在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

榜樣的力量班會篇一

榜樣在我們的成長中扮演著重要的角色。在我們迷茫、無助的時候，榜樣能指引我們走向正確的方向。在我們遭遇困難時，榜樣能讓我們找到堅持的力量。在我們?nèi)〉贸晒r，榜樣也能讓我們更加謙虛和自律。在這些年的生活中，我體會到了榜樣的力量。下面我將具體談?wù)勥@些感悟。

第一段：榜樣可以帶給我們前進(jìn)的力量

家人、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友等等，都可以成為我們身邊的榜樣，帶給我們前進(jìn)的力量。在我的成長過程中，家人是我最重要的榜樣。這一點體現(xiàn)在每當(dāng)我遇到任何困難和挫折時，我總會想起我媽媽，她的毅力和堅韌精神讓我敬佩萬分。這種想起自己的親人帶來的鼓舞作用，就像是一股強(qiáng)大的能量源，讓我可以在絕望時找到勇氣和力量，繼續(xù)向前。

第二段：榜樣可以帶來改變自我的力量

榜樣不僅可以幫助我們走向正確的方向，還能讓我們重新審視自己。我記得一次聽領(lǐng)導(dǎo)給我們講了一個很好的榜樣，這個人為人處事非常得體，工作能力也非常強(qiáng)，這正是我們所需要的優(yōu)秀員工。這個榜樣給我很大的啟示，鼓勵我要像他一樣，放下思想偏見和自我設(shè)限，發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷完善自己。

第三段：榜樣可以帶來慰藉和心理支持

榜樣在安慰我們的時候有著無窮的力量。有一次我生病住院，我的好朋友來看我，她告訴我，她也有過這樣的經(jīng)歷，但后來自己努力克服了一切困難，給我?guī)砹藰O大的安慰和信心。同理，我想要對她所說的話再次感謝，因為它傳遞給了我不放棄、迎難而上的信仰和勇氣，讓我重新振作起來。

第四段：榜樣可以帶來思考的力量

思考過程是有很多方面的，當(dāng)聽到別人的成功經(jīng)歷時，我們會開始思考：“他是如何成功的呢？他做了哪些讓自己變得不同的事情？” 這些問題帶來的思考進(jìn)一步促進(jìn)了我們的進(jìn)步。我曾經(jīng)采用這種方法進(jìn)行跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，就是通過傾聽不同領(lǐng)域的成功故事來掌握一些技能和知識。這種榜樣的思考方式為我提供了一個有效的途徑，使我不斷提高自己的能力和水平。

第五段：榜樣可以帶來反思的力量

在榜樣的指導(dǎo)下，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且進(jìn)行深刻的反思。回想過去的一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己從去年到現(xiàn)在的時間里，一直在重復(fù)犯同樣的錯誤，導(dǎo)致我的某個項目一直半途而廢。那時很難受，因為我知道如果我繼續(xù)這樣下去，我永遠(yuǎn)都無法實現(xiàn)自己的計劃。我通過看榜樣的經(jīng)歷，認(rèn)識到每天都要多總結(jié)和自我批評，在反思中提高自己。

總之，榜樣不僅可以成為我們領(lǐng)悟人生的引導(dǎo)，也可以成為我們通往成功的明燈，帶給我們前進(jìn)和改變自我的力量，同時，也會為我們帶來慰藉和心理支持，為我們帶來思考和反思的力量。我們應(yīng)該時刻牢記自己身邊的榜樣，并通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，成為更好的自己。

榜樣的力量班會篇二

生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來。

一次，我和好友在外面散步，身邊走過了不少人：奔跑的小孩，鍛煉的老人。在夕陽的余暉下，是一幅和諧的畫面。

突然，看見前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過去。發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來。可卻是徒勞一陣。“哎，誰去扶他起來一下呢？”“你沒聽說嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過來誣陷，這中閑事還是不要去管好。”“干脆報警吧！”……面對眾人的議論我們都束手無策。或許是那些事件讓人們的顧忌多了起來。

