方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防進校園活動方案篇一

關注校園消防安全，讓危害遠離學生，營造安全校園。語文迷小編為大家收集整理了關于校園消防安全的文章，希望大家喜歡。

今天老師跟我們上了一節關于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好“防患于未然”若我們在平時日常生活中掌握正確的用電，用火等規范，火災是可以減少發生的。

前幾年，我鎮一家有名的咖啡館就是因為電線的問題，而導致悲劇發生;去年我鎮樟洋工業區內一家小店晚上著火，至使樓上住戶無法幸免!!!!這些一個個血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈，它應像呼吸一下融入到我們的生活，成為一種良好的習慣!!!!

“我問同學們一個問題：如果火災發生了， 大家是應先顧命，還是先顧錢?”老師提了一個問題。

“先顧命!”有的說。

“先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。”有的同學打起比喻來。大家爭先恐后的回答。

老師又問了一句話：是顧自己的命，還是大家的生命?同學們安靜了下來。老師講了一個故事。我們就稱故事的主人翁王叔叔吧。一天，王叔叔正在書店看書，突然聽到有人叫“著火了，快跑!!”只見濃煙來雜著刺鼻的異味，向人們襲來。很多人都驚慌失措向外面沖去，一時間，書店亂做一團。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子。!!可是在那么亂的情況下，誰還聽得到別人說什么?就連王叔叔也被擁擠的人群身不由已的帶到外面。天空飄著陣陣濃煙，身邊一個個凌亂的腳步，在撕裂著王叔叔的心。他一回頭又跑向書店，可是小小的書店門被害怕的人群擠得水泄不通。他只好大聲叫著：大家低下頭，盡量少呼吸，排隊出來。上還有人嗎?火越燒越大，書店門口的人也不多了，似乎書店里的人都安全了，可是王叔叔還在門口大聲地喊：里面還有人嗎?——————忽然，響起陣小小的，細細的，哭泣的聲音：我找不到媽媽了。有人在他身后怯怯的說。一回頭，只見一個小女孩睜著一對害怕和懇求的眼睛。王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毅然沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻也沒能站起來。

若我們大家在平時盡量避免與火接觸，火災就會少發生。我們遇到類似的事情，大家能夠運用知識，不擁擠，排隊盡量彎腰，低頭，找到呼吸器。也許就可以避免悲劇的發生。

“知識守護生命!”讓我們大家一起增進消防知識，避免火災發生，若發生火災采取正確，科學的方法，維護生命!

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的.情況下就可能發生啦。可能就丟了一個煙頭，就會引發一場大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。

它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

消防進校園活動方案篇二

近年來，火災事故頻發，給人們的生命財產安全帶來了巨大的威脅和損失。作為一個學校，在應對火災事故方面，注重校園消防工作的重要性尤為突出。通過參與校園消防工作，我深刻認識到了火災的危險性，也積累了一些關于校園消防的心得體會。

首先，在校園消防工作中，意識到火災預防的重要性。火災的發生往往是由于事故或疏忽引起的。因此，提高師生們的消防安全意識顯得尤為重要。通過舉行消防知識講座、組織消防演練等活動，讓學生們了解到火災的危害性，學會如何預防火災，掌握必要的滅火知識和技能。此外，學校還需要定期檢查消防設施和器材，確保其功能完好，并進行維修和更新，以應對突發情況。只有加強預防措施，提高大家的消防安全意識，才能有效減少火災事故的發生。

其次，在校園消防工作中，加強組織和管理的重要性。一個良好的組織和管理機制能夠確保校園消防工作的順利進行。學校應建立健全的消防責任制，明確各崗位的管理職責，落實好消防工作的各項具體措施。例如，制定消防應急預案，明確指揮體系，推行消防演練，并建立健全消防檔案，對重要的消防資料進行歸檔備份。此外，學校還應加強消防設施的監督管理，確保其正常運行，以及定期檢查和測試，提高整個消防系統的可靠性和有效性。

