在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頒獎典禮主持詞開場白篇一

合：大家晚上好

主持人b：漂過秋的風霜

主持人c：游過冬的冰霜

主持人d：嗅過春的花香

主持人a：收獲夏的奮斗之香

主持人b：看，陽光燦爛，那是頒獎絢麗的色彩

主持人c：聽，金鐘朗朗，這是頒獎動人的旋律

主持人d：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

主持人a：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

主持人b：今夜，我們活力滿懷、心潮澎湃

主持人c：今夜，我們相逢那里，揭曉許久的期盼

主持人d：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

主持人a：在那里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

主持人c：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望

主持人d：這天，我們相約那里，請敞開你的心扉，釋放你的活力

主持人a：這天，我們相約那里，將那里變成歡樂的海洋，激昂澎湃

主持人b：清風以流成好處的溫暖

主持人c：陽光以鋪成紅熱的地毯

主持人d：親愛的同學們，萬事俱備，只欠你們high起來

a；下方我宣布20xx級xx班頒獎典禮

合：此刻正式開始

頒獎典禮主持詞開場白篇二

尊敬的各位領導，

b:親愛的老師、同學們：

c:大家

合：晚上好!

d：這里是頒獎典禮暨文化藝術節閉幕式的晚會現場。

a:師者如蘭，德藝雙馨

b:師德如水，潤物無聲

c:師者如燭，嘔心瀝血

d:師德如光，照亮前程

c:為拉近師生距離，讓學生更好抒發對老師的感激之情，自20xx年起，主題活動已成功走過6個春秋。

d:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。

a:為人，他們胸襟博大廣納百川

b:為學，他們治學嚴謹深鉆博采;

c:為師，他們傳道授業誨人不倦;

d:為友，他們關懷備至平易近人

a:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式正式開始!

b:請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領導：。。。。。。。。。。。。

c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d:接下來有請。。。為本次頒獎晚會致辭。

(a/b主持人下)

第一章師恩似海

節目1歌舞《教師圓舞曲》

c:感謝。。。老師。

c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。

頒獎環節一：

a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。

a:下面讓我們進入本屆“評選活動通過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過網絡投票、報紙投票、現場答辯三個環節，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們為他們送上最美的贊歌。首先，讓我們為16位提名導師頒獎。

b:請提名導師代表上臺領獎。

b:請學生代表。。。、。。。為提名導師頒發證書與鮮花。

a:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。

節目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》

a:數十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發光發熱。他們的學生在祖國各行各業大展鴻圖，支撐祖國事業的蓬勃發展，而我們也在校園里專心科研，發展校園文化建設。

b:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術節舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優異成績的同學為我們帶來歌曲聯唱《旋木》。

節目3器樂合奏《歡沁》

a:感謝各位同學的精彩表演。

a:一琴一瑟，奏響高山流水。

b:一言一行，彰顯師生情誼。

a:下面由器樂團為我們帶來器樂合奏《歡沁》。

第二章潤物無聲

節目4舞蹈《非洲舞》——留學生

c:感謝各位同學的精彩表演。

c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的校園。

d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。

d:下面有請我校的留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎環節二

a:感謝留學生同學們為我們帶來的具有民族特色的舞蹈.

a:我校共有研究生導師數百名，其中百余位導師已任教20年甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養了大批優秀的研究生b:下面讓我們為獲得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認識一下第一位導師。

b:有請。。。。老師上臺。

a:(頒獎詞)

b:有請。。。老師學生代表上臺。(學生致辭)

b:請學生代表為。。老師頒獎。為表達對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。

節目5舞蹈《影子舞》

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。

a:那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。

b:接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。

節目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。

a:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓

我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。

b:老師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。

掌聲有請。

第三章桃李滿園

節目7舞蹈《茉莉花》

a:感謝研究生器樂團的精彩表演，

a:在優美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。

b:導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。

b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》

頒獎環節三

a:感謝姑娘們用一段優雅的舞蹈為老師獻上崇高的敬意。

a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環，導師在用自己的心血與智慧為每位學生送出的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。

b:下面讓我們繼續為進行頒獎。

節目8民族歌曲《長大后我就成了你》

a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。

a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養了無數棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。

b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。

結束

a:點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，

d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：

a:頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式至此圓滿結束，再次對參加本次晚會領導與老師表示衷心的感謝。祝各位領導身體健康、工作順利。b:大家晚安!

b:請各位領導、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。

頒獎典禮主持詞開場白篇三

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，

甲：明天，就是第32個教師節，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動

合：——現在開始!

頒獎典禮主持詞開場白篇四

開場音樂《好日子》由強漸弱，主持人四人上場。

甲：各位領導

乙：各位來賓

丙：女士們

丁：先生們

合：大家晚上好!

甲：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

乙：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

丙：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂

丁：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌

頒獎晚會主持詞甲：聽， 這是我們 “激情 堅韌 協作 創新”的誓言

乙：看， 這是我們“務實 和諧 奮發 進取”的身影

丙：石門縣人民醫院2xx年度工作總結暨表彰頒獎晚會現在開始!

丁：在這歡慶的日子，我們請來了幾位尊敬的嘉賓，他們是：( )，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

甲：20xx年，是我院快速發展的一年，全體干部職工在以院長唐生道為核心的領導班子的帶領下，以創建三甲醫院為目標，攻克了一道又一道難關，辦成了一件又一件實事，創造了一個又一個亮點，再次譜寫了醫院發展的新篇章!

丙：鼠歲呈祥，牛年納福，接下來，有請我們尊敬的唐院長為我們牛氣沖天的牛年致辭!

