演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

副書記競聘演講稿篇一

無論在哪里，只要需要號召，就離不開演講稿，演講稿能激勵人們，鼓舞人心，如何寫好一篇演講稿，想必是很多人頭疼的問題，本站小編為大家整理了一篇競聘演講稿團委副書記競聘，僅供參考。

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫王xx，1971年12月出生，中共黨員，研究生學歷，98年被評為校級優秀教師，2000年年終考核優秀，99年4月調到黨委辦公室工作至今。

我競聘的崗位是：第一志愿團委副書記，第二志愿黨辦副主任。

本人誠實孝順，辦事穩妥，文學基礎好，組織協調能力較強，具備一定的政策理論水平。若能競聘上團委副書記這個職位，我將堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”，提出“四個設想”。具體地講：

(一)堅持“一個原則”

就是堅持“上為院黨委分憂，下為團員青年服務”的原則。

(二)實現“兩個轉變”

一是實現角色轉變。既當戰斗員，又當指揮員。

二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變。

(三)抓好“三項工作”

第一項、抓學習。一方面抓好政治理論學習，一方面抓好業務知識學習，同時還要抓好法律、法規和其他知識的學習。

第二項、積極開展有益的活動。團委工作主要是做好團員青年思想政治教育工作，而做好這項工作最重要的一點應該是以活動為載體。通過開展適合青年的各種文體活動，使學生真正在活動中陶冶情操，寓教于樂。避免開式主義，力求實效。

第三項、充分利用微機、廣播、電視、板報等媒體擴大宣傳報道力度。

(四)提出“四個設想”

一是辦好業余黨校。在這個問題上，我想最好由黨辦牽頭，團委、學生處、學生黨支部四個部門通力合作，做好推優工作，充分發揮團員是黨的后備軍的作用。

二是爭取每學期舉辦一次專題講座。針對當前學生的思想，特別是心理困惑、熱點問題，請院領導或有關專家進行講座。

三是加大團員青年參加社會實踐的機會。通過多種渠道，讓更多的團員青年走向社會了解社會，適應社會培養獨立意識，競爭意識，為服務社會打下堅實的基礎。這也是宣傳我院，擴大我院在社會上的影響的很好途徑。

四是轉化后進生。貫徹“以德治國”的重要思想，充分發揮團支部在班級中的作用，對思想落后的學生進行有計劃幫助。擬把某年級的一個班作為試點，成功了，形成材料，推而廣之;失敗了，作為教訓，總結原因，繼續探索更先進的方法。

風月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有知識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了全院教職工的信任和期待，我不會忘記那一雙雙正直、善良的眼睛，會以百倍的努力去呵護團委，使它成為我院宣傳精神文明的窗口，傳播先進文化的陣地，培養優秀人才的搖籃，連結黨與青年的紐帶。

心系學院生存，心系學院發展，心系學院壯大!

給我一次機會，還您一個放心。

謝謝!

副書記競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好!

首先，我要由衷地感謝大學的各位領導，感謝今天在座的各位領導和專家，謝謝你們為我提供了這樣一個展示自我、增長見識、接受挑選的機會;在我的心目中，黨委副書記不是權利和榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任，今天我正是為了責任而來。多年來，我一直要求自己，“坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事”，無論做任何事情，我都會力求做到盡善盡美。今天，還是這一信念激勵著我，義無返顧地走上了競聘我院分管學生工作的黨委副書記的講臺。此刻，我希望以自己的能力贏得這一崗位，希望以自己的真誠贏得大家的掌聲，更希望能夠靠黨委競聘演講稿走上新的崗位。

為了便于大家對我有一個全面的了解，我先簡單介紹一下自己的基本情況：

第一，我具有良好的思想道德修養。

第二，我具有豐富的工作經驗。

第三，我具有較強的工作能力。

各位領導，同志們，今天，我在這里坦陳自己的優勢，并不是因此而沾沾自喜，而是想向大家展示一個真實的自己。當然，我深知，事業是干出來的，不是自我說出來的;形象是干出來的，不是“做秀”做出來的。今天如果承蒙大家的厚愛，讓我走上黨委副書記競聘演講稿的工作崗位，我將戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質，全力以赴做好以下工作：

第一，準確“就位”，努力當好書記的助手

第二，以人為本，以愛為根，抓好學校的學生管理工作!

