在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇一

時(shí)間是我們每個(gè)人都擁有的，但如何合理利用時(shí)間卻是很多人難以解決的問(wèn)題。于是，我決定購(gòu)買一本“時(shí)間書”，期望從中獲取一些啟示，讓自己更加高效地利用時(shí)間。

第二段：時(shí)間書的內(nèi)容

“時(shí)間書”是一本關(guān)于時(shí)間管理和效率提升方面的書籍，內(nèi)容覆蓋了日常時(shí)間管理、工作效率提升、目標(biāo)規(guī)劃等方面的知識(shí)和技巧。在閱讀這本書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書中提到的一些方法和技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常實(shí)用。

例如，書中提到的“番茄工作法”，即將工作時(shí)間劃分成25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間，并在每個(gè)25分鐘結(jié)束時(shí)進(jìn)行必要的休息和放松。這一方法在我的工作和學(xué)習(xí)中確實(shí)起到了很好的作用，讓我更加集中精力地完成任務(wù)，同時(shí)也緩解了長(zhǎng)時(shí)間工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞感。

另外，書中還提到了目標(biāo)規(guī)劃的重要性，強(qiáng)調(diào)了要根據(jù)個(gè)人的長(zhǎng)期目標(biāo)來(lái)制定短期目標(biāo)，并且要將目標(biāo)具體化、明確化。這一點(diǎn)對(duì)我也非常有幫助，讓我更加清晰地了解自己想要達(dá)成的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它們制定出適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。

第三段：時(shí)間書的影響

通過(guò)閱讀這本書，我逐漸意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面存在的一些問(wèn)題和不足。例如，在工作中我常常會(huì)被一些瑣碎的事情牽扯，無(wú)法很好地掌控時(shí)間；在學(xué)習(xí)中我常常會(huì)拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。但在閱讀這本書之后，我學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和規(guī)劃工作，讓自己更加高效地完成任務(wù)，不再被瑣碎的事情所困擾。

同時(shí)，時(shí)間書也讓我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴和有限性。每個(gè)人都是在有限的時(shí)間內(nèi)生活和工作，而時(shí)間的過(guò)去是無(wú)法挽回的，因此我們應(yīng)該盡可能地珍惜每一分每一秒，更加高效地利用時(shí)間，讓生命更加充實(shí)和有意義。

第四段：時(shí)間書的啟示

通過(guò)閱讀這本時(shí)間書，我不僅積累了一些時(shí)間管理和效率提升的技巧，還得到了一些啟示和反思。

首先，我意識(shí)到要更加珍惜時(shí)間，將時(shí)間看做一種有限的資源，合理利用時(shí)間是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力做到的。

其次，我認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況不斷微調(diào)，讓自己更好地適應(yīng)變化。

最后，我也了解到要尊重自己的身體和精神，不要過(guò)分追求高效和忙碌，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排時(shí)間，保持心態(tài)的平衡。

第五段：結(jié)語(yǔ)

時(shí)間是我們每個(gè)人都應(yīng)該珍視的財(cái)富，我們應(yīng)該用明智和合理的方式進(jìn)行管理和利用。這本時(shí)間書讓我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴性和有限性，并為我提供了一些實(shí)用的技巧和啟示，讓我更好地管理和利用時(shí)間。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，我會(huì)更加高效地利用時(shí)間，讓生活變得更加充實(shí)和有意義。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇二

時(shí)間是我們生命中最寶貴的資源之一，然而，在快節(jié)奏的生活中，我們常常感到時(shí)間不夠用。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題尤其嚴(yán)重。曾經(jīng)，我總是抱怨時(shí)間不夠，但最近我的想法有了轉(zhuǎn)變。通過(guò)深思熟慮和反省，我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。在此，我想分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人學(xué)會(huì)合理管理時(shí)間。

