在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

名著的讀書心得篇一

《城堡》是卡夫卡的遺作，全書也沒有寫完，說實話，自問沒有讀懂，以下為本人的愚見。

全書以城堡下的一個村子為舞臺，描寫了一個荒誕的世界。村里面的人生活在城堡的無形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影響，但是卻難以接觸它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下變的懦弱、怕事、猜疑，新來的外鄉人也會在它強大的力量之下被同化。小說中人物的行為和語言怪異，邏輯奇怪，但是卻深刻的體現了他們的可憐，以及活該得此下場的可悲。

什么是城堡？它真實存在嗎？

全書描寫的主體城堡，在全書中是一個神秘的存在，它不可捉摸，難以接觸，卻又無處不在，用看不見的力量控制一切，影響著所有人的所作所為。

從窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山崗之上，由山崗上的建筑群組成，又或者是山崗上的幾棟建筑組成。它籠罩在云霧之下，時隱時現。從寬的方面來講，村子也是城堡的一部分。

村民與城堡的老爺之間聯系是間接的。生活在村子里面的人可以隨時通過電話、信件跟城堡進行聯系，但是卻無法到城堡進行拜訪，或者直接與城堡的老爺，進行面對面的會談。主人公k能夠在半夜的時候通過電話與城堡聯系，但是表達了希望拜訪的意愿之后，卻被知會永遠也不要過來。城堡的官員到訪村子所走的路、時間、次數是不確定的。村民無法不了解任何一個老爺的樣貌，老爺們的樣貌甚至在不同的場合會有很大的出入。

沒有城堡的允許，外鄉人無法在村子找到容身的地方，甚至于是旅館都不會接待。巴納巴斯一家因為好像得罪了一個老爺，就從富有變的一片如洗，成員由健康變的病弱。甚至連酒吧女的任免都由城堡控制。

全書的主線是主人公k被應聘成為了土地測量員，但是他的身份卻不被承認，于是他就試圖通過各種途徑與城堡進行聯系，希望城堡確認自己的身份。書中描述了圍繞在這個過程中，他與村子里面各式各樣的人發生的接觸，與村民產生的各種沖突。

書中描寫的村民受城堡的影響，他們守舊、循規蹈矩、膽小怕事、猜疑以及缺乏行動力。生病的馬車夫害怕k呆在自己的家門口，冒著天寒地凍免費將k送回了旅館，但卻拒接將k送到城堡。橋頭旅館的老板娘覺得k試圖與城堡進行聯系的行為是大膽、任性或者說是天真的。她害怕k的行為，堅持要趕k離開旅館。對于村民們猜疑以及缺乏行動力的描寫，可稱為經典。尤其是k與巴納巴斯姐姐奧爾珈以及與酒吧間替班小姐佩瑟的對話，完美的描寫了兩個人的可憐以及可悲。奧爾珈和佩瑟在與k的談話當中，反復的陳述自己的愿望，強調自己的不幸，以及自己為實現愿望而做的努力，但是他們在面對自己的愿望，所采取的行動總是不敢直接去爭取，而是退而求其次，乃至于最后，他們都都花了巨大的精力在自己看來基本都不會有作用的努力上。不過他們還一味的自我安慰，說自己的努力是有作用的，只是效果還沒有呈現而已。

主人公k對于村民來說，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影響還小，所以他敢于做出許多在村民眼中是大膽和天真的舉動，但是隨著劇情的發展，他逐漸的受城堡的影響，書沒有寫到最后，但是我們已經能看到他被村民同化的跡象。我們可以從他的行動可以看出，他最開始希望自己走去城堡，直接與城堡溝通，然后他退而求其次，寄希望于直接與克拉姆聯系于是他去堵克拉姆的馬車，而后是希望信使傳遞信息給克拉姆，最后則是寄希望于克拉姆的一個秘書。

城堡的官員，他們看上去非常強大，有權勢，但從全本書中看，他們限制在自己的牢籠之中，對于k主動的進攻只能被動的躲避，他們的力量只能在懦弱的人身上發揮作用。他們的行動模式，是荒誕和無用的。特別是在貴賓旅館之中，他們被限制在自己的房間之中，為了廢紙般無用的卷宗，像小孩般吵鬧、爭斗的描寫，更是凸顯了他們的可笑和滑稽。

名著的讀書心得篇二

閱讀世界名著是每個愛書人的必修課，通過閱讀這些經典著作，我們能夠拓寬眼界，提升思維能力，感悟人生智慧。在我閱讀世界名著的過程中，我不僅領略了不同國家、不同歷史背景中的獨特文化，也在心靈上得到了深刻的觸動。以下是我針對三部不同的世界名著的讀書心得體會。