首先，愛教師，為班主任創造良好的工作環境。

其次，愛學生，為學生創造良好的成長環境。

第三，緊跟時代脈搏，加強學生思想工作。

第四，不遺余力，抓好黨建工作。

尊敬的各位領導、同志們，面對自己至愛的教育事業，我愿奮斗不息!如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可，我將倍加珍視這一機遇，倍加努力工作，以自己的工作業績回報大家的信任與厚愛。當然，競爭就意味著必然有人會被淘汰，我作好了充分的心理準備，成功的結果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，無論結果如何，我都無怨無悔。

最后用我想由衷地說，我期待著你們信任的一票!

我的演講完畢，謝謝大家!

副書記競聘演講稿篇三

尊敬的個位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!下面給那些對于這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。

我，叫_，高職學__級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編輯，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選團總支副書記。”

我在這里鄭重：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，起到表率作用!其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，并獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛煉，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。

身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心。棋藝對抗等活動，把社團文化推進!最后，完成好團總支的一些日常事務，如團員注冊，轉接團組織關系等等!

哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執著 揮手告別，曾經的迷茫 鏗鏘的說 這，就是我的精彩。

謝謝大家。

副書記競聘演講稿篇四

各位老師，同學們：

上午好 我是來自xxxx班的xxx，，我要競選的職位是系團委副書記．今日很榮幸能夠有機會站到這里同各位進行交流． 團委工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書記正是為協調團支部書記繁忙的工作而設立的職務． 下面我來談一談對我對這個職務的認識 首先，它意味著能力，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。

其次，這個職務意味著奉獻，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？ 最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

我想，這也是一個共青團員應當做到的 團委副書記區別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協調能力，豐富的知識和良好的領導才能，我想，這正是我所擁有的。

在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。

我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

副書記競聘演講稿篇五

尊敬的各位評委：

大家好!我叫，來自__小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫拼音字母_的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。

__年前，我從__師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的__年中，我教過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職，多次被評為"鎮級先進教師"、"優秀班主任"。

我要在教書中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創建教育強校增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

(一)改教學法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的統一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。

(三)改評價標準

評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協助校長按督導評估的標準建設和管理好__小學，力爭早日實現五年規劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在__小學做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生的價值，是我的幸福!

最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于__教育，現在屬于__教育，將來仍然屬于__教育。

謝謝大家!

副書記競聘演講稿篇六

今天之所以有勇氣站在這里，是因為我有著16年與學生面對面接觸的經歷，是因為珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴，更是因為我熱愛教育事業、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作。現在孩子大了，時間充裕了，我想為學校、為學生、也為自己做點事情。

對于學生工作雖然我沒專職做過，但這項工作一直貫穿于我的教學工作中，所以這對我來說一點都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優勢。這里我不想說我的工作業績，主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結和展望：

一、強化學生的思想教育工作，引導學生熱愛學習、自主學習

自從1995年進入高校以來，一直工作在教學最前線，教過的學生無數，了解學生的思想，熟悉學生的特點，這使我積累了大量的學生工作經驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學生。為人師表，高標準嚴格要求自己，給學生一個示范帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來，積極探索啟發式、互動式教學，鼓勵學生提問、討論，實現教學相長。在課內課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴，教師節里無數學生發來的祝福短信就是對我付出的最大回報。

二、狠抓學生學風、考風建設，培養學生誠實守信的道德情操

隨著擴招，隨著社會風氣的變化，學風越來越成為高校里關注的重要問題。學風上不去，自然考風受到影響，想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個學校的學風、考風每況日下。監考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經在考場親身經歷過一個學生語出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己。”結果惡性循環，平時不愛學習，考試找機會抄，最后受害的是我們學生，我們學校。所以嚴抓學風、考風問題，培養學生的誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養了18年的孩子交給我們，希望在我們學校的四年里能收獲更多，成為一名優秀的畢業生走向社會。我們一定會做到不負眾望。

三、關注學習和生活困難學生，幫助學生樹立信心共同進步

隨著我校對西北部學生的擴招，經濟困難的學生越來越多，如何讓這部分學生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會任職學生管理工作的一個側重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”，這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業率、就業率的一個關鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數一直是我的追求，我的夢想。

這項工作需要有愛心、有奉獻精神，只要用愛心待學生，一定會得到學生的理解和擁護;這項工作需要我們走入學生中間，了解他們，感知他們，而不是坐在辦公室里處理發生的事件，要把問題消滅在萌芽狀態里。如果我有機會做這項工作，我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。

謝謝大家的聆聽!

