總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如何制作工作總結篇一

一個學年即將結束了,在這一學年里,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多.下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況.

一,重視自身建設,努力提高業務水平:

悟,一年以來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平.我認真的學習了在看望政協委員時發表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話.在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!

在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作.

二,為教育事業,為培養人才做貢獻:

計教案.使學生真正喜歡上我所教授的課程.

使我組各項工作在原有基礎上不斷完善,穩步提高,更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,理念,教學水平有一個新的跨越.

觀摩,豐富她們的的教學視野.在業余時間,向她們介紹一些優秀的教學論文,案例,與其共同研究,使她們找出適合自己的教學模式課中,盡快成長為自主型教師.

我們學校合唱團演唱的兩首歌曲獲得評委的首肯,一舉拿下全區一等獎,在新城區紅五月音樂會中我們再接再厲獲得優秀演出獎,在西一路地區的紅五月音樂會中也獲得了優秀演出獎的好成績!

在這一學期里,自己任教的四年級及六年級兩個班的及格率都是100%,總優秀率達96%以上.

教育是藝術,藝術的生命在于創新.教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲.

因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感.為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇.用自己的心血去拼,去搏!

我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家.雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!愿得到學校領導和同事的誠懇支持.我的述職到此結束,謝謝大家!

個人述職

20xx年度的工作做簡要的匯報總結.

一,師德表現

關心集體,以校為家.響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏.配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平.每周按時參加升旗儀式,從不缺勤.服從學校安排,人際關系融洽.本學年度全勤.

是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,教育,教學工作

為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符.

大量的素材,撰寫的論文也多次在國家,省,市,區獲獎.

學校無小事,處處是教育.值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展.讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明,懂禮貌的學生.

22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動.

們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動.

出著,收獲著,快樂著,進步著,即將到來的我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業.

如何制作工作總結篇二

回眸征程功過了然，明徑悟道快馬

加鞭。又是盛夏期末時，細梳理，作簡結：

一、計劃工作完成情況：

(一)、重學習，厚內涵：

女教授的經緯人生——記信息工程大學測繪學院博士生導師馬秋禾”5月份：學習文章“中國共產黨在革命、建設和改革中經濟思想的形成與發展——慶祝中國共產黨建立90周年”，6月份：學習有關時事政治，我室90%老師參加市經委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和

教學

宏觀上把握各個年級的知識脈絡。三是資源共享：由專門負責的教師精心準備教案，發給其他同課程教師共享資源，如數學的10級新生教案和高數的教案。四是聽課評課。五是參加在職學習和繼續教育學習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學習。六是論文交流。通過上述這六種個體學習、團隊學習和標桿學習模式，教師們不斷學習，積極進取，互相學習，互相切磋，互相啟迪，整體互動思考，起到了改變心智模式，教學上有所創新的效果。

(二)、完成教學任務

上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據學校和教務處安排，相關教師積極、認真的完成了中技加強班的數學、英語教學輔導工作、和新生班下午第三節輔導及月考擬卷、考試、閱卷工作。

(三)、積極開展教學教研活動，促學促教

1、聽課和評課

行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。

2、課題研究

本學期數學組完善并上報結題“高等數學精品課程”課題。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。

同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發也正在有條不紊的進行中。

3、論文的發表、獲獎和交流：

本學期有多篇論文發表，如張惠琴

老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。

4、以賽促學、以研促教

本學期我室最大的亮點就是配合學校技能節組織男55周歲、女50周歲的教師單元說課比賽，數學組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望，獲得第一名和第二名的好成績，蔣文彬老師獲得第三名，英語組教師都積極參加了教學設計比賽，大家各顯其能，教案設計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優勝獎。

通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。

此外，在積極完成本職課堂教學任務的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學校領導的好評。

(四)、積極進取、爭創和諧教研室

如何制作工作總結篇三

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。

四、架起與家長溝通橋梁。

五、存在的問題：

總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步!

