無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的追夢故事800字記敘文-我的追夢故事800字作文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：我的追夢故事800字記敘文
四歲的我捏著媽媽的衣角，小聲地懇求她給我一個機會體驗一下跳舞的感覺。因為我被舞蹈室里老師的舞姿吸引到了，陽光透過窗戶灑在她的身上那一瞬間，她是優雅又高貴、神圣而不可侵犯的。小小的我，覺得她好似天使，吸引著我走向夢想的道路。我第一次認識到什么是喜歡，我喜歡跳舞，我想要做一名舞者。
“噠、噠、噠……”舞蹈教室中傳來了老師打拍子的聲音，同學們把技巧練習的優美而又輕巧，只有我始終跟不上老師的節奏，跳也跳不高，拍子也跟不上。在同學們的注視下，我的臉變得通紅，眼睛死死地盯著地板，躲避著同學們嘲笑的眼神和老師無聲的憤怒。
我的基本功太差勁了，我很清楚我的弱點。上課壓腿時，我壓抑著哭聲，雙手緊緊地抓著墊子，試圖緩解那從韌帶處傳來的撕裂感，太疼了。但一次次的壓腿，終于讓我成功地搬起了前腿，那一瞬間，所有受過的苦都值得了，我的臉上洋溢著驕傲的笑容。我開始享受由汗水、疼痛所換來的成功，享受著每日舞蹈給我帶來的喜悅！
我以為我可以將這個夢想堅持一輩子，跳一輩子的舞。但隨著學習節奏的加快和難度的提升，舞蹈室中也多了許多對我的質疑，“你的動作不對！再來！”“別人的動作都挺好，就你最差勁！”“你干嘛呢？懵啥呢？繼續練啊！”……聽著越來越多的質疑，我打了退堂鼓，可能我不再適合跳舞了吧，我開始否認自己，對于練功的態度也越來越敷衍。于是，我不再練習舞蹈，而是逃避，逃避著不想努力的我，逃避著同學嘲笑的眼神，逃避著老師對我的批評……我整天渾渾噩噩，不知道我的未來在哪里，對待生活也越來越沒有激情。
直到舞蹈比賽的選拔，我發現自己竟然連一個能參賽的節目都沒有。和舞蹈老師的一番長談，使我又想起了四歲時想要跳舞的我。那是一個鮮活的我，敢于追尋夢想，敢于努力，敢于面對一切困難，并敢于打破一切否定。原來，那才是真正的我！敢于跳舞的我！而我，走著走著就忘了自己當初的夢想。
我抱著忐忑的心理又走進了舞蹈室，我不知道一年沒再接觸舞蹈的我還有救嗎？我刻苦地練習，一遍遍地重復動作，汗水浸濕了我的衣服。可我毫不在意，反而內心充滿喜悅，因為我明白只有敢于邁出這一步——重新練習舞蹈，上天才會賜予我勇于奮斗的能量。
現在，我仍然喜歡跳舞的感覺，喜歡被聚光燈照亮，喜歡此起彼伏的掌聲，喜歡獨屬于我的歡呼聲。我清楚地知道，這一切，將需要我的汗水做奠基，而我會成為更棒的自己！
篇二：我的追夢故事800字記敘文
我把荊棘當作鮮花鋪滿的小路，那么這世上便沒有什么能夠將我打敗。
——題記
窗外凜冽的寒風不斷地叫囂著，校園中的樹葉紛紛落下，我緊了緊衣領，思緒飄回了那個盛夏。
“下星期，學校進行體測，希望同學們可以做好準備，趁著這次雙休好好鍛煉！”體育委員在講臺上公布了這個惡夢般的消息，我們坐在下面哀聲一片。要說我們最怕的事情：一是不放假，二是作業多，三就是體測中的長跑。作為長跑創造過“奇跡”的我，心中滿是抗拒。“但是，我不能夠放棄，我要努力！”我心中的小人在為我鼓勵。
終于，我邁著鉛一般的步子，站到了這片夢魘編織的紅色跑道，一圈不到，一股腥咸從我的喉嚨口涌出來，我的呼吸困難，空中的云朵仿佛被撕碎開來，周圍的一切，都停止了下來，鳥不叫了，風不吹了，我只能夠聽見我的心跳聲，“咚—咚”。到了第二圈，身疲力盡的我，被自己絆倒，摔在了跑道上。爸爸立馬跑來，我哭著像抓住了救命稻草一樣，對他說：“我——不——跑了，大不了——我——體測不及格！”情緒有些失控的我，哭著癱在地上。
回家路上，我過馬路時，看到了一位拄著拐杖的老奶奶，一步、一步，艱難地往前走著，我連忙趕去扶，卻遭到她堅決地拒絕。
