總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人特點及不足總結篇一

2．語言表達能力不夠。

3．處理問題時不夠冷靜，急于求成。

4．與同學交流不夠廣泛

5．工作能力還有待提高。

6．處事不夠冷靜，易情緒化。

7．處事不夠成熟，不夠果斷。

8．語言表達能力較差

9．應多參加一些社會工作，以不斷提高自己的工作能力

個人特點及不足總結篇二

我是一個優缺點明顯的人，希望以后的自己能不斷完善自己，減免缺點甚至改掉缺點，能真正的發揮到揚長避短。

優點有以下幾點：

1、為人正直，善良。這是做人做基本的。

2、有義氣，講責任，堅持自己的原則。

3、適應能力強。一般來說，我對生活和環境的適應能力比較強，不怎么挑剔。

4、性格隨和，心態好。我性格比較隨和，不會因為什么小事生氣，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態比較好。

5、個人表達能力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達能力還是不錯的。

6、真誠。我覺得真誠是一種態度，態度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。

7、舍得付出。因為有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。

8、目標明確。我覺得我有個好的習慣是目標明確的寫在我

的記事本中。

9、守時守信。我的時間觀念比較強，信用比較好，越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾，多兌現”。

缺點：

1、不定性，不成熟。有些事情還是會很浮躁，定不下心來。

2、脾氣差，不會控制自己的脾氣。

3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一發就有點不可收拾的趨向。

4、貪睡。這個生活習慣不好，總是愛賴床。

5、知識面不廣，專業知識不能應用實踐。

6、不愛看理論專業書。

7、說話比較直，有時會無意中傷害到別人。

8、自制力不強，不善于控制自己。

個人特點及不足總結篇三

一年來，雖然我在工作中取得了一些成績，也受到了部門的認可，但還存在一定差距，具體有：

5、工作中遇見困難不知道與領導、同事溝通，尋求幫助，導致工作積壓、拖拉，最終影響整個部門的工作進度。

6、工作細心度仍有所欠缺，工作效率雖有所提高但感覺有時與各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非最快。

7、自身的專業水平不夠高，事故應急處理能力不強，雖然通過學習和工作經驗的積累，在專業水平上有了一定的提高，但是專業水平和工作經驗與其他同事相比還是比較低。在日常工作中忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

8、工作上滿足正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成，平穩有余，但創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐的少。工作重習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的東西不夠全面、系統。對學院的政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

9、全局意識不夠強，有時做事情、干工作只從自身出發，對學院及部門作出的一些重大決策理解不透，盡管也按照領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但是還沒做到的情況，還需要進一步加強、增強事業心和責任感。

10、以上由于經驗不足，

個人特點及不足總結篇四

?1.優點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。

缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽2.優點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。

缺點：思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。

3.優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩重，積極主動。

缺點：平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。

4.優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。

缺點：在為人處事方面經驗不夠。

5.優點：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

缺點：理論學習需要進一步深化。

6.優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。

缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

7.優點：有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。

缺點：有時對有的事情想得過多。

優點：1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。

缺點：對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

個人特點及不足總結篇五

個人優缺點評價(非常實用)1.優點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。

缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽

?2.優點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。

3.優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩重，積極主動。缺點：平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。

4.優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。

缺點：在為人處事方面經驗不夠。

5.優點：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

缺點：理論學習需要進一步深化。

6.優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。

缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

7.優點：有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。

缺點：有時對有的事情想得過多。

優點：1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。

缺點：對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

個人特點及不足總結篇六

*****，男，**x系統單位的紀檢干部。作為一名紀檢監察干部，他堅持學習黨的指導思想、路線方針，不斷創新紀檢監察工作，把榜樣的力量轉化成前進的動力;充分發揮紀檢監察健康黨的肌體作用。下面是他的紀檢干部先進事跡：

為適應新形勢、新任務、新工作的要求，他始終站在“講學習、講政治、講正氣”的高度，堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平和領導能力。自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，努力提高政治思想覺悟。加強畜牧業相關法律、法規為主要內容的學習，并注重學以致用。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十七大等重要文件，牢固樹立科學發展觀，努力提高思想政治素質和理論素質，堅定政治理想信念。深入學習《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》以及其它黨紀政紀條規。自覺遵守黨的紀律，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性。通過學習，進一步堅定社會主義、優秀團干部先進事跡、共產主義信念，增強政治敏銳性和鑒別力，在政治上同黨中央保持高度的一致。自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵襲，牢固樹立宗旨觀念，持一切從人民利益出發，堅決貫徹、模范實踐“三個代的要求，正確行使手中的權力。

