演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

全國助殘日演講稿小學篇一

老師們、同學們：

大家早上好!

孩子們，在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節日，孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節)那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什么樣的，你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的，是嗎?在這個世界上，不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關心和幫助，我們需要感恩的人很多;與此同時，在這個世界上，我們需要去關心和幫助的人也很多。

孩子們，5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情；讓我們多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座……讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛！

全國助殘日演講稿小學篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是xx市第十一中學高二·六班的xx。

今年五月十八日是第**個全國助殘日。我區中小學響應號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到xx區聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們忍受著我們無法體會的痛苦，經歷過無數的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。

關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關愛和幫助。

我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優異的成績證明自己的價值，實現自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。

謝謝大家。

全國助殘日演講稿小學篇三

眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數群體。由于身體的障礙，他們容易失業，生活貧困，經常無法充分享受公民的政治、經濟、社會和文化權利。此外，由于偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，19xx年10月14日第47屆聯大通過決議，確定每年12月3日為“國際助殘日”。

“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。

多年來，在國際社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發展并受益于發展方面取得了進展。國際助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。

20xx年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。改革開放以來，隨著我國對“三農”工作的重視和加強，農村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛生醫療、子女上學等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到，雖然農村殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數殘疾人來說還是初步的、低水平的，他們仍然還是農村最困難的群體，在全國農村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍然很高。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。確定以“關愛幫扶農村貧困殘疾人”為主題的全國助殘日，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現全國全面小康目標，建設和諧社會創造良好條件。

值此國際助殘日即將到來之際，我們呼吁大家：當我們安逸地享受生活時，有那么多聾啞孩子因買不起助聽器，難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞。贈人玫瑰，手有余香;扶殘助殘，千古美德。同學們，行動起來吧，用你和我的愛心，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石，讓他們早日感到春的嫵媚，夏的清爽，秋的多姿，冬的純潔。請堅信：愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!

全國助殘日演講稿小學篇四

各位領導、各位來賓：

大家好！

非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導工作首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區委、區政府、區教育局、區殘聯各位領導的高度重視和大力支持，對此，我代表學校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

自1986年教育局在實驗小學開設了特殊教育班以來，由原來的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現在的8名專業教師，，特教校在慢慢改變，慢慢成長。隨著社會的進步和人們文化素質的提高，對特殊教育越來越重視，學生人數也在不斷增加，現在擁有4個教學班，42名學生。

xx區特教事業的發展離不開各級領導的重視和關懷以及社會各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠程教育配套設施；學校也添置了新標語，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd，錄音機，全力為特教師生營造良好的環境。

在追求外在建設的同時，學校十分重視教師隊伍建設，促進教師整體素質的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學習及參加省級賽講。讓他們開闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。

學校還緊扣培養目標，以育人為本，全面發展，注重質量，發展特長，全面提高殘疾學生素質。為使學生真正實現平等參與社會生活，在狠抓基礎教育的同時，還注重培養學生的勞動技能和就業能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長，殘而有為。從而增強了特教生自尊、自愛、自強、自立的信心，激發了奮發進取的熱情。為真正實現了平等參與社會、自立于社會的教育目標而努力。

xx區特教校已辦成學生喜愛，家長信賴，教師留戀，社會贊譽的學校。也得到了各級政府和教育主管部門的肯定，這為xx區特教中心學校的發展帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。盡管學校盡了最大的努力，可是受條件所限，沒有特殊教育經費，學生的學習條件仍不夠完善，教室擁擠，宿舍緊缺，活動場地窄小，教師缺編。以致目前還有已經報名的5名智障兒童不能入學。構建和諧社會更需關愛弱勢群體，我區特教事業還在起步發展階段，趕超普通義務教育還有一段差距，特教人決心弘揚艱苦創業、頑強拼搏、開拓創新、奉獻進取的精神，為推動我區特殊教育事業的發展、造福殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力，懇請大家繼續關注特殊教育，攜手共創特殊教育事業燦爛的明天！

最后，再次感謝各位領導和來賓的關愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

全國助殘日演講稿小學篇五

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻給世人的愛——學會愛的奉獻》

愛，是心靈的呼喚，是人間的春風，是生命的源泉。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。

人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。我們要用敏銳的觸覺感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。

生命因愛而精彩，生活需要愛的奉獻。對他人的愛是一縷陽光，會照亮每個人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學會愛別人，這樣才會有享受被人所愛的機會。富有愛心的人，可能你并不富有，也沒有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時享受快樂。在行動上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數殘疾人尚未得到基本的康復服務;殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。

同學們，做一個善良的人，一個有愛心的人，當我們如愛自己般愛著他人時，我們會發現，我們正快樂地面朝大海，看春暖花開。

我的講話完了，謝謝!

