無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

來自老師的愛文案篇一

親愛!同學們你們即將小學畢業，你們一定想知道考作文應該注意些什么吧?積據這兒年我們閱卷nr發現的問四，提醒你們要克服以一下幾種不u傾向:一、不要背誦家一長替你預先寫好的作文。一些同學的家長怕自己的孩子考試時臨場發揮不好，就事先精心寫一篇文章，讓孩子死記硬背，在考試時原封不動地搬上去。要知道家長的知識水平、志趣愛好、語言習慣和心理狀態都和你們有著很大的差別，家長寫出來文章，不會具有你們的生活氣息。請看下而一段文字:“和平玫瑰的枝條蓬勃向上，她的花朵豐滿，色調淡雅，初開時是淡黃的，慢慢變探，轉為粉紅色。她不象牡丹一般嬌艷，也不象睡蓮一般含羞，卻有著一種樸實端莊之美，她教發出縷縷幽香，雖然不象丁香那樣令人陶醉，然而沁人心脾。”

就一個小學畢業生的觀察力、思維力、想象力、表達力和審美力來講，是不會寫出這樣的文字的。這篇作文帶著明顯的家膠(或老師)代筆的痕跡。這樣的作文就不能算是好作文了。二、不要抄襲別人的作文。抄襲是可恥的。在閱卷中，我們發現有一篇峪我喜歡傻弟弟》和中國少年兒童出版社出版的《小學生作文選評》中的.《傻弟弟》文章一模一樣。不過《傻弟弟》是江蘇省新沂縣新安小學趙耀同學寫的。這種背誦別人的文章，幾乎一字不差地把它默寫在作文卷上的作法，屬于抄襲的性質，是不對的。

要知道閱卷老師比你看的、讀的文章還要多，采取背默別人的文章的結果是把自己害了，落得作文成績很槽搽!三、不要照搬范文或將范文改頭換面。考試中有的班從題日到選材，從結構到語言竟出現驚人的雷同。全班39人競有。"=0篇寫《我喜歡小花貓》(考題是“我喜歡·…“，，)，結構一也完全一樣。還有一個班，占三分之二的同學寫了《我喜歡的一件東西》。這種東西都寫的是水彩顏料。開頭競然都是這樣寫的:“在我的小柜里，擺滿了我喜歡的東西。有一支精致的圓珠筆，一盒水彩顏料，還有五顏六色的小球，其中我最喜歡的是那盒水彩顏料。”

還有一個班，九人都寫《我喜歡小鬧鐘》，有八人把鐘罩打碎了。實際生活能這樣“不約而同”嗎?究其原因，可能是班上讀了某篇散文，作為作文的參考和學習文章。要}n道。這是為了學習，并不是要去照搬。照搬的結果，會出現雷同，反映不出自己的寫作水平，同樣會影響考試成績的，四、不要胡編瞎謅，否則會出笑話的。一篇作文寫《我喜歡的小公雞》，寫的是他喂雞，不久就從雞窩里拾到四五個又圓又白的雞蛋。小公雞會下蛋，真是荒唐!有一篇《我喜歡的小花貓》，其中一段是這樣寫的:老鼠爬到燈飽上，雖然小花貓上不去，可它把大眼睛轉了兒下，就順著蚊帳爬上去了，把電燈開關一開又爬一r一「來。

小花貓在燈下好象要石若小老鼠活2舌地燒死。這時，老鼠已經被燒得奄奄一息了，又過了五分鐘，小老下來。小花貓高興得笑了。—一我們的小作者大概走進了小童話的世界吧了產生以上問題的原因，主要是想得一個高分數，又想不花費氣力，走條“捷徑”。于是就用突擊的手段，背、抄、編、湊。這種文鳳是不足取的，我們應牢牢記住這樣的教訓。

預祝你們取得優異的成績!

來自老師的愛文案篇二

尊敬的南苑中學陸鑫老師:您好!

那是在20xx年年底，我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植，對于一個原本并不富裕的農村家庭來說，高昂的醫療費就是天文數字，只能向社會求助。您在同學的朋友圈看到這求助信息，毫不猶豫地伸出了仁愛之手，慷慨捐助了20xx元!對于您一位普通老師來說，20xx元不是一個小數目，但您胸懷大愛，無私捐助，幫助我們渡過了難關，使我深深感到病魔無情人有情，深深感受到您偉大的愛心和崇高的人格!在這里我謹代表全家對您的仁愛之心和慷慨義舉表示最誠摯的感謝!

