時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
小學儀器室工作計劃篇一
新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工 作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：
一、指導思想。
進一步完善儀器室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。
二、工作目標。
明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。
三、主要任務。
1. 完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
2 . 規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
3. 嚴格履行借還手續。
4. 熱情服務，做到有用必應。
5. 加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。
6. 調動教師們使用儀器的積極性。
7. 做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1. 對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2. 按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
3. 嚴格履行借還手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。
4. 愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5. 加強儀器室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6. 做好期末儀器清查、兌現工作。
小學儀器室工作計劃篇二
新學期、新開始、新起點。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點；那就要抓好儀器管理和實驗教學工作。本學期根據教導處的工作安排，結合我校實際，將開展下列工作：
為充分發揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：
1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。做到借還有記錄，維修有登記；
2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1―3%，充分利用儀器的使用率。
3、期初打印整理好表冊，并發放到實驗教師手中，期末收交歸檔。
4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。
1、按照實驗教師的通知單或實驗器材領用登記表的要求，提前做好實驗器才的準備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。
2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的，要作好記錄，并上報到學校報損。
3、做好實驗室的常規記錄工作。
為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：
1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。
2、對所有教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。
6、經常清掃儀器室和實驗室，保持室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、電教軟件，提高儀器設備的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器室：xxx
20xx年2月18日
小學儀器室工作計劃篇三
為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，實現實驗材料的科學、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質教育，促進教育發展。
根據國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，實驗開放率達到90%以上，可以指導學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學實踐、實驗和觀察能力。
實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。
實驗室管理員的任務、目標
（1）實驗者必須制定一個自然的教學計劃。各年級的自然教學工作必須按計劃進行。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）進行實驗教學前，必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備，精心設計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應的實驗方案，保證實驗的科學性、安全性和有效性。
實驗室管理人員不僅要管理材料的收發，還要管理實驗室設備和日常工作。
（2）做好相關實驗設備的申報、采購和采購工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發生。
其他相關工作
（1）做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作；
（2）不足之處另行補充。
小學儀器室工作計劃篇四
進一步完善實驗室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。
幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
嚴格履行借還手續。
熱情服務，做到有用必應。
加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。
調動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、兌現工作。
對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
嚴格履行借還手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發生。
小學儀器室工作計劃篇五
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足數學教學實踐課程，引導學生基本能親手完成各個教學活動，形成一定實踐技能。
為了實現器材室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確器材的教學用途。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。
2、儀器保管責任到人。加強儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統計器材室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、數學學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對教學的工作的認知。
5、執行好器材室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。
三、具體措施
1、進一步完善器材室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好器材室安全與日常清潔衛生工作。
2、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。
