每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

輔導員新生講話稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天非常榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。金秋九月，秋風颯爽。在這景色宜人的季節，我們歡聚在大連工業大學藝術與信息工程學院，在此，請允許我代表大連工業大學藝術與信息工程學院全體老師，對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們來到大連工業大學藝術與信息工程學院學習、深造。這美麗的校園，因為你們的到來而更加絢麗多彩；這美麗的校園，因為你們的加入而更加充滿生機。你們的到來，給大連工業大學藝信學院增加了新的活力，使我們學校更加朝氣蓬勃、青春永駐。金色的秋天是收獲和播種的季節，你們收獲了希望、播種著未來。考入大學，是人生新的起點，又是新的理想和追求。學高為師，身正為范，博學為本。作為一名大學教師，我們深知肩上的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，學會自立。為學生的終身發展奠定基礎；我們將繼續努力鉆研，使自己業務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信任；我們將用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本著“教書育人”、一切為了學生、認真為學生服務的原則，關注每一位學生的成長和成才，引導不同層次的學生確定適合自己的人生奮斗目標，堅定自己的信念，在教育教學的崗位上，勤奮工作，認真履行教師的職責，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

從中學到大學，客觀環境變化了，生活和學習方式也發生變化了。面對未來的大學生活，估計都有一種復雜的心情，激動、興奮、好奇，希望大家能態度積極，不能懈怠，剛入大一陌生的學習環境等因素很容易使自己懈怠下來，所以一定要調整好學習心態，積極主動的適應大學的學習環境，讓大學學習有個良好的開端，在學習中，需要你們主動學習、積極思維，大學里的學習不單是要打好專業的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛煉你的實踐能力和創造力，啟發你的創新思想。

們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密―我適應了大學的生活，希望大家經常詢問自己：

在大學里，我的奮斗目標是什么？

在大學里，我的成績要達到什么標準？

在大學里，我為改善學習現狀做了哪些努力？

在大學里，我獲得了怎樣的成績？

在大學里，我要學到什么，我要成為什么樣的人？

這一切需要我們付出自己的實際行動！我相信通過我們師生團結、共同努力，我們的學院明天會更好！相信你們的明天也會更好！

最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx級新同學學得輕松、學得愉快、學有所成！謝謝大家！

輔導員新生講話稿篇二

親愛的同學們：大家好!

新的學期又來到了，在剛剛過去的這個的暑假中，同學們認真學習，積極鍛煉，參加了社區自主實踐活動，閱讀了大量的課外讀物。共同努力，度過了一個平安、愉快、充實的假期。

春種一粒粟，秋收萬顆子。秋天是收獲的季節，少先隊也開展了許多活動，讓大家在活動中收獲。

第一項活動是：紀律規范養成周。

學校大隊部把開學第一周做為紀律規范養成周，主要加強對三隊兩操和課間活動的檢查，對上課隊、下課隊和放學隊進行重點檢查，要求同學們在隊伍中做到輕聲慢步，自覺排成一排，靠邊行走。在教學樓內行走，三人要自覺排成一排，右行禮讓。上課隊要求快靜齊，把站好第一次隊當做班級的一項重要事情來做。放學隊要在護導老師引導下通過校門口馬路，通過馬路時要注意兩邊車輛。課間只允許有一至兩名同學留在教室，其余同學要到指定的活動區活動，課間活動要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。課間操、眼保健操動作要到位。

在紀律規范養成周活動中，班干部、紀律檢查員要起帶頭作用，在自覺遵守紀律的同時，積極配合學校大隊部，開展各項活動。

各位同學都以飽滿地熱情積極投入軍訓入學教育中，認真完成了規定項目，上好了大學第一課，為新的學習、生活作了充分準備。三年的時間既漫長又短暫，在這三年中，究竟應該做些什么?向什么目標努力?如何努力?是每位新同學要認真思考的問題。借此機會我向各位提幾點希望和要求：

當今我國社會正處在全面實現小康的發展機遇期，而“長三角”地區將在全國率先實現現代化，需要大量高素質、高技能的人才。職業技術教育應用性、針對性、實踐性的教育特點，將提供豐富的理論知識和足夠的實踐機會，為每個人量身打造持續發展的平臺。每位新同學要勇于把人生目標定位到“成才成人”坐標系上，并為之努力。只要有計劃的全方位鍛煉自己，大學生活就不會虛度，就能完善人生，為日后的輝煌打下堅實基礎，也為硅湖的輝煌歷史續寫新篇章。

同學們作為“四化”建設者，要樹立崇高理想，端正態度，為祖國繁榮富強而勤奮學習，做有益于人民的人;要刻苦學習科學文化知識，培養做事本領，做適應社會發展需要的人;要有良好的心理素質，鍛煉意志情操，做健全的人;要學會與人、與環境相處，做和-諧的人。為此要以科學文化知識武裝、調整、完善自己，更要把軍訓成果在日常的學習和生活中鞏固提高、發揚光大，特別希望在學校借鑒西點軍校經驗、推行管理模式的過程中，你們要做到自律自強自尊自愛，使以“國家、責任、榮譽”為核心的“十三種優良品格”固化為自身的習慣和行動，同時要以“八榮八恥”準則要求自己，規范言行，以學院規章制度約束、發展自我。

學院為全面落實董事會“面向社會、按需培養;面向學生、因材施教”的要求，從你們這級起全面推行學分制教學，在提高學生綜合素質的基礎上，滿足不同層次的學習要求，培養個性化、多樣化創新人才。在新的學習中，同學們要明確學習的重要性，體驗必要性，增強緊迫感，通過各種途徑方法，勤奮求知，努力拓寬知識面，張揚個性、發揮特長，以文化豐富、提升自己的內涵，以職業技能武裝自己，為將來就業打下堅實基礎，為成功人生打造良好平臺。

