在线观看国产免费视频_亚洲视频三区_中文字幕在线观看网站_日韩视频免费在线观看_亚洲视频精品_天天夜夜操

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年幼兒性教育研究課題開題報告 教育研究課題開題報告(實用9篇)

2023年幼兒性教育研究課題開題報告 教育研究課題開題報告(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-22 20:01:26
2023年幼兒性教育研究課題開題報告 教育研究課題開題報告(實用9篇)
時間:2024-08-22 20:01:26     小編:JQ文豪

報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

幼兒性教育研究課題開題報告篇一

1、課題研究的理論意義及價值

世界上任何一個民族,要想屹立于世界民族之林,必須擁有自己獨特的文化,而國學就具備這種獨一無二的特質。國學是中國傳統文化的精髓,對中國政治、經濟、軍事、文化、思想等各方面都影響極大,對于傳承文明、增強民族凝聚力,以及中華民族的復興都起著重要作用。而中國的國學思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,國學經典中就蘊藏著中華五千年全部文明和智慧的精髓,作為中國歷史和文化的基礎,它構成了中華民族精神生活的客觀環境,維系著中華文化之根。

20xx年3月26日,教育部下發《完善優秀傳統文化教育指導綱要》文件,此時距中華民國總長蔡元培先生全面引進西方教育體系102年,距陳獨秀先生開啟新文化運動99年,中國教育在經歷了百年學習西方之路后,終于回頭重新審視和學習自己的傳統了,傳統文化教育將成為學校教育的必不可少的部分。此時,如何建設一種適應當代學校、簡單易行、切實有效的國學教育,就成為當務之急。而學校的國學教育是基礎教育,是屬于國民基本教育。國民基本教育就是每一個中國人都應該接受的教育,是國民教育的基礎部分,其主體應在中小學幼兒園的教育中完成。古人說:“童蒙養正”,就是這個道理。只有在童蒙時期,形成“做好人”的習慣,把自私的心、自私的行為改變過來,從原人變成好人,才能激發其善性的本能。而如何養?怎么養?就是本課題需要在內容、形式和方法上的研究。

2、省內外同類研究現狀述評及本課題的創新之處

如今,隨著傳統文化的重要地位重新被人們認識,國學教育也隨之廣泛開展。但是,針對幼兒國學教育的研究還處于起步階段,以“幼兒國學教育”為關鍵詞,在中國知網上搜索,僅有18篇論文,最早發表論文的時間為20xx年。這一情況說明,直到最近幾年,國內學界才意識到這一問題的重要性,而相關的理論與實踐研究,都還處于探索階段。我們省內這方面的研究,更是處于拓荒階段,目前還沒有文獻著錄。就現有成果來看,杜潔瓊的《幼兒國學教育內容選擇及方法》著眼于幼兒國學教育的內容選擇及方法,做了比較基礎的分析和研究;李靜的《國學經典與幼兒禮儀教育》研究的是幼兒禮儀教育與國學經典的結合,因篇幅所限,只有較為簡單的分析。閆蕾的《小議幼兒國學經典教育的現狀及改進措施》,關注的是現在幼兒國學經典教育中存在的問題,材料翔實,立論中肯。除此之外,還有《幼兒國學教育之我見》、《在國學教育中促進幼兒品德和習慣的養成》等幾篇文章,大都從一兩個側面來研究幼兒國學教育的某個方面,整體而言,還需要加強實踐基礎,這樣才能更好地推進幼兒國學教育研究的進展。

創新之處:

(2)本項目的研究方法將在傳統的文獻資料研究基礎上,將社會學、心理學等學科方法結合,以幼兒行動及個案研究為依托開展工作,在方法和視角上較為新穎,走在了幼兒教育研究的前沿。

1、研究目標

本課題的最終完成,要實現以下幾個方面的目標:(1)本課題的研究,要培養起幼兒對本民族文化的熱愛之情和認同感,培養幼兒與中華優秀傳統文化相一致的道德認知與道德品質,為其未來成為講文明、有愛心、知榮辱、守信用、有理想、有國際視野、敢于擔當的現代中國人奠定基礎;(2)本課題的研究,要培養幼兒正直、善良、真誠的品性,這是一個人的立身之本。所謂童蒙養正,必須從孩子入手,才可能完成;(3)本課題的研究,要針對幼兒生活及學習態度、習慣、能力等方面完成。(1)學習生活常識和基本自理能力;(2)形成良好的生活習慣,進而初步培養正確的人生態度;(3)掌握學習的基礎知識和形成良好的學習習慣。

2、研究內容

以古代傳統蒙學讀物《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《增廣賢文》、《孝經》、《聲律啟蒙》等內容,對3—6歲幼兒進行傳統文化教育潛移默化的滲透與影響,探索實施幼兒國學教育,根植中華傳統文化的教育策略。具體從以下方面開展研究:

(3)培育特色教育活動,建構幼兒園園本課程。以實驗班為重點,各年齡組制定子課題,加強每學期國學特色的課程建設。通過課程實施培養幼兒良善品性。

3、研究方法

(4)總結研究法:教師通過學習、實驗,總結教育實踐中的成功經驗,撰寫經典案例、報告及論文。

4、研究思路

結合我國目前幼兒園國學教育的理論觀點和研究現狀,了解與學習國學文化精神,找尋國學教育在幼兒園實施的方法和途徑;以培育特色教育活動為突破口、家園合一,在一日生活中滲透國學教育,根植傳統文化;提出實施國學教育的理論原則,形成園本文化課程,培養幼兒良好品行和習性。

本課題負責人郁東利曾主持參與了“十一五”以來的多項省市重點科研課題,主持的省重點課題“通過案例研究促進青年教師專業成長”的研究,已順利結題,并形成一套行之有效的教師培養模式。課題研究人員朗瑞平是河北北方學院國學教師,研究成果豐厚。這些研究成果,都是本課題研究的重要基礎。

幼兒性教育研究課題開題報告篇二

摘要:碩士研究生學位論文的開題報告是學位論文研究工作的重要組成部分,開題報告質量不僅是衡量研究生學術水平的重要標準,也是確保學位論文質量的重要環節。本文就我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告的內容及其問題,提出幾點意見,旨在為我國田徑方向碩士研究生的培養工作提供實踐參考。

關鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開題報告

1.問題與分析

目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主要表現在題目與撰寫內容不符,調查問卷設計的科學性、有效性把握不準,研究重點與選題的依據、意義不明確,研究框架設計不合理等方面。導致這一個狀況的主要原因,一方面是學術態度不嚴謹;另一方面是目前田徑方向的碩士研究生往往在人文社科類領域確立論文選題,由于選題與所學專業脫離,且相關學科知識掌握較薄弱,致使最后諸多問題暴露。為了使我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時條理更加清晰、闡述更加準確、思路更加透徹,歸納、總結了以下幾點意見,希望對我國田徑方向碩士研究生學位論文的開題工作提供有益的參考。

(一)文獻綜述是完成高質量開題的關鍵

根據調查得知,近幾年我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時出現的普遍問題是,對文獻資料研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向國內外的具體進展掌握的不全面、不詳細,資料引用的針對性、可比性不強,有些研究生甚至沒有完全明確撰寫開題報告與文獻綜述的區別,更多的是對前人研究工作的敘述,而對自己的研究設計介紹得甚少。

文獻綜述的基本內容應包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據等〔1〕。文獻綜述不僅是對學術觀點和理論方法的整理。同時,還應具有評論性,因此,作者要以批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有深入的了解,明確別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切人點,因此,文獻研讀的深度與廣度是影響開題報告質量的重要因素。

(二)研究內容的涵蓋是體現開題細膩程度的重要標志

研究內容的涵蓋應力求精簡透徹、主次分明。學位論文的開題報告,每個人的報告時間是有規定的,一般在10-15分鐘不等。在有效的時間里,既要做到報告內容明確,又要控制在一定時間內完成,這就對報告人提出了較高的要求。

借鑒相關領域專家、學者及專業人士的意見,開題報告的主要內容應包括:選題依據,選題意義,國內外研究現狀,課題進行的途徑,步驟及設想,課題的創新之處和預期的創造性成果,課題進行時可能出現的問題及準備采取的應變措施等幾個方面〔2〕。選題的依據、意義應極具針對性地指向初擬題目,按其研究內容刪選代表性較強的文句作為報告的重點,體現條理化與清晰化;在撰寫國內外研究現狀時應注意,要將其內容層次化,把歸納、總結出來的文獻分列為不同的類別,一般可分為基礎理論研究、現狀性綜述及分析對比性研究等三個方面。同時,還應注意文獻羅列的規范性,所列的內容都應按相同的格式、按事物發展的一般性規律有序地排列。

課題進行的途徑、步驟及設想是開題報告的重點部分之一,主要包括研究途徑、研究方法、研究步驟、初擬的論文框架及可行性分析五個方面,在闡述研究途徑時應說明將運用哪些學科知識、以怎樣的視角作為切入點,并將研究方法、研究的主要內容、研究的重點與難點闡述清楚,主要運用的研究方法、手段應詳細說明。研究的步驟一般按課題預期的研究程序,以時間劃分階段,從頭到尾進行羅列。至于論文的初擬框架,無論是在開題報告中,還是在論文的撰寫過程中,都應視為一個極其重要的部分,需要仔細的揣摩和反復的斟酌,還應與導師進行積極的溝通與交流,以確保初擬框架設計得更加周密、更為合理。可行性分析則要抓住其內涵撰寫,明確闡述現階段已具備的研究條件與尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。對課題的創新之處和預期的創造性成果的闡述應重點說明,在課題的相關研究領域中,前人累積了哪些研究成果,研究了哪些方面的內容,本課題與他人研究的側重點和不同之處,并圍繞研究的目標,簡要闡述課題的創新點及其成果的形式。