首先，明確目標(biāo)并制定計(jì)劃是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。每天清晨，我都會(huì)花幾分鐘來(lái)規(guī)劃當(dāng)天的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)把重要和緊急的事項(xiàng)列在優(yōu)先級(jí)清單的最前面。這樣，我能夠清楚地知道自己今天需要做什么，避免時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎無(wú)關(guān)緊要的活動(dòng)上。通過(guò)有針對(duì)性地制定計(jì)劃，我能更好地掌控時(shí)間，合理分配精力和資源。

其次，學(xué)會(huì)拒絕是更好地利用時(shí)間的關(guān)鍵。人們往往會(huì)被各種瑣事和無(wú)關(guān)緊要的請(qǐng)求所困擾，導(dǎo)致時(shí)間被浪費(fèi)。過(guò)去，我缺乏拒絕他人請(qǐng)求的勇氣，總是屈服于他人的期望，結(jié)果自己的時(shí)間被占用了大部分。然而，現(xiàn)在的我明白，合理拒絕并不是不友善，也不是對(duì)他人的不尊重，而是對(duì)自己時(shí)間的尊重。只有懂得拒絕，我才能夠有更多時(shí)間和精力去專注于我真正重要的事情上，提高工作效率和生活的質(zhì)量。

第三，堅(jiān)持時(shí)間管理工具是提高效率的有效途徑。現(xiàn)在，市場(chǎng)上有許多優(yōu)秀的時(shí)間管理工具，例如時(shí)間盒子、番茄鐘和ToDoList等。這些工具都能夠幫助我們更好地把握時(shí)間，提高工作效率。我自己使用了時(shí)間盒子這一工具，它可以將時(shí)間分割成若干個(gè)小段，每段時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這種方式，我能夠更好地集中注意力，減少分心和拖延的問(wèn)題，提高工作效率。使用時(shí)間管理工具可以幫助我們更好地管理時(shí)間，合理安排任務(wù)，充分利用每一分鐘的價(jià)值。

第四，避免浪費(fèi)時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的時(shí)間利用習(xí)慣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給了我們無(wú)窮的娛樂(lè)選擇，然而過(guò)度依賴這些娛樂(lè)活動(dòng)往往會(huì)導(dǎo)致時(shí)間被浪費(fèi)。我曾經(jīng)也是一個(gè)手機(jī)迷，整天沉迷于各種游戲和社交媒體，嚴(yán)重影響了我的工作和學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在，我開始意識(shí)到這種行為的負(fù)面影響，并且采取了一些行動(dòng)來(lái)改善。我設(shè)定了每天使用手機(jī)的時(shí)間限制，制定了自己的娛樂(lè)時(shí)間表，合理分配時(shí)間。通過(guò)自律和良好的時(shí)間利用習(xí)慣，我能夠避免時(shí)間被無(wú)意義地浪費(fèi)，讓每一天都過(guò)得更加充實(shí)和有意義。

最后，合理休息也是管理時(shí)間的重要一環(huán)。人的精力是有限的，過(guò)度勞累會(huì)導(dǎo)致效率的下降和身體的不適。因此，合理休息和放松對(duì)于提高工作效率和生活質(zhì)量至關(guān)重要。我意識(shí)到，合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適度的休閑活動(dòng)對(duì)于保持精神狀態(tài)和提高工作效率至關(guān)重要。因此，我會(huì)在每天的計(jì)劃中安排一些休息時(shí)間，讓自己放松和恢復(fù)能量，以應(yīng)對(duì)接下來(lái)更為繁忙的任務(wù)。

通過(guò)掌握這些時(shí)間管理的技巧和方法，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間利用效率得到了明顯提高。以前我總是抱怨時(shí)間不夠用，但現(xiàn)在我才明白，時(shí)間不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于如何合理利用。通過(guò)明確目標(biāo)，拒絕他人請(qǐng)求，使用時(shí)間管理工具，避免浪費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，以及合理休息，我能夠更好地管理時(shí)間，提高工作效率和生活質(zhì)量。我相信，只有合理管理時(shí)間，我們才能夠更好地規(guī)劃人生的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇三

人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。

直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。

仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，修行是否足夠。

多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。

見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的作業(yè)。

我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類的瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對(duì)呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺(jué)得很可怕嗎？”