再次，在校園消防工作中，培養學生參與的意識和能力也是非常重要的。學生是校園的主體，他們的參與對于校園的消防工作起到了至關重要的作用。學校可以通過開展學生消防隊伍的組建和培訓，讓學生們了解消防知識和技能。同時，學校還可以組織消防安全月、征文比賽、視頻制作等活動，鼓勵學生們積極參與，提高他們的消防防范意識和能力。通過這些舉措，不僅能夠培養學生的自我保護意識，還能夠增強學生們的團隊協作能力，提高他們的應對突發事件的能力。

最后，在校園消防工作中，及時總結和完善也是非常重要的。火災事故總是不可預測和突發的，所以通過對已經發生的火災事故進行分析和總結，及時尋找不足和問題，完善并更新應急預案和措施是必要的。同時，校園消防工作還應不斷引入新的科技手段和先進設備，提高反應速度和滅火效果。只有不斷總結和完善，才能在校園消防工作中取得更好的效果，確保校園的安全。

總之，校園消防工作是一項重要的工作，發揮著至關重要的作用。通過參與校園消防工作，我深刻認識到了火災的危險性，并積累了一些關于校園消防的心得體會。預防火災、加強組織和管理、培養學生參與和及時總結完善等方面的工作都是校園消防工作中不可或缺的環節。只有在各方面的共同努力下，才能確保校園的安全，為師生們提供一個安全的學習環境。

消防進校園活動方案篇三

各位領導、評委、老師：

大家好！

我今天廣播的題目是《關注消防安全》

在中國五千年的文明史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。

血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災難來臨之前，他們是否已經樹立了防火意識，這是一個值得深思的問題。

因此，增強當代大學生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習慣；對待滅火，要從有意識的滅火升級到精神滅火。

為了進一步改善城市消防安全環境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產安全，我市正式開展了以“三個提示”為主要內容的消防安全宣傳活動，并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓計劃”等一系列活動，引發了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。

消防安全關系到每個學生的生命安全和切身利益。每個學生都應該能夠積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災造成的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命，做好預防工作，絕不讓歷史悲劇重演。“隱患比明火更危險，預防勝于救災”。為了大家的財產安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！

人生是一個稍縱即逝的過程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時間的有效利用來彌補轉瞬即逝的時間。余生越短，越想豐富自己的錯誤。”

是的，人生對人來說只有一次，誰也無法預測它會在什么時候，什么地方，為什么會結束。作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。

消防進校園活動方案篇四

第一段：引言（100字）

校園是我們學習、成長的地方，而安全是校園的保障，消防安全更是我們不能忽視的重要方面。近年來，不斷發生的校園火災事件使我們深刻認識到防火安全的重要性。經過學校的消防宣傳教育和實踐訓練，我有了更深刻的認識和體會。在這篇文章中，我將分享自己對于校園消防常識的心得體會。

第二段：提高意識，學習常識（200字）

首先，提高自身的消防安全意識是防范火災的基礎。在學校的消防教育中，我了解到了火災的危害和常見的火災原因。火災時的正確逃生方式、滅火器的使用方法以及如何報警等消防常識也被我們反復強調。我明白，只有了解這些知識并將其運用到實際中，才能更好地防范火災事故的發生。

此外，我還學會了正確的火災自救方法。逃生時，避免使用電梯，要選擇靠窗逃生，并用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害煙霧等。若無法從窗戶逃生，應盡量將門縫隔離煙霧，向外喊救命。熟記這些常識，提高逃生自救的能力，對于保障自身的安全至關重要。

第三段：預防為主，防火安全工作（300字）

在學校生活中，我們要始終把預防火災放在首要位置，從預防為主的角度做好防火安全工作。在宿舍中，我始終保持警惕，注意電器的使用安全。每次離開宿舍，我都習慣性地檢查插座、電線是否正常，并記得關掉所有電器設備，以防發生短路引發火災。此外，經過學校的教育，我明白要隨時檢查頂棚的防火設施是否完好，盡量減少火災蔓延的可能性。

