讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新聞讀后感篇一

今天，我觀看了《新聞大求真》節目，。講的是：全國中小學安全教育方面知識。活生生的例子，和血淋淋的教訓。讓我體會到了安全的重要性，使我受益匪淺。

節目中從四個方面，進行了解讀。第一個是踩踏的事件：在云南有一所小學，一個人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個同學被這塊海綿絆倒，后面的學生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏的事故，是因為人流逆向對沖擁擠造成的。

第二方面是交通安全事件：有一個同學，不遵守交通規則，亂闖紅燈。一輛汽車飛馳而過撞到了他。

墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護欄。

通過觀看這個節目，我知道了在踩踏的事件中怎樣保護我們脆弱的胸腔和頭部呢？1.用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來保護自己的胸腔。2.假如摔倒了雙手抱頭，保護自己的頭部。原來懂得一些突發事件的。自救方法，給了我們帶來了這么多的好處。

新聞讀后感篇二

內容概要：該書從七個章節進行論述，讓我們了解了新聞的核心力量以及對于新聞的發現，采訪和編輯的制作和價值判斷。該書還從增加對受眾吸引力的角度上分析新聞價值理論，讓我們能夠比較容易的掌握新聞的許多“竅門”。運用許多舉例的方式讓我們思考在新形勢下如何應對變化，怎樣順應潮流努力發現更多新聞的途徑和方法。

感悟：其實剛進入新聞學專業的課程學習，對于新聞學的許多知識都是屬于囫圇吞棗的程度。《新聞價值判斷與表現》這本屬于新聞入門叢書系列之一的文本，讓我對于新聞這個領域有了更深一層的了解。老師在課堂上說新聞價值有五大特性，即接近性，顯著性，重要性，時效性，和趣味性（人情性）。在這本書里我們對于這五個構成因素有了較為系統的認識。在這里當然有新的收獲，除了受眾需求之外，還提及了實用價值和審美價值以及知識價值和宣傳價值。實用價值還與新聞所處的歷史背景有關。比如在中國旅游之氣盛行時，我們應該抓住這些動向，報道一些人民幣與韓元，日元等之間的匯價。至于審美價值在我看來，就是一種深度報道。他所依靠的'主線是發現富有情感色彩的新聞事實。這就要我們先不要考慮怎樣表現問題，把重點還是放在新聞事實的深度采訪上，在積累了大量事實的基礎上，就有可能在精神世界里發現新聞價值。知識價值很簡單的說就是作為新聞工作者要有豐富的知識，要做一個什么都涉及的雜家。

再者，我們來說說，宣傳價值吧！宣傳價值，通俗的講就是我們所說的政府的喉舌。宣傳黨的理論、路線、方針和政策，亦或是宣傳先進的典型、模范和“超前”思想。這里我覺得其實蘊含了一個新聞工作者要有的素養，就是要做到正確導向作用。宣傳方面，新聞工作者就是一個“上情下達，下情上達”的橋梁的角色。

或許，我們現在應該談談作為一名記者，應該具備什么樣的素養。俗話說，每個人做事都有他自己的一個標尺。作為新聞工作者也不例外。每一位新聞工作者，即記者都要有一個新聞底線。現在很多的新聞記者人員存在著收受賄賂的情況，從而掩蓋帶一些事實。或者被一些表現所迷惑。比如現在的許多記者去考察政府工作情況，就是去一些地方跑跑，拍幾張照片回來就算是交差了，或者就是一些明顯就是“專職招待戶”的，記者還去和他們“采訪”。其次，記者要有記者的底線。現在我們所接觸的兩個輿論場，迥然不同。政府輿論場前景是一片大好，而民間輿論場，卻是黑暗齷齪的。比如什么艷照門啊等等如云。這樣更多的是一種一味的迎合受眾的需求，而忘記了自己的底線和職責。

有人說，現在網絡如此的發達，作為記者又什么用呢？

價值。這里除了要求記者又扎實的知識之外，還要培養對事實的新聞敏感。新聞敏感的培養，就要有政治鑒別力和理論素養。當然有價值的新聞不是隨處可以采擷的。這就要我們去跑，關注動態事件以及善于利用新聞源，并且處處留心，抓住稍縱即逝的機遇。為什么同樣是高速公路亂收費問題，你就覺得沒有什么好做的，而央視就可以把它做得成功呢？這就要你去走訪，要處處留心，抓住機遇。當然，有些新聞就像是棉里針一樣，你要善于抓住新聞源，從三個方面著手：權威人士與重要機構、目擊者與當事人、理性的旁觀者。這里我覺得與判斷新聞價值的“小三角理論”有些相似。