(三)學術態度的嚴謹與否是制約學術水平提高的重要因素

通過走訪相關領域的專家得知,目前,在我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告中存在著明顯的學術不嚴謹現象,主要表現在,開題報告中的錯字與漏字較多、文句表述不通順和不完整、論述條理不清晰、參考文獻的書寫格式不規范、撰寫開題的整個思路不明確、研究的重點難點把握不住等。這在很大程度上制約了學術水平的提高。因此,為了使我國田徑方向碩士研究生的學術水平與寫作能力得到真正意義上的改進,除了端正學習態度以外,還必須重視研究性思維能力的培養和基本功的訓練。

研究性思維能力由以下三個要素構成:一是思考,思考是研究的前提,假如研讀材料時感悟不出它們可以解釋的對象,了解某個研究領域時不知道可以深入探討的問題,專研某篇學術文章時找不出其薄弱環節,運用別人的理論觀點時不明白其精髓,收集眾多資料后卻不清楚應從哪個方面入手,高質量的開題報告就寫不出來。所以,必須善于懷疑,勤于思考;二是積累,積累是研究的基礎,學問是積累出來的,知識儲備多了,就容易駕輕就熟,得心應手。不善于積累,經常前讀后忘,就不能適應日后研究工作的進一步深入,所以要善于累積,做好讀書筆記;三是分析,分析是研究的手段之一,與思考既有聯系又有區別。經常思考有利于分析能力的提高,但經常思考不等于分析能力就一定強,所以,要學會思考,并把握好思考的方向,否則,思考的結論就會出現反差,就會變成一種低水平的思考。

2.小結

田徑方向碩士研究生的開題報告不是形式,故此,一定要研究實質。為了能使我國田徑方向碩士研究生的學術水平、研究能力和開題報告撰寫能力得到真正意義上的提高,首先,研究生必須從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,加強思路梳理、文句表達等方面基本功的訓練,尤其要注意培養通過理論思維發現問題的研究能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端才能為高質量的學位論文奠定實質基礎。

參考文獻:

〔3〕李艷,董良飛.試論撰寫研究生開題報告的技巧與方法〔j〕.江蘇工業學院學報,20xx,6(8):

幼兒性教育研究課題開題報告篇三

1.問題與分析

目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主要表現在題目與撰寫內容不符,調查問卷設計的科學性、有效性把握不準,研究重點與選題的依據、意義不明確,研究框架設計不合理等方面。導致這一個狀況的主要原因,一方面是學術態度不嚴謹;另一方面是目前田徑方向的碩士研究生往往在人文社科類領域確立論文選題,由于選題與所學專業脫離,且相關學科知識掌握較薄弱,致使最后諸多問題暴露。為了使我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時條理更加清晰、闡述更加準確、思路更加透徹,歸納、總結了以下幾點意見,希望對我國田徑方向碩士研究生學位論文的開題工作提供有益的參考。

根據調查得知,近幾年我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時出現的普遍問題是,對文獻資料研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向國內外的具體進展掌握的不全面、不詳細,資料引用的針對性、可比性不強,有些研究生甚至沒有完全明確撰寫開題報告與文獻綜述的區別,更多的是對前人研究工作的敘述,而對自己的研究設計介紹得甚少。

文獻綜述的基本內容應包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據等。文獻綜述不僅是對學術觀點和理論方法的整理。同時,還應具有評論性,因此,作者要以批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有深入的了解,明確別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切人點,因此,文獻研讀的深度與廣度是影響開題報告質量的重要因素。

研究內容的涵蓋應力求精簡透徹、主次分明。學位論文的開題報告,每個人的報告時間是有規定的,一般在10-15分鐘不等。在有效的時間里,既要做到報告內容明確,又要控制在一定時間內完成,這就對報告人提出了較高的要求。

借鑒相關領域專家、學者及專業人士的意見,開題報告的主要內容應包括:選題依據,選題意義,國內外研究現狀,課題進行的途徑,步驟及設想,課題的創新之處和預期的創造性成果,課題進行時可能出現的問題及準備采取的應變措施等幾個方面。選題的依據、意義應極具針對性地指向初擬題目,按其研究內容刪選代表性較強的文句作為報告的重點,體現條理化與清晰化;在撰寫國內外研究現狀時應注意,要將其內容層次化,把歸納、總結出來的文獻分列為不同的類別,一般可分為基礎理論研究、現狀性綜述及分析對比性研究等三個方面。同時,還應注意文獻羅列的規范性,所列的內容都應按相同的格式、按事物發展的一般性規律有序地排列。

課題進行的途徑、步驟及設想是開題報告的重點部分之一,主要包括研究途徑、研究方法、研究步驟、初擬的論文框架及可行性分析五個方面,在闡述研究途徑時應說明將運用哪些學科知識、以怎樣的視角作為切入點,并將研究方法、研究的主要內容、研究的重點與難點闡述清楚,主要運用的研究方法、手段應詳細說明。研究的步驟一般按課題預期的研究程序,以時間劃分階段,從頭到尾進行羅列。至于論文的初擬框架,無論是在開題報告中,還是在論文的撰寫過程中,都應視為一個極其重要的部分,需要仔細的揣摩和反復的斟酌,還應與導師進行積極的溝通與交流,以確保初擬框架設計得更加周密、更為合理。可行性分析則要抓住其內涵撰寫,明確闡述現階段已具備的研究條件與尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。對課題的創新之處和預期的創造性成果的闡述應重點說明,在課題的相關研究領域中,前人累積了哪些研究成果,研究了哪些方面的內容,本課題與他人研究的側重點和不同之處,并圍繞研究的目標,簡要闡述課題的創新點及其成果的形式。

通過走訪相關領域的專家得知,目前,在我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告中存在著明顯的學術不嚴謹現象,主要表現在,開題報告中的錯字與漏字較多、文句表述不通順和不完整、論述條理不清晰、參考文獻的書寫格式不規范、撰寫開題的整個思路不明確、研究的重點難點把握不住等。這在很大程度上制約了學術水平的提高。因此,為了使我國田徑方向碩士研究生的學術水平與寫作能力得到真正意義上的改進,除了端正學習態度以外,還必須重視研究性思維能力的培養和基本功的訓練。

研究性思維能力由以下三個要素構成:一是思考,思考是研究的前提,假如研讀材料時感悟不出它們可以解釋的對象,了解某個研究領域時不知道可以深入探討的問題,專研某篇學術文章時找不出其薄弱環節,運用別人的理論觀點時不明白其精髓,收集眾多資料后卻不清楚應從哪個方面入手,高質量的開題報告就寫不出來。所以,必須善于懷疑,勤于思考;二是積累,積累是研究的基礎,學問是積累出來的,知識儲備多了,就容易駕輕就熟,得心應手。不善于積累,經常前讀后忘,就不能適應日后研究工作的進一步深入,所以要善于累積,做好讀書筆記;三是分析,分析是研究的手段之一,與思考既有聯系又有區別。經常思考有利于分析能力的提高,但經常思考不等于分析能力就一定強,所以,要學會思考,并把握好思考的方向,否則,思考的結論就會出現反差,就會變成一種低水平的思考。

2.小結

田徑方向碩士研究生的開題報告不是形式,故此,一定要研究實質。為了能使我國田徑方向碩士研究生的學術水平、研究能力和開題報告撰寫能力得到真正意義上的提高,首先,研究生必須從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,加強思路梳理、文句表達等方面基本功的訓練,尤其要注意培養通過理論思維發現問題的研究能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端才能為高質量的學位論文奠定實質基礎。

幼兒性教育研究課題開題報告篇四

碩士研究生學位論文的`開題報告是學位論文研究工作的重要組成部分,開題報告質量不僅是衡量研究生學術水平的重要標準,也是確保學位論文質量的重要環節。本文就我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告的內容及其問題,提出幾點意見,旨在為我國田徑方向碩士研究生的培養工作提供實踐參考。

田徑方向;碩士研究生;開題報告

目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主要表現在題目與撰寫內容不符,調查問卷設計的科學性、有效性把握不準,研究重點與選題的依據、意義不明確,研究框架設計不合理等方面。導致這一個狀況的主要原因,一方面是學術態度不嚴謹;另一方面是目前田徑方向的碩士研究生往往在人文社科類領域確立論文選題,由于選題與所學專業脫離,且相關學科知識掌握較薄弱,致使最后諸多問題暴露。為了使我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時條理更加清晰、闡述更加準確、思路更加透徹,歸納、總結了以下幾點意見,希望對我國田徑方向碩士研究生學位論文的開題工作提供有益的參考。

(一)文獻綜述是完成高質量開題的關鍵

根據調查得知,近幾年我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時出現的普遍問題是,對文獻資料研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向國內外的具體進展掌握的不全面、不詳細,資料引用的針對性、可比性不強,有些研究生甚至沒有完全明確撰寫開題報告與文獻綜述的區別,更多的是對前人研究工作的敘述,而對自己的研究設計介紹得甚少。

文獻綜述的基本內容應包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據等〔1〕。文獻綜述不僅是對學術觀點和理論方法的整理。同時,還應具有評論性,因此,作者要以批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有深入的了解,明確別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切人點,因此,文獻研讀的深度與廣度是影響開題報告質量的重要因素。

(二)研究內容的涵蓋是體現開題細膩程度的重要標志

研究內容的涵蓋應力求精簡透徹、主次分明。學位論文的開題報告,每個人的報告時間是有規定的,一般在10—15分鐘不等。在有效的時間里,既要做到報告內容明確,又要控制在一定時間內完成,這就對報告人提出了較高的要求。

借鑒相關領域專家、學者及專業人士的意見,開題報告的主要內容應包括:選題依據,選題意義,國內外研究現狀,課題進行的途徑,步驟及設想,課題的創新之處和預期的創造性成果,課題進行時可能出現的問題及準備采取的應變措施等幾個方面〔2〕。選題的依據、意義應極具針對性地指向初擬題目,按其研究內容刪選代表性較強的文句作為報告的重點,體現條理化與清晰化;在撰寫國內外研究現狀時應注意,要將其內容層次化,把歸納、總結出來的文獻分列為不同的類別,一般可分為基礎理論研究、現狀性綜述及分析對比性研究等三個方面。同時,還應注意文獻羅列的規范性,所列的內容都應按相同的格式、按事物發展的一般性規律有序地排列。

