無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

趣味運動會策劃書模板word格式篇一

在此春暖花開之際，正所謂“一天之計在于春，一年之計在于晨”。為了增強同學們的體質，加強同學之間的團結， 增加同學們的團隊合作精神，我班計劃舉辦一次級趣味運動 會。此運動會由全體班級成員參加，比賽為輔，強身健體為 主，充分展現健康向上的大學生風貌。進一步增強我大bf在我校師生中的宣傳力度，推動新媒體的發展，加快信息化的步伐，豐富大學校園生活，讓我校師生及時掌握百度新動態，同時加強成員間的溝通，增強站內凝聚力，特此舉辦xx宣傳活動。

班級以小組為單位進行比賽雙龍戲珠;綁腿跑接力;送雞毛信。跳大繩。乒乓繞樁。心有靈犀。愛心速遞

1、前期宣傳動員準備工作階段

(1)確認各隊的參賽名單：

(1)場地布置:

①提前到現場安排好所需設施，以保證比賽的順利開展。

②比賽只設置一個場地，方便大家集體圍觀。

總裁判總結宣布獲勝的隊伍;并選派獲勝選手發表獲勝感言。大會主席宣

布活動結束，接著拍照留念時間。

①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側向(側對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩妥后，雙臂放于體后互挽。令發后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側行(跑)，繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調整后返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內沿垂直面時為準，用時少者獲勝。

②規則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝

①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發令后開始計時，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(規則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。

②規則要求：必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。 ③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行往返跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

②規則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。

③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

以上為小團隊趣味活動，以下部分為班級對抗賽。

①比賽方法: 1、每組挑選出一名隊員參加比賽。

2、在直徑為1米的圓圈內依次進行比賽。

3、每人最多跳兩次，取最優次數。

②規則要求：出現失誤就算失誤一次;必須在圈內跳，出圈視為違規，成績無效。

③評分方法：以計次數排名次，次數最多的獲勝。

參賽人員：每組3人，5組

道 具：乒乓板乒乓球各5個

比賽規則：每小組先一人變打乒乓邊繞樁走，傳到對面組 員手里，組員往回走繼續傳給下一個隊員，直到最后一個 組員走完，先走完全程的小組獲勝。

裁 判：2人

參賽人員：每組2人，5組

道 具：蒙眼布5條

比賽規則：每小組一人蒙眼，一人指揮。眼睛蒙住的需在 指揮下繞過障礙物并取得需要物品。在最短時間內取到所 有物品且到達終點的獲勝。

裁 判：2人 7.送雞毛信 參加人數2人

①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行往返跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

②規則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。

③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

以上為小團隊趣味活動，以下部分為班級對抗賽。

①各小組自己給自己隊伍起一個響亮的隊名，以鼓舞士氣;

②各小組按照競賽規程的要求認真準備、合理安排工作，為運動員參賽創造條件。

③在組織參賽前，各單位應認真做好選拔;同時做好安全保障工作，避免發生意外事故。

①比賽本著“友誼第一、比賽第二”的精神進行。

②在報名選項過程中，請根據自己的實際情況選報項目，活動中注意安全; ③如若有人因事不能參加比賽，必須提前一天告訴活動負責人，以便重新進行調整;

④比賽中出現的一些未盡事宜，由大會主席與裁判協商裁定

趣味運動會策劃書模板word格式篇二

本次運動會不同于傳統運動會的田徑比賽項目，而是將傳統運動的競技項目和趣味游戲相結合，把其趣味性與個人某方面的學習需求結合起來，形成融合了體育、文化、趣味、智力等元素的趣味運動。

趣味運動會具有趣味性及凝聚力，是豐富員工的業余文化生活、促進員工溝通、加強聯系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。

本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，增進員工感情，增強團隊協作精神。

“xxx公司首屆趣味運動會”

（一） 活動時間：定于20xx年4月的午休時間，具體時間另行通知。

（二） 活動地點：xxx。

（三） 參賽對象：公司全體員工。

（一）集體賽：比賽前抽簽分組，每組10人，除工作人員外，預計公司人員可分為5-7組，按分組結果進行每項團體比賽，分天在午休時間段完成。按每項團體賽的分數累計相加，取前三名。

1. 4*50m乒乓接力賽

比賽道具：乒乓球10個、乒乓球拍2副

比賽方法：

①每隊選出4名參賽者參加接力賽，參賽者均勻的分配在各規定的點；

②比賽開始，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給下一個點的另一個隊員，依次循環進行；

③用時最短的組獲勝。

比賽規則：

①參賽人數每隊4人，起點兩名隊員，終點兩名隊員，第一名隊員從起點出發將球運給終點處的隊員，隊員將球托運至起點，以此進行，計時員在起點處計時。

② 每兩小組并排一起站在起跑線上，裁判喊開始時，兩隊開始出發；

③行進過程中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球，違者重回起點； ④比賽途中，不得以自己的球拍干擾對方隊員；

⑤比賽過程中，球掉于地上，需返回起點重新開始；

比分設置：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分。

2. 集體跳繩

比賽道具：長跳繩1根

比賽方法：

1.每組派5名選手參賽，3名選手跳繩另2名選手搖繩；

2.所有選手都進入跳繩后開始計數，直至失誤結束。

比賽規則：

1.按3人同時跳起計數；

2.起跳個數最多的隊為勝利方；若個數一致，則個數一致的隊進行比賽，直至個數有差異。

比分設置：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分

3.眾人一條心

比賽方法：

① 每隊派5名選手參賽，要求至少一位男隊員參賽，要求5人橫向肩搭肩。 ②從起點至終點，手始終在另一個隊員的肩上。

③用時最少的隊獲勝。

④由于受場地限制，每兩（三）組單獨比賽，用時最少的隊伍獲勝。

比賽規則：

如出現摔跤或者放手現象則視為違規，違規者須回到起點重新開始比賽 比分設置：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分。

