無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春散文詩塞繆爾篇一

引言：

今天感受到了昨天的自己，昨天的自己卻從沒給今天的我留下什么！

在那樣的日子里，我們真摯，我們歡快；在那樣的日子里，曾經(jīng)的歌謠還尹饒在耳畔；在那樣的日子里，我們揮灑著無盡熱情和青春；如今四海相隔、各是一方，不管地域阻隔、不管時光往逝，如今那時、那人還會去尋找那逝去的青春嗎？這，曾經(jīng)我的羈絆逝去的青春！

總有那一種沉醉是無法克制的，在那樣激發(fā)人的幻想里，阻斷了與人外在的感知，人會在那樣的一個環(huán)境里，肆意貪婪的去享受，久久而無法自拔。這樣的好與壞是沒有人世的好與壞之分的，因為在這樣的一種氛圍下，正常的邏輯判斷早已淪喪！

站臺上，匆匆離別的背影，沒有了往日的青春，而是多了一份行囊。沒有了往昔的那揮斥方遒的雙手，而是多了兩行離別的淚水，沒有了同窗的分手分道，而是至親好友回蕩在耳畔的話語：記得注意安全，穿暖和些，想家了給家里打個電話......青春不再是你享受的特權(quán)，因為在這時，它早已對你所擁有的做出了最后的宣判，那些逝去的人，那些逝去的往事，還有曾經(jīng)早已逝去的愛，就此落下了青春的最后一筆，不管你愿不愿意，它終究是來了，將開的卻是要書寫那背離后青春的軌跡，沒有人知道這意味著什么，但是對于逝去的再次把握，我想我們會很沉重的，掙扎的青春，是無法再去倚重的。

徘徊在繁華里，我卻怎么也找不到一顆安穩(wěn)的心，在人潮中我被推向了何處。曾一次，又一次的穿越那時的天橋，一切都沒有變。總會不經(jīng)的俯首而視，蹣跚的老婦人右手緊握著身邊的小女孩，在等待著川流不息的城市，我記憶里時間反復(fù)的重復(fù)著，今天牽著小女孩的老婦人，曾經(jīng)也是這個身邊可愛的小女孩，而今天的小女孩，又會是將來這樣一個蹣跚的老婦人......時光荏苒，青春賦予我們太多太多，留給我們許多可以駐足的地方，但是我們都是那樣匆匆而過，即使有過，但是內(nèi)心卻沒有一種感覺，那是青春的悸動，但最后什么也沒留下，哪怕是一絲絲遺憾，而那時的你卻早已消失在了夢幻的燈火霓虹里，卻不曾回頭。

今天感受到了昨天的自己，昨天的自己卻從沒給今天的我留下什么！此刻又被重溫到了和那人一樣的陽光，但是卻不是相同的一縷，在曾經(jīng)的那段日子里，我們卸下了曾經(jīng)的一切，背棄了自己的生活，而又在今天生活卻要遺棄了我們，都說生活永遠是不會放棄每一個人的，但是我想每個人想要不被遺棄而是應(yīng)為這樣的籌碼太高，因而所感悟到的青春也不經(jīng)相同，即使是同樣的那一份情，執(zhí)著著到頭來也會是一場空。

今觀天空云卷云舒，又看門庭花開花落。云是你的，花卻不是為我而留下的！

那年今日此門中，

人面桃花相映紅；

那人不知何處去，

桃花依舊笑春風(fēng)

青春散文詩塞繆爾篇二

我們生命之中，有那么一段時光，有些叛逆，有些動蕩。淚流滿面的時候，依然抱緊胸口的善良；一個人走路，依然揣著前進的信仰，夢想一次次破碎，依然有重建的機會和勇氣。情感的洪流中，一次次受傷，依然有愛與被愛的能力。那段時光，叫——青春！

青春，是一只翩然而落的蝶；那陽光下振翅飛舞的美麗，那風(fēng)雨中翩躚迷離的路線，還來不及記取，就已然被流年輕巧收容。歲月易老，于時間面前，我們顯得無奈又無力，唯有努力和珍惜。至少，為多年后的不后悔。

青春，一切的可能，一切的不甘，一切沸騰的誘惑，以及一切急于探知的真相，都是生命勃發(fā)的動力。赤足的靈魂，沿著命運的刀鋒逆向而行，鮮血淋漓地尋找自我的定位。只因，自己擁有足夠拼搏的成本，擁有輸?shù)闷鸬哪昙o。《誰的青春不迷茫》中，劉同說：“在該綻放的時候盡情綻放吧！季節(jié)過了境，就不合時宜了。”

青春，關(guān)于夢想，帶著歡笑喜悅，帶著一顆初心的真純。一首激昂豪壯的詩歌，一讀再讀，以為時光亦可如此盛世、繁復(fù)。陽光下奔跑著，放飛手中的紙飛機，以為自己也有一雙會飛的翅膀，以為夢想的天空永恒廣闊、晴朗。青春，其實許多的追逐，并不一定是真的想追上，只是想自己不要放棄那份執(zhí)著的堅持罷了。

青春，藏著我們最有力量和勇氣的一種筑夢人生。只要不辜負自己，不辜負年華，無論犯下多少錯，都不會有真正的責(zé)怪。固執(zhí)又自信，無需任何的同情和幫助，更不落任何的悔意和抱怨。

青春，關(guān)于愛情，那時花深似海，怎知流年荒蕪。誰曾笑靨恬恬，絢爛了一個花季的寂然；誰曾風(fēng)雅俊逸，繽紛了一段年華的夢羽。然而，千紅簌簌，終不敵歲月冷清。一種初綻的情懷，在無法更改的寫意里，委婉注腳。

青春，回眸時光，誰曾笑靨恬恬，絢爛了一個花季的寂然；誰曾風(fēng)雅俊朗，繽紛了一段年華的夢羽。如若，可重返光陰的渡口，我定然，許你一次青春不散場，把一季花開的明媚，植入一生溫情的流光。

青春，是一份歲月送給自己的最好禮物，包裝著渴望已久的美好而單純的心愿。倘若，慈悲永駐心底，每個生命都不孤單，都能相互溫暖與陪伴。涉世之初，我們以為很難交到真心的朋友，后來才明白，原來是我們不敢輕易交付真心。于是，更堅定地相信了“情深義重”這回事；相信，即使彼此有天病了，傷了，老了，也不會狠心離棄。

