每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一種花的介紹篇一

我喜歡玫瑰。她婀娜多姿，當你聞她的時候，會有一種淡淡的幽香沁入心肺。

玫瑰色彩豐富。有紅色、白色、粉色……很多很多。只不過她那細長深綠的桿上長了許多密密麻麻的刺，可能這也是玫瑰自我防御的一種辦法吧。

玫瑰的花瓣長的很奇特。花瓣里一層，外一層。層層疊疊的，很有特點呢！而且，玫瑰花長得給人一種神秘的感覺。這也是我喜歡她的一個原因。

玫瑰花的葉子大而寬。它碧綠碧綠的像翡翠一樣，充滿著生機與活力。它的葉脈清晰可見，在寬大的葉子上有規律地穿梭著。

這就是我喜歡的玫瑰。

一種花的介紹篇二

有一天去別人家玩，我帶回來一株小吊蘭。回家后，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。

吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發現它那越長越壯的身體上盡然分出了一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了，可是它還沒有自己的名字。根據它的特征我開始琢磨幫它娶個好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。

小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發現：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。

現在，“翠”長得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。

在我家的植物里，“翠”算是一個數一數二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉，強壯的根系。更重要的是她有著強悍的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。

吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子了，但絲毫不影響她優雅的氣質。她依然是最美的。我養了“翠”，很有成就感。現在她又多了幾個小寶寶，我的心里更是像抹了蜜一樣甜。

“翠”真得很美！

我家的吊蘭就是這么美！

一種花的介紹篇三

我最喜歡的一種花是荷花，因為它很美麗。

去年夏天，我爸爸帶我去濱河公園玩，我跑著跑著，不知不覺就跑到荷花池邊，我趕緊停下來，望著這美麗的荷花，我不禁贊嘆道：“啊！多美麗的荷花啊！”有的全身穿著雪白的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，他們就翩翩起舞，雪白的衣裳就隨風舞動：那是多么美麗的畫面啊！

大家都知道，蓮花有許多雅稱：荷花、水芝、水芙蓉、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍，有紫……他的形態各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破，就像張開雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫，層層疊疊“看不透”。