4.拔河

比賽道具：拔河長繩一條

參賽人員：全體組員參加。

比賽賽制：

①抽簽決定兩兩對抗組的搭配順序；

②每組獲勝方進入決賽，再進行抽簽，決賽取獲勝者一名；

③故意放手致使對方隊員跌倒視為違規，違規者取消本次比賽成績

比分設置：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分。

5、摸爬滾打接力

參賽人員：每隊出5人，必須有不少于3位女隊員參加

比賽方法：

每位選手從起點至終點后，與下一位選手擊掌，下一位選手才可出發。每個小組第1位選手以蛙跳的方式從起始點向前跳至終點；第2位選手原地轉5圈后向前跑至終點；第3位選手原地做10個俯臥撐（要求動作標準）后，向前跑至終點；第4位選手走鴨步至終點；第5位選手原地跳繩20個后，一邊跳繩一邊跑至終點，整個過程時間最短者勝利。

比賽規則：

如果相關動作不合要求，則扣掉該隊2秒時間。

比分設置：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分。

6、踢鍵子入筐

參賽人員：全組

比賽規則：每人站在白線外，將鍵子踢入固定位置的筐內，每人十次，取小組累計入筐次數多者為勝。

道具：毽子若干個、紙簍若干個

比分設置：取前三名，第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分。

（二）個人賽：賽前分賽事分別報名。

1、花樣跳繩

比賽規則：花樣分為正跳及倒跳。先正跳1分鐘，再倒跳1分鐘，比賽共兩分鐘，按在規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓，可繼續進行，不限制參賽人數，分五組同時進行。

道具：跳繩5根

計分方法：取前3名

2、乒乓球賽

分男子個人賽和女子個人賽。比賽采取3局2勝淘汰制，每局比分為11分制，勝者進入下一輪比賽，直至賽出前3名。賽區和首輪對手抽簽確定。

道具：乒乓球2個，乒乓球拍2副

計分方法：取前3名

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格；

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前各隊解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則；

4、禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序；

5、保持各小隊所在場地的衛生，保持比賽現場的衛生；

6、請集體賽事的各隊參賽隊員準時到達比賽場地，到比賽時間有參賽人員不到賽場者作棄權處理；望各隊認真組織本隊人員參加活動，文明比賽，文明助威，充分展現各隊的風采。

趣味運動會策劃書模板word格式篇三

本趣味性游戲旨在增強各部門的凝聚力，展示新時代大學生旺盛的生命力和競爭熱情。弘揚奧林匹克精神，增強團隊凝聚力。在這個充滿活力和光明的時代，只有挑戰才能帶來財富。這個有趣的運動會是一個豐富學校社會委員會所有成員課后生活的機會，并給每個學生一個展示自己的機會。

學以致用，注重各類人才的挖掘、培養和展示，增加學生與學院之間的溝通，增進友誼，為完美的大學生活留下輝煌財富。

娛樂身心、激勵青年

活動目的

友誼第一，比賽第二。

活動時間：3月14-15日，20xx年下午5:00

地點：學校田徑

組織者：教育部學生會

贊助商：xx

參與者：教育部全體師生

活動主題：教育部趣味運動會

項目1：拔河

參賽者：15

裁判：1名起跑手和1名記錄員。

比賽裝備：1根拔河繩、1根紅布條和1只哨子。

比賽場地：學校操場

比賽規則：在比賽場地上以150cm的間隔畫三條直線。中線是中線，兩邊的線是河邊，紅布條系在拔河繩的中間，垂直于中線。在比賽準備期間，每隊隊員必須輪流站在河流邊界外。裁判發出“準備就緒”命令后，所有運動員都蹲下，但不能用力拉繩子。此時，紅線在中線，裁判吹口哨后開始比賽。當紅布和拔河繩的平局點越過河流邊界時，裁判吹口哨宣布比賽結束，宣布勝利者。

拔河系統

1比賽分為兩個階段：淘汰賽和決賽。

2.比賽第一局比賽組和站的選擇由班長抽簽決定。

3.淘汰賽：每班以抽簽方式分為a、b兩組，a組四隊，b組三隊，每組采用三局兩勝制，每場比賽結束后雙方交換場地。當結果可以在兩盤之間平分時，比賽就結束了。每一組的優勝者都將獲得晉升。共有兩個隊參加了決賽。決賽：采用三盤兩勝制，冠軍為總冠軍。

第2項：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判：一名起跑手和四名計時和錄音員。

比賽裝備：4個籃球。四個秒表和一個哨子。

比賽地點：學校操場，10米

比賽規則：跑道兩端8組選手。比賽開始后，一端的一組球員用背部夾住籃球，側身走到另一端，然后將籃球交給另一組球員。來回繼電器。我懂了。最后，一組玩家來到了另一端。如果籃球在運球過程中掉落，請務必撿起球并將其夾好，然后在掉落點繼續比賽。記錄器記錄時間，記錄并統計排名。

比賽制度與拔河比賽制度相同。分兩組玩。

第3項：跳繩

參賽者：每班14人（含拋繩人員），每組7人，分為兩組。

裁判：一名先發球員，4人計時和錄音。（分為兩組）

比賽器材：長繩、4個秒表和1個哨子。

比賽規則：五個人站在長繩上，兩個人擺動長繩。在比賽開始時開始計算圈數。一分鐘的比賽時間。如果有人在跳繩過程中因失誤而斷繩，則不計入圈數。游戲還在繼續。冠軍在一分鐘內擁有最多的內環。前三名。

第4項：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：一名起跑手和四名計時記錄員。

比賽裝備：4個大口袋和4個秒表。哨子。

地點：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各有5名選手。一端的隊員站在袋子里，從手提包口跳到另一端的隊員面前，然后把袋子交給另一端的隊員。來回接力，直到一名隊員手拿麻袋跳到跑道的另一端。記錄器記錄時間，記錄并統計排名。

