在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

美文摘抄寫景篇一

家有小女，活潑頑皮。初夏的一天，小女從陽臺的花草上摘下一片翠綠的葉子，說要制成標本，便夾在書頁里。

日子一天天過去，小女早已忘記……

暑假來臨，一天，小女正在整理這學期用過的書本，忽然又驚又急地喊：“快來，媽媽！”“快來，爸爸！”

我們匆匆跑過去，小女稚氣的臉上寫滿驚奇，掌心托著一片特殊的葉子。我們一家人，被這片特殊的葉子深深震撼！她原本翠綠厚實的葉片已變成枯褐色，葉柄處竟冒出長長的又嫩又細的幼芽！

我愛憐地捧著她，細細地端詳著。為這生命的頑強，為這求生的渴望，而感慨，而沉思……

在這片葉子被摘下時，她一定很舍不得離開兄弟姐妹，她一定很不甘心就這樣告別陽光。在書本厚厚的夾層中，在缺土無水的惡劣條件下，她心懷夢想，艱難地生長！不絕望，不放棄!

感慨之余，照顧這片葉子的任務又交給了小女。小女將她移栽到花盆里，呵護著她，小心翼翼。

美文摘抄寫景篇二

天性喜歡花草大自然，常常拍了放于空間，這到春天，更是熱衷于此了。好友蘭說我是花癡，其實哪里稱得上癡啊，在我眼里，花草就是花草，只欣賞它們的本真，不會加于別的含義，私下覺得那些因花草而感慨的，才能謂之癡呢。

人們一面說著“人非草木，孰能無情”，似乎草木無情，一面又賦予它們各種性情，君子啦，花語木意啦，似乎同人性了。

看看，我在這胡思亂想，不也是自尋煩惱？這兩日風大，且看花瓣雨去，多美！

花自飄零水自流，繁華落盡樸實就。

春去春來年年秀，不負光陰不心憂。

美文摘抄寫景篇三

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自我也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花。

雪下頭還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然可是是上小下大的一堆，最終分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。

孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他最終獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續的晴天又使他成為不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

在無邊的.曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

美文摘抄寫景篇四

鴉沉的天空，黝黑的小巷，濃重的土腥，潮濕的墻壁，全身上下似乎都充滿著糖水，又黏又濕，我討厭這種感覺，我厭惡這種天氣，雨似乎要下，卻又遮遮掩掩的，真讓人心煩。我現在只想趕緊回到學校，擺脫這種心煩感，緩慢的腳步，加快了。

回到學校，屁股才剛剛落定，低沉而又濃厚的黑云層，終究是沒有承住小水滴的壓迫重量，雨落下來了。望著那些雨滴從云中落下，那種心煩感，壓迫感如同被細絲包裹的蛹繭，破蛹而出，那一刻，心情，釋然了。偏向窗外，饒有興趣地看著樓下，未帶傘而飛奔的同學們，像是一群螞蟻，落荒而逃。

雨，像牛毛，像細針，縷縷落在地上，落在片片樹葉上，轉頭之間。突然看見白板上的一橫醒目的字：“如果你正在目不轉睛地盯著這一行字，那么，孩子，你又分心了……還不快去聽課。”我羞愧的在心中一笑，便回過神來，聽著老師講課。

放學鈴聲和著輕快的雨聲還夾雜著轟隆隆的雷聲，聲聲入耳。踩在水洼邊，轉動著雨傘，那大豆般的雨珠從傘上飄轉下來了，灑在同伴身上，成了一個個的水斑。“嗖”地一聲，從遠處急速馳來的一輛車子，重重的碾過深水洼，那水洼里的水，似水柱般地沖擊到我們身上，行人們都怒罵紛紛，而那舒適地坐在車內的司機有聽到嗎？或許吧。扯了扯濕漉漉的上衣，尷尬地笑了笑，隨即向家中飛奔過去。

雨，終究還是停了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，似乎被雨水沖洗掉了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，似乎隨著寒風消散了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，隨著雨的停止而停止了。

美文摘抄寫景篇五

流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。

清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花洗浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色悄悄穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的嘩鬧與暴躁，夷由與徘徊都溶解在這如水月色中。頓然心悟，名頓開。

如水月色，可飲。似水流年，可悟。

流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。

靜立于花園幽徑，聽取靜默一片......寫景美文摘抄

感悟：棄下俗世的名利，繁華嘩鬧，靜靜看一抹月色停駐，干凈的，淡然的，單純的，就像曾經的天真無邪的我們一樣，為

什么

夏令

雨

雁蕩山，我覺得中的"活"的藝術杰作。寫景美文摘抄

不外，雁蕩山這件大自然的藝術杰作，之所以是"活"的，是因為它和

其他

想象

美文摘抄寫景篇六

竹葉青青，細細的腰肢，翠綠可人，在清風中搖曳，聆聽竹葉在清風中鳴唱。古人云：“寧可食物肉，不可居無竹，無肉寧人瘦，無竹寧人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫，……。”歷代詩人都很欣賞竹子，我雖說沒有詩人的意境和韻味，但我也是自幼喜歡竹子，可是在甘肅老家，是很少有竹子的，更別說找到一片竹林，嬉戲于蔥郁的竹林中了，偶爾能看見誰家門前的一株，都已經受寵若驚了。