“艱辛知人生，實踐長才干”。作為新世紀的創業者，時代要求你們不僅要學習書本知識，而且要在社會實踐和職業訓練中學習、成長。高校是你們走向職場的準備區，因此你們要積極參加各種文體活動、社會實踐和實訓實習，在實踐中要敢于打破常規，開拓進取，甚至標新立異，認識社會、認識人群、提煉知識，不斷鍛煉、提高包括職業能力、就業能力和創業能力的實踐能力，真正積累創新創業的資本。

親愛的同學們，你們已成為廣州科技職業技術學院大家庭的一員，硅湖也將是你們離開父母、走向人生征途的新起點。硅湖因你們的到來而注入新的活力和生機，你們的命運也將與硅湖的發展緊密聯系在一起，在這里寫下青春最絢爛的一頁。因此，同學們，讓我們從現在起，為把硅湖建設成為具有“職業性、實踐性、國際化、個性化特色的一流學校”而共同努力!

最后，祝同學們在新的學習生活中百尺竿頭，更進一步!

各位領導、老師、教官們、同學們：

金秋九月，和風送爽，丹桂飄香。在這洋溢著豐收喜悅的金秋季節，我們又迎來了一個新的學年，迎來了2015級朝氣蓬勃的新同學。今天，我們懷著喜悅的心情共聚一堂，隆重舉行2015級新生開學典禮暨軍訓動員大會。在這里，我謹代表學校董事會、學校領導和全校師生對2015級新同學的到來表示熱烈的歡迎!也向承擔2015級新生軍訓任務的全體教官表示親切的慰問和衷心的感謝!

同學們，在你們入學后我們安排了兩周時間的專業認知學習，今天，我們按照教學計劃安排，即將開始為期一周的軍訓教學。軍訓是同學們的必修課，是落實《中華人民共和國國防教育法》和《中華人民共和國兵役法》的具體體現。在全面推進素質教育、促進學生健康成長方面，它具有其他教育不可替代的作用。多年的實踐表明：通過軍訓，同學們不僅可以學習到基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇于犧牲、勇敢頑強、堅忍不拔的優良作風。學生參加軍訓，有利于廣大同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，發揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神;有利于廣大同學培養無私奉獻、積極進取、奮發向上的高尚情操;有利于廣大同學開闊視野、活躍思維方式，增強國防意識、樹立國防觀念;有利于磨練廣大同學的意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于廣大同學組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。可以說，新生軍訓意義重大、影響深遠，一次軍訓，將使大家終身受益。

軍訓對同學們來說既是精彩的，同時又是艱苦的。我們不少同學由于平時缺乏鍛煉，身體素質差，心理也很脆弱。軍訓對我們大家來說是一個嚴峻的考驗。我們的軍訓計劃安排一周時間，雖然不算長，但訓練項目多，動作標準高，質量要求嚴。眼下正值高溫或暴雨時節，要么炎熱難耐，要么風雨交加，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，發揚不怕苦、不怕累的精神，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。

我真誠的希望同學們能夠很好的把握這個機會。務必做到嚴守紀律，按時作息;聽從指揮，尊重教官;虛心好學，保證質量;統一行動，整齊劃一;團結協作，關心他人;堅定信心，頑強訓練;磨練意志、強健體魄;注意身體，確保安全。在教官們的精心指導下，保質保量的進行各個項目的相關訓練。

廣州市藍天技工學校是普通高校潮汕職業技術學院投資創辦，由廣州市人力資源和社會保障局批準成立的技工學校;廣州市工貿技師學院東校區是廣州市工貿技師學院的直屬校區，是由潮汕職業技術學院與廣州市工貿技師學院聯合共建管理的校區。學校在潮汕職業技術學院和廣州市工貿技師學院的大力支持、幫助和指導下，實行兩塊牌子、一套機構、一套領導班子和一套教學與管理隊伍。在這個校區學習和生活的所有學生，享受同樣的教育教學資源，執行相同的教育教學管理制度與相應層次的專業教學計劃。

近年來，我校各項辦學條件和綜合實力在原潮汕職業技術學院廣州實訓基地辦學條件基礎上得到了較大改善。新教學樓、新學生公寓樓的落成，各專業實訓實習場館設施設備的充實完善，師資隊伍的進一步建設和優化，為新學年教學質量的快速提升奠定了物質基礎。回顧過去，我們步履堅實，展望未來，我們豪情滿懷，新的學年新的開始，帶給我們的不僅是新的挑戰，更有新的機遇。新學年新學校，孕育著新的希望和憧憬，過去的一學年，在全校師生的共同努力下，在集團廣州基地各級領導和全體員工的大力支持下，學校各項工作穩步發展，辦學層次不斷提升，教學管理體系進一步健全和完善;在注重學生專業技能訓練的同時，強化并規范了教育教學管理;在全面提高學生綜合素質的基礎上，注重對學生文明養成的教育，引導學生先學會做人，再學會發展。學校先后舉辦了學生專業技能競賽、第三屆校園文化藝術節、組織選手參加廣州市技工學校學生專業技能競賽等活動，在省市各級領導和專家來校視察與評估中，對學校的成績和發展給予了充分肯定，我校的辦學條件和綜合實力在廣州市區所屬民辦技校中已經排在了前四位。