比賽制度與拔河比賽制度相同。分兩組玩。

v.活動預算。

vi.其他

1尊重比賽、裁判、對手、水平和風格。

2.裁判員必須公平、公正、公開。

3.比賽前，各班將講解比賽細則，讓參賽者更好地了解比賽流程和規則。

4.禁止非工作人員和參賽者進入比賽場地，擾亂比賽秩序。

5、保持現場清潔，保持現場清潔。

6.請準時到達比賽現場。少于比賽時間的選手將被淘汰。

7、各班認真組織班內隊員參加活動，組織后勤工作和部門啦啦隊。禮貌地競爭和歡呼，充分展示各部門的風格。

8.如遇不可抗拒因素（如下雨）或全校活動，比賽日期另行通知。

趣味運動會策劃書模板word格式篇四

為培養學生的愛國主義情操，增強學生的集體主義榮譽感，提高青少年身體素質，堅持”健康第一”的指導思想,從小培養青少年參加體育運動、積極鍛煉身體的意識，豐富學生的課余生生活。特舉辦本次趣味運動會。

20xx年12月地點：學校操場三、比賽項目

項目解釋：按年級分別低、中、高三個年級層，各年級按照所在年級層參加相應的運動項目。個人項目為每班一組，每隊組報8人，各組取前三名予以獎勵;小組項目也以班為單位，每班限報4組，每組取前1名予以獎勵;集體項目按沒個項目具體要求實施。具體項目為：(一)、個人項目

1、30米穿衣(1、2年級各取前3名)

比賽規則：按年級不同，分為兩隊。每隊準備一件五粒鈕扣的衣服，裁判發令后選手開始跑向終點，在跑步過程中，選手開始穿衣服，將衣服穿好，且五粒紐扣全部扣好。時間最短者為勝。 2、托球走(3、4年級各取前3名)

比賽規則：參賽距離30米，運動員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點，用時少者名次列前。除托球的球拍外任何什么都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地扣5秒。

3、摸石過河(5、6年級各取前三名)

比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員吹哨后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依

此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

(二)、小組項目

1、齊心協力(1、2年級各取前1名)

比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

2、吹氣球(3、4年級各取前1名、至少一名女生)

比賽規則：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球扎緊，然后運至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。游戲結束。游戲規則：1、氣球吹成標準大小(每一個位置都有樣本)。每個人之間有1.5米的距離，互相不允許越線。勝負判定：1、規定時間內箱中的氣球數決定成績。與樣本氣球差異很大的視為無效氣球。以現場裁判判定的結果為準。

3、兩人三足(5、6年級各取前1名)

隨意組合。兩人并排，用布條系住兩人各一條腿，比賽分道進行，跑道長為30米。比賽時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。快者勝。

(三)、集體項目

1、傳球接力(1、2年級參加，取前1名)

比賽規則：一年級選8人參加(男女各4人)、二年級選10人參加(男女各5人)，排成一路縱隊，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。

2、蹲跳接力(3、4年級參加，取前1名)

比賽規則：三年級選9人參加、四年級選10人參加。運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、山路彎彎(5、6年級各取前1名)

比賽規則：五年級選5人參加、六年級每班一組，分別選6人參加。參賽運動員在行進前繞賽道起點設定的障礙物繞10圈，然后繼續往前跑，完成30米賽段。

(一)個人項目一等獎：二等獎：三等獎：(二)小組項目一等獎：(三)團體項目一等獎：(四)文明集體獎(五)最佳團隊獎五、人員安排

1、各班要認真訓練。2、各工作人員要按時到位。3、各運動員在比賽中要注意安全，發揚友誼第一，比賽第二的精神。

趣味運動會策劃書模板word格式篇五

為增強同學們的體質，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：

20xx年5月30日（半天）

學校操場

各班男女運動員。

(一）集體項目

三、四、五、六年級

拔河（每班15人，男生8人，女生7人）

（二）個人比賽

三、四、五、六年級

跳呼啦圈

一、二年級

趕豬走

一至六年級

踩氣球、兩人三足行

幼兒園

三人四足行

1、宣布運動會開幕詞

2、運動員代表宣誓

3、裁判員代表宣誓

4、比賽

5、頒獎

分為宣傳文秘組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。

1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。

2、安全組負責運動場地的安全。

3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。

4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。

5、裁判員有體育老師負責選派。

（一）集體比賽規則

1、跳繩比賽規則：

以班級為單位參加比賽，每個學生都參加，求平均成績。在一分鐘的時間內，記錄單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績。

2、接力賽

接力賽中，運動員必須在接力區內里完成交接棒。“接力區內”的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。

在接力賽中，第一棒全程及第二棒的第一彎道是分道跑，第二棒運動員要跑至搶道線后方可自由搶道。第一棒的傳接必須在參賽者指定的跑道內進行，其余各棒的傳接，裁判員根據第二及第三棒運動員的先后，按次序讓其第三及第四棒的隊友在接力區內，由內至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力區外起跑。

接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。完成交接棒后，運動員應留在本隊的跑道中以免因影響他人而被取消比賽資格。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

（二）個人比賽規則

1、立定跳遠：

每名參賽者最多可跳3次，以最優成績作為決定成績。如果3次跳都犯規，則沒有成績。若出現平局，應加賽至分出勝負為止。

參賽者出現下列情況之一，判為犯規。

（1）起跳前一剎那有任何一腳移動出起跳位置，然后再起跳。雙腳沒有從靜止狀態開始起跳。

（2）采用單腳起跳。

（3）起跳時身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。

（4）使用起跳坑（穴），或類似抵足的物體起跳。

（5）落地時沒有用腳先落地。

（6）落地后向后走出沙坑。

成績丈量：從參賽者身體任何部分著地最近點，垂直量至起跳線（或起跳線的延長線）后沿。記錄成績以厘米為最小單位，不足1厘米不計。例如：丈量為2．308米記為2．31米。