副書記競聘演講稿篇七

是___系的___，我此次競選的職位是團總支副書記。曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是團總支副書記，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

第一、我認為我有擁有良好的思想政治素質和個人素養。古人有云“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，想要成為一名學生干部，誠實、公正、無私，能吃苦耐勞;做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，這些基本品質必不可缺，同時我也自認為自己具備成為為一名合格的學生會干部的所該擁有的思想品質。

第二、我具備了一定的組織，領導，協調等方面的能力。大一時，我負責班級團支部的工作，而且取得的先進團支部，同時還負責了團總支組織部的事務。我深刻了解到：團總支副書記就相當于一名領航員，只有組織、領導和協調好團總支各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。

第三、我深知團隊合作以及民主決議的重要性。首先，一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想帶領一個組織，就得分工合作，結合團隊的力量，進而更好的建設好團總支!其次，人無完人，所以我善于聽取他人意見，學習別人的長處，只要這樣才能使自己不斷的成長、成熟，更好地帶領團總支前進。

第四、我擁有足夠的工作熱情。不知為何我對團總支抱有極大的熱情，這是在剛踏入大學便存在的。在大一期間我參與眾多活動，拔河比賽、團知識競賽、團契接力賽、團支部交流會等。熱情是工作的原動力。而且熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，不但可以更快完成，還可以做得更加趨于完美。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!

第五、身為組織的負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感責任。其實在部門里工作就是幫同學做事，有時就是很多的小事累積起來的，就像義工一樣。但是因為我加入了團總支，我就得為他負責，我相信只要認真地去做每一件事，無論是辦一場活動或是一些瑣碎的小事，其實每做完一件事，就會在不知不覺中，提高自己為人處事的能力。而且我認為一件事的完成不僅僅是將它做完，以一個句號作為完結，而是要將他以一個成功為落幕，以一個感嘆號為終點。

第六、我相信只要真誠地對待每一個人，我也會有同樣的收獲，這在我的生活中不斷的被驗證。處理好身邊的人際關系，這使我在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。由于每個人的經歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

第七、妥善的處理好學習與工作的關系。學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。而且學習要全方面的學習，不僅要學習好自己本專業的知識，同時要廣泛涉獵其他學科的知識，更要關注事實政治，這樣能能充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好團總支，從而更好地服務于同學們!

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

副書記競聘演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位黨員同志、各位同事：

大家好!首先非常感謝領導和同志們的信任，推選我為醫學檢驗學院黨總支副書記候選人;其次，要衷心感謝各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝同事們對我的幫助和支持。

我叫，今年*歲，中共黨員，研究生學歷，雙師型教師。今天，我參加醫學檢驗學院黨總支副書記崗位競聘的公推直選，主要基于以下理由：

1、具有一定的黨務工作經驗。讀研期間，擔任醫學院研究生部黨總支青年委員、**級研究生黨支部書記。三年間，我們先后發展了17名共產黨員，畢業時，我們的支部共有79名黨員。在此期間，我們開展了豐富多彩的主題黨日活動，尤其是在濉寧縣宏慈助學之家建立了長期德育教育基地，曾由《人民日報》頭版進行報道。本人被醫學院黨委表彰為“優秀共產黨員”。

2、具有一定的學生管理工作經驗。幾年來，一直擔任班主任工作。在學生的思想教育、生活學習、健康成長等方面，積累了較好的管理經驗。

3、具有二十年的醫學檢驗專業相關經歷。有十多年的臨床檢驗一線的工作經驗;有多年的醫學檢驗專業課的從教經歷;有省內各級醫院檢驗學科的廣泛人脈資源，有助于順利開展學生的實習實訓和就業工作。

如果競聘成功，我將在已比較熟悉醫學檢驗學院黨總支和黨員隊伍情況的前提下，按照院黨委的工作部署，緊緊圍繞“人才質量年”的工作思路，做好以下幾方面工作。

1、加強學習型黨組織建設。以學習加強團結，以學習振奮精神，以學習推進工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。積極開展“最佳黨日”等支部活動，引領廣大黨員發揮先鋒模范作用。

2、不斷創新學生管理工作。在學院黨委的領導下，結合醫學檢驗學院的具體情況，認真抓好學工隊伍的建設;積極開展學院團總支、學生會工作;做好學生的日常教育、管理工作;充分調動各方力量，做好人才培養工作。

3、注重培養大學生主體意識。開展以大學生自主性為目標的校園文化生活，培養和增強大學生的主體意識。使大學生在自我教育、自我管理、自我服務的各項活動中，情操得到熏陶，自我價值得到體現。

4、全力支持行政工作。一是做好輿論宣傳工作，為行政領導提供輿論支持，帶頭服從和執行行政領導的工作安排;二是協調各方力量服務中心工作，推動學院專業建設和人才培養模式改革;三是為學院行政領導分憂解難，共同開創團結和諧的工作局面。

5、關心和尊重師生員工。充分發揚民主，提高工作透明度，尊重老師的勞動，多傾聽意見。

各位領導、黨員同志，學院黨總支副書記工作對本人來說是一個嶄新的課題，我十分向往在醫學檢驗學院這個精英薈萃的集體中工作、鍛煉和學習，無論成功與否，我都將一如既往。你們今天的認同將為我的明天注入無盡動力，你們今天的神圣一票將激勵我的整個一生。

謝謝大家!