在您及其他社會好心人的幫助下，孩子成功地進行了骨髓移植手術，經過了四年的恢復，目前正在高中年級讀書。

最后，再次向您和您的家人表示最崇高的敬意，萬語千言匯成兩個字：感謝!

受助孩子的母親：

20xx年元月2日

來自老師的愛文案篇三

各位關心支持曉冷和君和教育發展的親朋好友、家長們：

大家好!

君和教育旗下首家青少兒、成人閱讀館——星空書屋在20xx年1月1日開始啟程了，昨天，有許多朋友通過微信、短信或蒞臨開業晚會現場等方式表達了對我個人和君和教育的祝福，由于創業路上事情繁雜，恐有招待不周之處，在此，曉冷代表公司所有老師向親朋好友和家長們的支持表示衷心的感謝!如果沒有你們一路上的關注和支持，就沒有君和教育的現在，更不可能有君和教育的未來，謝謝你們!永遠銘記你們!

“星空書屋”，是我們君和教育人為了“辦積極影響孩子一生的演說培訓機構”率先推出的教育文化品牌。主要目的是，在做好青少兒演說教育的同時，為孩子、家長提供一個溫馨舒適的閱讀環境，搭建一個高端、專業、現代化的演說展示平臺。

我們的報告廳可容納300余人，主要用來舉辦各類大型家庭教育講座，少年演說大賽，名家朗誦會等活動;四個主題閱讀館分別為：繪本館、童話館、少年綜合館、成人閱讀館，一樓大廳還有家長等候時的閱讀茶飲區，文化用品玩具區;我們每個教室都配備了舞臺和價值2萬元的高品質多媒體、音響話筒設備，音質和投影效果非同一般。第一階段，我們精選了少兒、成人的閱讀書籍1000余冊，雖然還太少，但秉持書不在多，精選就行的理念，下階段，我們會陸續投放更多有價值、有營養的書籍，滿足不同年齡層次、不同性格讀者的需要。

盡管我們會在閱讀交流方面精思巧構，但我們君和教育的核心定位還是：辦積極影響孩子一生的演說培訓機構。

“君子之‘教’，和而不同”，我們在和其他培訓機構注重孩子普通話、形體禮儀基本功訓練的同時，特別注重孩子的“傾聽能力、描述能力、復述能力、創編故事能力、交流評價能力、引經據典能力、語言幽默感、神秘感”等方面的訓練，更加注重老師個人語言風格和人格魅力對孩子的潛移默化的熏陶，引導君和教育的孩子們朝著“樂讀善寫，能說會道，自信自強，謙虛無畏”的目標邁進。

我們希望在2030前，能創辦100所演說培訓旗艦校和加盟校，積極影響1萬名孩子的個性、思想，幫助他們養成良好的閱讀交流習慣、練就具備個人魅力的語言表達技巧;其中，君和教育001號旗艦校將于20xx年2月6日正式開業，歡迎各位親朋好友推薦孩子前來報名《君和教育·少年演說家冬令營課程》。

最后，與大家借用《鋼鐵是怎樣煉成的》的名句共勉：

人的一生應該怎樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

今年曉冷老師24歲，團隊的小伙伴也剛滿20多歲，君和教育2歲，001號旗艦校和星空書屋1歲。未來涌來，我心澎湃，讓我們踏實過好每一天，走好腳下每一步，不空談，多苦干，保重身體。盡管生活會遇到諸多不如意，自己也會發現自身能力的不足、承受他人的質疑和否定，但要一定要堅持把一件有意義的事情做下去，永遠不要放棄。

新的一年，祝大家健康平安，家庭幸福，遇見更好的自己，比心......

老師

20xx年1月2日晚

來自老師的愛文案篇四

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的來自老師的關愛作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴厲……

雖然王老師有點“體罰”的'“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細一想，這不更是老師對我們的愛嗎？接著再聊聊我們的數學老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數學課，李老師講起課來生動有趣，聽她的課仿佛是在和她聊天；所以同學們總是聚精會神地聽，根本不用組織課堂紀律，而且每當李老師提問問題時，同學們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當然是因為平時對同學們的關心與愛護啦！

