當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
在山的那邊的讀后感篇一
開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了
我的理想
。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!
王家新用一首詩(shī)——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。
在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。
而如果你的道路上滿是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對(duì)未來道路上的期盼。
世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績(jī)。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。
從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡!
在山的那邊的讀后感篇二
讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書，把背靠在椅子上，開始了深思，在這個(gè)世界上每個(gè)人，每時(shí)每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說的大山壓在你的頭上，而解決有時(shí)只有幾秒鐘，有時(shí)卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。
我也不例外，而我“翻山”的經(jīng)過說起來也有一點(diǎn)有趣。
因?yàn)榱w慕雅禮的機(jī)器人，所以吵這要買，而爸爸似乎早就嗅出了我對(duì)機(jī)器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國(guó)外進(jìn)口的（因?yàn)榭床欢⑽亩恢烂郑┢嚦霈F(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)看見模樣，一個(gè)好點(diǎn)子鉆入我的腦海里，我經(jīng)過爸爸的同意我拆開包裝，假裝來充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個(gè)放有賽車的那一個(gè)桌子旁，迅速的拆開了其他的幾個(gè)盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開始了查看，零件一個(gè)也不少，可我就恰恰沒有找到我能力范圍內(nèi)的中文，忽然一個(gè)看起來比較順眼的文字出現(xiàn)在我眼前，是繁體字！
我驚叫到并且開始按照?qǐng)D紙的指令開始飛速拼裝，當(dāng)我把那四個(gè)輪胎用蓋子扣好后，一個(gè)巨大的困難出現(xiàn)了，后輪車的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點(diǎn)一點(diǎn)的燒融后小心翼翼地焊好，當(dāng)那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅(qū)動(dòng)軸與輪子的縫隙之間的時(shí)候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見到了我的海——一輛帶遙控四輪驅(qū)動(dòng)的車子。正在這時(shí)爸爸站在我的后面，他走上來，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動(dòng)的說：“干的不錯(cuò)嘛，小伙子！”
在山的那邊的讀后感篇三
在這個(gè)世界上，想實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v盡千辛萬苦，必須要克服掉一切險(xiǎn)阻，最終才能達(dá)到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而今天，這篇課文《在山的那邊》，更是讓我深深地懂得了這個(gè)道理。
本文主要講，在山區(qū)中長(zhǎng)大的作者王家新因?yàn)槟赣H的一句“山的那邊，是海”，而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……而且長(zhǎng)大之后，他依然不停地追尋在心中發(fā)下了深根的那個(gè)“海”。
幾番思考后，我突然意識(shí)到，山就是那奔向夢(mèng)想之路之中的荊棘，而海，正是斬破萬難之后最終的成功啊！
這首《在山的那邊》，向人們揭示了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，并完成自己的目標(biāo)。那前進(jìn)路上必然會(huì)出現(xiàn)一座座山，一個(gè)個(gè)挫折，只有不畏艱難、不懼險(xiǎn)阻，并且勇往直前，才能夠找到那屬于自己的大海——成功。
在山的那邊的讀后感篇四
《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來的哲理。這首詩(shī)啟迪我們無論做什么，都要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
但是我覺得還應(yīng)提示給學(xué)生，成功的人生痛苦的經(jīng)歷是人生的財(cái)富，但是對(duì)于失敗的人是什么？這經(jīng)歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對(duì)于剛剛步入七年級(jí)的學(xué)生來說，山的那一邊是什么？從小學(xué)到初中，是不是正如作者所寫——山的那一邊依然是山！不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)：分?jǐn)?shù)就是壓在學(xué)生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線。殘酷的現(xiàn)實(shí)有多少孩子到了初中更加的厭學(xué)。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學(xué)成長(zhǎng)的快樂大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅(jiān)定信念——山的那面是海！
一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學(xué)，于是乎“海”就出現(xiàn)在孩子的面前。爬山的過程是孩子人生豐富的過程，為孩子絢爛的人生奠定基礎(chǔ)的過程。
可是我忽然也意識(shí)到：我的學(xué)生中有看不到海的。在爬山的過程中更多的人掉隊(duì)了！我必須承認(rèn)我不是萬能的，不可以幫助所有的人爬過最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識(shí)到這一點(diǎn)。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經(jīng)歷也不會(huì)爬過這座山的！”
不能，我要送給所有的孩子一個(gè)故事：他是個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志。可是，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對(duì)蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎！”
