千姿百態的風姿和秀麗獨特的風韻扮靚了城市容貌，美化了生態環境。然而，在我們身邊，一些破壞城市綠化的不文明行為時有發生。這些行為，傷害的不僅僅是這些幼小的植物，更反映出我們的道德修養和綜合素質。

臨汾，是我們共同的家園。營造美麗和諧的城市環境，是我們共同的心愿。在此，特向全體市民發出如下倡議：

一、樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與愛綠護綠活動，真正成為城市綠化的愛護者和守護者。

二、愛惜綠化，呵護花草，不隨意攀枝折花，不踐踏綠地草坪，不在樹上涂、寫、刻、劃，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

三、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或撥打監督舉報電話2015069，爭當義務監督員。

市民朋友們，愛綠、護綠是時代賦予我們的一項光榮職責。美好的城市環境需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起，愛護綠化，呵護鮮花，為打造美麗、文明、和諧臨汾作出應有的貢獻！

護綠倡議書手抄報篇九

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！ 常言道“保護環境，人人有責”，可是我們美麗的學校卻又傷痕 累累，學校是同學們的第二個家，想要安靜地學習就要保護環境，保 護一草一木，保護教室操場，讓我們的校園更加美麗。

誰不希望自己的校園時綠樹成蔭，天空明朗，小鳥自由飛翔，誰 不希望在以個清潔衛生、美麗的校園里學習知識，但是操場、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內雖然綠樹成蔭，四 季花香， 被稱為 “書香學?！?， 可是每次看到同學們打掃干凈的校園， 由于課間一小段時間又是垃圾到處可見，和“書香學校”的稱呼不相 稱。每天早上同學們掃完后，過一會兒卻有在走廊，樓梯，操場以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，往地下 一丟，難道這樣就做到神不知，鬼不覺了？不，他們錯了，這樣會遭 到內心的指責。

有的同學把垃圾隨手一扔，就扔下樓去，樹木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因為 我們不懂的愛護她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時 我會拾起垃圾，扔進垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾，是起不了作用 的！在此，我提出強烈的建議：

1、從現在做起，我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰，愛護花草，保護生態，綠化校園。

2、加強自己的環保意識，從小事做起，每天認真打掃教室，不 在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

3、看見地上有垃圾，應主動撿起（包括校外）。并監督其他同 學不破壞公物。

4、節約用水，人走燈滅，自覺與不文明行為說再見，與不文明 行為做斗爭，成為保護環境的小衛士。

5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。

童鞋們家園只有一個，不能克?。。?！保護環境，人人有責，我 相信總有一天，綠色環境將會在我們每一個角落閃耀，謝謝大家。

護綠倡議書手抄報篇十

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

和煦的春風吹拂著大地，明媚的.四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

一個愛護環保的孩子

時間：20xx年*月*日

護綠倡議書手抄報篇十一

一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施，并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。

二、小區內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。

三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。

四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發，愛護家屬院的一草一木。

五、居民有權利，義務管理，愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。

六、居民必須從小區全局規劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生，不得攀折花草樹木。

八、小區內花草樹木統一管理，由專門人員統一進行綠化維護，他人不得隨意種植。

九、禁止把飼養的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。

十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

如發現有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區的綠化得到有效的保護，給花草營造良好的生長環境，也給業主一個良好的生活環境。

xxx

20xx年xx月xx日

護綠倡議書手抄報篇十二

親愛的市民朋友們、同學們：

你們好!

建設優美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應盡的責任。每個市民都要發揚主人翁精神，從我做起、小事做起，從現在做起，爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實現四大戰略、推進五化建設、再造一個新平遙的號召，愛護花草樹木，維護綠色環境。為此，我們發出如下倡議：

一、愛護城市花草樹木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

二、不在綠地或綠化帶內挖坑取土，堆放物料。

三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。

四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。

五、不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質，堆放、焚燒物料。

六、不在樹冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長的攤點。

七、不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。

八、不攀、折、釘、拴樹木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。

九、不在綠化范圍內設置垃圾堆場、排放污水以及其他對生態環境構成破壞的活動。

十、不在樹木上牽掛繩索、架設電線。

十一、不在綠地內晾曬物品，停放車輛。

十二、不要就樹蓋房，設置廣告牌，標語牌。

十三、隨時隨地保持自己門前綠化范圍內的衛生。

十四、珍惜園林工人的勞動成果，制止他人破壞綠化的行為。

十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象，如發現有破壞樹木的不良行為，我們將根據有關條例進行處理，并在電視臺進行曝光。

