人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

理想高中手抄報篇一

每個人都有一個屬于自己的夢想，我的夢想是成為探險家，像哥倫布一樣，周游世界，像他一樣聞名世界。

那么怎樣才能成為探險家呢?我覺得想成為探險家，必須具備以下幾方面的能力：

首先，要具備廣泛的`地理知識。探險家要了解地球上有哪些很值得一去的非凡景點，當?shù)氐牡孛蔡卣鳎约斑x擇什么季節(jié)、什么樣的氣候去最合適。比如說去南極、亞馬遜或婆羅洲，什么時候去最好;再比如貴州安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣的黃果樹瀑布，它的最佳旅游時間是夏季7、8月份，因為那時候的瀑布水量最充足，氣勢磅礴，最為壯觀;而且當?shù)貧夂蛞荒晁募径己芤巳耍话阍谑藬z氏度范圍內，夏季也不會暑熱逼人;而每年的十一月份開始，雨量減少，進入枯水期，觀賞性大大降低。所以，作為旅行家，最基本的地理知識要掌握，不然，就少了很多樂趣，甚至還有可能增加很多無謂的風險。

其次，成為探險家還需要掌握很多的植物知識。探險家要知道各地有些什么植物，以及各種植物的功效：比如什么植物可以食用，什么植物有毒，什么植物可以治病，什么植物可以救命等等。這些植物能讓探險家在流落荒郊野外時可以找到合適的食物果腹、避免誤食中毒，以及摔傷或被蛇咬時可以及時自救，挽回一條生命。

再次，成為探險家要知道各個目的地會有哪些動物，它們有些什么特點，哪些比較有攻擊性，應該如何防范。比如說，澳大利亞袋鼠成災，有些袋鼠會跟蹤人，甚至攻擊人，它們是很強壯的跳高、跳遠專家和拳擊手，有不少當?shù)鼐用窈陀慰驮獾綇妷训拇笠u擊，被踢成重傷或被抓得頭破血流。還有一些游客在沼澤地游玩時候遭遇兇猛的河馬，被攔腰咬斷;甚至還有些游客在小河邊洗手或拍照時被河里蟄伏的鱷魚咬住拖入水中成為它的美餐。如果這些游客掌握了當?shù)氐膭游镏R，就會事先做好防范工作，也不至于因為遭遇猛獸而受傷或者送命了。

最后，成為探險家還要掌握盡可能多的探險技能、求生知識，備好足夠的裝備。比如說攀登珠峰或其它的雪山，應該備好哪些裝備、食物、藥品，應該事先把攀雪山的技能和體能鍛煉到怎樣才足夠，以及攀上多高的海拔時，該做怎樣的調整，以及以防不測的應急、求救措施。除此以外，還要知道遇到野獸該如何應對，中毒了怎么辦，以及各種創(chuàng)傷急救知識，以保證自身的安全。

當然，要成為探險家，首當其沖的是要有足夠多的錢，才有資本去學習上述各種專業(yè)的探險技能，才能有路費，才能買夠必備的裝備，才能獲得更好的幫助與急救。錢不是萬能的，但沒有錢萬萬不能。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，爭取為將來打下堅實的基礎，有條件獲得很好的工作，賺到足夠多的錢，之后，才能努力做一個合格甚至優(yōu)秀的探險家，去周游世界，實現(xiàn)人生夢想。

理想高中手抄報篇二

高中是人生中一個非常重要的階段，對于我們每個人來說，這是一個意義深遠的時期。在這個階段，我們面臨著許多選擇和決策，我們也開始形成自己的價值觀和人生理想。以下是我對高中歲月中有關理想的心得體會。

首先，我認為理想是推動我們前進的動力。在高中時期，我們面臨著許多學業(yè)、社交和未來職業(yè)發(fā)展的壓力。有時候我們會覺得迷茫和無助，不知道該朝哪個方向努力。然而，當我們有了明確的理想時，我們就可以更加清晰地知道自己要朝著什么方向努力。理想可以激發(fā)我們內心的激情和動力，讓我們變得堅定和專注。無論是面對學業(yè)還是社交困境，我們都能夠堅守初心，找到正確的方向。