青春，關(guān)于成長，一路跌跌撞撞，風(fēng)雨、迷霧中走過，當(dāng)迂世的滄桑如塵屑飄落在眉睫、肩頭。“所謂成長，不是學(xué)會，就是懂得。我們學(xué)會接納，懂得感恩。”幾番打磨與錘煉，平穩(wěn)的水流洗盡炎涼，當(dāng)世故與人情讓人生的況味生出無奈的苦澀，一顆年少心，不再輕狂浮躁；隨遇而安的情懷，學(xué)會接受命運所有的給予，學(xué)會珍惜簡單的擁有，更懂得愛的豁達與寬容。

誰的青春不迷茫？其實我們都一樣！誰的青春不珍貴？其實我們都一樣！

青春散文詩塞繆爾篇三

“如果多年前無法遇見，是否永遠無法遇見，在大霧喧囂了城市每一個角落的歲月里，蘆葦循序萌發(fā)，然后漸進死亡，翅膀匆忙地覆蓋了天空，剩下無法啟齒的猜想，沿路撒下海潮的陰影。”

夜里的空氣是格外清新的，于是一切就變得很微妙，眼神有了溫度，手心有了濕氣。那個似乎要盛開的夏天，陽光里有了最繁盛的拔節(jié)，時間匆匆地流過，浮草開出了伶仃的花兒。傍晚，落日關(guān)上了沉重的大門，我在門外看著一個又一個慢慢疏離的影像，讀著一本又一本沒有結(jié)局的書，看著掌心的紋路一條條交叉相連，在這個交點相遇卻在另一條曲線上向外延伸。

喜歡靠在樹下看著葉子間隙里的陽光，斑斕而不刺眼，隨著風(fēng)的吹過散落在干凈的臉龐上，就像一只幸福的梅花鹿在操場上蹦蹦跳跳。如果讓我作為一個記錄者，我想那一定是我莫大的.悲哀，看著身邊的人逐個消失，還要見證一場場生離死別，這是我最不愿看到的。都說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，可總是感覺自己一次次陷入無法自拔的故事情節(jié)里，扮演著故事里的解說者和一個毫無干系的旁聽者，卻無法劃清兩者的界限，在夾縫中艱難地生存，痛苦得快要窒息。一直在想，如果上天安排兩個人無法遇見，是否真的無法遇見呢？茫茫的人海中，一定會有人給我答案，讓我不再迷茫。

“如果離開是重新找到出路的唯一選擇，我寧可徘徊在原地，等待著一線生機，可以讓我在舊的故事里延續(xù)新的生命，使過去的往事變得豐富多彩起來。”

閑暇之時買了張cd，是黑白鋼琴演奏曲。里面有一首《love story》讓人記憶猶新，動人的旋律圍繞在耳邊，就好像是不小心墜入凡間的天使在傳唱愛的福音，令人很快就可以忘記離別之苦。

校園里搖動的樹葉在高墻下相互問候，后山的田地里大片的霧色蒙蒙；滿眼的綠，映入灰色的天空中，似乎頃刻便能倒出鋪天蓋地的大雨滂沱。看著你站在樹下的背影轉(zhuǎn)身離開，潔白的衣裙隨著微風(fēng)輕輕抖動，長發(fā)不斷地飄，飄進了我的心里，脆弱的心為之震撼，恰似掉入萬劫不復(fù)的深淵，我在深淵里仰天長嘯，悲痛萬分；獨自飲恨在黑色的泥濘之中，漸漸化作一粒塵埃，隨風(fēng)飄落，不辨西東。

離散，一個夏天里開始了不斷的離去和想念。

青春散文詩塞繆爾篇四

“再見”兩個簡單的詞語，卻訴說了我們無數(shù)的青春，每次都道出了不同的情感。看過了《后會無期》也曾被電影撲朔的情節(jié)感到困惑。那時很想知道浩漢的人生，很想知道為什么最后江河會跟蘇米一起坐在船上。不理解那段橫穿大陸的旅行，它的意義在于哪里，小說中并沒有告訴我們它真正的價值，它只要告訴了我們那一段后會無期的人生。

其實這不正是我們每個人人生的真實寫照嗎，一路上的相遇，相識與相知，到最后只剩下一句句無言的再見。在一個企業(yè)中領(lǐng)悟最深的或許就是人力資源部吧。那里的員工辦理著一個個新人的入職手續(xù)的同時處理著一份份離職手續(xù)。在未知的某一天或許也將遞上一份自己的辭呈。校園跟企業(yè)的區(qū)別也不過如此，只是這里面的人更加現(xiàn)實，這里的周期更加短暫，在這里說再見的頻率更加頻繁。

公司一位感情要好的同事，在今天告訴了我她申請離職了，一直以為她很鐘意這份工作，曾經(jīng)說好的一起共同奮斗，最后終于發(fā)現(xiàn)這是個永遠不可能的可能。每個人的選擇都不一樣，每一次選擇意味著不同的人生。而總有一天我也會為自己的選擇負責(zé)。只是每一次的選擇都會讓人備感深沉。

突然發(fā)現(xiàn)了故鄉(xiāng)的老家才是真正唯一屬于我們的地方，那個地方我們不需要選擇，那個地方位置永遠不會改變，那個地方房子的窗戶向著太陽，有一扇門向外面敞開，向空中飄蕩著陣陣思念的味道。家中永遠有個等候我們的親人，那雙深邃的眼睛，寄托著望穿秋水的期盼。

從幾何時愛上了周董的音律，跟著他的節(jié)奏，一遍遍的輕吟《說了再見》，每個歌詞的背后都直抵心靈的深處，似訴說著我們那一段段傷感的故事。誰沒經(jīng)歷過離別的苦楚，誰沒為青春淺唱過那段辛酸的過往，誰沒為自己的眼淚買過單。遇到過很多人，聽到過很多話，做過了很多事，到最后還是剩下一個人的生活。我們始終需要學(xué)會一個人的堅強，習(xí)慣一個人的寂寞。終于我發(fā)現(xiàn)了世界不是一個人的世界，而生活就是一個人的生活。