2、壘球：在不犯規的基礎上，壘球誰仍的遠誰就算贏。

3、跳繩：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

4、短跑、中長跑的名次判定

在田徑比賽中，所有賽跑項目參賽者的名次取決于其身體軀干（不包括頭、頸、臂、腿、手或足）抵達終點線后沿垂直面為止時的順序，以先到達者名次列前。在任一賽次中，按成績錄取進入下一賽次時如遇運動員成績相等，則終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際成績。如果成績依然相等，則有關運動員均應進入下一賽次。如實際條件不允許，應抽簽決定進入下一賽次的人選。

在決賽中第一名成績相同，裁判長有權決定是否重賽，若無條件重賽，則并列第一；至于其它名次成績相同，按并列處理。

趣味運動會策劃書模板word格式篇六

享受運動，快樂運動：＂我運動，我快樂我健康＂

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

待定

內操場

全校師生。

（一）裁判：xx（總施令員）xxx（計數、看到達順序）

xx（計數、看到達順序）xx（計數、看到達順序）

xxx（指揮提醒自愿者）xxx（指揮提醒自愿者）

（二）自愿者：六年級一班6人。人員待定。

（三）活動內容

一年級：快樂司機運輸忙。（男女各xx人）道具：乒乓拍三副、乒乓球x個、障礙物x個（設置在起點對面）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。

規則：

1、選手必須繞過障礙物。

2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

二年級：寶珠搶險記。（男女各xx人）道具：盆xx個、乒乓球x個、筷子x雙、珠子xx個。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。

規則：

1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。

2、所夾的乒乓球必須入盆。

3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。

4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

三年級：碩果累累。（男女各xx人）道具：小背簍x個、籃球（排球）xx個、自愿者三名（將球回位）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。

規則：

1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2、接球手必須用背簍接，否則不算。

3、兩名接球手交替上場接球。

4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。

5、以投進球的個數總計得出名次。

6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。

四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑料筐x個。自愿者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位）

方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。

規則：

1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。

3、每人只能打三個球。

4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。

五年級：一箭雙雕。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位）

方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。

規則：

1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。

5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

六年級：齊心協力、乘風破浪：（各班男女各xx人，分兩組站隊）

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個＂小船＂在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。

規則：

1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。

2、組成＂小船＂的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。

4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。

以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。

備注：

1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。

2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。

3、比賽班級互相監督參賽人數。

3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。

趣味運動會策劃書模板word格式篇七

活動背景：沐浴著冬韻，伴隨著寒風與霜雪，正值運動大好時機。作為新新人類的我們，要引領時代潮流，貢獻青春力量，盡當代大學生之道，擔當代大學生之任，真正做到“新青年、新生活、新風尚”，因而，我部門開展“與愛同行、創新生活”趣味運動會。

與愛同行、創新生活

為了加深各隊人員的了解、友誼與發展，豐富隊員校園文化生活，活躍大學校園的氛圍，增強部門人員德智體美全面發展意識，提高部門人員的綜合素質，培養積極向上的進取精神。

xx年12月9日—12月17日

教學樓前主干道及籃球場

1、拔河比賽，負責人：石琴燕

2、二人三足接力跑，負責人：劉富安

3、男女混合籃球賽，負責人：石金平

4、自行車慢騎，負責人：范云龍

5、摸石過河，負責人：王志泱

院勞動部全體人員

周聲雙、熊志剛、黃翠園

1、比賽時間：12月9日下午4：00點

2、比賽地點：教學樓前主干道

3、比賽器材：哨子1個、拔河繩子1根

4、項目規則：以隊為單位參加，每隊派8人（六男兩女）進行比賽。分為淘汰賽和冠亞軍決賽兩個階段，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。比賽時，當裁判喊完口號、雙方才能進行拔河，否則比賽結果無效。

1、比賽時間：12月14日下午4：00點

2、比賽地點：教學樓前主干道

3、比賽器材：接力棒6根、帶子若干條

4、項目規則：以隊為單位參加，每隊三組（每組男女各一人），賽前每組運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起（捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，在規定場地內30米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推，每隊用時最少的隊勝出。

1、比賽時間：12月15日下午4：00點

2、比賽地點：籃球場

3、比賽器材：記分器1個、哨子1個、籃球2個

4、項目規則：以隊為單位參加，每隊派5人（三男兩女）進行比賽。分為淘汰賽和冠亞軍決賽兩個階段。每場比賽分上、下半時，每半時8分鐘，兩半時中間休息5分鐘。一場則分別可有1次暫停，每次暫停時間為1分鐘。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

1、比賽時間：12月16日下午4：00點

2、比賽地點：教學樓前主干道

3、比賽器材：自行車

4、項目規則：以組為單位，每組分6小組同時進行自行車慢騎，賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。

1、比賽時間：12月17日下午4：00點

2、比賽地點：教學樓前主干道

3、比賽器材：木磚頭

4、項目規則：每個運動員二塊木磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

1、每個人按參賽時間、參賽名單依次入場；

2、在比賽期間不得有退場人員、打攏次序人員；

3、沒有參賽人員可以在一旁加油，但不許替代；

裁判員：部門六位隊長

趣味運動會策劃書模板word格式篇八

：xx月x日下午12：30至5：30。

：演武田徑場及演武籃球場。

（共15個團體）大三4個班，大四2個聯隊，研一5個班，研二2個聯隊，研三1個聯隊，博士1個聯隊。

：（按比賽次序排列）定點投籃，啦啦隊（04級本科四個班），跳大繩，毽球, 迎面接力，三人四足，袋鼠跳，雙人跳繩，拔河。其中，三人四足為個人項目，可以不按班級組隊。 參賽規則：

㈠以班級為單位，采取積分制，總積分居多的班級獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名：500元 二等獎2名：各300元 三等獎3名：各100元。。

㈡積分方法： 前8名將獲得積分。獲得迎面接力和拔河前8名積分分別為120 105 90 75 60 45 30 15，其他5個班級集體項目前8名的積分分別為80 70 60 50 40 30 20 10 。