讓我們手攜手、心連心，從我做起，從現在做起，爭做文明市民，營造優美環境，建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環境更加優美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的.平遙新形象。

護綠倡議書手抄報篇十三

親愛的居民們：

你們好！

不知道你們有沒有看到過這樣一個場景：一個人，他不愿意去繞遠路，從剛發出嫩芽的草坪穿過。雖然這個人行動變得方便了，但是你們有沒有想過，這樣一個微不足道的舉動帶來了多少壞處！

第一，踩死了剛剛萌發出來的小草，踐踏了綠色的草坪，破壞了環境；第二，帶頭干起不文明的事，"引領"人們跟著他做，讓人們也走這條路，使綠色的草坪不復存在露出黃色的泥土；第三，這個人起了一點私念，這一次方便讓他覺得沒事，以后可能會：爬欄桿、、穿紅燈……敗壞了社會風氣。

大家想一想，一個人只要動了私念，為了方便去超"捷徑"，就會勾起很多人的私念：他可以走草坪，我們為什么不可以走？于是越來越多的人走草坪，就算是長滿青苔的陡坡，也變成了貧瘠的黃色土地了！

去過峙山公園的人都知道：在道路上有很多的"捷徑"，都是因為有人不遵守規矩，穿越草坪，所以才露出了裸露的地皮；在竹林中間也可以看到黃色的土地夾在中間，和周圍綠色的草地極為不合。偶爾經過一兩個人，看到這條"捷徑"，說了幾句，便開始躍躍欲試地攀爬起來。

從峙山公園這個例子，你們應該可以知道穿越草坪帶來的壞處有多大了吧。這些人不但自己不文明，還"帶領"人們一起不文明，實在是"罪大惡極"！

為了杜絕這種行為，讓我們做到以下幾點：

1、以身作則，不要穿越草坪，要愛護綠地、草坪。

2、看到穿越草坪的人，要及時去勸阻；如果勸阻不行的話，便跟他們講其中的原因。

3、如果有條件的話，可以在草坪旁插一塊牌子，牌子上要寫關于"請勿踩草坪"的語言，注意語句生動，不要太生硬。

4、告訴你認識的人，讓他們也知道穿越草坪的壞處。

為我們的社會，共同獻出一份力吧?。◤男∈伦銎鹋叮?/p>

xxx

20xx年xx月xx日

護綠倡議書手抄報篇十四

親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

新的學期已經開始，在這個綠草茵茵，樹木茂盛，環境優美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的，同學們一起學習，游戲，整個校園正譜寫著一曲和諧的樂章。

同學們，今年我們學校要參加市級“綠色學?！痹u比，我們的校園應該是節約環保的校園，愛綠護綠的校園。對于我們來說，愛綠護綠尤為重要，因此希望同學們做到以下幾點：

一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等免費學習網垃圾，同時也不能把草地的護欄條當平衡木走，特別是一年級的小朋友們，你們不能因為好玩就去拔草、挖泥，捉小蟲子，小草和我們一樣都是有生命的，我們應該愛護它們，保護它們。

二、我們每個同學都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學在踩踏、破化草坪和綠化，要主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。

認養班級要組織專門的護綠小組在課間對草坪進行看護，及時勸阻進入草坪的同學，并且每天對草坪的衛生進行打掃，把認養牌擦干凈，大隊部將對各班的認養情況進行檢查，在期末評選護綠先進班級。

護綠倡議書手抄報篇十五

xxx：

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為周莊小學的主人，鄭重向全校學生發起倡議：

一、以“我和小樹一起成長”為主題，廣泛動員全體學生積極投入愛護花草樹木活動，培養學生的綠化意識、環保意識和社會責任感，掀起愛護花草樹木光榮，踐踏花草樹木可恥的熱潮。

二、讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

綠色是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日