諾大的都市，樓宇憧憧。在燈火闌珊中我看到了很多自己的影子，但卻找不到那個真正的自己。渴望一個共鳴的靈魂，向往俞伯牙與鐘子期的故事。也想在穿越紅塵中與知音共譜一曲高山流水，笑談淡雅人生。一直以為人生需要生活，但生并不是為了活。就像工作不是僅僅為了工資，但現(xiàn)實告訴我生活確實需要依靠工資，我們活著的是現(xiàn)實而不是理想國的世界。

再也沒有交集的生活，我們都在不同的圈子里打轉(zhuǎn)。或許子夜的鐘聲會讓我們在夢中憶起那些美好的過往，但現(xiàn)實總是讓人無空應(yīng)暇。我們沒有時間照顧自己情緒，沒有時間話別那些感傷，更沒有時間銘記那些往昔。

直到有一天，我們不再青春，當(dāng)我們憶起了那些年，暢談了那些事，默默的想起我們再見的那些人。

青春散文詩塞繆爾篇五

青春一：

在人生的道路上，我們每個人都有屬于自己的青春。但是如果要問你，青春又是什么的時候，你問多少人就會有多少的答案。

對于青春的理解，我自己很贊同史鐵生先生說的一句話，因為我覺得它和青春的意義大同小異：當(dāng)四肢健全。可以隨地奔跑時，抱怨周圍的環(huán)境如何如何糟糕。有一天，突然癱瘓了，坐在輪椅上，抱怨自己怎么坐在了輪椅上。后來，情況更加不好，連坐也坐不安生，慢慢地，開始懷念在輪椅上的日子，那么風(fēng)清日朗。

在我看來，青春也無不是這樣，每當(dāng)我們碰到困境，就只顧抱怨，從而錯過了機遇，總結(jié)起來，還是懵懂，我們沒有經(jīng)驗，這正是青春的意義所在，也是我們在青春可以大大咧咧而不被人所討厭的資本。

青春本是一種抓不到的東西，有的只是我們自身的一種感受。當(dāng)我們被生活總總事情磨掉我們所有青春的足跡的時候，我們就不要再追憶曾經(jīng)的那份萌動了。我相信，我們該做一個穩(wěn)重的人了，走出那份青春的懵懂，開始自己展現(xiàn)的生活。

青春二：

該如何選擇，

選擇一個內(nèi)心深處。

并在那里認真尋問，

在背后看你調(diào)皮或者懶散地走路的時候。

我柔軟的心跳已被安置了念念不忘的旋律，

這些你都知道嗎

亮白的云朵靠著淡藍色的天空，

陽光大片大片安靜地落在肥碩的葉子上。

還有帶著孩子稚氣的快樂撒在我們臉上，

誰又曉得在張揚的年齡里。

也可以這樣平靜過去，

就象畢業(yè)那天。

我對你說別離，

對我說再見。

在某塊暖暖的區(qū)域，

我們倔強的堅持。

在漫長的時間走廊里，

終于找到了可以停靠的陸地。

如果你不知道你隨便說出的一句話，

讓我當(dāng)作嚴格的游戲規(guī)則，

那么現(xiàn)在的結(jié)果已足以讓它蒼白無力。

我已錯過你的期待，

不會再錯過這個充滿回憶的夜。

青春三：

有人說，青春是充滿生機的，它如黎明的朝陽；青春是炙熱的，它如熊熊的烈火；青春是純潔的，它如潔凈的泉水。在我心中，它被我的思想物質(zhì)化。

青春在我成功時是一團烈火，在我心中跳動著，跳動著火一般的舞蹈，它就象我此時的心情一樣放縱，隨意，奮發(fā)！我喜歡這種感覺，它使我感覺到我是一個，唯一的一個成功者，它使我感到自豪，即使帶著那么一點點的驕傲，但我不在乎，因為這種感覺真的很好，也許這就是青春，我沒有必要去有意的回避它。

青春在我失敗時是一位知己，在我耳邊輕輕訴說著我的不幸，也告訴我不要氣餒，不能“屢戰(zhàn)屢敗”，要“屢敗屢戰(zhàn)”。我聽著這“順耳”的忠言，不僅使我的思想疙瘩解開了，還使我又有了新的動力，我不能認輸，因為我不會被困難擊倒。

青春在我嘗到甜頭時變成了一個苦杏仁，我雖然不喜歡，但還是勉強的“欣然接受”，因為我知道這是告誡我不能自負，要居安思危，在初三這緊急時刻，他很有可能使我的成績一落千丈。

青春在我嘗到苦頭時躲在角落竊笑，使我惱怒，卻又沒有發(fā)火的理由，因為我失敗了。所以我只有奮發(fā)圖強，用成功征服他那令人厭惡的笑……事后我才知道他并不是譏笑我，而是對我進行刺激，這種刺激使我感到屈辱，所以努力，才有成功。

……

這僅僅是我現(xiàn)在感受到的青春，青春的力量是無限的，所以我們要細細的去品味它，他其實就是一本大書，一本我們根本沒有辦法完全解讀的大書，他教給我們做人的道理，為我們以后打下鋪墊。

這就是青春中最容易理解的，但卻包含著許多人生哲理。

青春散文詩塞繆爾篇六

時刻像一把小刀，將我的青春雕琢地淋漓盡致時，也在一點一點地消磨一點一點地侵蝕。時刻的侵蝕下，我再也沒有任何反擊的利器，古銅銹鐵般熔成一團。像一只被別人囚禁在袋中的螢火蟲，怎樣照亮期望也只這就是僅僅驅(qū)除內(nèi)心中的靜謐，留下一縷溫存而帶有呼吸過的余熱。時刻仿佛注定要掠奪我的青春。