副書記競聘演講稿篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。我叫xxx，28歲，本科學歷，中教二級職稱。03年畢業于曲阜師范大學，畢業后在xx中學任教至今。我競聘的崗位是團委副書記。競聘這個崗位，我認為自己具有以下三方面的優勢：

1、對學生管理、共青團工作有一定的實踐經驗。

參加工作以來，我一直工作在教學第一線，尤其是擔任班主任期間，積累了許多管理學生的經驗。

2007年3月，學校安排我擔任級部團總支書記。通過一年的努力，我基本掌握了共青團工作的內容、特點和原則，能夠獨立組織團的日常工作。

2、有較強的工作能力

擔任級部團總支書記以來，我先后組織了一系列較有影響的活動。如：組織學生會干部競選，選出了一批能力強，責任心強的優秀學生干部。組織學生會協助級部進行常規管理，加快了級部規范化管理的進程。教師節期間，通過“團日活動”、“板報評比”、“國旗下講話”、“我愛我師簽名活動”等多種形式，對學生進行“尊師重教”教育，收到了良好的效果。

在級部的正確領導和廣大師生的支持、幫助下，2006級團總支被學校評為“優秀團總支”，我個人也先后三次被淄博市教育局團委表彰為“優秀團員”、“優秀團干部”，2007年6月被團市委表彰為“淄博市優秀共青團員”。

3、有扎實的專業知識。

工作四年來，多次參加學校的論文和課件比賽獲獎。2006年送畢業班，我的學生王xx考入清華大學;2007年，我的學生吳xx獲全國物理競賽二等獎。2007年10月，我參加淄博市教師實驗技能大賽，獲一等獎。我的教學能力得到了學校領導和老師們的肯定，先后被評為“優秀教師”、“教學能手”;連續三年考核為優秀等次。

在省教育廳全面推進素質教育的大環境下，我校共青團工作迎來了前所未有的機遇和挑戰。結合這一實際，如果我能當選，我打算從以下幾方面，為團的工作開創新局面：

1、抓好德育建設，努力提高團員青年的思想道德素質

我將以“學生團校”和“業余黨校”為陣地，通過邀請先進人物作報告、舉辦先進事跡展覽等多種形式，加強對學生的引導，做好學生德育工作。

2、抓好陣地建設，拓展團的活動空間，提升團的活力。

充分利用節假日和課余時間，組織“素質拓展”、“社會實踐”、“法律宣傳”、“環境保護”、“青年志愿者服務進社區”等豐富多彩的學生活動，在活動中讓學生感悟自身價值，發掘自身潛能，提高學生的綜合素質。

3、抓好基礎建設，培養高素質的學生干部隊伍

加強對學生會的引導，指導學生會卓有成效的開展工作，擴大影響，提升能力。做好各支部監督指導工作，爭取各部門的支持，多方合力開展基層團隊活動。

4、抓好信息化建設，推進共青團工作信息化、網絡化進程

建立共青團網站，運用網絡展現我校共青團的風貌。開設心理咨詢專欄，幫助學生解決心理問題。另外，我將協助工會做好青年教工工作。豐富廣大教職工業余文化生活。

各位領導、老師們，我熱愛共青團工作，有信心、有決心使我校團委工作再上新臺階。如果我不能當選，通過這次機會讓大家認識我、了解我、幫助我，對我來說也是一筆財富。在此，感謝各位領導多年來對我的培養和教育，感謝全體同事對我的信任和幫助。

謝謝大家!

