方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)大課間活動方案二篇一

紅小因?yàn)椴賵觥荚谛@門外，學(xué)生在活動和上廁所時(shí)會存在一定的安全隱患。為保證學(xué)生安全，特制定本預(yù)案。

一、存在的安全隱患：

1、學(xué)生有可能受到車輛的傷害。

2、學(xué)生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。

3、有可能受到針對學(xué)生的暴力傷害。

二、應(yīng)對措施：

1、利用校會、班會強(qiáng)調(diào)活動范圍。前到廁所，后不能過院墻，躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動。值周教師督導(dǎo)，班主任、任課教師參與管理，學(xué)校安保主任和負(fù)責(zé)人檢查。

2、教育學(xué)生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。

3、課間文明游戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。

4、各班同學(xué)上廁所和活動要結(jié)伴。

5、各班選出安全監(jiān)督員3名，設(shè)組長，負(fù)責(zé)協(xié)助老師檢查本班安全。

6、值周教師在課間應(yīng)與學(xué)生一起活動，對學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

7、課上學(xué)生安全由任課教師負(fù)全責(zé)。

三、意外事故的處理：

1、如出現(xiàn)重大安全事故，馬上向中心小學(xué)張校長匯報(bào)。

2、班主任及時(shí)聯(lián)系意外學(xué)生家長，在家長到來之前安撫學(xué)生。

3、成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍趙景山負(fù)責(zé)積極安排醫(yī)療救治相關(guān)事宜，如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。

4、警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學(xué)生的暴力傷害事件，村小全體教師有責(zé)任抵制暴力、立即制止傷害，使學(xué)生受到保護(hù)。并聯(lián)合護(hù)校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報(bào)警電話徹底平息暴力。

小學(xué)大課間活動方案二篇二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。

4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動棄權(quán)。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

組長：馬德剛

成員：剛馬德華劉國德

附：書寫要求

1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。

2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

小學(xué)大課間活動方案二篇三

全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運(yùn)動。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。

全校師生

1．基本項(xiàng)目：長跑 + 體育活動

初三年級每周一、三、五進(jìn)行冬季長跑活動，二、四體育活動。

初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進(jìn)行冬季長跑。

2．體育活動項(xiàng)目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

1．初一年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。

2．初二年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。

3．初三年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道。

各班站成廣播操的隊(duì)形，三條縱隊(duì)集體慢跑三圈。

1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。

2．三個(gè)年級在長跑時(shí)必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。

3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。

5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，分別評選出最佳運(yùn)動班級和最佳運(yùn)動學(xué)生。

以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力，讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

小學(xué)大課間活動方案二篇四

本文目錄

小學(xué)大課間活動方案

小學(xué)大課間體育活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實(shí)施原則

，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、實(shí)施方法與目標(biāo)

2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時(shí)間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于一小時(shí)。

3、制定班級大課間活動制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動會，不定期組織各類單項(xiàng)活動。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。

4、學(xué)校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動的正常開展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。

5、建立活動考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對所轄班級進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時(shí)到場，每次各扣2分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評比資格，同時(shí)取消該班所在年級組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級組評比資格。

6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動工資。

四、組織機(jī)制

統(tǒng)一思

想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識小學(xué)生課外體育活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

五、學(xué)校大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：寧福林 副組長：邱榮飛 祝志妹 楊霞

組 員：全體正副班主任

六、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人.是負(fù)責(zé)班級學(xué)生大課間活動的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動。

3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。

4、每個(gè)班級應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。活動前組織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。

6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中師生生命安全。

7、活動時(shí)間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。

8、附：大課間活動安排表。

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小學(xué)大課間活動方案（2） |

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一、指導(dǎo)思想：

為奉行“一起運(yùn)動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時(shí)間，使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、活動目的：

（一）為培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣與促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。

（二）指導(dǎo)課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進(jìn)行體育活動，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

三、活動對象：

全體一至六年級在校學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進(jìn)行選擇性安排，具體活動內(nèi)容如下:

（一）廣播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）

（二）跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

（三）踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

（四）推手游戲.