不。跌跌撞撞的成長(zhǎng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。

可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn)椋谌松拈L(zhǎng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇四

畢淑敏曾說(shuō)，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間我似乎也長(zhǎng)大了。

圣誕節(jié)，我來(lái)到了省體育館。還沒(méi)進(jìn)門，我就聽(tīng)到了強(qiáng)烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進(jìn)門，那個(gè)瞬間，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法--就是這個(gè)了。

練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。

夏天不知不覺(jué)得降臨。不知是時(shí)候開始就沒(méi)有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來(lái)的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來(lái)自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。

終于上甲考試的時(shí)間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說(shuō)，對(duì)不起你沒(méi)過(guò)。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間卻一無(wú)所獲。旁邊傳來(lái)師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來(lái)卻比我提前通過(guò)，那瞬間，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。

憋著一口氣的我，發(fā)誓下個(gè)月一定要過(guò)。

果真，在考試時(shí)所帶著的堅(jiān)韌情緒使我順利通過(guò)了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。

天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來(lái)的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動(dòng)而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭(zhēng)一個(gè)人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語(yǔ)“不對(duì)，不對(duì)……”忽然一陣微風(fēng)摸過(guò)我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。

冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢(shì)上卻豪不遜色，透著頭盔傳來(lái)粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽(tīng)我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。

喝下酒的瞬間，突然覺(jué)得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強(qiáng)的撐了下來(lái)。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇五

近年來(lái)，隨著社交媒體和手機(jī)應(yīng)用的普及，我們的日常生活變得越來(lái)越忙碌。似乎我們始終無(wú)法找到足夠的時(shí)間來(lái)完成我們想要做的事情。最近我意識(shí)到，我的時(shí)間都去哪兒了？在反思和思考中，我得出了一些關(guān)于時(shí)間管理和設(shè)置優(yōu)先級(jí)的重要體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)時(shí)間是造成我時(shí)間不夠的一個(gè)主要原因。在我分析自己使用時(shí)間的方式時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常花費(fèi)大量時(shí)間在無(wú)關(guān)緊要的事情上，比如瀏覽社交媒體或者看無(wú)聊的YouTube視頻。這些都是明顯的時(shí)間殺手，它們不僅讓我分散了注意力，還使我一不小心就花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)。因此，我決定改變這種浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，我設(shè)定了具體的時(shí)間來(lái)完成這些娛樂(lè)活動(dòng)，以便我可以更好地管理我的時(shí)間，并將更多的時(shí)間用于更有意義的事情上，比如學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。

其次，我發(fā)現(xiàn)，缺乏優(yōu)先級(jí)是我時(shí)間不夠的另一個(gè)原因。過(guò)去，我經(jīng)常會(huì)陷入拖延的習(xí)慣，沒(méi)有給重要的事情設(shè)定優(yōu)先級(jí)。這導(dǎo)致了我在緊迫的任務(wù)上從事太多的時(shí)間，而忽略了更重要的任務(wù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開始制定每日任務(wù)清單，并給每個(gè)任務(wù)設(shè)定優(yōu)先級(jí)。這樣我就能夠更清楚地知道我需要在什么時(shí)間做什么，并更好地管理我的時(shí)間。這樣做的結(jié)果是，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加高效地管理時(shí)間，更好地平衡工作與休閑，并騰出更多時(shí)間來(lái)做我喜歡的事情。

此外，我還認(rèn)識(shí)到，缺乏時(shí)間規(guī)劃同樣是導(dǎo)致我時(shí)間不夠的一個(gè)重要原因。以前，我習(xí)慣于隨心所欲地做事情，沒(méi)有考慮時(shí)間的限制。這導(dǎo)致了我經(jīng)常無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)或錯(cuò)過(guò)重要的約會(huì)。為了改變這種情況，我開始使用時(shí)間表來(lái)規(guī)劃我的每一天。我設(shè)定了特定的時(shí)間用于不同的活動(dòng)，如早晨鍛煉、上午學(xué)習(xí)、下午工作等。通過(guò)這種方式，我能夠更好地管理我的時(shí)間，合理安排每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，并確保我能夠充分利用每一天的時(shí)間。