㈢三人四足：設為個人項目，不計入班級總成績，取前三名給予獎勵。第一名80元 第二名60元 第三名40元。

㈣啦啦隊表演：設為表演項目。啦啦隊評一個優勝獎，獎金50元。

1. 12x60迎面接力：共6男6女，每組男女出場順序自行安排，交接時必須將接力棒交給下一個隊員，分別記錄各組成績，按成績排名。

2. 拔河：每隊共7男7女，博士生第一輪輪空直接進入下一輪，其他14個班級當場抽簽，分為七組，只進行一局比賽，決出前七名與博士生進入第二輪，抽簽分為四組，只進行一局，決出前四名及五至八名兩大組，每大組采取淘汰制決出排名。

3. 跳大繩：共4男4女，各班另出2人執繩，限時兩分鐘，記錄成功跳過的人次，多者獲勝。（每人每次都要輪到）

4. 雙人跳繩：每班3組，男女搭配參賽，一人執繩，不限男女，限時一分半鐘。3組成績累加算入班級總成績，再計算排名。

5. 定點投籃：共3男3女,男女搭配分為三對參賽,每人限時一分鐘,女生投籃時男生撿球,男生投籃時女生撿球,交接時間不停表,按照進球總數排名，計入班級總成績。女生投籃進球數雙倍計分。

6 . 三人四足：按實際人數分大組，每組5－6隊，按跑完五十米的時間長短排名。不得兩側的選手將中間的選手拉離地面，如有，按棄權論。

7.毽球：每班級3男3女，按每人在一分鐘內踢毽子的次數計算，最后將小組幾個人成績累計相加。。

8.6 x 30米袋鼠跳：每班級3男3女，提袋過腰，以接力形式跳完30米，分別記錄各組成績，按成績排名。

9.啦啦隊：04級本科生組織，每隊時間不超過五分鐘，形式自主，鼓勵創新，體現生科院的風采和大學生的飛揚青春。

注： 各班級請于11.1日（下周三）前將三人四足選手名單分別報于本科及研究生團學聯體育部部長處。

本科生04級每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不參加比賽項目。

各班賽前訓練器材自備，比賽當天用水及其他后勤事宜各班自行解決。

如有疑問，可聯系本科團學聯體育部部長房立奎，tel： 培訓開展以來，得到市政府、市民政局及相關部門和廣大學員的大力支持。為了進一步推進社區的蓬勃發展，促進社區精神文明建設，豐富新安置區居民的文化生活，活躍社區氛圍，陶冶居民高尚的道德情操。為此，為了營造五一佳節的喜慶氣氛，給社區居民一個相互交流溝通的平臺，進一步拉近社區居民鄰里間的距離，推動社區和諧發展，共度歡樂迎五一國際勞動節，擬訂于xx年4月22日，與社區人民共同打造一臺迎五一文藝演出。

趣味運動會策劃書模板word格式篇九

參賽家庭條件：居住本社區范圍內的三口之家，二位家長與一位兒童(父母與孩子或祖父母與小孩，也可由鄰居之間自由組合，保持參賽隊伍為一男一女一兒童)，家長年齡控制在65周歲以下，小孩年齡在5—14周歲。

1、三人四足比賽跑步。

兩名大人分在左右，小孩子在中間，將三人的腳分別綁上，形成三人四足，從起點開始比賽跑步，先到終點為勝。

2、定點投擲。

家庭選派二人參加比賽，大人站在指定圈內，小孩子在指定線外，向圈內的大人進行乒乓球投擲，大人在圈內用筒接，以在規定時間內接住最多的球家庭為勝。

3、二人三足踏氣球。

根據現場參加家庭數進行分組，每家庭出二人進行比賽，將腳綁成二人三足，每個腳上綁上五個氣球，每個家庭在踩破其他家庭的氣球的同時，保護自己的氣球不被踩破，在規定時間內所有氣球都被踩破的家庭出場，以最后余下的氣球數最多的家庭為勝。

4、蒙眼化妝比賽。

兩名大人分坐兩端，小孩子蒙眼轉三圈，然后手持道具（眉毛、口紅），在一名大人的口令下，向另一名大人出發，為其貼上眉毛、口紅，在規定時間內以速度與準確最佳者為勝。

5、搶凳子比賽。

每家庭出一人比賽，以最后仍坐在凳子上的家庭為勝。

6、抬轎子比賽。

兩名大人搭手成轎子，小孩坐其上，從起點向中點行進，中途小孩要擠破指定位置的氣球，再向終點行進。以先到終點者為勝

根據參賽家庭個數，若為參賽家庭數為六個，則每個項目的第一名記六分，第二名記五分，依次類推。以最后總分計算比賽名次。

初步設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干名。

各網格員在自己網格張貼比賽，并有意向性的動員符合條件的家庭參賽，保證每網格至少有二個家庭參賽。報名截止二月二十二日。

趣味運動會策劃書模板word格式篇十

為響應學院團關于“學生體育節”活動的號召，豐富全院師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，激發學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進形成良好的體育鍛煉習慣，豐富校園文化生活，特舉辦煙臺市技師學院“正乙杯”“激情運動，擁抱陽光”趣味運動會。

1、時間：xx年6月10日13:00（12:30集合）

“激情運動擁抱陽光”

2、地點：學院體育場

3、入場式安排：全體參賽同學在主席臺前足球場集合。（北側為工業技術應用系班級，南側為動力技術應用系班級）站立姿態面向主席臺。待開幕式結束后，各自帶向主席臺兩側就坐，觀看團體操表演。團體操表演結束后，比賽正式開始。