建校幾年來，集團和學校董事會加大學校各項建設的投入力度，加快汽車、機電、數控、計算機、服裝、眼鏡等專業實訓場館和辦學硬件的建設;不斷完善學校管理機構，理順管理體系;加快學校制度建設，整章建制，加大管理力度，提高各級部門領導的執行力，維護各項制度的嚴肅性;同時，加強骨干教師的引進力度，充實教師隊伍，優化師資結構，努力提高整體教學水平。到目前為止，我校已建立了一支能吃苦、業務能力強、專業技術精的教師隊伍，培養和引進了一批骨干教師及學科帶頭人。上一學年我們在全校推行目標管理責任制，對學校各級領導提出誰分管誰負責，誰的部門誰負責，對教師提出誰的課堂誰負責，對輔導員提出誰的班級誰負責，對全體教職員工進行“我的崗位，我的責任”敬業愛崗教育。另外，我們加強教學日常管理，加大課堂管理力度，嚴肅考紀，通過抓考風促進了學風好轉，抓課堂管理和教師職業道德促進了教風好轉;為了較好地執行專業教學計劃，我們加快各個專業技能考證的建設工作，完善考證設施設備，確保學生考證工作順利進行;在德育與學生管理工作方面，學生處、團委積極發揮學生干部的骨干帶頭作用，加強學生干部培養和團學干部組織建設，開展了儀容儀表整改、文明禮貌月、文明宿舍評比、形式多樣的學生第二課堂等活動。所有這些成績的取得，是集團廣州基地、學校全體師生員工共同努力的結果。在此，我對學校發展付出智慧和汗水的領導、老師、員工和同學們表示深深的謝意!

新學年，學校將以教學為中心，以育人為目的，以加強專業學科內涵建設為主線，全面提高教學質量和提升辦學層次，繼續加大教學管理、學生管理、校園環境建設等辦學內涵建設工作。學生管理工作將加大日常行為養成教育和文明禮儀教育力度、滲透職業指導、心理健康教育等主要內容的有職業特點的教育。在全校積極構建和實施“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人、就業育人”的校園育人文化。同學們，你們是學校和班級的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與學校、班級的管理和建設工作，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。

同學們，在你們即將開始新的學習生活之際，我想對你們提出以下幾點希望：

第一、以德為先，先學做人再學技術。在三年的職業技能學習生活中，同學們不僅要學會學習，更要學會做人。要以德為先，先學做人再學技術。北宋著名史學家司馬光在《資治通鑒》中提到：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”意思是說，“才，是德的輔助;德，是才的統帥。”這句話將德與才的關系講的很清楚。所謂的德，就是指“正直、公道、平和待人”。作為一名在校的中、高技學生，首先要使自己成為一個有德的人，成為一個正直、公道、平和待人的人。同學們可以試想一下：一個作風不正，辦事不公，開口粗言惡語的人，即便是技藝超群，又有誰會認可他呢?我希望同學們高標準，嚴要求，規范自己的言行，遵守學校各項規章制度，自覺提升個人的道德修養與人格品位，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

第二、樹立“愛校如家意識”，積極維護學校形象，為學校持續發展奠基。從現在起，每個同學都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，維護學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為學校增光添彩。

第三、準確定位，明確目標，及早做好個人發展職業規劃。同學們，我們選擇了技校讀書，就是為了掌握一技之長，將來成為實用型中、高級技能人才。我們雖然與本科學生相比，沒有學歷上的優勢，但我們通過努力學習，刻苦訓練會掌握精湛的專業技能和熟練的實操能力，同時，如果你在校期間早日規劃，通過成人高考或自學考試等方式取得國家承認的大專以上學歷，那你會在三年的時間內，既掌握了走向社會撬開就業大門的實際專業操作技能，又同時擁有了后天晉升發展的大專以上學歷，你在三年后就是既有學歷又有技能的單位歡迎的.應用型人才，從這點意義上講，你們在就業競爭等方面并不比只有學歷的本專科畢業生弱。因此你們要找準自己的位置，根據自身的實際情況準確定位，明確今后的學習目標，及早做好職業規劃，增強自身的就業競爭力與后天的持續發展力。

第四、以技立人，勤學惜時，練就一身專業操作技能。“吃得苦中苦，方為人上人。”吃苦耐勞是你們這代年輕人身上非常稀缺的寶貴品質。有了以上所講的準確定位，有了學習掌握一技之長的奮斗目標，你還要有刻苦學習的毅力和珍惜時間的意識。有句名言說得好：書山有路勤為徑。“不經風雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便獲得成功”。所以，同學們在三年的學習期間要下苦功夫，天道酬勤，你一定能夠獲得成功。我希望你們能煉就不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，多講奉獻少講索取，多做實事少講空話，把技術技能學通、學透、學精，將來個個都成為單位的能工巧匠。

第五、要學會感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，給予我們知識;感恩同學，在我們困難時伸出一雙雙援助之手;感恩社會，給予我們許多歷練的機會。我們生命中的每一件禮品，每一個人都值得我們去感謝，讓我們在感恩中健康成長。

同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，充滿競爭的社會向我們每個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時代的需要，我們每個人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為有專業技能的德智體美等方面全面發展的受企業歡迎的技能人才。

最后祝愿各位新同學學習進步、開心快樂!

祝愿老師們、教官們工作順利，身體健康!