“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過頭去，只見一個扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來，人們自覺為她讓出一條路，只見她快步跑到那位老人身邊，關(guān)切地問：“老爺爺你沒事吧？”隨即又蹲下來，扶著那位爺爺，試圖將他拉起來幾次都沒有成功。這時，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來。在那女孩的帶動與指揮下，終將老人扶了起來。人群中傳來一陣掌聲。老爺爺朝她點點頭，她以一個微笑回給了老爺爺。看著他們遠(yuǎn)去的背影，這才是夕陽下最和諧的畫面啊！人們都羞愧了，隨即人們又議論起來：“還真得向人家學(xué)學(xué)。”“就是，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣啊！”我也明白了這才是真的“路見不平拔刀相助”。

夕陽落山，夜幕降臨。可是我們每個人卻覺得心中異常溫暖。

榜樣的力量班會篇三

作為一部紀(jì)錄片，《榜樣的力量》無疑是一部具有啟發(fā)性的作品，通過講述一些普通人的經(jīng)歷和感人故事，讓我們看到了榜樣的力量——在人們的心靈深處，產(chǎn)生深刻的動力和夢想。本文將從五個方面來談?wù)勎覍Α栋駱拥牧α俊返男牡皿w會。

第一，勇于追夢的初心和堅持。楊棟梁在片中提到的一句話，讓我深受感動：“向夢想的方向，一路奔跑。”楊棟梁是一位海歸，他帶著家人辭去了高薪的工作，回到家鄉(xiāng)辦了一家特色書店。在沒有任何行業(yè)經(jīng)驗的情況下，他開始了艱苦而漫長的創(chuàng)業(yè)之路。在帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊，千方百計地尋找生存之路的同時，楊棟梁并不忘記自己的初心，也沒有放棄對自己的夢想追求。正是這種勇于追夢的初心和堅持，讓他的特色書店從一家小小的實體店，發(fā)展成了一家備受關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

第二，無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗精神。在片中，講述了一位老師的故事，他不僅把自己當(dāng)作孩子們的朋友，而且還為這些孩子們傾盡全力，付出了自己的時間和精力。老師的故事告訴我們，做一個好的老師并不是以教育知識為唯一標(biāo)準(zhǔn)的，更重要的是無私奉獻(xiàn)，并且愿意付出艱苦的努力。無私奉獻(xiàn)是一種美德，也是一種信仰，對于人們來說，這是一個永恒的主題。

第三，信仰和奮斗精神的重要性。在片中，我們見證了一位在原產(chǎn)地種玫瑰的創(chuàng)業(yè)者，他通過不懈的努力，創(chuàng)造了一份屬于自己的事業(yè)，并且實現(xiàn)了自己的夢想。這個創(chuàng)業(yè)者的成功源于信仰和奮斗精神。信仰，是他創(chuàng)業(yè)成功的支撐和背后的信念，而奮斗精神，則是他憑借堅定的信念，努力拼搏的表現(xiàn)。正是這種信仰和奮斗精神，讓他不斷追求夢想，并最終實現(xiàn)了自己的企業(yè)的價值。

第四，人性和尊重的弘揚(yáng)。在片中，我們看到了一位人艱不拆的秘書珍珠姐的故事。她不僅在工作中發(fā)揮了自己細(xì)心、耐心和盡職盡責(zé)的特長，而且也在生活中積極參與公益事業(yè)，幫助需要幫助的人。珍珠姐的精神，向我們展示了什么是人的尊嚴(yán)和人的尊重。正是這種精神的弘揚(yáng)，讓我們看到了在互聯(lián)網(wǎng)時代中，尊重他人和人文關(guān)懷是多么重要的價值觀。