啊！這么多的姿態，我說也說不完。我要用詩句來贊美它：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

一種花的介紹篇四

（上課伊始，把一盆菊花搬進教室，讓學生觀察）

師：今天，老師給同學們帶來了一盆花，誰知道這種花叫什么名字？

生：菊花。

師：你們喜歡這種花嗎？你的感覺怎樣？

生：（齊）喜歡。

生：我看這盆花太美麗了。

生：這盆花花枝招展，生機勃勃。

生：盛開著鮮艷的花朵，長著碧綠的葉子，像幾位婀娜多姿的小姑娘，在歡快地跳舞呢！

生：我還聞到了花的香味。

師：同學們說得很好。那誰知道可以把它分成幾部分？

生：根、莖、葉、花。

師：你們想怎樣觀察呢？

生：按一定的順序觀察。

師：按怎樣的順序觀察呢？

生：按根――莖――葉――花的順序觀察。

生：按花――葉――莖――根的順序觀察。

師：都可以。還要注意什么？

生：觀察時要抓住特點。

師：什么是特點？

生：特點就是與眾不同的地方。

師：我們應該抓住哪些方面的特點呢？

生：我想，觀察莖時要看它的粗細。

生：要數一數有幾根。

師：很好。

生：要看看它的高矮、挺直還是彎曲。

師：你是說它的姿態，對嗎？

生：要看它的顏色。

師：怎么觀察它的葉子？

生：看葉子的顏色、數量、形狀。

生：還要看葉子的姿態，靜止時的、動態時的樣子都要看。

師：好。

生：還要看葉子的生長有什么規律。比如說一個枝上有幾片葉子，是怎么長的。

生：要看葉脈是怎么長的。

師：大家很細心。怎么看花。

生：數量、大小、顏色、姿態。

生：看花瓣怎樣？花蕊有什么特點？

師：同學們討論的都很好，可我覺得還缺點什么？

生：觀察時要想象。

師：對。想象很重要，怎么想？

生：就是聯想類似的事物。

生：就是打比方。

生：可以把它想象成人，有人的情感、語言、活動。

師：說的真好。

生：我補充，觀察時不僅要看，還要摸一摸，聞一聞。

生：從不同的角度觀察。

生：（齊）行。

（學生紛紛到前面觀察，議論紛紛，同組同學之間交流）

師：我們先來匯報花的莖，好嗎？你們看到了什么？想到了什么？

生：我數了數這盆花一共有五根莖，有的直挺的長著，有的斜長著，還有的彎下了腰。

生：我量了量，高的有40厘米，矮的有20厘米。

生：它的莖是淡綠色的，上面有黃色的細紋兒。

師：誰還發現了什么？

生：有絨毛，是白色的，像抹上了一層白粉。

師：你觀察得真仔細。

生：粗的有小拇指那樣粗，細的有筷子那樣細。

生：我打個比方，這幾根莖好像親兄弟集合在一起開會呢？

生：那個高一點的像一位老人在給孩子講故事。

生：那個矮的斜長著的好像在練太極拳。

師：你的想象真豐富。

師：誰能把莖的這部分連起來說說，大家在評一評說的怎么樣？

（生連起來說，評議）

師：你們是怎樣觀察葉子的？

生：葉子的顏色很綠，綠得發亮。

生：翠綠欲滴。

師：你這個詞用的真好。

生：我發現葉子的正面是深綠色的，背面是淺綠色的。

生：葉子上有脈紋，可好看了。

生：葉子的數量很多，多得我數不過來啦！

生：我發現葉子有大有小，大的如嬰兒的手掌，小的如指甲蓋兒。

生：我發現每個枝上的葉子都是五片，很有規律。

生：每個枝的葉子像伸開的五指。

師：你真會想象。

生：它們的姿態各異。有的舒展著，有的卷曲著，還有的垂釣著。

生：我覺得這些葉子很特別，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像星星在眨眼睛，有的像小旗在飄揚。

師：哎呀！你想象的太好了。

生：我也能想象。有的葉子藏起來像在捉迷藏，有的探出頭來像在炫耀自己，有的湊在一起像在說悄悄話。

生：我也能想象，你看那片葉子像金魚的尾巴，這片葉子像象小船，還有一片葉子像芭蕉扇。

生：我也能想象……

師：都不錯。誰能把葉子的部分連起來說？

（生說、議、評）

師：老師太佩服你們了。下面誰來說說花？

生：要說最好看的還是花啦！這九朵花各有個的`姿態，各有個的顏色，真是五彩繽紛，好看極了。

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生：大的有拳頭大，小的有雞蛋小。

生：那朵花像向日葵。

生：他們有黃的、白的、粉的。

師：你能打比方嗎？

生：能。黃的似金，白的似雪，粉的似霞。

師：想象的真好。

生：白的像一團棉花，看上去軟軟的。粉的像花布，黃的像……像沙子。（笑）

師：我覺得說的挺好。

生：我看它的花瓣很薄，一層包著一層，上面有花粉。

生：花瓣很扁，邊緣往上翹，像豆芽似的。

生：花瓣像柳葉。

師：再仔細觀察還發現了什么？

生：我看見花蕊了，紫色的花蕊好像一個和尚蹲在里面。

生：我覺得花蕊像一群小孩奮力的向出跑，可就是跑不出來。

師：你可真會想象。

生：有的花仰著臉好像說：“看我多漂亮啊！”有的花側著臉好像說：“哼！我才不理你呢。”

有的花低下頭好像說：“你們別吵了，都羞死我了！”