做為紀檢書記，他始終認為反腐倡廉工作重在預防。他堅持用正面典型鼓舞人，用反面教材警醒人。一年多來，先后組織開展錄相教育3次，受教育人數200余人次;親自到一線為黨員干部上黨課2次，參課人數150余人次;實行廉政談話、廉政交心20余次，極大提高了全系統廉政勤政水平，在系統內營造了廉潔從業，爭先創優的良好氛圍。

認真接待和處理群眾來信來訪工作，建立健全三級信訪工作網絡，完善了各項工作運行機制，，找準信訪工作的方向，妥善處理進化豬場、黎明奶牛場等越級上訪和纏訪案例，并提出了把員工群眾的上訪變為機關工作人員的下訪，經常深入基層，把員工群眾關心的熱點、難點問題從釋疑解惑的角度解決在基層，提出了以情感人，以德育人，以法管人，以信服人的服務群眾的思想政治工作方法。通過利用科學方法，有效處理了各種來信來訪、優秀班干部先進事跡，來信來訪辦結率達100%，使矛盾消滅在萌芽狀態，營造了全系統安定和諧的良好局面。

認真開展行風評議活動，以“樹立行業新風、優化經濟發展環境“工作主題，堅持把推進系統行風建設作為為農服務，促農增收的有效載體，求真務實，開拓創新，將行風評議向基層所延伸，通過廣泛宣傳、自查自糾、認真整改、落實責任等方法把行風評議工作做深、做細、做實。20**年，在全市行風評議工作中，被評為優秀單位。

紀檢工作對于整個單位的發展有重要的影響，作為一名紀檢干部，他深感責任重大，將會一如既往的努力，他認為今后做好紀檢工作要從以下幾方面入手：

認真貫徹黨的十七大、中央紀委三次全會會議精神，緊緊圍繞本部門的中心工作，深入貫徹落實科學發展觀，以完善懲治預防腐敗體系為主線，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真抓好關鍵環節和重點崗位的監督。要嚴格執行中央關于領導干部作風建設的有關要求，堅決貫徹中央關于黨風廉政建設的決策部署，大力營造“兢兢業業、干干凈凈”的廉政文化氛圍，建立和完善與現代黨建工作相適應的懲治與預防腐敗體系，強化對權力運行的監督制約，進一步提高黨員干部的作風建設水平，扎實推進黨風建設和反腐倡廉工作。

以紀檢工作深入推進責任管理，進一步深化效能建設與“**x”創建。健全與創新責任監督辦法，完善責任監督制度，積極探索利用現代科技手段加強責任管理的措施和辦法，提升監督手段的信息化、先進基層黨支部事跡材料、數字化，實現監督內容的程序化、規范化。強化績效考核與風險點監管，加強對各機構、各崗位、各工作人員落實責任的日常監督。認真及時查處各類不負責、不作為、亂作為行為，對敗壞工商形象的人和事要嚴格問責，嚴肅處理。確保“陽光工商”創建落到實處。

從**身上，我深刻地認識到，生命的價值在于奉獻，在于對理想和信念的執著追求，更堅定了自己的人生定位：要作一位對黨忠誠、無私無畏的紀檢干部;要作一位熱愛工商、奉獻工商的紅盾衛士;要作一位服務群眾，促進發展的好黨員。要以**為榜樣，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，強化政治業務學習，獻身紀檢監察事業，踐行科學發展觀，勇于探索，愛崗敬業、恪盡職守、秉公執紀，使自己成長為一名政治過硬，業務精通的紀檢干部。