1.馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。

2.比比誰力氣大，弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推，。

3.走廊不宜做大動作推檔。

（五）跳橡皮筋游戲

一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。

（1）爬過（2）躺過（3）跳過

（4）跨過（5）勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。

（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

（七）籃球：高年級學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方流打。

四、活動時(shí)間及方式：

每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時(shí)間，活動時(shí)間25分鐘。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操，之后具體活動項(xiàng)目（以上活動項(xiàng)目）可由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項(xiàng)目，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自備活動器材，必要時(shí)可以由學(xué)校提供器材，個(gè)別班級難執(zhí)行的活動項(xiàng)目由校體育組統(tǒng)籌安排。

五、活動場地：

操場、教學(xué)樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協(xié)調(diào)，場地不宜運(yùn)動的應(yīng)即刻制止）。

六、注意事項(xiàng)：

（一）各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時(shí)間應(yīng)始終和學(xué)生在一起，作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

（二）各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時(shí)調(diào)整大課間活動內(nèi)容，雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)（或走廊）游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動，易干擾他人行進(jìn)安全，宜注意指導(dǎo)禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。

（三）活動器材，擱放誠信體育柜，另鼓勵(lì)學(xué)生自行攜帶交換使用，增益人際關(guān)系。

（四）各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進(jìn)行。

七、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：曾安錦

成員：陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍

小學(xué)大課間活動方案二篇五

為更好的貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨”，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、目標(biāo)和原則

(一)目標(biāo)

1.創(chuàng)編學(xué)校集體操，在項(xiàng)目、時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進(jìn)行活動，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

(二)原則

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用課余時(shí)間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點(diǎn)，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項(xiàng)目。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：王世春(校長)　副組長：衛(wèi)志權(quán)(副校長)吳衛(wèi)東(副校長)

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師管理，德育部負(fù)責(zé)對各班級開展活動情況進(jìn)行考評，衛(wèi)平鳳負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，孫抒負(fù)責(zé)校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。

四、活動形式

我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級為單位，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。

(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)

一年級：運(yùn)動場東邊。

二年級：學(xué)校a、b樓中間空地。

三年級：田徑場南邊。

四年級：田徑場中間。

五年級：乒乓球場地。

六年級：田徑場中間。

(二)大課間活動流程

1、進(jìn)場：5分鐘

2、校園廣播操

3、校園集體舞《小白船》

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六年級，其余年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排，每周輪換一次。)

五、管理措施及要求

(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報(bào)和大隊(duì)部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

(二)完善制度，強(qiáng)化管理

為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

(三)活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、衛(wèi)平鳳老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師和少先大隊(duì)值日干部要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

5、對于開展大課間活動有特色的班級學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。

小學(xué)大課間活動方案二篇六

為了進(jìn)一步推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特舉行校一分鐘跳繩比賽。望各班主任按照比賽規(guī)程的要求,組織好學(xué)生開展訓(xùn)練、同時(shí)要切實(shí)做好訓(xùn)練時(shí)的安全工作。具體比賽方案如下:

時(shí)間:5月8日周四上午第二、三、四節(jié)課

地點(diǎn):操場

比賽順序?yàn)?高年級、中年級、低年級。

參加范圍:1---6年級全體學(xué)生（特殊學(xué)生以病歷為依據(jù)）。

裁判安排:

裁判長：謝艷麗 （負(fù)責(zé)全面比賽工作）

副裁判長：陳泗民 劉杰輝（負(fù)責(zé)組織比賽，解決突發(fā)事件）

登記統(tǒng)計(jì)成績：胡利英 劉小玲（負(fù)責(zé)登記比賽成績、統(tǒng)計(jì)各班總成績及男女前6名）

裁判員：抽高年部班級學(xué)生擔(dān)任

攝影負(fù)責(zé)：張明珠（負(fù)責(zé)拍攝比賽花絮）

劃分場地：陳泗民 劉杰輝（負(fù)責(zé)訂制比賽橫幅、布置比賽場地）

布置場地：各班班主任（負(fù)責(zé)布置比賽場地）

比賽時(shí)間：二分鐘

比賽人數(shù)：每班派出男女各8名學(xué)生參加比賽，參賽人員必須在指定的地點(diǎn)完成1分鐘的定時(shí)速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖繩一周360度）計(jì)一次。跳繩自備，規(guī)格不限。

比賽規(guī)則：在規(guī)定的兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，計(jì)跳過次數(shù)和失誤次數(shù)，按跳過次數(shù)多與少排名，在跳過次數(shù)相同的情況下，失誤少的.排名靠前。低、中、高每個(gè)年級段按總成績高低評出優(yōu)秀組織班級各一個(gè)，發(fā)給獎(jiǎng)狀；單項(xiàng)比賽成績進(jìn)入前6名的學(xué)生發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