師：有意思。

生：我比他想象的更好。哪個高高在上的金黃色的花是一位公主，周圍的花是王子，它們在討好公主呢！

師：呵！簡直是一個童話故事。

生：我覺得那個大一點的花像媽媽，小的像孩子，他們多親密呀！

生：它們在邊唱歌邊跳舞，玩的很快樂。

師：你們能連起來把花的部分說說嗎？

（說、議、評）

師：大家不僅學會了觀察還學會了想象。現在，你們想夸夸菊花嗎？

一種花的介紹篇五

我喜歡花，喜歡所有的花，因為他們有美麗的外表，有多姿多樣的形態，有沁人心脾的香味，有亮麗的色彩，有很多讓我喜歡它的理由。

花兒有美麗的外表。有的一層疊一層，像是穿了一件厚厚的大衣，有的花瓣很細，細而脆弱，好似姑娘那纖細的手腕；還有的花瓣低著頭，弱不禁風的樣子，像多病的西施，風一吹花瓣就跳舞去了，只好將花瓣送給人家當蝴蝶。最可愛的花是那一簇黃色的小雨傘，黃油油的顏色很引人注意。

花兒們的姿態是多變的。有的在隨風搖擺，在跳著自創的舞蹈；有的笑彎了腰，大概是聽了一個特別好笑的笑話；有的挺直了腰板，好像一個正在用功的學生；還有的坐在圓葉上，就像坐在小舟上，欣賞著日出日落，從不厭倦。

花兒有沁人心脾的香味。茉莉花用它獨特的幽香，把人們的視線從艷麗的花兒身上轉到它那白色的小花身上；仙客來用它特有的清香，使人們更加重視這粉色、白色的小花；月季花也把自己濃厚的香味拿來與大家分享了。

花兒有亮麗的顏色。紅的、黃的、粉的、藍的、白的、紫的、綠色的。還有的花兒是紅黃相家的，有的花兒是白色的，上面綴了幾顆小紅點，還有的花兒穿上了上面是粉，下面是白的連衣裙。如果不是這些顏色，花兒也不會這么美了。

花兒有這么多讓我喜歡它的理由，我能不喜歡它嗎？

一種花的介紹篇六

春回大地，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。

春天是個播種的季節！文文拿著向日葵的種子到院子里播種，同時也播下了希望，希望向日葵能快快長大。

太陽公公照射著它，溫暖著它，春雨姑娘愛撫著它，蚯蚓也幫它松土，小苗用力地向上鉆。長出了兩片小葉子。來到了光明的世界。

過了幾天，向日葵慢慢地長大了，文文還是常常給向日葵澆水，松土。

炎炎夏日慢慢的來到了，向日葵漸漸地開花結果了。文文從外面回到院子里一看，高興的呼喊：“我種的向日葵結瓜子啦！”太陽公公，春雨姑娘和蚯蚓都聽見了，高興地笑了！

一種花的介紹篇七

早晨，我一走進校園，就聞到一股淡淡的香味，我趕忙順著香味走去，啊！原來是我們展示的菊花發出的香味。

秋天萬物都枯萎了。

菊花能在這個季節開花，來裝扮我們的校園，真讓人賞心悅目。

菊花真美啊！我喜歡你，喜歡你傲霜挺立的精神。

一種花的介紹篇八

寬容，五千年來中華的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中;它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。

六年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個小酒窩。格外好看。“聽說他學習不錯，以前還是班長。”同桌對我說。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了。

可誰知好景不長，開學后沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。

一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“干嘛呀!”。“對不起。”我很抱歉地說道。他什么也沒說，事情好像就這么過去了。可沒過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。“你沒事吧?”我說，“不就是剛才碰你一下嗎?對不起。你也不應該這樣啊!”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現在我卻有了一股力量鼓舞我說下去。“行!你牛!”他反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”。“這就是你我之間的‘三八線’誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這么小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發雷霆，至于么!不就是當過班長嗎?有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。

往后與他的三天里，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。

一天上學，我的心情開心度沖到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。找你有點事。”。他眼睛中的`憤怒已隨風而去，只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我。”。我對他如此的表現很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教。”。

我們三天前的愁眉冷對在我和他的臉上已經找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的云。

在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。

一種花的介紹篇九

外婆家有一棵高大的茶花樹。

剛到春天，紅紅的茶花就從茂密的樹葉中探出頭來。有的剛從綠苞中探出紅暈，像睡夢中的一抹笑意；有的才展開兩三片花瓣，像一個羞答答的小姑娘；有的花瓣層層疊疊的，像小姑娘的花裙子。有的躲在樹葉中間，和我們那捉迷藏的游戲……茶花的葉子碧綠碧綠的，在陽光下還閃閃發亮，和紅色的茶花相映成趣，美不勝收！