第五，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意義和重要性。在本片中，我們也接觸到了一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家，他們踏足了不同的領(lǐng)域，創(chuàng)立了不同的企業(yè)。這些企業(yè)家，有的追求個性張揚(yáng)，有的注重技術(shù)創(chuàng)新，還有的強(qiáng)調(diào)品質(zhì)卓越和服務(wù)態(tài)度，但他們共同的特點都是勇于突破和創(chuàng)新。他們通過自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，為社會帶來了豐富的生產(chǎn)力和價值。從他們的故事中，我們也看到了現(xiàn)代企業(yè)家應(yīng)有的精神和價值。通過不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這些企業(yè)家也在實現(xiàn)自己的夢想和追求。

總之，紀(jì)錄片《榜樣的力量》讓我們看到了各種不同形式的生活精彩和幸福的源頭，從而啟迪了我們對人生、工作和命運(yùn)的深層次思考。正如一句古語所說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”通過這一部作品，我們找到了范本，讓自己更有掌控力和啟迪，并激發(fā)了我們奮斗的激情和信心。

榜樣的力量班會篇四

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！笔前。瑤讉€不同的人在一起，其中一定會有我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣有時就在我們身邊。

生活中，我有一位榜樣，是我的一個好朋友。她很自律，不管做什么事，都要先做好計劃，然后有條不紊地執(zhí)行計劃，結(jié)果總是事半功倍。我也學(xué)習(xí)她做了一套自己的學(xué)習(xí)計劃表。果然，我的學(xué)習(xí)成績提高了很多，生活也更加有規(guī)律了。

學(xué)習(xí)中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂觀、開朗，上課回答問題很積極，而且每次都答對。我問她，你怎么那么積極，答錯了不是很沒面子？她說，又沒關(guān)系，聽老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵，我上課也開始踴躍發(fā)言。因此，我的成績又提高了。

啊，榜樣的力量真是無窮大呀！

榜樣的力量班會篇五

在我們的生活中，有很多人可以成為我們的榜樣。他們的行為、言語和舉止都能影響著我們。而這一切，都體現(xiàn)了“榜樣的力量”。最近，我看了一本名為《榜樣的力量》的書籍，這本書深入探討了榜樣與影響之間的關(guān)系，讓我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將從幾個不同角度，講述一下自己在閱讀《榜樣的力量》這本書中的心得體會。

第二段：感受與感悟

《榜樣的力量》這本書讓我深感到，榜樣的力量并不僅僅止于表面上的影響。榜樣實際上是根植于個人的行為和思想之中，包括了一系列行為模式、價值觀和個人習(xí)慣等等。這些因素會潛移默化地影響著別人，是一種無聲的力量。同時，榜樣也不限于性別、年齡或者職業(yè)。我們從榜樣中汲取力量時，不應(yīng)該被一些形式上的標(biāo)簽所限制，而要真正明白那些深層次的因素和價值所在。

第三段：培養(yǎng)良好的榜樣品質(zhì)與習(xí)慣

閱讀《榜樣的力量》也讓我明白了，要成為一個好的榜樣，我們首先要從自身做起。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣，比如嚴(yán)格遵守遵規(guī)守矩、充滿激情和正能量等等。我們通過自己的努力來成為優(yōu)秀的榜樣，也為別人帶來了相應(yīng)的正能量。

第四段：榜樣的力量與成功

榜樣的力量不僅促進(jìn)了個人的成長，還是成功的關(guān)鍵之一。本書中提到了許多成功者，他們的成功往往關(guān)系到他們所遵循的榜樣模式。這些成功者往往都有自己堅定的信仰、穩(wěn)定而健康的生活態(tài)度和科學(xué)而務(wù)實的工作方法。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，就是幫助他們成功的關(guān)鍵。

第五段：結(jié)語

最后，我想強(qiáng)調(diào)一下。榜樣的力量來源于每個人的行為和思想之中，他們影響著我們周圍的環(huán)境和他人。我們應(yīng)該通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實踐，磨練出良好的品質(zhì)和習(xí)慣，成為自己的榜樣。同時，我們也要尊重他人的選擇，不將自己的榜樣強(qiáng)加給他人。榜樣并不是一種單向的力量，而是互相的影響與提升。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的力量時，也要不忘感恩身邊那些對我們有影響的人們。因為榜樣的力量，他們帶給我們的是無窮的鼓舞和啟迪。