1、各班在比賽前把學(xué)生按性別分成男女兩組,并按順序填寫在報(bào)名表上,在比賽前3天交于少先隊(duì)輔導(dǎo)員張明珠處。

2、比賽當(dāng)天，各班賽按劃分好的區(qū)域坐好，比賽當(dāng)中要教育學(xué)生文明觀賽，熱情助威。

3、各班班主任負(fù)責(zé)本班級學(xué)生的組織、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作。要根據(jù)出場順序提前引導(dǎo)比賽選手進(jìn)入比賽區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

4、如發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)出現(xiàn)舞弊，一律取消該班級獎(jiǎng)項(xiàng)。

備注：希望各班利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生訓(xùn)練，爭取賽出好成績。雨天順延，未盡事宜，另行通知。

小學(xué)大課間活動方案二篇七

享受運(yùn)動，快樂運(yùn)動：“我運(yùn)動，我快樂我健康”

開展形式多樣，輕松活潑的趣味競賽體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

20xx年9月-20xx年11月

操場

1-6年級。

（一）裁判：苗文昌、郭海龍、吳偉、劉強(qiáng)、奚向陽、李晶、馮艷麗、趙維明（計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)、看名次順序）

（二）自愿者：每班自選。

（三）活動內(nèi)容：

一年級：袋鼠跳

（1）比賽形式：以班級為單位，共六支隊(duì)伍。每班30人，十男十女。以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可以開始，比賽以計(jì)時(shí)成績決定勝負(fù)。

二年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。（男女各15人）

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

規(guī)則：

1.選手必須繞過障礙物。

2.乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

3.手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

4.違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。

5.以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順

序計(jì)算名次。

三年級：碩果累累。(男女各15人)道具:大水桶6個(gè)、籃球24個(gè)、自愿者八名（將球回位）。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1.接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2.接球手必須用背簍接，否則不算。

3.兩名接球手交替上場接球。

4.投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。

5.以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

6.如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。四年級：海豚戲珠。（男女各15人）道具:障礙物8個(gè)、籃球12個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

2.球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。

3.每人只能打三個(gè)球。

4.以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來排名次。五年級：一箭雙雕。（男女各15人）。道具：4個(gè)足球。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）

2.在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

3.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

4.未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。

5.以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)

算名次。

六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪(各班男女各15人，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開始，各個(gè)“小船”在前后擺動時(shí)，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1.小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。

2.組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

3.每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。

4.以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來計(jì)算名次。

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（呼先先提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。

以年級為單位，評出一、二、三名，并發(fā)獎(jiǎng)狀。

備注：

1.所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績也忽略。

2.比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

3.請老師們根據(jù)自己年級的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)

練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。4.如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

（一）比賽內(nèi)容：

1.一年級：袋鼠跳

（1）比賽時(shí)間：9月11日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場草坪

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

2.二年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙（男女各15人）

道具：乒乓拍五副、乒乓球5個(gè)、障礙物5個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對面）。

（1）比賽時(shí)間：9月17日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場跑道

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

3.三年級：碩果累累(男女各15人)

道具:桶6個(gè)、籃球24個(gè)。

（1）比賽時(shí)間：10月14日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場跑道

（3）組織人：奚向陽郭海龍吳偉趙維明

4.四年級：海豚戲珠（男女各15人）

道具:障礙物8個(gè)、籃球12個(gè)、呼拉圈4個(gè)。

小學(xué)大課間活動方案二篇八

值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，打造我系的精品活動，x月18號晚六點(diǎn)半，x系團(tuán)總支學(xué)生會和x協(xié)會于在學(xué)子餐廳四樓學(xué)生活動中心合辦了“競賽”。

本次活動以“喜迎校慶體驗(yàn)趣味展現(xiàn)魅力豐富文化生活”為主題，以班級為單位組織代表隊(duì)，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動。本次活動在輔導(dǎo)員老師的關(guān)心下，通過各部門的團(tuán)結(jié)配合工作，取得了一定的成績，但不可否認(rèn)的是，也存在大量的不足和需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)將本次活動的各項(xiàng)工作和結(jié)果向團(tuán)總支和學(xué)生會總結(jié)如下：