搞好了“人緣”，上課時同學們當然聽李老師的“指揮棒”啦！下面，咱們是不是該談談我們的englishteacher了。這位教英語的喬老師，只要一個字便可以把她描述下來，那就是“嚴”。說喬老師嚴還真沒什么不對，她就是一個“嚴罐子”，對我們可真夠嚴的。有時，讓你一晚上背完一篇特難的英語課文，第二天還要一個個地檢查……15分鐘內記八、九個單詞，記不過去還要罰寫……嗚嗚，我們太“可憐”了！不過，英語老師嚴一些也真的不錯呢！俗話說：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語考試本人就掙了個滿分，真是樂死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴格要求啊嘿嘿……（傻笑中）在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛，我真是太幸福了！

來自老師的愛文案篇五

尊敬的檢察官老師：

您們好！

兩年前，由于我的一時沖動，犯下了嚴重的錯誤。也正是這次錯誤，給了我和老師接觸的機會。

還記得我們初次見面，您二位檢察官老師身著檢察官制服，給我的第一感覺就是無比的嚴肅，心里也有些小害怕。當時的我感覺整個世界是灰色的，呼吸都無比壓抑，也不想多說話，因為我覺得自己這輩子完了。

您二位檢察官通過拉家常、聊愛好、談理想，讓我緊張的神經，逐漸放松下來，感覺你們就像是哥哥姐姐一樣對我關懷備至。隨后又幫我分析了整個事件，為我解讀相關的法律規定，讓我徹底認識到了后果的.嚴重性，最后我決定痛改前非，重新做人。

現在想想，當時的我無疑是幸運的，一是國家法律對未成年人的保護讓我免受牢獄之災，二是在這個特殊的時期遇到了老師。是您們兩年的陪伴教會了我做人，也讓我懂得了感恩。在教師節來臨之際，我要說一聲："老師，辛苦了，謝謝老師們的關心、教導、鼓勵。祝你們身體健康、工作順利、教師節快樂！"

xxx

20xx年4月4日

來自老師的愛文案篇六

尊敬的xx基金會領導：

你們好！

4月3日下午5點左右，該基金會提供的led全護眼教育照明燈具已經送達。

我們以無比欣喜的心情向你們表達由衷的感謝。我校——河南省濮陽縣魯河鎮杜堌中心小學是一所偏僻的農村小學，教學設施陳舊，教學設備落后，孩子們渴盼享有優質的教育。我們雖盡力而為，仍不能滿足孩子們的愿望。貴基金會向我校捐贈的led全護眼教育照明燈具無異于雪中送炭，你們的義舉使全校500多名住校的孩子享受到了最先進的護眼照明燈具。我們雖遠隔千里，但千山萬水不能阻擋住你們的善行，你們的.善舉拉進了我們的距離，走進了我們的心里，這正彰顯了你們的大愛之心，彰顯了你們的大愛無疆！

以無比誠摯的心情再次感謝你們的摯愛之心，感謝你們的善心義舉！

此致

敬禮！

xxx

20xx年4月4日

來自老師的愛文案篇七

尊敬的老師：

您好!

感謝您在我危難時伸出的援助之手，讓我現在仍能如常地坐在班上上課。

那一天，突如其來的撞擊令我始料未及。正當我猶豫著打算去校醫室時，您急切地把我叫住，讓我捂住傷口，急忙把我送往醫院。那一刻，我感受到您對我這素未謀面的學生的關懷。在路上，面對他人異樣的眼光，是您那寬厚的肩膀令我毫不畏懼。那一刻，我看到我那滾燙的鮮血滴落在您的黃襯衣，我仿佛可以看到您內心那一顆火熱的心。到了醫院，看著您為我奔東走西，忙得大汗漂流，千言萬語只能匯成一句“謝謝”。

如今，我已經安然無恙了，您與我將再次成為形如陌路的兩個人。所以，借著這次機會，我再次向您表達對您的感謝之情。雖然這與您對我的幫助相比來說是微不足道的，但我仍想對您說：“謝謝”!

愿您：身體健康，事業順利!

來自老師的愛文案篇八

一勞動節將至，高考也隨之進入了倒計時。在最后的沖刺階段，陪伴著莘莘學子的是江蘇省興化中學每一位高三年級的老師。南京大學感動于每一位高三教師的執著努力和不懈培養，特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動節的問候和祝福——你們辛苦了!