榜樣的力量班會篇六

在我們生活中，總會遇到一些讓人仰慕的榜樣。心中有榜樣，才能有追求。榜樣具有激勵的力量，能夠影響我們的行為和思維方式，使我們朝著正確的方向奮發(fā)努力。正因為此，每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待榜樣的力量，從中汲取積極的能量，用于自身的成長和發(fā)展。

第二段：榜樣的力量在生活中

生活中的榜樣可以是家人、朋友、老師或社會的公眾人物。在這些人的耀眼光芒中，我們能看到他們的努力與拼搏，他們所取得的成就和克服的困難。這樣的榜樣，鼓舞著我們，激發(fā)自己追求夢想的勇氣和決心。同時，這些榜樣的行為也讓我們意識到，成功并非偶然，而是需要通過不懈的努力和持之以恒的追求。他們的成功不僅給予了我們信心，更讓我們意識到要通過努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：榜樣的力量在工作中

工作中的榜樣具有特殊的意義。榜樣的力量能夠使我們更好地完成自己的工作任務(wù)、提高工作效率。在工作中，我們會遇到一些工作上的難題和困難，而榜樣的力量可以引導(dǎo)我們走向解決問題的方向。他們的經(jīng)驗和智慧告訴我們，困難并非無法克服，只要我們有足夠的耐心和毅力，任何問題都有解決的辦法。同時，榜樣還可以提供一種正確的價值觀和職業(yè)道德，引導(dǎo)我們做出符合倫理以及社會公德的選擇。

第四段：榜樣的力量在學(xué)習(xí)中

學(xué)習(xí)中的榜樣是我們成長道路上最重要的導(dǎo)引。他們或是歷史上的偉人，或是當(dāng)代科學(xué)家，亦或是身邊的優(yōu)秀同學(xué)。他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們用行動告訴我們，只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能在知識的海洋中馳騁，才能與時俱進(jìn)、迎接未來。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們會更加注重方法和效率，遇到問題能夠泰然面對，迎刃而解。

第五段：榜樣力量給我?guī)淼母淖?/p>

對我而言，榜樣的力量是源源不斷的動力和鼓舞。無論是在生活、工作還是學(xué)習(xí)中，我都能通過觀察榜樣的行為和思維方式，找到自己需要努力提高的地方。當(dāng)遇到困難時，我不再退卻，而是用堅定的決心和毅力去面對。榜樣的力量激勵我勇于追求夢想，不斷向前。榜樣使我意識到，每個人都有無限的潛能，只要用心去追求，努力奮斗，就能取得卓越的成就。

總結(jié)段：認(rèn)識到榜樣的力量是一個必經(jīng)的過程，也是一個持續(xù)的過程。只有不斷地汲取榜樣的力量，我們才能在成長的道路上保持積極向上的狀態(tài)。我們要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，從身邊的優(yōu)秀榜樣中吸取營養(yǎng)，不斷提高自己，創(chuàng)造自己的精彩人生。因此，讓我們更加重視榜樣的力量，并且將其運(yùn)用到我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，成為一個更好的自己。

榜樣的力量班會篇七

每天都會碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒。快走到龍泉中學(xué)時看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”盡管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：那來的石頭？在路上多不安作文全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我小心”還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑著說：沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機(jī)也笑了：沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。

榜樣的力量班會篇八

子曰：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”對于小學(xué)生而言，教師就是一面旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師就是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。在今天的語文課上，我的這一班孩子讓我警醒。

我執(zhí)教的《一分鐘》是九年制義務(wù)教育人教版教材二年級上冊第7課的一篇閱讀課文。文中的小朋友元元因多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。本課的重難點是要讓學(xué)生感受時間的重要性，培養(yǎng)他們有時間觀念，懂得珍惜時間。由于教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實際，引導(dǎo)起來倒并不是難事，再加上入情入境的補(bǔ)白，學(xué)生很容易就理解了。課堂的最后還剩下一點時間，我突發(fā)奇想讓學(xué)生來當(dāng)當(dāng)“林老師”。

