人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望高中吧篇一

高中時光是人生中的一個重要階段，是一個思想、學識和心智不斷發展的時期。在我回首高中歲月的同時，深深體會到了心存希望的重要性。心存希望，意味著對未來充滿信心和期待，意味著對自己不懈的追求和努力。通過這一主題，我想分享一些我在高中時期得出的體會和心得。

首先，心存希望是面對挑戰的信念。高中是一個知識面擴大、學業負擔加重的時期。無論是考試還是各種競賽，都似乎在考驗著我們的耐心和毅力。然而，當我們心懷希望時，就會對困難和挫折產生一種積極的態度。我們會相信自己能夠克服困難，取得好的成績。擁有這種積極的心態，我們會更加努力地學習，提升自己的能力，最終取得更好的成績。

其次，心存希望是實現夢想的動力。高中是我們逐漸認識自己、明確自己夢想的階段。在這個時期，我們面臨著種種選擇和決策。只有心懷希望，我們才能清晰地認識到自己想要成為什么樣的人，從而為實現自己的夢想而努力。夢想是驅使我們前行的動力，只有對未來寄予希望，我們才能堅持不懈地發展自己的興趣愛好，提升自己的技能，最終走上通往夢想的道路。

第三，心存希望是提升自我價值的基石。高中時期注重培養學生的綜合素質，不僅要求我們在學術上取得優異的成績，還要培養我們的實踐能力、團隊合作能力等。通過這一切，我們將會不斷地提升自己的價值。然而，這一切的前提是我們要心存希望，相信自己能夠成為一個更好的人，能夠為社會做出更大的貢獻。只有心懷希望，我們才會拿出更多的時間和精力來學習和鍛煉自己，不斷提升自己的實力和價值。

第四，心存希望是塑造積極人生態度的重要因素。高中時期，我們會面臨很多困惑和選擇。這些選擇會影響我們未來的人生軌跡。只有心存希望，我們才能以積極的態度面對各種選擇和困惑。無論面對成功還是失敗，我們都應該抱著希望的心態去面對，從中汲取教訓，不斷成長。心存希望讓我們對生活充滿信心，對未來抱有積極的期待，從而能夠更好地應對各種挑戰和困難。

最后，心存希望是助力自我成長的動力源泉。高中時光是我們成長的重要時期。不僅要求我們在學業上不斷進步，還要求我們在人格修養方面有所提升。只有心懷希望，我們才能時刻保持積極向上的心態，發現自己的不足，不斷追求進步。在高中時期，我們可以學習豐富多樣的知識，認識到自己的潛力和不足，通過努力和追求，不斷成長。心存希望是我們不斷進步和超越自我的動力源泉。

總之，在高中時期，心存希望是我們前行的動力、夢想的指引、自我價值的提升和積極人生態度的重要因素。只有心懷希望，我們才能面對挑戰，實現夢想，提升自我，塑造積極人生。高中時光只有一次，讓我們把握住每一刻，用心靈點燃希望之光，為未來的人生奠定堅實的基石。

希望高中吧篇二

——題記

試問，這世上，有誰曾經沒有過理想？又有誰曾經沒有過希望？答案當然是否定。就算是一粒種子，也會因為希望破土而出，從而長成參天大樹！

我是一只毛毛蟲，一只又丑又討厭的毛毛蟲。

白天，我深居簡出，藏在樹葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。

直到有一天，被裹在殼中的`我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？

守住心中的希望，你就會有希望！你就是勝利者！

希望高中吧篇三

在寧靜無人知曉的山谷里，人們幸?？鞓返厣钪?/p>

湍急的河流奔騰而去，河上有一座搖晃的吊橋，只要踏好每一塊木板就能到達對岸，而不致被河水吞食。

亂石鋪成的不易被人發現的路，只要走穩每一步就能平安地回到村子，而不致摔得遍體鱗傷。

村子在危險的山谷中，卻仍與希望相連。

每天，都有村民走出山谷，去尋找新的生存之地，即使是老人也踉蹌地走出幾里路，只為了尋找希望?？扇サ娜顺３Ｒ蝗ゲ粡头?，回來的也多是血跡斑斑、滿身傷痕。村子里，那些出走危險山谷的村民留下了他們的孩子，而孩子們竟偷偷溜了出去，學著大人的樣子去尋找著。正是無知者無畏，他們竟然不怕野獸的襲擊，他們竟然用藤條蕩過了數丈寬萬丈深的峽谷，那是成人所懼怕的挑戰。當村民們用著成熟的語氣斥責孩子們的狂妄時，卻不得不承認希望就在孩子們的身上，在他們的無畏中。

