每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的日記篇一

十五歲的我，已經走出童年的幼稚；十五歲的季節，是一個多夢的季節；十五歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著長大的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我明白，書籍對社會和人類的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦干的身影，課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活。我痛苦并快樂著，過著十五歲特有的生活。

十五歲的天空，友情似乎顯得很特別。或許是因為大家知道在一起的時間只剩下一年多了吧，所以，以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨，迎著朝陽，在明亮的教室里早讀，打開語文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧。”一句簡短的話語融化了多年的冰山。這便是初二，這個十五歲所特有的真情告白。

“都初二的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情愿地關掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎？我喜歡電腦，是因為可以上網聽聽音樂，這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無情地封殺了，只能暫時告別。我痛苦并無奈，但我仍要過屬于我十五歲的生活。

十五歲的天空令我激動又無奈，但是我知道，希望在前方——夢還很遠，路還很長。我將帶著十五歲積累的人生財富繼續上路，迎接下一個燃燒的成長歲月，我將奮力前進，決不彷徨！

天空的日記篇二

夏天悄悄的逝去，秋天悄悄來臨。

有人喜歡秋天的花朵，因為它開得那么美麗；有人喜歡秋天的楓林，因為它變的那么紅艷；有人喜歡秋的田野，因為它五彩繽紛。

但是我卻喜歡秋天的天空，因為它那么樸素，那么迷人，它是秋天最美的風景。秋天的天空是蔚藍的，即使有一只小鳥飛過，也可以看得清清楚楚。看！這里飛來一只麻雀；那里又飛過一只白鴿小鳥們在天空中留下美麗的印痕。

秋天的云彩是潔白的，有各種各樣的形狀。

啊，好美呀！這秋天的天空！

天空的日記篇三

親愛的老師、同學們，大家好！我叫霍奕言，來自廣州大學附屬小學二年級五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。

一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機,就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來……哇，太神奇啦！

你們覺得這房子會繼續長大長高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。

在雄治的細心照顧下，天空顏色的房子一點一點地長高、又長高，再長高......哇，好大好漂亮的房子啊！于是，100個小孩、100只動物和100只小鳥都住進來和雄治一起玩耍。這時，狐貍也來了。

接下來，會發生什麼事呢？大家猜一猜。

噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機還給了雄治，并趕走了房子里的所有動物和小朋友，獨自擁有大房子。

狐貍一個人美滋滋在房子窗前向外看，結果……沒想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過去。故事就此戛然而止。

《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學會分享，做一個言而有信的人。

這本書最有意思的是最后一頁，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過去的狐貍。

那，其他小朋友和動物會不會嘲笑狐貍？狐貍會改過自新嗎？還會有新的種子嗎？這是一個開放性的結局。心動不如行動，趕緊拿起這本書，開始讀吧！

天空的日記篇四

每個人都莊定會有一方自己的天空。找到了自己的天空，才找到了自己的人生。

自己的天空是一幕不斷變動的風景。你想使它變得美麗嗎?那么，你就要每日為它添一滴汗水，每日為它去一些塵埃。

那么，你就不要拒絕風霜雪雨的洗禮，不要懼怕黃沙白霧的布景。一味迷戀風和日麗只會使你變得慵懶，平平淡淡只會扼殺你的理想和激情。

自己的天空，需要自己來營造。歲月無情，若讓韶華空逝，自己的天空將變成一片死寂。

那么，你就要把一腔熱血灑于斯，把畢生精力注于斯。無數的歡笑、淚水、成功和失敗將把它編織成一方多姿多彩的世界。

天空的日記篇五

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——題記

“越長大越孤單，越長大越不安……”歲月如奔波，氣勢磅礴后只留下孤寂；歲月如飛箭，風馳電掣間只留下弧形；歲月如狂風，沙塵席卷后只留下昏黃。歲月帶走我青澀的童年，只留下一抹云霞，任我飛，卻怎么也飛不出這抹云霞。

我如魚缸里的水魚兒，鳥籠里的鳥兒，四周的壓力向小小的我迫近，即便長大了，卻終究只

電雨雷擊；她們給予我勇氣，讓我坦然面對狂風海嘯；她們給予我堅強，讓我坦然面對寒風凜冽。

她們的擁抱是那么的堅實，她們的臂膀是那么的溫暖，她們的微笑是那么的甜美……我的翅膀并未折斷，我的天空并非孤寂。

我在心靈深處的天空高傲的游走著，任憑僅是天空的一抹云霞，我也要沖破云霄。我的天空不再單一，因為她們的存在給了我強烈的安全感。

她們揮舞著友誼的翅膀，飛旋羽毛落在我的肩頭，我改變了我的暢想：我渴望友誼能力右長青，我心靈渾處的天空能永遠湛藍。

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天空的日記篇六

即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的我成為了天空的小鳥日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天爸爸給我買了一輛自行車，爸爸決定教我騎自行車，我們一起把車來到樓下。