第一段：《傲慢與偏見》

《傲慢與偏見》是英國作家簡·奧斯丁創作的經典小說，它不僅展現了19世紀英國社會的種種丑態，更揭示出人性中的傲慢與偏見對個人和社會造成的不良影響。通過主人公伊麗莎白·班內特與達西先生的愛情故事，我深刻體會到，人們常常被各種先入為主的觀念和刻板印象束縛，無法真正了解他人。在這本小說中，奧斯丁巧妙地借助伊麗莎白的視角，反映出了社會的偏見和傲慢，提醒讀者要摒棄成見，以真誠的態度去面對他人，用心去欣賞每個人的價值。

第二段：《1984》

喬治·奧威爾的《1984》是一部反烏托邦小說，以描述一個極權主義社會的恐怖維穩手段為主線，為讀者展現了一個充滿控制和虛偽的社會畫卷。在這個充滿恐怖、痛苦和奴役的社會中，人們被洗腦、被監視，沒有自由，也沒有隱私。讀完這本小說，我內心感到一陣陣的恐慌。它讓我深刻認識到，權力的威脅和濫用對個體自由和尊嚴帶來的壓迫。同時，《1984》也提醒我們，我們應該警惕當下現實生活中權力濫用的情況，保護自己的權益并積極維護公平和平等的社會制度。

第三段：《紅樓夢》

《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，也是我國文學史上的經典之作。這部小說通過對賈、史、王三大家族的衰敗歷程的描寫，深刻表達了封建社會的虛偽、黑暗以及女性的悲慘經歷。《紅樓夢》不僅揭示了權貴家族內部的權謀爭斗，還通過對人物形象的塑造呈現了人性的復雜性與紛爭。其中黛玉的形象給我留下了深刻的印象，她是一個既聰明又敏感的女子，卻一直處于命運的擠壓之下。通過黛玉一角，我明白了在封建社會的壓迫下，女性的悲劇注定。同時，《紅樓夢》也啟示了我，要勇敢追求自己的幸福，不受任何外界力量的束縛。

第四段：閱讀名著的價值

閱讀世界名著給了我獨特的體驗和收獲。通過與不同作家和時代的作品的交流，我了解了不同的文化，拓寬了視野，培養了對多元文化的包容性。它們不僅深入底層，剖析人類內心的復雜性，也是人類智慧的結晶。名著還教會我如何審視和評論文學作品，培養了我的批判思維能力和分析能力。我更加深刻地意識到文學的力量和作品的價值，它們能夠引導我們思考人生、倫理和社會問題。

第五段：結語

總的來說，世界名著的閱讀深刻地影響了我。通過閱讀這些經典之作，我看到了不同國家和時代的不同思想觀念，體驗了他們的社會和人性，引發了我對人生和世界的深刻思考。同時，也通過名著的閱讀提升了自己的思維能力和文學修養。我相信，通過繼續閱讀世界名著，我能夠不斷提高自己的綜合素質，更加全面地認識這個世界。

名著的讀書心得篇三

作為一個小書迷，我讀了不少書，名著自然也不在話下，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心弦。

仿佛不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界，而是要看看身邊的人，讓我為之一動；第二天，愛學習的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時，我仿佛在她的一舉一動中，看到一顆熱愛生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了，而她卻鎮定自若，像平常人一樣圓滿了三天之旅。

讀完之后，望著這本名著，心靈久久不能平靜下來，腦子里“放映”著書的內容，心久久地叩問自己，僅僅三天，對于常人來講，如同天上的星星，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多么微不足道啊！其中，海倫的一句話如同細雨滋潤著我心里的旱田——三天結束了，我惋惜，我對你們常人來講，多么可笑。

寫到這，一直被重復的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過電影般，一幕幕放映在腦海里，在家里，一會兒吵著媽媽買的衣服太土；一會嚷著奶奶做的飯太難吃；一會兒叫爺爺……提到爺爺，我心里愈發慚愧。爺爺每次都把好吃留給我，有一次放學回來，爺爺立刻沖上來，手里小心翼翼地捧著幾顆糖，如同寶貝一般叫我吃，我卻不屑一顧，還打翻了他手里的糖，傷了他的心。

想到這兒，那時的我和海倫比起來，如同繁星中的的一顆；百花中的一朵，沙堆里的一粒……總之，讀了這本書，我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切，哪怕是一束陽光，一滴水！

名著的讀書心得篇四

讀了名著之后大家一定有很多讀書心得吧!下面是本站小編給大家整理的名著讀書心得，供大家閱讀!