懵懂的我還這就是會像以前一樣回想著在小鎮(zhèn)的閣樓上，倚著窗臺看著人漸近漸遠的繁華街市；注視著車水馬龍般的街口；凝望著涌動的人群。陽光像這就是折了翅的天使般，含著美麗的光環(huán)停駐在窗臺喘息著。我曾想天真的抓住它，但有了青春我才明白那曾賜予多少人溫暖的天使竟像我的青春一般薄弱，一點也經(jīng)不起時刻這般的消磨。但夜悄然落下帷幕，斑斑點點綴著點朦朧星掛著輪慘白月，這時我觸摸這曾讓天使停駐的窗臺手心仍透著絲像這天使故意殘留下的溫暖。我這才豁然的明白到歲月抹不掉青春的斑駁印跡。

恍惚的我在青春中左右躲閃著時刻的侵蝕，每一次都會傷痕累累的趴下喘息，可內(nèi)心總又燃起青春那般的叛逆。我像只受了驚的鷹在時刻的蒼穹下滑翔尋找歇息的枯枝，但時刻又總這就是捉弄著我華麗的“羽毛”，讓它在烈日下暴曬；讓它在急雨中打濕；讓我曾在追逐青春時將我渾身唯一的裝飾散滿天空。我總這就是昂著頭，正如此刻殘疵不全的青春隨著時刻誘惑而逝去，但我仍會展開龐大的雙翼不肯向時刻屈服。蒼穹中仍殘留著我俯首滑行的痕跡，但那青春卻像那華麗的羽毛般在時刻下一縷一縷的背叛了我。我這才重新抖摟著身上殘余的青春，數(shù)落著一切關(guān)于青春的印跡。

總愛翻開世界地圖，在茫茫的大洋中荒蕪的大陸上去尋找我所丟失的“羽毛”，卻仿佛像這就是南北兩極徹底的顛覆了，我像失去了磁性的指南針總在表盤中懸浮不定。可我還這就是找到了一縷被遺留下的“羽毛”痕跡。原來如此，這就是被時刻無恥的掠奪了，實際我追不上時刻的步伐總這就是在原地打著轉(zhuǎn)。我也在郭敬明的書籍中搜索我的青春，在《左手倒影，右手年華》中我好像又回到了往年昏昏沉沉般的時光，我的青春總這就是會在我忙忙碌碌時慌張的奔竄著。多久后，我也會深深學(xué)著古代的文人雅士一般搖著腦袋朗誦詩歌，也會刻意的模仿著師哥師姐手持一本書卷跑到樹蔭下靜靜的享受。曾幾何時，我這就是癡愛雨的，總把它比作我的青春，站靠在學(xué)校的屋檐下，每一次雨雜亂無章的分割著陰霾的天空，心靈總透著一絲的憂傷。我可憐的青春！好像青春時刻細雨總這就是能在同一地點同一時刻出現(xiàn)讓我這般的毫無察覺，氤氳著支離破碎的心靈，才朦朧的浮現(xiàn)出我與我的青春。

中考的前期我沒有認真的對待一次一次煩悶的測試，青春被剝奪掉一層一層琥珀般的外殼，被赤裸裸的裸露在污濁的空氣中。

“你還在這寫著你的思緒啊？”我的兄弟姐妹總這就是會在我敘情時伏在我背后淡淡的囑咐我注意休息但那段時刻正這就是我最麻木的，總喜歡在耳朵里塞滿著婉轉(zhuǎn)傷感的旋律，總喜歡在紙上勾勒出自我不滿的情緒。青春真這就是一種多愁善感的載體。校園的墻角有著一棵透著復(fù)古滄桑的梧桐怕這就是有必須歲月了。你總這就是能夠看見樹下我彷徨叛逆的背影，仰望著他們說過最美的天空，享受著陽光眷戀般的揉著破碎的亂發(fā)，卻又感嘆著用不完的青春。我的一些兄弟姐妹這就是很有文采的，還記得我曾有一位女同學(xué)壓抑著自我對學(xué)業(yè)的壓力完成了一本叫做《那頹廢的青春》的小說集，我甚這就是喜愛但又總受著別人的質(zhì)疑就如80后并不懂的90后的火星文一樣的茫然。有時想想自我故意在校園內(nèi)撒下的青春，那般的無恥那般的令人費心，連同那青春的活力好像也被沼澤吞噬的無影無蹤了。僅僅在臉龐上殘留著兩行淚痕。生活總這就是在校園中昏昏欲欲好像找不到什么關(guān)于青春的。因此我才這么般的眷戀青春，可憐我那頹廢的青春。

那本封面早已破碎的青春，我仍會常常覽閱并眷戀這青春。

夕陽這就是讓人感覺最凄涼的情節(jié)，每當(dāng)夕陽挺著橘皮黃的西下，我始終會有一股亂極了的思緒，想東想西也總這就是不能為思緒找個好的歸宿。青春在夕陽的襯托下變得憂傷而神秘……撐開一把泛了白的傘在夕陽下漫步著卻孕育了另一番的味道，我總這就是不期望那凄涼的夕陽散在身上。回首著失去的青春總有一股莫名的沖動，想要歇斯底里的吶喊著咆哮著去發(fā)泄那些被夕陽占據(jù)的青春。老這就是想抱怨著什么，抱怨著夕陽的凄慘？抱怨著青春的短暫？我不期望站在晨昏線上，那條平分著地球的昏線我這就是憎恨的，它能為我的青春彌補上夾帶著那股夕陽的感傷。角膜中折映進來的那抹筆直的黃昏掛滿了青春的花蕾上，我一個人倚在窗臺，輕輕微風(fēng)吹動心弦，清新空氣中有著淡淡的.凄涼的誘惑，哪怕這就是飄過窗臺下匆匆趕往回家的伊人也能聽見我那青春的脈搏不停的跳動。突然間發(fā)現(xiàn)樹枝上掛的并不這就是泛著黃的枯葉而這就是那一抹抹夕陽的悲涼。青春裹著夕陽的金黃邂逅的一同逃離了我。我才開始抓緊我這慘了破了的青春。我獨自一人仰著頭望著與夕陽一同消失在地平線下的青春。

青春散文詩塞繆爾篇七

什么年齡做什么事，什么季節(jié)開什么花，人生中應(yīng)季應(yīng)時的傾力攀登和追求，是勾勒生命圖畫中的濃墨重彩，是對美好年華最極致的享受與尊重。