爸爸說：“沒事，不要怕，騎車很簡單!你先坐上去，我扶著你，你就放心騎自行車吧!”我勉強信了爸爸的話，我坐上車，可是我太小了，自行車太大了，我爬不上去，我讓爸爸抱我才上去的.，因為我是個怕摔的小孩，所以只能大膽地去嘗試，我踮著腳尖，我慢慢地騎，但是有爸爸給我的安全感我就放心地越騎越快，爸爸看見我這樣就把手放了，我覺得我要摔下來了，果不其然，我從自行車上摔下來，摔了個“大朝天”，我被這一次的失敗打到了!“為什么不騎了?”爸爸疑惑地問我。“不想騎了，你看我都摔了，這里這么大個口!而且我怎樣也學不會，原本我看見我的同學們騎車輕松自如，就像天空上的小鳥一樣翱翔，可是誰知她們背后也有這樣的經歷!”我對爸爸說。爸爸告訴我：“失敗是成功的母親，誰能一下子就學會呢?所以你多試幾次有可能成功了呢?”“萬一不能成功豈不是白費這些辛苦了嗎?”我反駁道。“你不試試怎么能知道呢?”我被爸爸的話鎮住了，心想：對呀!不試試怎么能知道不行呢?我勉強答應了。我騎著車慢慢地練習，突然感覺到沒有那么害怕了，才登上踏板，掌握著方向盤，左搖右晃，心里的石頭升了起來，有個大轉彎，“啊~~~~”我害怕地閉上了眼睛，當睜開眼睛時，還坐在自行車上，“我成功了?”我疑惑地問爸爸。爸爸點點頭，“對呀!”我聽到爸爸的這句話眼睛瞇成了一條縫。

其實呢，騎自行車并不難，但必須要多試幾遍，又不是一遍就能學會，世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋!

天空的日記篇七

當湛藍的天空被噴薄成殷紅，當黑夜在黎明時拉開序幕，當飛鳥劃過天崆灑下落日般的憂傷，天空中便會游過一朵魚，很大的一團，雪白雪白的，這時便會想起你，老爸，你說我愛魚，我想告訴你的是，我就是魚。

陳腐的氣息彌漫開來，并不是因為它發霉了，而是你抽煙了。你說過要做足益伯，我認為要是你戒了煙那才算是滿分呢！每次我和弟弟把你的香煙藏起來總能被你找到，你還得意地向我們炫耀：小鬼頭下次不要再藏在我鞋子里了。我倆嘟起嘴：因為是你教我們最危險的`地方就是最安全的地方這個法則啊。看見你此后拼命地吃話梅，以至于牙齒白白地酸了一個星期，我倆慶幸著，決定全力營造無煙家庭。成功與否到現在還不知道，因為我們以經沒有家了。

我們是童，童年的童。童年是在你的煙圈和汗水中度過的。曾和弟弟笑將你的煙圈比做泡泡，此后亦瘋狂地迷戀上了泡泡。我們拿錢去買五角錢一瓶的泡泡水，你笑我們蠢，然后躲進廁所里，本以為你“壯士一去兮不復返”的，哪料你拿著兩碗水出來：這才是泡泡，小鬼。慢慢地吹了一個特大的泡泡，弟弟把它拽破了，搞得你的眼睛到現在還有后遺癥，早直如此便嚴令你戒煙了。有一次在電視機里看見好多泡泡，于是問你為什么我的泡泡沒有顏色，你一邊給魚換水一邊說：那是氣球。那么，魚也是氣球嗎？你看著上面的魚形氣球笑個沒完。

看著賣氣球的拖著一大把氣球走過，掏了錢買了個魚形氣球，魚也是氣球啊！不知道遠方的你此時會不會抽著煙呢？不知道那煙圈會不會變成一條魚，游過四季來到我面前？松手。讓魚游走，游到你身邊，告訴你少抽煙。

如果人們在此時仰望天空，會發現天空中游過一朵魚么？

天空的日記篇八

記得曾經有個朋友問我為什么是45度的天空，今天我突然想給大家解釋，我是指的角度.雖然以前解釋過了，可是最近又想重新解釋一下。

為什么要45度的仰望?小的時候，奶奶說月亮上有桂樹，于是我常常遙望，這個美麗的話語直到奶奶得了白內障的現在我還是堅信，我知道奶奶不會讓我失望，月亮上有我會心的微笑。

為什么要45度的仰望?小學的時候有一篇叫《火燒云》的課文，描繪的是天上除了藍色還有很多漂亮的景象，也許在這樣的仰望是為了知道文字獨特的魅力和天空的魄力。

為什么要45度的仰望?45度的仰望，是為了窺視自己長大的痕跡。瞬間的開放，開始讓我理解美麗需要代價。

為什么要45度的仰望?到初中時候知道分數的重要，但是這些都是父母關心的，我在意的是天上今天會不會有流星，如果有我會虔誠的筆直的站在那低頭許愿，希望自己是個出色的孩子，希望能夠讓更多人注意到我，仰望著小小的幸福。