你們肩負壓力與期待，高考是決定學生命運的重要起點，考生肩負著決定自身命運的壓力，而你們，高三的教師們承受的壓力又怎會比學生少?當你們站在講臺面對那五六十張充滿期待的面孔時，當你們多次舍棄午休為學生答疑時，當你們又深夜點亮臺燈準備明天的教案時，當你們不厭其煩地敦促學生咬牙堅持時，當你們終于目送著即將畢業的這批學生走上考場時……無數的你們在無數的瞬間與高考考生相伴，作為他們的教育者，也作為他們的引領者，為了考場上學生的心理狀態與發揮揪心，為了今年高考題目的難度與類型而擔憂，為了學生的成績、甚至學生的前途而焦慮。

們孜孜不倦，永不懈怠。高三，是對莘莘學子心理與生理的一次人生試驗，而對于你們，也是一段嘔心瀝血，精疲力竭的旅程。面對一批又一批學生，演繹著苦心不負的故事。你們深知高考對于每一位學子的意義，所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時，你們已經做好了“化作春泥更護花”的準備，你們已經決定放棄自己原本可以輕松許多的生活，甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年，你的苦心澆灌，又會見證無數朵花朵的綻放。

你們指引學生前行，明燈高懸。高三階段是學生步入社會前的最后一年，所以高三的教師不僅要教給學生知識，更要以身作則地培養和樹立學生正確的人生觀和價值觀，幫助學生了解社會、學會為人處事、學習獨立生活。此時的您們，是指引學生踏向未來征途的明燈，是守望學生正直成長的燈塔，熠熠閃爍，引領征途。

一直以來，南京大學都非常重視與貴校保持的密切聯系，致力于探索高等教育與基礎教育之間人才培養的有效銜接，努力與省興中教師共同為選拔拔尖創新型人才作出努力。同時，南京大學也與貴校合作，積極搭建平臺，助力中學教師和管理骨干的培訓和成長。每年暑假，我校都將舉辦全國重點中學骨干教師研討班，邀請來自全國各地中學的百余名骨干教師在我校進行為期6天的研討學習。我們一直認為，每一位辛勤的高中老師都是南京大學感謝的對象，是你們向南京大學輸送了一批又一批的優秀人才。值此五一節來臨之際，南京大學也組織在校學生發起了“感謝園丁”的活動——校內79個學生團隊，書寫了700多張明信片，寄往全國各大優質生源學校，送上南大學生對于高三教師的祝福和感謝!

借此機會，我們希望南京大學能和江蘇省興化中學建立更為密切的合作關系，也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學生前來南京大學讀書學習。

最后，南京大學向您，向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康，工作順利!

南京大學普通本科招生辦公室

20xx年4月27日

來自老師的愛文案篇九

人生的道路如同山路一般，泥濘而坎坷，但不論前方有何磨難，都要堅強的走下去！因為有一個信念激勵著我前進——老師。

前方的道路是無法預測的，但既然選擇了這條路，無論如何也要走下去。

老師使我在面對困難時，看到了希望。記得有一次，我的考試成績失常了，我幾次淚流滿面，是老師給予我希望，在我人生最低谷的時候，使我看到了遠方。

老師曾說過一句話：“老天不能決定你的未來，但你自己可以。”

這句話使我有感而發：在生活和學習中有很多機會等著你，但你如果不好好利用，仍然是空歡喜一場。機會是用辛勤和努力拼搏來的，心中有前進的目標，并不斷向目標進發，必定可以成功。

老師，使我在黑暗中看到了光明。我在讀六年級時，有件事使我至今難忘。那時我很熱愛繪畫，因為它可以使我看到豐富多彩的世界，體會到人間的溫暖。因此，我把繪畫看做我生命中不可缺少的一部分，但有件事打擊了我。

那次我參加繪畫比賽，沒想到我竟然考了倒數第七，這件事深深的打擊了我，我頓時心灰意冷，覺得生無可戀。就在這時，繪畫老師鼓勵我說，失敗乃成功之母，不一定人生每件事都是順心的，不然也會枯燥乏味。就這樣，我回到了重拾信心回到了繪畫的道路上。

迄今回憶起這件事，我仍舊忍不住感慨：老師使我看到了希望。

來自老師的愛文案篇十

親愛的同事們、同學們，廣大校友及社會各界朋友們：

我是張煬的妻子申利平,在這個寒冷的冬日，大家的無私幫助溫暖了我們這個小家庭，讓這個冬天不再寒冷。在此，感謝各位老師、學生、校友以及社會各界愛心人士的慷慨解囊和無私援助，你們的援手組成了我們的堅強后盾，你們的愛心賦予了我們直面現實的堅韌力量，給予了我們戰勝萬難的堅定信念。