看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵茶花，穿著火紅的衣裳，掛在樹枝上，一會兒向同伴展示自己的美麗，一會兒欣賞著春天的美景。蝴蝶飛過來向我展示美麗的舞蹈；小蜜蜂飛過來采蜜，夸我的花粉真甜。

啊！我愛山茶花，愛它碧綠的葉子，更愛它嬌艷美麗的紅花。

一種花的介紹篇十

我最喜歡的花是玫瑰花。

玫瑰花的'形狀可多了，有的才展開兩三片花瓣，有的所有的花瓣都展開了，露出了滿意的笑容。有的還是花骨朵，好像一個害羞的小姑娘。有的斜著身子，好像在對你笑。所有的玫瑰花都有自己的形態，美麗極了。

玫瑰花還有很多顏色呢！有紅的，有藍的，有紫的，有粉紅的，有白的，有黃的，五光十色，瑰麗無比。它還散發著陣陣清香，讓人入迷。

玫瑰花身長有許多刺，會扎人。玫瑰花為什么會長刺呢？原來玫瑰花太美了，有許多人想摘，這樣就會結束它們的生命，所以玫瑰花就長出了許多刺，讓他們一摘自己就會被刺到，這樣它們被傷害的機會也就會少很多了。

玫瑰花還有一次大難不死的經歷：有一次，我在看書，把玫瑰花放在書桌的窗前曬太陽。我看書累了，把書一丟，扔到了玫瑰花的上面，我看見了，趕緊把書拿開，玫瑰花折了，我以為它死了，就哭了。玫瑰花好像聽到了我的哭聲，立刻直了起來。我看見了，說它可真會逗人啊！

這就是我最喜歡的花，你呢？也寫一寫吧。

一種花的介紹篇十一

我喜歡的花有很多，比如：國色天香的牡丹，清新飄逸的蘭花，出淤泥而不染的荷花······但我最喜歡的，還是那美麗純潔的玫瑰花。

玫瑰花的樣子美若天仙，花瓣嫩嫩的，摸上去，很柔軟，毛茸茸的，就像一張小天鵝絨。頂部向外卷，像一個小小的貝殼。個個挨挨擠擠。層層疊疊。像瑪瑙似的。不時還會發出淡淡的清香。花的下面有個不起眼的花萼，它的尾很尖，仿佛在保護沒開的玫瑰花，花萼的下面有一條莖，到處都是保護自己的小刺，像一根根大頭針似的。

葉子周邊都有鋸齒，深綠肥厚。

玫瑰花不僅美，顏色也繽紛五彩：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍的像天······美麗極了。

歡玫瑰花，喜歡它高貴謙虛的品質，喜歡它繽紛五彩的顏色，更喜歡的，是它那默默無聞的奉獻和精神。

一種花的介紹篇十二

寬容是一門做人的藝術，如果你和他人之間有一座獨木橋，那么，請你用博大的胸懷去加寬這座生命的橋梁。

-------題記

上世紀六七十年代，在距離美國田納西州不遠的一個小鎮上，他們是實力最為雄厚的兩個農場主。

盡管格林只有小學文化，但由于他勤奮好學、精于管理、為人忠厚和善，所以在他35歲那年，農場面積已經擴大為鄰居約翰的兩倍多；而約翰雖是大學畢業，但好吃懶做，又好賭，所以他的農場欠下了一大筆債，所以他不得不變賣大部分的土地來抵債。

一天,債主又帶著一大幫人到約翰家來討債,約翰被逼無奈只得向格林借了兩萬美金。一晃八年過去了，約翰卻沒把這筆錢還給格林。一天，約翰突然萌生了一個壞念頭：殺了格林。于是一個晚上，約翰駕著一輛卡車把格林撞翻在地，幸虧一位路過的朋友救起了他，他拒絕指認約翰傷害過他。