作為一名紀檢監察干部，要立足紀檢，面向全局，正確理解并處理好黨風廉政建設及反腐敗工作與服務大局的關系。在履行教育、監督、保護、懲處工作職能中，都要體現黨的政策和法律法規的嚴肅性。在工作中做到作風要務實，工作要踏實，嚴肅認真對待和處理來訪來信、實事求是反映和解決問題。把主要精力集中到干事創業上來，把智慧凝聚到開拓創新上來，把行動統一到共謀發展的步調上來，努力形成齊心協力干事、關于鄉鎮領導同志先進事跡、凝心聚力謀發展的生動局面。要把反腐倡廉工作納入黨組中心工作部署中去思考去把握，找準促進我局工作發展的切入點和著力點，做到黨組工作中心在哪里，監督保障就跟到哪里，通過加強黨風廉政建設為工作和事業發展做出貢獻。把紀檢監察崗位作為自己積極實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀，為黨的事業奮斗終身的戰場，堅決守住反腐陣地。

個人特點及不足總結篇七

一、評價目標多元化，促進學生個性發展多元智能理論強調每個人的智力各有特色，每個學生都是獨特的個體。因此，教師應特別注意多用幾把尺子去衡量學生，從備課、講課到練習、作業的布置，教育教學活動的開展都可以為不同學生制定不同目標，提供不同選擇，力求使每一位學生各取所需、各盡所能，在原有水平上不斷得到發展和提高。

1.課堂教學分層設計。即根據學生的不同差異，設計教學環節和不同層次的問題。這種設計使能力稍差的學生掌握基礎知識和基本技能，使能力較強的學生產生興趣，發展思維。結果可使不同層次的學生在心理上都得到滿足，都能品嘗到成功的喜悅。

作業自主選擇。作業不宜整齊劃一，應針對學生個體差異，分層設計，以滿足不同學生的需要，實現所有學生的共同提高。可以分為基礎性作業和難度不等的選做作業，讓學生根據自己的實際情況進行選擇，不同程度地落實新知，提高學習興趣。

3.能力考核人盡其才。為了培養學生能力，讓更多的學生有展示才能的機會，檢查或考試的內容也可以分層設計，以適應不同層次的學生。

學生們各施所長，涌現出一批閱讀之星體育之星科技之星希望之星等等。以前僅以成績論高低而靠邊站的學生現在高興得樂開了花，自信的風帆也在多元評價體系中紛紛起航。

二、評價主體多元化，促進學生自我發展在新課程改革評價理論的指導下，我們改變了由教師為評價主體的單一模式，建立了教師、家長、學生等多主體共同參與、交互作用評價模式，加強了評價者與被評價者之間的互動，既提高了學生的主體地位，又將評價變成了促進學生主動參與、自我、自我教育、自我發展的過程，形成了積極、平等、民主的評價關系。如，有的班級建立的學生成長記錄卡，從關心集體、熱愛勞動、努力學習、堅持鍛煉、團結互助、孝敬父母、自理自立等多個方面來記錄每個學生的進步與收獲。每月一評，以自評、同學互評、教師評、家長評相結合，實現了評價主體的多元化。學生通過自評和他評能夠對自己有全面的認識，能準確地了解到自己的長處與不足，從而有針對性地加強某項品質或技能的學習和訓練;家長、教師也能有效地對學生進行相應的指導，幫助學生不斷改進、獲得發展。

火花三項;作業情況分為能完成基礎題能完成靈活題收集整理相關信息三項;動手實踐則分為能根據老師要求完成既定任務能和其他同學合作完成既定任務運用所學知識有創意地實踐三項;習慣素養分為帶齊學習用品書寫整潔美觀團結協作互助正確評價自己吸取他人長處勇于改正錯誤等六項內容。這樣，既發揮了評價的導向和激勵作用，又能全方位多角度地評價學生，促進學生全面健康地發展。