學校領導在知曉張煬的病情后，于第一時間給予了無私幫助，通過微信公眾平臺發布《為河南師大附中教師張煬募捐的倡議書》，附中金龍學校、雙語國際學校以及附中實驗學校也發出了倡議書，學校師生、校友、社會各界人士紛紛關注、轉發，讓更多人了解到我們的困難。

12月17日上午10點左右何海威老師通過輕松籌發起眾籌，不到兩天時間，籌款已達50萬。同時，全校師生、附中各地校友以及建設銀行新鄉分行等單位也積極組織捐款，共籌得45多萬。另外，各界人士還通過微信、支付寶等方式轉賬近20萬。此時，我再次感受到附中乃至社會這一大家庭的溫暖。

對我們來說，這數額是震撼，更是感動。不管熟識與否，各界人士紛紛慷慨解囊，積極奉獻愛心，甚至有許多學生給我們打電話要去北京看望張煬，這些愛心舉動在這寒冷的冬天給我們帶來了春天般的溫暖，感激感恩之情難以言表。

作為不幸中的大幸，需要告知并讓大家共同感到欣慰的是，就在昨天即21日，張煬所在醫院已經找到匹配的肝源并為他成功進行了肝臟移植手術，目前一切順利。大家的關心與幫助讓我們感動天無絕人之路，為我們增添了無限信心，相信在大家的關愛下，張煬定會戰勝病魔，健康歸來。

病魔無情，人間有愛。再次感謝社會各界愛心人士的關心與無私幫助，你們的恩情我們全家將銘記在心!祝好人一生平安!

申利平

于北京武警總醫院

20xx年12月22日

來自老師的愛文案篇十一

一張慈祥的臉，一頭短短的烏黑的頭發，他戴著黑框眼鏡，臉上總是帶著和藹的微笑，尤其是他的眼睛，不大但炯炯有神。這就是我最尊敬的老師——陳老師。

陳老師的眼睛時而嚴厲，時而和藹。一次，我上課注意力不集中，陳老師朝著我扔了個粉筆頭，我一回頭，正好碰上了陳老師那發出嚴厲逼人光芒的眼睛，像一把利劍刺向我內心深處。我的臉紅了，趕緊專心致志地聽起課來。當我積極舉手回答問題時，陳老師又向我投來了和藹的目光，好像在說：“知錯能改還是一個好孩子。”

陳老師的眼神不僅會說話，還能給我帶來動力。

一次，我們學校舉辦“數學智慧周”大賽，每個人都要參加。當我們拿到試卷時發現上面全是寫的解決問題，我不禁開始心跳加速，后背都是冷汗。陳老師卻向我們投來輕松的眼神，讓我感覺也不是那么難。我運氣還算好，前面的難題都很快完成，到了最后兩題，我被卡住了。題目老師上課講過一次，我卻突然不記得怎么做了。我朝四周看看，有一小部分同學都已經做完了，我徹底慌了。

陳老師似乎看到了我的小動作，他沒有生氣，而是向我投來鼓勵的目光。當我看到陳老師的眼神，心里突然就鎮定下來。我靜下心來，開始仔細閱讀題目，努力回憶老師之前課上講過的知識點。頓時，我的腦子像湖水一樣清澈起來。我終于想起之前老師寫的什么，說的什么，然后把答案很快做出來了。

這張滿分的試卷有一部分來自我自身的動力，還有一部分來自陳老師那洞悉一切的眼神!

來自老師的愛文案篇十二

全體高三教師：

祝賀你們在20xx年高考中取得驕人的成績，再次續寫十二中“低進高出，高進優出”的輝煌!

回首來時的路，每一步都走得艱辛而不易。

在中考入口極其不利的情況下，三年里你們全力以赴，從未放棄;你們盡心盡力，續寫傳奇。

你們在假期里堅持每天到校輔導，即使在小年那天也沒有中斷過;

你們即使是利用課余時間一對一免費輔導，也從來沒有抱怨過，只為學生們可以沒有遺憾的走入高考考場。

于是有了我們的“無中生有”，有了名副其實的“低進高出，高進優出”的成績。

全體高三教師，感謝你們三年來的執著堅守，三年來的辛苦付出。不是父母勝似父母的牽掛，不是朋友勝似朋友的支持，終于在高考成績發表的一刻化為欣慰的笑容!

相信高一高二全體師生定會再接再厲，不忘初心，砥礪前行，續寫十二中新的傳奇!

吉林市第十二中學

20xx年6月24日