最后，我覺得這本書，我還是受益良多的。在后面的四個章節里我更加有框架的了解到采訪、編輯領域中以及特殊形態的新聞價值判斷。同時對于新聞價值的表現有了更為全面的了解，對于之后的新聞價值判斷增加了籌碼。

新聞讀后感篇三

今天，我在電視機前看《新聞聯播》。最使我感興趣的是：李在火車上召開扶貧開發會議。看了這篇新聞后，我為了中國有那么好的領導而驕傲！世界上有那么多災民，他們每一個人原本都是無憂無慮、自由自在的，可是，一場大災難改變了他們所有人的命運。有的家破人亡，有的已經葬身于這場大災難當中。他們非常的痛苦！我們天天都過著幸福快樂的生活，而他們呢？他們沉浸在痛苦之中。我們什么都不缺，而他們呢？他們什么都缺。山區的人的科技很落后，他們雖然沒有災民痛苦，但他們也很貧窮。山區孩子除了課本，什么課外書也沒有。因為他們每天上學要走很遠的路，所以都要很早起床。

他們沒有接受最先進的教育。而有些大人則把孩子丟在家里，自己獨自工作，只有過年才回來。孩子們很缺少愛，他們盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易？這讓我想起了以前的自己：那天，老師讓我們回家找一些沒用的東西或看完的書帶來，明天交。我回家后，看著每一件東西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去。我媽媽叫我趕緊選好。我拿著《愛的教育》和《十萬個為什么》這兩本書。心想：雖然我看完了這兩本書，但是我始終不想捐出去。心里有千千萬萬個不愿意。那又能怎樣呢？我沒有選擇的余地了，要么捐，要么換其他物品。這真是忍痛割愛啊！第二天，老師說要把昨晚準備捐的東西交上來。我很矛盾，捐的話，這兩本書就沒了；不捐的話，那些孩子就沒書看了。這該怎么辦？我打開書包，拿著這兩本書。

正當我猶豫不決的時候，我想出了一個辦法：只捐一本書就得了唄！雖然還有些不愿意，但又能怎樣呢？于是，我捐了《愛的教育》。學校如果有捐錢或捐東西的活動，不管你捐的貴不貴重，只要有自己的一份心意就行了。有義賣活動就可以積極參加，向災區人民表達自己的心意。一旦有慈善萬人行活動，可以去參加，為改造災民的生活而努力。雖然我的感受用文字可以堆積成很多很多沙子，但是我的行為會像我的感受一樣做到。

新聞讀后感篇四

有一天，我在家里看電視，又看到了這樣一則新聞：一個小偷干了一會兒時候，就偷到了幾十萬元，他高興得不得了。過了幾天，他又偷人家的錢包，卻被一個人攔住了，這個好心人看他年紀輕輕，便對他說：“小伙子，你母親把你培養成為國家的棟梁之才，如果她知道你干這種偷偷摸摸的事，她肯定會傷心欲絕的。”可是這個人卻不屑一顧，反而用隨身帶的刀子把這個人給殺害了，然后逃之夭夭。

當我看完這條新聞，心中對那好心人的遭遇而感到傷心，對那個小偷的行為而感到氣憤，你這個小偷知道嗎？你這么干，不僅不會變成有很多銀寶的`大闊老，還會終生坐牢的，這位好心人那么熱心的幫助你，想讓你該邪歸正，你不僅不聽，反而將他給殺死了。也許，你為偷得的錢而歡喜，為逃脫罪行而坦然。

新聞讀后感篇五

看了《新聞大求真》之后你有什么感觸呢?下面是語文迷為大家提供的新聞大求真的讀后感，希望對你有幫助。

然后，又做了第二個游戲，還請來了專家：陸一鳴。他告訴我們，踩踏事故發生時，不要驚慌，假如你摔倒了，要先護頭，再護胸，千萬不能俯臥或仰臥。

給我印象最深的就是魯貝貝奇遇記了。一次，他走在上學的路上，他的一位同學說要進行跑步競賽，當魯貝貝跑到十字路口時，他已氣喘吁吁，正當他想要穿過馬路時，綠燈變成了紅燈，但他卻不注意看紅綠燈。走到馬路中，一輛汽車把他撞翻在地，出乎我意料的是，撞魯貝貝的人竟然是他的親生父親!被撞了之后，魯貝貝決定當綠燈俠，指揮人們過馬路，可他將哨子吞了下去，鄰居帶他去看醫生。專家醫生還教會同學們海姆立克急救法：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應該立即就醫。經過車禍和哨子卡喉之后，魯貝貝去了外公家，他們做戶外炸雞翅，他私自把冰凍過的雞翅放到鍋里，結果被燙傷了。和弟弟魯豆豆玩捉迷藏時又從樓上摔了下來，魯貝貝真是“魯背背”。