另外，我發(fā)現(xiàn)，缺乏專注力也是我時(shí)間不夠的一個(gè)重要原因。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常遭受各種干擾，使我們難以集中注意力完成任務(wù)。這使得我花費(fèi)了更多的時(shí)間來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)，并且無(wú)法高質(zhì)量地完成它。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我制定了一些專注的技巧，如關(guān)閉手機(jī)通知、找一個(gè)安靜的地方來(lái)工作，并把注意力集中在當(dāng)前的任務(wù)上。通過(guò)這些技巧，我能夠更好地管理我的時(shí)間，并且我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加高效地完成任務(wù)，并有更多的時(shí)間來(lái)做其他事情。

總結(jié)起來(lái)，時(shí)間管理是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，但通過(guò)認(rèn)真思考和分析，我意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間、缺乏優(yōu)先級(jí)、缺乏時(shí)間規(guī)劃和缺乏專注力是導(dǎo)致時(shí)間不夠的主要原因。通過(guò)改變這些不良習(xí)慣和制定良好的時(shí)間管理策略，我能夠更好地管理我的時(shí)間，并更有效地利用每一天。雖然這需要一定的耐心和毅力，但它將使我生活得更加有序和充實(shí)。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇六

棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會(huì)已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)不再有一針見(jiàn)血直擊要害的魯迅式學(xué)者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學(xué)者之際，我們要做的，便是在這個(gè)時(shí)代找對(duì)自己的時(shí)間！

別人的成功，是不可復(fù)制的，那些在特定環(huán)境與社會(huì)背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會(huì)也想學(xué)阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個(gè)真正的隱者的名號(hào)吧？你該不會(huì)也想學(xué)李白把酒當(dāng)歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)句遠(yuǎn)游還留下“詩(shī)仙”的稱號(hào)吧？顯然，在這個(gè)靜謐時(shí)依然充滿機(jī)械齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、高速向前邁進(jìn)的社會(huì)，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的環(huán)境下無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的賢士的成功，那是求仕無(wú)門的李白內(nèi)心的慨嘆。你并非身處那樣的社會(huì)，相反，在你的時(shí)間里，處處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！

前人劃開荊棘密布的道路，為你的時(shí)間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)椋銈儯巡辉谕粫r(shí)間的維度！

愛(ài)迪生出生的年代，自然科學(xué)尚處于未開啟的稚童狀態(tài)，愛(ài)迪生撥開迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們?cè)诠饷髦星靶校沁@樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認(rèn)為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時(shí)間，依然無(wú)法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來(lái)，尼古拉，站在巨人的肩頭看見(jiàn)曙光，他提出的交流電思想被愛(ài)迪生斷然拒絕，但他沒(méi)有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛(ài)迪生時(shí)間的模仿者，而是尼古拉時(shí)間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應(yīng)用為人類利用電能注入新鮮的血液！

在自己的時(shí)代中，你成為遠(yuǎn)航的舵手了嗎？人生的船，請(qǐng)自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復(fù)制，找到真我，請(qǐng)不要后悔！

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇七

倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹，那么就當(dāng)一只早起的鳥兒辛勤耕耘；倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕，那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)；倘若不能像大江一般奔騰不息，那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天。無(wú)論高大或弱小，無(wú)論富貴或貧賤，人總該找到適合自己的位置，并在適合的時(shí)間，綻放出自己的光彩。

憶起兒時(shí)的我，似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)得多，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。但是那樣的快樂(lè)也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買糖，爸爸不給陪伴而煙消云散。而現(xiàn)在的我，有壓力，有負(fù)擔(dān)，但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐。于是，我的時(shí)間里充滿了快樂(lè)，這樣的快樂(lè)是給人動(dòng)力的永恒的快樂(lè)。