一

上了高中后，一般都是封閉式教學(xué)，孩子就吃住在學(xué)校了。

在生活方面，家長一般會擔(dān)心兩個問題：“一是舍不得花，怕吃不好，營養(yǎng)趕不上身體的需求，影響身體發(fā)育；一是脫離了父母的約束，像出籠的小鳥，隨性而為，沒個規(guī)劃不管不顧的花。”

表姐家慧慧就是屬于那種舍不得花的女孩，一禮拜就拿五十元，給多的堅決不要，她可能屬于那種在學(xué)校最低下限的生活費了。按說自己的閨女如此省吃儉用，是好事呀，可表姐她們卻是一肚子的擔(dān)心，怕她吃不好，怕長此以往損害到她的身體。慧慧不僅在伙食費上不浪費一絲一毫，穿戴上也一樣，只要不破，就不讓買新的，從不講究過不過時。

千萬別想著這孩子，可能從小就不講究吃穿，她又不傻，而且是女孩子，誰不想穿漂亮好看的衣服，只是心疼父母為全家生計如此的辛勞。她雖現(xiàn)在還不能分擔(dān)父母肩上的負擔(dān)，但可盡可能地減少父母承擔(dān)自己的那部分開支。記得表姐說過，大兒子結(jié)婚時，大兒媳要給慧慧買件衣服，慧慧不讓，說有衣服穿。她未過門的大嫂只得說，這是結(jié)婚的規(guī)矩，不買不行，慧慧這才做罷，跟著嫂嫂去買了一件漂亮的羽絨服。穿上新衣的慧慧美滋滋笑瞇瞇的，那種喜愛之情表露無遺。

人類之所以被譽為“地球上最美的花朵”，是因為人類有別于世間萬物的神奇思維。世間萬物參差不齊，人的思維也會萬千差別，由于自身與生俱來的特長各不相同，也就構(gòu)成自身長板與短板的天然定形，那么校園里差生優(yōu)生的應(yīng)用而生，也就不足為奇。因而，不必個個都求榜上有名，只求盡力就行。

慧慧屬于那種天生聰慧，又盡力而學(xué)的那種女孩。學(xué)生學(xué)生就是以學(xué)為生，是學(xué)生時代唯一的重任。一襲天藍校服遮蓋了滿園攢動的萬紫千紅，掩藏了衣品上的富豪與貧窮，在這里只有埋頭苦學(xué)的學(xué)子，只有以品格學(xué)績兼優(yōu)為傲的驕子。慧慧雖在班里的成績名列前茅，但幅度浮動不穩(wěn)，這讓慧慧的校園生活，過的即緊張又充實。

三年堅苦不懈的拼搏，只為踏進更為廣闊的天空，只為品嘗和領(lǐng)略更為深邃的人生。慧慧高考時，沒有發(fā)揮好，考了個二本學(xué)校，沒有達到她心目中一本的目標(biāo)，因此，心里不爽了好一陣子。

二

“你看我這手機怎么樣？”表姐拿出一款新手機遞到我面前。

我翻來覆去的看了會：“還行！怎么舍得換了你那個用了幾年的小手機？”

表姐沒有搭我的話，而是笑瞇瞇的盯著我：“猜猜是誰給我買的？”

“還能有誰？姐夫唄！”看著她似是而非的神情，不確定的忙又加了一句：“難不成會是兒子？或者，兒媳婦？”

一看表姐撥浪鼓一樣的搖頭，就知道沒猜準(zhǔn)。

“再猜！”表姐大有不甘心我猜不著。

我也不由一陣撥浪鼓：“猜不著。”

看著我一臉懵愣期待的表情，表姐也實在忍不住，這才嗤嗤一笑，慢騰騰的嘣出幾個字：“慧慧給我買的！”

“慧慧？她不是大學(xué)沒畢業(yè)嗎？自己還在用家里錢，怎么有錢給你買手機？”我滿腹狐疑的看向表姐。

“這是她在學(xué)教空閑時，做家教掙的錢。這閨女自己都舍不得買些好點的衣服穿，知道我用的手機很舊，又不好使用了，也沒給我說一聲，就給我買了一款新的。”

看著表姐溢滿笑意的臉龐，不自禁在想：“這可能就是幸福的模樣吧！這種眼角眉梢都染上了的愉悅，就連身旁的我，都感覺到了周圍氣溫的驟然升騰！有如此乖巧懂事又貼心的女兒，那個做母親的不是收獲滿滿的欣慰與愉悅。”如果說愛的給予彰顯了愛的偉大與仁慈，那么愛的回饋更是體悟出愛的意義與魅力。這種人生中的相互扶持與成全過程，是在完善一個人一生一世的善始善終，是承接生命延續(xù)之道，是對自然規(guī)律的一種欣然遵循，更是愛的給予與回饋互為依戀與支撐的本質(zhì)和意義。

“慧慧在學(xué)校很用功，不像其他孩子上了大學(xué)，就完全松懈下來。她還得了幾千元獎學(xué)金，上學(xué)的費用一般就不用家里的錢了。”我還沒從上段話回味過來，表姐又說出這么一段更讓我詫異的話。

“姐，你真有福氣，好羨慕好羨慕你，好佩服好佩服慧慧！”

表姐看著我笑了笑，自顧自的繼續(xù)說：“她志向大著呢！大學(xué)結(jié)業(yè)后，還要考研呢！我也想了，只要是往正道走，就要大力支持。她有多大的潛在能量，就讓她釋放多少出來。”

“嗯！”

三

為了多掙點錢，表姐前兩年都在外地打工。兒媳婦在幼兒園工作，順便就解決了兩個孫女上幼兒園的事。可在孫女該上小一的時候，兒媳婦已顧及不了兩個孫女，表姐就辭掉了外地的工作，回家專門接送孫女上學(xué)。

表姐是那種勤勞、節(jié)儉、閑不住的人，就托人找了份打掃路邊街道公側(cè)的活，這活的好處是，每天打掃的時間，完全可以錯開接送孫女上學(xué)時間。表姐一開始也是抹不開臉，總覺得這活有點別扭，就抱著先試試的態(tài)度，如果習(xí)慣了就做下去。