其次，我認為理想可以讓我們成為更好的人。理想是對未來的期許和追求，它可以引導我們主動去探索和學習。在實現(xiàn)理想的過程中，我們會不斷努力提升自己的能力和素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品德和價值觀。在這個過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難使我們變得更加堅強和成熟。通過追求理想，我們可以培養(yǎng)自己的責任感和自律性，學會在逆境中不放棄，不斷超越自己。

第三，我認為理想可以讓我們有更廣闊的視野。高中時期，我們開始了解世界的復雜性和多樣性。我們接觸到各種各樣的人和事物，我們開始思考更大的問題，思考自己所處的位置和角色。理想使我們不再局限于眼前的困境和問題，而是能夠看到更廣闊的天地。它使我們不斷開拓自己的視野，不斷學習和成長。通過理想，我們可以更好地適應社會的發(fā)展和變化，為自己的未來做好充分準備。

第四，我認為理想可以給我們帶來持續(xù)的成就感。無論我們的理想是什么，只要我們?yōu)橹^斗，我們就能夠在實現(xiàn)理想的過程中獲得成就感。每當我們取得一次小的勝利，我們就會感到喜悅和滿足。這個成就感又會激勵我們繼續(xù)努力，繼續(xù)追求更高的目標。通過追求理想，我們可以不斷提升自己的能力和水平，實現(xiàn)自己的夢想，這種成就感會讓我們感到非常滿足和幸福。

最后，我認為理想是一個不斷追求的過程。高中時期只是我們人生追求理想的一個起點，我們還有整個未來去不斷實現(xiàn)自己的理想。在這個過程中，我們會面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，也會有更多的選擇和決策。然而，只要我們堅守初心，努力不懈，我們就一定能夠取得成功。理想是一個持續(xù)的過程，是我們一生的追求和堅持。

總之，高中時期對于每個人來說都是非常重要的階段。我認為，有理想是我們在這個階段中最重要的一件事。理想能夠激發(fā)我們的動力，讓我們成為更好的人，擁有更廣闊的視野，獲得持續(xù)的成就感。雖然實現(xiàn)理想可能會面臨許多困難，但只要我們堅守初心，努力不懈，我們一定能夠取得成功。無論是高中還是未來的人生道路上，理想都是我們前進的動力和目標。

理想高中手抄報篇三

每一個人都有自己的理想，當然我也有自己的理想。我的理想是的當一名藝人。

理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會的發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義。理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

說起我的理想，就要想到一個人，我的偶像——權志龍。我欣賞他是因為，他總能帶給我動力。每每遇到困難，我就會想：我必須要克服這個困難。權志龍克服了許多大困難、小困難，現(xiàn)在終于通過自己的努力，當上了韓國頂尖藝人。

我也要朝這個目標而努力。不僅要在國內發(fā)展自己，給人們帶來動力。還要讓許多其他國家的人們聽到我的歌、看到我的表演，就會覺得充滿活力。我希望，通過我的努力，讓全世界的人們都能感到幸福、快樂。

藝人的重要，不在于他們自己站在多么大的舞臺上，更不是自己多么富有。而是讓每一個人都能夠感受到你的真心。所以，從現(xiàn)在開始，我更加要好好對待身邊的每一個人，把大家的熱情都引導出來。

而且，我知道，想要成為一個好的藝人很難。不僅要擁有一顆能夠帶動人們的心，還要能歌善舞、多才多藝。所以，我決定，我要多學習幾種樂器，而且要勤加練習。在學好文藝科的同時也不可以放棄文化課。所以，我現(xiàn)在更要努力學習，考上理想的大學。

我永遠不會放棄這個理想，因為，我相信通過我的努力，我一定會實現(xiàn)這個理想。

理想高中手抄報篇四

高中時光如白駒過隙，轉瞬即逝。這段時間，我經歷了許多人生的轉折點，也收獲了許多關于理想的心得體會。理想是人生的指南針，是激勵我們奮發(fā)向前的力量源泉。在高中的日子里，我懂得了理想的力量，明白了擁有理想的重要性。在追求我的理想的旅程中，我深刻體會到了堅持、奮斗、激情和成長。下面，我將分五個方面來分享我的高中理想心得體會。

首先，高中生活教會了我堅持。面對繁重的學業(yè)壓力和各種誘惑，保持對理想的信念并不容易。許多時候，我想要放棄理想，覺得這樣會更輕松一些。然而，每當我看到那些堅定地追尋自己理想的人，我便會被他們的堅持所打動。他們告訴我，追求理想并非一帆風順，但只有堅持下去，才有機會實現(xiàn)夢想。在高中的歲月里，我一次又一次地堅持下去，不斷克服困難和挫折，最終成功地進入了我理想的大學。堅持信念是實現(xiàn)理想的第一步。