課題進行的途徑、步驟及設想是開題報告的重點部分之一,主要包括研究途徑、研究方法、研究步驟、初擬的論文框架及可行性分析五個方面,在闡述研究途徑時應說明將運用哪些學科知識、以怎樣的視角作為切入點,并將研究方法、研究的主要內容、研究的重點與難點闡述清楚,主要運用的研究方法、手段應詳細說明。研究的步驟一般按課題預期的研究程序,以時間劃分階段,從頭到尾進行羅列。至于論文的初擬框架,無論是在開題報告中,還是在論文的撰寫過程中,都應視為一個極其重要的部分,需要仔細的揣摩和反復的斟酌,還應與導師進行積極的溝通與交流,以確保初擬框架設計得更加周密、更為合理。可行性分析則要抓住其內涵撰寫,明確闡述現階段已具備的研究條件與尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。對課題的創新之處和預期的創造性成果的闡述應重點說明,在課題的相關研究領域中,前人累積了哪些研究成果,研究了哪些方面的內容,本課題與他人研究的側重點和不同之處,并圍繞研究的目標,簡要闡述課題的創新點及其成果的形式。

(三)學術態度的嚴謹與否是制約學術水平提高的重要因素

通過走訪相關領域的專家得知,目前,在我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告中存在著明顯的學術不嚴謹現象,主要表現在,開題報告中的錯字與漏字較多、文句表述不通順和不完整、論述條理不清晰、參考文獻的書寫格式不規范、撰寫開題的整個思路不明確、研究的重點難點把握不住等。這在很大程度上制約了學術水平的提高。因此,為了使我國田徑方向碩士研究生的學術水平與寫作能力得到真正意義上的改進,除了端正學習態度以外,還必須重視研究性思維能力的培養和基本功的訓練。

研究性思維能力由以下三個要素構成:一是思考,思考是研究的前提,假如研讀材料時感悟不出它們可以解釋的對象,了解某個研究領域時不知道可以深入探討的問題,專研某篇學術文章時找不出其薄弱環節,運用別人的理論觀點時不明白其精髓,收集眾多資料后卻不清楚應從哪個方面入手,高質量的開題報告就寫不出來。所以,必須善于懷疑,勤于思考;二是積累,積累是研究的基礎,學問是積累出來的,知識儲備多了,就容易駕輕就熟,得心應手。不善于積累,經常前讀后忘,就不能適應日后研究工作的進一步深入,所以要善于累積,做好讀書筆記;三是分析,分析是研究的手段之一,與思考既有聯系又有區別。經常思考有利于分析能力的提高,但經常思考不等于分析能力就一定強,所以,要學會思考,并把握好思考的方向,否則,思考的結論就會出現反差,就會變成一種低水平的思考。

田徑方向碩士研究生的開題報告不是形式,故此,一定要研究實質。為了能使我國田徑方向碩士研究生的學術水平、研究能力和開題報告撰寫能力得到真正意義上的提高,首先,研究生必須從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,加強思路梳理、文句表達等方面基本功的訓練,尤其要注意培養通過理論思維發現問題的研究能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端才能為高質量的學位論文奠定實質基礎。

幼兒性教育研究課題開題報告篇五

作文教學的有效策略研究

作文是學生語文實踐與創新能力的反映,也是學生語文綜合素質的反映。由于受應試教育的影響,長期以來,作文教學對中學生的個性心理漠然置之。如何關注中學生的個性心理,激發他們充沛的寫作內驅力?如果尋找有效的教學策略,提高作文教學質量?是當前初中作文教學急待解決的問題。

(一)課題提出的背景

作文教學是整個語文教學的“半壁江山”,是語文教學中最適合發展學生個性的活動形式。但初中語文教學中存在問題最多的是作文,我校作文教學存在的主要問題表現在以下幾方面:

3、作文教學的內容和操作很難形成一個科學的合理的序列、體系,教師和學生都感到不知從何提高,一直處于“游擊”或應付的狀態之中;學生“急于求成”;教師作文教學“有量無序”、“臨時報佛腳”或放任自流,學生升學需要與作文實際需要產生矛盾;小學與初中之間、初中各年級之間,作文教學又缺乏很有必要的聯系性、連續性和深入性。

所有這些問題都說明,初中作文教學改革有待進一步深化,廣大語文教師有待進一步探索作文教學的有效策略。

(二)課題實驗的目的、意義

1、《語文課程標準》要求。

全日制義務教育《語文課程標準》指出,語文課程的基本理念之一是“全面提高學生的語文素養”,強調“寫作教學的重點是培養學生對世界進行觀察、思考、表達、評價的能力”。初中作文教學的方向是“要求學生說真話。寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創意的表達”。

“標準”關于寫作教學的要求,體現了淡化文體意識,注重語言運用能力,淡化理論講解、注重實際操作,淡化名詞術語、注重實例比較啟發的精神。

語文教師只有恰當地運用有效的教學策略,才能為學生提供廣闊的寫作空間,才能實現寫作的個性化,使學生表達出自己的主觀感受,也才能適應新課程的需要。

2、社會發展與人才培養的需要。

語文是最重要的交際工具,寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程,目的就是要使學生“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作”,從而“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神”,提高品德修養和審美情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧發展。

(一)、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,以科學發展觀為統領,全面貫徹落實黨的方針政策。從我校的實際出發,堅持理論聯系實際的原則,采用科學手段,堅持實踐第一,加強綜合研究,為推進我縣“有效教學”展開提供理論和實踐依據。

(二)主要依據

1、《全日制語文課程標準》

《全日制語文課程標準》為初中作文教學指出了明確的方向:“要求學生說真話。寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創意的表達”。

2、作文教學法

作文教學法理論認為:作文教學“首先是教師的問題”,主張“教無定法、文無定法……”,我們的教師應“結合時代精神,在作文教學中尋求有效策略,使作文教學盡快走出困境,走向健康發展的軌道。”

3、認知結構理論

這一理論認為,學習使新的內容和舊的內容結為一體,形成一個內部的知識結構。這一理論可概括為:(1)認知結構具有建構的性質。(2)良好的認知結構在學習中具有重要作用,是學習的核心。(3)認知結構理論突出了學生中心的思想。認知結構理論明顯表現出由對教師教的研究轉向對學生學得研究。

4、建構主義學習理論

建構主義學習理論認為,學生是在與周圍環境相互作用的過程中,逐步建構起關于外部世界的知識,從而使自身認知結構得到發展。學生與環境的相互作用涉及兩個基本過程:“同化”與“順應”。基于這一理論,學生作文水平提高的過程就是學生在老師關照下自己“生長”的過程,是不斷“同化”和“順應”的過程。這一過程的主體是學生,老師不可能替代學生“生長”。讓學生在作文中大膽展示自我,不斷豐富自我,更新自我,健康成長。

5、多元智能理論

這一理論認為,不同的人,智力各有傾向,興趣各有不同,特點千差萬別。可傳統作文教學耗時,費力,低效;教育觀念的“師本觀”而非“生本觀”,作文內容非生活化現象、作文訓練方法的“形式主義”等弊端日趨明顯。“一切為了學生‘的生本教育價值觀’”、“高度尊重學生”的生本教育倫理觀、“全面依靠學生”的生本教育行為觀正是現行作文教學的正確導向。

6、有效教學理論

有效教學理論認為:有效教學是指教師在遵循教學活動的客觀規律下,以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學效果,滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的活動。教師在教育活動中的根本目標就是提高教學質量和效益,發展有效教學。

(一)課題研究的目標

1、如何培養學生作文興趣?

2、怎樣有效組織、指導學生作文,提高作文教學水平?

3、怎樣批閱作文更科學、更有效?

4、如何科學合理地實施作文教學評價機制?

通過本課題研究,我們將積極主動地研究作文教學策略,實現角色轉換;讓學生明確認識到作文不是單純地考察語言表達與運用的能力,而是記錄生活、感受生活、創造生活的一種形式;是他們表達思想,抒發感情,綻放才情的一種途徑;激發他們的寫作內驅力,提高學生作文的積極性與自主性;促進學生全面發展,推進作文教學改革,提高學生作文質量。形成適合于本校、本地區的語文作文教學的有效策略。

(二)課題研究的內容

1、調查研究初中語文作文教學的現狀及成因。

2、調查研究初中生作文個性心理特征,并就此進行激發學生寫做內驅力,發揮學生的主觀能動性,養成良好作文習慣的策略研究。

3、通過初中語文作文完善、科學的訓練體系及專題訓練體系的`研究的探索,使語文教師更好地依據學生發展規律與作文訓練體系進行作文教學,從而有效提高作文教學質量,進一步推進教師專業化發展。

4、針對作文訓練的一般規律,研究初中各學段(七、八、九三個年級三個學段)不同的作文教學策略,有的放矢,促進作文教學序列化,使作文教學更符合“螺旋式上升”的原則。

5、通過初中作文教學評價的策略研究,改變以往不利于學生發展的“教師一言堂”的評價或“教師精批細改,學生霧里看花”的局面,積極引導學生、家長、教師等多種因素的參與評價,使作文教學評價走向多元化,也使作文教學由重結果評價走向過程評價。

本課題擬于20xx年9月——20xx年1月期間完成。共分三個階段:

第一階段(20xx年9月——20xx年12月):試驗準備階段

1、收集材料,加強理論學習,審定方案,落實任務。

2、試驗班級的確定

(本課題研究的對象是我校七年級、八年級、九年級的十二個班學生及相關語文教師)

第二階段(20xx年1月——20xx年6月)試驗實施階段:

1、調查訪談初中生語文作文的個性心理,內容習作興趣、學生對習作的自信心、作文質量、語言積累運用情況、學習習慣、學生對作文的認識等;調查教師作文教學的個性心理;調查教師作文教學行為與學生學習行為;調查學生已有語文學習策略及教師語文教學的一般策略,分析學生作文存在的主要問題、成因及作文教學現狀、成因,形成調查報告。