同學們，祝賀大家經過幾年的努力拼搏，今天能進入自己理想的高等學府。大學生活即將拉開帷幕，新的人生目標即將啟航。今后的四年是人生中最為寶貴、最有價值的四年，同學們將在**大學美麗的校園里努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我有必要提醒同學們該如何度過黃金般的大學歲月。

第一，每位同學從踏進**大學大門的時候就應該思考一個問題：我來到這里是為了干什么的，走出**大學我想干什么。只有認真回答這個問題，大家才能在今后的大學生中明確目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊。

第二，同學門應該清楚大學和高中的兩個主要差別。一是學習上的差別。高中階段以被動學習為主，每天等著老師安排學習任務。大學期間的學習主要靠自覺。沒有老師每天給你安排具體的學習任務，也沒有老師把所有在大學里該學習的東西全部告訴你。二是生活上的差別。進入大學，要離開父母、家庭、親人和原來的朋友，需要自己過獨立自主的生活。(再適當發揮)

第三，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環境的能人。二是學習能力。在大學里，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。接受過高等教育，并不意味著我們學習的知識能勝任任何工作，也不意味著我們的能力已經達到了某種高度，更不意味著我們永遠不需要再學習，而是意味著我們掌握了學習方法，知道了該如何學習，具備了自學的能力和素質。

所以，在大學里，比我們學到的專業知識更重要的就是學會學習。發展是永恒的主題，學習是不竭的動力。我們要勤于學習，在學習中發現問題，研究問題，解決問題;我們要重視學習，在學習中獲得知識，吸取知識，創新知識;我們要樹立永久學習的觀念，在學習中不斷發展自我，超越自我，完善自我。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。我們要不斷從書本上學習知識，向身邊的同學學習經驗，從生活中的小事體會做人的道理，時刻不忘鞭策自己、提高自己，見賢思齊，見不賢而內自省。我們要想成為二十一世紀的高級知識分子和優秀人才，就要使自己全面發展，提高綜合素質。我們必須認識到，我們所生活的環境是一個知識不斷更新、學術不斷發展、思想自由開放、競爭日趨激烈的現代化社會，周圍的一切時刻都在考驗著我們的適應能力和生存能力，要想在未來的社會中有立足之地，要想在時代的大潮中激起屬于自己的獨一無二的浪花，我們除了比別人優秀之外，別無選擇。我們要擁有自己的思想，注意培養自己的個性，對周圍的環境和現實社會做出合理、客觀、公正的評價;對理想與現實的差距找到平衡點;對生活充滿激-情，對將來充滿信心，對自己進行積極的心理暗示。

同學們，你們已經加入到**大學這個大家庭，大家將會在以后的學習和生活中感受到我們學校嚴謹的學風和良好的校風。今后，大家將會在**學院(系)接受全面教育，得到全面發展。大學生活剛剛開始，我已看到大家自信的微笑，拼搏的激-情和良好的精神狀態，祝愿大家在以后的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快。

/第一，每位同學從踏進**大學大門的時候就應該思考一個問題：我來到這里是為了干什么的，走出**大學我想干什么。只有認真回答這個問題，大家才能在今后的大學生中明確目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊。

/第二，同學門應該清楚大學和高中的兩個主要差別。一是學習上的差別。高中階段以被動學習為主，每天等著老師安排學習任務。大學期間的學習主要靠自覺。沒有老師每天給你安排具體的學習任務，也沒有老師把所有在大學里該學習的東西全部告訴你。二是生活上的差別。進入大學，要離開父母、家庭、親人和原來的朋友，需要自己過獨立自主的生活。（再適當發揮）

/第三，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環境的能人。二是學習能力。在大學里，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。接受過高等教育，并不意味著我們學習的知識能勝任任何工作，也不意味著我們的能力已經達到了某種高度，更不意味著我們永遠不需要再學習，而是意味著我們掌握了學習方法，知道了該如何學習，具備了自學的能力和素質。所以，在大學里，比我們學到的專業知識更重要的就是學會學習。發展是永恒的主題，學習是不竭的動力。我們要勤于學習，在學習中發現問題，研究問題，解決問題；我們要重視學習，在學習中獲得知識，吸取知識，創新知識；我們要樹立永久學習的觀念，在學習中不斷發展自我，超越自我，完善自我。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。我們要不斷從書本上學習知識，向身邊的同學學習經驗，從生活中的小事體會做人的道理，時刻不忘鞭策自己、提高自己，見賢思齊，見不賢而內自省。我們要想成為二十一世紀的高級知識分子和優秀人才，就要使自己全面發展，提高綜合素質。我們必須認識到，我們所生活的環境是一個知識不斷更新、學術不斷發展、思想自由開放、競爭日趨激烈的現代化社會，周圍的一切時刻都在考驗著我們的適應能力和生存能力，要想在未來的社會中有立足之地，要想在時代的大潮中激起屬于自己的獨一無二的浪花，我們除了比別人優秀之外，別無選擇。我們要擁有自己的思想，注意培養自己的個性，對周圍的環境和現實社會做出合理、客觀、公正的評價；對理想與現實的差距找到平衡點；對生活充滿激-情，對將來充滿信心，對自己進行積極的心理暗示。

/同學們，你們已經加入到**大學這個大家庭，大家將會在以后的學習和生活中感受到我們學校嚴謹的學風和良好的校風。今后，大家將會在**學院（系）接受全面教育，得到全面發展。大學生活剛剛開始，我已看到大家自信的微笑，拼搏的激-情和良好的精神狀態，祝愿大家在以后的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快。

輔導員新生講話稿篇三

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的隊員們：

你們好！今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式！這一年的入隊儀式也是非常特別的，因為我們邀請了家長來參加我們的入隊儀式，一起來見證我們的成長。

新隊員們，從今天起，你們就是光榮的少先隊員了，老師為你們的成長和進步感到由衷的高興！紅領巾，是少先隊員的標志，是紅旗的一角，它是用革命烈士的鮮血染紅的。因此，希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領巾，好好學習，好好鍛煉，全面發展，讓它變得更加鮮艷奪目。