如何制作工作總結篇四

第一、格式

個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。

標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業個人財務工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。

前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績；有的介紹基本情況；有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規律性的東西。總結的優劣，這是決定性的部分。

結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態度。

第二、總結要實事求是

寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。

第三、總結的結構形式

總結常見的結構形式有四種：

一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。

二為三段式，即從認識事物的習慣來安排順序，先對總結的內容作概括性交代，表明基本觀點；接著敘述事情經過，同時配合議論，進行初步分析；最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。

三為分項式，即不按事件的發展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。

四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。

各種方式都有利弊，要從自己實際出發去選用，也可創造其它形式。個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。

如何制作工作總結篇五

制作ppt模板步驟：

一、在制作ppt模板前要準備放置在第1張ppt的圖片，ppt內頁中的圖片，logo等圖片。

二、新建一個ppt文件，此時應顯示的是一張空白ppt文件，如下圖所示

三、ppt模板結構的制作：

1、然后我們進入ppt母版視圖來操作，方法是依次從菜單欄中選擇“視圖”–“母版”–“幻燈片母版”。選中后如下圖所示：

請注意啦，這一張ppt是在你的模板做好后，你每新增加一張ppt出現的內容就是這一張ppt，即是寫文字內容的頁面，因此叫做“ppt母版”。

2、把開ppt母版視圖后是否看到左側有一張縮略圖呢?現在選中他，點擊鼠標右鍵選擇“新標題母版”，出現結果如下圖所示：

四、ppt模板內容框架的制作

接下來我們就個性化我們要制作的ppt模板吧，首先我們先制作ppt模板首頁，先把準備好的圖片素材插入ppt模板頁面里，然后稍加剪切編排，就如下面效果。

然后再對ppt模板首頁加入一些文字修飾，使畫面更有感覺。

到這里有很多朋友就犯愁啦，我沒有美術基礎，我不會設計圖片，怎么樣才可以制作出有美感的ppt模板呢?這個也是很簡單的問題，我們可以在網上搜索一些psd格式的圖片，一般這樣的圖片就是一些設計者設計好了的，我們只要把這些圖片在ps軟件里分層另存為圖片就行了。

小提示：

如果你插入的圖片當前把一些文本框給覆蓋了，沒有關系，你用右鍵選中該圖片，然后選擇“層疊次序”—“置于底層”即可。

五、保存ppt模板設計，

各位帥哥美女們注意啦，這一步是非常非常重要的!許多朋友設計好了之后是直接點保存的，但這是錯誤的，這樣保存下來的文件不是ppt模板文件。正確的方法是：在菜單欄，選中“文件”–“另存為”，在打開的界面中進行如下設置：保存位置，可以放在桌面，“文件名”在這里暫定義為“”。“保存類型”請選擇“演示文稿設計模板”，然后點保存。接下來你可以返回到桌面看一下這個文件的圖標和擴展名，發現了嗎?它的圖標跟一般ppt的圖標是不一樣的，同時它的文件和擴展名是“”

六、應用ppt模板。

ppt模板是制作完成啦，如何使用這ppt模板呢?別急，接下來我們新建一個空白的ppt文件，這時你有沒有看到ppt界面的右側上方，有沒有一個區域，顯示的是“幻燈片版式”其下面有“文字版式”、“內容版式”等。如果你沒有發現這個區域，那么，請在菜單欄打開“格式”—“幻燈片版式”選項。

注意查看上面圖片中，“幻燈片版式”右側有一個向下的“小箭頭”，點一下打開它，從中選擇“幻燈片設計”選項。出現如下圖所示。

接下來，再注意看最下方有一個“瀏覽”，用鼠標左鍵點一它，打開“應用設計模板”對話框。此時，請在其中找到桌面的文件“”，選中它，并點選“應用”按鈕。有發現了嗎?你之前制作的ppt模板已應用這個ppt中。

七、ppt模板的使用。

如果你制作ppt模板的目的，僅僅是自己使用娛樂的，那么，你現在可以正式開始向里面加內容了。

如果你的目的，是要做一個范本，然后發給公司的同事使用。那么，你把現在這個文件保存后發給相關人員即可。他們打開后，都會是統一的樣式，統一的顏色。

現在你還會想問如何制作ppt模板嗎?如果你還有這樣的疑問的話，請重新再瀏覽一次本文章或者在下面留言給我，我會一一解答你的疑問，如果你還想更進一步了解ppt模板設計方面的知識，可以瀏覽：復制，網頁變身ppt模板，準備工作-ppt母版;祝大家工作順利。