這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起家庭的希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。揮別過(guò)去，面向未來(lái)，這是成長(zhǎng)賦予我們的使命，也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。

這一刻是我的時(shí)間。我青春洋溢著。青春對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，是一件奢侈品，因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富。這更讓我好好把握住短暫的青春，去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩，但是我們渴望歷練，在歷練之后將會(huì)更加沉著；也許青春期的我們積淀不足，但是我們積累經(jīng)驗(yàn)，在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春，努力奮斗，是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。

這一刻是我的時(shí)間。我正坐在高考的考場(chǎng)上。這不僅是考場(chǎng)，更是夢(mèng)想的跳板，在這里我將放飛我的夢(mèng)想。十多年的苦戰(zhàn)，十多年的積累，日日夜夜的學(xué)習(xí)，“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練，都將在這一刻交出答案。緊握的筆會(huì)顫抖，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻，為自己加油。有夢(mèng)想撐腰，我將勇往直前。戰(zhàn)勝自己，迎接夢(mèng)想，是時(shí)間給我們的希望。

不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步，不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間，主宰時(shí)間，我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事，才能發(fā)光發(fā)亮，成為夢(mèng)想的主人。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇八

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。相信大家對(duì)這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時(shí)間卻很難很難。

我的時(shí)間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場(chǎng)上大課間的時(shí)候，我卻急忙收拾好書包，去那“神秘”的地方做作業(yè)，你會(huì)問(wèn)，放學(xué)回家或者困難班的時(shí)候不能做嗎?還是讓我來(lái)告訴你吧!4點(diǎn)半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點(diǎn)半，再加上回家的時(shí)間，那就要七點(diǎn)了，所以為了能早點(diǎn)睡覺(jué)，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，時(shí)間排得滿滿的，但是卻很充實(shí)。

我的時(shí)間還是有意思的，美好的，充實(shí)的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。

總之，就是一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。

我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。

別樣的生命?似乎時(shí)間，與生俱來(lái)都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬(wàn)物靈性，每時(shí)每刻都在漫溯的時(shí)光中度過(guò)點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無(wú)例外。

我從來(lái)處來(lái)，將到去處去，一切都將在時(shí)間的流逝中度過(guò)：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長(zhǎng)河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過(guò)荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時(shí)候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。

我清楚地意識(shí)到，這即是生命雖所饋贈(zèng)給我的，亦是我行走世間的全部資本。

其實(shí)，時(shí)間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時(shí)候，它會(huì)在我身后漫無(wú)目的地淌走，待我回過(guò)頭來(lái)，早已悔憾難休;但有時(shí)，它又緊緊地跟在我的`身后，然后把那些過(guò)去日子我傾盡氣力所奮斗過(guò)的時(shí)間，以同等價(jià)值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時(shí)，但我仍然會(huì)有所收獲。

因?yàn)轸斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有影子，也沒(méi)有痕跡。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費(fèi)了，那就是個(gè)很不該的舉措!

我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有利的，那無(wú)非就是復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)，有時(shí)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)椋o了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì)虛度，但是，最后我們還是利用起來(lái)了，這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!

時(shí)間就像一塊海綿，有人對(duì)于時(shí)間，會(huì)天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂(lè)觀，努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者，時(shí)間會(huì)抱歉地說(shuō)：“你將被我拋棄，而面對(duì)后者，時(shí)間會(huì)說(shuō)：“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護(hù)著時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對(duì)自己說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。”

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇九

從幼兒園開始我就學(xué)習(xí)圍棋了，開始媽媽本來(lái)只是讓我通過(guò)學(xué)圍棋來(lái)安靜自身。然而從我開始學(xué)棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經(jīng)還想當(dāng)個(gè)職業(yè)棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著這個(gè)方向努力。