今后，你們將有更多的機會參與到少先隊豐富多彩的活動中，在少先隊這個大集體里鍛煉成長。隊員們，讓我們積極行動起來，為學校、為家鄉、為我們鮮艷的.紅領巾增添光彩，希望你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

最后，祝大家身體健康！祝全體隊員們學習進步！節日快樂！謝謝大家！

xx小學少先隊大隊部

2015年10月13日

尊敬的輔導員老師、親愛的少先隊員們：

你們好！

又是陽光明媚，充滿希望的美好日子。今天，少先隊員們又迎來了中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日，一年級小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。我首先對新隊員表示衷心的祝賀！

隊員們，紅領巾每天都擁抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會象他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康！

新隊員們，你們是幸福的一批隊員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們鹽城市解放路實驗學校增添光彩，個個成為金子般的亮點。

我也誠摯地希望輔導員們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領巾事業，做少先隊員的親密朋友和指導者。

少先隊員們，你們像一朵朵含苞欲放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的美麗的鹽城市解放路實驗學校的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長！

輔導員新生講話稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天非常高興我們××人有這個機會聚在一起。首先，我做個自我介紹。我叫××，今年25歲。高中畢業于××省××中學，高三加入了中國共產黨。本科畢業于××××大學，碩士畢業于××××大學，學習的是國際農業發展。xx年上半年，我以訪問研究學者的身份赴××××大學完成了碩士論文。回國后，通過應聘，選擇了在××大學××學園做一名輔導員。了解我經歷的人，經常會問我：“為什么不繼續讀博？為什么不留在國外？”等等問題。甚至有人心里還在想，我這只海龜是不是已經成了海帶，找不到工資待遇更好的工作，所以選擇了輔導員這個職業。我可以向同學們透露，今年6月份，我從××回來的兩周之內，就已經有了三個offer，最終選擇了××，并不是為了在這里說明選擇輔導員這個職業有多么高尚，而是為了和大家分享我今天想說的主題：選我所愛，愛我所選。

人生是一個不斷選擇的過程。面對選擇，你自身的情況只有自己最清楚。無論選擇什么專業或職業，一定要符合自己的興趣和能力，這樣才能最大限度的發揮自己的潛能。從小到大，我擔任了十幾年的主要學生干部，享受這種為同學們服務的成就感，也喜歡這種充實而多彩的生活，所以我熱愛從事學生工作。大家都熟悉保爾的一段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們的只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥？？”所以我們要做的就是跟著自己的想法走，選你所愛，讓自己的一生過得精彩和充實。

們！我期待著、我也相信xx級的新同學們，會把學長們的這份關愛傳遞下去；把這份責任心傳遞下去；把××人的精神傳遞下去！

大家從五湖四海而來，聚到××，來到××。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然我們選擇了××，便就要榮辱與共。

輔導員新生講話稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，請允許我代表xx學院全體教師向20xx級新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

經過幾代人的執著追求，今天，職業技術學院以其成熟穩健的姿態屹立于中原大地的教育戰線，全院教職員工組成了一個和諧健康、團結奮進的大家庭，這個大家庭正以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情迎接你們的到來！

作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向學院領導和所有新同學們表示：

我們會秉承愛崗敬業的信念，嚴以律己、為人師表，真誠地關愛每一位學生，做同學們心目中的良師益友；我們會繼承發揚我校“懷天下，求真知”的校訓，不斷學習、勇于創新，努力提高自己的專業水平和教學水平。我們將全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養適應祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取！

同學們都是經過了多年的努力和拼搏，才得以走進大學的校門，滿懷著希望和夢想踏上了人生新的旅程。在這里，不僅有大家渴求的書林瀚海、學界鴻儒，更有無數的科學難關等待你們去探索。因此，大家不僅要有“中流擊水，浪遏飛舟”的`豪邁情懷，還應具備勇于實踐、不斷創新的開拓精神。

站在大學這個新的起跑線上，希望同學們把成為德才兼備的有用之材定為人生的新坐標，并為之努力奮斗。面對大學學習生活中的許多問題和困難，以及來自學業以外的各種誘惑和干擾，希望同學們樹立遠大的理想，堅持正確的學習目標，把有限的時間、精力投入到學習中去，為將來參與社會競爭、實現人生價值打下堅實的基礎。

并且，希望同學們盡快適應大學環境，實現角色的轉換。大學的學習生活方式不同于中學階段，更多的是需要同學們學會自覺主動地學習、學會利用圖書館、學會獨立思考和研究。在學習好專業知識的同時，積極參與文體活動、社會實踐活動，培養和諧健康的心靈環境，努力提高自己的綜合素養。

就在暑假之前，我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆畢業生，今天，伴隨著九月颯爽的秋風，又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環往復的故事，成為校園里歲歲年年不曾變更的主題。老師的光榮與夢想和你們緊緊地連系在一起：你們是快樂的，我們就是幸福的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會是優秀的！意大利詩人但丁說過，“人，生來就是為了高高飛翔的。”也許你們在前進的過程中會碰到艱難和險阻，會經歷失敗和痛苦，但只要不畏艱險、自強不息，就一定能不斷攀登新的高峰！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；明天，將會是祖國的棟梁！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的新同學們，讓我們大家攜手并進，滿懷信心地開創美好的明天！

謝謝大家！

輔導員新生講話稿篇六

各位老師、全體同學：

大家好！

送走炎炎酷夏，迎來美好初秋，新的一學期開始了，首先我代表平昌小學少先隊，向大家致于新學期最誠摯的問候，同時，也讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們一年級的新同學，歡迎他們加入到我們平昌小學這個大家庭來。

