在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)星期周記初中篇一
又一個(gè)星期天到了，又是令人煩惱的星期天，不信你看，早晨6點(diǎn)，媽媽那個(gè)高音喇叭準(zhǔn)時(shí)地響起來：“劉瀕霞，6點(diǎn)還不起來！”可憐的我只好睡眼惺松地起來，“呯”我媽媽上班去了，我匆忙打發(fā)完肚子，坐在書桌前望著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆。一上午，我都在題海里遨游，下午各類輔導(dǎo)又占用了我所有的時(shí)間，我簡直是象被抽打的陀螺———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我所期盼的星期天是愉快的，如果爸爸媽媽上班，上午我就可以和朋友去公園采集標(biāo)本，親近大自然的每一個(gè)生物，認(rèn)識(shí)世間的每一個(gè)動(dòng)物；下午，我約朋友去打羽毛球，出一身汗，晚上洗一個(gè)澡，舒舒服服地睡一覺。
如果爸爸媽媽不上班，我希望他們能帶我去鹿欄晴沙，赤著腳踩在柔軟的沙子上，別有一番滋味；下午帶我去農(nóng)家，享受一下我所期待的田園生活。
我所期待的星期天一年四季都是快樂的，春天復(fù)蘇，我來到大自然看花兒綻放，看五彩繽紛花兒爭奇斗艷；躺在一望無垠的草地上望著天上潔白的云朵，傾聽著鳥兒歡叫，寧靜、美好、浪漫。夏天是熱情奔放的季節(jié)，我和朋友去游泳，在沙灘上玩沙子，重溫童年。秋天是一個(gè)祥和、質(zhì)樸的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)迎來了稻子的成熟。我和媽媽去田里拾谷穗，去登山，呼吸新鮮空氣，雖然辛苦，但十分開心。冬天是一個(gè)雪白，純潔的季節(jié)，下雪了，走在松軟的雪地上留下了一串得意的腳印，然后堆雪人，打雪仗，陶醉在冬的幻想里。
馬克思曾經(jīng)這樣說‘星期天是屬于孩子的’。可現(xiàn)在星期天是屬于爸爸媽媽的。現(xiàn)在教育部門仍舊對(duì)我們應(yīng)試教育，所以老師不得不給了我們?nèi)缟降淖鳂I(yè)，我真想呼喚：給我們一個(gè)美好的星期天吧！
一個(gè)星期周記初中篇二
周六，我在寫一周的周記，這一周發(fā)生了很多事情。
時(shí)間過得真快，又是一個(gè)新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這高中一年級(jí)，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”所以，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝啵貌坏藉憻挼慕Y(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽課，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
一個(gè)星期周記初中篇三
這幾天的天氣真是變化多端呀！忽冷，忽熱，真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的高峰期。我也不例外，也被這可怕的病菌給傳染了，鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了，喉嚨被痰給侵襲了，火辣辣的，真不是滋味啊！當(dāng)然學(xué)習(xí)也不成樣子了。
周一的早上，我神情恍惚，我沒整過書包，只是草草的整了一整，沒想到，到了學(xué)校果然出了事。我把語文的抄寫忘帶了，英語的抄寫也忘帶了，還有最重要的數(shù)學(xué)書也忘帶了……到了中午，我連吃飯用的筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還對(duì)我說：“你這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？”聽到這里，我難為情的低下頭，想：我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過來才好啊！
周三的上午第三節(jié)科學(xué)課上，我?guī)е〉叮险n時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，還玩著小刀。突然，小刀把我的手指劃破了，鮮紅的血從破口處慢慢地流出來，我立刻問許慎瓊：“許慎瓊我的手指劃破了，你帶紙手帕了嗎？”她十分疑惑地對(duì)我說：“真出血了嗎？給我看看！”“看，真出血了吧！”我把手指伸向與她。她一看連忙拿出紙手帕為我止血，可是手一松，血又從破口處流了出來。許慎瓊見狀，連忙叫老師。
老師一看連忙拿來了創(chuàng)口貼為我包扎，而止主了血，我十分愧疚：因?yàn)槲疑险n不專心而浪費(fèi)了大家寶貴的時(shí)間，我下次要認(rèn)真聽講，挽回我的錯(cuò)誤。
一個(gè)星期周記初中篇四
開學(xué)第一周的時(shí)間過得真快，寫一下周記記錄下來吧!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于開學(xué)一個(gè)星期的周記，希望能夠幫到您!
