作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

快樂的兒童節中班社會教案篇一

今天是六一兒童節，班級里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來到了學校里。

我迫不及待地走進教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學在幫老師掛氣球，有的同學坐在凳子上吃零食，還有的同學在教室里打打鬧鬧。我找了個位置坐了下來，我的心激動得怦怦直跳，因為表演馬上就要開始了。

老師和同學們布置好教室后，表演就開始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預報節目，報完節目后，又整齊地走下了臺。這時，老師走了過來，說：“同學們，你們不能在同學表演時說話，要安靜。”

第一個節目是古箏表演，老師搬來了古箏，表演者走上講臺坐了下來，彈起了古箏。霎時，教室里安靜了下來，大家都沉浸在這優美、動聽的音樂當中。當音樂停止時，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。

第三個節目是跳街舞，也是我最期待的節目，音樂響起來，五名同學動作十分協調，前兩位同學來了一個單手撐地，兩條腿飛快地做著動作。后三位同學來了一個后空翻。大家時不時地發出一陣陣歡呼聲。

看完節目后，我們就開開心心地回家了。我想：今天我真快樂！

快樂的兒童節中班社會教案篇二

今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。這些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！

我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子?！碑斘也磺宄@是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠?！蔽覀兇蠹议_始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

今天真好玩，真希望每天是六一兒童節?。?/p>

快樂的兒童節中班社會教案篇三

快樂的六一兒童節一年一度的六一兒童節又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式。、、、、、、大家都聽得津津有味。最讓人興奮的`時間又來了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員說向前走，我大步向后一走，把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂的時光結束了，同學們都依依不舍地走回教室。是時間發禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮?。∵@個六一兒童節，我過得多么開心啊！

快樂的兒童節中班社會教案篇四

游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎？等等

我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

接著我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣

這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節

快樂的兒童節中班社會教案篇五

上（看演出）

下（逃課）

上課了，我們都沒聽見鈴聲，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們全部拔腿就跑。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門口就擠滿了人水泄不通。

英語課下了后，歷史老師叫我們上5分鐘自習，大家就都要求出去看節目，沈老師答應了，才沒金老師那么小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語太差了）

我們又出去快活了一節課那個精彩的武術使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最后一個節目。他們對母校的愛，對母校的感激，對老師的敬愛。使人熱淚盈眶！因為這畢竟是他們最后一個兒童節。

但我卻只能感慨：“兒童節再也不屬于我了”。

快樂的兒童節中班社會教案篇六

我們共同期盼的，屬于自己的節日——六一兒童節，終于來到了。今天上午剛下了第一節課，我和同學們一起，興高采烈地跟著邵老師去游園。

各式各樣的活動項目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈......其中，讓我印象最深的，要數釣易拉罐了。比賽要求在規定的時間內誰釣的最多，誰就是第一名。老師很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手。“預備，開始！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開始，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。第二次，我認真總結了經驗，等繩子自由旋轉的時候，趕緊往里放。果然，調皮地釣鉤聽話地進去了。就這樣，我毫不費力地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為自己贏得三個筆記本。

接著，我又玩了“海底撈月”。我看準時機，不慌不忙地夾住乒乓球，穩穩地往外夾。一會兒工夫，我就夾出了三個乒乓球?？纯雌渌瑢W，也都是“碩果累累”。

我還和同學們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的歡樂！

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。

這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。這一天陽光明媚，我的心情特別好，興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。美麗的花壇里插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們各個教室已被各自的“設計師”改頭換面了，門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，很多班級的黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。

看來大家都已經興奮不已。最讓我激動的就是上午的游園會了，豐富多彩的游戲讓我不亦樂乎，當然我最喜歡的就是“盲人擊鼓”這個活動。一走進這個活動場地，我就立刻被“工作人員”蒙上了眼睛，眼前突然一黑，心里撲通撲通地跳個不停，真不知該怎么去敲才好，手里拿著的小木棒似乎也不聽我的使喚，于是，我鼓勵自己：要沉著！千萬不要慌張！我終于鼓起了勇氣，緊握手里的木棍兒，小心地走過去。我一邊走一邊小聲地數著“一、二、三、……”數了幾步使勁一敲，只聽“砰”的一聲，旁邊的同學立刻歡呼起來：“敲中了！”“真準！”“她得獎了！”我迫不及待地摘下眼罩，立刻拿出游園券請老師給我寫上分數。隨后，我又高興地去參加其他項目了。

這次的六一兒童節，我們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲。

快樂的兒童節中班社會教案篇七

在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

兒童節作文三

快樂的兒童節中班社會教案篇八

今天，是我期盼已久的六一兒童節。我們的六一兒童節的活動內容非常豐富多彩，每個班都會出一些節目來表演。表演的場面宏大而不失風采，節目也是個個出類拔萃，讓人們賞心悅目。

同學們唱著輕盈的歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節目，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺。歌曲唱完后，大家都報以熱烈的掌聲。

第三個節目舞蹈，是我們準備的民族舞。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑著跳起了民族舞蹈。我們做的每一個動作、每一個腳步都柔軟優美，征服了所有觀眾。

音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的`隊伍，音樂聲一變，我們往后甩起長長的袖子，隊伍立刻散開，又形成兩橫排的隊伍，繼續舞蹈。跳到最后，形成一個三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。

后面還有許多節目，令我印象深刻的是最后的壓軸的集體舞——小蘋果。二年級的小朋友扭著屁股，華麗的展現在我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟著音樂的節拍一起跳起舞來，真是熱鬧！

雖然六一兒童節是在家里過的，但是校長說讓我們在學校里面過六一。

每個班都舉行了有趣的游戲，我最喜歡玩的是四一班的游戲，他們班的游戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

我在里排了很長時間的隊才輪到我，這一次我和一個技術很厲害的人比，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度著么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來，他一共夾了9個球，一共有18個球，我夾了8個，還有一個球沒有夾，我便和他爭起球來，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個球，一會我從他的手里把球搶到我的這里，一會他又搶了回去，每一次我快贏的時候，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了，可是我還是沒有把球搶過來，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說：倒計時，10、9、8、7就在老師喊到三的的時候我想了一個計策，我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。

這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了，雖然說是危險但是也很有趣，危險的是我差一點就輸了，有趣的是這場比賽太有意思了。

今天我們玩得可開心了。