聽說表姐家的二小子，定下了娶親的日子，我和愛人晚飯后，就一起去往表姐家，以便看看表姐需要幫什么忙。

“舅，妗，你們過來了！”沒想到開門的是表姐的閨女。

“慧慧！你啥時回來的？學(xué)校放假了？”我頗感意外地邊換鞋邊問了句。

“放了！我回來有幾天了！”

進客廳后，有兩個認識的兄弟也在。表姐趕忙招呼我們坐下，端茶倒水。一邊和表姐說些瑣碎的事，一邊聽著他們幾個在擬定婚事的步驟和分工，正聽的起勁，表姐突然說了聲：“你們坐著，我還得去打掃一次側(cè)所，事一多差點就忘了。

“姐，我給你一起去吧！這會又沒事，讓他們幾個大男人在這兒慢慢的計劃吧！”

“行，就當(dāng)出去溜達溜達。”

雖不再是數(shù)九寒天，走出曖曖的屋，也頓感一股冷意直沖過來，不由的縮了下脖頸，把圍巾又緊緊的裹了裹。此時雖剛過九點，但街上行人已很稀少，路燈的光線透過光禿的樹枝，縱橫交錯灑下一綽綽暗影蹲守在街道兩旁，更增添了夜的冷清與孤寂。

表姐家離她所負責(zé)的公廁差不多一里左右，拐過一個大彎，表姐用手一指前方不遠處：“你看，快到了，就是前面那兩個！”

“姐，有點不對，廁所不能用了還是人多？那外邊咋還站著好幾個人，在那走來走去的。”

“不會有什么事吧！”倆人邊說邊疑惑不由加緊了腳步。

還沒等走到跟前，就見從廁所里猛地鉆出一個人來，對著那幾個人說：“好了，你們可以進去了？”

“這是慧慧！這個閨女又沒吭聲，自己來打掃了。”表姐低低的嘀咕了句。

“是慧慧？”一個上大三的姑娘，在眾目睽睽之下，在打掃側(cè)所？我不免有些愕然……可是，一點不錯，就是這么一個正當(dāng)妙齡的姑娘，此時，正用一副安之若泰的神情對著我倆輕笑：“嘿嘿！我看你們在那忙，我就沒吭聲！”

表姐用溺愛的神情看看慧慧，才轉(zhuǎn)頭對著我解釋道：“那天跟著我看了一次清理過程，這幾天只要有空，到了規(guī)定的清理時間，她就一聲不吭的自己來打掃，回去后才告給我！”

“孩子還不是趁著放假這些天，幫你做些事情，現(xiàn)在這么懂事的孩子不多了，心里美滋滋的吧！”

表姐望著我，也不給我搭腔，只是“嘿嘿”的傻笑……其實，表姐夫也很疼表姐，只要是晚上單位不值班，晚上這次打掃，一般就是表姐夫的事。

表姐看了我一眼，悠悠開口道：“算下來，這份工作也做兩個月了，做習(xí)慣了也做順手了，我決定就這樣做下去了。”

看著表姐、看著慧慧，心中突生一絲莫名的敬仰和感動，她們由內(nèi)至外散發(fā)的那份靜怡淳樸的美，彰顯出心靈的豁達與恬靜，美的那樣不動神色，也美得那么漫不經(jīng)心。在那幅安詳沉著的畫面中，蘊含著溫暖，蘊含著堅韌，也蘊含著無盡的力量。即使做著一份在別人眼里無法再平凡的工作，眼里透出的那份不卑不亢，誰又敢露出一絲不屑，輕視你裸露在陽光下一份份正當(dāng)?shù)母冻觥?/p>

四

青春散文詩塞繆爾篇八

歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時顯得更加光鮮靚麗。有人說青春是朝陽，是活力的象征。有人也說青春，是新...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《》，由隨筆網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時顯得更加光鮮靚麗。

有人說青春是朝陽，是活力的象征。有人也說青春，是新生的太陽，高高矗立在東方的一角。有人還說青春，是夏日的清晨，富有全天下人所向往的清純。

自古英雄出少年。的確，在這黃金時刻每分每秒都如瑪瑙般珍貴。比爾蓋茨從小善思、愛看書。他的性格如王者般“我是王，我能贏”的風(fēng)范。果不出其所料，如今的他經(jīng)過少年的勤學(xué)后終于破解并創(chuàng)造了微軟，改變了全球人的生活。

你有沒有嘗試過，在夏季5、6點鐘時站在陽臺上仰望頭頂?shù)倪@片天空，由黑變藍直至變淡藍。然后將目光投向太陽，看一束光慢慢地、悄悄地射進你的窗臺，緩緩地照在額頭上。那就是我們的樣子，含苞著幾朵羞澀、好奇而大膽的花蕊。

每當(dāng)清晨悄然而至?xí)r，我便會回頭仰望它，如同仰望自己般。

有些人，在自己的清晨里庸賴的睡到午后。有些人，在自己的清晨里拓展、翱翔。有些人，在自己的清晨里默默地思沉，甚至還混沌的大腦。幾小時過去后。那些庸賴的人，在別人的清晨中勞動、懺悔。那些翱翔的人，在自己的午后舒適的吹著空調(diào)。那些思沉的人，在他人的夜晚沖著咖啡熬夜。他們共同為后人演示著。

慶幸的是，我們還活在自己的青春里。致我們終將逝去的青春！

初一:清新脫俗

總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟，清楚已無聲無息的來了。

青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，卻不知，在這青春飛揚的季節(jié)里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著魚滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。冬天我們臨風(fēng)傲骨斗敗寒風(fēng)。

當(dāng)我看著每一樣?xùn)|西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭著跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。

我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言。現(xiàn)在我知道了冬雪融化了我們就應(yīng)該迎接春天；桃花凋零了就應(yīng)該迎接夏天了；蓮子成熟了就應(yīng)該迎接秋天了，有時候等待是因為舍不得已經(jīng)付出的等待，而我每天都有一個期盼，無盡的等待有一天我的長大。