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對(duì)于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
度過了一個(gè)快樂的寒假，又到了開學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時(shí)候，對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認(rèn)真的做才行。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績才行，到了高二就來不及了。
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績了。
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!
一個(gè)星期周記初中篇五
周六早晨，天氣晴朗，陽光明媚。
我和爸爸、媽媽一起上書店去買書。到了那兒，只見書柜里的書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。我趕緊跑到二樓，一看到語數(shù)《題庫》和《原創(chuàng)高分卷》，我就猛撲上去說：“哎呀，寶貝，我可找著你們了。”旁邊的人聽了都向我投來了詫異的'目光。我可管不了這些。一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了《同步作文》，這次我沒有大叫，而是認(rèn)真地看了一下，咦，這怎么和書上不一樣？營業(yè)員聞聲跑過來，說這是不同的版本。我把這兩本書仔細(xì)地看了一下，才明白它們之間的不同。后來我又看見了《步步為贏同步提優(yōu)訓(xùn)練》，語文、數(shù)學(xué)。最后媽媽幫我買了五本學(xué)習(xí)資料。
我又看見了《木偶奇遇記》，我覺得這本書非常適合我看，可是媽媽不答應(yīng)。我說：“媽媽，只要你買了我一定看，并且我會(huì)把好詞佳句抄下來，在作文中加以運(yùn)用。”媽媽一聽，趕快幫我買了一本，還說：“只要對(duì)你的學(xué)習(xí)有用，我就買。”
我拿著媽媽幫我買的書，心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)星期周記初中篇六
今天是星期天，天氣晴朗。今天巧好是表姐她們高考的時(shí)期，我們想看她們學(xué)的好不好。于是我就與爸爸姐姐一起來到流沙看她們。
來到她的學(xué)校，剛好考完，我們也不用等，表姐一看我們來了，嚇了一跳，連忙帶我們到她們的宿舍。來到她們的宿舍，我原先以為她們的宿舍很漂亮，與電視里一樣。一進(jìn)門，客廳空蕩蕩的，只有幾只椅子，還黑暗暗的，白天又要開燈，燈又暗。這里的昆蟲又多。只有兩間房間，一間是她們的。，一間是她們同學(xué)的。房間的書又多，每天都要學(xué)習(xí)。看者看者，吃中午飯的時(shí)間到了。
到了傍晚，表姐她們放暑假了，就與我們一起回去。這個(gè)星期天我過得多么快樂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
一個(gè)星期周記初中篇七
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因?yàn)檫@是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動(dòng)。媽媽讓我睡覺，我也睡不著。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進(jìn)去的時(shí)候，我有些害怕，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)黑，但是牽著媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個(gè)像電視一樣的東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的時(shí)候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問我開心不？當(dāng)然開心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長大的時(shí)候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
一個(gè)星期周記初中篇八
鏡頭一（苦味）4月1日星期四雨：
叮叮叮！上課了！是第三節(jié)科學(xué)課，可是大家都沒帶材料，只能享用老師的“獨(dú)家秘方”了——抄科學(xué)書。“什么？！你們大家都沒帶材料？！全都給我抄科學(xué)書！！！”天啊！這絕對(duì)超過三萬分貝！刷刷刷，教室里靜得都聽得間筆寫字的聲音。“好了！嗯，抄到前十名就算了。如果，沒有抄到那就全部抄吧！”老師說。就在著這時(shí)，叮叮叮！下課了。啊！我的天！我還沒抄到前十名呀！“喂，喂，喂，好，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員、體育委員速到會(huì)議室開會(huì)！”廣播里的。老師說。我的天這不是要“至我于死地”嗎？（因?yàn)槲乙_會(huì)）
開完會(huì)后，已經(jīng)第四節(jié)課了，這代表著我將要全抄了！
鏡頭二（甜味）4月2日星期五晴：
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？哦？不知道？那我告訴你吧……
今天是學(xué)校的演講比賽，題目是“小小郵票知識(shí)多”。
下午我們開始比賽，“請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，11號(hào)準(zhǔn)備。”我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下”
來到比賽區(qū)后，我靜下心來，開始了演講……
“10號(hào)選手最后得分8。26分！”這時(shí)我心里樂開了花，真是無法形容！因?yàn)槲业姆峙旁诹说诙?/p>
瞧！這就是我的酸甜苦辣日！
一個(gè)星期周記初中篇九
我的文具袋很精致。這是布做的。文具袋是淺藍(lán)色的，長方形的，繡有各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿公雞外套的機(jī)器人。它有大翅膀，鋒利的爪子，明亮的眼睛和強(qiáng)大的外觀。它一直保護(hù)著我的文具袋。
我的文具袋也是一座華麗的“宮殿”。晚上，鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”里，長尺子和三角板睡在“走廊”里，軟橡皮睡在“臥室”里。
當(dāng)我做我的家庭作業(yè)時(shí)，宮殿的門打開了，鋼筆從宮殿里出來幫助我寫得整潔。每次老師發(fā)練習(xí)本的時(shí)候，我的練習(xí)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)秀”的單詞。數(shù)學(xué)課上，直板和三角板從走廊里走出來，讓我畫一幅美麗的圖畫。當(dāng)我在美術(shù)課上畫錯(cuò)了畫時(shí)，黑板擦從“臥室”里出來幫我擦錯(cuò)了地方。橡皮還說:“不要再畫錯(cuò)了，我的命就要減少了。”當(dāng)我難過時(shí)，我把我的痛苦傾訴到文具袋里，它會(huì)安慰我;當(dāng)我快樂的時(shí)候，它會(huì)陪伴我快樂。
文具袋，我喜歡你。你讓我的好朋友有一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛你!