校園消防安全也與學校管理人員的工作密不可分。學校需要定期檢查消防設施，確保其安全有效。學校還要加強對學生的消防意識教育，增強學生的安全意識。只有學校與學生共同努力，才能夠確保校園火災的預防工作以及火災應急措施的有效開展。

第四段：參與實踐活動，提升消防技能（300字）

在學校的實踐活動中，我積極參與了消防演練和滅火器使用等培訓。通過實踐，我親自體驗了火災逃生的緊迫感和操作滅火器的方法。滅火器的使用不僅需要掌握正確的方法，還要有一定的勇氣和冷靜。通過多次實踐，我逐漸掌握了操作滅火器的要領，在模擬火災中展現了消防技能。

實踐不僅提高了我的消防技能，還增強了我的處突能力和應變能力。在緊急情況下，冷靜和積極的反應是非常重要的。通過實踐活動，我培養了自己的冷靜思維和處理問題的能力，為日后遇到突發情況做好了準備。

第五段：總結（200字）

通過校園消防常識的學習和實踐，我深刻認識到防范火災的必要性和重要性。提高自身的消防安全意識，學習常識和掌握實踐技能是校園消防安全的基本要求。預防為主的工作思路和校園管理人員的積極參與，以及學生的自我保護意識的提高，才能夠確保校園的消防安全。

校園消防常識的學習使我深入了解了火災危害以及應對火災的正確方法，提高了我的防范意識和逃生自救能力。同時，通過參與實踐活動，我獲得了更多的實際操作經驗，加強了自己的應急反應和處理問題的能力。在未來的學校生活中，我將繼續努力學習消防常識，做好防火安全工作，為自己和他人的安全貢獻自己的力量。

消防進校園活動方案篇五

通過此次演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，同時也提高了師生在突發事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。

為進一步加強校園消防安全工作，切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時的自救能力，21日上午10時整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。

政教處周密部署，提前制定了詳細的應急演練方案，并下發于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責和具體要求，詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師，為本次活動的安全有序開展做好充分準備。

上午10時整，隨著警報聲的響起，老師們立即停止教學活動，指導學生成兩路縱隊撤出教室，沿著規定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點，并及時清點人數向政教處主任趙小軍報告。

演練結束后，學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導；演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結：演練活動組織有序，同學們服從指揮、步調一致，整個過程緊張又有條不紊，達到了預期目的。

安全重于泰山，生命高于一切。今后，學校將繼續開展多種形式的安全教育活動，切實保障師生的生命安全。

消防進校園活動方案篇六

2.消防安全是一種責任，為己為家為他人

3.幸運偏愛有準備的頭腦，禍害專顧疏忽大意的人

4.依法監管，消除安全隱患

5.領導違章指揮等于犯罪，職工違章操作等于自殺

6.大人外出，不可把小孩反鎖屋內

7.生死時速，在于點點星火

8.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮

9.防火安全是一種責任

10.小洞不補大洞吃苦，防患于未“燃”

11.消防結合，預防為主

12.實行防火安全責任制

13.學一分消防知識，多十分平安保障

14.消防安全教育，要從孩子抓起

15.一人把關一處安，眾人把關穩如山

16.普及消防知識，增強防火觀念

17.警惕火災，珍惜生命

18.踐行安全生產條約，保障社會長治久安

19.消防事關你我他，安全系著千萬家

20.火災教訓是鏡子安全經驗是明燈

消防進校園活動方案篇七

2、發現小孩玩火，應即制止

3、火起于幽微，災緣于疏忽

4、提高全民安全素質必須從娃娃抓起

5、賊偷一半，火燒精光

6、繩子斷在細處，火災出在松處

7、遵章是安全的先導，違規是火災的'預兆

8、安全是增產的細胞火患是事故的胚胎

9、思想走了神，火災瞬間生

10、大意一把火，損失無法補

11、增強防火安全意識，提高自防自救能力

12、寒霜偏打無根草，火魔專找馬虎人

13、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山

14、防火安全無小事，時時處處需留心

15、消防進家園，平安到永遠

消防進校園活動方案篇八

校園消防知識是我們每個學生都應該學習的重要內容，它關乎到我們的安全。在學習了一段時間的校園消防知識后，我深感受益匪淺。通過實踐與學習相結合，我逐漸認識到了校園消防的重要性，并從中獲得了一些體會。