四、評價方式多元化，促進學生健康發展在評價中，我們結合學科特點及測評內容，選擇了多樣化的測評方式，將動口、動手與動腦結合起來，科學地評價學生的綜合能力和綜合素質，促使學生健康發展。如我們將語文能力測評分為筆試與綜合素養兩大部分，并采用分項考查、分級評定的辦法。在綜合素養中又設立了朗讀背誦書寫積累口語交際五大部分。讓學生在不同的時間內，以不同的方式接受檢測，并分項記錄成績。如口語交際的考試在學期中就開始進行，通過自評、同學互評、家長評、教師評確定等級。在筆試中，每份試卷的每一種題型都有三級梯度的題目供學生任意選做，基礎題做對得滿分，學有余力的學生可再做選做題，做對的加分。這樣，使每個學生都能體驗成功的喜悅，也為智力水平發展較快的學生提供了挑戰與冒尖的機會。在期末評價中，對于成績不理想的學生給予二次評價的機會。目的是把進步的權利交給學生。學生重新測試的過程就是一種復習鞏固、提高和發展的過程。經過二次測試，學生都在原有的基礎上有所超越，也能擁有自信。一個學期結束，我們將綜合學生多方面的表現進行質性的評價。

個人特點及不足總結篇八

一般指國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員、擔任一定的領導工作或管理工作的人員。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

第一篇:領導干部個人主要特點和不足

***同志表現材料政治立場堅定，黨性觀念較強。該同志十分注重學習，除堅持認真學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀及十七以來黨的路線、方針、政策等重要思想理論外，還積極參加縣委、政府組織開展的各項學習活動，不斷提高思想政治素質。
該同志黨性觀念和大局意識較強，能夠自覺在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，貫徹落實黨的路線方針政策以及上級決策部署堅決認真，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。
做事干練果斷，工作能力突出。該同志先后在多個崗位工作，領導經驗豐富，工作思路清晰，勇于科學決策，表現出較強的工作能力。到寧陵工作后，能夠快速進入角色，找準工作著力點，創造性地開展工作，在引資項目建設上，創新性提出了“二分之一”工作法和項目建設“四個一”機制，組織離崗招商1226人次，洽談項目154個，簽約項目51個，一批大個頭項目先后落地、達產達效。
在創新社會管理上，組織實施了“百起案件、百日化解”活動，3個月化解信訪積案199起，破獲刑事案件242起，成功獲得“省平安建設工作優秀縣”。該同志作風干練，處事果斷，做事雷厲風行，剛到**就牽頭發起了全縣規模的城鄉環境衛生綜合整治活動，帶領鄉鎮、縣直部門大干一個月，使全縣城鄉面貌得到了根本性改觀。
在其負責重點項目征地工作中，她放棄節假日，不分晝夜做工作，僅用20天時間就完成了546畝土地征遷任務。-1-品行端正磊落，作風公道正派。該同志具大局觀念極強，凡事顧大局、識大體，作為副手，能夠自覺維護班子團結，維護政府權威。始終堅持“分管不主管、到位不越位、盡職不包攬”處事原則，真正負起責任，盡心盡力干好分管工作。
作為一名女同志和來自基層的領導干部，該同志群眾觀念強，善于傾聽不同意見，善于協調各方面的積極性和主動性，發揮整體作用，擁有良好的人際關系和較高的群眾威信。該同志還十分注重自身形象，為人樸實，處事穩重，待人謙和，平易近人，要求自己比較嚴格，能夠與干部群眾打成一片，親和力比較強。
廉潔奉公守法，時刻嚴于律己。該同志廉潔自律意識較強，能夠時時處處從嚴要求自已，在廉政建設中始終對自已高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強自身建設，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅決杜絕奢侈浪費，對分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，切實做到了立黨為公、執政為民，光明磊落，一身正氣，在干部群眾中口碑較好。
不足之處：理論學習抓得不夠緊，調查研究不夠深入。

第二篇:領導干部個人主要特點和不足

1、綜合素質高，政治立場堅定，統籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛生職責。工作思路清晰，開拓創新精神強，爭取國債項目資金大。能團結班子成員共同奮斗，善于調動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務，連續多年實現了全縣衛生工作新變化。作風民-主，講究方法。辦事穩妥，生活樸實，關心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。

2、xx同志在2010年度中，服從xx鎮黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。

3、政治堅定，思想穩定，能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業務，運用“多數人管少數人”的自律機制，開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協調和工作能力，對分管工作盡職盡責，能吃苦，經常深入基層檢查指導工作，正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創新意識要進一步加強。