如何制作工作總結篇六

工作總結書寫要求

總結的寫法多種多樣,沒有固定的格式,不同類型的總結可以有不同的寫法,但就其基本格式來講,一般包括標題、正文和落款三部分。

總結的標題一般以“信息科學與工程學院團總支××年（××—××學年度）工作總結”、“信息科學與工程學院團總支（學生會）××年（××—××學年度）工作總結”為題。

總結的正文書寫一般采用總分總行文結構。起筆綜述一年的工作，然后分段總結活動的成績和經驗，提出問題和教訓，提出設想和打算。

主體部分常見的結構方式主要有分布式結構、階段式結構和觀點式結構。

分部式結構

1、按“情況-成績-經驗體會-問題-今后設想”的順序來寫；

2、按“做法-效果-體會”的順序寫。 階段式結構

把工作的整個過程，按時間順序，劃分成幾個階段來寫。每個階段寫一個部分，在各個部分中再以塊式結構來安排內容。這種形式適合寫時限較長而又有明顯階段性的工作總結。

觀點式結構 根據內容歸納出幾個觀點，每個觀點就是一個大層次，使用“

一、二、三??”序號排列，逐條敘述，條文之間具有比較嚴密的邏輯關系。這種結構形式，能較有效地提升總結的理論性。這種形式較適于寫專題經驗總結。

結尾是可有可無的，一般或綜上所述、或重申整體評價、或提出希望、或表示謙虛、或表示決心等等，也可無此部分。

落款應在右下方寫明總結部門名稱，另起一行，寫總結最后定稿的日期。同樣，如果有蓋章的總結，落款應與章子上內容一致。

如何制作工作總結篇七

寫工作總結按時間分有：年、月、日，而一般月工作總結被利用得比較廣泛，以下閩南人才網重點為大家提供了月工作總結的寫法，供參考。

總結，就是把某一時期已做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看獲得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有甚么經驗、進步。

（一）基本情況。

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較具體。這部份內容主要是對工作的主客觀條件、有益和不利條件和工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找有缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣獲得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是甚么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

（二）寫好工作總結的留意點

1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的情勢，聽取各方面的意見，了解有關情況，或把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下往，即便看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適合。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要往蕪存精。總結中的題目要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

如何制作工作總結篇八

模板一：（校運會秘書處工作總結）

秘書處工作總結

前期工作：

1、準備工作人員、觀眾簽到名單

2、準備運動員、各班班長、體育委員名單

3、詢問各部長各部門請假名單

4、派出兩名跟進員與校學生會外聯部聯系（主要負責通知獲獎的運動員去領獎，若運動員沒空，還需代領）

活動當天：

1、進行工作人員、開幕式各班考勤

2、依次打電話確認運動員是否會到場比賽，做好記錄

3、打電話提醒運動員準時進行檢錄，13級運動員帶身份證進行檢錄

4、與校外聯部進行聯系，及時提醒獲獎運動員到領獎臺領獎，或派人進行代領

5、拍攝照片，及時微博直播本系賽況

6、安排工作人員進行大本營中午值班

7、幫忙進行大本營的布置以及收拾

8、16號中午打電話提醒

12、13級各班派10人，各運動員出席閉幕式，進行考勤

9、16號下午兩點多通知未到場的工作人員到達大本營，進行考勤

10、做好相關文件的存檔

11、寫好通訊稿進行上傳

不足之處：

1、因幫忙搬椅子，未及時進行13級觀眾開幕式考勤;

2、因秘書處未曾跟主席團商量出一套完整的請假流程，導致秘書處在校運會的前一天還沒收到各部門的請假名單，但是秘書處已在當晚問各部門部長拿到了各部門請假的名單，不過校運會的這兩天仍有未請假卻缺席的工作人員。

建議方案：

1、因為外聯部負責聯系運動員到場參加各項比賽，但是秘書處并沒有拿到確定的運動人員出席名單，以至于運動員考勤工作很難開展，需要重新再聯系運動員進行參賽確認。因此建議各部門之間的工作交接一定要確認好，或者在工作安排中明確標注，也可一個部門盡量負責某一項工作的全部流程，特別是需要聯系人員的。

2、建議完善工作人員請假方案，否則很難進行考勤，也顯得比較懶散。工作人員來得很少，也顯得積極性不強，這次校運會就有某些部門一個工作人員也沒到場的。秘書處會盡快和主席團及團總支副書記商量出一套完整的請假流程。

3、希望策劃部門以后開展活動，明確告訴工作人員到場的時間，這次校運會就出現了工作人員不清楚到大本營的時間，導致秘書處考勤工作很難開展，還要一個一個打電話給未到場的工作人員。