項目一為班級必選項，項目二、三、四為自由選擇項。

項目一名稱：十人綁腿跑

項目二名稱：摸石頭過河

項目三名稱：袋鼠跳接力賽

項目四名稱：龍舟競賽

煙臺市技師學院（工業技術應用系、動力工程系）全體在校學生（1500人）、教工（120人）。

1、十人綁腿跑項目每班級學生（教工）參賽人數：10人，其他3個項目參賽人數：5人，所有項目男女不限。

2、已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外）。

3、所有參加活動的同學，必須簽署“運動員安全公約”，在身體健康條件允許的情況下參加比賽。

4、集體項目可以邀請班主任、輔導員老師參與共同完成。

十人綁腿跑：（用時最短者晉級）

第一輪：預賽分為11組，取前8名進入決賽。

第二輪：決賽分為2組進行。

各項目設置團體一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，集體獎2個，精神文明獎2個。

（各項目比賽規則見附表）

注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、要求班主任、輔導員老師帶隊參加活動。

趣味運動會策劃書模板word格式篇十一

一、活動背景

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

二、活動意義

為了活躍秋季學期的運動氣氛，達到與春季運動會承上啟下的作用。我們面向全校組織秋季趣味運動會。這是一場有別與競技性的體育賽事。此次賽事的目的是為了提高學生間的團隊合作意識，增進彼此間的感情，對埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇和樂趣。讓大家也有“運動我參與“的感同身受！

三、活動名稱

趣味體育運動會

四、活動主題

運動我參與

五、活動簡介

（一）、活動時間：20xx年11月17日上午8:30至11：30；下午13:00至16：00。

（二）、活動地點：田徑場、籃球場。

（三）、參賽對象：各院一支代表隊以及提前報名的個人參賽者。（每人限報兩項，包括團體）

（四）、比賽項目：

集體賽： 趣味接力賽（內含八項）；

10人跳大繩；

同心協力；

定點投籃；

傳話筒；

個人賽： 一分鐘花樣跳繩（分男女組）；

企鵝漫步（分男女組）；

一擲百金（男女不限）；

（五）參賽規則：

集體賽由系體育部決定出賽人員，每支隊伍由每項賽事所需總人數參加 每人限報兩項（包括團體賽）

六、比賽項目及規則

集體賽

1、集體賽——跳大繩：

參賽隊員：10人 共5男5女，

時間安排：8:30-9:30

道具：大繩1條，秒表1個

現場裁判：4人（一人計時，三人查數）

各支隊伍另出2人執繩，限時兩分鐘，記錄成功跳過的次數，多者獲勝。（每人每次都要輪到）

*計分方法：第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1

參賽隊員：7人 四男三女

道具：籃球

現場裁判：5人（每組一人）

時間安排：13:00-14:00

賽場安排：3個籃球半場，編號為1,2,3,4,5,

比賽規則：1）各隊伍按照抽簽進入制定籃球場，聽到發令后，進行投籃。

2）投籃必須在指定位置進行，服從裁判。

3）每個點限投三個球，投不進的點則加3秒，投進則下一個進行，短時間內完

成的為第一名，其次是2、3、4、5、……10

*計分方法：用時最少隊伍為第一名。第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1

3、集體賽 —— 齊心協力

參賽隊員：8人 4男4女

道具：繩子/膠帶 若干

時間安排：8:30-9:30

賽道長度：30 米

比賽規則： 1）所有隊員采取站立方式起跑，聽到發令后，同時

跑或走向終點

2）行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需要在原地重新

系好再進行，否則成績無效。如果途中有隊員摔倒，待整理好后再進行。

計分方法：跑完30米用時最少的為第一名，第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1 現場裁判：5人

參賽人數：8人。四男四女

時間安排：9:40-10:40

道具：盒子4個，字條40（6位數字）。

比賽規則：1、全長400米，每人50米，共分五組，10個院提前抽簽訂組。

2、聽到比賽開始信號后，技術發放的五組數字并且依次傳遞五組數字，記熟數

字后4名隊員分別進行 50米跑，由第八名隊員到終點后背出第一名隊員對應的數字，準確無誤之后停表。

3、背不準確者需返回重新記憶同一組數字，再進行50米跑。

4、若最后一名隊員所報的五組數字與發放的數字不同（報數順序可以打亂），

則成績無效。

5、比賽中部的邊跑邊向隊員喊出五組數字，成績無效。

6、成績按最先跑完全程并準確背出數字用時最少的隊伍依次排名。

計分方法：第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，第六名1分（取前六名）

現場裁判：5人

5、集體賽——趣味接力賽

比賽時間：13:00-15:00

道具：綢帶8條

接力賽總賽程365米，共分八個挑戰項目，前7個項目的比賽距離為50米，最后一項距離為15米。

趣味運動會策劃書模板word格式篇十二

1、培養幼兒對體育活動的興趣，激發幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂。

2、提高幼兒的規則意識及克服困難的勇氣，樹立自信心，體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，增強集體榮譽感，體現團結協作的集體風貌。

1、安全第一，必須保證每一個孩子參與活動時的安全。

2、重在參與，讓每一個孩子都有機會展現自己。

3、利用家長資源，發動家長自愿報名參加＂志愿者＂，協助老師維護活動現場秩序

20xx年x月x日（星期五）

xx、xx負責管理班級幼兒，xx、xx負責計分。

1、單人項目：

游戲名稱：《跳繩》。

游戲準備：跳繩。

游戲方法：每組4人參加，在1分鐘規定時間內誰跳的多為勝者。

2、小組項目：

游戲名稱：《小小坦克兵》。

游戲準備：輪胎4個，腳踏車4個，皮球若干

游戲方法：幼兒兩人一組從起點在相應的軌道里滾輪胎行駛，前進到第一個標志后放下輪胎騎腳踏車行駛，到達終點兩人夾球原路返回，先到達起點者為勝。

說明事項：

1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

趣味運動會策劃書模板word格式篇十三

某某工學院青年志愿者協會通過開展以“趣味運動，志愿同行”為主題的趣味運動會，豐富青年志愿者們的課余生活，培養積極參與的熱情和團隊合作意識；活躍校青年志愿者協會內部的氛圍，融洽各部門之間的關系；增進各部門之間交流，為今后工作中的友好合作打下基礎；與此同時，也彰顯了校青年志愿者們的蓬勃朝氣。