奶奶對我說：“沒事，我都走到一半多了，這時讓人扶，那我之前的辛苦，不都白費了。”老奶奶的話讓我感到臉紅。回到家后，我看見小妹妹來了，她剛滿一歲，這時正在學走路，我與叔叔在一邊看著，她每次都是走了幾步便摔倒了，可叔叔仍然不斷的鼓勵，讓她繼續，我感到疑惑，叔叔語重心長地對我說：“如果摔倒就抱著她哄，讓她停下來，那多長時間，她能學會走路？”我一愣：是啊，一點苦就放棄，在快成功時放棄，豈不可惜？
我打開房門沖了出去，來到體育場，橘紅的跑道仿佛在向我招手，我改變了跑步策略，不再像原來那樣猛沖，而是穩住，一步一步慢慢來，吸氣，抬腿，耳邊的風向我加油。“3分51秒！”，我打破了自己的紀錄，戰勝了自我。
我望向窗外，發現一片葉子在寒風中掙扎，不愿落下。
追夢路上，行至終點前，請不要放棄！
篇三：我的追夢故事800字記敘文
“學校要舉行繪畫大賽，優秀作品將向上級推薦！感興趣的同學可以開始準備你的作品了”。一上課，老師便宣布了繪畫大賽的通知。
聽到這個消息，我第一時間便向老師報了名，當天晚上就開始準備參賽作品。因為畫畫的種子早就埋在了我的心中，成為一名畫家更是我一直以來的夢想。如今能有這樣的機會，我又怎么可能錯過呢？
晚上，臨近十一點，我終于畫完了最后一筆，心滿意足。躺在床上，想著明天一早就可以把我的作品交去參賽，心里美滋滋的。
“我交稿，老師！”第二天一進教室，我就立刻小心翼翼地從書包里掏出畫稿，交給老師。沒想到她只是輕輕瞟了眼，便將畫紙重新推到我的面前，說：“重畫吧！你這樣的畫交上去，第一輪就會被淘汰的。再畫一幅吧，這次要再努力點！”老師的反應很讓我意外，盡管心里很失落，但我還是決定返工。
一天后，我再次帶著新的畫去找老師，可收到的回應依舊是不行。拿著被老師再次拒絕的畫紙，像是有一盆冰水潑到了我的身上，連同我的心也冷了。
回到家中，心里極其郁悶的我坐在書桌前，準備進行再一次的返工。可我突然發現，自己竟然沒有任何新的靈感，焦急又煩躁的我，連畫出的線條也歪歪扭扭。這怎么能行？我必須得畫出一幅高水平的作品來！我急躁地在紙上畫來畫去，擦掉，再畫，又擦掉。最終，畫紙被搞得一團糟，就如我此刻的心情一般。
難道我在繪畫方面就真的沒有天賦？難道平時大家的夸贊是對我的敷衍？我開始在心里質疑自己，甚至有了想要退賽的念頭。
摔下畫筆，我準備起身去休息，可腦海中卻想起了美術老師的那句話：“畫畫要心如止水。迫切地想要畫好一幅畫幾乎是不可能的，要堅持下去，這是最難也最重要的”。我認真思考著這句話，心中思緒萬千：我真的要放棄嗎？現在連一幅作品都畫不好，以后又怎么能實現夢想，成為一名畫家呢？自己如此焦躁，靜不下心來，怎么會畫出好作品？
于是，我便又一次認真看了看繪畫比賽的主題要求，又翻閱了和比賽主題相關的一些文章。再次調整構圖思路，重拾畫筆，用了三天時間，畫出了一幅作品。當這幅畫作呈現在老師面前時，老師滿意地笑了。
比賽結果出來，我獲得了縣一等獎。這次的比賽經歷，讓我嘗到了追夢的辛酸，可也更堅定了我追夢的決心。
夢想是美好的，追夢是艱辛的。唯有堅持，方能成功！
篇四：我的追夢故事800字記敘文
等著風來，不如追著風去。路就在腳下，一定要勇于向前，去追逐自己的夢想。其實，真正的喜悅并不是成功的一瞬間，而是追夢的過程。
無論是身處國外還是國內，無論是繁華的都市，還是僻靜的鄉村小鎮，都有著普普通通的少年們，為了心中的理想而努力拼搏。我追夢的開始，是在十二歲的時候和大壽星二舅一起結隊去玩，玩得樂而忘返，走著走著就瞥見了個學校，于是就停了下來，看著對面的學校，遠遠的都聽得見學生們的書聲朗朗，前面的二舅發現我不在旁邊，趕忙轉頭，卻看見我一直目不轉睛的盯著那所學校，呆呆的，于是就一面興致勃勃的拉著我介紹那所學校，從那時開始，我便有了對那所高中的向往，在心底埋下了一顆“種子”。
這天，我慵懶的躺在床上，手里捧著手機，忽然間刷到一條作文競賽的廣告，里面的內容讓我心動不已，因為它可以證明自己的追夢決心，面對那一張報名表，我卻遲遲不敢填寫，于是我就去找我的好朋友小意說出了我的猶豫，她回答道：“夢想是你自己的，機會，只有一個，沒有把握住，下次就不知道什么時候才會有了，堅定做出你的選擇”，面對好朋友的說詞，我還是果斷的報名了。