這天，一個村婦背著孩子跟隨著大家去尋找新的土地。不料，在經過峽谷時，不慎絆了一跤，嬰孩從背囊滑出往山谷滾去。同行的村人縱身跳下，一把將孩子抓住，抱在懷里，掉入深谷，兇多吉少。村民們奔到谷底，找到了村人和孩子，那村人已毫無生氣。另他們吃驚的是，那小小的孩兒只是在一旁哭，一點傷都沒有。更神奇的是他們在這個地方找到了新的生存之地——要不是為了來尋找村人和孩子，他們還未曾下到山崖來。就在這還在啼哭的孩子身上和已死的村人的遺骸上，村民們看到真實地閃爍著的希望的光芒，這可是用性命換來的。

天災難避，原來的谷地已無法讓人繼續生存了，但天無絕人之路，因為他們已經找到了新的生存之地。村民們準備全體遷移，前往新家的車已經準備好了，車上坐滿了青年、婦女、孩子，但老人們堅持留下來：“我們已經老了，沒有太多的價值，不要讓我們拖大家的后腿，你們走吧……”留下來的老人們不僅要面對天災的繼續侵襲，還要抵御他們無法與之對抗的野獸的攻擊。危機四伏，死神隨時都在他們身邊。“死亡并不可怕，”智慧而寬容的老人說，“它只是另一場新的冒險的開始?！本瓦@樣，老人們把軀體留給山谷，把希望給了村民們。

千百年過去了，村民仍舊不斷地挑戰危險，尋找希望，因為他們堅信在危險之后必定有希望存在，那是孩子的無畏、村人的無私、老人的無求。

希望高中吧篇四

圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，更是平凡生活中的一個期待。

是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。

突然——我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方?！霸趺戳?，競競，不打傘會凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學家愛迪生發明電燈的時候經歷失敗了嗎？““經歷了，而且還是幾萬次。”“對呀，他經歷了那么多次失敗還會成功，這一次考試失利你就經受不住了嗎？沒事的，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊?！薄岸鳌蔽业吐晳鹬睦飬s已海闊天空。

突然，頭頂的粉色不見了，一片無邊的湛藍出現了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風從紗窗里透進來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！

是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！

希望高中吧篇五

他永遠無法忘記，在那個夜晚，在那間教室，那點微弱的燈光，那希望的燈光……

“同學們，我是新來的語文老師，兼你們的班主任，我姓吳。從今天開始，我將和你們一起來學習、探討。希望我們能共同度過一段美好的時光……”

“這位年輕的女老師，笑容甜美，有著一頭飄逸的長發，一雙雖小卻那樣有神的眼睛。哦，她的眼睛里，分明充滿著一種我從沒看到過的神采。那是一種怎樣的神采呢？”他看到新老師，腦子在飛轉著。

哦，原來她跟別的語文老師并沒兩樣，一樣的認生字，解生詞，一樣地分析課文。他好失望，于是，漸漸進入了他上課的一貫狀態。

恰好就在這天晚上，有一節語文自習課，他早有準備，今晚要看那本新到的雜志。上課了，她卻并不像原來的語文老師那樣讓大家自己學習，而是在課堂上搞起了什么“互動游戲“游戲？聽起來倒蠻新鮮的?！彼搿？伤恢肋@位老師葫蘆里賣的什么藥，管她呢，反正也與他不會有啥關系的。

他正準備把事先帶來的雜志拿出來時，聽到老師開始提問了。哦，原來都是一些很簡單的問題，連他都基本上能回答。同學們積極地舉著手，爭相回答老師的問題，可他卻好像局外人一般，只是靜靜地看著一個個同學盡情“表演”。

“第四大組最后一排那位男同學，請你回答一下這個問題好嗎？全班同學的目光一下子全集中到他的身上，他壓根就沒想到老師會請自己回答問題，毫無思想準備，甚至連是啥問題都沒聽清楚，看到大家都盯著自己，只好機械地站了起來，低著頭，默不作聲。

“看著我回答問題，好嗎？與別人交談時看著別人的眼睛是一種禮貌。”依然是那甜美的聲音，聲音里充滿一種不可抗拒的力量，使他不由自主地抬起頭。他看到了老師的眼睛，那眼神好復雜：既有關切，又有期待；既有信任，又有責備。他仿佛突然讀懂了老師眼光的含義，循著那眼光，他找回了久違了的回答問題的勇氣。

希望高中吧篇六

熾熱浩瀚的沙漠，氣勢磅礴的金字塔，宏偉神袐的獅身人面像，這一切使我著迷。

不知從何時起，我就對所有關於古埃及的事物感興趣，或許應該說迷上了古埃及。我真希望時光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國度。我希望能在廣闊無垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的制作過程。希望……我對這一切充滿著期盼，當然，時間不可重來，我的希望亦只好淪為空想。