實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。

5、xx同志在2010年度中，服從xx鎮黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。其主要表現在：

一、認真學習黨的路線、方針、政策及法律法規知識，努力提高自己的業務工作能力，嚴格要求自己，勤于工作，團結同志，遵章守紀。

二、抓好共青團工作。以黨建帶動團建，促進農村基層團組織建設，做好團員推優入黨工作，組織鎮屬部門進村、進學校宣傳法律法規、反毒品、反邪教知識，六一節慰問品學兼優的貧困小學生。

三、做好鎮黨政辦工作。認真作好文字資料處理工作，注重信息的收集、整理及上報，搞好后勤保障。

四、協助所包村開展好各項工作。協助所包村(板旺村)做好綜治、計生、調解等工作，幫助村支部開展好農村保持共-產-黨員先進性教育活動。

五、積極完成鎮黨委、政府安排的其他工作。抽調到宣傳部，圓滿完成本鄉鎮的文明鄉鎮申報和鎮屬兩個村文明村寨申報材料編寫工作;對臨時安排的各項任務均能較好地完成。

總之，該同志為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格依法辦事，不計個人得失，經常主動加班，一年來，能較好完成各項工作任務，是一個優秀的鄉鎮干部。

6、該同志注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

7、該同志注重政治理論學習，作為省局下派干部，能克服各種困難，創新工作方式方法，對其分管的***、***、計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

8、該同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點。

9、該同志注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的**管理、政策法規、****等工作都取得了可喜的成績。

10、該同志人生目的明確，信念堅定執著，工作敬業積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。

11、該同志退養以來，沒有了外界的監督和約束，但仍能不忘自己是一名共-產-黨員，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來連續受到總廠退管處黨組織的表彰。

12、在投遞刊物的工作中，誠信敬業，主動熱情的為雇主負

責，為用戶服務，精心細致，科學籌劃，從而保證每期刊物都能及時準確的送達到用戶的手中，由于講究信譽，認真踏實，嚴格履行協議，受到了雇主和用戶的信任、尊重和好評。

13、該同志雖然年過半百，對于自然科學和社會科學有著濃厚的興趣，學而不厭。經常利用各種機會和渠道學習政治理論、科學文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現實相適應，努力實現與時俱進。

14、該同志在***年度中，服從**黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。其主要表現在：

一、認真學習黨的路線、方針、政策及法律法規知識，努力提高自己的業務工作能力，嚴格要求自己，勤于工作，團結同志，遵章守紀。

二、抓好共青團工作。以黨建帶動團建，促進農村基層團組織建設，做好團員推優入黨工作，組織鎮屬部門進村、進學校宣傳法律法規、反毒品、反邪教知識，六一節慰問品學兼優的貧困小學生。

三、做好鎮黨政辦工作。認真作好文字資料處理工作，注重信息的收集、整理及上報，搞好后勤保障。

四、協助所包村開展好各項工作。協助所包村(板旺村)做好綜治、計生、調解等工作，幫助村支部開展好農村保持共-產-黨員先進性教育活動。

料編寫工作;對臨時安排的各項任務均能較好地完成。

總之，該同志為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格依法辦事，不計個人得失，經常主動加班，一年來，能較好完成各項工作任務，是一個優秀的鄉鎮干部。

（二）教師年度評語

第三篇:領導干部個人主要特點和不足

1.優點:樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。

缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽

2.優點:尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。

缺點:思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。

3.優點:心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩重，積極主動。

缺點:平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。

4.優點:關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。

缺點:在為人處事方面經驗不夠。

5.優點:做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

缺點:理論學習需要進一步深化。

6.優點:學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。

缺點:工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

7.優點:有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。

缺點:有時對有的事情想得過多。

優點：1.積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。

缺點:對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

按照這個思路給以加減即可。

我們在工作中，經常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價，干著平凡的工作。我們在評價這種人時，往往會說:他們沒有什么可值得宣揚的。