新學年新氣象,在新的學期里，我想對全校同學提出以下幾點希望：

一、發展為本，學習為主，做人為先

學好知識，我們得先學習做人。新學期里，我們希望大家以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規》為準則，從點滴小事做起，從穿衣著裝做起，誠信、文明、禮儀，把愛心給他人，把孝心給父母，把信心給自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做好公民。

二、關注健康，珍愛生命，構建和諧平安校園

平安是幸福。我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧，不再沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛生，不喝生水，以確保大家的身體健康。交通安全不能忘，過馬路要走人行橫道線，校外安全要牢記，按時上學放學，不在建筑工地等危險地方玩耍。同學們健康是福，平安是樂，關注健康，珍愛生命，構建和諧校園，靠你靠我靠大家。

三、班規校紀見行動，自覺養成良好的行為習慣。

文明禮儀對一個人非常重要。一種好的習慣一旦形成，一輩子用不完它的利息，一種壞的習慣一旦形成，一輩子就償還不了它的債務。我們真心誠意希望同學們在老師的幫助下，以班規校紀為準繩，約束自己的言行，自覺養成良好的行為習慣。

四、積極參加活動，提高自身素質

豐富多彩的隊會活動。各班同學積極參與，不少隊員獲得了“學雷鋒之星”“文明禮儀之星”等光榮稱號，大家在活動中豐富了知識，增長了才干，陶冶了情操。春種一粒粟，秋收萬顆子。秋天是收獲的季節，在新學期里，少先隊也將開展各種主題的隊會活動，希望大家踴躍參與，在活動中收獲更多。

同學們，以上是老師在新學期給大家提出的幾點希望。讓我們攜手共進，讓平昌小學成為平安、快樂的校園，讓我們共同把平昌小學的明天描繪的更加美好。

最后，祝愿老師們天天享受著健康、幸福；祝愿少先隊員們天天享受著快樂、成功！謝謝大家！

輔導員新生講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天非常高興我們××人有這個機會聚在一起。首先，我做個自我介紹。我叫××，今年25歲。高中畢業于××省××中學，高三加入了中國共產黨。本科畢業于××××大學，碩士畢業于××××大學，學習的是國際農業發展。xx年上半年，我以訪問研究學者的身份赴××××大學完成了碩士論文。回國后，通過應聘，選擇了在××大學××學園做一名輔導員。

了解我經歷的人，經常會問我：“為什么不繼續讀博？為什么不留在國外？”等等問題。甚至有人心里還在想，我這只海龜是不是已經成了海帶，找不到工資待遇更好的工作，所以選擇了輔導員這個職業。我可以向同學們透露，今年6月份，我從××回來的兩周之內，就已經有了三個offer，最終選擇了××，并不是為了在這里說明選擇輔導員這個職業有多么高尚，而是為了和大家分享我今天想說的主題：選我所愛，愛我所選。

人生是一個不斷選擇的過程。面對選擇，你自身的情況只有自己最清楚。無論選擇什么專業或職業，一定要符合自己的興趣和能力，這樣才能最大限度的發揮自己的潛能。從小到大，我擔任了十幾年的主要學生干部，享受這種為同學們服務的成就感，也喜歡這種充實而多彩的生活，所以我熱愛從事學生工作。大家都熟悉保爾的一段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們的只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”所以我們要做的就是跟著自己的.想法走，選你所愛，讓自己的一生過得精彩和充實。

但有句俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。作為一名剛工作不久的輔導員老師來說，面對的工作強度和煩瑣程度還是不小的。然而，××學園其他老師們的真切關懷，以及學長對待工作認真負責的精神，讓我收獲的是感動！特別是學長組的成員們，為了迎新工作，他們多少次忙得忘記吃飯，多少次熱得汗流浹背。在此，我建議，我們把今天最熱烈的掌聲送給他們！我期待著、我也相信xx級的新同學們，會把學長們的這份關愛傳遞下去；把這份責任心傳遞下去；把××人的精神傳遞下去！

大家從五湖四海而來，聚到××，來到××。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然我們選擇了××，便就要榮辱與共。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！非常高興××人有機會聚在一起。，我做個自我介紹。我叫××，今年25歲。高中畢業于××省××中學，高三加入了共產黨。本科畢業于××××大學，碩士畢業于××××大學，學習的是國際農業發展。xx年上半年，我以訪問學者的身份赴××××大學了碩士論文。回國后，應聘，選擇了在××大學××學園做一名輔導員。

我經歷的人，經常會問我：“為不讀博？為不留在國外？”等等問題。甚至有人心里還在想，我這只海龜是成了海帶，找工資待遇的工作，選擇了輔導員職業。我可以向同學們透露，今年6月份，我從××回來的兩周之內，就三個offer，選擇了××，并里說明選擇輔導員職業有多么高尚，而是和大家分享我想說的主題：選我所愛，愛我所選。

人生是選擇的過程。面對選擇，你自身的情況最清楚。選擇專業或職業，要符合的興趣和能力，才能最大限度的的潛能。從小到大，我擔任了十幾年的主要學生干部，享受為同學們服務的成就感，也喜歡充實而多彩的生活，我熱愛從事學生工作。大家都熟悉保爾的一段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于的一次。人的一生應當度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”要做的跟著的想法走，選你所愛，讓的一生過得精彩和充實。

但有句俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。一名剛工作不久的輔導員老師來說，面對的工作強度和煩瑣程度不小的。然而，××學園老師們的真切關懷，學長對待工作的精神，讓我收獲的是感動！是學長組的們，迎新工作，多少次忙得忘記吃飯，多少次熱得汗流浹背。，我建議，把最熱烈的掌聲送給！我期待著、我也相信xx級的新同學們，會把學長們的這份關愛傳遞下去；把這份責任心傳遞下去；把××人的精神傳遞下去！