副書記競聘演講稿篇十

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。下面我們來看看學院副書記競聘演講稿，歡迎閱讀借鑒。

尊敬的各位學校領導、評委老師們：

大家下午好！

今天之所以有勇氣站在這里，是因為我有著16年與學生面對面接觸的經歷，是因為珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴，更是因為我熱愛教育事業、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作。現在孩子大了，時間充裕了，我想為學校、為學生、也為自己做點事情。

對于學生工作雖然我沒專職做過，但這項工作一直貫穿于我的教學工作中，所以這對我來說一點都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優勢。這里我不想說我的工作業績，主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結和展望：

隨著擴招，隨著社會風氣的變化，學風越來越成為高校里關注的重要問題。學風上不去，自然考風受到影響，想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個學校的學風、考風每況日下。監考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經在考場親身經歷過一個學生語出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己。”結果惡性循環，平時不愛學習，考試找機會抄，最后受害的是我們學生，我們學校。所以嚴抓學風、考風問題，培養學生的'誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養了18年的孩子交給我們，希望在我們學校的四年里能收獲更多，成為一名優秀的畢業生走向社會。我們一定會做到不負眾望。

自從1995年進入高校以來，一直工作在教學最前線，教過的學生無數，了解學生的思想，熟悉學生的特點，這使我積累了大量的學生工作經驗。

多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學生。為人師表，高標準嚴格要求自己，給學生一個示范帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來，積極探索啟發式、互動式教學，鼓勵學生提問、討論，實現教學相長。在課內課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴，教師節里無數學生發來的祝福短信就是對我付出的最大回報。

隨著我校對西北部學生的擴招，經濟困難的學生越來越多，如何讓這部分學生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會任職學生管理工作的一個側重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”，這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業率、就業率的一個關鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數一直是我的追求，我的夢想。

這項工作需要有愛心、有奉獻精神，只要用愛心待學生，一定會得到學生的理解和擁護；這項工作需要我們走入學生中間，了解他們，感知他們，而不是坐在辦公室里處理發生的事件，要把問題消滅在萌芽狀態里。如果我有機會做這項工作，我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。

謝謝大家！

副書記競聘演講稿篇十一

各位評委，以及來自院系各部門的優秀干事們！

大家，晚上好！

首先請允許我做一下自我介紹，我是來自校組織部的王振宇，在上學年擔任副書記助理一職。 今天，我很榮幸能站在這里，競聘校團委副書記！

一年過來，感慨萬千。校團委給我留下了一連串美好的回憶，當然也留下了一連串的痛苦。就是在這美好和痛苦之間，在掙扎與進步之間，最后堅持了下去，有了今天站在這里的機會。

談過去、我覺得沒有意義。既然站在了一個新的起點，一切需要重新開始，放低姿態，放高眼光。

所以關于副書記的職責，第一步就是形成向心力。任何一個團隊都需要一個領頭人，校團委更不例外，需要一個主心骨，所有人必須時刻向著一個中心，書記處與辦公室密切配合，上傳下達，團委的綜合工作效率必須是全院頂尖，我們有這個信心更有這個義務。

第二：心態的轉變，做好大一向大二的轉變，被管理者到管理者的轉變。前一段時間試著帶部門，一度我很迷茫，很累，是心累。開始我想著一定要帶好團委200多號人，把所有人的心擰在一起，我越嘗試越感覺累。后來有一次和我們這一批青馬學員交流的時候，豁然開朗。因為我們學校過去參加青馬的都是大一的，其他學校都是大二的過去，所以經驗比我們足一點。他說我沒必要把重心放在200個人身上，要選好人，選好各個部長，緊密聯系他們，部門的人靠他們來管，我要做的就是帶好他們5個人，一直抓著200個人不得累死，還和我開玩笑說大二要擺正自己的位置，如果讓他看到大二的還沖在前面做事，直接揍，當時我聽了哈哈一笑，到了大二，要學會轉變，從大一做事到大二管理，不同的位置，不同的`角度，要學會顧全大局。

關于協調外部，校級團委在職能方面是很大的，院系很多部門都需要我們從中來協調。加強交流是第一要務，團委內部各部門的交流，院級部門之間的交流，院系之間的交流。辦公室、組織部、青協、宣傳部、廣播站。校團委、校學生會、校社聯、校藝術團、各系部團學。一個人的力量是有限的，但是一群人的力量是無限的，五個手指伸出來他就是五個手指，但是當他握起來的時候就是一個拳頭，全部團結起來，拉出蘇信團學的影響力，把蘇信60年的文化底蘊展現出來。蒸蒸日上的蘇新青年，凝聚了多少人的心血，就是各系部宣傳部，院里記者隊，小編組團結協作做出來的。所以，溝通和協調是第一要義。

關于工作計劃，我想說的只是在完成好部門常規工作的同時，帶領大一的新干事去學習，學習新事物，接受新事物，來到團委要有事可做，蘇信校團委積極向上。

最后，送一句話給在場的各位：堅持自己所信任的，守護自己所熱愛的！我熱愛這個部門，謝謝大家！