其次，高中生活教會了我奮斗。理想只有靠奮斗才能實現(xiàn)，沒有付出就沒有收獲。在高中的三年里，我努力學習，積極參加各種活動，提高自己的綜合素養(yǎng)。我牢記著“苦中作樂，甜在其中”的原則，愿意花費更多的時間和精力來追求我的理想。我相信，付出總會換來回報，只要不斷努力，理想就能越來越近。正是因為我的奮斗，我才能在高考中取得好成績，進入了我心儀的大學。

第三，高中生活教會了我激情。理想需要激情來點燃，只有熱愛才能激發(fā)出內心的動力。在高中的課堂上，我熱衷于學習，并根據自己的實際情況制定了學習計劃。我經常會加入學術競賽，參加社團活動，拓寬自己的視野。每次我投入激情，全身心地投入到學習和活動中，我都能感受到自己的內心被激活的力量。正是因為有了這份激情，我才能堅持不懈地追求我的理想。

第四，高中生活教會了我成長。理想的追求不僅僅是為了實現(xiàn)目標，更是一個成長的過程。在高中的日子里，我學會了更好地規(guī)劃時間，提高自己的學習能力和社交能力。我也意識到了自己的不足和需要改進的地方，逐漸完善自己。在成長的過程中，我經歷了挫折與成功，理解了成長的真正含義。我變得更加成熟，自信和堅強，為自己的未來打下了堅實的基礎。

最后，高中生活教會了我追求理想的勇氣。追尋理想并非易事，但只有勇敢去追求，才能讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。在高中的歲月中，我遇到了無數(shù)困難和挑戰(zhàn)，但我并沒有退縮。我相信，只要堅持并為之努力，理想就會在不遠的將來實現(xiàn)。高中的艱辛和努力也讓我學會了繼續(xù)向前，不論遇到怎樣的險阻，我都會勇敢面對。

總而言之，高中是一個極好的學習和成長的階段，也是理想的孕育和實現(xiàn)的時期。在高中的歲月里，我體會到了理想的力量，并從中收獲了堅持、奮斗、激情和成長。我相信，只要我們堅守理想，付出努力，勇敢追求，我們的理想終將會實現(xiàn)。讓我們在追逐理想的道路上勇往直前，去創(chuàng)造屬于自己的精彩！

理想高中手抄報篇五

記風有心，云有夢，理想也有情。

四年了，在心中總亮著一顆燈，好像從來沒有閃過一樣，努力過也幻想過，就是從來未想要放棄。看到電視劇里演員的深情演出，聽到舞臺上歌手的熱情歌唱，我會情不自禁，就像主角是我一樣，也許我很自戀吧？我知道我沒有他們出色，沒有他們成功，但人生就是為了理想而奮斗，沒有它，生活又有何意義可言。

我是個激情澎湃的人，喜歡刺激的生活，喜歡動感的人生。也許有人說當明星像籠中的鳥兒沒有自由，想飛卻飛不高。可不同的人喜歡不同的人生，我覺得那是我要的自由！某天，某人告訴我，有時候理想也會因無奈最終成為一場夢，夢是美好的可并不會實現(xiàn)。

再堅定的信念也會晃動，再永恒的毅力也會動搖，心中的那顆燈已在閃爍，心中的那個理想也許已在徘徊。

因為無奈而徘徊，因為徘徊而無奈。

何時？那個圓圈不再轉動，變成一個點，勇往直前！

理想高中手抄報篇六

第一段：介紹理想高中的概念和重要性（大約200字）

理想高中是指我們夢寐以求的完美學校，這里充滿著豐富的知識、積極向上的氛圍和包容的環(huán)境。在這樣的學校里，學生能夠得到專業(yè)的教學和全方位的培養(yǎng)，他們不只是為了取得好成績而努力學習，更是為了成為未來社會的棟梁之才。理想高中在培養(yǎng)學生綜合素質、塑造高尚品格方面有著巨大的作用，它是我們青春時期最重要的一個階段。