為什么要45度的仰望?記得在初中的時候我暗戀的那個同桌，我最喜歡的就是側臉偷偷的忘著她，當被她看到的時候我就會45度的仰望教室的天花板，裝作若無其事的樣子，但是心里卻笑的像個撥浪鼓，45度的仰望是為了逃避她的眼神，是為了一個人樂呵呵的壞笑。

為什么要45度的仰望?高中是個叛逆的時代，我習慣守候著父母的期盼，然后獨自的去想一些很不現實但是很誘惑人的問題，于是我開始孤獨開始自閉，開始保管自己的樂觀，在陌生的黑夜記載自己短暫的文字旅程。45度的仰望是為了拋棄孤獨，為了和殘月對話，于是我習慣黑夜，習慣寂寞，喜歡落日，喜歡梧桐，喜歡散亂，喜歡迷離這樣教人頹廢的字眼。

為什么要45度的仰望?到了大學，一個三類大學。大學是個新的挑戰，為了戰勝一些很頹廢的問題，我喜歡仰望，《創網》――文字的海洋，論壇――情感的天空，博客――感動的回歸線。讓我能夠與網游告別，我想我對文字的的忠實還是很讓人羨慕的，也許我的大一就是這樣在仰望文字中得到正確的生活，不像學長學姐的言辭，讓我有了生機，至少它能夠使我的學習躲過沼澤，不管是在那里我都能過的很忙碌，或許忙碌就是充實的代名詞。選擇這樣積極的生活是我的命運還是我自己把握，我很難理解自己的想法，偶爾的疑惑也能讓我無助很久，貌似心情有周期，有時候會反思，有時候我會仰望天空發脾氣，我想忘卻一切不愉快。但是《島》上的孩子讓我知道那些不開心的也是我的記憶，完整很重要。(這或許就是不用“忘記”的原因吧。)45度的仰望，為了保全記憶和充實回憶，也為了那份記憶中的感動。

為什么要45度的仰望?大學的房子很多，有很多都是富有藝術魅力的，45度的仰望是為了追索那些賦有特殊意義的建筑.大學的綠化做的也很好，參天大樹也是我們捕捉的目標，那些一天到晚為我們制造清新空氣的天使很有必要讓我們多多的關注和愛戴，至少這樣會讓我們坐享其成的時候會安心一些，我們生活的這片土地也是我們要感恩的對象，我們不能忘卻那些默默奉獻的人的事物，有生命和沒生命一樣有著偉大的意義，不能單純的認為他們就是有必要付出，有必要為了陌生人鞠躬盡瘁，奮斗終身.45度的仰望是為了虔誠的感恩.

為什么要45度的仰望?朋友你在異鄉的天空下，也許你也在仰望，或許就是這么一剎那我們彼此會想到彼此然后對著天空相識一笑，很默契也很偶然。也許這樣的事情就叫緣分，或許我們能夠相互仰望說明我們緣分未盡，于是我努力的仰望，尋找萬分之一的僥幸和機遇，類似的像等待了500年的回眸，就是為了那一瞬間的感動而窮盡一生，我愿意等待，我不怕寂寞，為了與你的邂逅我愿意拋卻所有，放棄一切.逝給我的信中說：如果想家了就45度仰望家鄉的方向，你就會有回到家的感覺。原來45度的仰望是為了等待一個未知的美好，等待一個奇異的機緣，等待一種感覺。

為什么要45度的仰望?等待是漫長的，不管是怎樣的結果我都要等待，但是寂寞會侵襲我。我很痛苦，于是仰望天空，仰望幸福的召喚，等待變得很有情調，或許還是配有音樂的旋律，木馬在眼前旋轉，我無論如何都要從遙遠的遠古時代帶著我的夢想歸來，我要的是持之以恒，專一的，不被干擾.等待被認識和認識.

為什么要45度的仰望?樹梢的葉子馬上要掉了，松樹頂似乎被一些孩子有意的掛上一些小的禮物，而我的期盼還是一潭死水，沉寂得讓人害怕。頭頂上空的大雁還是排著一字和人字匆匆閃現，他們都是繼承前輩的祖訓，從未改變，日復一日，南來北往，天空依然只有白天和黑夜。我覺得有點單調了，于是我有意的忘卻仰望，偶爾的仰望全然是自己勉強自己，于是仰望天空是為了給自己一個交代，仰望天空就是一句謊言，一種所謂的逃避。

為什么要45度的仰望?繼續著這份虛假，承載著這種虛華.

為什么要45度的仰望?或許除了自己所在的角落，其余的每一個地方都會是那個讓人等待一生的人會出現，不是短暫是永恒的照耀在我的心靈世界.這個只是個假設，但是我自己不敢相信這個假設是有著現實意義的.仰望，就是抬頭看看活著的這片天，或許是為了知道現在是不是在下雨，明天會不會下雨，后天，后天的后天，后天讓我覺得很累，因為它需要感悟。

為什么要45度的仰望?我沒有理由，全然是沒事做.

為什么要45度的仰望?體驗下咽喉上揚的感覺.

為什么要45度的仰望?讓眼睛能夠看多一點點東西.

為什么要45度的仰望?因為我知道你會在45度天空下等我。