所以就不會過于看重這些人，說重一點就是抹殺了他們的成績。所以我們在評價一個人時，就應該全面，準確，認真負責。

注意發現一個人的長處，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒。

襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、為人誠實，個性穩重、雄心壯志，積極主動、獨立工作能力強，良好的交際技能，上進心強，精力旺盛、思想新潮，開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞，平易近人評價個人品質的常用積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能愿意在壓力下工作，并具領導素質。

第四篇:領導干部個人主要特點和不足

根據先進性教育活動的要求，從今年4月初開始，本辦先進性教育活動領導小組辦公室采取問卷和座談會等形式，對xx個鄉鎮和部分市直單位的辦公室征求意見和建議，現將針對xx辦領導班子的意見和建議情況反饋如下：

1、下基層少，對鄉鎮辦公室人員了解少，業務指導不夠;2、對辦公室系統特別是鄉鎮辦公室人員培訓不夠;3、加大下發文件的審核力度，文件傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專人去領;4、對鄉鎮黨政辦公室系統建設關心不夠;5、建議開展一些辦公室系統的聯誼活動;6、督促本辦人員改善服務態度，提高辦事效率;7、會議通知應提前，避免邊遠鄉鎮被動;8、到基層督查應更注重實效;9、加強學習，提高自身素質;10、在資金上給予支持;11、創新意識有待加強;12、加強各單位辦公室人員的學習培訓和交流聯誼;13、多與其它單位領導聯系、指導工作;14、精減會議和文件;15、提高辦文質量和效率;16、對“三農”調研不夠深入;17、規范辦公室人員行為，提高辦事效率;18、關心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少;19、“兩辦”行文規范不一致，單位有時無所適從，領導班子存在問題和整改措施。

1、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。在鉆研業務上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。有一種滿足于現有水平的思想，對在市委辦工作需要是業務精、知識全面、政策性水平高、理論水平強等認識不足，重視不夠，導致發文辦事辦會質量不高，甚至有時出現差錯的現象。

2、工作主動性不足，超前服務意識不強。就是責任心、責任意識不夠強。x辦工作繁雜，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。因而，在實際工作中出現意想不到的事情時缺乏應對措施，導致工作被動，領導、基層和群眾不滿意。

3、與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠，整改報告《領導班子存在問題和整改措施》。主要是在工作上有時候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于溝通不足，給基層的辦事人員帶來一些不便。主要原因就是遇事欠考慮，有時做事方式方法不夠靈活，平時了解關心基層做的不夠。

4、深入基層了解情況少，服務基層，指導基層不夠。主要是在日常工作中，對基層單位過問很少，關心少。原因是心系群眾、心系基層，服務群眾、服務基層的思想意識較弱，為基層服務的水平有待提高。

5、黨性觀念不夠強。主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督。因而在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，有時在要求基層辦文辦事和督查上嚴格做得不夠，認為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。

1、進一步加強政治思想觀念，增強服務意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，自覺加強黨性修養，保持共產黨人的先進性和純潔性，認清職責，立足本職，刻苦學習，善于學習，永不懈怠，永不自滿，扎扎實實做好“三為服務”工作。

2、加強學習，提高工作能力和綜合素質。今后，要加強業務學習，制定切實可行的學習計劃和制度，學習有利于提高的業務知識水平，自覺、刻苦地鉆研業務，不斷提高辦文辦會質量，提高各自的綜合素質，增強做好工作的本領。

3、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，堅持創新，銳意進齲就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中一是要深入基層調研，為領導決策提供更好的服務;二是要加強與基層的溝通，堅持每年至少對基層辦公室業務人員進行培訓一次以上;三是要及時把辦文辦會的要求傳達給基層;四是在工作中要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。

4、強化責任意識，樹立正確的宗旨觀念。一是加強責任，強化職能。x辦工作是一項事無巨細，任何一個工作環節都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加強工作責任心。二是立足本職，要有“小崗位，大貢獻”的意識。三是樹立基層意識，要有在基層鍛練，服務基層的意識，樹立為人民服務的宗旨意識。

5、加強黨性，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策。加強黨性鍛練，經常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺接受基層、群眾的意見，同時，在工作中做到既要做到堅持原則，又要創造性地開展工作，確保黨的路線、方針、政策落實到位。