2、組織課題組成員學習理論,借鑒先進作風,結合教學實際,研討適合我校作文教學的整體訓練體系。

3、從興趣入手,使學生愿學、樂學。

4、定期不定期地召開課題組會議,交流研討實驗經驗,反思實驗情況,相互借鑒成功經驗。

5、及時填寫學生成長記錄,撰寫上述過程中各方面的經驗總結或論文、階段性報告等。

第三階段(20xx年6月——20xx年1月):試驗總結階段

利用橫向和縱向比較分析法,探討研究的階段成果,明確不足,在彌補缺漏。

(一)保障措施

1、成立課題研究小組

由主管教學的副校長姜延魁同志任組長,語文組全體成員參與研究。

2、上報學校,申請研究經費初步確定三千元,基本滿足研究需要。

3、創辦作文期刊《新月》。有語文組主辦,吸納學生編排。

(二)基本要求

1、課題組定期召開研討會,交流意見,統一思想,修正研究思路,調整研究方案,確定近期研究重點。

2、立足課堂,理論聯系實際,注重課堂細節,捕捉課堂信息,加強理論學習,大膽實踐操作。

3、及時總結課堂教學中的亮點和有價值的經驗,并及時記錄。同時還要將教學中的疑惑點、可研究點記錄下來,在集體備課中進行研究和探討。

4、各參研人員一定要踏實的進行研究,及時進行記錄、統計數據、做好總結,并寫好階段總結報告。

組織參研人員認真學習相關的教學理論,如:《全日制語文課程標準》、認知結構理論、建構主義學習理論、多元智能理論和有效教學理論等,并探討作文教學方法(借鑒的先進教法,探討適合我校校情師情、學情的方法)。采取集中學習和分別探討相結合,個人探究和集體交流相結合。

(一)組織分工

姜延魁副校長任組長,馬耀武、劉伯梟、王秉泰、王艷梅、李占輝、張莉莉為主研人員的《作文教學的有效策略研究》課題研究小組。課題研究中,馬耀武老師全面負責和管理課題研究工作,姜校長負責課題研究的理論指導工作,課題組所有成員都將團結協作,積極開展本課題研究工作。

(二)經費管理

本項課題預計需經費三千元,采取經費使用報批制,高效使用經費。

幼兒性教育研究課題開題報告篇六

(一)背景:

1、當前社會發展狀況

隨著社會變革,新的教育觀念的出現,教育工作者們都在尋求一種解決后進生的方法,這些后進生不管在學校里還是家庭當中都表現為進步比較緩慢、水平比較低、性格比較孤僻,精力比較分散、溝通能力比較差等等。造成他們出現這樣的問題的原因有很多:家庭的教育觀、父母的日常言行、社會不良“細胞”的侵入、教育手段的軟弱單一以及學生本身等因素,致使他們成為學校頭痛、家長憐惜、社會憎惡的“另類”人。

2、傳統教學狀況

傳統教學的弊端主要體現在一味的追求成績,分數說明一切因而使一部分家長及學生有了“分數萬歲,其它白費”的心理,忽視了其他方面的教育和能力的培養。而現在素質教育提倡發展學生各方面的能力,這必將給教育的改革帶來革命性的沖擊。

3、教育思想背景

進步教育運動強調教育除了要重視培養學生的能力之外,還要重視學生的思維發展,并且必須提供學生自然成熟與發展的學習環境。這就為本課題的研究建立了活動的舞臺。

(二)課題研究的實踐意義與理論價值

學校教育只要存在,后進生問題就必然存在。后進生的人數雖不多,但其不論對學生群體還是個體來說,就學生的身心都有著不可忽視的潛在影響和危害,所以后進生的轉化有著不可估量的實踐意義。在教育教學實踐中,我們發現學生在德、智、體、美等方面都表現出不同的能力和水平。有的學生成績好,但其實際生活溝通的能力差,成為“高分低能生”;有的表現出較好的品質,但卻不擅長體育,成為“品優體弱生”;有的在音樂、美術等方面表現出特殊的才能,但學習成績差,成為“低分特長生”;有的學生智商很高,很聰明,卻管不住自己,導致成績很差,我們稱為“自律能力差群體”……因此,后進生具有相對性,只有從德、智、體、美等方面來衡量和考察學生,我們才能科學地做出判斷與評價。

該課題不僅有上述實踐意義,還有非常重要的理論價值,因為它傾注了所有研究成員的大量心血,我們都明白,怎樣轉化后進生是一個難題,轉化后進生的效果怎樣更是一個難題,我們希望在不遠的將來能夠準確把握后進生工作的重點,尋找突破口,提高轉化的效率;期待我們的研究成果對本地區的教學能產生指導意義,對相鄰地區的教學有借鑒意義。

(一)課題界定

在課題研究中,我們把“后進生”定義為:進步比較慢,水平比較低。不僅僅指在學習方面。包括:對學業的焦慮;自信心問題;人際溝通;精力分散、自卑心理、別人的理解看法等等問題。

(二)實驗目標:

(1)認知目標:通過研究培養學生的自信心,樹立遠大的目標。

(2)情感目標:有計劃的做好學生系統教育工作,幫助學生樹立遠大理想,幫助學生樹立高尚的思想品德,培養愛國主義思想。

(3)發展目標:特別加強基礎德育建設,培養學生遵規守紀的自覺性,使絕大部分同學成為勤奮學習、熱愛勞動、愛護公物、勤儉樸素、尊老愛幼、待人誠懇、講究禮貌具有一定素質的文明人。

(一)實驗的假說:

我們的這一課題重在探索后進生的心理問題,最重要的是找到后進生諸多問題產生的根本原因,探討深層的施教藝術。爭取轉化他們,使這些后進生在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。

但目前有關這一領域的研究多停留在對后進生轉化的理論研究上,缺乏與實踐的聯系。面對形形色色的后進生,他們文化基礎較差,學習動力不足,更為嚴重的是學生在品行等方面還呈現不良心理特征。如果不采取有效的教育策略,勢必會影響學生進一步學習的積極性并引起一系列行為心理變化。面對教育和教學的困難,仍沿用常規教育策略,成效不大,因此,亟待改變這一現狀,更新教育觀念,突破常規的教學模式,不斷探索實驗新的方法,消除后進生的心理障礙,使他們充滿信心。在知識、能力、學習方法等方面得到進步。

本課題通過個案跟蹤分析,著重摸清學生的心理、學習困難形成的主要原因,尋找和嘗試指導幫助他們自主解決學習困難的方法,以促進他們品行、能力等方面的進步。預計將有以下突破:

1、探索出有效的教育模式和方法,限度地改變學生的學習品質、處事態度、價值取向和人際關系,將會使他們學會自主解決困難、消除困擾、走出困境,為學生的今后進一步的終身學習和發展打下良好的基礎。

2、我們將能夠創造一定教科研示范效應,在探索指導和幫助學生自主解決困難方法、途徑和模式的同時,會激勵部分對“后進生”失去信心的教師,改變觀念,重振士氣,引導教師強化教育教學研究的興趣。

3、我們的研究也會帶來一定的教學力量群效應。因為學校不僅是幫助學生成功的場所,同時也是鍛造、高師之地。這種教研活動輻射出的群體效應是學校所期望的。

(二)實驗中應遵循以下原則:

1、教育的科學性與針對性相結合;

2、面向全體與關注個性差異相結合;

3、尊重、理解與真誠同感相結合;

4、預防、矯治與發展相結合;

5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合;

6、助人與自助相結合

(一)主要內容

a如何緩解學生焦慮、

b正確看待自信問題

c如何改善人際溝通

d擺脫苦悶自卑心理

(二)目標及呈現形式

(1)理論目標:本課題注重研究的實效性和可塑性以及推廣價值,發展已有的理論,開辟“后進生”心理問題探究的新路徑,力爭對本地區的“后進生”轉化研究具有實踐的指導意義,對其它地區“后進生”問題的研究與轉化起到借鑒功效。主要呈現形式是論文和實驗報告。

(2)實踐目標:幫助實驗對象分析自身存在的問題,探根溯源,找出癥結所在,給予方法指導;幫助他們正確面對社會的不良誘惑,分清良莠,擇善而從;引導他們樹立爭取的人生觀價值觀,培養高尚的道德情操,成長為一個心智健全、和諧上進、全面發展的“人”。主要呈現形式是調查報告、論文以及學生的轉變數據分析。

1、人本主義理論

人本主義認為,人類有機體有一種自我發展的潛能,人的本性是積極向上的`,富有理性的,可以通過自我教育不斷完善自我達到自我實現。羅杰斯在《患者中心療法:它的實踐、含義和理論》中指出:人類有機體有一種天生的“自我實現”的動機,所有其他的動機都是這種自我實現的不同表現形式,自我實現指的是一個人發展擴充和成熟的趨向。這種潛能只有在真誠、共情、無條件關注的環境和條件下得以充分的發展和實現。

羅杰斯認為:人類給予人印象最為深刻的事實似乎就是其有方向性的那種傾向性,傾向于朝著完美,朝著事項各種潛能的方向發展。因此他所倡導的以人為心的治療就是使來訪者自我調整、自我成長并逐步擺脫外力的控制前進。而且每個人都可以作出自己的決定,每個人都有著實現的傾向,若能有一個適宜的環境的話,一個人將有能力指導自己,調整自己的行為,控制自己的行動,從而達到良好的主觀選擇與適應。

鑒于以上思想,我們認為應該挖掘初中生自身的潛能,他們“是能思考、能感覺、能體驗的一個人”。心理健康教育說到底是學生內心的自我調節。作為學校,要緊的是給他們創造一個有利于學生自我實現的環境,心理輔導教師特別是班主任要給予學生良好的指導和幫助,比如交給學生自我調節心理的方法,設計學生感興趣的、能積極參與的活動課程。使學生在活動中認識自己的缺點和不足,主動進行調節。

2、素質教育理論

《中國教育改革和發展綱要》指出:“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學,勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發展,辦出各自的特色。”這里指出了素質教育的目標和任務,即全面發展、面向全體學生、培養能力、培養勞動觀念、發展個性、辦學形式和教學多樣化。我們從中可以看到素質教育的基本原則,即教學要適應兒童每個年齡階段發展的特點:讓學生在經驗中學習;在教學中要努力培養學生學習興趣;教學中要以學生為主體或中心;要充分尊重和重視個性差異;教學要多樣化。

