每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

過端午節的意義篇一

端午節是中國的傳統節日之一，也是我最喜歡的節日之一。每當端午節來臨，我都會迫不及待地迎接這個喜慶的日子。端午節不僅僅是一種傳統風俗的延續，更是一種文化的傳承。通過參與傳統活動、品嘗美食、了解節日背后的寓意，我深深地感受到了端午節的獨特魅力。

首先，端午節的傳統活動讓我體驗到了濃厚的傳統文化氛圍。在這一天，人們會賽龍舟、掛艾草、佩香囊等等。我記得小時候，我曾經參加過家鄉的龍舟比賽，整個河面上都是人聲鼎沸，熱鬧非凡?？吹疥犖閭冊诟偧贾衅幢M全力，我感受到了團結協作的力量。另外，掛艾草、佩香囊也是端午節的傳統活動，這些活動寓意著消災驅邪，保佑平安，是我們對生活的一種祈求。通過參與這些傳統活動，我感受到了傳統文化的魅力和永恒的力量。

其次，端午節的美食讓我瞬間回到了童年的味道。端午節最有名的美食當屬粽子。每年的端午節，我都會和家人一起親手包粽子。包粽子是一項細致而有趣的活動，我會和媽媽一起將糯米、紅棗、豆沙等餡料包進粽葉里，然后細心地纏繞成粽子的形狀。每當捧起自己親手包的粽子，撕開那層粽葉，聞著香氣，咬下一口，那種滿足感溢于言表。此外，還有蛋黃酥、艾葉飯等端午節特色美食，它們散發著濃郁的香氣，讓我仿佛回到了小時候，與家人一起享受節日的美好時光。

再次，端午節的寓意讓我對生活有了更深層次的體會。傳統節日都有其獨特的寓意，端午節也不例外。我了解到，端午節是為了紀念屈原這位愛國詩人，同時也代表著對他的緬懷和追思。屈原為了國家的命運付出了自己的生命，端午節就是為了紀念他的忠誠和犧牲。這讓我明白了忠誠和奉獻的重要性，也讓我更加珍惜現在的幸福生活。端午節的寓意讓我對自己的人生有了新的思考和觸動，讓我懂得了什么是真正的忠誠和奉獻。

最后，端午節讓我感受到了家人的溫暖和親情的珍貴。端午節是一個家庭團聚的日子，每年的這一天，我都會和家人團聚在一起，共同度過這個特別的日子。我會和父母、爺爺奶奶一起制作粽子，參加各種傳統活動。在家人的陪伴下，我感受到了溫暖和幸福。而每年的端午節也成為我們一家人共同回憶和傳承的重要場合。我深刻地意識到家人的重要性和親情的珍貴，也明白了家庭團聚對于一個人來說是多么重要。

總的來說，端午節是我最喜歡的節日之一。通過參與傳統活動、品嘗美食、了解節日背后的寓意以及與家人的團聚，我感受到了端午節獨特的魅力。在這個節日里，我更加珍惜傳統文化的傳承和親人的陪伴。端午節對我來說不僅僅是一個節日，更是一種心靈的寄托和對生活的熱愛。我希望將來的每個端午節，我都能和家人一起度過，共同慶祝這個美好的傳統節日。

過端午節的意義篇二

端午節是我國傳統的節日之一，每年五月初五，人們會慶祝這個節日，以紀念古代愛國詩人屈原的忠誠和犧牲精神。為了讓學生更好地了解和傳承端午節的傳統文化，學校舉辦了一次特別的團課活動。在這次活動中，我們開展了一系列與端午節相關的課程和體驗，讓我們對傳統文化有了更深刻的體會。以下是我對這次團課的心得體會。

首先，這次團課活動讓我對端午節的歷史和傳統有了更深入的了解。在課堂上，老師給我們講解了端午節的由來和起源，介紹了屈原的故事以及端午節的傳統習俗。通過這些講解，我們了解到端午節是為了紀念屈原而設立的，也了解到粽子是端午節的傳統食品，人們會賽龍舟和系五彩絲帶等習俗。這些知識幫助我們更好地認識和理解端午節，激發了我們對傳統文化的興趣。