趣味運動，志愿風采

主辦單位：某某工學院青年志愿者協會

xx年11月15日

某某工學院蒼梧校區籃球場

某某工學院青年志愿者協會全體成員

1、活動前期準備

（1）項目策劃部撰寫趣味運動會策劃書，送交理事會審核通過并告知各部門；

（2）活動負責人聯系活動場地，制作抽簽紙（1號簽1號場地、1號簽2號場地、2號簽1號場地、2號簽2號場地、3號簽1號場地、3號簽2號場地），計分表，安排統計每場競技的裁判人員和后勤工作人員；

（3）宣傳部安排活動拍攝人員；

（4）賽會服務部負責借10個籃球，2個乒乓球和4個乒乓球拍，姓名牌12張，呼啦圈10個，秒表4個，眼罩6個，皮尺，準備口哨15個，布條若干，24張獎狀。

2、活動實施階段

（1）14：00所有人在籃球場集合，進行簽到；

（2）各部長抽簽決定比賽順序，抽到同號簽的組相互進行比拼；

（3）根據天氣情況和實到人數，進行定點投籃，接力球，尋找小伙伴，穩操勝券，綁腿跑，奔跑吧！志愿者，一圈到底等競技游戲（競技規則詳見附件一）；

（4）16：00開始進行3對3籃球賽；

（5）每項競技比賽項目取前3名，并發放獎狀。

3、活動后期總結

（1）辦公室負責寫活動總結和新聞稿，并將資料歸檔；

（2）宣傳部將活動照片等信息發布到人人，微博等多媒體平臺上。

（1）后勤工作人員要維持好活動秩序，避免混亂；

（2）借用的籃球，乒乓球等物品要及時歸還；

（3）活動經費及時開正規發票報銷；

（4）活動中注意安全，避免事故發生；

（5）注意天氣變化情況，如天氣狀況不好，要及時通知變更時間；

（6）活動項目根據風力情況，時間等不確定因素及時變更競技游戲順序；

（7）注意現場評分，務必做到公平、公正、公開；

（8）競技實行參與即有獎方式，注意及時發放獎狀。

1、橫幅：5元*6米=30元

2、口哨：0。4元*15個=6元

3、姓名牌：1元*12張=12元

4、獎狀：3名*8個項目*0。5元=12元

總計：60元

某某工學院青年志愿者協會

項目策劃部

二〇一九年十一月五日

競技規則：

1、定點投籃：每組6人，3男3女，共6組（6個部門）。男生站在罰球線上，女生站在罰球線以內，每人投三個，最終累計疊加入籃個數，算出最終成績。若有平分情況出現則繼續再比，直至決出1，2，3名。

2、接力球：設定10米的距離，兩頭各站3人，前面的第一個人用腳夾住球往前蹦，蹦到規定的10米的地方，和對面的人擊掌，然后對面的擊過掌的人再往回蹦，依次接力，直至最后一人到達目的地為止，計時看哪一組用的時間短（注意：球落地時要從人原來站的位置繼續開始）。

3、尋找小伙伴：每組出2個人參加游戲。其中一個人蒙住眼睛，原地轉5圈，要找到在他8米開外的小伙伴，對方可以用聲音提醒他自己在哪里，其他隊的干擾成員也可以發出聲音，這就要考驗對自己伙伴聲音的熟悉程度，蒙住眼睛的人要準確的找到自己的小伙伴，并叫出他的名字，如果正確得一分，如果錯誤不得分。每一組都累計得分。

4、穩操勝券：將乒乓球放在球拍上，每組6人，從第一個人開始將球拍依次往后傳，傳的過程中乒乓球不能落地，如果乒乓球落地則重新開始傳，傳到第6個人手上，計時停止，時間最少的那對贏。

5、綁腿跑：每部門出8人參加競技，8個人兩兩用布條綁住腿，設定15米的距離，先到達終點的那組贏。

6、奔跑吧，志愿者：每個部門出2人，一共12人，成員們站在一個固定的場地內，每個人背上貼一張姓名條，然后相互撕掉，誰能挺到最后誰就贏，如果中途自己背后的姓名牌被撕掉，那么就out，最后，誰背后有名牌的，誰就獲勝。

7、一圈到底：每個小組5個人，手拉手圍成一個大圈，呼啦圈套在相應的手臂上，在規定的3分鐘內，按順時針方向，在成員中依次傳遞，注意在傳遞和穿越的過程中各組成員拉在一起的手都是不能松開的。若有松開的情況視為犯規，培訓員需要總的穿越人數的基礎上減去犯規的次數（每犯規一次扣掉一人次）才為最終的穿越人數。

8、3對3籃球賽：每個部門出3個男生參加競技。各部長抽簽，抽到同號簽的組相互進行比拼，上下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。3場比拼同時開始進行，決出勝利的3組。

競技安排：

競技游戲裁判（大二）競技人數（1個部門為1組）競技場數1、定點投籃每個場地2名裁判，2個場地同時進行每組3男3女抽到同號簽的2組競技，共競技3場2、接力球每個場地2名裁判，2個場地同時進行每組6人抽到同號簽的2組競技，共競技3場3、尋找小伙伴就在一個場地進行，安排2名裁判每組2人每次1場，共進行2場4、穩操勝券每個場地2名裁判，2個場地同時進行每組6人抽到同號簽的2組競技，共競技3場5、綁腿跑就在一個場地進行，安排2名裁判每組8人抽到同號簽的2組競技，共競技3場6、奔跑吧！志愿者就在一個場地進行，安排2名裁判每組12人12人同時競技，共競技一組7、一圈到底每個場地2名裁判，2個場地同時進行每組5人抽到同號簽的2組競技，共競技3場8、3對3籃球賽每個場地2名裁判，在3個場地同時進行每組3人抽到同號簽的2組競技，共競技3場

趣味運動會策劃書模板word格式篇十四

煙臺大學將于20xx年5月13日和14日舉行年度春季運動會。這一時期包括兩個部分:開閉幕式和運動會。煙臺大學體育教育系是唯一指定的賽事組織者，特別是贊助校運會的可行性。現在，我們將根據以往運動會的成功經驗，為貴公司制作這份贊助可行性報告。