第二段：理想高中的教育目標（大約200字）

理想高中的教育目標是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的人才，它注重學生的德、智、體、美全面培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)具備良好思維方式和道德品質的人才。在這樣的學校里，教師們不只是傳授知識，更注重啟發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。學生們不僅僅是成績的追逐者，更是對知識的探索者。理想高中的教育目標是培養(yǎng)學生獨立思考的能力，提高他們的綜合素質和創(chuàng)新能力。

第三段：理想高中的教學方式（大約300字）

理想高中的教學方式是以學生為中心的，注重發(fā)揮每個學生的潛能和特長。教師們采用多樣化的教學方法，鼓勵學生參與課堂活動，并提供個性化的學習指導。同時，理想高中注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過實驗、實訓等方式激發(fā)學生的學習興趣，并加深他們對知識的理解與應用能力。此外，理想高中更加注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，通過項目制學習和團隊活動，鍛煉學生的協(xié)作能力和溝通能力。

第四段：理想高中的學生發(fā)展支持（大約300字）

理想高中不光注重學術成績的提高，還注重學生全面發(fā)展。學校提供豐富的課外活動和社團組織，鼓勵學生參與其中，并為學生提供各種機會展示自己的特長。此外，學校還為學生提供專業(yè)的擇業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃，幫助學生了解自己的興趣和潛能，并為他們提供未來發(fā)展的路徑和選擇。理想高中為學生提供一個全方位的成長環(huán)境，幫助他們更好地發(fā)展自己的潛力，為未來的人生奠定堅實的基礎。

第五段：總結理想高中的心得體會（大約200字）

理想高中是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的舞臺。在這里，我們不僅可以接觸到豐富的知識，還可以鍛煉各種綜合素質和技能。學校為學生提供了良好的學習環(huán)境和發(fā)展平臺，教師們以身作則，激勵學生努力學習和追求卓越。在理想高中的日子里，我們不僅能夠取得好成績，更能夠發(fā)展自己的特長和興趣愛好。通過參與各種活動和實踐，我們不僅能提高自己的綜合素質，更能培養(yǎng)團隊合作精神和社交能力。綜上，理想高中是我們成長道路上的一座重要里程碑，它給予我們無限的可能和希望，也使我們更加堅定地追求夢想。

理想高中手抄報篇七

沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。

而現(xiàn)在的我，對未來一片迷茫，看著離高考越來越近的日子，我只是無力嘆息，似乎真的沒有明確的為之奮斗的目標。

媽媽會問：“你有沒有對未來的打算，有沒有想好大學要學什么專業(yè)？”每當此時，我都對媽媽微微一笑，說：“我真的不知道，你給我點時間，說不定在這段時間里，我學著學著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽完只能無奈搖頭。其實我很清楚，每當和媽媽說這些話的時候心里很沒底，從開學到現(xiàn)在，兩個多月過去了，我還是無所事事，一點都沒有高三學生應有的緊迫感。

每個人都有理想，但很少會有人將自己的理想說出來，因為他們覺得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說出來會被伙伴們笑話，因此，這些理想就在內心，被一點一點掩埋，甚至被自己遺忘。或許我也曾有過，但現(xiàn)在已經漸行漸遠，留下我獨自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無。

行動起來吧！在接下來的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來鋪好屬于自己的道路。或許在這條道路上會鋪滿艱辛與苦難，但是我只要努力過，就不會有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會嘲笑自己果實的干癟，因為她一樣見證了我的勞作。

理想高中手抄報篇八

三診的成績拿下來了。

樂觀者拿著成績冷靜分析，又開始埋頭苦干，信心十足地踏在高考的道路上；悲觀者拿著成績暗自悲傷，陷入迷茫，不斷搖頭嘆息：“為什么會這樣？為什么所有的努力付之東流？”于是，有人開始害怕考試，害怕努力。心中積下了滿滿的悲傷。

而我要說，不要悲傷，要為實現(xiàn)理想作最后沖刺。

十二年的寒窗苦讀，只為能在高考中脫穎而出，所以我們選擇了一路向前，努力，努力，再努力。有些悲傷者們會把最近的一次次測試當作一種嘲笑，()嘲笑著自己的努力白費功夫，嘲笑著自己一路走來的堅持是否明智，這一猶豫可能摧毀了自己決勝高考的信心。