最近，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。 小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。 當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。 最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

草房子講述了小桑在油麻地的農村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小桑快樂的童心。

小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫生。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命安全和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。

當小桑離開油麻地的時候還念念不舍得離開油麻地。

《草房子》這本書能不能讓人感動嗎?

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。

然后是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!

最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最后讓司馬家一統了亂世。

通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。

名著的讀書心得篇五

名著典籍是人類文明的瑰寶，它們是智慧的結晶，源遠流長。讀名著典籍不僅有助于提高我們的文化素養，更能夠拓寬我們的思維和視野。正是因為這些書籍包含了許多精彩的故事和深刻的思想，才使得它們在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。在我們的成長過程中，讀名著典籍更是起到了無可替代的作用，讓我們的人生變得更加豐富多彩。

第二段：《紅樓夢》帶給我的啟示

《紅樓夢》是我接觸的第一本名著，它教會了我許多人生的道理。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情，趙姨娘的聰明才智，以及薛寶釵的智慧和美麗，無不彰顯著中國傳統文化的博大精深。通過閱讀《紅樓夢》，我深深感受到了人生的無常和世態炎涼，同時也體會到了家國情懷的重要性。這本書不僅教會了我如何面對人生的起伏和挫折，更讓我理解了什么是真正的人情世故。

第三段：《傲慢與偏見》給我的啟示

《傲慢與偏見》是一部揭示人性弱點的經典著作。小說中，作者以伊麗莎白與達西的愛情故事為主線，通過展現人們的傲慢與偏見，揭示出社會的普遍問題。讀完這本書，我明白了驕傲和偏見會阻礙一個人的成長和追求真理的能力。我們應該以積極的心態抱有開放的思維，才能真正認識自己、理解他人，實現人與人之間的和諧相處。

第四段：《圍城》對我產生的影響

《圍城》是一本思索人生意義的名著。小說中，主人公錢鐘書通過描寫自己的婚姻和生活經歷，對中國傳統觀念和現實社會進行了深刻的反思。這本書讓我開始思考人生的意義和個人的責任。生活中的困境也讓我明白了，我們不能一味地逃避困難和問題，而是要積極面對它們，勇敢地追尋自己的人生價值。

第五段：讀書給我帶來的改變

閱讀名著典籍不僅能夠帶給我啟迪和思考，還讓我在生活中找到了許多快樂和樂趣。它們給了我一種獨特的情感體驗，讓我在書海中穿梭，感受著文字的美妙之處。通過讀書，我不僅收獲了知識和智慧，更讓我有能力去理解復雜的社會問題和人性的弱點。讀書既是一種享受，也是一種修行，它使我變得更加開放、寬容和睿智。

總結：

名著典籍的魅力是無窮的，它們是人類智慧的結晶，是指引我們人生方向的燈塔。通過閱讀名著典籍，我們可以領悟到許多人生的道理，建立正確的價值觀和世界觀。它們不僅讓我們擁有廣博的知識，也使我們的思維更加寬廣開闊。讀書是一種修行，更是一種奇妙的旅程，讓我們的人生變得更加豐富多彩。所以，無論何時何地，我們都應該抽出時間來閱讀名著典籍，讓它們成為我們生活中的一部分。

名著的讀書心得篇六

《安娜·卡列尼娜》巨大的思想和藝術價值，使得這部巨著一發表便引起巨大社會反響。托爾斯泰并沒有簡單地寫一個男女私通的故事，而是經過這個故事揭示了俄國社會中婦女的地位，并由此來鞭撻它的不合理性。作品描述了個人感情需要與社會道德之間的沖突。書中的女主人公安娜·卡列尼娜則成為世界文學史上最優美豐滿的女性形象之一。這個資產階級婦女解放的先鋒，以自我的方式追求個性的解放和真誠的感情，雖然由于制度的桎梏，她的杯具只能以失敗而告終。但她以內心體驗的深刻與感情的強烈真摯，以蓬勃的生命力和杯具性命運而扣人心弦。它最吸引人的是她膽大的作風以及華麗的文字和恰到好處的張力給這本曠世之作賦予了生命。也讓后人能夠記住它，不需要太多的理由。