青春，美好而短暫

河南商丘梁園區(qū)商丘外國語中學(xué)初二:朱俊龍

對不起，你侵犯俺的著作權(quán)（ps：網(wǎng)絡(luò)文化泛濫）

喜不喜歡，無所謂，你不喜歡她，她也不喜歡你，那就一刀兩斷

明明只是一刻鐘的時間，世界就像缺了一角

世界是斷了弦的琴~

幸福是自己給的，惡心是別人給的

只是輕輕的一劃，就背叛了過去

與其說是喜歡不如說是依賴

比花心更讓人受不了的是惡心

扎在花叢中，非得把你扒開（ps：謝老師點評我的文章晦澀）

似乎悲慘集一身。但他卻以他的可愛，高貴，魅力對抗一切的低賤，粗暴，溫文爾雅如清風(fēng)以積極樂觀的精神，面對人生的云卷云舒。（ps：蘇東坡）

記憶中的北海盛開著燦爛微黃的菊花在風(fēng)中搖曳著我知道我該好好活著（ps：秋天的懷念）

歐陽芭莎，這個三十歲的女子靈魂顫抖中快樂的說：“好玩，真好玩！”（ps：風(fēng)過耳）

羨慕在雨中漫步的人，隔著窗戶，依稀看的到昨日的我們在雨中嬉戲的情形（ps：有點想絲瓜小朋友）

我們走過的每一步腳印，或淺或深。直到慢慢消退在風(fēng)中

風(fēng)太大，我聽不到

順其自然（ps：并不是所有的事情如你所想，你并不是神，你只是個孩子）

開心是自己的，悲傷是別人的，你所能做的是把快樂帶給別人

船到橋頭自然直（ps：未必）

要快樂還是憂傷？

每個壞孩子都有心善的一面，只是我們老是用世俗的眼光衡量他們

晉江二中高二：許思華

隨寫青春

總是一個人獨自在想，我們這樣的年紀應(yīng)該是什么樣子的。是沉悶？是活潑？抑或是帶點憂傷？我不知道。每個人都有著自己的青春，命運也總會以不同的方式將每個人的青春拔苗助長。所以當(dāng)我們已知道了這些的時侯，是否要默默的等著命運的來臨呢？我不清楚。我總是有著太多太多的茫然，不知道自己該要怎么辦。

以前總覺得青春是詩一樣的年華，可是當(dāng)詩一般的年華來到我們自己的身上時，我們卻多了幾分哀傷。額，這應(yīng)該是早熟吧。

我們早熟是因為什么呢？難道真的是因為青春的哀傷嗎？我不覺得。現(xiàn)在的社會，物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈．?dāng)面君子，背后小人。所以，我們學(xué)會了用自己的方式回饋社會，同時，也將你們的方式帶到了我們詩一般的年華中，這應(yīng)該也算是拿你們的錯誤來懲罰了我們吧。

我們的青春，因為有社會的“正面榜樣”變得更加“豐富多彩”！詩一樣的年華，被渲染上了黑色。所以，我們也懂得了用文字來傳達我們的不滿、我們的哀傷。

我想說：九零后的我們不是早熟，而是社會逼的我們成熟！我們只是在以自己的方式來保護著自己，不讓自己受傷！

青春隨寫

總是一個人獨自在想，我們這樣的年紀應(yīng)該是什么樣子的。是沉悶？是活潑？抑或是帶點憂傷？我不知道。每個人都有著自己的青春，命運也總會以不同的方式將每個人的青春拔苗助長。所以當(dāng)我們已知道了這些的時侯，是否要默默的等著命運的來臨呢？我不清楚。我總是有著太多太多的茫然，不知道自己該要怎么辦。

以前總覺得青春是詩一樣的年華，可是當(dāng)詩一般的年華來到我們自己的身上時，我們卻多了幾分哀傷。額，這應(yīng)該是早熟吧。

我們早熟是因為什么呢？難道真的是因為青春的哀傷嗎？我不覺得。現(xiàn)在的社會，物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈．?dāng)面君子，背后小人。所以，我們學(xué)會了用自己的方式回饋社會，同時，也將你們的方式帶到了我們詩一般的年華中，這應(yīng)該也算是拿你們的錯誤來懲罰了我們吧。

我們的青春，因為有社會的“正面榜樣”變得更加“豐富多彩”！詩一樣的年華，被渲染上了黑色。所以，我們也懂得了用文字來傳達我們的不滿、我們的哀傷。

我想說：九零后的我們不是早熟，而是社會逼的我們成熟！我們只是在以自己的方式來保護著自己，不讓自己受傷！

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青春散文詩塞繆爾篇九

無論青澀稚嫩這就是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選取的路，笑著鬧著，縱使這就是哭著跪著，你也要堅持且有目的的走完，永遠不好忘記為何啟程，也不好忘記自我的初衷，不好去為了個稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無論簡單平凡還這就是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有好處，而且無悔青春。

請你永遠懷有一顆對未來有著滿滿憧憬的心。擁有用心向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自我所擁有的幸福，自我懂得創(chuàng)造幸福，要做一個有著，滿滿幸福感的女子。

請活出自我想活的樣貌。不好去攀比，不好變得虛榮，不好墮落，不好失去自我，同時不好去自卑，不好委屈了自我，不好勉強自我。做自我，不需要太多，活出自我想活的樣貌，自我知道好不好就好，自我感覺到愉悅就好。但必須要清楚自我想要的這就是什么，自我想要干什么，自我想要活出什么樣的人生。如果距離自我所渴望的還有距離就請反思自我加以改善，如果到達了，期望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自我。

你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不一樣的情感。有些讓你在哭中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟成長，有些在笑里瘋著鬧著學(xué)著長大。

陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝。每一個人經(jīng)過你的性命，無論這就是陌路還這就是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還這就是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關(guān)愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人夸獎你那就當(dāng)然會有人抨擊你。但無論這樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩不好去埋怨。正因她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個強大的內(nèi)心世界。

你還會應(yīng)對各種各樣的人，物，事。我期望你能夠逐漸的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理好，而這一步也許很難，但這這就是你務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。

你所失去的就放寬心，讓過去的過去。

你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把以前哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。