而我想，只要想起上學前母親那殷切期盼的眼光，想起回家時父親贊許鼓勵的話語，想起課堂上恩師諄諄教導……單是一個悲傷怎的了得！

我覺得，與其傷感，不如最后一搏。

我們會悲傷，是因為我們害怕努力后看不到自己的進步，害怕努力后看不到前方的道路……我們才開始迷茫。迷失在高考的路上，找不到去高考的方向。我們要戰(zhàn)勝心中恐懼，放手拼搏！

“……追逐夢想，青春飛揚；破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強；斗志昂揚，不再迷茫；決戰(zhàn)高考，提名金榜……”鏗鏘有力的誓詞破風而來，響徹耳畔！那是我們共同的誓詞！那是我們說好要一起揮刀斬去高考之路上的荊棘，沖向勝利的巔峰所吐露的心聲！

所以，不要太在乎眼前的得失，而要看到六月的燦爛陽光！

我們已經為了幾十天后的那場高考堅持了十幾年，我們一路灑熱淚，一路淌汗艱辛而來，如今站在了這里，高考的戰(zhàn)鼓已經敲響！

收起我們的悲傷吧，收回我們的迷茫吧！向前決勝高考！依舊要努力，依舊要拼搏，現(xiàn)在的成績不算什么，高考才是我們的目的！

向前，向前，準備好一切，為理想做最后的沖刺！

理想高中手抄報篇九

第一段：引言（詞數(shù)：200字）

進入高中生活的我們，迎來了一個全新的開始，也帶來了更多的期待與壓力。在經歷了三年的高中生涯后，回首這段旅程，我深感自己的成長與收獲。理想高中在我心中是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，讓我在無盡的探索中找到了自己的方向和人生的意義。下面，我將分享我在這個理想高中的三年所獲得的心得體會。

第二段：開展自主學習（詞數(shù)：250字）

理想高中注重培養(yǎng)我們的自主學習能力，給予我們更多發(fā)揮和探索的空間。自主學習的過程，不僅增加了我們的自信和獨立思考的能力，還提高了我們的時間管理和自我約束能力。在老師的指導和幫助下，我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，制定學習計劃、完成學習任務。通過自主學習，我不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了自我管理的能力，為日后的學習和生活打下了良好的基礎。

第三段：拓寬知識面（詞數(shù)：250字）

理想高中注重培養(yǎng)我們的綜合素質，積極開展各類課外活動，拓寬我們的知識面和見識。學校組織了各類講座、培訓和比賽，讓我們廣泛接觸各種新領域的知識。我參加了文化藝術、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動，不僅加深了對各個領域的了解，還培養(yǎng)了自己的興趣和專長。通過這些活動，我學會了如何合理規(guī)劃時間、組織團隊合作，并通過參賽展示自己的才華。這些經驗對我人生的發(fā)展起到了積極的推動作用。

第四段：人文關懷（詞數(shù)：250字）

理想高中不僅注重我們的學術發(fā)展，也注重培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。學校重視人際關系的培養(yǎng)，所有師生之間的交往都充滿著溫暖和關懷。老師們不僅關注我們的學業(yè)，還關心我們的身心健康。在每學期的班會上，我們能有機會傾聽老師的話語，與同學們分享心理壓力和困惑，通過互相鼓勵和分享，我們有了更堅強的內心，更積極的心態(tài)，更有力量去面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來（詞數(shù)：250字）

在這個理想高中度過的三年，我不僅在學術上有了很大的提高和充實，更獲得了許多人生的感悟和成長。理想激勵著我們的追求，同時也讓我們更加看到了未來的方向。我相信，通過這三年的努力和收獲，我已經為未來的大學生活打下了堅實的基礎。我將堅持自主學習的思維方式，繼續(xù)拓寬自己的知識面，同時將人文關懷和社會責任融入自己的成長路程中，為實現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。

總結：通過這段旅程，我深切體會到了理想高中的獨特魅力。在這個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，我充分發(fā)揮了自己的潛能和能力，獲得了知識和經驗的雙豐收。我深信，這段經歷將在我未來的人生道路上發(fā)揮著積極的推動作用，讓我更堅定地追逐自己的夢想和理想。