第二段：認識校園消防

校園消防遠不僅僅是抽象的知識，它是每一個學生應該掌握的實用技能。在消防演習中，我了解到了消防器材的基本使用方法和注意事項。我學會了如何正確操作滅火器，并熟悉了緊急疏散的步驟。同時，我也了解到了校園消防設施的位置和使用方法，這對于緊急情況下的逃生至關重要。通過這些實踐，我深刻認識到了校園消防知識的實用性和重要性。

第三段：校園消防的實踐經驗

在學習了校園消防知識后，我積極應用這些知識并取得了一些實踐經驗。曾經，當我在實驗室做實驗時，一波突發火焰迅速蔓延。當時我果斷地利用手中的滅火器將火勢撲滅，并迅速疏散了同學們。這的確不是我一時的英勇行徑，而是因為我學習了校園消防知識，掌握了正確的救火方法和應對策略。這個經歷讓我更加意識到，知識的掌握將給我們帶來更多的機遇和安全。

第四段：校園消防知識的宣傳

在增加消防設施的同時，校園里應該積極宣傳校園消防知識，提高廣大師生的消防意識和應對能力。學校可以通過開展系列消防知識講座、演習等活動，向學生傳授校園消防知識，增加他們的安全意識。此外，學校還可以在校園內設置消防標識，明確校園消防設施的位置和使用方法，以便學生能夠在危急時刻迅速找到并使用相應的消防設備。

第五段：結尾

總之，校園消防知識是保障學生安全的重要一環，學生們應重視校園消防知識的學習，并且將其付諸實踐。校園應該加強校園消防設施的完善和宣傳，提高廣大師生的消防意識和應對能力，建設更為安全的學習環境。只有做好校園消防工作，我們才能真正保障學生的生命安全。

消防進校園活動方案篇九

為了提高學生的安全意識與自我保護意識，今天小編給大家帶來了“校園消防安全知識”，希望能夠引起大家的重視，學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質的.學校，都存在較大的火災危險性，多學習一些相關的消防知識吧。

學生宿舍(公寓)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發學生宿舍發生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍(公寓)發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

隨著學校建設發展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

消防進校園活動方案篇十

隨著社會的不斷進步，消防安全問題越來越受到人們的關注。作為一名在校學生，我們更應該加強校園消防知識的學習和宣傳，以提高自己和他人的消防意識。下面是我在學習校園消防知識過程中的一些心得體會。

首先，了解基本的消防知識是非常重要的。在我們熟悉的校園中，了解火災的起因、危害以及防范措施是保護自身安全的關鍵。因此，學校應該定期組織消防安全宣傳活動，向同學們傳授基本的消防知識，如如何正確使用滅火器等。正是通過這些宣傳活動，我才明白了消防器材的正確使用方法以及滅火的基本步驟。知識的傳播不但提升了我們的自救能力，也使我們能夠更好地協助他人。

其次，及時妥善處理火災預防和消防設施的問題也是至關重要的。校園消防設施的完善程度對于保障校園的消防安全起著至關重要的作用。學校應該定期檢查維修消防設備，并配備足夠數量的滅火器材，確保消防設施的功能完好。我們學生也要積極參與消防設施的維護，如遇到故障及時上報，防止出現隱患。消防室的設立和人員的經常值班也可以提高火災發生時的及時應對能力。

再次，做好防火宣傳工作是我們每個人的責任。學校可以組織學生自發參與消防宣傳，通過演講比賽、繪畫比賽等形式，向同學們傳遞消防安全的重要性。比如可以開展防火演練，讓同學們親自動手操作滅火器材，親身體驗正確滅火的方法，提高應對突發火災時的反應能力。同時，學生會可以編寫消防安全手冊，制作海報，將消防安全知識貼在宿舍樓、教室、食堂等地方，讓每個人都能接觸到相關知識，做到防患于未然。