其次，團課活動還安排了一系列與端午節相關的手工制作和游戲體驗，讓我們更加親身地參與其中，感受傳統文化的魅力。我們學習了如何制作粽子和扎五彩絲帶，親手體驗了傳統技藝的魅力。在扎五彩絲帶的過程中，我經歷了許多失敗和嘗試，但最終成功了。這讓我明白，傳統文化需要我們付出努力去學習和傳承，才能真正傳承下去。

在活動中，我們還進行了賽龍舟游戲。龍舟是端午節的一項傳統活動，我們分成幾個小組，每個小組扮演一支龍舟隊。大家積極配合，拼盡全力劃動槳，體驗了賽龍舟的激情與團結。這個游戲不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還讓我們感受到傳統文化帶來的快樂。

團課活動的最后，我們聚集在一起，品嘗了自己制作的粽子，分享了彼此的體會和感受。在這個過程中，我看到了同學們臉上洋溢的笑容和歡樂的氛圍。通過這次活動，我們不僅增進了團隊之間的友誼，也加深了對端午節的理解和熱愛。

通過這次團課活動，我對端午節的理解更加深入，也感受到傳統文化的魅力。端午節作為我們民族的傳統節日，代表了我們民族的精神和傳統價值觀。學習傳統文化不僅能讓我們更好地認識自己的國家和民族，也能夠培養我們的愛國情感和民族自豪感。我相信，通過這樣的團課活動，我們的文化自信心會得到進一步的提升，成為更好的中國人。傳承和發揚端午節的文化，是我們每個人的責任和使命。

總之，這次團課活動讓我們對端午節和傳統文化有了更深刻的體會。通過講解、手工制作和游戲體驗，我們培養了對傳統文化的熱愛和理解。我相信在以后的日子里，我們會繼續傳承和發揚端午節的文化，讓傳統文化在我們的心中發揚光大。

過端午節的意義篇三

第一段：

端午節，是中國傳統的節日之一，也是我國傳統文化的重要組成部分。這個節日一直為我所熟知，但在今年的端午節到來前，我決定深入了解端午節的由來和慶祝方式，于是我開始了一段關于端午節的閱讀旅程。

第二段：

我的第一本閱讀材料是與端午節有關的《屈原傳》。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學才能的人物，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節的前夕，為了自己立場的堅定和忠誠，他選擇了自盡而不是妥協。今天的端午節仍然是屈原傳說的一部分，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環境下襲擊人類。

第三段：

端午節還有一個重要的慶?；顒邮驱堉郾荣悺｝堉郾荣愒缭谥袊糯延杏涊d，許多傳說講述了它的由來。據說龍舟賽源于古代中國的民間傳說，人們為了拯救屈原（或尋找他的遺體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦，從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來人們就在上面多個人一起劃龍舟，以此來慶祝端午節。

第四段：

閱讀了多篇端午節的

過端午節的意義篇四

端午節是中國傳統節日之一，也是國家法定的公共假日。在這個特殊的節日里，讓我這個年輕干部深刻地感受到了傳統文化的魅力和中華民族的凝聚力。通過對端午節的學習和體驗，我獲得了不少啟示和心得，對我的工作和生活產生了積極的影響。

首先，在與家人共度端午節的時刻，讓我感受到了家庭的溫暖和凝聚力。這個節日強調的是家人團聚和親情，所以我特意安排時間回家與父母共度佳節。陪伴父母的溫馨氛圍中，我感受到了家庭的力量和幸福。作為一名年輕干部，工作的繁忙常常讓我忽略了家庭。而這次回家過端午節的經歷，讓我深深意識到家庭是我最堅實的后盾和最可靠的依靠。因此，在以后的工作中，我更加注重平衡工作與家庭的關系，用更多的時間和愛心去陪伴家人，讓他們感受到我對他們的關愛和支持。