3、新課程標準理論

(一)基本操作

根據課題實施方案組織實驗研究,將實驗法與行動研究法相結合

(二)無關變量的控制

1、均衡參與實驗的學生人數、性別和能力差異,使之符合等組實驗要求。

2、對各組學生(實驗班級和非實驗班級)不作宣傳和暗示

3、嚴格控制學習時間,杜絕加班加點。

4、實驗教師嚴格控制年齡差別,學歷差別,能力差別及工作態度差別等。

(一)實驗方法

本課題借鑒已有的理論經驗,結合新的時代背景對后進生的心理問題的研究采用行動研究法、心理測量法、實驗調查法、個案訪談法、觀察法等研究方法。

(二)實驗過程及時間安排

本實驗分三個階段進行

一、準備階段(20xx年8月20xx年12月)

明確研究目標,進行課題分工、人員職責和計劃安排情況、確定實驗對象,進行問卷調查,走訪談話,建立后進生個人檔案。

二、實施階段(20xx年1月20xx年6月)

具體對實驗對象進行個案研究,分析其心理問題的表現,尋找成因,歸納特點,找出共性的規律以及個性差異,從而尋根追源,因材施教,寫出實驗論文及階段總結。

三、鞏固實驗階段(20xx年7月20xx年一月)

統計實驗數據、匯總資料,完成實驗研究報告。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

幼兒性教育研究課題開題報告篇七

摘要:碩士研究生學位論文的開題報告是學位論文研究工作的重要組成部分,開題報告質量不僅是衡量研究生學術水平的重要標準,也是確保學位論文質量的重要環節。本文就我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告的內容及其問題,提出幾點意見,旨在為我國田徑方向碩士研究生的培養工作提供實踐參考。

關鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開題報告

1.問題與分析

目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主要表現在題目與撰寫內容不符,調查問卷設計的科學性、有效性把握不準,研究重點與選題的依據、意義不明確,研究框架設計不合理等方面。導致這一個狀況的主要原因,一方面是學術態度不嚴謹;另一方面是目前田徑方向的碩士研究生往往在人文社科類領域確立論文選題,由于選題與所學專業脫離,且相關學科知識掌握較薄弱,致使最后諸多問題暴露。為了使我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時條理更加清晰、闡述更加準確、思路更加透徹,歸納、總結了以下幾點意見,希望對我國田徑方向碩士研究生學位論文的開題工作提供有益的參考。

(一)文獻綜述是完成高質量開題的關鍵

根據調查得知,近幾年我國田徑方向碩士研究生在撰寫學位論文開題報告時出現的普遍問題是,對文獻資料研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向國內外的具體進展掌握的不全面、不詳細,資料引用的針對性、可比性不強,有些研究生甚至沒有完全明確撰寫開題報告與文獻綜述的區別,更多的是對前人研究工作的敘述,而對自己的研究設計介紹得甚少。

文獻綜述的基本內容應包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據等〔1〕。文獻綜述不僅是對學術觀點和理論方法的整理。同時,還應具有評論性,因此,作者要以批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有深入的了解,明確別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切人點,因此,文獻研讀的深度與廣度是影響開題報告質量的重要因素。

(二)研究內容的涵蓋是體現開題細膩程度的重要標志

研究內容的涵蓋應力求精簡透徹、主次分明。學位論文的開題報告,每個人的報告時間是有規定的,一般在10-15分鐘不等。在有效的時間里,既要做到報告內容明確,又要控制在一定時間內完成,這就對報告人提出了較高的要求。

借鑒相關領域專家、學者及專業人士的意見,開題報告的主要內容應包括:選題依據,選題意義,國內外研究現狀,課題進行的途徑,步驟及設想,課題的創新之處和預期的創造性成果,課題進行時可能出現的.問題及準備采取的應變措施等幾個方面〔2〕。選題的依據、意義應極具針對性地指向初擬題目,按其研究內容刪選代表性較強的文句作為報告的重點,體現條理化與清晰化;在撰寫國內外研究現狀時應注意,要將其內容層次化,把歸納、總結出來的文獻分列為不同的類別,一般可分為基礎理論研究、現狀性綜述及分析對比性研究等三個方面。同時,還應注意文獻羅列的規范性,所列的內容都應按相同的格式、按事物發展的一般性規律有序地排列。

課題進行的途徑、步驟及設想是開題報告的重點部分之一,主要包括研究途徑、研究方法、研究步驟、初擬的論文框架及可行性分析五個方面,在闡述研究途徑時應說明將運用哪些學科知識、以怎樣的視角作為切入點,并將研究方法、研究的主要內容、研究的重點與難點闡述清楚,主要運用的研究方法、手段應詳細說明。研究的步驟一般按課題預期的研究程序,以時間劃分階段,從頭到尾進行羅列。至于論文的初擬框架,無論是在開題報告中,還是在論文的撰寫過程中,都應視為一個極其重要的部分,需要仔細的揣摩和反復的斟酌,還應與導師進行積極的溝通與交流,以確保初擬框架設計得更加周密、更為合理。可行性分析則要抓住其內涵撰寫,明確闡述現階段已具備的研究條件與尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。對課題的創新之處和預期的創造性成果的闡述應重點說明,在課題的相關研究領域中,前人累積了哪些研究成果,研究了哪些方面的內容,本課題與他人研究的側重點和不同之處,并圍繞研究的目標,簡要闡述課題的創新點及其成果的形式。

(三)學術態度的嚴謹與否是制約學術水平提高的重要因素

通過走訪相關領域的專家得知,目前,在我國田徑方向碩士研究生學位論文開題報告中存在著明顯的學術不嚴謹現象,主要表現在,開題報告中的錯字與漏字較多、文句表述不通順和不完整、論述條理不清晰、參考文獻的書寫格式不規范、撰寫開題的整個思路不明確、研究的重點難點把握不住等。這在很大程度上制約了學術水平的提高。因此,為了使我國田徑方向碩士研究生的學術水平與寫作能力得到真正意義上的改進,除了端正學習態度以外,還必須重視研究性思維能力的培養和基本功的訓練。

研究性思維能力由以下三個要素構成:一是思考,思考是研究的前提,假如研讀材料時感悟不出它們可以解釋的對象,了解某個研究領域時不知道可以深入探討的問題,專研某篇學術文章時找不出其薄弱環節,運用別人的理論觀點時不明白其精髓,收集眾多資料后卻不清楚應從哪個方面入手,高質量的開題報告就寫不出來。所以,必須善于懷疑,勤于思考;二是積累,積累是研究的基礎,學問是積累出來的,知識儲備多了,就容易駕輕就熟,得心應手。不善于積累,經常前讀后忘,就不能適應日后研究工作的進一步深入,所以要善于累積,做好讀書筆記;三是分析,分析是研究的手段之一,與思考既有聯系又有區別。經常思考有利于分析能力的提高,但經常思考不等于分析能力就一定強,所以,要學會思考,并把握好思考的方向,否則,思考的結論就會出現反差,就會變成一種低水平的思考。

2.小結

田徑方向碩士研究生的開題報告不是形式,故此,一定要研究實質。為了能使我國田徑方向碩士研究生的學術水平、研究能力和開題報告撰寫能力得到真正意義上的提高,首先,研究生必須從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,加強思路梳理、文句表達等方面基本功的訓練,尤其要注意培養通過理論思維發現問題的研究能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端才能為高質量的學位論文奠定實質基礎。

參考文獻:

〔3〕李艷,董良飛.試論撰寫研究生開題報告的技巧與方法〔j〕.江蘇工業學院學報,2007,6(8):

幼兒性教育研究課題開題報告篇八

素質教育是當前教育界的熱點問題,也是教育改革的最終目標,“現代教學媒體和技術在課堂教學中最優化應用研究”課題開題報告。《中國教育改革和發展綱要》指出:中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發展。這就明確了基礎教育實施素質教育的必要性和重要性,新一輪基礎教育課程標準中也強調要培養學生的綜合素質。那么,如何提高學生的全面素質,發展學生的能力呢?只有提高課堂教學效率,那么,如何才能提高課堂教學效率,采用哪些輔助手段?隨著科學技術的發展,現代教學媒體和技術在課堂教學中得到越來越廣泛的運用,如何恰當運用現代教學媒體和技術,以此作為重要的教學輔助手段以提高課堂教學效率,這是本課題研究的目的。

現代教學媒體和傳統的教育相比,有明顯的特色:

(1)設備先進。包括幻燈機、錄音機、錄像機、電視機、微機、液晶投影。

(2)表現形式多樣。現代媒體可用圖像、聲音、色彩、空間等有形有聲地表現教學內容。能夠突破時空的限制,直觀、形象地反映客觀事物,使抽象問題具體化,復雜問題簡單化,從而揭示事物的本質特征以及事物之間的內在聯系。有利于學生從低到高、由淺入深、由簡單到復雜地逐步掌握知識,從感性認識上升到理性認識,有利于培養學生的邏輯推理能力、思維能力、判斷能力、綜合分析問題的能力和情感的熏陶。總之,現代教學媒體和現代教學技術的運用,最終目的是提高教學效率,使課堂教學得到優化,教師可以在課堂這一有限的'時空內,巧妙、合理地運用現代教學媒體,激發學生學習興趣,調動學生的積極性,使學生多種感官充分運用,擴大學生接受知識的信息量,既學習文化知識、培養能力,又受到情感和品德的熏陶。因此,將現代教學媒體和技術運用到素質教育之中,運用現代科學理論去探索現代媒體和技術在課堂教學中優化運用的途徑和方法,這是本課題實驗研究要探討的問題。

幼兒性教育研究課題開題報告篇九

(一)背景:

