范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇一

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了。我是播音員姜一鳴，

乙：我是播音員戚潤。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準備的欄目有《安全之聲》、《植樹節(jié)》和《好人好事》。同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

乙：是呀，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

甲：本周四三月十二日就是植樹節(jié)呀!

乙：對，今天我們就為同學(xué)們帶來了一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

甲：同學(xué)們，用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。

乙：下面請聽少先隊大隊委全體成員給我們帶來的倡議書

甲：愛綠護綠倡儀書

乙：老師們，同學(xué)們，愉快的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們在輕松的音樂中結(jié)束本次播音，感謝大家的收聽!我們下期再見!

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇二

合：親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好！

甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：知道今天是什么日子嗎？

乙：當(dāng)然啦，今天不是3月12日植樹節(jié)嗎？

甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

乙：我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎？

乙：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到30年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

乙：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》。為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢？

甲：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養(yǎng)水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！

甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚ㄋ叺陌⒌饮惸劝樽啵?/p>

春天里，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

春天里，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

春天里，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏；

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

我們要對自己說——

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……

甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……

甲：在悠揚的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧！

乙：再見

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇三

甲：看來還真不少啊 。

乙：3月12日就是植樹節(jié)。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

甲：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

乙：你們知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？

甲：我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

乙： 1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

甲：植樹有很大的價值，比如說可以綠化祖國，改善環(huán)境。

乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢？

甲：關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約三萬一千兩百美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約六萬兩千五百美元；增加土壤肥力價值約三萬一千兩百美元等等。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約十九萬六千美元。

乙：這就是一棵樹的價值，再次我倡議大家——“植樹造林，是你我共同的責(zé)任”！ 讓我們攜起手來，共同保護這片綠色。 （音樂） 甲：今天的節(jié)目就到這里，謝謝您的收聽！

乙：希望我們的廣播能讓你有所收獲，再見！

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇四

植樹節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)口號，積極參與植樹活動，下面小編跟大家整理了一些關(guān)于植樹節(jié)廣播稿精選，歡迎大家閱讀。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是鬃;

乙：我是鬃， 丙：我是鬃， 丁：我是鬃。

合：祝大家午間愉快!

甲：咦?鬃，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?

乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)。。。。。

丙：停。看來你知道的還真不少啊 。

乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢。

丁：對，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

乙：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

丙：馬樂群，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

丁：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

乙：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的'價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”!

播放歌曲

丙：接下來是優(yōu)秀作文專欄，先請聽來自五(5)班金老師輔導(dǎo)的鬃同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。

插播《童年》

甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?

乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂教室(1)旁邊，但是，稿件先經(jīng)過本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時，廣播臺將根據(jù)稿件采用量，分年級評選出優(yōu)秀組織獎，給予相應(yīng)獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班鬃同學(xué)的《我和爸爸比童年》。

丁：讓歌聲為你送上深情的祝福!

甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：丙：是啊!也該是和大家說再見的時候了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

播放歌曲

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇五

同學(xué)們：

大家好！今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。

同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

我的演講完畢，謝謝大家！

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇六

帶著溫暖和希望

花朵一瓣瓣地綻透

艷紅的腮上還掛著笑

乙：小草兒披上了

青綠的霓裳

一棵棵

一片片

是原野上碧綠的波濤

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

乙：伴隨著溫暖的春風(fēng)，纏綿的雨滴，本期的雛鷹廣播臺又和大家見面啦！我是朱小溪。

甲：我是吉同舟。朱小溪，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？

乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河。

甲：哇。看來你知道的還真不少啊！不過你漏掉了還有一個很重要的節(jié)日——植樹節(jié)。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

甲：我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？

甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。

下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

甲：我也有一個小故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

甲：也許，有的同學(xué)要問：一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢？

關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養(yǎng)水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！

甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。

下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚úシ牛骸端叺陌⒌饮惸取钒樽啵?/p>

春天里，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

春天里，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

春天里，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏；

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

我們要對自己說——

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……

甲：聽了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……

乙：聽了這首詩，我真希望自己能親手栽種一棵小樹，為我們美麗的家園增添一份生機。

甲：老師們，同學(xué)們，愉快的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

乙：感謝大家的收聽！別忘了，本次雛鷹廣播臺是由四（2）中隊為您主辦的！

甲：同學(xué)們，下次節(jié)目再見！（播放《好大一棵樹》）

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇七

3月12日是植樹節(jié)，如何為植樹節(jié)寫一份

廣播稿

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

乙：我是范寅辰，首先讓我們走進校園新聞。

甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學(xué)校伙食，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對學(xué)校伙食質(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級部分學(xué)生進行了“學(xué)校伙食質(zhì)量問卷調(diào)查”。對好的建議將及時采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強食堂管理、及時改進工作方法，讓學(xué)生滿意、家長放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。

乙：上周，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護人員人員來到我校，給全體在校學(xué)生進行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內(nèi)科、眼科等項，體檢中，醫(yī)務(wù)人員認真細致地對體檢結(jié)果進行詳細記錄，同時還向部分學(xué)生進行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動，為每位在校學(xué)生建立“一生一冊”的健康檔案，對學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進行動態(tài)跟蹤和記錄，并及時將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生，讓我們么及時了解自己的生長發(fā)育情況。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

甲：我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3020xx年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

甲：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”!

甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)

春天里，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

春天里，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

春天里，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

我們要對自己說……

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……

甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……

乙：下面請聽歌曲《春天在哪里》

甲：下面是常規(guī)點評時間，在悠揚的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!

乙：再見

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是××;

乙：我是××，

丙：我是××，

丁：我是××。

合：祝大家午間愉快!

甲：咦?××，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?

乙：哼，這可難不倒我 ，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)......

丙：停。看來你知道的還真不少啊 。

乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢。

丁：對，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

乙：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

丙：馬樂群，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

丁：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3020xx年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“20xx年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

乙：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進行過計算： 一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”!

播放歌曲

丙：接下來是優(yōu)秀

作文

插播《童年》

甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?

乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂教室(1)旁邊，但是，稿件先經(jīng)過本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時，廣播臺將根據(jù)稿件采用量，分年級評選出優(yōu)秀組織獎，給予相應(yīng)獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班××同學(xué)的《我和爸爸比童年》。

丁：讓歌聲為你送上深情的祝福!

甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：丙：是啊!也該是和大家說再見的時候了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

播放歌曲

男：親愛的同學(xué)們，大家好!我是六(3)中隊的。

女：我是六(3)中隊的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。

男：現(xiàn)在就由我們六(3)中隊帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

女：前幾天剛過完植樹節(jié)，我們每一個中隊也都添了綠色，我們在一開始聽到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。

男：請說。

女：你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

男：這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

女：我問的是中國的植樹節(jié)啊!

男：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1920xx年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1920xx年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1920xx年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。

女：那后來呢?

男：后來中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上，林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此，全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

(加重語音)我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。

女：你懂得還真多。

男：那當(dāng)然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。

女：你說吧!

男：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

女：這個?

男：不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。

男：你說說看。

女：好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。

男：確實是!

女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。

男：嗯?真的嗎?

女：你還不信!你聽著啊!

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

我們國家的植樹節(jié)你知道了，是3月12日;

法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1920xx年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。

男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節(jié)。

男：你說的一點沒有錯。

女：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，

飛過重疊的山巒，

去親近大自然，

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，

我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起，

點亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀，

學(xué)會獨自飛翔。

當(dāng)水滴流入大海，

當(dāng)小手兒舉成樹林，

綠色彌漫了世界的新房。

男：一首詩代表了我們六(3)中隊全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環(huán)境。

女：下面就來聽一聽我們中隊陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》

我們需要綠色

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些，我們中隊的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來聽聽吧!

暢想綠色

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。

一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具......

種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好，為20xx北京奧運會添一抹新綠。

女：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦“我為班級添新綠”的活動，每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運過來，例如我們中隊的陳淑君帶來了花跟花瓶。

男：對啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來了水仙花，盛藝佳帶來了蘆薈。

女：陸興彤帶來了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來了自己家裝飾品，我們用自己的實際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

男女：為此我們六(3)中隊發(fā)出倡議。

(主持人每人一句)

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

最后請同學(xué)們欣賞這首《植樹節(jié)歌》，在歌聲中保護我們的環(huán)境。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇八

男：希望我們的欄目能讓您度過一個愉快的中午

女：感謝您的收聽

男：親愛的同學(xué)們，大家好！我是主播—————。

女：我是主播——————。今天校園之聲廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。

男：現(xiàn)在就由我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

女：前幾天剛過完植樹節(jié)，我們的校園也都添了綠色，我們在一開始聽

到的歌曲也是《植樹歌》哎！我想提問你個問題。

男：請說。

女：你知道植樹節(jié)的來歷嗎？

男：這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

女：我問的是中國的植樹節(jié)啊！

男：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。

女：那后來呢？

男：后來中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上，林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法（試行草案）》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此，全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。

女：你懂得還真多。

男：那當(dāng)然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。

女：你說吧！

男：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎？

女：這個？

男：不知道了吧！你說一個大約的數(shù)字就可以。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。

男：你說說看。

女：好！據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“樹月”；南斯拉夫稱為“植樹周”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。

男：確實是！

女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。

男：嗯？真的嗎？

女：你還不信！你聽著啊！

女：下面就來聽一聽我們的播音員關(guān)于環(huán)境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》

女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

最后請同學(xué)們欣賞這首《植樹節(jié)歌》，在歌聲中保護我們的環(huán)境。

男：本期校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

植樹節(jié)廣播稿小學(xué)生篇九

乙：親愛的同學(xué)

同：你們好

甲：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。

乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。

甲：孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。

乙：樹，綠色的代言，生命的源泉。

甲：它象征著青春，象征著理想，象征著希望。

乙：一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無名的小草，一株翠綠的仙人掌，點綴著我們的生命，也一定會為美麗的小小火炬增添靚色。

甲：為了響應(yīng)發(fā)展生態(tài)教育，打造綠色廈門，創(chuàng)建和諧社會的號召，也為了創(chuàng)建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個優(yōu)美的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議：

甲：二、不破壞綠化，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。

乙：三、廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，爭做綠色文明使者，積極參加學(xué)校的護綠活動，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧!用實際行動投入到三月的植樹、愛綠、護綠活動中，從自已身邊做起，向全社會證明。

甲：我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色!

乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來，以我們的努力和智慧，圓起一個水靈靈的綠色的夢。

同：讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己一份綿薄之力吧!讓火炬的天更藍、地更綠、水更清!

同：謝謝!