《安娜·卡列尼娜》這本書是我讀過的相比較較優秀的一部小說。風中之燭在風中搖曳，微弱的亮光照亮四周，最終在黑暗之中黯然消逝。安娜·卡列尼娜，這個美麗而又孤獨的靈魂，在無盡的遺憾之中香消玉殞。大家都說自我活的是有罪的或者沒罪的，可是讀了這篇文章讓我覺得我們有罪，是因為我們沒有去拯救像安娜一樣的人，拯救像她那樣美麗而高尚的靈魂。因為我們是懦夫，是自私者，是靠良心的憐憫而活著的人。我們都在等待，等待著別的人來拯救我們自我。我們企盼著幸福有一天會來到身邊。它會伴隨著我們，直至我們生命的結束。

這是個被壓抑的充滿勃勃生氣的女人，安娜因為羨慕光明，愛上了外表俊美，內心空虛的伏倫斯基。對感情，對幸福的無限渴望是她忘卻了一切煩惱和恐懼，在幻想之中只為了感情而活。而一種虛妄的狂熱也籠罩了伏倫斯基，他對安娜一見鐘情，沉迷于她的美麗和獨特氣質，但更為重要的是，他與安娜的特殊關系帶給他有一種征服感，榮辱感。這種虛榮之心決定了他對安娜的感情十分膚淺。而安娜全心全意地投入到新的生活中，伏倫斯基對她來說，就是她所有的期望和寄托，就是她的一切。這種純潔無暇的愛使伏倫斯基自慚形穢，推動著他不得不重新認識與安娜的關系，對自我的膚淺和輕率表示自責，并在精神上強迫自我進一步愛這個女人。

安寧、充滿人性。但杯具總是一天天在我們的身邊發生。如果我們不能堅持自我的信念，不能宣揚純潔的生活，我們的世界不知將會走向何方。當在社會中橫行的時候，純潔和高尚的東西反而顯得愚昧可笑。這是我們的現實。而文章的作者托爾斯泰和他的安娜一樣，直到生命終結，都不與不合理的現實妥協。

在《安娜卡列尼娜》中，托爾斯泰塑造了一個真實的靈魂，她是那么美，潔白無暇，氣質非凡。這個靈魂只會活在托爾斯泰的心中，因為這是他心目中的完美，是他靈魂中的至潔至純。她就是他自我的一部分，她就是美本身。而她又是我們每個人的一部分，我們讀到她的人都會在她的身上看到自身的善，看到內心深處的真誠愿望，沒有任何的虛偽和矯飾的內心世界。正是在作者近乎苛刻的追求中，小說的重心有了巨大的轉移，安娜由最初構思中的"失了足的女人"（她趣味惡劣、賣弄風情，品行不端），變成了一個品格高雅、敢于追求真正的感情與幸福的"叛女"形象，從而成為世界文學中最具反抗精神的女性之一。

名著的讀書心得篇七

近年來，隨著網絡媒體的普及與便捷，人們的閱讀習慣也發生了巨大的變化，名著典籍似乎漸漸被人們所忽視。然而，名著典籍作為文化瑰寶和智慧的結晶，深受歷代讀者喜愛。近期，我重拾讀書之樂，選擇了一些經典之作，深有體會的同時也受到啟發。

第二段：赴湯蹈火，舍我其誰

在讀《紅樓夢》過程中，我為作者細膩入微的描寫而折服。書中雖然流傳了大量的人物形象，我與每一位主要角色之間都產生了共鳴。薛寶釵堅毅聰慧，以自己的才華和努力來贏得尊重和地位；黛玉聰明懂事，卻又深陷于自我矛盾和苦惱之中。通過這些角色，我看到了不同的生活態度和處世哲學。名著典籍不僅是一本書，更是人生的啟示，可以給予我們勇氣和智慧。

第三段：逆水行舟，不進則退

在閱讀《老人與海》時，我體會到了堅持與奮斗的力量。書中的老漁民桑地亞哥身體虛弱，年過花甲，但他仍然矢志不渝地追逐自己的夢想。盡管大海給予了他一次又一次的挫折和打擊，但他不曾放棄，他的堅持精神讓我深受鼓舞。這本書告訴我們，無論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅持，總會迎來陽光和成功。

第四段：書山有路，勤為徑

在讀完《水滸傳》之后，我對人性的復雜性有了更深的理解。故事中的英雄們有善有惡，有義氣又有私心。他們的命運之路充滿坎坷，因為社會的局限和不公。這本書讓我反思了人性的眾多面向，并激發了我追求公正與正義的沖動。典籍之于我們，不僅讓我們了解歷史，還有助于我們審視當下，并推動我們追求更美好的未來。