你只這就是需要等待，更好的自我的到來。

青春散文詩塞繆爾篇十

穿破殘冬肅殺的煎熬，點燃生命的喧囂

她卻道青春真摯得深沉

澆鑄浮淺歲月的美好，滾燙回憶的寂寥

當(dāng)我們的世界還小的時候

當(dāng)我們個頭還矮的時候

當(dāng)石子、泥巴還是我們玩伴的時候

我不懂他們所定義的青春

呼啦著瘋長的身體、拔高的個頭、優(yōu)美的曲線

擴充著思維地跳躍

惶恐地、迷茫地、張揚地接來

那被贊美的、嘆息的、遺憾的、可愛的青春

揮霍地驕傲著

放肆地享受著

在陽光燦爛的日子

三五成群，逐風(fēng)追浪

也在陰雨霏霏的季節(jié)

書聲漫漫過

你說你將去流浪

漂泊于蒼茫的海上

你說你想飛翔

遨游在浪漫地云端

毒辣的太陽染黑你的膚色

咸澀的汗水打濕他的襯衫

酸楚的淚水溫暖世界的孤獨

我們站在最高的山峰上

向世界喊出我們的夢想

那年的桃華爭奇斗艷

頑皮的我們撥打著淺粉的花瓣

落英繽紛的瞬間

瞥見你凝固的笑和淚

也曾在黃昏的球場邊唱著不著調(diào)的歌曲

趁著夜色微朦而死不要臉地將歌聲傳遞

畢業(yè)的典禮上

微醉的我還細數(shù)起過往的點點滴滴

那些平淡無奇的情節(jié)

竟感動起將要離分的我們

飛馳地列車過后只剩空寂的雙軌

天空中也隨意撒落幾片浮云

恰似有意無意的結(jié)束

我以為我們依然年輕

卻瞥見那擦肩而過少年們

帶著熟悉的張揚奔跑著消失在遠方

我略帶嘲諷的微笑

而它

便是在這微笑中悄然離開

它在我們不懂時到來

又在我們珍惜后逝去

它飛揚在歌聲里

也閃耀在時光里

它泛濫在詩詞里

也永恒在回憶里

它就是這樣舊了又新、新了又舊

無限循環(huán)在人類的生命歷程里

一代又一代

它帶走它年輕的張狂和飛揚

卻帶不走記憶的暢想

偶爾夜里想起

瞬間陷入溫暖蒼白

思緒如潮水般翻涌著所有青春的碎片

星星點點般閃耀在靜謐的夜

哦，青春！

既無法停止你奔走的腳步

請讓我延續(xù)有關(guān)你的夢愿吧

青春散文詩塞繆爾篇十一

金光充斥著整個世界，一輪金盤獨掛天邊，猶如王者般耀眼。懶散的云朵都在其的光芒下變得熱血沸騰，潔白的連衣也已被鮮艷的火裙所替代。

火云猶如忠誠的護衛(wèi)般守在生旁，把其襯托得更加耀眼。但大地在那金光的照耀下卻異常的祥和，并沒有因為金光的照耀變得沸騰。

田埂上一名少年正抱著頭，嘴里叼者根狗尾巴草，慢悠悠的走著。少年雖然看上去悠閑自在，擔(dān)心中卻并不平靜，滿腦子都在想著今天上午的事情。

這少年正是這新豐鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一一所中學(xué)——新豐中學(xué)初二（3）班的學(xué)生——王麟。這新豐鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不偏遠，離縣城也就二三十公里，而且還同了車，去縣城也很方便。這十里八鄉(xiāng)的就一所中學(xué)，所以大家都來上，人也就多了。每屆可分五六個班，每班五六十人，多的甚至能達到六十多人。

雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但一樣分優(yōu)秀班和普通班。優(yōu)秀的在一個班，其他的分到普通班，這樣做是為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以及免受不想學(xué)的同學(xué)干擾。而這三班和五班就是優(yōu)秀班，按學(xué)校規(guī)定要一年進行一起班長競選。目的和分優(yōu)秀班一樣，以及順利化解一些同學(xué)對原班長的不滿情緒。競選條件是上學(xué)期期末考試前五名。

用投票定班長的結(jié)果卻是王麟和另一個女生——蕭寒的票數(shù)一樣。這結(jié)果頓時讓大家傻眼和糾結(jié)起來，班主任最后決定兩人明天舉行一場演講比賽，也是用投票的方法決定誰當(dāng)班長。

王麟背對這班長沒興趣，正想去和班主任主動棄權(quán)時，蕭寒卻走過來用一種盛氣凌人的語氣說道，喂！明天記得帶紙巾來，別到時候輸?shù)靡粩⊥康貢r哭得稀里嘩啦的沒東西擦眼淚，我會讓你知道什么叫爬的越高摔得越痛。說完便揚長而去，留下一個一臉愕然的愣頭青。好半響后才對著離去的背影吼道，你給我裝個球啊！還真以為你第一了？讓我一敗涂地？好我等著，看看是你還是我！

“呸——”一想到這王麟就忍不住吐了一口唾沫星子，惡狠狠的道：“真他娘的沒教養(yǎng)，好像扇她兩耳光，看還敢不敢聒噪。”雖然這樣說但王麟還真被這事給煩死了，想了一整天都沒確定演講內(nèi)容。

青春散文詩塞繆爾篇十二

青春，是一首歌曲，宛轉(zhuǎn)悠揚、熱情奔放;青春，是一個王國，生機勃勃、活力四射;青春，是一個夢，充滿希望、斗志昂揚;青春，是一場探險，驚心動魄、永久難忘。

青春充滿挑戰(zhàn)，只有擁有堅定的信念、發(fā)奮的決心、努力的奮斗才能永遠守擂成功。即使，路途遙遠;即使，旅程險阻;即使，困難重重。也決不放棄，決不妥協(xié)。

青春是自己的，雖然，會遇到挫折，可是，只要我們堅持不懈，努力奮斗，就會看到希望，看到目標(biāo)不遠了。所以，我們不能在困難面前低頭，因為青春不言敗。

青春，擁有著不絕的活力，擁有著美好的夢想，只要努力，就可能獲得成功女神的親睞，感受青春的美好。

青春，一旦過去，就不再回來，因此，我們要珍惜青春，絕不能“少壯不努力，老大徒傷悲”。要用僅限的青春，創(chuàng)造更多的價值。

我的青春我做主，挑戰(zhàn)不可能，青春不言敗。