圍棋陪伴著我成長(zhǎng)，一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)自己拿出一個(gè)小棋盤練習(xí)下棋，起初我還和爸爸一起下，經(jīng)常下的不分上下，很多時(shí)光都從這些歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，但是爸爸終究還是沒(méi)學(xué)過(guò)棋，我的水平也很快的增長(zhǎng)，爸爸已經(jīng)不再是我的對(duì)手了，平時(shí)我只能一個(gè)人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對(duì)面的那個(gè)棋手了，我只能一個(gè)人到網(wǎng)上找對(duì)手了，老師推薦了我一個(gè)圍棋網(wǎng)，可以讓我在平時(shí)多練棋，在周末我一早起來(lái)就開始練習(xí)了，一般以前作業(yè)少而且沒(méi)有什么補(bǔ)習(xí)班，我一般都是下一個(gè)早上就像入了迷一樣。

到了考段每次我都是一次過(guò)的然而到了后面隨著段位的提升，高手也越來(lái)越多了，在一級(jí)升一段時(shí)我遇到了瓶頸，我連續(xù)考了兩次都沒(méi)有過(guò)這是我很沮喪，但是我仍舊沒(méi)有放棄，我開始找自己的錯(cuò)誤，開始加強(qiáng)度訓(xùn)練，在平時(shí)課余時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真想老師的題目，并且把每個(gè)方案都寫出來(lái)，交給老師。

并且我還利用多余時(shí)間報(bào)了2個(gè)圍棋班，為了強(qiáng)行突破，特別是周三一節(jié)，有時(shí)候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時(shí)我一帆風(fēng)順突破了這個(gè)瓶頸。今后的日子里就沒(méi)有像現(xiàn)在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程，但是在網(wǎng)上下棋仍舊沒(méi)有減少都是在每天擠出一些時(shí)間然后下棋，我的課余時(shí)間都在下棋中度過(guò)。

隨著學(xué)業(yè)的增多，我也不得不放棄下棋投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且在課余時(shí)間也被刷題占據(jù)了，偶爾還會(huì)拿出那個(gè)已經(jīng)積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個(gè)棋子自?shī)首詷?lè)一下了。

我的時(shí)間我做主手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十

平時(shí)我們有許多碎片時(shí)間，只要合理安排，會(huì)起到意想不到的效果。

早晨一起床，我便打開復(fù)讀機(jī)播放英語(yǔ)單詞，但是我同時(shí)洗臉?biāo)⒀蜡B被子，兩不耽誤，從來(lái)不會(huì)慌慌張張時(shí)間不夠用。早飯還沒(méi)好，我會(huì)拿出《唐詩(shī)三百首》看一看，背上一首。飯上桌了，詩(shī)也背過(guò)了一首，所以我的詩(shī)是飯前的“點(diǎn)心”，連吃飯都是開心的。

吃午飯的空檔，我會(huì)把所學(xué)的公式默寫下來(lái)，有哪些不正確的，趕緊背過(guò)，吃完飯?jiān)倌瑢懸槐椤Ｒ驗(yàn)樘焯烊绱耍晕野堰@些公式背得牢牢的，考試的時(shí)候用起來(lái)又快又準(zhǔn)。

晚上寫完作業(yè)上床睡覺(jué)前，我會(huì)預(yù)習(xí)一下第二天的課程，不懂的問(wèn)題記下來(lái)，到第二天上課時(shí)我會(huì)特別關(guān)注，這樣我就會(huì)毫無(wú)遺漏。

我經(jīng)常在上衛(wèi)生間的時(shí)候，進(jìn)行課外閱讀，好多書都是在小小的衛(wèi)生間里快樂(lè)閱讀的。比如《愛(ài)的教育》《假如生活給我三天光明》等等，有時(shí)讀得入迷了，半天都不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你可真會(huì)利用時(shí)間，不用這么夸張吧！”我嘿嘿一笑，覺(jué)得這樣挺好，這些碎片時(shí)間收集起來(lái)，我平時(shí)的積累還真是多虧了這些碎片時(shí)間。

我因?yàn)楹侠砝米约旱臅r(shí)間，所以成績(jī)非常扎實(shí)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間不夠用而寫不完作業(yè)。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江河。”碎片時(shí)間成就你的輝煌。