這次看《新聞大求真》，我不僅知道了異物卡喉應該怎么搶救，還知道了交通事故怎樣避免 ，真是受益匪淺。

每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日，這是看了本期的《新聞大求真》才知道的，“我安全我健康我快樂”是本期的主題也是每一位家長對孩子們的祈愿，本期重點講述了以下幾個方面的安全知識：

二、通過魯貝貝小朋友的奇遇記，記錄了一系列的危險事件，這些可怕的危險又是否可以避免：紅綠燈、異物玩耍、遠離水油火、墜樓等意外事件的發生。

綜上告知無論是家長還是孩子都一定要加強安全意識，提高安全警惕，孩子還小，家長的責任重大，要培養孩子的安全意識，增強預防措施、提升應急能力。最后借用教育部基礎教育一司王定華司長的話來呼吁大家：“希望全社會都來關心學生安全，呵護年輕生命，為他們平安健康成長，撐起一片藍天!”

新聞讀后感篇六

導語：電視新聞能讓我們及時了解許多正在發生和將要發生的事。下面是yuwenmi小編為大家整理的新聞讀后感的優秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

看了這個新聞，我想：即使你怕他們騙你，但你打個電話報警總是可以的吧!為什么都對此冷眼漠視，都在一旁圍觀，你們不覺得心酸嗎?你們這樣對待一個老人，你們可真夠冷血啊!現在這個世界上實在是缺少愛，天天講大愛，博愛，連這都不予關愛，還談什么?如果換做是你的家人，你還會不管嗎?現在社會進步了，人們的道德卻退步了。

看了韓正市長“謝市民”的相關報道，筆者雖然不是上海人，但是我想，每一個上海市民聽了韓正市長代表上海市政府對全體市民表示的“衷心感謝和崇高敬意”，一定都會從內心感到真誠、親切和滿意的。因為在韓正市長“謝市民”的“衷心感謝和崇高敬意”里，就包含著這種真誠、這種親切、這種努力讓人民滿意的含義。

這篇新聞，語言準確精練，鏗鏘有力，書面語和口頭語相穿插，相得益彰。《中原我軍解放南陽》南陽，自古以來就是戰略要地，我軍解放南陽，軍事上具有重大意義，標志蔣軍走上了節節敗退的道路，我軍走上了節節勝利的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞，由南陽的解放，說到一年多來中原地區軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞解放區軍民乘勝前進的斗志。

看完重慶黑勢力被摧毀事件，我是這樣看待的`!重慶這次高壓打擊黑勢力，令倒黑社會聞風喪膽，使老百姓過上好生活。對于他們的惡劣行為，我深惡痛絕，他們所犯下的滔滔罪業將會受到法律既制裁，政府的決心、警方的效率還有民心的所向，使盤根多年、勢力龐大的黑惡團伙一個個轟然倒塌。風暴過后，陰霾散盡，陽光明媚。

新聞讀后感篇七

看新聞有感今天我在電視里看了一則新聞報道，講述了一對苦難兄妹的故事。

這對兄妹還只有十幾歲，可卻已經相依為命過了五年的苦難生活了。他們的爸爸、媽媽因為發生家庭矛盾，媽媽把爸爸殺死了，媽媽也因此被送進了監獄。從此，兄妹倆由年老的奶奶照顧，可沒想到不久，奶奶因為接二連三的打擊病倒了，自己的生活也需要別人照料了，兄妹倆以后就挑起了家里的全部重擔，家里沒有收入，每個月就是村里補助的30元錢，這點錢對他們來說，吃飯都成問題，兄妹倆自己種菜、撿廢品，靠好心人幫助艱難的維持生活，可從他們的眼神看出，兄妹倆依然對生或充滿希望，堅持自己的學習。看到他們在寒風中穿著單薄的衣服，站在空蕩蕩的房子里瑟瑟發抖的情景，使我感受很深。

現在的我，有著好的學校讀書，接受知識，有疼愛我的爸爸、媽媽，過著幸福的衣食無憂的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜時光，努力學習，將來作一個有用的人。

新聞讀后感篇八

今天，我要完成最后一項作業-觀后感作文.我開始思來想去，心想寫什么好呢?后來我看了一下百草園這張報紙，決定寫新聞聯播.

新聞聯播開始了，我怕自己記不住，于是把內容記到了一個小本子上.新聞聯播講了5個重點.

一:大家一起過新年.革命老區過新年，大家團團圓圓吃餃子，晚上放起歲歲余聲的大炮.

二:讓老百姓得實惠.解決實際的四大問題-水 電 路 糧食.全國投資1500多億元.

三:送別著名教育家霍老師.

四:大學生就業.讓大學生找到好工作.

五:最可愛的人--清潔工.早上5點上班，晚上12點下班

今天，我很高興.因為我不僅完成了作業還了解了國家大事.我以后要多看新聞聯播.