人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實的方式來實現我的希望。所以，我理想成為一個考古學家，這樣，我就能把事業，興趣和希望三者融合起來。我看了很多關於考古學，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當我對身邊的人說我要成為一個考古學家時，他們的反應使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠去……。

在學走路的過程中，總有跌倒的時候，但我不害怕，只因身旁有親人細心地扶持和呵護。在成長途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因為身邊還有一群朋友在默默地關注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學家后，全都變臉了。家人說：“中學還沒讀完，想得那麼遠干什麼這麼多工作為什麼偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途”朋友的反映是：“別說笑了，你要當考古學家我認為這是不可能的。你還是考慮別的好了?！?/p>

不行！我不能就這樣認輸，我要主宰我自己！

為了理想，我要堅守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅持，實現理想的日子會越來越來近。

要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨；有平坦，也有崎嶇；有順境，也有逆境，但它終會向著未來的遠方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著理想進發！

希望是理想的基礎，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。

希望高中吧篇七

希望，是星星之火，是可以燎原的熱切期盼。長征萬里不折銳志，圍剿雖頻不改初心，紅軍以特有的頑強意志，爬雪山，過草地，萬水千山若等閑，終以萬丈光芒照耀萬里河山。以下是小編為大家整理分享的希望作文600字高中，歡迎閱讀參考。

當暗夜的凄寒籠罩世界，當狂風的凌虐撕扯四野，當冰雪的冷銳封鎖一切，總有點點星火，能透暗夜，阻狂風，融冰雪，給人以無盡的溫暖和希望。

希望，是四野垂黑中的一點螢火，淡弱的微光中有激人向前的力量。希望是蒼茫大漠中的一株綠草，隨風的曳然中有伏而不倒的堅強；希望，是壯闊汪洋中的一痕陸影，隱隱的輪廓中有腳踏實地的厚重。希望與實干并肩攜手，希望與成功不離左右；希望是枝頭未展的新葉，希望是淤泥下埋藏的嫩藕。有時，希望是無影的，像揚帆天涯前的海風徐徐；有時，希望是有形的，似沙漠跋涉時忽見清泉悠悠。

希望之光，可洞穿歷史，照亮千古。希望，是孔子在列國間奔走的腳步。當“克己復禮”成為自己的旗幟，當“仁義禮智”成為內心的堅守，“累累若喪家之犬”的窘迫也阻擋不了他的奔走呼號。跌宕也不落魄，窮困也不黯然，孔夫子終將“仁”的希望火種播遍天下。

希望，是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的凌云壯志。八千里黃沙飛揚衰草青黃，三十年北戰南征浴血疆場。當“怒指天涯淚不收”換不來中原的光復，當直搗黃龍賀功痛飲變成了風波亭暗夜冷酒送忠魂，壯志依舊不改、熱血依舊沸騰，北定中原的希望仍翱翔在九霄之上。

希望，是星星之火，是可以燎原的熱切期盼。長征萬里不折銳志，圍剿雖頻不改初心，紅軍以特有的頑強意志，爬雪山，過草地，萬水千山若等閑，終以萬丈光芒照耀萬里河山。

血沃的中原，古老的神州，仁人志士在困境中把希望緊握方成其千古不朽。永抱希望，堅持奮斗，逆境中造就了代代風流！

花開于春，葉落于秋，歷史向前，又拔新秀。我們是美麗中國的'新一輩，在新的時期，我們更應該緊抱希望，堅守希望，在奮進的長河上駕起時代飛舟。新的時代，需要我們扛起建設祖國的重任，需要我們時時處處發現希望，在奮斗中緊握希望，在堅持中成就希望，熱愛生命，熱愛生活，像雷鋒那樣為人民服務，像焦裕祿那樣鞠躬盡瘁，用青春的熱情，推動時代的進步。

在中國夢的偉大旗幟下，我們更應緊握希望。藍圖已經繪就，道路已經明晰，號角已經吹響。此時此刻，我們正處于近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復興的歷史時刻，為了讓美麗的祖國在實現現代化和民族復興的大道上走得更加穩健，我們應堅守心中的希望，讓發展的進程足音鏗鏘，讓前進的步伐堅定有力。

堅守希望，成就超凡夢想！

弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打，關于希望的高中作文。那年他讀小學四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來，他反復試驗著小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。

不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了?！蔽也桓蚁嘈诺卣f：“不可能，爸爸又沒帶你去報名。”