由于才開學(xué)兩三個周，班上學(xué)生的遲到現(xiàn)象屢禁不止，我從好言相勸到警告提醒再到嚴(yán)厲批評直至嚇唬懲罰，仍然有個別學(xué)生“我行我素”。在文中，面對元元的遲到，“林老師看了看手表，說：‘元元，今天你遲到了20分鐘。’”于是，我對孩子們說：“如果你是林老師，你會對遲到了20分鐘的元元說些什么，做些什么？”教室里瞬間像炸開了鍋，有人立即舉手：“我要讓他罰站”，“我要罰他掃地”，“我要讓他寫保證書”，甚至有同學(xué)說“我要把他送到教導(dǎo)處”……我是多么震驚！他們的話語何其熟悉！那不就是我最近兩天來對班上遲到的學(xué)生所說的話嗎？作為老師，我的言行舉止對他們產(chǎn)生了潛移默化的影響，以至于他們不假思索地說出這些“做法”。

我突然覺得，自己作為一位人民教師是多么失敗，內(nèi)心是多么失落，我將自己不好的“語言陋習(xí)”傳染給了學(xué)生，他們的心中沒有寬容與原諒，沒有陽光與愛。此時的我黯然失色，回望教室里的每一個孩子，看到了那個高舉的小手，“假如我是林老師，我會問他為什么遲到，并且告訴他沒有下一次了。”那是今天早上上課遲到了5分鐘的一個女孩，她剛才的語言就是早上我對她說過的一番話，這是她第一次遲到，我想也是最后一次。唯有這一個孩子給我些許慰藉。教室里的聲音稍微平靜下來，我說：“同學(xué)們，你們剛才的發(fā)言是老師這兩天所言，即使我沒有那樣做，但我的確說了那些話。但你們忘記了老師對你們的寬容與愛。當(dāng)你們第一次、第二次，甚至第三次遲到的時候，老師容忍你們，僅僅提醒你們不要再遲到了，以免影響課堂秩序，難道你們都不記得嗎？”

同學(xué)們忽閃著一雙雙純潔的眼睛，有些難為情的微微低下了頭，我知道他們已經(jīng)想起，我又平和的說：“孩子們，近來，老師對你們有些嚴(yán)厲，但老師的嚴(yán)厲是從寬容與原諒中過渡而來的。假若你僅僅習(xí)得了老師的苛責(zé)與批評，那就請你將它們拋之腦后或選擇遺忘。老師也為自己所說過的那些話而向你們道歉。”教室里鴉雀無聲，孩子們低垂著頭，我說：“人人都有犯錯的時候，更何況你們尚且年幼，老師希望你們做一個知錯就改的孩子。我們班上難道只有一個“林老師”愿意原諒第一次遲到的元元嗎？假如你是林老師，你會對遲到了20分鐘的元元說些什么，做些什么？”孩子們慢慢抬起頭，舉起了小手，他們溫潤的語言流淌進(jìn)我的心田。天堂與地獄，盡在咫尺之間，教育就是如此微妙！

回憶平時的教學(xué)工作，我多么慶幸自己能用更多的耐心和愛心去寬容他們，原諒他們；我也慶幸，當(dāng)孩子們稍微偏離正常軌道時我能稍加點撥，讓他們向著明亮那方繼續(xù)前行！法國作家羅曼.羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的親身示范，言行舉止，我們的榜樣，我們的教育就是“陽光”，受教育者只有沐浴這縷陽光，靈魂才會得到喚醒。

學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。我感謝孩子們讓我在他們身上看到了自己的影子，不斷反思并提高。

榜樣的力量班會篇九

呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。

“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)跑著。

這時，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細(xì)地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著t恤，外面套了一件外套，乍一作文看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”

打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機(jī)，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強(qiáng)大的'忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!我要以他們?yōu)榘駱樱谙胍艞壍臅r候就想想今天發(fā)生的事，一直堅持下去!