孩子們這山應(yīng)該爬！在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！
在山的那邊的讀后感篇五
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對(duì)大山外的世界充滿了好奇，特別是對(duì)山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會(huì)向往。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)啊！
回想以前，學(xué)校舉辦英語比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績(jī)，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。
在途中
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來，成功在前，
否則，將一事無成，
同學(xué)門！在倒下的時(shí)候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。
在山的那邊的讀后感篇六
課桌上，語文書靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦海回放，翻騰心中早已澎湃的心潮。
汪國(guó)真說過：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見夢(mèng)寐以求的大海。
生活本身就是一首樂章，傷與樂在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射下來，太陽花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒有放下生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過那么一絲波瀾，但我不能放下，也許只有在實(shí)現(xiàn)自我完美理想的過程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
鈴聲開始悠悠飄來，聽！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……
在山的那邊的讀后感篇七
開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》。
“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的路要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。
我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走。
這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛！
在山的那邊的讀后感篇八
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。以下是本站小編為大家整理的在山的那邊讀后感，希望你們喜歡。
在山的那邊是海嗎?
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時(shí)代，誰都有著美好而朦朧的夢(mèng)，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
一翻開嶄新的書本第一頁(yè)，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。
“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。
記得在幼兒園大班時(shí)，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊的讀后感篇九
假期里，我一口氣看完了《山那邊還是山》這本書，心里生出許多感想。
《山那邊還是山》是曹文軒“丁丁當(dāng)當(dāng)系列”中的一本書。故事的主人公是一對(duì)傻子兄弟丁丁和當(dāng)當(dāng)。一次偶然的錯(cuò)誤，兄弟倆失散了。從此，兩人踏上了尋找對(duì)方的路。
丁丁被一個(gè)叫亮疤的人騙到了深山里的一個(gè)小黑礦，成為黑礦工。這個(gè)小黑礦里居然有幾十個(gè)像丁丁那樣的傻子。丁丁無意間解救了一只頗具靈性的狗，從此，這只狗與他形影不離。尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)哪铑^，驅(qū)使著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、再逃跑……最后，丁丁救了掉進(jìn)陷阱里的亮疤，亮疤也終于良心發(fā)現(xiàn)，幫助丁丁帶著一群傻子勝利大逃亡，而白狗卻為了救丁丁，與紅狗拼死搏斗，一同掉入了懸崖，這讓丁丁很難過。
在這個(gè)故事里，最令我感動(dòng)的是丁丁和白狗。丁丁是個(gè)傻子，但救仇人，幫助其他有難的傻子離開，這些行為完全是一位英雄所為。所以我們不要太注重一個(gè)人的外表，也許，丑陋的外表里卻擁有一顆正直、無私的心。而白狗，為了回報(bào)曾經(jīng)救過他的人，它犧牲了自己寶貴的生命，而這一切都是為了報(bào)恩。可是在生活中，我們有些人在利益的誘惑下，背叛好友，誣陷他人，這些人簡(jiǎn)直連故事中的白狗都不如。
我們要做一個(gè)正直的人，不背叛自己的靈魂，所做的每一件事，所說的每一句話，都要對(duì)得起自己以及他人。
在山的那邊的讀后感篇十
在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。
《在山的那邊》這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來說，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。
當(dāng)我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn)，不要只看眼前的困難，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對(duì)山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對(duì)，一切困難。
在山的那邊的讀后感篇十一
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對(duì)大山外的世界充滿了好奇，特別是對(duì)山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會(huì)向往。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)啊！
回想以前，學(xué)校舉辦英語比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績(jī)，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。
在途中
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來，成功在前，
否則，將一事無成，
同學(xué)門！在倒下的.時(shí)候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。