第五段：古人云，讀萬卷書行萬里路

通過閱讀名著典籍，我感受到了作者的智慧，也汲取到了一些人生經驗。名著典籍是我人生成長道路上的良師益友。讀書不僅可以豐富我們的知識，提升我們的情商和智商，還能夠培養我們的思維和表達能力。只有通過閱讀名著典籍，我們才能真正領悟到傳統文化的精華和智慧，才能真正成為一個具有深度和智慧的人。

總結：

名著典籍是人類文明的寶庫，它們蘊含著深厚的思想和無窮的智慧。通過閱讀名著典籍，我們不僅可以提升自己的素養，還能夠領悟到人生的真諦和價值。因此，無論是為了豐富自己的閱歷，還是為了追求心靈的升華，在忙碌的生活中，我們都應該抽出時間來閱讀名著典籍，去感受那些經典之作所帶給我們的力量和啟迪。

名著的讀書心得篇八

《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限向往，而我被她那堅強不屈的精神深深地震撼了。

在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這么一個盲聾啞的人，正當她對生活失去信心時，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，于是她克服了種種困難，張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而出于對知識的渴求，她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅持不懈的努力學會了5種語言。

我認識到眼睛是心靈的窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等于失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。

讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣。

所以在我們擁有這一切的時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。

名著的讀書心得篇九

首段：在浩瀚的文學寶庫中，名著典籍如一座座皇宮，它們帶給我們知識的啟蒙，思想的指引，情感的陶冶。我曾有幸接觸過許多經典著作，諸如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，這些作品不僅承載了作者的智慧和情感，更是人類文化的瑰寶。通過閱讀這些名著典籍，我深刻地體會到了讀書的樂趣與啟示。

段落一：名著典籍是歷史的鏡子，是人類精神文明的結晶。《紅樓夢》是我讀過的最引人深思的一部名著。通過賈寶玉等人的遭遇和成長，我們不僅能了解封建社會的丑惡和虛偽，更能深入思考人性與命運的關系。人們常說“大凡俗人皆可指點，氣質天生定不移”，這是對人性本質的一種深刻思考。名著典籍的讀書心得，正是讓我認識到個人命運或許受制于社會環境，但人性不變的一個道理。我們要追求的是內心深處真正的自由和寧靜。

段落二：名著典籍是智慧的源泉，是人們智慧結晶的積累。《西游記》以及《水滸傳》都是我最喜歡的作品之一。這兩部作品中蘊含了豐富的智慧和哲學思考。通過孫悟空和他的師徒們的奇遇和歷險，我們能感受到作者對人性的洞察和對世界本質的思考。《西游記》中的人物形象獨具特色，我們能看到悟空的機智和智慧，也能看到唐僧的善良和堅持。名著典籍的讀書心得，使我明白了智慧是一種與生俱來的天賦，它可以幫助我們解決問題，克服困難，并讓我們更好地理解自己和世界。

段落三：名著典籍是文學的瑰寶，是情感的陶冶。毛澤東曾說：“名著典籍是一部國家的精神食糧。”我完全同意這個觀點。在我們的心靈中播下希望和溫暖的種子。我讀過的多次經典著作中，《活著》給我留下了深刻的印象。通過主人公的遭遇和命運，我們不僅能感受到人生的艱辛和苦難，更能體會到家庭、友情和親情的偉大。名著典籍的讀書心得，讓我更加珍惜生活中的溫暖和情感，也讓我更加明白珍惜生活和關愛他人的重要性。

段落四：名著典籍是思想的指南針，是人們精神追求的指引。《思想的力量》是一部我很喜歡的著作。通過作者對思想的深入研究和分析，我們能深刻地理解思想的力量和思想的重要性。名著典籍的讀書心得，使我明白思想是引領人類進步的動力，它不僅能夠激發人們的創新和改變，更能夠塑造一個人的性格和命運。我們要追求的是思想的自由和開放，要勇敢地追求自己內心的聲音，并將其轉化為積極的行動。

結尾段：通過與名著典籍的交流與對話，我的讀書心得得到了極大的豐富與提升。名著典籍是智慧的源泉，是精神追求的指引，更是情感的陶冶。它們讓我在閱讀的過程中不僅得到了快樂，而且啟迪了我的智慧，開拓了我的視野。在今后的學習生活中，我將繼續閱讀名著典籍，深化我對人性、智慧、情感和思想的理解，努力成為一個有思想、有文化的人。