3、活動規(guī)模：此次活動，按原定

計(jì)劃

4、具體工作安排：

總體來說，本次活動還是可以的，有一些地方是值得肯定的

1、各部門分工具體、團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、就活動本身來說，本次活動的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有所

創(chuàng)新

本次活動較上次活動而言，新增了許多競賽環(huán)節(jié)，拓展了活動規(guī)模，有所進(jìn)步；同時(shí)，活動中，充分考慮到競賽題情況而設(shè)立專家團(tuán)，為保障活動健康順暢的進(jìn)行起到了很大的作用；本次活動中的計(jì)分工作較之前的規(guī)范許多，由專門的工作人員負(fù)責(zé)，進(jìn)行實(shí)時(shí)計(jì)分。

小學(xué)大課間活動方案二篇九

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)活動，積極開展陽光體育活動，夯實(shí)“一校多品”學(xué)校特色，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，展現(xiàn)我校精神面貌，推動校園文化建設(shè)。

1、安全性原則：在大課間活動組織實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育和管理，避免和防止意外事故發(fā)生。

2、全員性原則：大課間活動面向高一、高二全體學(xué)生，要求人人參與活動。

3、特色性原則：根據(jù)我校場地、師資特點(diǎn)，設(shè)置多種項(xiàng)目，打造我校多個(gè)運(yùn)動品牌，進(jìn)一步夯實(shí)“一校多品”體育特色項(xiàng)目。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陸杰

副組長：劉潔、車文波、蔣豐佩、

執(zhí)行組組長：周曉亮、王玉霞、蔣麗紅、周柳、劉雪麗

安全組組長：唐琦

廣播員：羊堃

2、活動項(xiàng)目

街舞啦啦操：健美操、啦啦操作為我校特色項(xiàng)目，深受學(xué)生喜愛，根據(jù)我校高中生身心特點(diǎn)，創(chuàng)編集體街舞啦啦操（音樂（legend）節(jié)奏感強(qiáng)、積極向上；動作編排融入街舞元素，充滿活力，動作難度適中），集體街舞啦啦操為高一高全體學(xué)生必學(xué)項(xiàng)目。（全體學(xué)生）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、王媛

羽毛球：在專項(xiàng)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升學(xué)生運(yùn)動技能，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇，以學(xué)生練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔。（24人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：華中玫

乒乓球：在專項(xiàng)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升學(xué)生運(yùn)動技能，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇，以學(xué)生練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔。（27人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王軍路

健身操、瑜伽：強(qiáng)化校隊(duì)學(xué)生專業(yè)技能，通過瑜伽練習(xí)塑造學(xué)生形體美。（28人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、王媛

籃球：以興趣為主，由于場地受限，籃球練習(xí)主要以運(yùn)球、投籃為主。（20人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳政

長繩、短繩、毽球：以班級為單位進(jìn)行長繩、短繩項(xiàng)目練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容主要有：集體跳繩和8字跳繩，短繩與長繩可交替進(jìn)行練習(xí)。毽球可單個(gè)或者兩人配合練習(xí)。（每班18人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：各班班主任

引體向上：在體質(zhì)健康測試項(xiàng)目中，引體向上為高中男生弱勢項(xiàng)目，間歇性引體向上練習(xí)有利于提高學(xué)生力量素質(zhì)。（8-10人）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、蔣麗紅、周柳

3、活動時(shí)間（周一至周五9:50—10:20）

集體街舞啦啦操：9:50—10:00

羽毛球、健美操、瑜伽、乒乓球、長繩、短繩、毽球、引體向上：

10:00—10:20

4、活動場地

晴天（兩個(gè)年級）：集體街舞啦啦操——操場；羽毛球——四樓體育館；

雨天（一個(gè)年級）：集體街舞啦啦操——體育館、羽毛球——四樓體育館、

健身操、瑜伽——舞蹈房、 乓乓球——問道樓負(fù)一層乒乓房、長繩、短繩、毽球——菁華樓三、四、五樓平臺、引體向上——體育館（俯臥撐）

5、活動順序

所有班級先到操場進(jìn)行熱身和集體街舞啦啦操活動，然后再進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的分散練習(xí)。

（1）各班級有序開展活動，先集體項(xiàng)目再進(jìn)行單項(xiàng)活動，確保安全第一。

（2）學(xué)生發(fā)展中心與班主任必須強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律和要求，協(xié)助體育教師完成大課間活動。