竹子是中國美德的象征，是君子的象征，在“歲寒三友”中，有人喜歡寒冬傲梅，有人喜歡勁拔的青松，我卻喜歡簡單的竹子，我覺得竹子能給我一種堅強的生命力和簡單的態度，那種簡單的清香總能給人一種與世無爭的坦然，翠綠的竹葉尤其單純而又充滿著活力。

在我的理解中，竹子是堅強的，正如板橋先生《竹石》所描述的那樣，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。板橋先生用生動形象的詩句描述贊美了立于巖石之中的翠竹堅定頑強、不屈不饒的風骨和精神，贊美了竹在應對重重艱難時不服輸的品質，那種堅韌的品質令人崇拜。

我喜歡竹子，不明白緣何，正如魚兒喜歡清水一樣，能給我生活的動力和向往，對竹子有著太對的情感，也許是喜歡它文靜，或者是高雅，可是給我留下的最深的是它高風亮節，樂于奉獻的品德和堅韌的印象。

竹葉翠綠，四季色澤美麗，看見青青竹葉，總能給我一種清新豁然的意境，多想蒙蒙雨中，穿梭在竹林，在竹林中撒歡，去看竹葉上懸掛的雨露，去聽竹林中風兒輕輕吹過的旋律，閉上眼睛，去感受竹林的芬芳，品味青竹的氣質，這一切也只能是不切實際的幻想，憑借著幻想，我想揮筆，想描繪出竹林意境，畫出竹之神韻，記錄下所向往的竹林，卻又執筆不落，不敢去描繪，怕如此美麗的意境在自我筆下失去神韻，因為我并沒有能擦出心中不完美的橡皮，遺憾反而也是一種美。

竹葉青青，是那么的潔凈，那么的清新，一簇簇，一串串，竹竿那么的挺拔，青青竹葉，猶如女子濃眉，那么楚楚動人，多想居于竹林深處，去慢慢品味和感受它高貴的品質，竹葉青青，愿有一天能在它面前駐足，去靜靜的觀摩和欣賞它，去尋找青青竹葉的清香。

美文摘抄寫景篇七

四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。

春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對溫暖的陽光。

夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。

秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。

冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。

其實每個季節的風都是單調的，只有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。

四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？

美文摘抄寫景篇八

有人喜歡下雪，有人喜歡陰天，還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

這天早上，我走在上學的路上，只感覺耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來了。

我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來，柳樹又抽出了新的枝條，花兒們爭搶著開放……萬物全部都蘇醒了。

雨越下越大，我只得在這樹下避雨。突然，我看到了一棵小樹正在打樹的遮擋下茁壯成長。我心想，這棵小樹因該是大樹的孩子吧！可當我走到大樹后面的時候，我震驚了，我看到了被風吹得有些搖晃的大樹，又看到了在大樹下文絲不動的小樹，我明白了父母的不容易，我們應當珍惜父母給予的一切。

我又繼續走在了上學的路上，一排排火紅色的不知名的漂亮的小花，紅的是那么耀眼，那么鮮明，可是，我都沒有心思去看了，我在想著剛才發生的景色和事情。

我的眼眶有些濕潤了，因為這雨的遮擋是看不出來的。

我加快了速度，不一會，就到了學校了。

這雨讓我懂得了，父母是愛我么的，雖然有時很羅嗦，雖然有時脾氣會很大，可是他們是愛我們的。

美文摘抄寫景篇九

2．棵棵的楊柳再也生不出嫩嫩的枝葉，老去的葉子時不時跌落在道路上，草坪上甚至是泛著微波的湖水里，就像飄零在里的一葉兒扁舟，顯得渺小而且無力。喧囂整個夏天的蟬兒，此時也是有氣無力地叫上一陣便早早休息了。草坪里，樹枝上，公園木椅的靠背上，甚至是樓房的棱角上都沾染了晨露，在初陽的映照下，閃著晶瑩耀眼的光芒。一只只的燕子時而高高地飛向天空，時而又低飛在草木抑或樓宇間；時而成雙齊飛，時而又成群而來，像勤勉的保安，來來回回不斷地逡巡著。