3、開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，進行教學工作。
4、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
6、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。
7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
小學儀器室工作計劃篇六
2017小學儀器室工作計劃(三)
為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務
為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。
2、按照省標準化實驗室的要求和《甘肅省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩定，另外要配備業務能力強、有責任心的老師當兼管員。
5、執行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。
2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。
4、加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。
5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
7、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。
8、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
小學儀器室工作計劃篇七
一個學年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個正規合理的臺階。現將一個學年以來的工作總結如下：
1、實驗室工作檔案管理更加規范。為規范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。
2、嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終嚴格借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。
3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的'儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。
不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。
1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。
2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。
3、為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校鼓勵任課教師發揮工作積極性，用好儀器，激發學生的實驗興趣。
4、繼續做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進行檢查，及時消除安全隱患。
小學儀器室工作計劃篇八
儀器管理員工作職責1、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。2、負責儀器室教學儀器、設備及電化教育設備的管理和購買工作。
3、建立教學儀器、設備及電化設備分類帳（包括調撥、自購、資助），制訂借用手續和制度并認真貫徹執行。每學期進行一次核實工作，做到帳目與實物相符。
4、經常清理和檢查儀器，并及時保養和維修。凡儀器、設備人力的造成損壞或遺失，應該追究責任，應由損壞或遺失者簽名，并酌情賠償。
5、負責各種教學掛圖及其它教學用品的管理工作。 6、安排好實驗室使用調度工作，最大限度發揮實驗室的作用。
7、保持儀器室及電教（實驗）教室內清潔整齊，儀器設備放置有序，管理好室內一切財產。
8、認真完成校領導交給的其它工作任務。
中小學校化學危險藥品安全保管和使用制度
一、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。
二、化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學危險藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。
三、化學危險品室要配備相應的消防設施（如滅火器、消防桶、黃沙等），學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。
四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《化學危險藥品、試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。
六、對實驗中危險藥品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室內存留，更不可隨意倒入下水道內。
七、化學危險試劑的管理和使用如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。
八、專管人員對化學危險藥品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學實驗室安全制度
一、實驗室電路必須安裝規范。設置總電源開關、觸電保護器和接地裝置。按要求選用保險絲。經常檢查電路及有關設備是否正常。嚴禁違章操作和帶故障使用電器設備。
二、使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現場。離開實驗室應斷開總電源開關。
三、易燃、易爆、劇毒等危險品應存放于專用危險品柜內，采用雙鎖由雙人保管。
四、教學需要領用危險品必須經實驗室負責人同意并由使用人親自領取，保管人員應及時填寫“危險品領用記錄”。
五、嚴格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應及時送交實驗室。
六、配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定期檢查，確保應急使用。
七、實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設施。
中小學儀器室規則
一、儀器室是存放儀器設備的專用場所，不得放置與實驗教學無關的其他物品。
二、儀器室內柜廚的擺放要合理、規范，便于操作和管理。
三、儀器設備應按類別和序號，定柜、定位科學存放，并經常進行保養、維護，按要求做好防塵、防潮、防霉、防壓、避光等項工作，使之保持良好狀態。
四、儀器設備的領用、借還，必須按制度辦理登記手續，非因教學需要不得將儀器設備交由私人使用。
五、儀器設備損壞、丟失應由當事人填寫情況申報表，并根據情節及時做出賠償處理；儀器設備的報廢要嚴格履行審批手續。
六、學期或學年結束要全面清點儀器設備，發現問題及時處理。
七、儀器室要有良好的安全防護措施、杜絕事故隱患。 八、實驗人員調換時，必須按規定辦理好交接手續。
中小學實驗室規則
一、實驗室是進行實驗教學的重要場所，應專室專用，不得從事與實驗教學無關的其他活動。
二、凡入室人員必須以嚴肅認真的態度和科學求實的精神進行教學和實驗。
三、實驗室的布局和室內設施應符合《中小學教室設備規范圖冊》及《寧夏中小學教育技術裝備標準》中的有關規定和要求。
四、實驗室應建立健全各項管理制度，配齊必備的儀器設備。
五、實驗室要經常保持健康、文明、整齊、清潔的教學環境。
六、實驗人員要節約用水、用電、節約使用藥品和材料，愛護儀器設備。
七、實驗室必須完善安全措施，嚴格保安制度，各項安全設備要定期檢查、維修，杜絕事故發生。
小學儀器室工作計劃篇九
一、指導思想：
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業務能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。