一個(gè)星期周記初中篇十
能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事開一場(chǎng)辯論會(huì)，更能因?yàn)榇痤}的機(jī)會(huì)而大發(fā)爭執(zhí)，他是誰？他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬禮聞。
他可是靜不過處子，動(dòng)的過瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話，上課時(shí)，根本不會(huì)一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來，無論別人在說什么，總想摻和兩句，好像不說話別人就會(huì)把他當(dāng)空氣一樣。
如果黑板上有幾個(gè)題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我。”完全不顧周圍同學(xué)的感受，也多次因此被老師點(diǎn)名，扣分。可依萬禮聞的性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當(dāng)。
數(shù)學(xué)課上，老師讓四個(gè)同學(xué)上來寫題，可惜全部錯(cuò)誤，不等老師出口，幾個(gè)同學(xué)早已爭先恐后地上了黑板改錯(cuò)。我早早看好了一道錯(cuò)題，等寫的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進(jìn)行改錯(cuò)。萬禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對(duì)照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過來，我猝不及防地被撞到一邊，心里當(dāng)然不服氣，把他拉開，他又順勢(shì)纏住我的手。最后還是數(shù)學(xué)老師出馬，解開了這個(gè)局面。
萬禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認(rèn)為無誤，便隨便打了一個(gè)對(duì)號(hào)，若無其事地寫上了自己的大名。可當(dāng)老師講完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯(cuò)的，他還事后諸葛亮說：“沒錯(cuò)。對(duì)。跟我想得一樣，漂亮。”每一節(jié)課都能聽到幾句這樣的話，一個(gè)課堂上的活躍分子。
一個(gè)星期周記初中篇十一
晚上我正在聚精會(huì)神地打籃球，突然，邊上一個(gè)阿姨對(duì)一個(gè)正在拍球的幼兒園小朋友說：“你要向那位大哥哥學(xué)習(xí)。”只聽爸爸大叫一聲：“我們家這個(gè)都已經(jīng)三年級(jí)了。”阿姨居然把我當(dāng)成了一年級(jí)的小朋友，我恍然大悟。爸爸媽媽開懷大笑，我也不由得笑出了聲。
接著，我們碰到了一條狗，身體棕色的，尾巴一搖一擺，耳朵十分有趣，穿著一條小背心，小背心上寫著：“我爸超帥、猛犬別摸我。”我想知道他爸爸是誰呢？為什么不能摸？我正在想這個(gè)問題，它就被一個(gè)路人給摸了一下，竟然沒有生氣，而且十分溫順。
走了一會(huì)兒，來到河邊，戰(zhàn)鼓聲讓人震耳欲聾，有一群人正在用力地劃著龍舟，一陣陣洪亮的口號(hào)聲，一個(gè)個(gè)整整齊齊的動(dòng)作，一會(huì)兒就無影無蹤了，原來他們是在為端午節(jié)賽龍舟做準(zhǔn)備呢！
最后，我去公園里跑步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小胖墩”也正在跑步，馬上就把他超越了，因?yàn)樗艿煤盟埔恢恍∥伵！＝又矣峙芰藥兹Γ看闻芡暌蝗Χ夹菹⒁粫?huì)兒，而他呢？卻沒有休息，臉上沒有一副疲倦的樣子，說明他的耐力很好，這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這一次夜游就在這一片片歡聲笑語中畫上了句號(hào)。