其次，通過了解端午節的歷史和文化背景，我對中國傳統文化有了更深入的認識和理解。端午節源自中國的龍舟競渡和紀念愛國詩人屈原等文化傳統。從這些傳統中，我看到了中華民族的堅韌和團結，也看到了中國人對傳統文化的傳承和熱愛。這使我深感自豪和自信，也更加明白了文化自信的重要性。作為年輕干部，我應該積極學習和傳播中國傳統文化，讓更多的人了解和認同我們的文化精神。

再次，在端午節期間，我參與了龍舟競渡活動。這是一項以團隊合作為核心的運動，需要團隊成員的密切配合和默契，才能取得好成績。通過參與龍舟競渡的過程，我深刻體會到了團隊合作和團結互助的重要性。只有相互信任，相互支持，才能達到共同的目標。在今后的工作中，我將更加注重團隊協作，發揮每個人的優勢，凝聚團隊的力量，取得更好的成績。

此外，端午節期間，我還學會了包粽子。包粽子是端午節的傳統活動之一，也是一種手藝和技巧。通過學習包粽子的過程，我感受到了耐心和細致的重要性。包粽子不僅需要掌握技巧，還需要用心去體會和感受，才能包得出形狀美觀、口感可口的粽子。這讓我明白到，工作和生活中的細節同樣重要，只有做到每一步都用心，才能取得更好的效果。因此，以后的工作中，我會更加注重細節，不偏廢大事，用心做好每一項工作。

最后，在這個節日里，我還參與了傳統的民俗活動，如踩高蹺和掛艾葉。這些活動不僅鍛煉了身體，也增強了團隊的凝聚力和協作能力。通過這些活動，我深深感受到了傳統文化對人們生活的積極影響，也讓我產生了對傳統文化的更深入的探索。作為一名年輕干部，我要繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，傳承好、發揚好，用這份追求卓越和奮發向前的精神，去推動我所負責的工作。

總體而言，通過端午節的學習和體驗，我對家庭、傳統文化、團隊合作、細致和民俗活動有了更深入的認識和體會。這些認識和體會將對我的工作和生活產生積極的影響。我將以更加飽滿的熱情和積極的態度，投身于今后的工作中，不斷提高自己，為實現祖國的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻。

過端午節的意義篇五

說起端午節，大家一定很熟悉吧！端午節是我國傳統節日，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟。

粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。南方因為盛產竹子，就地取材以竹葉來縛粽。一般人都喜歡采用新鮮竹葉，因為乾竹葉綁出來的粽子，熟了以沒有竹葉的清香。北方人則習慣用葦葉來綁粽子。葦葉葉片細長而窄，所以要用兩三片重疊起來使用。粽子的大小也差異甚巨，有達二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。

《浣溪沙》這首詩是宋朝詩人蘇軾寫的：輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年》 看完我這篇文章，你是不是有知道了許多關于端午節的知識啊！希望大家過一個愉快的端午節！

今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因為呀！這個端午節是我最喜歡的節日。

農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節的來源是由于千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競賽和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統節日。

很多人有個疑問：為什么端午節要吃粽子，比賽劃龍船呢？事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的`老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚······等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年······都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

過端午節的意義篇六

端午節作為中國傳統節日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內涵。學校組織了一次別開生面的端午節團課活動，讓我們親身體驗了端午節的習俗和文化，增進了對傳統文化的認識。通過這次團課，我深深地感受到了中華民族的傳統美德以及中國文化的博大精深，收獲頗豐。

團課開始時，老師向我們講解了端午節的起源和發展歷程，讓我們了解到端午節不僅是我們中國人的傳統節日，還是國際非物質文化遺產。我們了解到端午節起源于戰國時期，紀念愛國詩人屈原的節日。通過了解端午節的起源及傳統習俗，我們不僅能感受到祖國的五千年文明的歷史厚重感，更能夠在實踐中培養自己的觀察力、思考力和創造力。