1、當前社會發展狀況

隨著社會變革,新的教育觀念的出現,教育工作者們都在尋求一種解決后進生的方法,這些后進生不管在學校里還是家庭當中都表現為進步比較緩慢、水平比較低、性格比較孤僻,精力比較分散、溝通能力比較差等等。造成他們出現這樣的問題的原因有很多:家庭的教育觀、父母的日常言行、社會不良“細胞”的侵入、教育手段的軟弱單一以及學生本身等因素,致使他們成為學校頭痛、家長憐惜、社會憎惡的“另類”人。

2、傳統教學狀況

傳統教學的弊端主要體現在一味的追求成績,分數說明一切因而使一部分家長及學生有了“分數萬歲,其它白費”的心理,忽視了其他方面的教育和能力的培養。而現在素質教育提倡發展學生各方面的能力,這必將給教育的改革帶來革命性的沖擊。

3、教育思想背景

進步教育運動強調教育除了要重視培養學生的能力之外,還要重視學生的思維發展,并且必須提供學生自然成熟與發展的學習環境。這就為本課題的研究建立了活動的舞臺。

(二)課題研究的實踐意義與理論價值

學校教育只要存在,后進生問題就必然存在。后進生的人數雖不多,但其不論對學生群體還是個體來說,就學生的身心都有著不可忽視的潛在影響和危害,所以后進生的轉化有著不可估量的實踐意義。在教育教學實踐中,我們發現學生在德、智、體、美等方面都表現出不同的能力和水平。有的學生成績好,但其實際生活溝通的能力差,成為“高分低能生”;有的表現出較好的品質,但卻不擅長體育,成為“品優體弱生”;有的在音樂、美術等方面表現出特殊的才能,但學習成績差,成為“低分特長生”;有的學生智商很高,很聰明,卻管不住自己,導致成績很差,我們稱為“自律能力差群體”……因此,后進生具有相對性,只有從德、智、體、美等方面來衡量和考察學生,我們才能科學地做出判斷與評價。

該課題不僅有上述實踐意義,還有非常重要的理論價值,因為它傾注了所有研究成員的大量心血,我們都明白,怎樣轉化后進生是一個難題,轉化后進生的效果怎樣更是一個難題,我們希望在不遠的將來能夠準確把握后進生工作的重點,尋找突破口,提高轉化的效率;期待我們的研究成果對本地區的教學能產生指導意義,對相鄰地區的教學有借鑒意義。

(一)課題界定

在課題研究中,我們把“后進生”定義為:進步比較慢,水平比較低。不僅僅指在學習方面。包括:對學業的焦慮;自信心問題;人際溝通;精力分散、自卑心理、別人的理解看法等等問題。

(二)實驗目標:

(1)認知目標:通過研究培養學生的自信心,樹立遠大的目標。

(2)情感目標:有計劃的做好學生系統教育工作,幫助學生樹立遠大理想,幫助學生樹立高尚的思想品德,培養愛國主義思想。

(3)發展目標:特別加強基礎德育建設,培養學生遵規守紀的自覺性,使絕大部分同學成為勤奮學習、熱愛勞動、愛護公物、勤儉樸素、尊老愛幼、待人誠懇、講究禮貌具有一定素質的文明人。

(一)實驗的假說:

我們的這一課題重在探索后進生的心理問題,最重要的是找到后進生諸多問題產生的根本原因,探討深層的施教藝術。爭取轉化他們,使這些后進生在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。

但目前有關這一領域的研究多停留在對后進生轉化的理論研究上,缺乏與實踐的聯系。面對形形色色的后進生,他們文化基礎較差,學習動力不足,更為嚴重的是學生在品行等方面還呈現不良心理特征。如果不采取有效的教育策略,勢必會影響學生進一步學習的積極性并引起一系列行為心理變化。面對教育和教學的困難,仍沿用常規教育策略,成效不大,因此,亟待改變這一現狀,更新教育觀念,突破常規的教學模式,不斷探索實驗新的方法,消除后進生的心理障礙,使他們充滿信心。在知識、能力、學習方法等方面得到進步。

本課題通過個案跟蹤分析,著重摸清學生的心理、學習困難形成的主要原因,尋找和嘗試指導幫助他們自主解決學習困難的方法,以促進他們品行、能力等方面的進步。預計將有以下突破:

1、探索出有效的教育模式和方法,限度地改變學生的學習品質、處事態度、價值取向和人際關系,將會使他們學會自主解決困難、消除困擾、走出困境,為學生的今后進一步的終身學習和發展打下良好的基礎。

2、我們將能夠創造一定教科研示范效應,在探索指導和幫助學生自主解決困難方法、途徑和模式的同時,會激勵部分對“后進生”失去信心的教師,改變觀念,重振士氣,引導教師強化教育教學研究的興趣。

3、我們的研究也會帶來一定的教學力量群效應。因為學校不僅是幫助學生成功的場所,同時也是鍛造、高師之地。這種教研活動輻射出的群體效應是學校所期望的。

(二)實驗中應遵循以下原則:

1、教育的科學性與針對性相結合;

2、面向全體與關注個性差異相結合;

3、尊重、理解與真誠同感相結合;

4、預防、矯治與發展相結合;

5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合;

6、助人與自助相結合

(一)主要內容

a如何緩解學生焦慮、

b正確看待自信問題

c如何改善人際溝通

d擺脫苦悶自卑心理

(二)目標及呈現形式

(1)理論目標:本課題注重研究的實效性和可塑性以及推廣價值,發展已有的理論,開辟“后進生”心理問題探究的新路徑,力爭對本地區的“后進生”轉化研究具有實踐的指導意義,對其它地區“后進生”問題的研究與轉化起到借鑒功效。主要呈現形式是論文和實驗報告。

(2)實踐目標:幫助實驗對象分析自身存在的問題,探根溯源,找出癥結所在,給予方法指導;幫助他們正確面對社會的不良誘惑,分清良莠,擇善而從;引導他們樹立爭取的人生觀價值觀,培養高尚的道德情操,成長為一個心智健全、和諧上進、全面發展的“人”。主要呈現形式是調查報告、論文以及學生的轉變數據分析。

1、人本主義理論

人本主義認為,人類有機體有一種自我發展的潛能,人的本性是積極向上的,富有理性的,可以通過自我教育不斷完善自我達到自我實現。羅杰斯在《患者中心療法:它的實踐、含義和理論》中指出:人類有機體有一種天生的“自我實現”的動機,所有其他的動機都是這種自我實現的'不同表現形式,自我實現指的是一個人發展擴充和成熟的趨向。這種潛能只有在真誠、共情、無條件關注的環境和條件下得以充分的發展和實現。

羅杰斯認為:人類給予人印象最為深刻的事實似乎就是其有方向性的那種傾向性,傾向于朝著完美,朝著事項各種潛能的方向發展。因此他所倡導的以人為心的治療就是使來訪者自我調整、自我成長并逐步擺脫外力的控制前進。而且每個人都可以作出自己的決定,每個人都有著實現的傾向,若能有一個適宜的環境的話,一個人將有能力指導自己,調整自己的行為,控制自己的行動,從而達到良好的主觀選擇與適應。

鑒于以上思想,我們認為應該挖掘初中生自身的潛能,他們“是能思考、能感覺、能體驗的一個人”。心理健康教育說到底是學生內心的自我調節。作為學校,要緊的是給他們創造一個有利于學生自我實現的環境,心理輔導教師特別是班主任要給予學生良好的指導和幫助,比如交給學生自我調節心理的方法,設計學生感興趣的、能積極參與的活動課程。使學生在活動中認識自己的缺點和不足,主動進行調節。

2、素質教育理論

《中國教育改革和發展綱要》指出:“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學,勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發展,辦出各自的特色。”這里指出了素質教育的目標和任務,即全面發展、面向全體學生、培養能力、培養勞動觀念、發展個性、辦學形式和教學多樣化。我們從中可以看到素質教育的基本原則,即教學要適應兒童每個年齡階段發展的特點:讓學生在經驗中學習;在教學中要努力培養學生學習興趣;教學中要以學生為主體或中心;要充分尊重和重視個性差異;教學要多樣化。

3、新課程標準理論

(一)基本操作

根據課題實施方案組織實驗研究,將實驗法與行動研究法相結合

(二)無關變量的控制

1、均衡參與實驗的學生人數、性別和能力差異,使之符合等組實驗要求。

2、對各組學生(實驗班級和非實驗班級)不作宣傳和暗示

3、嚴格控制學習時間,杜絕加班加點。

4、實驗教師嚴格控制年齡差別,學歷差別,能力差別及工作態度差別等。

(一)實驗方法

本課題借鑒已有的理論經驗,結合新的時代背景對后進生的心理問題的研究采用行動研究法、心理測量法、實驗調查法、個案訪談法、觀察法等研究方法。

(二)實驗過程及時間安排

本實驗分三個階段進行

一、 準備階段(20xx年8月20xx年12月)

明確研究目標,進行課題分工、人員職責和計劃安排情況、確定實驗對象,進行問卷調查,走訪談話,建立后進生個人檔案。

二、實施階段(20xx年1月20xx年6月)

具體對實驗對象進行個案研究,分析其心理問題的表現,尋找成因,歸納特點,找出共性的規律以及個性差異,從而尋根追源,因材施教,寫出實驗論文及階段總結。

三、鞏固實驗階段(20xx年7月20xx年一月)