1.本次運動會可以得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持。它規模大，參與者多，可以吸引更多的老師和學生觀看。深受師生歡迎，促進了學校體育的發展。

2.學校有3萬名學生，但這個校區有20xx0多名學生，人流量大，以至于每天約有120xx人參加運動會。人口密集，學校的消費能力比較高，在國外消費方便，對貴公司的宣傳效果更明顯。

3.這項活動引起了師生的關注，許多老師、家人和外國游客都來觀看。你們的產品也會大力推廣。

4.媒體支持:運動會前，將運動會相關資料發布在煙臺大學網站、學校各班q群、學校bbs論壇上；通過體育煙臺、我校校報等網站宣傳。運動會結束后，在校園網上懸掛運動會相關報道，在校園宣傳欄和相關網站上懸掛最新消息欄，公布運動會相關內容。奧運會期間，煙臺相關媒體也將對此進行報道。贊助商可以借此機會加強對企業的宣傳。

這個方案主要是針對新體制下的新宣傳方式。

1.懸掛垂直橫幅和條幅(條幅由貴公司提供)

豎橫幅:掛在運動場體育系門前，目標最醒目，屬于橫幅的黃金宣傳位。懸掛時間從運動會前一天開始，運動會結束后收起。贊助商公司負責橫幅內容和橫幅的制作，我們負責懸掛。

橫幅:懸掛在體育場內，懸掛在交通流量最大的位置，懸掛時間從比賽開始提前一天開始，然后懸掛時間可以根據雙方協商延長，但在比賽休息期間和比賽結束后，我們對非我們原因造成的橫幅的完整性不負責。贊助商公司負責橫幅內容和橫幅的制作，我們負責懸掛。

2.號碼布

作為比賽必備物品，如果上面印有貴公司的相關宣傳信息，貼在運動員胸前的號碼布帶來的移動宣傳效果可想而知。

3.展位銷售

你的公司可以在指定的地點擺攤出售其產品。

3.廣播宣傳

在奧運會開幕式、閉幕式和期間，學校廣播電臺將根據贊助金額給予所有贊助商多次播放致謝和宣傳的機會。

4.職稱晉升

貴公司可命名為“煙臺大學[…杯]春季運動會”，所有宣傳信息均按此名稱公示。

5.其他宣傳方式可以一起討論。

希望貴公司能接受我們的建議，給我們寶貴的意見。我們負責學校的宣傳活動，公司可以派人監督。我希望與貴公司合作，把這次運動會做好。

期待您的加入！實現雙贏目標！

趣味運動會策劃書模板word格式篇十五

**運動會是我校舉辦的大型活動，全校及各二級院校都作出積極準備，同時這也是我屆全體09級學生參與的大型活動之一，這是個展現自我體育風采，是一個增進與同學交流的全校性平臺。

作為工商管理學院的一個組成班級，我班認真配合老師安排，本班同學積極參與，在運動員、體操隊伍及方隊隊伍中都有名額。我們本著認真參與，努力運動的原則，希望本班在各方面能取得理想成績。

（一）會前準備

【1】稿件準備

以個人為單位，同學每人一百篇大會贊美詞，班委每人二百篇大會贊美詞。（要求在7日之前每人上交50篇，班委交100篇，其余的在11日之前交全。）

【2】著裝準備：

⒈班級統一著校服；

⒉專業統一制作有專業特色的太陽帽；

⒊班級制作彰顯班級特色的便利貼；

⒋啦啦隊成員統一著運動裝。

【3】后勤準備：

⒈由專業手工制作流動垃圾箱，運動會時由衛生小組管理；

⒉運動會期間由男生宿舍負責班級供水；

⒊以宿舍為單位組成衛生小組，各舍長擔任衛生組長保持好運動會期間的班級衛生。

【4】宣傳準備：

⒈以專業為單位統一制作宣傳條幅；

⒉以班級為單位制作班旗；

⒊以班級為單位繪制宣傳板；

4。以班級為單位制作運動員加油板。

（附錄：班級統一購買充氣棒及哨子。）

（二）會間安排

【1】紀律要求：

1按時到場，嚴禁中途擅自離場，有事須向班助或班長請假；

2。要求班級同學杜絕一切零食

3。大會期間杜絕做一切與運動會無關的事情；

4。積極為本班運動員加油。

【2】衛生要求：

1。自覺保持會場整潔，不亂扔紙屑；

2。衛生小組不定時維持會場衛生，大會散場后衛生小組自覺留下整理會場。

【3】中場休息：每班選取6名同學組成啦啦隊為運動員加油、鑼鼓表演、專業歌曲連唱。

（三）會后安排

【1】會后總結：每人上交一篇《運動會感想》，字數不限，文體不限；班委上交一篇運動會總結。

【2】班級聚餐：大會完畢以班級為單位聚餐慶功。

（四） 班級創意

啦啦隊出場表演、氣球方隊。

人 力 資 源：

班 長：統籌負責運動會期間所有事項。

團支書：幫助班長做好工作。

生活委員：監督大會期間的衛生狀況。

學習委員：監督大會期間的紀律狀況。

組織委員：大會期間負責調動大家積極性。

文娛委員：負責安排好中場休息時的節目。

體育委員：負責大會期間的同學簽到狀況及供水需要。

物 力 資 源：每人一頂太陽帽、人手一對充氣棒、哨子、宣傳板、飲水機、班旗、專業條幅、垃圾箱、笤帚、簸箕、拉花、拍手。

班級旗幟 17 元 太陽帽 78 元 拉花 20 元 紙杯 6 元

宣傳板 130 元 垃圾箱 30 元 拍手 30 元 口哨 15 元 班級飲水 30 元 礦泉水 24 元 稿紙 110 元 租鑼鼓 70 元

合計 530元

把握“友誼第一、比賽第二”的原則，團結同學、班級和專業，文明觀看、積極配合。班委對于突發事件妥善安排，盡量不影響大家參與及觀看運動會，注意細節詳見具體安排。