最后，校園消防安全問題需要形成全社會的共識和合力。社會各界應該加強與學校之間的合作，共同努力形成一個有序的消防安全環境。學校可以邀請消防員到學校進行講座，傳授高級消防知識。政府部門也應該加大對學校消防設施建設和巡查力度，確保校園消防安全的穩定。家長也要對自己孩子的消防安全進行關注和教育，培養他們正確的火災應對能力。

校園消防安全事關每個人的安全與幸福，我們每個人都應該加強對校園消防安全知識的學習和宣傳。通過了解基本的消防知識，及時處理預防和設施問題，做好防火宣傳工作，形成全社會的共識和合力，我們可以共同打造一個安全的校園環境。只有每個人都從身邊的小事做起，才能為校園消防安全建設做出貢獻。

消防進校園活動方案篇十一

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

總指揮：周培亞

副指揮：劉建平

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序導護組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等

醫療救護組：曹鳳珠

后勤保障組：徐振鋒

廣播組：陶玉州

宣傳組：甄靜、金燕

20xx年11月17日(周三)大課間

1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;

5.各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)

2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合

6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

1.每位學生自帶一塊小毛巾。

2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;

3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列

5.學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

2.提供《消防安全知識》視頻

3.開展消防安全疏散演練

4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄

2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3.做好班主任的培訓

4.消防演練各班級疏散線路圖設計

5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)

教導處：活動當日教學時間的調整。

工會、總務處：

1.開展教工消防運動會

2.消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3.活動場地布置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

消防進校園活動方案篇十二

人人參與消防，家家幸福安康。你們常見校園消防安全標語有哪些?那么本站小編了校園消防安全標語，分享給大家!

1. 要想人財安，防火位居先。

2. 消除火災隱患，永保家庭平安。

3. 遠離火災，珍愛生命，共建平安家園。

4. 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

5. 消防安全祝您平安。

6. 愛護消防器材，掌握使用方法。

7. 搶險救援，為您服務。

8. 努力建設一個強大的現代化的特別能戰斗的消防部隊。

9. 愛惜自己家園，驅逐火災隱患。

10. 只有防而不實，沒有防不勝防

11. 單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負責任。

12. 消防多一份責任，生活少一份疏忽!

13. 明確單位消防責任，實行嚴格管理。

14. 時時注意安全，處處預防火災。

15. 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

1. 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

2. 安全用火，幸福你我。

3. 預防火災是全社會的共同的責任。

4. 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

5. 注重知識，注重人才，打造數字化消防部隊。

6. 加強消防安全培訓，提升你我安全意識。

7. 消防工作，人人有責。

8. 防火安全無小事，時時處處需留心。

9. 堅持依法治火，保衛沈城平安。

10. 任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。

11. 防火裝心間，一生保平安。

12. 防火人人抓，幸福你我他。

13. 每個單位要依法做好消防安全管理工作。

14. 立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。

15. 消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

1. 用火不預防，失火就遭殃。

2. 家家防火，戶戶平安。

3. 火災遠離家庭，幸福平安一生。

4. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

5. 強化消防監督，消除火災隱患。

6. 掌握消防常識，遵守消防法規。

7. 加強消防工作，振興遼寧經濟。

8. 權為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。

9. 消防安全齊參加，預防火災靠大家。

10. 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

11. 風高物燥，注意防火。

12. 消防保平安，千金及不上。

13. 增強全民消防意識，提高全民消防履行消防安全職責，規范消防安全。

14. 建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創一流業績。

15. 消防設施別亂動，撲救火災有大用。

16. 消防車載著不同的設備，但卻消滅同一個目標。快樂的走出火場。

17. 消防工作貫徹預防為主防消結合的方針。

18. 堅持科技發明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。

19. 防火思想松一松，火災事故攻一攻。

20. 防火兩大忌，麻痹和大意。