榜樣的力量班會篇十

在面對突如其來的疫情，我們的生活受到了前所未有的沖擊。然而，正是在這困難的時刻，我們看到了無數(shù)偉大的榜樣在抗擊疫情的過程中展現(xiàn)出了巨大的力量。他們以無私奉獻(xiàn)的精神、堅韌不拔的毅力和勇往直前的信念，給予了我們巨大的鼓舞和啟示。通過他們的榜樣力量，我們也能夠從中獲得不少的心得體會。

首先，榜樣力量讓我們見識到了人性的光輝。正是在疫情中，我們看到了無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員沖向了一線，忘我地為病患提供救治，并用自己的行動詮釋了醫(yī)者仁心。他們時刻處于被病毒威脅的風(fēng)險中，卻毫不退縮地堅守在工作崗位上，用自己的努力為我們守護(hù)生命的安全。這些偉大的榜樣告訴了我們，無論面對何種困難，人的精神力量是無窮的。

其次，榜樣力量讓我們明白團(tuán)結(jié)的重要性。疫情防控是一項全民行動，需要每個人的積極參與和努力奉獻(xiàn)。在這個過程中，我們看到很多普通人在挑戰(zhàn)面前選擇團(tuán)結(jié)一心，相互幫助。一些社區(qū)組織成立了志愿者隊伍，負(fù)責(zé)為居民購買生活物資，為老人送上溫暖的關(guān)懷；一些企業(yè)捐贈防護(hù)物資和醫(yī)療設(shè)備，為抗疫工作提供了重要的支持。通過眾志成城的努力，我們成功遏制了病毒的蔓延，取得了抗疫的勝利。榜樣力量告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，只有通過眾人的努力才能共克時艱。

第三，榜樣力量讓我們深刻認(rèn)識到人生的脆弱。疫情來襲，讓我們體驗到了生命的無常和脆弱。病毒無情地奪走了許多寶貴的生命，讓我們重新審視了自己的生活方式和價值觀。我們看到了許多年過半百的老人不顧自己的安危，為保護(hù)他人的健康付出了巨大的努力；我們看到了許多返鄉(xiāng)的年輕人義無反顧地投身到抗疫一線，為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的力量。通過這些榜樣，我們明白了生命的珍貴，懂得了珍惜每一天，順應(yīng)自然的規(guī)律，關(guān)愛他人。

第四，榜樣力量讓我們對未來充滿希望。面對疫情，人們的忍耐力和適應(yīng)能力得到了很大的鍛煉和提高。許多背井離鄉(xiāng)的年輕人毫不猶豫地返回家鄉(xiāng)，頂起了父輩們的責(zé)任；許多企業(yè)主在面對困難的時候，選擇堅守本土，不裁員保工人；許多普通的市民通過自發(fā)行動，為需要幫助的人們提供了幫助。通過這些以身作則的榜樣，我們看到了年輕一代的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，相信未來是有希望的，我們可以戰(zhàn)勝一切困難，迎接更美好的明天。

最后，榜樣力量讓我們懂得了奉獻(xiàn)與感恩。抗擊疫情的偉大榜樣們，用自己的付出改變了身邊人的命運(yùn)，用愛心溫暖了四方流離失所的心靈。他們無私奉獻(xiàn)的精神讓我們深受感動，激勵著我們也像他們一樣，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我們明白了，生命的意義就在于奉獻(xiàn)和服務(wù)他人，只有在幫助他人的過程中才能找到自己的價值。同時，我們也懂得了感恩的心情，感謝那些無私付出的榜樣們，感謝一直陪伴在我們身邊的家人和朋友，感謝這個世界上的每一個溫暖的存在。

在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，榜樣力量給了我們巨大的鼓勵和啟示。他們的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人生感悟和希望信念，成為我們守望相助的力量源泉。通過學(xué)習(xí)和汲取這些榜樣的精神，我們也能夠在以后的生活中克服困難，化悲痛為力量，用自己的行動為這個社會帶來正面的影響。榜樣力量讓我們更加堅定地相信，只要我們眾志成城、共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更加美好的未來。