二、工作重點：
明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。
組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。
三、具體工作：
對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
嚴格履行借交手續續。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
加強儀器室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
做好期末儀器清查、兌現工作。
開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學探究網論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學能力，提升個人素養。
小學儀器室工作計劃篇十
一、教育技術裝備和實驗室建設工作
1、繼續加大投入，不斷改善我區學校辦學條件，提升辦學水平。上半年投入540余萬元，為11所初中學校全部配齊了班班多媒體設備，為所有任課教師配備了人手一臺計算機，下半年有5所學校爭創省市規范化學校，2所學校迎接省規范化學校復查，為此將投入200余萬元配備儀器設備和圖書，并將在適當時候配備小學專任教師人手一機。
2、組織全區中小學實驗管-理-員、電教管-理-員進行教育技術裝備統計軟件的培訓。隨著軟件系統的升級和學校教學儀器的更新，原統計信息內容有了較大的變化，需要進行修改及更新。計劃利用兩天時間(什么時間)，在學校微機室進行培訓，一天為初中理化生實驗管-理-員及電教管-理-員，一天為小學實驗管-理-員和電教管-理-員。由于人數限制，由參加培訓的管-理-員回校對音、體、美、衛、圖書等管-理-員進行培訓，力圖十月下旬完成信息錄入及更新。
3、配合督導室完成初中學校實驗教學工作的督導檢查工作(上半年對所有小學進行了相關督導)。指導參加市教育局骨干實驗教師(實驗管-理-員)培訓的教師完成60天個人研修任務，協助教師進行實驗教學錄像的錄制及上報工作。按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》文件標準，組織部分假期參加“濟南市骨干實驗教師(實驗管-理-員)培訓”的教師對初中學校實驗室建設和管理工作進行檢查。
4、按照《濟南市教育局關于印發濟南市"中小學實驗室標準化建設"實施意見(試行)的通知》要求，組織全區中小學按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》標準對本校實驗室“建、配、管、用”等工作進行自查打分，完善實驗管理的各個環節，特別完善實驗管理、使用維護的相關檔案，督促自評情況較好的學校以及省、市規范化學校申報區教育局初驗。初驗合格后上報市教育局進行評估驗收。對自評情況不好的學校進行分析，找出建設配備不足還是管理使用不足，并上報局領導，及時作出調整。(管的'好、用的好的學校，下一步優先配備，并提高配備標準，形成良性循環)
5、組織中小學實驗管-理-員學習《初中理化生、小學科學實驗目錄》等文件，并要求學校按實驗目錄開齊開足開好相關實驗，并認真做好實驗記錄，完善各相關記錄的。實驗目錄要張掛上墻。
6、今年是農村中小學教學儀器更新工程和特教教學儀器更新工程的最后一年，認真做好工程余款的使用工作，根據前期配備情況，合理為學校選擇、配備儀器設備，做好工程的收尾和調撥工作。
二、電教教研工作
1、10月中旬舉辦濟南市暨槐蔭區2014年中小學信息技術與課程整合觀摩研討會，屆時將邀請近年來歷屆在全國、省市優質課評選獲獎的老師與我區推薦的老師共同交流上課，專家點評。具體事項另行通知，屆時各學校配合電教站認真做好參會的組織工作。
2、積極組織參加上級教育部門組織的各級各類電教評比活動，從技術和電教教研兩個方面為學校 提供支持和指導，為我區教師提供更多的相互學習、交流和發展的機會。
(1)組織參加“濟南市中小學電腦制作活動”作品評選活動。結合營東小學的校學生電腦作品評比活動，召開現場會。邀請省、市電教館領導、專家對作品進行點評、指導，深入開展電腦作品培訓和指導，幫助學生明確作品制作要求，提高作品制作水平。組織區第十二屆學生電腦制作優秀作品評比活動，選拔優秀作品參加濟南市第十二屆優秀作品評比。組織具備參加機器人競賽活動的相關學校研讀新一屆機器人競賽的競賽規則，組織區內機器人科技活動展示，爭取來年濟南市比賽了取得更好的成績。
(2)組織參加省及全國小學信息技術與課程整合優質課評比活動;
(5)組織參加中央電教館組織的第十四屆全國教育軟件大獎賽的參賽與觀摩活動。經七一小的張宏艷老師制作的《學畫京劇臉譜》、北一小的李梅老師制作的《快樂游戲快樂童年》、育園學校的李芹老師制作的《球》被省電教館推薦參加評比。
3、為了提高學校現有電教設備及教學軟件的管理和應用，本學期將分別對部分中小學進行調研，通過聽課、實地查看等形式對學校的電化教育工作進行全面了解，指導學校盡可能發揮現有設備及教學軟件的作用，鼓勵和引導更多的教師積極開展信息技術與學科整合的研究，并由此探索下一步配備的方向和途徑，從而盡快使全區學校在課堂教學改革和學校管理過程中實現信息化、科學化、高效化。
4、學科教師培訓：(1)總結第一期培訓經驗，準備組織第二期骨干教師信息技術應用能力(課件)培訓，分批分次提高教師教育技術應用能力，為課堂教學改革的進一步實施奠定技術基礎。(2)對初中段一線教師進行計算機基本知識培訓。包括內容計算機常見故障的處理、計算機網絡、計算機病毒、基本辦公軟件(office系列)使用等相關知識。培訓由區統一組織指導教師培訓，為各學校培訓一至幾名指導教師，由指導教師負責學校內所有教師培訓，培訓結束，經區統一考核，頒發合格證書，未獲取合格證書的教師將由學校收回所配設備的使用權，統一補考合格有學校返還使用。
三、信息技術學科教研：
1、協助市教研室制訂和完善小學信息技術教學指導意見，重點開展學科典型課型的分析研究，探討存在的問題，有針對性的提出建議，采取有效措施，切實促進課堂教學質量的提高。
2、組織開展區優秀教師課堂教學成果展示活動，開展教學設計、教學軟件設計、課堂教學評比，展示教師隊伍基本素質;開展學生優秀作品評比，展示課堂教學成果。
3、繼續開展集體教學調研活動。組織學科中心組成員和骨干教師到學校調研教學開展情況，幫助教師解決在教育教學過程中遇到的困難。
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小學儀器室工作計劃篇十一
（2015秋）
清石小學 梁娟妮
新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工
作有條不紊地進行，更好地服務于
教學
之功能，特制定如下計劃：一、指導思想。
進一步完善儀器室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。
二、工作目標。
明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。
三、
主要任務。1.完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
2.規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。3.嚴格履行借還手續。4.熱情服務，做到有用必應。
5.加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。 6.調動教師們使用儀器的積極性。7.做好年度清查、兌現工作。四、方法措施。
1.對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2.按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
3.嚴格履行借還手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。
4.愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5.加強儀器室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6.做好期末儀器清查、兌現工作。