統計實驗數據、匯總資料,完成實驗研究報告。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: 日日拍拍 | 久久精品色欧美aⅴ一区二区 | 一本色道久久亚洲综合精品蜜桃 | n0659极腔濑亚美莉在线播放播放 | 99精品国产一区二区 | 国产农村妇女aaaaa视频 | 精品久久久久一区 | 日韩视频免费在线观看 | www.在线观看av | 毛片高清免费 | 影音先锋中文字幕在线播放 | 麻豆理论片 | 亚洲欧美色视频 | jizzjizz视频| 国产原创91 | 成人污污视频 | 在线观看无码不卡av | 亚洲国产精品第一区二区 | 国产理论片在线观看 | 中文字幕国产一区 | 国产精品片一区二区三区 | 国产精品1000夫妇激情啪 | 黄色片国产| 国产成人精品一区二三区四区五区 | 欧美群交射精内射颜射潮喷 | 五月婷婷av | 无码日韩精品一区二区免费暖暖 | 人间水蜜桃av五月色 | 公妇乱淫视频 | 国产精品成人无码久久久 | 欧美福利片在线观看 | 色噜噜噜 | 久久视频在线 | 真实国产乱子伦对白视频 | 日日噜噜噜夜夜爽爽狠狠 | 黑人巨大精品欧美一区二区 | xxx在线播放xxx| 两女女百合互慰av赤裸无遮挡 | 亚洲综合国产精品 | 欧美又大又色又爽aaaa片 | 久久婷婷亚洲 | 久久精品国产露脸对白 | jizz韩国| 久久精品在这里 | 久久久免费看片 | 91美女福利视频 | 成熟女人特级毛片www免费 | 91丨九色丨高潮 | 欧美日韩精品久久久免费观看 | 99国产精品白浆在线观看免费 | 精品国产三级 | 日韩在线观看不卡 | 在线精品亚洲一区二区佐佐木明希 | 国产精品呻吟久久av凹凸 | blacked精品一区国产在线观看 | 国内精品久久久久影院一蜜桃 | 天天干天天操天天拍 | 在线xxxxx | 久久精品国产99国产精品导航 | 成年人在线网站 | 56av国产精品久久久久久久 | 久久免费黄色网址 | 人人玩人人添人人澡欧美 | 青青草97国产精品免费观看 | 麻豆国产一区二区三区 | 在线免费国产 | 久久99热这里只频精品6 | 插我一区二区在线观看 | 女同亚洲精品一区二区三 | 片黄在线观看 | 午夜久久精品 | 国产又爽又猛又粗的视频a片 | 国产丶欧美丶日本不卡视频 | 无毛av | 波多野吉衣一区 | 国产欧美一区二区三区另类精品 | 精品国产福利 | www五月 | 国产又粗又猛又大爽老大爷 | 国产裸体视频bbbbb | 911精品国产一区二区在线 | 久热国产区二三四 | a一级黄色片 | 成人自拍av| 人妻熟妇女的欲乱系列 | 中文字幕熟妇人妻在线视频 | 中文字幕国产一区二区 | 久久久久久久久影院 | 夜夜欢天天干 | 公车乳尖揉捏酥软呻吟 | 久久精品欧美一区二区三区麻豆 | 成人精品视频99在线观看免费 | 91天堂网 | 老司机在线精品视频网站的优点 | 日韩美女啪啪 | 美国少妇性做爰 | 377p粉嫩日本欧洲色噜噜 | 日韩精品人妻中文字幕有码 | 无遮挡啪啪摇乳动态图gif | 国产在线观看网站 | 尤物精品在线 | 肉欲性毛片交国产 | 91久久精品一区二区别 | 国产精品国产三级国产专区53 | 国产一区二区亚洲精品 | 欧美精品在线观看 | 欧美精品久久久 | 性欧美亚洲xxxx乳在线观看 | 婷婷亚洲一区 | 久久精品国内一区二区三区 | 香蕉在线视频观看 | 国产免费又爽又色又粗视频 | 夜夜高潮夜夜爽精品欧美做爰 | 国产精品丝袜在线观看 | 自拍偷拍激情视频 | 自拍亚洲欧美 | 99久久久无码国产精品性 | 欧性猛交ⅹxxx乱大交 | 亚洲精品成人久久久 | 亚洲视频一区二区在线观看 | 国产v亚洲v天堂无码 | 亚洲高潮毛片无遮挡免费 | 亚洲天堂av中文字幕 | 亚洲国产欧美日韩在线精品一区 | 欧美另类极品videosbes | 五月激情丁香网 | 伊人久久久久久久久久 | 亚洲最大黄色 | 狠狠色综合网 | 日韩毛片基地 | 成年人在线免费 | 91在线亚洲 | 色中色av | 欧美性在线视频 | 亚洲精品激情 | 国产这里只有精品 | 午夜免费视频观看 | 国产精华xxx | 一级免费av | 午夜婷婷在线观看 | 亚洲精品视频网 | 99国产精品99久久久久久 | 欧美日韩精品一区二区在线视频 | 最新中文字幕第一页 | 美女黄色片网站 | a在线看 | lutube成人福利在线观看污 | 日韩免费在线视频观看 | 女人裸体特黄做爰的视频 | 沈阳熟女露脸对白视频 | 区一区二区三 | 欧洲一区二区三区 | 国产成人精品日本亚洲专区 | 91久久精品人人做人人爽综合 | 催眠肉高h喷汁呻吟np | 色妞色| 亚洲精品玖玖玖av在线看 | 亚洲国产制服 | 国产香蕉精品视频 | 欧美人妻aⅴ中文字幕 | 亚洲视频在线观看 | 女人让男人桶爽30分钟 | 香蕉私人影院 | 婷婷精品视频 | 377p欧洲日本亚洲大胆噜噜 | 青草99 | 男人的天堂avav | 欧美另类变人与禽xxxxx | 国产日韩一区二区三区在线观看 | 加勒比在线一区 | 2020久久香蕉国产线看观看 | 国产在线精品一区二区 | 国产精品亚洲一区二区三区在线 | 青青国产在线视频 | 97国产精品一区二区 | 激情视频一区 | 一级免费a | 青青草社区视频 | 五月开心网 | 亚洲精品女人久久久 | 日本黄色大片免费看 | 一区二区三区av在线 | 免费看黄色网址 | 黄色麻豆视频 | 欧美人与禽zozzo性之恋的特点 | 成人免费区一区二区三区 | 黄色国产精品视频 | 亚洲人性xxⅹ猛交 | 天天弄天天操 | 欧美黄色高清视频 | asian超清日本肉体pics | 人妻丰满熟妇av无码区app | 少妇高潮喷水惨叫久久久久电影 | 91久久亚洲| 麻豆观看 | 欧美成人milf | 亚洲国产精品入口 | 9999热视频| 成人性视频网站 | 日本爽爽 | 香蕉视频 | 色婷婷久久综合中文久久蜜桃av | a视频在线观看免费 | 五月天色婷婷综合 | 色老汉视频| 亚洲日韩欧美综合 | 亚洲视频免费观看 | 欧美做爰xxxⅹ性欧美大片 | 日韩欧群交p片内射中文 | 久久国产区 | 国内成人自拍视频 | 热re99久久精品国99热线看 | 欧美韩一区 | 中文字幕日韩在线观看 | 久久天天躁夜夜躁狠狠躁2022 | 国产黄a三级| 羞羞视频在线网站观看 | 老司机福利院 | 青青草公开视频 | 一级片在线视频 | 人善交精品播放 | 国产无遮挡成人免费视频 | 挺进美女教师的蜜桃肥臀视频 | 国产高清在线a视频大全 | 白嫩丰满少妇xxxxx性张津瑜 | 韩国19禁无遮挡啪啪无码网站 | 国产精品亚洲精品日韩已方 | 国产又粗又猛又爽又黄的视频p站 | 欧美精品一区二区视频 | 这里只有久久精品 | 开心色站 | 播放男人添女人下边视频 | 成人三级无码视频在线观看 | 日韩欧美中文字幕在线三区 | 国产国产小嫩模无套内谢 | 雨宫琴音一区二区三区 | 国产一卡在线 | 精品久久www | 成人精品视频99在线观看免费 | 熟妇人妻久久中文字幕 | 国产小视频91 | 欧美在线v| 免费视频久久久 | 久久国产激情视频 | 三级黄色毛片视频 | 精品国产91 | 亚洲男同视频网站 | 老司机亚洲精品 | 99久久99久久久精品齐齐 | 久久不见久久见免费影院视频 | 天天综合欧美 | 国产精品资源一区二区 | 国产精品va无码一区二区 | 欧美搞逼视频 | bnb998成人免费 | 亚洲自拍色图 | 成人综合站 | 小嘀咕视频官网在线观看 | 国产一区二区播放 | 色偷偷偷久久伊人大杳蕉 | 九九九九九热 | 精品久久久久久久久久久国产字幕 | 欧美成人精品欧美一级 | 风间由美性色一区二区三区四区 | 色综合天天网 | 婷色| www.