半年后，格林因傷口感染，在醫院的病房上死去。臨終前，他把所有子女都交到病床邊，叫他們不要仇恨約翰的家人和子女。

同年冬天，越戰爆發。格林的兒子吉姆和約翰的兒子布朗都應征入伍，恰巧兩人又被分在同一個隊伍里去參加了越南戰爭。在一次戰斗中，布朗不幸犧牲，是被一枚炮彈炸死的。他原本可以不死——當那枚炮彈落在戰友的身邊時，他毫不猶豫地推開了不知情的戰友，讓炮彈在自己的身邊爆炸了！那個被布朗救下的戰友的名字叫吉姆·格林—正是格林的兒子！

人們在收拾布朗的遺物時，在他的日記本里發現了這樣一段話：“如果你和他人之間有一座獨木橋，那么，請你用博大的胸懷去加寬這座生命的橋梁；如果你和他人之間的關系只是一粒微小的紐扣，那么，請你用寬廣的心靈去拉長這條生命的半徑......這些，我偉大的鄰居都做到了！當我的爸爸害死了鄰居格林先生時，是格林先生讓心靈網開一面，才保住了我們完整的家庭，直到今天，我才感覺到了在這個世界上有一種最為美麗芬芳的花朵，他的名字‘寬容’；只可惜的是，只是鄰居一家栽種的花朵，如果有機會，我也會回報以我的鄰居更加芬芳的一株！”

一種花的介紹篇十三

春天是百花齊放，爭奇斗艷的好季節。我非常喜愛這些花，但是其中我還是最喜歡那金燦燦的油菜花。

今年清明，爸爸媽媽終于同意帶我到陶山看油菜花，我隨著爸爸媽媽一起乘車來到陶山。

剛來到田地里，我們就看到了黃澄澄、金燦燦的油菜花。你瞧，“嗡嗡，嗡嗡”連蜜蜂都在辛勤的勞動著，這可真是一派生機勃勃的景象啊！

這么多的油菜花，真是一朵又一朵的姿勢：有的才剛剛萌發長出小芽，好像一個個小娃娃調皮地探出頭來；有的還含著花苞，正待著含苞欲放；有的才展開兩三片花瓣，像個害羞、羞答答、嬌滴滴的小姑娘不敢露面；還有的挺立在路旁，像一位高傲自滿的公主。

過了一會了，我才記起來，我不是那朵美麗的油菜花，而我是在看油菜花呢！

一種花的介紹篇十四

我喜歡的一種花是菊花。菊花是在秋天開的。

菊花的顏色有紅色，紫色、黃色和白色等。他們喜歡在秋雨里頻頻點頭，菊花一般是在山上生活。

我家就種著一盆黃色的菊花，他種在一個又小又圓的盆里，我每天晚上都要幫她澆一次水。每個星期都要給他試一次肥。

有一次，我問媽媽:“媽媽，你可以買一瓶菊花茶給我喝嗎？”媽媽說:“好的，明天就去買。”第二天，媽媽買來了一箱菊花茶。我一拿到手就喝了一口。沒一分鐘，我就喝完了。

我種的那一棵菊花到春季、秋季、冬季、都是合攏之。可是，一到秋季就開放了，早上、中午、晚上我都要去看一下我種的菊花。

我最喜歡的花可以泡茶，菊花在我心中，就像我的小妹妹！

一種花的介紹篇十五

我喜歡潔白無瑕的荷花，也喜歡漫山遍野的杜鵑花，但我最喜歡的是吊蘭。

它的葉子好像一個尖尖的針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的，就像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線，漂亮極了。它的葉子非常頑強，一疊，一松，它居然沒有斷，而是又不顧一切地立了起來。它的花特別可愛，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有些毛毛的花蕊。

我喜歡的原因是因為它有綠色凈化器功能，如果你是新搬的房子，一定要放一兩盆吊蘭，以免得白血病。

吊蘭有頑強的生命力，因為上次，我的吊蘭放在院子里，那時候刮狂風暴雨，我非常著急，生怕風會把吊蘭吹倒。風停了，太陽出來了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒被風吹倒，吸收了太陽的溫暖，慢慢地伸直了。

吊蘭真頑強，我喜歡吊蘭。