大家從五湖四海而來，聚到××，來到××。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了××，便就要榮辱與共。

輔導員新生講話稿篇八

作為大學輔導員

主要的工作就是學生工作

這種工作比較煩瑣

多和學生談心

多關心學生 不論好的還是差的多到宿舍去逛逛

平時語氣不要那么僵硬

就會讓學生覺得 這個輔導員好接近跟好朋友一樣

這樣 大家心里一定很尊重你

管理好班級與學生就易如反掌咯

輔導員助理所起的作用，更多的在于引導新生正確對待學習和工作，新生剛進大學，對環境的突然變化難免有些無所適從，這就需要有人給他們帶路，而輔導員助理就可以很好的做到這一點。”

助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。擔任輔導員助理就意味著要將自己更多的精力和時間放在引導新生適應大學生活。任健不僅僅要求自己做到了有責任心，而且還要有端正的態度對待學習和工作。

編輯本段助理輔導員的主要工作

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間：(1)注冊前協助輔導員做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。(2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：(1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。(2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

(3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環境。

(4)與入學教育相配合，協助入學教育工作。(5)配合輔導員選配臨時班干部，并組織

臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂

教學

（二）常規學習期間工作(1)及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，并將信息反饋給輔導員。(2)與輔導員保持密切聯系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。(5)協助輔導員進行各種評優工作，指導班干部開展工作，參與學生干部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。(6)協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風。

學生輔導員助理工作職責與考核管理辦法

一、輔導員助理選拔條件

1、政治上積極要求進步，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，黨員（含預備黨員）優先。

2、熱愛學生工作，品行端正，誠實守信，愿意從事學生思想教育工作；具有優良的工作作風，較強的事業心和工作責任感；具有合作意識和奉獻精神。

3、專業學習成績優異，曾獲得學校獎學金,，起模范帶頭作用，能引導新生正確、高效地進行專業學習。

4、擔任學生會、團總支、社團或班級主要干部，且有一定的工作經驗和業績，熟悉學生身心特點，能全面了解學生思想狀況并開展有針對性的輔助工作。

5、堅決執行學院布置的各項任務，主動、及時掌握新生動態，有良好的口頭表達能力，善于溝通，并能及時與輔導員做好聯系工作，發揮橋梁紐帶作用，能積極引導新生以正確的態度對待學習、工作、生活中的各種困難。

二、輔導員助理的工作職責

輔導員助理的基本職責是協助輔導員做好班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題。

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間：

1)注冊前協助輔導員做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。

2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹校園、學院及本專業的一些基本情況。

3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園環境。

4)與學校及學院的入學教育相配合，協助輔導員做好班級的入學教育工作。

5)配合輔導員選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習《學生手冊》等有關文件，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。

3、新生軍訓期間：

協助輔導員參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等，保證軍訓順利進行。

（二）常規學習期間工作

1、及時了解所在班級學生的思想動態、綜合情況，協助輔導員做好入黨啟蒙教育，并將信息反饋給輔導員和學生工作老師。

2、與輔導員保持密切聯系，掌握學校、學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

3、鼓勵所在班級同學積極參加學院學生自治組織，豐富大學生活。

4、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

5、協助輔導員指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

6、在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。

7、做好班級早操、晚自習、宿舍的日常管理工作，對于出現的問題及時上報。

8、協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。在輔導員的指導下，切實開展學習顧問工作。

9、依據工作職責，對所開展工作認真做好記錄，學期結束后作為考核的依據。

三、

1、輔導員助理工作考核為學期總評和不定期考核。

2、輔導員助理學期總評由所帶班級學生評價(班內每個同學打分)、輔導員評價幾部分組成。

3、不定期檢查由學院領導和學生工作專職老師負責，對在不定期考核中發現有問題的學生助理輔導員，學院內部提出批評教育；情節嚴重或是教育無效者予以解聘。

4、按照學期班級總評得分前30％者授予“優秀輔導員助理”稱號，由學院予以表彰和獎勵，并在綜合測評和評獎評優中予以適當加分。

5、經各項考核合格的輔導員助理，作為黨員發展、培養考察和評先評優的重要依據。

6、輔導員助理接受所在班級輔導員的直接領導，其工作接受全院師生的監督。

1、專業不喜歡，上課有情緒，謀劃考研換專業，無果

2、異地戀情，感情沒法得到及時安慰，總吵架

3、課程輕松，不知道該干什么

6自由泛濫，不會安排時間了，新鮮感過后的空虛，迷茫，1.難以適應生活環境的轉變

2.學習緊張與競爭壓力造成心理負擔過重

3.人際關系失調造成社交障礙

4.理想、目標落空造成內心困惑

5.情感受挫促成心靈苦悶

輔導員新生講話稿篇九

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來了新的學期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。開學之際，我作為新教師代表在這里發言，深表榮幸。

首先我談談初到學校時的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學生，對教師這個行業充滿了向往。記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而此時此刻我已成為了這光榮的'一員。從步入校門的第一天起，這里的一切都深深感染者我們新教師，領導們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業業，作為新教師的我們更應該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個團結、奮進的集體中來，共同建設我們的學校。

然而站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們不斷的追求和超越。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗，我們要在充分發揮自己優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來實現自我的提高和完善。

至此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、管理育人、團結協作、為人師表，力爭在新的學期里取得更大的成績。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、茁壯成長，也祝愿我們全體教師工作順利、身體健康！