（3）各個(gè)項(xiàng)目活動必須在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行活動，各班學(xué)生不能出現(xiàn)亂竄、亂跑的現(xiàn)象。

（4）所有負(fù)責(zé)老師必須在場地進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，體育教師、班主任也可參與到學(xué)生活動中。

（5）所有項(xiàng)目半學(xué)期輪換一次，學(xué)生可體驗(yàn)多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)學(xué)生代表，負(fù)責(zé)點(diǎn)名和統(tǒng)一回收器材。

（1）學(xué)生發(fā)展中心每天記錄學(xué)生活動情況并打分，每周公布排名，納入班級考核。

（2）集體啦啦操作為校運(yùn)動會比賽項(xiàng)目，以班級為單位進(jìn)行比賽，錄入運(yùn)動會成績。

（3）長繩、短繩、毽球項(xiàng)目為陽光體育比賽的跳踢項(xiàng)目，以班級為單位進(jìn)行比賽，也可以提高學(xué)生練習(xí)興趣。

小學(xué)大課間活動方案二篇十

第五單元生物與環(huán)境15.生物與非生物根據(jù)植物、動物的特點(diǎn)，歸納出生物的共同特點(diǎn)。

生物的共同特點(diǎn)：

1.幾乎都需要陽光、空氣、水、適宜的溫度；

2.需要營養(yǎng)；

3.會生長變化；

4.會繁殖；

5.會對環(huán)境變化作出反應(yīng)。

用紅筆寫出生物的名稱，用藍(lán)筆寫出非生物的名稱，并用黑筆將有關(guān)系的生物與非生物連線。

生物有松樹、山羊、青草、魚、烏龜、老鷹等等。

非生物有巖石、高山、白云、陽光、空氣、雪、溪流、土壤等等。

生物與非生物之間的關(guān)系：

與松樹有關(guān)系的有巖石、高山、白云、陽光、空氣、雪、溪流、土壤。

與山羊有關(guān)系的有白云、陽光、空氣、溪流、土壤。

與青草有關(guān)系的有陽光、空氣、溪流、土壤、白云。

與魚有關(guān)系的有陽光、空氣、溪流。

與烏龜有關(guān)系的有巖石、陽光、空氣、溪流、土壤。

與老鷹有關(guān)系的有高山、白云、陽光、空氣、溪流。

16.動物的庇護(hù)所填寫觀察、設(shè)計(jì)記錄單。

我觀察了螞蟻的家位置筑巢于地下或樹上，有著良好的排水、通風(fēng)措施。

大小地下巢穴的規(guī)模非常大，包含一系列彼此du連通的地下小室，與地面經(jīng)通道連通。

地下小室包含育兒室，食物貯藏室，交配室等。

材料野外螞蟻基本都是挖洞，還有用樹葉的。

搭建方式螞蟻窩由工蟻們負(fù)責(zé)建筑和維護(hù)，由工蟻從地表開始一粒粒地把泥土、沙搬開，慢慢挖出一下地底世界。平時(shí)，工蟻們將窩里小顆粒狀的臟東西叼到出口附近，形成常見的螞蟻窩“土堆”。

周圍環(huán)境對動物的影響螞蟻建巢是根據(jù)周邊環(huán)境進(jìn)行建造的，只有周圍的環(huán)境有利它們生存才會進(jìn)行筑巢類我設(shè)計(jì)的鳥兒的家17.環(huán)境變化以后思考在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地如何修建一條鐵路，畫出設(shè)計(jì)方案。

設(shè)計(jì)方案：

說明：藏羚羊遷徙時(shí)，從鐵路上面經(jīng)過。

小組交流修改后的方案：

說明：藏羚羊遷徙時(shí)，從鐵路下面經(jīng)過，保證藏羚羊遷徙時(shí)不被影響。

專項(xiàng)學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣……我的研究

報(bào)告

問題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？假設(shè)：擺的快慢與擺長有關(guān)，擺長越長，擺越慢；

擺長越短，擺越快。

保持不變的是：擺幅、擺重保持不變。

需要改變的是：擺長實(shí)驗(yàn)記錄：

擺長越短，擺越快。

聽其他同學(xué)的匯報(bào)，把他的研究結(jié)果和結(jié)論記錄下來。

改變的條件10秒擺動的次數(shù)第一次第二次第三次平均結(jié)果擺角30度9999擺角60度9999擺角90度9999他的研究結(jié)論：擺的快慢與擺角大小無關(guān)。