4.沒有規定所有工作人員都必須留守大本營，但是你身為團總支學生會的一員，即便你當天所負責的工作不多，在規定的時間來大本營簽到，想必也是應該的。

如何制作工作總結篇九

據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份e-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子簡歷。

”

簡歷中有幾欄是用來給對方留下深刻印象的，也是決定對方是否給你面試機會的關鍵。如何寫好這幾部分的內容很重要，請從以下幾個方面著手。

1、成績。 以你的驕人業績去打動未來的雇主。突出你的技能和成績，強化支持標題。集中對能力進行細節描寫，運用數字、百分比或時間等量化手段加以強化。強調動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等。

2、能力。對各方面能力加以歸納和匯總，揚長避短，以你無可爭議的工作能力和個人魅力征服未來的雇主。用詞應簡單明確，觀點鮮明，引人入勝。

3、工作經歷 。應當包括你所有的工作歷史，無論是有償的還是無償的，全職的還是兼職的。在保證真實性的前提下，盡量擴充與豐富你的工作經歷，但用詞必須簡練。不要只針對工作本身，業績和成果更為重要。

4、技能。列出所有與求職有關的技能。你將有機會向雇主展現你的學歷和工作經歷以外的天賦與才華。回顧以往取得的成績，對自己從中獲得的體會與經驗加以總結、歸納。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。

5、嘉獎。簡歷中的大部分內容是經歷和成績的主觀記錄，而榮譽和嘉獎將賦予它們實實在在的客觀性。這是一個令雇主注意到你已獲肯定的成績的機會。強調此獎項是你資歷的重要證明，突出此嘉獎與你所求職務的相關性。

6、職業生涯 。著重強調你在相關行業中所獲得的特殊專業技能和取得的成就。在提及你的技能與成就時應越具體越好。此欄專門針對一些具體職業，需說明你所在的具體行業。

求職成功最基本的就是要對自己有一個客觀全面的了解，然后再根據自身的情況準備好所需材料，一般包括求職信和簡歷。求職信是簡歷的“開場白”。這個開場白的功能是激發別人有興趣閱讀下文——簡歷。為了使公司了解你申請的是哪個職位，并對你有更多的印象， 發 簡歷的時候，都應該寫一封求職信并同時發出。發任何簡歷都應該寫求職信，這是被許多求職者忽略的原則。求職信的內容包括：1、求職目標：明確你所向往的職位;2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的簡歷而不要重復簡歷;3、表決心——簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。求職信和簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“ + “, “ - “, “ “ 等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選 ; 在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。

模塊化簡歷雖然是最簡單易行的，但并不能滿足不同公司不同的需求，尤其是在我國對網上簡歷并沒有一個統一的標準，加上求職信病毒盛行，網上簡歷必須注意到一些特殊的需要。

有的放矢。人力資源部門總是收到許多不合格的簡歷，也就是說不適合該公司 職位的簡歷。因此，在發簡歷的時候，你應該注明申請的是何職位，并應該了解你能否勝任這個工作。

不用附件。雖然以附件形式發送的簡歷看起來效果更好，但是由于病毒的威脅，越來越多的公司都要求求職者不要用附件發送簡歷。甚至有些公司把所有帶附件的郵件全部刪除。在這種情況下，盡管你的簡歷排版極為精心，卻可能根本沒有人看。在電子簡歷中一般不要附有發表作品或論文，因為借由電子郵件附件傳播病毒的可能性是一直存在的。另外，用人單位一般不會仔細閱讀附帶的作品。

美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多簡歷在格式上都很糟糕。用 e-mail發出的簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。精心設計一下純文本格式的簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔簡歷內容。

網上求職時主要精力應該放在擁有人才數據庫的招聘網站上，要把你的簡 歷放到他們的數據庫中。因為用人公司會來這些網站瀏覽或要人。總的來說，應該讓用人公司帶著明確的目的來找你，這要勝過自己向大量公司無目的的發放個人簡歷。

在申請同一公司的不同職位時，最好能發兩封不同的電子簡歷，因為有些求職網站的數據庫軟件能自動過濾掉第二封信件，以免造成冗余。

在你發送電子簡歷時要錯過高峰期，上網高峰一般在中午至午夜，這段時間傳遞速度非常慢，而且還會出現錯誤信息，因此，要擇機而動。