我的發言完畢，謝謝！

輔導員新生講話稿篇十

尊敬的領導、各位老師、同學們：

很高興與大家一起以這種方式迎接12.4法制宣傳日的到來。首先請允許我代表東西溪派出所向戰斗在教育一線的園丁們致以由衷的敬意，并向孜孜以求的莘莘學子們問好!我今天宣講的題目是《青少年知法、懂法才能健康茁壯地成長》。

講到法，首先我們要明確：什么是法?有句老話講：無規矩不成方圓。這規矩就是規范。這規矩往大里講就可成為法律。沒有規和矩就劃不成方和圓，有規矩就有了約束力。法就是具有約束力的規范。那法與道德、紀律有何不同呢?法是以國家強制力保證實施的約束人們行為的規范，什么是可以做的，什么是不可以做的，法律給人們行為提供了一個明確的界定。因此要做一名合格的優秀的中華人民共和國公民，知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不違法。那什么是違法呢?就是違反了法律規定的行為。法律明令禁止不可以做你卻做了，這就是違法。違法可分兩種：一般違法和嚴重違法。一般違法指的是行為觸犯了法律但尚不構成犯罪的。嚴重違法指的是觸犯了刑律構成犯罪要承擔刑事責任的。就青少年學生而言，由于不懂法而違法的事時有發生。因此認真學習一下《中華人民共和國治安管理處罰法》，對我們的健康成長是非常有益的。

為什么要學習《中華人民共和國治安管理處罰法》呢?是因為一般違法的適用法律就是《中華人民共和國治安管理處罰法》。你認真學習、了解、領會了法律的內涵，就可使你的行為規范。從而避免違法甚至犯罪了，中華人民共和國主席令第三十八號發布，自20__年3月1日起施行。本法共六章，119條，第一章總則，第二章是處罰的種類和運用，第三章是違反治安管理行為和處罰，第四章是處罰程序，第五章是執法監督，第六章附則。涉及違法行為名稱有151個。

那么哪些行為是屬于《中華人民共和國治安管理處罰法》的適用范圍呢?那就是：擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照法律尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》給與治安管理處罰。

下面我們具體了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應受到何種處罰：

第二十三條有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(二)擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;

(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;

(五)破壞依法進行的選舉秩序的。

第二十四條有下列行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款;情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)強行進入場內的;

(二)違反規定，在場內燃放煙花爆竹或者其他物品的;

(三)展示侮辱性標語、條幅等物品的;

(四)圍攻裁判員、運動員或者其他工作人員的;

(五)向場內投擲雜物，不聽制止的;

(六)擾亂大型群眾性活動秩序的其他行為。

第二十五條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：

(一)散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的;

(三)揚言實施放火、爆炸、投放危險物質擾亂公共秩序的。

第二十六條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：

(一)結伙斗毆的;

(二)追逐、攔截他人的;

(三)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的;

(四)其他尋釁滋事行為。

第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

(一)結伙毆打、傷害他人的;

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;

(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

第四十四條猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節惡劣的，處五日以上十日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴重情節的，處十日以上十五日以下拘留。

第六十三條第一項刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的;處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：

以上是《治安管理處罰法》的部分內容，我所摘錄的部分，我認為與同學們的成長關聯密切。青少年，年少氣盛，血氣方剛，初生牛犢不怕虎，往往是一時沖動不計后果，結果一失足成千古恨，下面讓我們來看看發生在我們身邊的真實案例：

案例一：楊某(男，24歲)，某廠工人，20__年7月3日上午十時許，去縣城南大街商店買了一個西瓜，并讓售貨員給切開口，楊某見西瓜是生瓜，要求換一個，售貨員不給換，雙方先是激烈爭吵，繼而相互毆打，先是楊某用西瓜打周某，周某順手用算盤還手打楊某，楊某抓住算盤又打了周某，這時，另一售貨員張某也來助打，用雨傘打了楊某一下，楊某就繞開柜臺打張某并踢了周某小腹一腳，后被制止，經醫院檢查，周、張二人多出軟組織挫傷。

這是一起比較典型的毆打、傷害他人的違法行為，小事引起，后動手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的犯罪行為，但屬于情節輕微的危害他人人身的行為。因此，分別給予周某、張某、楊某五至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。

案例二：某地一男青年趙某，20歲，于20__年5月1日上午10時許，在河北承德避暑山莊參觀游覽時，明知該山莊某建筑是國家重點保護的文物，并嚴禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該古建筑上刻劃了“趙某于20__年5月1日到此一游”字樣，當即被管理員抓獲并送往派出所。對此，公安機關給予了警告并處二百元罰款的處罰。

案例三：某中學高一學生因病去縣醫院治療，治療過程中突發疾病死亡。家長認為是醫療事故造成孩子死亡，于是在醫院設靈堂，燒紙錢。燃放鞭炮，致使醫院的醫療工作不能正常進行。這是一起擾亂公共秩序的案例。因事出有因，情節輕微、危害不大，尚不構成刑事處罰，但應給予治安處罰，即處警告及二百元以下罰款。

案例四：某中學學生張某，男，十五歲，在家中聽說了某地發生了大規模的疫情，他道聽途說之后，便在校園里見同學便說：我縣爆發了大規模的疫情，縣城很多學校都放學了。結果學生們人人自危，無心學習，以致很多學生不敢到校讀書了。

后經學校調查，方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情，制造混亂，擾亂了社會秩序，本應處以五日以上十日以下拘留，并處五百元以下罰款。但考慮到張某不滿十六周歲，免于拘留，由其監護人繳處200元罰款。

同學們，你們恰同學少年，正是指江山意氣風發之時。未來是屬于你們的。由衷希望你們在成長的道理上學法、知法、懂法、守法。做一名合格的優秀公民。最后祝老師們工作順利，同學們學習進步!謝謝大家!