理想高中手抄報篇十

作為一名高中生，我一直在思考如何成為一個理想的學生。在這個過程中，我得出了以下一些心得體會。

首先，對于一個理想的學生來說，學習是最基本的要求。作為一個高中生，我們需要付出更多的努力來學習知識，提高自己的學術水平。學習不僅僅是為了考試，更是為了將來的人生道路。在學習的過程中，我們需要養(yǎng)成好的學習習慣，例如按時完成作業(yè)、積極參加課堂活動、找到適合自己的學習方法等。

其次，理想的學生應該具有積極向上的心態(tài)。我們需要在學習和生活中保持良好的心態(tài)，不能因為一些困難就放棄，而是應該堅持不懈，盡力克服。要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來，不斷地努力向上，追求自己的理想。

第三，理想的學生應該具有強烈的社會責任感。我們應該認識到自己作為學生的特殊身份，不僅要為自己的未來努力奮斗，也需要為社會作出積極的貢獻。我們可以通過各種途徑參與社會公益活動，關注和參與社會的熱點問題，發(fā)揮自己的力量，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。

最后，理想的學生應該具有獨立自主的人格品質。作為一個成年人，我們需要養(yǎng)成獨立自主的思考和行動能力。我們應該學會獨立思考、自我管理、自我控制和自我反思。只有具備了這些能力，我們才能更好地面對生活和未來的挑戰(zhàn)。

總之，作為一個理想的學生，我們應該在學習上下功夫，保持積極向上的心態(tài)，肩負社會責任，培養(yǎng)獨立自主的人格品質。這些都是成為理想的學生必備的要素，希望每位高中生都能夠認真思考，不斷完善自己，成為理想的學生。

理想高中手抄報篇十一

每個人都應該有自己精彩無限的崇高理想，因為理想是我們靈魂的寄托，也是我們精神的支柱。俗話說，“人們除了站著什么也不做。”

一個年輕人渴望的不是成為一名官員，而是成為一名旅行者和地理學家。年輕時，他經常躲在茂密的竹林里，以避開那些邀請他做官的人。最后，他經歷了各種各樣的困難，開始了他所希望的旅程。他成了著名的旅行家和地理學家。姜元考是他的作品之一。他就是明朝的徐霞客。

就像一個遲鈍的男孩，人們稱他為木頭。當他12歲的時候，他有一個別人不敢夢想的夢想，那就是，他在寫作中獲得了諾貝爾文學獎。那時，他不敢和任何人分享這個夢想。他害怕被嘲笑。但是他認為他真的是世界上最幸運的人！世界如此之大，以至于上帝立刻選擇了它。為了不辜負上帝，他開始了他的寫作生涯，所以他也喜歡寫作。

"如果我經得起考驗，上帝會幫助我的！"每當他遇到困難，他總是這樣想。當他沒有獲獎時，他的寫作被殘酷的戰(zhàn)爭打斷，但他的理想沒有被戰(zhàn)爭吞噬。幾年后，戰(zhàn)爭結束了，他又開始了他的寫作生涯。上帝不辜負他的期望，幾年后他實現(xiàn)了他的理想。

可以說，理想的目標對一個人來說非常重要：什么樣的目標，什么樣的生活。理想是人生的指南。理想是克服困難的力量之源。

生命是短暫的，如果要活下去，就必須有一個目標。讓我們過自己的生活吧！

理想高中手抄報篇十二

當美食家的想法是在我八歲的時候產生的，那時我第一次接觸到關于食物的書籍。我清楚地記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆息世界》。打開一看，被它生動有趣的語言和吸引人的畫面所吸引。那本書靜靜地躺在巨大的烏木書柜里。那本書我已經讀了不下十遍了。就算背了也應該可以。當我第一次接觸到那本神奇的書時，我決定成為一名美食家，不僅作為一名美食家，而且要像蔡瀾一樣出名！

是的，如果我成為一個美食家就太好了！你只是在餐廳大吃一頓，人家吃完了還得給你錢。如果你在任何一家餐館坐下，人們都會感謝你的到來！當然，除了品嘗美食，還可以順便環(huán)游世界，拓寬知識面，真的是一物多用。

但是如果我想成為一名美食家，我必須朝著這個目標努力。首先我要好好學習，讓自己變得博學，為美食家的理想鋪路。參加一些大型演出，提高口語交際能力。其次，我們應該多讀一些關于廚房和烹飪的書。最重要的一點是多收集各國的飲食習慣和用餐禮儀。