(唐院長上臺致詞)

乙：一串串數字，凝聚的是八百顆熱血丹心的無私奉獻，一幢幢大樓，奔騰的是幾代人的超越夢想。感謝付出，感謝祝愿，感謝每一個博愛兒女為之默默奉獻的情懷。接下來，請欣賞由博愛藝術團帶來的舞蹈《歡聚一堂》!

(引導禮儀做好準備，安排四組先進集體依次候場)

丙:感謝博愛藝術團給我們帶來了這么喜慶熱鬧的舞蹈，歡聚之后將有驚喜不斷;

丁：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為醫院的發展締造奇跡和輝煌，今夜，這些優秀的集體將走上舞臺成為2008年度最耀眼的星星。下面我們將為2008年度先進黨支部、先進工會小組、先進班組、先進科室頒獎!

(獲獎名單由主持人先后全部報出并從電子屏幕顯示)

甲：首先有請( )為先進黨支部頒獎!

(主持人宣讀頒獎詞，背景音樂)

頒獎詞：“沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，盡的.是一群普通共產黨員的本份和職責，他們用實際行動維護了黨的純潔和形象，譜寫了醫院基層黨組織的光榮一頁”

頒獎典禮主持詞開場白篇五

女：親愛的觀眾朋友們，

合：晚上好！

男：今晚，我們又一次在這里歡聚，

帶著金秋的喜悅和祝福，唱響了高亢奮進的頌歌！

女：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著星光的深情與夢幻，追憶著社會主義祖國走過的xx載歷史歲月！

男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著神圣的使命和夙愿，在“三個代表”重要思想指導下，把全面建設小康社會的宏偉大業奮力開拓！

女：今晚，我們又一次在這里歡聚

男：在區黨委、xx區的親切關懷和高度重視下，在全區xx個基層單位xx個代表隊xxxx余名演員的積極參與下，我們這次慶祝建國xx周年《頌祖國建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。

女：從整個比賽效果上看，無論是節目的總體構思、曲目的編排，還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現得十分出色。

男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創新和氣勢上取得新突破；小單位不甘示弱，組成聯隊參賽，黨政工青領導登臺演出，用歌聲獻上了一份厚禮，給xx人民帶去了歡樂！

女：在經過三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評比結果已經揭曉，今晚，我們邀請了在我區“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓，為本次比賽開獎！

男：為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持，根據評比獎勵方案的規定要求，本次比賽設立第一名一個代表隊；第二名二個代表隊；第三名四個代表隊；優秀獎6個代表隊。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出xxx同志、xxx同志為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎！

頒獎典禮主持詞開場白篇六

女：各位同學

合：大家晚上好!

男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。

女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂

女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!

女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!

合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現在開始!

頒獎典禮主持詞開場白篇七

我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。

b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。

c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。

d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風秋雨。

a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。

b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。

c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。

d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉千回。

a:尊敬的各位領導、各位嘉賓

b:親愛的同學們頒獎晚會主持詞合：大家晚上好。

a:我們忠于信仰，我們熱愛文學，朝向它，可遙看春暖花開。

b:我們忠于真理，我們崇敬文學，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。

d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚帆，共慶白鹿學刊創刊十五周年。

【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】

a:首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現場的領導、嘉賓，他們是

(主持人自己發揮)

b:下面請有請_______________上臺發言。

c:感謝_________的發言。

d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……

a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學的氣息里暢游，為白鹿走過的往昔喝彩。

b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。

c:第九屆校園原創文學作品大賽征文頒獎晚會暨《白鹿學刊》創刊十五周年慶典

合：現在開始!

d:本次晚會分為【風】【雅】【頌】三卷，為您獻上風格各異、形式多樣的精彩節目。

下面讓我們來共同欣賞卷一【風】，有請【文學小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。

a：《白鹿詩刊》創刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關注與支持，也有無數的湘南學子通過白鹿，與文學結下了不解之緣。

b：沒錯，出于對文學共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出于對文學共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。

c：藝術，是一種文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。有文字藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、音樂藝術、舞蹈藝術等很多種形式。

d：是的，藝術源于生活，源于人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家帶來的這段相聲，就為大家說說《人民藝術》，有請。

a：感謝兩位藝術家帶個大家的精彩表演。在優美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家帶來的是一段勁舞表演。

b：是的，接下來是由力揚健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。

頒獎典禮主持詞開場白篇八

洪：尊敬的各位領導！

霞：親愛的老師們！

四合：大家晚上好！

靜：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

寅：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。

霞：在我們身邊，有許許多多埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為人奉獻的人，舍己為人的人，他們是我們xx四中的驕子，他們是我們的榜樣。

洪：因為有了他們，我們擁有了更多的感動，感動于他們的行動，也感動于他們的心靈。

靜：我宣布xx四中十大感動人物暨十佳感動之星頒獎典禮現在開始。

寅：本次感動人物評選活動，首先經過全校教師海選、評選活動領導小組審議后產生候選人，再由推選大會經過全校教師無記名投票產生“感動人物”十名，“感動之星”十名。

霞：讓我們一起來揭曉xx四中首屆“感動四中人物”名單，首先揭曉第一組感動之星，他們分別是洪xx、翟xx、劉xx、王xx、劉xx（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣布名單的同時由禮儀引導上場，一字站好后由5名共青團員上臺獻花并行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）靜：洪xx寅：翟xx：劉玲靜：王xx寅：劉xx

（背景音樂——《愛的奉獻》蘇xx）

靜：有請校長助理邱國新，校長助理韓應成為以上5位獲獎者分別頒發證書和獎杯。（播放頒獎音樂）

寅：下面請欣賞歌曲《四中故事》改編演唱：八年級1部谷巖老師。