在接下來的這段時間里，我為這次的作文競賽做準備，而作文的內容是有關“過去”的。其實我過去的生活里平平淡淡，所以我只能用我的課外積累和豐富的想象力去寫了。又是一個想到深夜的夜晚，書桌上的筆與紙凌亂的擺放著，旁邊的水杯里的水不知添了多少次。一聲“耶”之下，我站起來開心地一蹦一跳，終于寫完了，似乎想到了什么，停下了手舞足蹈，媽媽還在睡覺，但心里還是止不住那心底的小雀躍，大致看過一遍自己的作文后，感覺非常滿意，馬上就去投稿了，伴隨著電腦上“投稿成功”的那四個字出現后，我終于松了一口氣。
沒過幾天競賽，結果就已經出來了，我滿懷期待的點開獲獎名單，看了一遍又一遍，輕輕地嘆息：“沒有我啊”，雖然覺得自己不一定能得獎，但還是很失望，夢總是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪的一下破滅了，什么都沒有，除了空虛。那晚我帶著沉重的心情進入了夢鄉。在夢里我看到了一個哥哥，他摸著我的頭對我輕：“不管什么天氣，記得隨時帶上自己的陽光，不管什么遭遇，記得內心裝滿開心的童話，失敗，不代表結束”他的聲音不輕不重，卻像平地一聲驚雷，點醒了我，夢醒了，我望著天花板發呆：如果失敗，讓我連未來都不敢想，那看看鏡子里的我以后會是什么樣？世界上最厲害的本領是什么？是在失望中燃起希望，我并不是天生的王者，但我骨子里流淌著，讓我不低頭的血液，我相信我可以燃起希望的，加油，一定可以追到夢的。
童話里的故事已經結束，而我的追夢故事還在繼續。
篇五：我的追夢故事800字記敘文
《Ihaveadream》這是馬丁·路德·金于1968年的演講，夢想不僅偉人有，它也存在于每個人的心中。而我也有一段追夢故事……
尋夢
無論你身在何處，科學的魅力對于每一個年幼的孩子來說，就是一個既神奇而又神秘的存在。望遠鏡像是一扇窗戶，讓我們得以望見浩渺銀河中那遙遠的星河；肉眼不可見的微生物，藏著一個新奇的世界；就連那小小的雙螺旋結構，也藏著人類基因的秘密……
在一個又一個的“為什么”中，一個成為科學家的夢想不知不覺種在了我的心田。
拾夢
追逐夢想，遠遠沒有想象的那么簡單。想要成為科學家，這需要大量的基礎知識積累，需要我從自己現在的學習開始努力。可僅僅堅持了一個多月，我就已經厭倦了這日復一日的枯燥學習。等到后來，上課時只覺得講課老師的聲音像極了一首動人的催眠曲，死死地抵住頭，用力睜開雙眼，也不管用。我的眼皮似乎涂上了膠水，怎么也睜不開，終于，忍不住頭一歪，一眨眼，一節課就過去了。時間一長，曾經的夢想似乎也被遺忘在某個不知名的角落……
這一年，正是疫情反復的一年，而戰勝疫情的希望被寄托到了科學家們的身上。
科學家！原來，他們不只是會提出一個又一個空洞而又乏味的定義，不只是會發明一個又一個看似很遙遠的科技。原來他們竟離我們的生活這么近，他們竟可以是我們生命健康的保護神！對科學家的崇敬與好奇，讓我又重新拾起了自己的夢想。
逐夢
我似乎已經落后了很多，但這沒什么，夢想，本不就是用來追逐的嗎？
在課堂上，我努力按捺住自己那顆焦躁不安的心，想要與老師同頻共振。可一個個新的名詞卻令我應接不暇，目光也忍不住想向左右徘徊，心中像是有一萬只螞蟻在啃咬一般。窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，一兩句商人吆喝的聲音，都在吸引著我。但最終，我克制住了自己。
下課后，我鼓起勇氣敲開辦公室的門，問起一個個似乎簡單的不能再簡單的問題……
時間一點一點地流逝，現在的課堂，我已經沒有之前任何的不適，老師問出的所有問題答案，我幾乎都能脫口而出。每當老師用贊許的眼光看向我，對我點頭時，我便又更加堅定了自己追逐夢想的決心。這種感覺，真好！
追夢路上永不停歇！每當早晨起來，金色的陽光灑滿房間，我總是驕傲地告訴自己：“你，距離夢想成功，又近了一天！”
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