理想是一座燈塔，我會找到這個小光源，一步一步走向它。

理想高中手抄報篇十三

作為一名高中生，我們最迫切的心愿就是能夠成為理想的學生，不斷進取，勇攀高峰。在這個過程中，我們需要付出大量的汗水和努力，但只要堅持不懈，就一定能夠成為理想的學生。

首先，理想的學生需要具備明確的目標和規(guī)劃。每一個人的目標都不同，但一定要根據自己的興趣和優(yōu)勢來制定個性化的計劃。只有這樣，才能有計劃地學習，提高自己的能力。而規(guī)劃不可缺失，規(guī)劃要有計劃性、目標導向性和前瞻性，不能盲目隨意。只有將目標和規(guī)劃結合起來，才能永遠保持在前行的路上。

其次，理想的學生要具備積極進取的精神。走進班級、抬頭挺胸，要樹立積極的進取心，只要自己有目標，就要朝那個方向努力，堅信自己一定能成功。積極的推動自己的進步，不斷超越自己。即使遭遇挫折，也要執(zhí)著地追求自己的目標。在學習中做題，不怕錯誤，不來就不會走；在考試中，不怕困難，人生有進退，學習無止境。

再次，理想的學生要具備終身學習的思想。即便是考試過關，也不能停止學習的腳步。學習是日積月累的過程，會用生命去學習、去鉆研、去思考。時刻關注最新的知識，拓展自己的視野，開闊自己的眼界。要始終保持對知識的渴望、對學習的熱愛和對未來的向往，成為一個不斷進步和成長的人。

最后，理想的學生要注重自我提升和完善。在學習中，要認真對待每一道題，理解每一個知識點，在生活中注重細節(jié)，從自己做起，提升自己的修養(yǎng)和品質。要積極參加各類社會實踐、志愿服務活動，練就寬容、感恩、勇氣、堅毅、責任和合作的品格。通過各種途徑來完善自己，成為一個全方位發(fā)展的人。

總之，理想的學生是一個目標明確、積極進取、終身學習和自我提升的人。我們每一個學生都要努力實現(xiàn)自己的理想，不斷完善自己，成為最好的自己。

理想高中手抄報篇十四

我認為人生分為五個階段，幼兒園、小學、初中、高中，大學。而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點，每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我進入了高中，也就是人生的第四階段。剛進入高中，可能是著周圍的的一切一切對于我來說都是嶄新的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇，多么的獨特，多么的令人向往。

開始正式上課前，我們先要軍訓，高中的軍訓可不比初中的輕松，它非常的嚴謹，非常的正規(guī)。因此我們不敢有半點偷懶和松懈。站隊時要認真聽清教官的口令，時時刻刻要把那弦給繃緊，如果稍微做錯一點點，就是因為那一點點的小細節(jié)，教官都不放過，堅持重來，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿意。這也就是說，我們上高中、上課、寫作業(yè)，考試時，也要好像軍訓一樣，不能夠松懈，不能遺漏掉細節(jié)。軍訓非常辛苦，但是在這高中三年，我們受學業(yè)上的苦是少不了的。

許多畢業(yè)了的高中生，在回憶自己過去的高中生活時，都有不同的感受。有些人認為高中生活是痛苦的，有些人認為高中生活是快樂的，還有些人認為高中生活是痛并快樂著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環(huán)境不同、背景，經歷是不一樣的。個人的感受不能夠代表大眾，每個人的感受是獨特的。現(xiàn)在高一才剛剛開始，我也慢慢地開始適應著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多么令人向往的一種生活啊呀！

正式開始上課，作為學生，當然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過去了，我們幾乎認識了所有科目的老師，他們都非常的不錯，我很喜歡他們，而且大多數(shù)老師上課比較風趣。語文老師使我們班主任說過的“美女”。語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質，熱心的一位老師，還有英語、數(shù)學等老師都非常棒，我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的。

高中三年，每一年，每個人的感受不同。高一需要堅持，高二分科后，更要勤奮與堅持，不能夠放棄。而高三最重要的就是要自覺和堅持，在這些年都會與堅持這個詞掛鉤，因為只有這樣，我們才會更好，只有這樣，我們今后的人生才會更輝煌。

從現(xiàn)在開始，我們不能浪費每一分每一秒。為以后的高中生活做好鋪墊，為了是以后更加精彩，更難忘，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起努力，加油奮斗吧！