全國助殘日演講稿小學篇六

各位領導、同志們、殘疾人朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行xx市紀念第xx個全國助殘日活動，這對于宣傳殘疾人事業、喚起社會對殘疾人文化生活的關注、促進我市扶殘助殘良好風尚的形成具有重要意義。借此機會，我謹代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業的各級領導和社會各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

今年助殘日活動的主題是：加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化，是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設，促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現自我解放，有利于培養殘疾人自尊自信、積極進取的心態，促進社會和諧友愛人際關系的建立。

當前，各級政府和各有關部門要根據市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動的主題，結合本地、本部門實際，專題研究殘疾人文化建設工作，結合殘疾人事業十二五規劃實施情況，制定好、實施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優惠向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進的典型事跡，積極報道助殘日期間組織開展的各種活動，進一步營造有利于殘疾人事業發展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發揮各自優勢，通過開展送溫暖、結對幫扶、志愿者助殘等活動，為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動，用先進文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質和科學文化素質。廣大殘疾人朋友要繼續發揚四自精神，積極參加各種文化活動，勇于進取，樂于奉獻，向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風貌。

殘疾人事業是崇高的事業。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，繼續發揚扶殘助殘的優良傳統，團結帶領廣大殘疾人共創幸福美好新生活，為推進xx市殘疾人事業在新的起點上跨越發展而不懈努力。

謝謝大家!

全國助殘日演講稿小學篇七

尊敬的領導~老師~親愛的爸爸媽媽~同學們：

你們好!

我是xxx屆畢業生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業于母校現就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣; 是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導,讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當作了頭等大事。我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,我親愛的老師!

更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。

有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀。因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷。

謝謝你們!

全國助殘日演講稿小學篇八

同學們：

今年的5月15日是全國第xx個法定助殘日，社會各界的愛心人士，各地的殘聯組織，我們學校都在開展扶貧助殘獻愛心活動。理解、尊重、關心、幫助殘疾人已經逐漸成為全社會的共識。

那么，作為殘疾學生，你們又應該怎樣回報學校、回報老師、回報家長、回報社會呢？大家有沒有想過，應該怎樣把“感恩的心”落實到行動中，落實到日常生活、學習中去？這是值得每位在座學生思考的問題。

給大家說一個歌手叢飛的故事吧！從飛是一個愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績。從飛是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會。他資助178個孩子上學，自己卻節衣縮食地過日子。不幸的是，2007年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經負債累累，卻還時刻牽掛著失學兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。

在這樣一個環境中學習、生活實在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實際行動：認真學習、尊師重教，成為一名品學兼優的好學生。作為一名華強學生，首先要遵守學校的各項規章制度，認真學習，尊重老師，團結同學。其次，要積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面技能。再次，要學會主動關心他人，主動幫助身邊有困難的同學。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同學們，讓我們每個人都學會感恩，用實際行動回報所有關愛我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽光！

全國助殘日演講稿小學篇九

尊敬的各位領導、叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好!

在這暖意融融，惠風和暢的季節里，我們迎來了第_個“全國助殘日”，在這里請允許我代表濰坊盲校全體同學向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮!

我們是一群盲孩子，終日生活在黑暗之中，我們曾覺得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學因為治療眼病花去了家里的全部積蓄，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運的，我們走進了美麗的校園，學習文化知識，學習生活技能，我們感受到了生活的快樂。在上級政府和社會各界的關懷、支持下，全部免除了我們的學雜費、住宿費、書本費，每月每個學生還可以享受到160元到300元不等的生活補貼。

僅一年來，學校就先后為我們每人免費訂做了一身單校服，一身棉校服，發放了兩條床單，一床棉被，還發放了一些樂器和體育用品。入學以來我們更是得到了許多社會好心人的無私捐助。

同學們也更是發奮努力，自強不息，以優異的成績來回報社會的關愛。我校的盲人門球先后15次代表全國和省參加全國和國際比賽，共獲得6次冠軍，7次亞軍，2次季軍，20__年我校門球隊員登上了北京殘奧會亞軍的領獎臺。在全國、省市征文比賽中我校先后有22名學生獲獎。在全國音樂過級考試中，先后有18名學生取得等級證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進社區、敬老院開展義務按摩活動，受到社會的廣泛好評。我校的中專畢業生專業技術扎實，深受市場的歡迎，實現了100%的就業率。今天濰坊市各界領導和壽光水立方生物科技有限公司的領導又給我們送來了善款，我們再次感受到了社會大家庭的溫暖，感謝好心人對我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻。我們將以更加飽滿的熱情投入到學習和生活中去，立志做一名自強自立對社會有用的人!我們絕不辜負社會好心人對我們的幫助和期望!