接下來，我們進行了一項非常有趣的活動——包粽子。我們先用雙手揉搓出一個圓滾滾的粽子團，再用粽子葉將粽子包裹起來，最后幾個竹葉扣在一起，一個美味的粽子就做好了。在制作粽子的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力，還感受到了勞動的魅力。通過這個活動，我明白了屈原既是一位偉大的愛國詩人，也是一個具有深厚理想和較高藝術造詣的文化人。

在團課的第三個環節，我們進行了一場精彩的傳統文化展示。同學們分別扮演著屈原、白居易、曹操、袁隆平等各個歷史人物。他們穿著傳統服飾，朗讀著名人的詩歌和著作，深情地傳達了中華民族的傳統美德和文化精髓。同時，我們還進行了一場寓教于樂的小游戲，讓我們進一步了解到了促進民族團結和文化傳承的重要性。通過這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感，更加堅定了傳承和發揚中華傳統文化的決心。

最后，我們觀看了一場盛大的龍舟比賽。忽然間，一支長龍般的龍舟出現在我們面前，劃船手們全力劃槳，賽船疾馳。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國傳統文化的博大精深。通過觀看龍舟比賽，我明白了集體協作的重要性，領悟到了勇往直前的決心和意志力。

通過這次團課，我深深地感受到了端午節的文化內涵和習俗傳統，更加熱愛和崇尚中國傳統文化。我明白了傳統文化是中華民族的精神財富，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統文化，傳承和發揚我們祖先留給我們的優秀傳統和美德，為實現中國夢貢獻自己的力量。真正體驗過傳統文化的魅力和博大精深，我更加堅定了傳承和弘揚中國傳統文化的信念。我將把這次團課的收獲貫徹到平時的學習和生活中，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

過端午節的意義篇七

我國傳統節日比較多，有清明節、端午節、中秋節、春節等。其中端午節我最喜歡。

端午節的一大特點就是吃粽子。每到端午節，人們都會吃粽子，有的自己包，有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個關于粽子來歷的故事：在古代，有一個人叫屈原，他在戰場上戰死了。人們為了紀念他，做了一個透明棺材，放進了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進水池里。過了幾天，人們才發現水池里有魚，那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時，有一個人叫道：“大家伙們，魚最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人們將包好的糖棒扔進水池，魚看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。

煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的'，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

粽子和端午節是親密朋友。因為我喜歡吃粽子，所以我也喜歡端午節。

五月五是端午節。

端午節是我國傳統節日。那天，人們都要包粽子、賽龍舟。媽媽一大早就去買包粽子的材料。超市里的人可真多呀！媽媽都買了2個小時才買到。材料買好了，我們把材料洗了洗，材料洗好了。我們開始包粽子了，連年紀很老的奶奶也來幫忙包粽子。粽子包好了，我們拿粽子去煮。過了一下粽子煮好了。我們全家人吃起了粽子。哇！那粽子真好吃。

以上的說明我愛端午節。

過端午節的意義篇八

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。端午節不久就到了，想必大家對去年過端午節的情形仍記憶猶新吧！現在我就介紹一下我家鄉的端午節吧！ 我的家鄉――永昌，位于祖國的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮而已。在彼，人們留心于早晚的云蒸霞蔚，四時的風-花雪月，并不太在意小小的端午節；在此，人們向往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮中，端午節也是熱鬧非凡的。

家鄉的端午習俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸（或一柳條）插于門楣之上，據說可以驅妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包，并將艾、蒼術、板藍根等草藥包于其中，讓孩子或戴于項下，或系于腰間，可增強免疫力。我的家鄉由于缺水，所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉，最典型的風俗便是吃粽子了（有些地方吃油糕）。將糯米洗凈，并配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然后才能吃。

我最愛吃粽子。每逢端午節，我總要吃個夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺簡直妙不可言。曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。

早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。?

我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的棕葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的'粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。粽子煮熟了，我吃著粽子便問;“媽媽，粽子是怎么來的?”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位著名的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。

因此，人們為了紀念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中?！甭犃藡寢尩氖稣f，我不禁敬佩起屈原來了。