原來弟弟在班里聽同學說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個星期六下午，對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭?！澳阌惺裁醋髌穯幔俊钡艿苡贮c點頭。“那下周的這個時候把你的作品帶來讓我看看?！币苍S是太激動了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點點頭。

第二個周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看?，F在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執著，航模班的劉老師破例收下了他。

從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。

作為姐姐的我后來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

相信自己 洞開希望大門

希望高中吧篇八

我多么希望我們可以一直這樣幸福下去。永遠也長不大，天真純凈得像沒有一絲云的天空，永遠不知道憂愁與傷痛，只有我們的微笑，盛開在每一季的微風里。

我還記得那個火把節，很久沒有點過火把的我們一起點燃了一個小小的小小的火把。火光照亮我們開心笑著的臉龐。我們分別太久了，重逢帶給了我們多么難以言喻的喜悅啊！我們忘情地奔跑在人潮擁擠的大街上，那些一閃而過的闌珊燈火是我們綻放的青春，是我們十五年時光中點點滴滴的愛。

現在我還能清晰地記起，淡淡荷香中彌漫的你的笑臉，明亮而溫暖。

我們要永遠在一起，不再分開！

但是有些時候，人必須面對現實。所以，親愛的，有些話我必須要說。

如果我在某天靜靜離去，離開我們的一切，離開這所有的溫暖。如果，我真的會死，那么我必須說一些話，我不能留你孤孤單單一個人。

十五年，這是一段不短的時間。有你的日子我很開心，這就是幸福吧，因為有你。

我是個害怕孤獨寂寞的人，也許連你都沒發現吧。無數個空虛的夜晚，我縮在墻角哭泣，黑暗將我填滿，除了努力抬起頭仰望星空，我什么都不能。只有想起那些我們留下的曾經，我才能感受到一絲甜蜜和溫暖。

這許許多多寂寞的日日夜夜里，因為有你，才讓我找到痛苦的出口。我開始覺得，我不孤單，我只是太不懂得珍惜。我們在一起的時光，我們的愛，我們已經積攢得有小山那么高的小幸福，我們一起養過的所有的可愛動物，我們在陽光下開出的花朵，還有所有已經飄散在記憶中的清脆笑聲。其實它們早已在我們的身后填滿了十五年的時光裂縫。

我們是雙生的花朵。還記得小時侯一起手牽手逛街，路人們都投來詫異的目光。我們相視而笑，他們把我們看成了雙胞胎。你我都知道，我們的感情，早已超過了這世界上任何一對雙生兒了。沒有人像我一樣了解你，沒有人像你一樣懂得我。我們都一直固執的認為，我們可以就像現在這樣手牽手一直走到時間的盡頭。

郭敬明說過一句話，你一笑，我就高興了好幾天，可看你哭了一次，我就難過了好幾年。

我知道，我的悲傷就是你的悲傷，我的快樂就是你的快樂，我們早就是一體的了。

親愛的，我敢發誓，和你在一起的時光，就是我一生中最快樂的時光了。

沒有你，我就只?？仗摿?。

我后悔那一次的離開，我知道你的心都碎了。可我也并不好過。每天醒來我最先想到的，總是你燦爛的笑容和你對我開過的玩笑。

如果沒有了我，親愛的，聽我說，你一定要堅強地為我們的那些愛而活，不要再像個長不大的孩子，不要再任性，不要再哭泣，一定要學著成長，要學著照顧自己，當我已經不在你身邊。

我知道我總有一天會離去，可我最放心不下的是我最最親愛的你。你總是傻傻地找不到弄丟了的筆記本，總是粗心大意地忘記把鑰匙放在哪里，總是把零用錢用得一點不剩才想起明天沒有吃早點的錢了，你總是因為考不好一次試就哭得梨花帶雨，你總是。你總是讓我擔心，親愛的。你是我最疼愛的小妹妹，什么時候，你才可以獨立呢？我已經無法永遠陪在你身邊了。

還記得那副我們都最喜歡的圖畫嗎？兩個小女孩美麗的雙腿，不安分的靠在墻上，手里一只可愛的長耳朵兔子，腳邊盛開著大簇大簇的花朵，上面只有一句話：親愛的，我們回家吧。

第一次看到這幅畫的時候，我哭了。我不知道，我們還能一起回家幾次。你卻在微笑，你倔強地說，我們永遠要在一起，一起回我們的家。

親愛的，或許我不該寫下這樣一些字，我該對生活充滿希望的，是嗎？可我那么害怕失去你，那么害怕離別它悄悄就把我帶走，我那么害怕有些事提前發生，所以請原諒不夠堅強的我寫出這樣一些哀傷的字來。

親愛的，我們都一定要幸福！