日日 | 久久国产日韩 | 四虎国产精品永久地址99 | 精品国产乱码久久久久久闺蜜 | 色网址在线 | 一本大道久久加勒比香蕉 | 免费人成在线视频无码 | 欧美一级一区二区三区 | 美欧一级片 | 国产色视频一区二区三区qq号 | 色婷婷激情一区二区三区 | 好了av在线第四站综合网站 | 马与人黄色毛片一部免费视频 | 欧美xxx在线观看 | 青青毛片 | h成人在线观看 | 激情视频久久 | 欧美成人精品欧美一级乱 | 中文字幕无码日韩欧毛 | 国产男女在线 | 可以在线观看的av网站 | 午夜在线播放视频 | 中国china体内裑精亚洲片 | 亚洲已满18点击进入在线看片 | 舐め犯し波多野结衣在线观看 | 夜夜高潮夜夜爽精品av免费的 | 国产毛多水多高潮高清 | 欧美黄色一级片视频 | 国产成人精品一区二区三区在线 | 精品国精品国产自在久国产87 | 99在线精品免费视频九九视 | 成人动漫视频在线观看 | 手机在线看片福利 | www久久九| av潮喷大喷水系列无码 | 亚洲欧美日韩一区二区三区四区 | 性欧美久久 | aaa级吃奶摸下免费视频 | 无码午夜人妻一区二区不卡视频 | 91性生活视频 | 亚洲最大的网站 | 国产高潮白浆 | 亚洲一区精品视频在线观看 | 五月婷色 | 国产精品特级毛片一区二区三区 | 亚洲另类伦春色综合图片 | 熟妇人妻中文av无码 | 8av国产精品爽爽ⅴa在线观看 | 大地资源中文第三页 | 大尺度做爰床戏呻吟2046 | 日日躁夜夜躁aaaabbbb | 日韩在线视频免费看 | 日韩欧美中文字幕在线观看 | 久久一区二区三区四区五区 | 欧美日韩在线观看精品 | 久久久久无码精品国产h动漫 | 国产亚洲小视频 | 久久精品水蜜桃av综合天堂 | 精品久久久久久综合日本 | 凹凸在线无码免费视频 | 免费观看久久久 | 久久综合久久鬼 | 色骚综合| 天天做夜夜爱 | 欧美自拍区 | 欧美精品久久天天躁 | aaa毛片视频 | 国产性猛交xxxⅹ交酡全过程 | 大地资源影视在线播放观看高清视频 | 白丝久久 | 一本大道av伊人久久综合 | 精品久久一区二区三区 | 国产在线无码视频一区二区三区 | 亚洲天堂99 | 天天躁狠狠躁狠狠躁夜夜躁68 | 精品在线免费视频 | 肉色丝袜足j视频国产 | 欧美性大片xxxxx久久久 | 热99re久久免费视精品频软件 | 免费观看视频一区二区 | 粉嫩91精品久久久久久久99蜜桃 | va在线观看 | 亚洲天堂国产精品 | 久久国产热 | 亚洲天堂网站 | 亚洲经典一区二区三区 | 一级黄色淫片 | 九七伦理97伦理手机 | 九九在线免费视频 | 天堂av无码av一区二区三区 | 中文字幕二十三页2 | 亚洲日批 | 久久久久久久97 | 免费理伦片在线播放网站 | 福利在线视频观看 | 色噜噜狠狠色综合成人网 | 亚洲综合色区中文字幕 | √天堂资源地址在线官网 | 日韩mv欧美mv亚洲mv | 狂野欧美性猛交免费视频 | 台湾佬美性中文网 | 久久久久成人精品 | 精品无人国产偷自产在线 | 成人99| 中文有码在线 | 九色国产在线 | 天天干夜夜拍 | 成人精品一区二区三区电影 | 全部a∨一极品视觉盛宴 | 日韩久久影视 | 一级肉体全黄裸片8822tv | 一二三四日本高清社区5 | 性一交一乱一色一视频 | 乱lun合集小可的奶水 | 中文字幕在线观看一区 | 麻豆性视频| 9i看片成人免费 | www天天干 | 男人天堂一区 | 日韩在线永久免费播放 | 四虎一级片| 成人影片在线免费观看 | 欧美精品成人影院 | 国产一区久久 | 国产性猛交普通话对白 | 免费夜色污私人影院在线观看 | 在线精品国产一区二区三区 | 一区二区高清在线 | 男女无套免费视频 | 国产黄色毛片视频 | 国产三级毛片 | 国产做a| vvv.成人观看视频 | 污漫网站 | 成人国产在线视频 | 国产亚洲午夜高清国产拍精品 | 少妇高潮尖叫黑人激情在线 | 午夜午夜精品一区二区三区文 | 国内一区二区三区 | 天美传煤毛片 | 国产av无码专区亚洲a√ | av永久免费观看 | 天天干天天草天天 | 国产久久精品 | 国产.com | 性一交一伦一理一色一情 | www超碰在线观看 | 婷婷无套内射影院 | 亚洲第一影视 | 一级做人爱c黑人影片 | 日本伦理一区二区三区 | 国产激情美女久久久久久吹潮 | 92看片淫黄大片看国产片图片 | 少妇全光淫片bbw | 北条麻妃一区二区三区中文字幕 | 探花国产| 白晶晶果冻传媒国产今日推荐 | 日本黑人一区二区免费视频 | 日本亚洲精品一区二区三区 | 传媒一区二区 | 大陆熟妇丰满多毛xxxx | 欧美日韩精品一区二区在线观看 | 午夜影院私人 | 久久99亚洲精品久久99 | 国产精品爽爽久久久久久竹菊 | 无码视频一区二区三区 | 国产美女作爱全过程免费视频 | 日本精品高清一区二区 | 国产精品久久久久久久久久新婚 | 国产欧美日韩另类在线专区 | 色婷婷色婷婷 | 国产普通话bbwbbwbbw | 五月婷婷在线观看 | 免费a在线观看播放 | 性欧美8khd高清极品 | 葵司有码中文字幕二三区 | 午夜家庭影院 | av怡红院一区二区三区 | 亚洲精品人成无码中文毛片 | 久久精品无码一区二区日韩av | 亚洲黄色一区二区三区 | 丰满熟女人妻一区二区三 | 国产国语videosex另类 | 国产v亚洲v天堂无码 | 99精品国产兔费观看久久99 | 亚洲精品久久国产高清 | 少妇人妻偷人精品无码视频新浪 | 国产精品无码一区二区三区不卡 | 日人视频 | 日本色一区 | 亚洲人成网线在线播放 | 天干天干啦夜天干天2017 | 国产破处av| 无码帝国www无码专区色综合 | 真人三级毛片 | 扒开双腿吃奶呻吟做受视频 | 欧美人与动交tv | 图书馆的女友动漫在线观看 | 亚洲精品综合在线 | 精品国产一区二区三区麻豆仙踪林 | 一区二区视频在线观看免费 | 日韩成人高清视频 | 欧美二级片 | 中文字幕日本精品一区二区三区 | 成人手机在线观看 | ass亚洲熟妇毛耸耸pics | 69精品人人人人 | 亚洲男人天堂2024 | 日韩少妇视频 | 日本无遮挡吸乳呻吟免费视频网站 | 欧美一区二区人人喊爽 | 狠狠色婷婷狠狠狠亚洲综合 | а天堂中文最新一区二区三区 | 麻豆蜜桃av蜜臀av色欲av | 日韩丝袜另类精品av二区 | av免费网站在线观看 | 久久人人爽人人爽人人片av不 | 在线播放国产精品 | 国产精品自在线 | 国产欧美日韩亚洲 | 蜜桔视频成人免费观看 | 永久免费无码网站在线观看个 | 亚洲三级在线 | 在线观看视频免费入口 | 国产亚洲精品久久久玫瑰 | 性欧美videos 另类喷潮 | 性欧美videos 另类喷潮 | 黄色毛片av | 天干天干天啪啪夜爽爽99 | 国产午夜精品一区二区三区四区 | 一色桃子在线精品播放 | 每日更新在线观看av | 亚洲码欧美码一区二区三区 | 精品无码国产一区二区三区51安 | 亚洲自拍小视频 | 天天狠天天透天天伊人 | 中文字幕有码在线播放 | 在线免费观看av片 | 超碰人人超碰人人 | 国产又黄又猛又粗又爽视频 | 六月婷婷综合 | 欧美高清日韩 | 最新国产拍偷乱偷精品 | 尤物九九久久国产精品的特点 | 国产又黄又猛又粗又爽的视频 | 国产精品久久久久久久竹霞 | 亚洲一区二区小说 | 国产网红主播精品一区 | 日韩欧美福利视频 | 亚洲一区二区自拍偷拍 | 国产精品丝袜在线观看 | 老色批永久免费网站www | 天天视频污 | 国精产品999国精产品官网 | 妺妺窝人体色www在线下载 | 婷婷在线免费视频 | 国外精品jvid在线观看 | 欧美一级欧美三级在线观看 | 婷婷四房综合激情五月在线 | 日本va欧美va欧美va精品 | 欧美在线一级视频 | 亚洲人成色7777在线观看不卡 | 亚洲天堂第一页 | 国产在线视频一区二区三区 | 大尺度无遮挡激烈床震网站 | 国产经典av| 欧美性猛交xxxx免费视频软件 | 欧美一区二区三区在线观看视频 | 久久九九av免费精品 | 人人爽人人爽人人爽 | 亚洲最新视频 | 亚洲精品一区二区久久 | 久久久免费观看视频 | 成人欧美一区二区三区黑人免费 | 午夜三级av | 久久综合影视 | 精品久久久久久久久久中文字幕 | www国产成人免费观看视频 | 免费看一级视频 | 欧美黄色精品 | 亚洲蜜桃精久天干天干天啪啪夜l | 国内偷拍精品视频 | 一区二区在线免费视频 | 日韩123区| 男女做爰猛烈叫床无遮挡 | 51国产偷自视频区 | 天堂色在线 | 久久久久久亚洲国产 | 日韩毛片欧美一级a | 亚洲影视精品 | 深夜福利一区二区三区 | 黄色男女网站 | 国产资源在线看 | 日韩少妇中文字幕 | 特级毛片爽www免费版 | 欧美最爽乱淫视频播放 | 欧洲亚洲另类 | 中文字幕欧美日韩va免费视频 | 91蝌蚪九色 | 成人午夜sm精品久久久久久久 | 久久欧美亚洲另类专区91大神 | 亚洲第一成人区av桥本有菜 | 国产精品日韩欧美一区二区三区 | 曰韩中文字幕 | 一区在线视频 | 欧美不卡网 | 国产精品片一区二区三区 | 美女三级毛片 | 亚洲老熟女性亚洲 | 亚洲免费av网 | 91 pro国产 | 欧美皮鞭调教wwwcom | 狠狠干狠狠色 | 亚洲人成网站999久久久综合 | 可以免费看的黄色 | 国产美女炮机视频 | 丰满少妇一区二区三区专区 | 免费观看交性大片 | 在线视频午夜 | 图书馆的女友在线观看 | 日韩欧美aaaa羞羞影院 | 中文字幕日韩精品一区 | 91少妇和黑人露脸 | 国产精品男女啪啪 | 国产91视频在线 | 亚洲性xxxx | 成人免费视频观看视频 | 午夜一区在线 | 亚洲成人高清 | 亚洲欧美日韩精品永久在线 | 国产精品第60页 | 在线成年人视频 | 亚洲狠狠爱 | 九九九亚洲 | 91久久精品一区二区三区大 | 国产九一视频 | 国产精品久久久久久久久齐齐 | 成人免费视频免费观看 | 欧美人与物videos另类 | 日本欧美大码aⅴ在线播放 中文人妻无码一区二区三区在线 | 色牛av | 极品白嫩高潮呻吟喷水av | 爱爱免费网站 | 欧美在线观看不卡 | 欧美成人一区二免费视频小说 | 国产91精品欧美 | 亚洲精品美女久久久久久久 | 日本色片网站 | 国内激情 |