3．柳樹，耐旱，喜水濕，不擇貧瘠，生長旺盛，故有無心插柳柳成蔭之說。有水的地方，長得更為茁壯。柳樹，春天鵝黃報春，夏天為行人蔗蔭，秋天枝葉可解熱和、鎮痛，冬天增材添薪。柳樹，婀娜多姿，清麗瀟灑，常為人們種植在池邊湖泊，樓臺庭院，間以紅桃花草，形成一片風光旖旎，柳浪聞鶯的美景。柳樹，綠絲飄動，舞姿婆娑,引得歷來詩人騷客們，神采飛揚，思緒飄飛。“昔我往矣，楊柳依依。”將一對離別之人的難舍難分，表達得深情動人，完美無遺。灞橋折柳送別，是一種古代風俗，更是一種雅人深致。

5．剎那間，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來。它飄落在本站那粉紅色的花瓣上，滾動著，仿佛是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細瞧那雨點，只見雨點一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒退后，一會兒退后，一會兒向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出啊！你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開的花瓣擠擠挨挨的，像一個個阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子，青翠無暇，上面滾動著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加嫵媚動人。

在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。

7．于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

8．梅俏不爭春，竹籬茅舍，自成風景。樸素的農家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭先怒放，露出幽淡馨香的點點花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風情韻致儀態萬千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來朗朗疏枝。

9．黑壓壓的烏云翻滾著，風也并不示弱，挾持著那些來自天上的水，扭曲著身子撒潑，可能是過于擁擠，辨不清的水柱，喘著白色怒氣，從懸浮的空中，無序沖下。屋頂阻礙了它們的跌落，因此怒氣沖冠，使勁地敲打著屋頂，濺起四射的水霧。從屋檐垂落的水線，有瀑布，有水簾，雨霧繚繞，天地間有些混沌不清，霧騰騰，灰蒙蒙，讓人有一絲忐忑不安的驚悸，忽而閃電頻頻，短暫地奇亮，劃破了灰暗的長空，接著是震耳欲聾的轟鳴，吼出饒有余音的沉悶隆隆聲，嘩嘩的雨聲，配合默契，一波未平，一波又起，風雨雷電的吶喊，驅散了多日的熱魔，不寬的窗隙撲進清爽的水氣。

10．雖然秋色是五彩的但最引人注目的，最讓人心動的應該是紅色，身邊不遠有一顆不知叫什么的樹，葉已落盡樹枝上掛滿了如小豆般大小的紅色果實。這紅色的果實晶瑩剔透像紅色的珍珠、更像紅色的眼淚。也許是對繁華將近的不舍，也許是對春的相思吧。才有這泣血的淚痕。如把春天比作少女，此時的秋色恰如半老的徐娘，濃妝艷抹。為了將要老去而盡情的打扮，企望留下最后的美麗。秋色雖美，但總給人帶來一絲感傷。恰如人生，將要老去。一切美好，將要變成漫天白雪。“留戀處，蘭舟催發”柳永的詞最能道出此時的心境。

美文摘抄寫景篇十

深秋來臨時，我走進一所空蕩蕩的學校，一陣冷風吹來，讓人感到涼爽。

秋天的學校依然輝煌宜人，樹木依然綠意盎然，花兒似乎不明白深秋已經來臨，它們依然芳香開放，它們依然以香氣吸引蜜蜂，蝴蝶依然在學校里翩翩起舞，在學校的花壇上，幾片黃葉從樹上落下，人們的呼吸在空氣中凝結成乳白色的熱空氣。雖然已經是深秋了，但太陽仍然每天照耀著植物，為植物提供充足的光和熱，使它們在寒冷的深秋仍能茁壯成長。

學校里的樹木有時隨風搖擺，有時停滯不前，有時從樹枝上掉下幾片可憐的葉子。然而，這些并不影響深秋綠樹的魅力。學校里的`花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。許多蜜蜂在花叢中飛來飛去，尋找哪個更好。

我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節！

美文摘抄寫景篇十一

有人喜歡下雪，有人喜歡陰天，還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

這天早上，我走在上學的路上，只感覺耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來了。

我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來，柳樹又抽出了新的枝條，花兒們爭搶著開放……萬物全部都蘇醒了。

雨越下越大，我只得在這樹下避雨。突然，我看到了一棵小樹正在打樹的遮擋下茁壯成長。我心想，這棵小樹因該是大樹的孩子吧！可當我走到大樹后面的時候，我震驚了，我看到了被風吹得有些搖晃的大樹，又看到了在大樹下文絲不動的小樹，我明白了父母的不容易，我們應當珍惜父母給予的一切。

我又繼續走在了上學的路上，一排排火紅色的不知名的漂亮的小花，紅的是那么耀眼，那么鮮明，可是，我都沒有心思去看了，我在想著剛才發生的景色和事情。

我的眼眶有些濕潤了，因為這雨的遮擋是看不出來的。

我加快了速度，不一會，就到了學校了。

這雨讓我懂得了，父母是愛我么的，雖然有時很羅嗦，雖然有時脾氣會很大，可是他們是愛我們的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